中考总复习英语公开课———阅读理解
中考英语语法选择型阅读理解题技巧专题公开课优质课精品课件
3） 问目的，态度
The author wants to tell us ____. The purpose of this article is to ____.
容易选错的干扰项:
以偏概全 夸大主题 把观点强加给作者
解题策略
初中英语 阅读理解题的解题技巧
考点分析归纳：
主旨大意 细节理解 推理判断 词义猜测 标题归纳
一、 主旨大意题
考查学生对文章主题或中心思想 的领会和理解能力。
提问方式：
1）问标题
What would be the best title for the passage?
2）问中心思想
解题策略：
1）对应性 2）准确性 3）区分性
细节理解题
eg: It is found that nurses are the most honest people, while sales people and politicians（政客）are the biggest liars. According to the passage. _____ are the most honest people. ( nurses )
有些文章或段落无明显的主题句, 只是 暗示性地体现主题. 这就要求考生在阅读过
程中根据文中所叙述的事实 或提供的线索
来概括总结主旨大意。
二、细节理解题
本类试题主要考查学生对阅读材料中的 某一特定细节或文章的主要事实的理解能力。问题 包括询问人(who)、物(what)、时间(when)、地点 (where)、原因(cause)、结果(effect)、文中的数 据(data)等。新闻、说明文、广告信息等常常考查 这些细节。
中考英语专项复习课件
中考英语专项复习课件篇一：中考英语总复习公开课教案中考英语总复习公开课教案教学目标：复习名词的用法教学重点和难点：名词的分类，名词的单复数，不可数名词、专有名词、名词所有格、名词或“数词+名词”作定语的用法、主谓一致。
能力要求：能区分可数名词与不可数名词并识记名词复数的变化规则；能够正确使用‘’s所有格、of所有格及双重所有格；能够掌握名词作定语的几种特殊情况；能够在具体的语境中正确判断、区别、使用课标所规定的名词及名称短语。
教学方法：采用多媒体课件，教师主导，以练为主、讲练结合教学过程：Step1 Review(归纳复习) 18分钟1. 先介绍中考考试说明中关于名词所考查的主要方面。
即名词的单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格、名词或“数词+名词”作定语的用法。
2. 介绍名词的定义。
3. 介绍名词的分类：(1) 按名词性质分：普通名词和专有名词。
(2) 普通名词分为：可数名词和不可数名词4. 可数名词的单数形式（由学生归纳）在名词前加a和an ，以辅音音素开头的名词前加 a 如：a book，以元音音素开头的名词前加 an如：an egg当名词前有形容词修饰时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词，如an interesting book 和a red apple.注：以下字母虽然是辅音字母，但却是以元音音素开头的，f, h, l, m, n, r, s x.如：There is an “m” in the word “milk”.5. 名词的复数形式（抽查提问学生）规则变化：(1). 一般情况在词尾＋ s; 如： book- books(2).以s, x, ch, sh 结尾的词＋es; 如：bus- buses box-boxeswatch- watches wish-wishes(3).以辅音字母加y 结尾的：把y变为i再加es; 如：story-stories(4).以f或fe结尾的：把f或fe变为v再加es;如：leaf-leaves knife- knives(5).以o结尾的词，如:hero-heroes； Negro-Negroes；tomato-tomatoes； potato-potatoes 但photo—photos; zoo—zoos可数名词的复数不规则变化 (学生归纳)man--men; woman--women; 但German--Germansfoot--feet; tooth-teeth child--children;mouse--mice; goose-geese(鹅); deer--deer; sheep--sheepChinese--Chinese; Japanese--Japanese;Frenchman--Frenchmen; Englishman--Englishmenwoman doctor--women doctors; man teacher–-men teachersapple tree--apple trees6、不可数名词：不可数名词的数量要借助一个可数名词单位来表达:数词+可数名词（单位）+of+不可数名词。
(新版)中考英语总复习中考题型攻略完形填空PPT优质公开课
• “I may not even have said that,” Anna replied.“I was not angry at all at that moment— 13 I certainly didn't scold.”
• In April, my mother left us forever.We decided to 4 potted things in the house.Each of us chose from the many pots of tomato juice, green beans and jelly.The other day I 5 the jelly for a quick sandwich.I suddenly 6 something that I had not paid attention to before.This was the last pot
D • ( ) 2 . A . s i s t e r
•
C.husband
B • ( ) 3 . A . n e v e r
•
C.hardly
A • ( ) 4 . A . d i v i d e
•
C.spare
• ( )5.A.ran away
B
•
C.threw away
• ( )6.A.searched
•
C.As well as
B.As far as D.As soon as
2022年河南中考英语总复习题型组合练6(阅读理解+任务性阅读+完形填空+补全对话)
一、阅读理解[2020天津]Summer Fun at Happy Kids' Learning CentreAre you looking for something that can add colour to your summer holiday? If yes, here are the summer courses that you cannot miss!Children Can CookThe course is to improve children's knowledge in the kitchen.They will learn basic cooking skills, kitchen safety, and how to buy proper ingredients and follow steps in recipes. Children can sit comfortably and eat what they have cooked at the end of each lesson.Little WritersThe course is divided into two parts.In the first part, children are introduced to famous stories and their writers.In the second part, they are taught to write their own stories.Children also get the chance to write other text types, such as poems and plays.Acting for FunThis is a course that lets children enjoy the fun of acting.Through acting and speaking in front of people, children will be more confident.Parents are welcome to watch the performance given by the children at the end of the course.Watercolour PaintingThis course teaches children the basic skills of paintingpeople and animals.We encourage children to watch,imagine andcreate their own works.根据材料内容选择最佳答案。
中考英语短文填空六选五做题技巧市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
补充：常见关联词
3. 转折让步关系：but, however, yet, on the other hand,
unfortunately, while,
rather than（要）…而不是,
instead of, it is true that, of course, although, though,
一、阅读选项，圈出关键词
A. What happens when we sit for an exam? B. It is like a cup overflowing (溢出) with water. C. So, why do some students perform better under stress?
补充：常见关联词
1.并列与递进关系：and, or, also, neither…nor…,
either…or…, in the same way, as well as,
the same…as, besides, moreover（而且）,
in addition to ,what is more
dopamine — not too much or too little.
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3、练习题
The brain controls dopamine in two ways. It either takes out
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九年级总复习市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
九年级总复习教案一、教学目标：1. 教师通过本节课的教学，帮助学生全面回顾九年级的各学科知识，巩固学生的基础，为中考做好准备。
2. 学生通过本节课的复习，能够掌握各学科的重点知识和技能，提高解题能力和应试能力。
二、教学内容：1. 语文：文言文的理解与应用、阅读理解的技巧。
2. 数学：平面图形的运算、方程与不等式的解法。
3. 英语：语法知识与语法应用、阅读理解的技巧。
4. 物理：基本物理现象的认识、电路的相关知识。
5. 化学：元素与化合物的认识、化学方程式的应用。
6. 生物：细胞和遗传的基本原理、生物演化的概念。
三、教学步骤：1. 语文复习：（1）分析文言文的特点和阅读技巧，讲解文言文的常见暗示和修辞方法，提醒学生注意文言文中不同于现代汉语的表达方式。
（2）选择几篇重点文言文进行解读和分析，引导学生理解其中的含义和背后的思想。
2. 数学复习：（1）复习平面图形的运算，包括平面图形的面积和周长的计算方法，以及平行四边形、三角形、圆等特殊图形的性质和计算公式。
（2）复习方程与不等式的解法，包括一元一次方程和不等式、一元二次方程和不等式的求解方法，以及解方程和解不等式的实际应用。
3. 英语复习：（1）复习英语基础语法知识，包括时态、语态、主谓一致等重要概念的理解和应用。
（2）讲解阅读理解的技巧，包括找出关键词、理解上下文等方法，提高学生的阅读理解能力。
4. 物理复习：（1）复习基本物理现象的认识，包括质量、体积、密度等物理量的定义和计算方法。
（2）讲解电路的相关知识，包括电流、电压、电阻等的概念和计算公式，引导学生理解电路中的基本原理。
5. 化学复习：（1）复习元素与化合物的基本概念和分类，引导学生理解元素周期表的结构和元素的性质。
（2）讲解化学方程式的应用，包括化学方程式的平衡、氧化还原反应等相关知识，帮助学生解决化学方程式的题目。
6. 生物复习：（1）复习细胞和遗传的基本原理，包括细胞的结构和功能，以及遗传物质的传递和变化。
英语复习课评课稿
评陈晓萍老师的一堂公开课陈晓萍老师所上的是初三复习阶段的听力及阅读理解课.针对中考的要求,让学生训练练习为主,抓住试听、读题、初听、再听和解题这五个解题要领，有计划，有步骤地训练学生掌握和提高一些听力技巧, 其间做到精泛结合、听读结合、听译结合，注意到各种技能的综合运用。
教师在这堂课上扮演了“战场上的指挥员”，“学生情况的检查员”，“听力问题的讲解员”等。
其实,对于每一节复习课都应有听、说、读、写的训练,应该把课堂作为复习的场所，学生作为复习的主体，老师作为复习的指挥棒，要求我们任课教师采用正确的策略和方法。
听力和阅读理解是一种积极的思维过程，若想提高学生的听力理解等综合能力，必须做到层层突破，循序渐进．对于学生来讲，提高听力和阅读理解等综合能力不是一朝一夕所能做到的，它要求相当程度的英语基本功，正确的听音和阅读方法，快速的语感反应和熟练技巧的运用。
因此学生们发挥主观能动性，多听多练是最重要的。
蔡蓓芳2004.6评童垚老师的一堂公开课童垚老师所上的课是一堂针对中考题型---补全对话的一堂复习课. “补全对话”是“情景交流”题型的最基本考查方式。
“补全对话”是中考的必考题。
要做好这类题目，尤其重要的是熟悉初中教材中的30个交流项目的表达方式和习惯用语。
这堂课中童老师让学生对此类题的考查形式及解题方法有了比较全面的了解．教学目的明确，重点突出,能利用电化教学手段，加大训练量，节省时间,提高教学效率。
此堂复习课有计划性和针对性.对补全对话这一中考题型进行横向或纵向综合, 在复习中，全面、整体地对语言知识进行综合分析，有利于培养学生的发散性思维，让他们在发现中思索，在思索中提高，在提高中运用，也有利于提高复习效果。
复习中,让学生对已获得的知识进行归纳，使之在大脑中形成知识结构与框架，这样既便于记忆，也可加深对知识的理解，特别是对一些带有规律性的知识。
当然复习的目的不只是为了应对考试取得高分，更重要的是在复习的过程中，培养学生一种寻找规律、掌握方法、解决问题的能力，开启学生的智慧，使其能触类旁通，在巩固知识的同时发展能力。
中考英语阅读理解主旨大意省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
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“词义猜测”题解题技巧：
forests all around Lake
Ponkapog, so rainwater
was clean.
In the past, Lake
Ponkapog was
surrounded(围绕)by_D__.
A.fish
B. rain
B.birds
D. forests
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3.对词义或句意考查
TRUE/NOT true? 20/38
“事实认定”题解题技巧： 先找出题干或是选项中关键字，普通为数
字、大写或人名地名，再经过快速阅读确定该 细节在文中出处（信息源），仔细对照题干要 求，排除或选择。 友情提醒：
命题者惯用“偷梁换柱、张冠李戴”手法 来“迷惑”考生，即对原句细微处做改动，截 取原文词语或结构进行改造，所以正确了解题 干和信息句意义是关键。
一、《新课标》要求是什么？
❖ 能依据上下文和构词法推断、了解生词含义； ❖ 能了解段落中各句子之间逻辑关系； ❖ 能找出文章主题，了解故事情节，预测故事情节发
展和可能结局； ❖ 能读懂常见体裁阅读材料； ❖ 能依据不一样阅读目标、利用简单阅读策略获取信
息； ❖ 能利用词典等工具进行学习； ❖ 除教材外，课外阅读量应累计到达15万词义上。
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怎样提升阅读整篇文章了解能力和 速度
1.提升阅读能力 2.提升阅读速度
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中考总复习—阅读理解
广东中考英语（省题）实战分析
2014-2016广东省中考“阅读理解”考点一览表
年份 篇章 文章大意 题材 篇幅 细节 推理判 词义猜 主旨大意
理解 题
断细题节理测解题共12 题
A篇
2014年的春 天Rockland
公园清洁日
应用 265
文词
4
小分1 题 ，， 占分 8/0值%24 /
关于中国的 电子垃圾问 题的报道
题材 篇 细节理 推理判 词义猜 主旨大意
幅 解题 断题 测题
题
应用 246 4
1
/
/
文词
说明 282 3
/
1
1
文词
C篇 5位学生英语
/ 398
5
/
/
/
技能情况的
词
描述
中考总复习—阅读理解
广东中考英语（省题）实战分析
2014-2016广东省中考“阅读理解”题型分析
年份 篇章 文章大意 题材 篇 细节理 推理判 词义猜 主旨大意
D
G
F
B
A
中考总复习—阅读理解
中考英语试卷的结构、题型、题量和分值数据分析：
题序
题型
题量 分值
占比
A. 听单句话 5
5
一
听力 理解
B．听对话
10
10
C. 听独句
5
5
20.8%
D. 听填信息 5
5
二
单项选择
20
20
16.7%
三
完形填空
10
10
8.3%
四
阅读理解
15
30
25%
五
短文填空
10
15
12.5%
children at the park.
注意关键词
A “great chance”！
( )59. According to the poster, the activities are a great chance to teach the kids to ______.
A. protect the environment B. get free drinks and candies
读写 A. 信息归纳 5
5
六 综合 B. 书面表达 1
15
16.7%
全卷
86
120
100%
中考总复习—阅读理解
中考英语短文阅读题型分析
A篇阅读以说明文居多，一般配有表格、图表或插图 B篇难度相对较大，需结合上下文进行反复推敲。
C篇阅读为配对题，需要对相应的段落配对。
中考总复习—阅读理解
阅读理解———我们的困难
is NOT …in the passage? Which of the following is True in the passage?
中考分析
中考总复习—阅读理解 细节理解题---常见命题方式
特殊疑问型： How many…? What / Who / When / Where
/ How / Why …?
1.单词、词汇不够。 2. 看不懂文章。 3. 阅读速度慢。 4. 判断模棱两可。 5. 出题人故弄玄虚。
中考总复习—阅读理解 广东中考英语--阅读理解解题策略
1.采用先易后难的策略,先完成A篇和C篇阅读，再做B篇。 2.先认真阅读短文题目, 带着问题去找答案。 3.细读原文，捕捉关键词, 找出答案。 4.控制做题时间, 并细心核对答案。
细节排除法
中考分析
中考总复习—阅读理解 细节理解题---实战分析2
（2014广东中考阅读理解 A篇）
Bring your kids with you. It is a great chance to
teach them to care for the environment around us.
We have free drinks and chocolate candies for the
幅 解题 断题 测题
题
A篇 一则关于培 应用 246 4
1
/
/
养青少年反 文 词
对毒品意识
的海报
B篇 介绍了人 说明 282 3
/
1
1
们交流的几 文 词
2016
种方式
C篇 介绍了几种
/ 398 5
/
/
/
贴近生活的
词
软件。让人
感觉到科技
中考总复习—阅读理解 细节理解题---常见命题方式
是非判断型： According to the passage, Which of the following
寻找关键词
C. pick up the most rubbish
D. do cleaning and plant trees
中考分析
中考总复习—阅读理解 细节理解题---实战分析3
（2015广东中考阅读理解 A篇） Garden Tour & Cooking Class 909 North Cumbre Road.Santa Barara, CA Saturday, October 24, 2015. 9:30am-1:00pm Cook with Suzzane Traditionally, American Indians’ dishes were made with corn,beans,potatoes and pumpkin.
2014 B篇 雨伞的发展 说明 260 3
/
1
1
和使用史 文 词
C篇 5则寻找宠 / 442 5
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物的启事
词
中考总复习—阅读理解 广东中考英语（省题）实战分析
2014-2016广东省中考“阅读理解”考点一览表
年份 篇章 A篇
B篇 2015
文章大意
一则介绍花 园观光和学 习烹饪的地 点、时间及 内容的广告
中考分析Biblioteka 中考总复习—阅读理解细节理解题---实战分析1
（2016广东中考阅读理解 A篇）
Or paintings are required to be, 60cm wide
by, 80cm long, or smaller. Larger sizes of you not
be accept. Each student can onlNyoht abenadccinepotend！e
painting.
不被接受！
D （ ）58.The size of the paintings like______will NOT be accepted. A. 40 cm wide by 60 cm long B. 50 cm wide by 70 cm long B. 60 cm wide by 80 cm long D. 80 cm wide by 100 cm long
中考总复习
阅读理解
云浮市郁南县连滩镇初级中学 杨海亮
中考总复习—阅读理解
学习目标：
学习英语阅读理解——“细节理解题”的解题策略与技巧。
实战中正确运用所学的细节理解题的技巧。
中考总复习—阅读理解
自主学习：左栏是五则寻找宠物的启事，右栏是七则宠物招领的启事。请根据左右
两栏的信息帮助宠物的主人找到丢失的宠物，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。