“软件项目管理在线学习网站”项目分析书
信息系统集成项目管理中的项目管理书籍与资料推荐
信息系统集成项目管理中的项目管理书籍与资料推荐在信息化时代，各类企业为了提高工作效率和竞争力，纷纷投入到信息系统集成项目中。
而项目管理在这个过程中起到了关键的作用。
为了更好地理解和应用项目管理知识，需要有一些权威的项目管理书籍和资料作为指导。
本文将为大家推荐几本优质的项目管理书籍和资料，帮助大家在信息系统集成项目管理中取得更好的效果。
一、《PMBOK指南（项目管理知识体系指南）》作为项目管理领域的权威指南，《PMBOK指南》是不可或缺的项目管理书籍。
该书由美国项目管理协会（PMI）编写，对项目管理的范围、流程、工具和技术进行了详细介绍。
它系统地阐述了项目管理的五个过程组和十个知识领域，为项目管理人员提供了全面的指导和参考。
同时，该书还提供了大量的实例和案例，让读者能够更好地理解和应用项目管理知识。
二、《敏捷开发实践：原则、模式与实践》在信息系统集成项目中，敏捷开发方法被广泛采用。
《敏捷开发实践：原则、模式与实践》是一本经典的敏捷开发指南。
该书由Robert C. Martin等人合著，介绍了敏捷开发的原则、模式和实践。
书中以案例为基础，通过具体实例分析和讨论，帮助读者理解敏捷开发的核心思想和方法。
同时，该书还介绍了一系列敏捷开发技术和工具，为项目管理人员提供了实用的指导。
三、《信息系统项目管理案例教程》《信息系统项目管理案例教程》是由国内知名项目管理专家组编写的实用指南。
该书以真实案例为基础，通过详实的案例描述和分析，帮助读者理解和应用项目管理知识。
该书内容全面，既包括项目规划、项目组织和项目控制等方面的知识，也包括风险管理、质量管理和变更管理等关键技能。
读者可以通过学习这些案例，更好地应对信息系统集成项目管理中的各种挑战。
四、《项目管理实战指南》《项目管理实战指南》是一本实用性很强的项目管理书籍。
该书由黄磊等人编写，以实战为导向，介绍了项目管理实践中的重要知识和技巧。
该书内容通俗易懂，结合实际项目案例，详细讲解了项目管理的流程和工具。
软件项目管理案例教程(第4版)-第2章
8、在软件项目合同中，甲方是需求放，乙方是供 方。
三、选择题
1、下列不是项目立项过程内容的是（）
A.项目的目标 C.项目的时间表
B.项目的风险 D.项目使用的资源和经费
2、以下哪项不包括在项目章程中？（）
A.对项目的确认 B.对项目经理的授权
乙方标书（建议书）
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标书目录
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标书-需求
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标书-基于SOA的技术架构
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标书-功能模块
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标书-数据库
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标书-安全保证方案
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标书-项目管理
课程实践一、项目招投标
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实践目的：明白项目招投标过程 实践要求： ① 老师（甲方）提供SPM项目招标文件 ② 每个团队（乙方）分析SPM项目 ③ 每个团队编写SPM项目竞标书 ④ 选择2个团队课堂上进行竞标答辩，并
提交标书（建议书）
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SPM招投标过程
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1. 需求（做什么） 2. 技术实现 3. 工作量 4. 是否可行性 5. 问题
甲方招标书
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甲方招标书
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甲方招标书
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甲方招标书
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甲方招标书
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乙方项目分析
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项目需求分析策略书
编写要求：清晰、准确、完整，能够指导开发团队进行系统设计和实现。
功能模块划分
用户管理模 块：实现用 户注册、登 录、信息修
改等功能
内容管理模 块：实现文 章发布、编 辑、删除等
功能
评论管理模 块：实现评 论发布、回 复、删除等
功能
消息通知模 块：实现站 内消息的发 送、接收和 提醒等功能
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
问卷调查：通过标准化的问卷收 集大量受众的需求信息。
原型法：通过制作产品原型，让 用户在实际操作中提出反馈和需 求。
需求整理
收集需求：通过 调查问卷、访谈 等方式获取用户 需求
整理需求：将收 集到的需求进行 分类、筛选和归 纳
确认需求：与用 户沟通，确认整 理后的需求是否 符合用户期望
输出需求：将确 认后的需求整理 成文档，供项目 团队参考和执行
需求验证
需求确认：确保所有需求 都得到理解和确认
需求分类：对需求进行优 先级和重要性的分类
需求筛选：根据实际情况 筛选出合理和可行的需求
需求验证：通过原型、测 试版等手段验证需求的可 行性和正确性
03
需求分析过程
需求调研
调研方法：问卷调查、访 谈、观察等
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需求分析工具
原型设计工具
Axure RP： 一款专业的 快速原型设 计工具，支 持创建低保 真和高保真
原型
Mockplus： 一款简单易 用的原型设 计工具，支 持多种交互 效果和图标
素材
Figma：一款 基于云端的 原型设计工 具，支持多 人协作和实
时同步
Sketch：一 款适用于 Mac系统的 原型设计工 具，支持多 种原型制作 和标注功能
it项目管理电子书
IT项目管理电子书1. 引言IT项目管理是在IT领域中进行项目策划、组织、协调和控制的一种管理方法。
在IT行业中，项目管理对于项目成功的实现起着至关重要的作用。
本电子书将为读者提供关于IT项目管理的详细知识，并介绍一些最佳实践方法，以便读者能够更好地理解和应用项目管理的原则。
2. 项目管理基础2.1 项目管理定义IT项目管理是指通过制定和实施一系列活动，来组织、计划、监控和控制IT项目的过程。
它可以确保项目按时交付、在预算范围内的同时，同时保持质量。
2.2 项目生命周期IT项目生命周期包括项目的开发、实施和终止阶段。
每个阶段都有不同的任务和活动，包括需求分析、系统设计、编码和测试等。
2.3 项目管理流程项目管理流程包括项目启动、规划、执行、监控和收尾。
每个流程都有其特定的目标和活动，确保项目顺利进行。
3. 项目管理方法3.1 瀑布模型瀑布模型是最传统的项目管理方法之一。
它将项目分为一系列阶段，每个阶段都有明确的目标和交付物。
3.2 敏捷开发敏捷开发是一种迭代和增量的项目管理方法。
它允许项目团队根据实际需求进行调整和改进，以更好地满足客户需求。
3.3 增量开发增量开发是一种将项目分解为一系列增量或迭代的方法。
每个增量都是可交付的，并且可以用于评估和改进项目。
4. IT项目管理工具4.1 项目管理软件项目管理软件是一种帮助项目经理和团队协作的工具。
它可以帮助跟踪任务、资源分配和进度等。
4.2 团队协作工具团队协作工具提供了一个平台，供团队成员远程协作和共享项目相关文件和信息。
5. IT项目管理最佳实践5.1 项目目标和可测量标准确保项目目标明确，并且可以衡量，以便在项目执行过程中评估进展情况。
5.2 风险管理在项目开始之前，进行风险评估，并制定相应的管理计划。
5.3 项目沟通和报告确保项目组成员之间的沟通畅通，及时报告项目进展情况。
5.4 范围管理明确项目的范围，并制定相应的变更管理措施。
5.5 质量管理确保项目交付的质量符合预期，并进行相应的质量控制措施。
软件项目管理在线学习网站成本估算案例分析
“软件项目管理在线学习网站”成本估算案例分析--采用用例点估算过程和自下而上成本估算过程小组： 9号下面给出”软件项目管理在线学习网站”项目旳用例点估算和自下而上估算两个成本估算过程1.用例点估算过程根据用例点估算过程，通过”软件项目管理在线学习网站”项目需求规格确定项目旳Actor和用例状况，从而计算UAW，UUCW，再得出UUCP，然后计算用例点UCP，最终根据工作效率计算出项目规模。
用例点措施旳基本环节如下：1.对每个角色进行加权，计算未调整旳角色旳权值。
(UnadjustedActor Weight, UAW)。
2.计算未调整旳用例权值(Unadjusted Use Case Weight,UUCW)。
3.计算未调整旳用例点(Unadjusted Use Case Point,UUCP)。
4.计算技术和环境因子(Technical and Environment Factor,TEF)。
5.计算调整旳用例点(Use Case Point,UCP)。
6.计算工作量。
1.1估算UAW首先根据软件需求旳用例模型，确定参与角色以及复杂度，另一方面运用参与角色旳数量乘以对应旳权值来计算UAW。
角色根据复杂度原则定义3个不一样旳复杂度级别，而每个不一样级别又对应不一样旳权值。
如下表所示序号复杂度级别权值Actor数量UAWì1 Simple 1 5 52 Average 23 63 Complex 3 0 0总计11 1.2估算UUCW根据用例模型确定用例以及复杂程度。
运用用例旳数量乘以对应旳权值来计算UUCW。
用例根据场景个数分为3个不一样旳复杂度级别，而每个不一样级别又对应不一样旳权值。
如下表所示序号复杂度级别用例数量权值UUCWì1 Simple 5 15 752 Average 10 12 1203 Complex 15 3 45总计240因此。
UUCP=UAW+UUCW=11+240=251。
”软件项目管理在线学习网站“成本估算案例分析(精品文档)_共6页
“软件项目管理在线学习网站”成本估算案例分析--采用用例点估算过程和自下而上成本估算过程小组： 9号下面给出”软件项目管理在线学习网站”项目的用例点估算和自下而上估算两个成本估算过程1.用例点估算过程根据用例点估算过程，通过” 软件项目管理在线学习网站”项目需求规格确定项目的Actor和用例情况，从而计算UAW，UUCW，再得出UUCP，然后计算用例点UCP，最后根据工作效率计算出项目规模。
用例点方法的基本步骤如下：1. 对每个角色进行加权，计算未调整的角色的权值。
(UnadjustedActor Weight, UAW)。
2. 计算未调整的用例权值(Unadjusted Use Case Weight,UUCW)。
3. 计算未调整的用例点(Unadjusted Use Case Point,UUCP)。
4. 计算技术和环境因子(Technical and Environment Factor,TEF)。
5. 计算调整的用例点(Use Case Point,UCP)。
6. 计算工作量。
1.1 估算UAW首先根据软件需求的用例模型，确定参与角色以及复杂度，其次利用参与角色的数量乘以相应的权值来计算UAW。
角色根据复杂度标准定义3个不同的复杂度级别，而每个不同级别又对应不同的权值。
如下表所示序号复杂度级别权值Actor数量UAWì1 Simple 1 5 52 Average 23 63 Complex 3 0 0总计11 1.2 估算UUCW根据用例模型确定用例以及复杂程度。
利用用例的数量乘以相应的权值来计算UUCW。
用例根据场景个数分为3个不同的复杂度级别，而每个不同级别又对应不同的权值。
如下表所示序号复杂度级别用例数量权值UUCWì1 Simple 5 15 752 Average 10 12 1203 Complex 15 3 45总计240因此。
UUCP=UAW+UUCW=11+240=251。
“软件项目管理在线学习网站”项目分析书.docx
“软件项目管理在线学习网站”项目投标文件投标小组成员：投标时间：2020年3月5日一、需求分析二、技术实现三、工作量四、团队现有的能力五、在线学习网站建设可行性分析六、存在问题、需求分析随着高校信息化建造的推动，为进步教育资源的使用功率，丰厚教育手法，展开多样化教育，激起学生的学习热心和兴趣，越来越多的教学方式依托于校园网络渠道，纷繁开发或定制合适自身教育特点和要求的网络教育方式，给学生提供多种特色教学模式。
为了更好地为学生提供全方面的教学资料, 越来越多的学校在自己的校园网上为学生提供多种多媒体教学课件、考试资料等，供学生下载使用，学生在观看教育视频的一起，结合课件、随堂笔记、在线问答和教育测验进行学习。
（一）建设目标建立一个相对稳定可靠，具有一定安全性，开放性，适度超前的统一化软件项目管理在线学习网站系统软件，使软件项目的学习更既方便快捷。
使教师和学者良好的沟通，使学生可以获得更全方面的教学资料, 构建一个更完善的学习方式。
（二）建设任务校园网建设是一个全新的网络系统，可以借鉴的成功校园网经验很多。
所以我们要想使用现代教育技术把讲堂在校园网中再现，就要打造一个把传统教育方法和计算机网络的开放性、协作性及趣味性结合在一起的具有独特性的在线学习系统。
我们需要全面规划、综合考虑，避免重复投资、不断升级，力求达到一个起点高、高性能、高安全，易管理、智能化、易扩充的全新、稳健的校园网，为今后的各项校园网应用和教学研究打下一个良好的基础。
、技术实现（一）方案概述“软件项目管理在线学习网站” 是为了建立一个统一化软件项目管理在线学习网站系统软件，使软件项目的学习更既方便快捷。
使教师和学者良好的沟通，构建一个更完善的学习方式。
（二）主要特色1）该系统由本团队独立自主开发，为软件项目管理的在线学习设计的一款软件系统，提供永久升级。
2）使用简单的Java 安全框架Apache Shiro ，来保证系统账号和关键数据的安全。
软件项目管理 书籍推荐
软件项目管理书籍推荐如果你突然被领导提拔为项目经理，而你完全没有项目管理经验，你肯定会心里没底；如果你觉得自己管理项目不善，很想改善你的项目管理能力，那么去考PMP肯定是远水不解近渴的。
《快速软件开发》这也是一本名著。
可以这样说，有本书在手，你就有了一个项目管理的高级参谋给你出谋划策，再也不必担心自己不能胜任的问题了。
这本书不是讲管理的理论的，在实际的项目管理中，讲这些理论是不解决问题的，这本书有点类似于“软件项目点子大全”之类的东西，列举了种种软件项目当中面临的各种问题，以及应该如何解决问题的点子，你只需要稍加变通，找方抓药就行了。
总结在这份推荐阅读书籍的名单中，我没有列举流行的软件框架类学习书籍，例如Struts，Hibernate，Spring之类，也没有列举AJAX方面的书籍。
是因为这类书籍容易过时，而上述的大半书籍的生命周期都足够长，值得你去购买和收藏。
注：学IT首选长沙牛耳软件教育学校，成就人生梦想。
牛耳软件教育成立于2001年，是中国最早专业从事IT职业教育的机构之一，也是中国十大品牌IT教育机构，湖南省指定“服务外包人才培训基地”，是湖南乃至整个中南地区最大的软件工程师培训基地。
牛耳依托自身丰富的IT行业经验，9年来一直致力于为IT企业培养和输送高质量、专业化计算机软件开发人才。
目前，牛耳已建立起了从软件技能培养、职业素质训练、项目实训到人才输送的一体化服务体系。
牛耳已在长沙－大连两大城市建立三大校区，近30000平米的现代化教学场地，拥有教职队伍近300人，在校学生达4000人。
配备现代化液晶电脑机房和专业服务器、多媒体教室、实习机房、项目开发区、案例讨论室、软件评测室、图书室等齐备的教学设施，并建立标准的学生宿舍、食堂、浴室、超市等生活设施。
是广大学子理想的求学成才场所。
作为专业的IT教育机构，牛耳依托国防科技大学雄厚计算机教育背景，融合国内外优秀IT职业教育的成功经验，研发了拥有自主知识产权的课程体系。
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“软件项目管理在线学习网站”项
目
投标文件
投标小组成员：
投标时间：2020年3 月5 日
一、需求分析
二、技术实现
三、工作量
四、团队现有的能力
五、在线学习网站建设可行性分析
六、存在问题
、需求分析
随着高校信息化建造的推动，为进步教育资源的使用功率，丰厚教育手法，展开多样化教育，激起学生的学习热心和兴趣，越来越多的教学方式依托于校园网络渠道，纷繁开发或定制合适自身教育特点和要求的网络教育方式，给学生提供多种特色教学模式。
为了更好地为学生提供全方面的教学资料，越来越多的学
校在自己的校园网上为学生提供多种多媒体教学课件、考试资料等，供学生下载使用，学生在观看教育视频的一起，结合课件、随堂笔记、在线问答和教育测验进行学习。
（一）建设目标
建立一个相对稳定可靠，具有一定安全性，开放性，适度超前的统一化软件项目管理在线学习网站系统软件，使软件项目的学习更既方便快捷。
使教师和学者良好的沟通，使学生可以获得更全方面的教学资料，构建一个更完善的学习方式。
（二）建设任务
校园网建设是一个全新的网络系统，可以借鉴的成功校园网经验很多。
所以我们要想使用现代教育技术把讲堂在校园网中再现，就要打造一个把传统教育方法和计算机网络的开放性、协作性及趣味性结合在一起的具有独特性的在线学习系统。
我们需要全面规划、综合考虑，避免重复投资、不断升级，力求达到一个起点高、高性能、高安全，易管理、智能化、易扩充的全新、稳健的校园网，为今后的各项校园网应用和教学研究打下一个良好的基础。
、技术实现
（一）方案概述
“软件项目管理在线学习网站”是为了建立一个统一化软件项目管理在线学习网站系统软件，使软件项目的学习更既方便快捷。
使教师和学者良好的沟通，构建一个更完善的学习方式。
（二）主要特色
1）该系统由本团队独立自主开发，为软件项目管理的在线学习设计的一款软件系统，提供永久升级。
2）使用简单的Java安全框架Apache Shiro，来保证系统账号和关键数据的安全。
它能为开发人员提供一个直观而全面的认证，授权，加密及会话管理的解决方案。
对比Spring Security ，它相当简单，易于在项目中快速应用。
虽然没有Spring Security的功能那么强大，但是已经可以满足我们项目需要。
3）平台采用Java及vue语言编写，利用MySQ及Navicat提供可视化的数据服务。
安全、稳定、高效。
4）使用分层结构进行开发，各层利用接口连接，方便团队成员间的合作及后期的软件测试与维护
5）用户的所有操作都是基于网络交互式完成，方便、快捷。
6）系统对用户进行操作的要求门槛较低，用户只要有可上网的硬件设备就可进行在线学习。
（二）系统环境
1软件环境
a、操作系统：OS: Linux，Mac Windows 10；
b、浏览器：IE，Chrome Firefox ；
2硬件环境
系统至少需要5个部署节点，每个部署节点的硬件平台应满足如下要求：
a、CPU主频2.0G以上，核心数量2个（含）以上；
b、内存4G （含）以上；
c、有效硬盘容量500G（含）以上。
（四）数据库平台
数据库采用MySQL及Navicat进行数据的可视化管理，MySQL乍为一个小型关系数据库管理系统，体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，这使得许多
中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了MySQL作为网站数
据库。
Mysql拥有许多优良特性：
1）支持AIX、FreeBSD HP-UX Linux、Mac OS Novell Netware、OpenBSD OS/2 Wrap Solaris、Windows等多种操作系统。
2）为多种编程语言提供了API。
包括我们的这次的编程语言Java。
3）支持多线程，充分利用CPU资源。
4）优化的SQL查询算法，有效地提高查询速度。
5）提供用于管理、检查、优化数据库操作的管理工具。
Navicat是一套快速、可靠并价格相当便宜的数据库管理工具，专为简化数据库的管理
及降低系统管理成本而设。
它的设计符合数据库管理员、开发人员及中小企业的需要。
Navicat是以直觉化的图形用户界面而建的，让你可以以安全并且简单的方式创建、组织、访问并共用信息。
Navicat的主要功能有：
1）支持对象列表在SQL编辑器
2）运行MySQL数据库事务备份（只限Inn oDB）
3）SQL简化
4）数据库范围搜索5）ER图表查看6）数据模型工具7）连接颜色
8）支持权限管理员
9）增强的用户和角色管理
10）新的引擎改善数据同步性能
（五）系统结构
（六）系统功能
教师：注册、登录、选课管理、成绩导入、成绩计算、成绩分析、成绩狱警
401
学生：登录、注册、学生选课、选课结果查看
系统管理员：权限管理，用户管理，系统维护，日志管理
网站管理员：文件资源管理，网站安全管理，课程管理
三、工作量
在线学习网站的建设工作大概可以分为以下步骤：网站治谈，描述网网站栏目及内容概况，给客户准备基本资料，网站设计师按照客户的基本描述及资料进行网站初期设计，给客户初始设计稿，按照客户的要求进行修改确认，客户全部确认后开始网站程序制作，客户查看网站及测试网站功能，确认网站制作完成，交付余款，后期网站的小部分的维护。
设计师设计及客户确认时间为4~6天，网页前端制作完成需要3~4个工作日，后台制作完成需要5~6个工作日，前后端相连测试及修改bug需要2个工作日左右，整个网站制作完成时间需要10~12个工作日，确认完成后网站修改过程需要3~5天。
后期维护时长依据合同为准。
四、团队现有的能力
现阶段我们团队具有扎实的网站搭建必备条件，良好的分工合作，丰富的计算机资源，能够满足大部分的业务需求。
团队拥有前后端开发最佳实践经验，了解应用框架，熟练前后端联调，上线，测试等业务。
具有搭建系统基础架构，分析完善需求，合作搭建系统的能力。
团队中具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，代码共享，加强各单位之前的业务联系和信息资源共享。
可以通过有线、无线等多种方式实现网络接入，确保整个计算机系统的可靠性、安全性。
五、在线学习网站建设可行性分析
（一）技术可行性
主要使用当下网站建设的主流技术，使用HTML+CSS+JS+VU B架等实现前端页面，JAVA+MySQ平台的数据服务等实现后端逻辑与数据存储的服务。
技术已经经过相当长时间的发展且团队成员熟练掌握，能够稳定、安全、高效地提供服务。
（二）经济可行性
主要成本支出在于公司的研发阶段与维护阶段的人力成本，产品完成后的推广成本。
（三）社会可行性
对于当今社会的多数人来说，并非他们不愿意花时间去学习，一来平时工作繁忙，精力体力不够，根本无暇去学点新东西；二来即使自己掏钱去参加社会培训，公司也不愿留出时间，甚至会有意阻挠。
在线学习网站建设所面对不再是“被动”的读者，而是有目地的“主动”客户。
潜在的客户将主动的找到学校网站，要求他们所需要的服务。
一个设计得当的在线学习网站，将能给予使用者需求，甚至达到双向的沟通，这是一般传统媒体所做不到的。
六、存在问题
使用者面对电脑或移动终端进行学习时，难以对屏幕保持持久的注意力，导致对学习内容印象不深刻，兴趣也日益减少；
教师无法对学生的问题进行及时的反馈，面对面交流的缺乏导致师生间互动
变少，同学间交流变少，长久下去使得积攒的问题缺口越来越大；
网络的卡顿可能会导致音质不清、画面模糊等问题，而使用者也可能由于无法专注于课堂、自制力较差而转去利用In ternet做一些与学习无关的事情或是浏览其他切换出的无关窗口；
学生无人监督实时学习、自主选择上课时间和地点、线上测试的考核方式无法避免上网查询的问题，都会导致学生的学习效率低下。
因而，我们会在监控和管理方面进一步完善，改进教学方式的同时，提高硬件设备的质量，争取引导学生树立正确的学习观念并培养良好的学习习惯。