服装跟单理单课程标准
第8章 服装外贸跟单管理
8、制备基本文件
工厂提供的装箱资料，制 作出口合同，出口商业发票， 装箱单等文件。
9、商检
如果是国家法定商检产品，在给工厂下订单时要说明商检要求，并提供出 口合同，发票等商检所需资料，而且要告诉工厂将来货物的出口口岸，便于工 厂办理商检。 按《中华人民共和国进出口商品检验法》规定，属于“实行检验商品种类 表”中需法定检验和合同或信用证规定由商检机构检验出证的出口商品，出口 商在装运前必须到商检机构申请检验，检验合格者商检机构在出口货物报关单 上加盖放行章，海关凭此放行。非法定检验但需商检出证的商品，没有商检机 构发放相应证书，银行不予结汇。 出口商应在商检机构规定的地点和期限内，向商检机构申请报验。
6、备货时应注意的问题
(1) 货物的品质 (3) 货物的包装 (5) 符合装运期 (2) 货物的数量 (4) 货物的运输标志
7、验货
在交货期前一周，跟单员要通知公司验货员验货；如客户在合同中
规定要自己或指定验货人来验货的，要在交货期前一周约客户查货并将
查货日期告知有关部门；如客户在合同中指定第三方验货公司或公正行 等验货的，要在交货期两周前与验货公司联系，预约验货时间，确保交 货期前安排好时间，确定后将验货时间通知工厂。
三、催证、审证和改证
在签订合同并确认客户已执行合同后，以预付款结算的，要及时催 款；以电汇结算的，风险较大，通常适用于老客户；以信用证（L/C） 支付方式结算的，出口商必须做好催证、审证及改证等工作，以保证合 同顺利履行及货款的及时收回。
催 证 审 -4催证审证跟单的内容
第二节 服装外贸订单评审
订单的评审就是把客户订单进行检查、评 价、和确认。 一、订单评审的步骤：
1、接收、翻译订单 接收订单后，跟单员首先应对客户的工艺单进行 文字处理，准确地译成中文，完整地表达原订单的各 项要求． 2、制作评审表 业务部门应制作订单评审表，为评审工作做好准备。 3、召开评审会议，分发评审表，综合评审结果。 订单具体评审的内容应综合考虑与企业生产关联的 人、机器、物、法、环境五个方面的因素。
服装外贸跟单理单
这种情况相对来说资料最为齐全，只需核实 这种唛头及包装资料是否齐全即可。
衣服洗涤标识
水洗
手洗
机械常规洗涤
不可洗涤
常规洗涤水洗 水温不超过60°
水洗 水温 水洗 水温
可机洗
不超过40° 不超过40° 水温不超过40°
中速洗涤
不可机洗 可漂泊 （氯和氢）
（6）STYLE#：款号。65671LTD/65672LTD/65673LTD，是客户给服装所 订的一个编号，同一个客户的服装款号具有唯一性，是不能重复的；
（7）REO#：参考样编号。无； （8）FROM：来源。填写下单的客户名字； （9）FABRIC：面料。INTERLOCK棉毛布；
（10）GROUP：组别；
（三）品质确认流程
（1）面料样卡 （2）面料打样 （3）辅料样卡 （4）辅料打样 （5）面、辅料样确认
二、服装外贸理单跟单操作流程
（四）大货前期流程
（1）面辅料采购或生产计划 （2）面料生产 （3）面料检验 （4）辅料生产 （5）辅料检验
（五）大货生产流程
（1）工厂评估 （2）产前样制作及确认 （3）产前会议 （4）大货生产及检验
CHEST WIDTH 1''BELOW AH ACROSS SHOULDER SLEEVE LENGTH @ AH SEAM SLEEVE OPENING RELAXED SLEEVE INSEAM LENGTH ARMHOLE OPENING FRONT NECK DEEPTH BACK NECK DEEPTH HIP WIDTH LEG OPENING
第七章 服装面辅料采购与检验
三、面辅料采购跟单
理单跟单教学
整理课件
7
服装理单的基本业务程序
2、终期理单
陪同客户验货（通常由客户自行验 货和委托专业验货公司两种方式） 指导相关部门做好出货工作（报关、 装运、货款结汇等工作）
整理课件
8
服装理单跟单的基本业务程序
服装跟单业务程序（前期、中期、后期）
1、前期跟单 （指导样衣生产，制定大货生产工艺文本等） 2、中期跟单 （中期报告等） 3、后期跟单 （ 陪同客户验货 ,后期总结报告等）
双方对品质有异议时提供了判断的依据，所以确认样在贸易过程中起到非常重要的作用。
整理课件
33
五、制作产前样
PP Sample（产前样）：产前板要求每次送样3件（套）。所有的面 辅料都必须正确。通过的话，可以开始生产大货；不通过则须 一直寄到通过为止。
整理课件
34
理单跟单中的样衣种类
1、INITIAL SAMPLE——头办：根据设计图起做的初办，主要是确 认款式、看效果。
整理课件
3
服装跟单的含义
服装跟单则是服装生产企业的业务部门严格按照理单文本全
过程 程地跟踪、配合具体加工部门完成订单并顺利出货的
。
整理课件
4
服装理单跟单的作用
1、理单的作用
规范客户要求。 理单文本是核对订单的依据。 为服装跟单提供最直接的验货根据。
整理课件
5
服装理单跟单的作用
2、跟单的作用
整理课件
11
第三节 服装理单跟单人员
跟单人员
责任大，权利小；协调沟通、做好参谋；工作节奏快速而 多变。
素质要求：结构样板，制作工艺基础及品质检验标准，服 装面、辅料的品质鉴别举例。
工作要求：一切以订单为依据，实事求是；以客户意见为 主，不可擅自做主；勤恳、细致、稳重的作风；良好的沟 通和表达能力；刻苦钻研的精神。
跟单员培训教材大纲
成本执行之——定期反馈成本分析
2、成本分析的内容： 对全部产品成本计划的完成情况进行总的评价，
分为三个方面： A:在核算资料的基础上，通过深入分析，正确评
价企业成本计划的执行结果，提高企业和职工
讲求经济效益的积极性。 B:揭示成本升降的原因，正确地查明影响成本高
后期跟踪（尾中整烫，包装，验货）
请款
15
跟单工作核心之——需注意工作细节
1、物料是否正确。
2、尺寸是否“准确”。
3、款式是否错误。
4、做工是否细致。
5、成品颜色是否“正确”。
6、有无漏定物料。
7、物料是否能按预定时间到加工厂。
8、生产计划安排与实际生产的时间上是否
有问题。
16
B、生产计划之——分析生产能力
07年生产供应商产量统计表
组别
梭织
针织
毛织
合计
工厂 工厂1 工厂2 工厂3 工厂4 工厂8 工厂9 工厂10 工厂11 工厂14 工厂15 工厂16 工厂17 现有工厂排单合计 计划年产量
计划排单 210,000 240,000 188,000 300,000
938,000 1,226,000
计划排单 102,350
17
C、生产计划之——制定生产计划: 总计划款数、件数（年度变月度）
某公司生产供应商产量统计表:
供应商名称
等级 总计划 总实际
核定 产量
产量
春
计划 产量
实际 产量
夏
计划 产量
实际 产量
秋
计划 产量
实际 产量
冬
计划 产量
实际 产量
小组计划目标产能:
395,000
85,000
服装企业理单跟单课件
（2）丝织物的检验：丝织物的检验内容包括外观质量检验、内在质量检验等。 ①外观质量检验的内容及步骤：
手感、花型、色泽的检验：检验印染绸、练白绸手感是否柔软；对于印染绸应该核对实物的花型、 色泽是否与订单样相符。
匹长、幅宽、经纬密度的检验：
外观疵点检验：丝织物外观疵点按其加工工艺可分为织造疵点、练染疵点和印花疵点三大类。即 经向疵点、纬向疵点、色泽深浅、纬斜、幅不齐、边不良、送板印、印花疵、破损、污渍、 整修不良等。
（１）面料名称 （２）里料名称 （３）织物的整理要求 （４）理化指标 （５）服装面料测试要求
２．服装面．里料（配布）的要求
３．服装辅料的要求 （１）洗涤标（印标和织标） ①．面．里料的成分 ②．洗涤方法 ③．洗涤标识 （２）服装吊牌（品牌识牌和价格吊牌
４．样衣要求 ５．颜色．规格搭配 ６．服装款式图 ７．规格指示表 （１）规格指示表的重要作用 （２）制定规格指示表的要求 ８．服装款式结构描述
②粘合衬质量：粘合衬又称热熔点粘合衬，是当今运用最多、最为广泛的新一代服装衬料。对粘合衬不 但有外观的质量要求，更注重其内在的质量和服用性能的要求，以保证成衣的使用价值。
a、剥离强度：粘合衬与面料的粘合要牢固，须达到一定的剥离强度。 b、洗涤性能：粘合衬需要有较好的耐洗涤性能，外衣衬需干洗5次以上不起泡脱胶，水洗（家用自动
花斜，并检查印染布总体效果。
c.通过量幅宽、折幅（折叠次数）、头尾长度来计算匹长。
ｄ.按产品外观疵点评分标准，进行评分，做好原始记录，分批汇总检验结果。
印染布外观疵点分为局部性疵点和散布性疵点。局部性疵点有经向疵点、破损、边疵、织疵等；散布性 疵点有幅宽偏差、条花、色差、对花不准、漏印套色、歪斜等。
领衬：粘合衬、树脂衬、领底呢、黑炭衬（能够充分变形，成形性好和具有必要的硬挺度） 肩垫：棉布垫、泡沐肩垫、针刺肩垫（适当的硬挺度和适当的压缩性及一定的厚度） 胸衬：粘合衬、黑炭衬、马尾衬、麻衬、胸绒（经软纬硬、弹性好、保形性、尺寸稳定性、抗皱性好） 前身大片衬：粘合衬、麻衬（经软纬硬、弹性好、保形性、尺寸稳定性、抗皱性好） 贴边衬：粘合衬（经软纬硬、弹性好、保形性、尺寸稳定性、抗皱性好） 衬衫衬：粘合衬（熨烫、洗涤尺寸稳定，具适当的硬挺性、洗可穿性、防皱性，白度好，易成形）
新版《服装跟单理单实务》全套精品PPT课件1—2章概述与订单开发
服装跟单师（四级）：服装跟单员 服装跟单师（三级）：助理服装跟单师
服装跟单师（二级）：服装跟单师
缝纫车间
包装车间
裁剪车间 1、 传统
裁剪车间 2、现代化全自动裁床
第二章 服装订单开发
第二章 服装订单开发
合同
第二章 服装订单开发
确认书
第二章 服装订单开发
协议书
第二章 服装订单开发
备忘录
第二章 服装订单开发
意向书
第二章 服装订单开发
订单和委托订购单
第二章 服装订单开发
订单和委托订购单
第一节 订单开发业务分析
营业部业务构成——哪些客户
联系开发客户 识别评审客户 加强客户服务 其他准备工作
第三节 服装订单洽谈磋商
洽谈磋商的形式
面谈交流磋商
信函磋商确认
洽谈磋商的过程
询盘 报盘（发盘）——实盘，虚盘
还盘
成交
第三节 服装订单洽谈磋商
第三节 服装订单洽谈磋商
询盘
第三节 服装订单洽谈磋商
报盘（发盘）
服装跟单理单实务
第一章 服装跟单概述
第一节 服装跟单的基本概念
第二节 服装跟单的工作内容
第三节 服装跟单的应用
六安职业技术学院 倪丹 2013
第一节 服装跟单的基本概念
服装跟单的渊源（如何产生）
专业化分工的结果
卖方市场→买方市场 跟单职能的分离
第一节 服装跟单的基本概念
服装跟单的定义
服装跟单理单课程
服装专业课程之服装理单跟单课程服装理单跟单概述一、服装理单眼单的含义服装理单跟单广泛存在于服装贸易公司和服装生产企业（尤其是订单型服装生产企业）。
翻阅报纸杂志，或点击人才交流的网站，我们会发现，“理单”、“跟单”已成为热门岗位。
但服装理单跟单到底是什么职业，人们却知之甚少，通常，人们误认为服装理单与跟单是同一种工作，其实服装理单与跟单并不相同。
服装理单一般是指接到服装订单（尤其是出口服装订单）的贸易公司或生产企业依据客户对服装产品的要求，用文字、图表等方式准确、规范地整理、制作出指导服装产品生产、销售全过程的详细文本。
服装跟单则是服装生产企业的业务部门严格按照理单文本全程地跟踪、配合具体加工部门完成订单并顺利出货的过程。
服装理单跟单有广义和狭义之分。
广义的服装理单跟单包括内销服装和外销服装的理单跟单，狭义的服装理单跟单则是专指外销（严格意义上讲应为“外贸”，主要针对生产型企业，因而以“外销”为主）服装理单跟单。
（送给喜好服装行业的同学们。
如果大家感觉这些文章对你学习有帮助，我会陆续添加一些有关于服装专业的知识，望大家关注郑州东方服装学网，。
）二、服装理单跟单的作用（一）服装理单的作用1．规范客户要求为使订单顺利完成，理单员必须把客户的要求严格按照加工要求和流程在订单中清晰、充分地体现。
在接到国外订单时，如果客户对所需服装产品的要求不明确、模棱两可，理单员同样需要把其要求规范化，以防止事后发生纠纷；如果客户对产品有明确要求，但由于地域、文化、习俗的差异，其产品要求的表述形式不同，理单时必须把客户不同的表述形式规范为符合生产企业加工要求的标准。
2．理单文本是核对订单的依据客户常常会在订单具体加工的过程中提出加工或其他方面的调整，如果客户的调整要求增加了加工难度，依据理单文本可以合理地要求客户提高加工价格。
3．为服装跟单提供最直接的验货依据在不违反出口条例的相关规定之下，客户的标准在一定程度上就是“出口标准”，因此，理单文本成为跟单员检验产品的重要依据。
服装跟单培训课程
孙玉芳 2010.11
第一章：绪论 一、服装跟单概述
服装理单、跟单的含义
服装理单：一般指接到订单的贸易公司或生产企业依据客户对服装产品的要求， 用文字、图表等方式准确、规范地整理、制作出指导服装产品生产、销售全 过程的详细文本。 服装跟单：指服装生产企业的业务部门严格按照理单文本全程跟踪、配合具体加 工部门完成订单并顺利出货的过程。 服装理单跟单的作用 理单的作用： 1、规范客户要求 2、理单文本是核对订单的依据 3、为服装跟单提供最直接的验货依据 跟单的作用： 1、对订单的具体实施 2、确保达到客户要求 3、协调上下游环节关系
三、外销服装理单
出口服装报价 原则 1、按国际市场服装价格水平作价。 2、结合国别、地区差价作价。 3、结合购销意图。 4、注重国际市场服装价格动态。 价格术语 FCA;FOB;FCR;CIF;CPT;CIP 了解面、辅料最新价格及用料计算方法 1、排料计算法 2、面积计算法 3、克重计算法 FOB报价算法：税收、运费、经营费用、预期利润、保险费 出口服装合同 合同的形式：销售合同；销售确认书 合同的履行：准备；催证、审证及改证；租船订舱、装运、报关及投保；制单；结汇；索赔与 理赔。 ： 出口服装订单工艺文本的制定
二、服装理单跟单的应用
服装理单跟单在内销服装企业中的应用 理单：制定标准的生产工艺单（设计部和技术部共同完成） 跟单：企业的经营性质决定 1、单一经营：质检员 2、多元化经营：跟单员（企业内部） 3、外发型经营：跟单员（企业之间） 服装理单跟单在外销服装企业中的应用 外语基础、国际贸易法规、服装专业知识的具备。 服装理单跟单在内销企业与外销企业中应用的区别 理单 1、针对的客户不同 2、岗位设置不同 3、要掌握的学科内涵不同 跟单：依据质量标准的不同
2018年《服装质检与跟单》课程教学大纲四(含教学大纲和实践大纲)
《服装质检与跟单》课程教学大纲人文系艺术教研室制订2018年2月10日《服装质检与跟单》课程教学大纲课程代码：课程名称：服装质检与跟单课程性质：必修课程类别：职业技术基础课程适用专业：服装设计授课学时：总学时：48，其中理论学时：36，实践学时：12。
一、课程概述1、课程的地位与作用：本课程在服装设计专业人才培养过程中处于的重要地位，是服装设计专业学生的必修课程之一，也是服装类专业的职业技术基础课程。
该课程的培养目标是使学生具备在服装企业业务流程运作过程中，以客户定单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实的能力。
为学生进入服装行业，成为合格的跟单员打下基础。
2、课程教学目标：通过本课程的学习，要求学生掌握服装跟单从订单开发、洽谈到生产、处理全过程，了解相关内容及其订单管理方法等企业实际需求内容；理解跟单的内涵、对象和任务，掌握跟单管理的必备技能；掌握跟单方法，提升订单接收、评审、发放、跟踪和完成的能力；具有服装质量控制、服装货期控制及人际沟通、协调处理等能力。
二、课程教学内容与基本要求1、第一章服装跟单概述授课学时：4学时；教学内容：1、服装跟单的基本概念2、服装跟单的工作内容3、服装跟单的应用基本要求：了解服装跟单的起源、跟单工作特点、跟单种类及应用领域，熟悉服装跟单的工作流程、工作内容及工作职责，使学生对服装跟单有一个初步了解。
教学重点：服装跟单的主要工作内容教学难点:学习方法建议：上课时听教师讲授并作出适当练习，课下及时预复习。
2、第二章服装订单开发授课学时：6学时；教学内容：1、订单开发业务分析2、订单开发前期工作3、服装订单洽谈磋商4、订单合同签订确立5、服装加工厂的评审基本要求：掌握营业部的业务构成、工作流程及工作内容，订单开发前期工作内容、订单报价技巧，了解服装订单磋商的形式及过程、合同的基本格式及内容、服装加工厂评审的基本内容。
教学重点：掌握营业部的业务构成及工作内容，订单报价技巧，了解服装订单磋商的形式及过程、合同的基本格式及内容。
外贸服装理单跟单项目实训2
项目实训二：选择供应商及签订供货合同一、实训目标能力目标：能够根据订单要求明确客户对生产企业资质要求，能拟定内贸合同。
知识目标：了解外商对于生产供应商的要求及相关国际标准，熟悉寻找合格供应商的途径。
二、工作项目外贸订单对女士染色裙的生产供应商提出了要求，跟单员在明确要求后选择了生产供应商并签订了供货合同。
工作任务１：明确外贸合同对生产供应商的要求。
工作任务２：比较确定供应商三、实战训练第一步，明确外贸订单对生产商的资质要求1.根据订单，美国SSS贸易公司对服装生产商有何要求。
答：装运：为在六月年底之前，从上海到洛杉机，不允许分批装运.航运标记必须包括高中，订单数量，目的港及箱号。
单据：卖方应提交全套单据，包括：装船清洁提单，商业发票，装箱单，原产地证，重量单，等等。
2.外商验厂或外商对于供应商的要求往往参照一些重要的国际标准，如四大国际标准，ISO9000，ISO14000，SA8000，OHSAS18000。
请问对企业用工提出要求的是什么标准，其要求是什么？答：是ISO9000。
它的要求在贯标时，要遵守质量管理体系的八大原则：以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、系统的管理方法、基于事实、持续改进和互利的供方关系。
第二步，比较确定供应商金苑公司跟单员通过纺织企业名录，同行介绍以及网络搜索等途径查询到了符合生产资质的三家潜在制造商，以下是三家服装制造商的信息，跟单员应如何对这三家企业进行刷选。
答：萧山天力服装有限公司。
首先该公司的公司资本实力和月生产能力都是最高的，并且它的主营产品就有裙子。
该公司的经营时间也比较长。
从工件的加工成本来讲，它的成本也较低。
该公司与其他两家相比，优势显然可见。
实训项目2008年5月，浙江金苑进出口有限公司与美国客户达成出口女士染色裙出口协议，协议规定浙江金苑进出口有限公司向美国SSS贸易公司出口女士染色裙8400条。
项目实训一：合同理解一、实训目标：能力目标：通过学习，了解订单合同的基本形式，能够理解掌握合同品质条款、数量条款、包装条款、价格条款、运输条款等主要条款；知识目标：通过学习，了解出口合同的构成要素、买卖双方的主要权利义务；二、工作项目2008年5月，浙江金苑进出口有限公司与美国SSS 贸易公司达成了买卖女士染色裙的协议，由美国客户SSS 贸易公司起草了如下的购货订单并发送给金苑公司会签。
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《服装跟单理单》
课
程
标
准
人文系
艺术教研室制订
2018年2 月10日
《服装跟单理单》课程标准
课程代码：
课程名称：服装跟单理单
课程性质：必修
课程类别：职业技术基础课程
适用专业：服装设计
开设学期：第四学期
授课学时：总学时：48，其中理论学时：24，实践学时：24。
先修课程：服装材料学
一、课程定位
《服装跟单理单》课程是服装设计专业学生的必修课程之一，在本专业人才培养过程中，属于职业技术基础课程。
本课程开设于第四学期，是一门在学习了大部分专业课程的前提下，基于服装管理与跟单岗位需求必须具备一定的质量检查能力和跟单理单的工作能力而设置的一门结合实际跟单理单工作而设置实训环节的课程。
通过本课程的学习和训练，使学生具备在服装企业业务流程运作过程中，以客户定单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实的能力。
为学生进入服装行业，成为合格的跟单员打下基础。
二、课程设计
（一）课程开设依据及教学理念
在对服装行业需求进行调研的基础上，根据服装产业从开发到生产，再到销售的三大工作流程，梳理出对应的三大职业类以及职业岗位群。
针对岗位群的调查分析结果，与服装行业专家、企业技术骨干、一线人员及资深教师共同进行工作任务与职业能力分析，确定工作岗位、工作任务和职业能力。
服装设计专业课程，是以职业能力培养为目标而设定的。
服装设计专业的培养目标，是培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学文化素养，又掌握服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具备服装生产管理、跟单营销等相关能力，掌握较强的服装设计、制版和工艺制作的职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技术技能型人才。
需要掌握服装材料、生产工艺、成本核算、生产管理、跟单理单、营销技巧等基础知识；并具备一定的质量检查能力、跟单理单的工作能力，以及一定的服装企业生产、技术管理能力。
（二）教学内容选择标准——以岗位职业能力需求选择教学内容
《服装跟单理单》课程是建立在对服装跟单员等岗位的职业能力分析的基础上，按照服装跟单理单的工作过程所需能力编排的课程内容，由浅至深，并针对每个环节设计课程作业。
本专业要求学生具备的职业能力中，包括质量检查能力、跟单理单和服装企业生产、技术管理能力，这几项能力就是在《服装跟单理单》这门课程中培养的。
图1详细说明了教学内容与工作环节一一对应的关系。
图1 《服装跟单理单》课程与工作环节对应图
（三）教学方法手段
1.“项目引导，任务驱动”教学方式
通过假定的“与企业项目合作”或创新设计等多种形式，把课程学习的目标和内容转化为学生学习的任务，然后把一个大的任务再分解成一个或多个更小的任务，在
项目
1.
认识
跟单
订单前期开发与计划管理
订单生产前跟单管理
订单生产
物流与贸易
课程中对应部分
支
撑
支撑
支撑
支撑
项目2. 服装企业认知
项目3. 服装订单开发
项目4. 服装订单资料管理
项目5. 服装质量跟单
项目6. 服装样品跟单
项目7. 面辅料跟单
项目8. 生产过程跟单
项目9. 出口包装运输跟单
教学过程中，教师与学生的教与学始终贯穿完成一个具体的设计任务为主线。
2.教师、学生角色转换
教师的角色由传统的教学主导者转变为教学活动的引导者或主持人，教师根据具体任务让学生提出问题，教学方法由注重“教法”转变为注重“学法”，学生由被动地接受知识转变为主动地寻求知识，根据项目需求来学习，通过阅读教参书籍、学生相互交流、讨论、教师加以指导的形式完成任务。
在学生完成任务的同时既培养了学生的创新能力和自主学习能力，又使学生掌握了独立解决问题的能力。
充分体现教师的主导地位与学生的主体地位，整个教学过程实现做学合一，保证了良好的教学效果。
3.开放式教学模式
打破传统的课堂灌输式的教学模式。
在授课形式上而采用教室、专业工作室相结合的开放式教学。
在实训过程中，运用工作室营造虚拟的工作情境，有目的地推广的自主学习的能力。
（四）学习情境设计
为使学生快速适应服装行业的服装跟单等岗位职业技能的要求，培养学生完成“服装跟单理单、产品质量管理、生产技术管理”工作任务的能力，借鉴“以工作过程为导向”的教学设计思想，根据服装管理与跟单岗位群的需求方向，选取“订单前期开发与计划管理、订单生产前跟单管理、订单生产跟单、物流与贸易跟单”四个学习情境模块。
结合高职学生的特点以及本专业招生的生源特点，在四个学习情境中，按照服装跟单的工作流程，分别设置9个项目作为学习载体，以达到本课程的教学目的。
三、课程目标
（一）课程总目标
通过本课程的学习，使学生具备在服装企业业务流程运作过程中，以客户定单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实的能力。
为学生进入服装行业，成为合格的跟单员打下基础。
（二）课程具体目标
1．专业能力目标
（1）培养学生具备一定的质量检查能力；
（2）培养学生具备在服装企业进行跟单理单的工作能力；
（3）培养学生搜集资料、解读流行信息的能力。
2．方法能力目标
（1）培养学生自学的能力；
（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。
3．社会能力目标
（1）培养学生具备与客户和团队成员进行友好沟通交流的能力和团队协作精神；
（2）培养学生分析问题、解决问题的能力；
四、课程内容及学习情境
表1 课程内容和学习情境汇总表
五、实施建议
（一）教材选用与编写
1．教材选取的原则
要充分体现学习领域课程设计思想，以真实产品为载体实施教学，项目选取要科学、符合该门课程的工作逻辑、能形成系列；内容与我们所设置的项目能够对应起来，例图较多，让学生在完成项目的过程中逐步提高职业能力，同时要考虑可操作性。
教材内容要反映新技术、新工艺。
文字表述准确，强调理论与实践结合、操作与管理结合，符合行业企业要求。
2．推荐教材
《服装跟单实务》 冯麟 中国纺织出版社 2009年11月1日
（二）课程资源的开发与利用
各个项目教学资源包括：
学习情境描述；电子教案说明；教学课件；课程任务书；服装跟单理单课程资源库；习题。
（三）教学基本条件
1.教学环境为多媒体教室。
2.课时的分配按照教学内容能够灵活组合，开学初即制定详细的计划。
表2 教学设备汇总表
（四）教学建议
1. 建议本课程采用理论与实践一体化的教学模式、教学场所和行动导向的教学方法；
2. 基于工作过程确立课程标准，按项目组织整合课程内容；
3.在仿真的环境中培养和训练学生的技能。
以企业的实际案例进行服装跟单的教学，完成订单文本的理解、转译、整理和补充的工作过程。
同时，收集大量失败案例，并运用于课堂教学；
4. 加强实训教学环节，增加实训学时，少讲多练；
5.将文件的归档整理、工作的责任心等职业素质的培养纳入教学中，潜移默化地提高学生的职业素质。
六教学评价
（一）成绩构成：
课程总评成绩=评价1（10%）+评价2（10%）+评价3（10%）+评价4（10%）+评价5（10%）+评价6（10%）+评价7（10%）+评价8（10%）+评价9（10%）+考勤和表现（10%）
（评价1-9分别对应学习载体的九个项目）
（二）成绩考核评分与质量标准
表3 课程考核及各项分配比例
由于本门课程考核方式为考查，按我校考查科目的评价标准，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
各个项目由若干方面来进行考核，考核方式与占分比例见表5：
表4 项目考核评价标准
七、学习情境设计
本课程所有学习内容都需要编制学习情境教学设计表，本表的内容包括：学习情境、教学载体、项目目标、项目任务、教师知识与能力要求、学生知识与能力准备、教学材料、设备与场地、教学方法、教学过程设计、教学步骤与实施等方面的内容，详见学习情境教学设计表。
表5 学习情境教学设计表1
表6 学习情境教学设计表2
表7 学习情境教学设计表3
表8 学习情境教学设计表4
表9 学习情境教学设计表5
表10 学习情境教学设计表6
表11 学习情境教学设计表7
表12 学习情境教学设计表8
表13 学习情境教学设计表9
八、其它说明。