开学第一课科学_图文.ppt.ppt
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教科版一年级科学下册开学第一课(课件共16张+公开课一等奖创新教案).pptx
请1个同学猜想，说出自己这样猜想的理由。 其他同学翻科学书的相关内容，说说这位同学预测得好不好，可以用“很好”、“有点好”这样两种判断。
设计意图：孩子们容易吹毛求疵，在这样的活动中，一个可以锻炼学生倾听的能力，再一个可以锻炼学生评价 的能力，而且可以指导学生以正向的评价为主，学会悦纳别人的观点。
老师尤其要给予鼓励，不论猜得是否接近教材内容，都要肯定学生的积极思考包括他个人想到的学习内容和学 习方法，对于猜想和书本内容差距比较大的情况，可以肯定他的创意思维。
寒假最重大的事情是过年，大家在过年的时候，有没有发生什么有趣的事情呢？和大家分享一下吧！（邀请3-4 个孩子独立交流，然后组织小组交流）
还有很多有趣的事情呢！请大家在小组里，用悄悄话的音量轻轻地、眉飞色舞地交流一下，分享寒假中的快乐 。
设计意图：寒假刚结束，大家还没有完全收心，以寒假中的故事作为话题开聊，学生的参与度会比较高，调动 他们发言的积极性。小组讨论，可以保证更多孩子的发言机会。“分享快乐的事"，定下了上课的心理基调，我们是 在快乐地学习。让他们轻轻地交流，是小组合作习惯的一个培养，低年级的学生刚刚开始小组合作，需要放低要求, 分步训练。
n6ngh6zu6教科版科学一年级下册始业课教学目标：
了解本学期学习的主要内容，激发学习科学的兴趣学习用分类的方法认识世界加强小组合作的学习教学重点难 点：
重点：本学期的科学课学习内容难点：用分类的方法认识世界
教学准备：PPT,科学书
教学过程：
图1始业课流程图
激发学习兴趣
（一）寒假快乐讨论
相互问候：同学们新年好！
fen1δi 分类有贝类 b6i1δi 分类 fenlei fenl⅛iyδush6nmehαochuma 分类后，你能提出什么问题吗？
设计意图：孩子们容易吹毛求疵，在这样的活动中，一个可以锻炼学生倾听的能力，再一个可以锻炼学生评价 的能力，而且可以指导学生以正向的评价为主，学会悦纳别人的观点。
老师尤其要给予鼓励，不论猜得是否接近教材内容，都要肯定学生的积极思考包括他个人想到的学习内容和学 习方法，对于猜想和书本内容差距比较大的情况，可以肯定他的创意思维。
寒假最重大的事情是过年，大家在过年的时候，有没有发生什么有趣的事情呢？和大家分享一下吧！（邀请3-4 个孩子独立交流，然后组织小组交流）
还有很多有趣的事情呢！请大家在小组里，用悄悄话的音量轻轻地、眉飞色舞地交流一下，分享寒假中的快乐 。
设计意图：寒假刚结束，大家还没有完全收心，以寒假中的故事作为话题开聊，学生的参与度会比较高，调动 他们发言的积极性。小组讨论，可以保证更多孩子的发言机会。“分享快乐的事"，定下了上课的心理基调，我们是 在快乐地学习。让他们轻轻地交流，是小组合作习惯的一个培养，低年级的学生刚刚开始小组合作，需要放低要求, 分步训练。
n6ngh6zu6教科版科学一年级下册始业课教学目标：
了解本学期学习的主要内容，激发学习科学的兴趣学习用分类的方法认识世界加强小组合作的学习教学重点难 点：
重点：本学期的科学课学习内容难点：用分类的方法认识世界
教学准备：PPT,科学书
教学过程：
图1始业课流程图
激发学习兴趣
（一）寒假快乐讨论
相互问候：同学们新年好！
fen1δi 分类有贝类 b6i1δi 分类 fenlei fenl⅛iyδush6nmehαochuma 分类后，你能提出什么问题吗？
苏教版一年级上册科学开学第一课《走进科学》(课件)(共21张PPT)
可是美国人为了阻止他回国，将他拘留关押，保释后也一 直受到监视，滞留长达五年之久。终于他突破重重阻力，回到 祖国。他回到中国后，帮助建立了我们自己的火箭和卫星。这 些火箭和卫星可以飞到天空中，甚至飞到月亮和其他星星那里。 他就是两弹一星元勋——钱学森。
钱学森的工作不仅让我们的国家变得更强大，也让我们能 够更好地了解宇宙。
小组合作时
√ 认真看和听所需完成任务，确保自己理解该做什么 √ 如果不清楚，可小声询问身边的同学，也可举手询问老师 √ 如果有人向你寻求帮助，你要有耐心、热情的帮助别人 √ 小组讨论时声音不要太大，不干扰其他小组 √ 当老师说时间到，立刻停止讨论或实验，大声回答两声 “收到、收到”
xiǎo zhǐ lìng
科学阅读帮我们了解科学知识
3 zěn yàng xué xí kē xué 怎样学习科学？
科学这门课应该怎么学习？
1.养成独立思考的习惯和 严谨的科学态度
2.课堂听讲，认真完成 老师布置的预习任务
3.大胆质疑，勇敢的提出自 己的想法
还有更多，期待你的探索
xiǎo shí yàn
小实验
yǒu qù de jìng diàn
开学第一课
走进科学
学会思考，学会学习
欢迎小朋友们来到科学课堂！
老师会认真教，老师也希望大家能好 好学，共同创造一个生动有趣的课堂。
zì wǒ jiè shào
自我介绍
我叫xxx，你们可以喊我x老师…… X老师也想认识一下大家…… 老师的办公室在……
kè qián zhǔn bèi
课前 准 备
1.笔、书本、活动手册、课前要求准备的材料
“很久以前，在中国，有一个科学家。他非常关心人们 有没有足够的粮食吃。因为那个时候，有很多人吃不饱饭。
钱学森的工作不仅让我们的国家变得更强大，也让我们能 够更好地了解宇宙。
小组合作时
√ 认真看和听所需完成任务，确保自己理解该做什么 √ 如果不清楚，可小声询问身边的同学，也可举手询问老师 √ 如果有人向你寻求帮助，你要有耐心、热情的帮助别人 √ 小组讨论时声音不要太大，不干扰其他小组 √ 当老师说时间到，立刻停止讨论或实验，大声回答两声 “收到、收到”
xiǎo zhǐ lìng
科学阅读帮我们了解科学知识
3 zěn yàng xué xí kē xué 怎样学习科学？
科学这门课应该怎么学习？
1.养成独立思考的习惯和 严谨的科学态度
2.课堂听讲，认真完成 老师布置的预习任务
3.大胆质疑，勇敢的提出自 己的想法
还有更多，期待你的探索
xiǎo shí yàn
小实验
yǒu qù de jìng diàn
开学第一课
走进科学
学会思考，学会学习
欢迎小朋友们来到科学课堂！
老师会认真教，老师也希望大家能好 好学，共同创造一个生动有趣的课堂。
zì wǒ jiè shào
自我介绍
我叫xxx，你们可以喊我x老师…… X老师也想认识一下大家…… 老师的办公室在……
kè qián zhǔn bèi
课前 准 备
1.笔、书本、活动手册、课前要求准备的材料
“很久以前，在中国，有一个科学家。他非常关心人们 有没有足够的粮食吃。因为那个时候，有很多人吃不饱饭。
六年级科学开学第一课精心珍藏版ppt课件
互相帮助……
快乐学习，快乐成长。
3
4
科学的定义
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产
生、发展的原因和规律的学问。
科学的研究对 象
5
科学课学什么？
科学知识 科学方法 例如：读数
体温计 安利
动脑子 ？？
三（4）班
6
科学无处不在
植物
动物 ？
7
科学无处不在
宇宙
微生物
8
科学无处处不在
机械
食物
10
科学无处不在
人的身体
11
有趣，好玩，快乐的课堂
12
丰富多彩的社团或科学活动
13
丰富多彩的社团活动
航空航天模型
14
丰富多彩的社团活动
车辆模型
15
丰富多彩的社团活动
电子人工智能机器人
16
丰富多彩的社团活动
制作生物电池
17
科学课堂课规范
课前
1.铃声响起后，
。 3.听到老师拍手示意时，立刻放下所有事情，端坐好 ， 面向黑板，保持安静。
19
这么多课堂要求，记住了？
尊重
老师，课堂，同学 ，自己
20
实验课规范
排队快、静、齐 小组实验有分工、有合作 实验操作规范，爱护实验器材 实验记录真实、详细 保持实验室清洁卫生
21
实验是科学的基础
科学
开学第一课
1
2
教书 育人
洪老师寄语：
学会做人
除了丰富有趣的科学知识，我还想教给你们的是：
学会去理解，尊重，关爱，帮助，感激身边的人。
你们应该学会感激与善待人生中遇到的能给你们教
科学开学第一课主题班会PPT课件
科学是一个不断探索的旅程， 科学是一个不断探索的旅程， 让我们一起发现未知的领域。 让我们一起发现未知的领域。
了解科学
科/学/开/学/第/一/课
了解科学
<同桌互相介绍对方>
科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领 域。科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知 的领域。
了解科学
<登顶珠峰>
科学开学第 课
科/学/开/学/第/一/课
主讲人：某某
时间：某某
目录
相互认识 了解科学 课堂要求
相互认识
科/学/开/学/第/一/课
相互认识
<相 互 认 识>
科学是一个不断探索 的旅程，让我们一起 发现未知的领域。
科学是一个不断探索 的旅程，让我们一起 发现未知的领域。
相互认识
<同桌互相介绍对方> 分别提两个问题并回答
科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。
科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。科学是 一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。
了解科学
<嫦娥四号>
科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。科学是一 个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。科学是一个不断探 索的旅程，让我们一起发现未知的领域。
科学开学第 课
科/学/开/学/第/一/课
• 室外活动要听从老师指挥 • 不超出活动范围 • 不做危险的行为
课堂要求
<作业流程>
• 作业包括书面、动手制作、观察活动等形式。
• 当月的小组长检查成员的作业完成情况，课代表 检查小组长的作业完成情况
课堂要求
<科学这门学科该怎么学呢>
了解科学
科/学/开/学/第/一/课
了解科学
<同桌互相介绍对方>
科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领 域。科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知 的领域。
了解科学
<登顶珠峰>
科学开学第 课
科/学/开/学/第/一/课
主讲人：某某
时间：某某
目录
相互认识 了解科学 课堂要求
相互认识
科/学/开/学/第/一/课
相互认识
<相 互 认 识>
科学是一个不断探索 的旅程，让我们一起 发现未知的领域。
科学是一个不断探索 的旅程，让我们一起 发现未知的领域。
相互认识
<同桌互相介绍对方> 分别提两个问题并回答
科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。
科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。科学是 一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。
了解科学
<嫦娥四号>
科学是一个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。科学是一 个不断探索的旅程，让我们一起发现未知的领域。科学是一个不断探 索的旅程，让我们一起发现未知的领域。
科学开学第 课
科/学/开/学/第/一/课
• 室外活动要听从老师指挥 • 不超出活动范围 • 不做危险的行为
课堂要求
<作业流程>
• 作业包括书面、动手制作、观察活动等形式。
• 当月的小组长检查成员的作业完成情况，课代表 检查小组长的作业完成情况
课堂要求
<科学这门学科该怎么学呢>
苏教版一年级上册科学开学第一课《走进科学》(课件)(共21张PPT)
小组合作时
√ 认真看和听所需完成任务，确保自己理解该做什么 √ 如如果有人向你寻求帮助，你要有耐心、热情的帮助别人 √ 小组讨论时声音不要太大，不干扰其他小组 √ 当老师说时间到，立刻停止讨论或实验，大声回答两声 “收到、收到”
xiǎo zhǐ lìng
开学第一课
走进科学
学会思考，学会学习
欢迎小朋友们来到科学课堂！
老师会认真教，老师也希望大家能好 好学，共同创造一个生动有趣的课堂。
zì wǒ jiè shào
自我介绍
我叫xxx，你们可以喊我x老师…… X老师也想认识一下大家…… 老师的办公室在……
kè qián zhǔn bèi
课前 准 备
1.笔、书本、活动手册、课前要求准备的材料
有趣的静电
)
小指令
√ 当老师说“123”，这时大家需要回答老师“坐端正”，
并马上调整坐姿
小(xiǎo) 指(zhǐ) 令(lìng)
√ 当老师说“小嘴巴”，这时大家需要回答老师“不讲话”，
并马上保持安静
1 kē xué shì shén me 科学是什么？
有这样一位聪明的少年，他对航天工程特别感兴趣，为了 更好的学习报效祖国，他远赴美国，学到了很多关于怎样让飞 机飞得更高，火箭飞得更远的秘密。
科学阅读帮我们了解科学知识
3 zěn yàng xué xí kē xué 怎样学习科学？
科学这门课应该怎么学习？
1.养成独立思考的习惯和 严谨的科学态度
2.课堂听讲，认真完成 老师布置的预习任务
3.大胆质疑，勇敢的提出自 己的想法
还有更多，期待你的探索
xiǎo shí yàn
小实验
yǒu qù de jìng diàn
√ 认真看和听所需完成任务，确保自己理解该做什么 √ 如如果有人向你寻求帮助，你要有耐心、热情的帮助别人 √ 小组讨论时声音不要太大，不干扰其他小组 √ 当老师说时间到，立刻停止讨论或实验，大声回答两声 “收到、收到”
xiǎo zhǐ lìng
开学第一课
走进科学
学会思考，学会学习
欢迎小朋友们来到科学课堂！
老师会认真教，老师也希望大家能好 好学，共同创造一个生动有趣的课堂。
zì wǒ jiè shào
自我介绍
我叫xxx，你们可以喊我x老师…… X老师也想认识一下大家…… 老师的办公室在……
kè qián zhǔn bèi
课前 准 备
1.笔、书本、活动手册、课前要求准备的材料
有趣的静电
)
小指令
√ 当老师说“123”，这时大家需要回答老师“坐端正”，
并马上调整坐姿
小(xiǎo) 指(zhǐ) 令(lìng)
√ 当老师说“小嘴巴”，这时大家需要回答老师“不讲话”，
并马上保持安静
1 kē xué shì shén me 科学是什么？
有这样一位聪明的少年，他对航天工程特别感兴趣，为了 更好的学习报效祖国，他远赴美国，学到了很多关于怎样让飞 机飞得更高，火箭飞得更远的秘密。
科学阅读帮我们了解科学知识
3 zěn yàng xué xí kē xué 怎样学习科学？
科学这门课应该怎么学习？
1.养成独立思考的习惯和 严谨的科学态度
2.课堂听讲，认真完成 老师布置的预习任务
3.大胆质疑，勇敢的提出自 己的想法
还有更多，期待你的探索
xiǎo shí yàn
小实验
yǒu qù de jìng diàn
新学期科学开学第一课ppt课件
植物
动物
科学无处不在
宇宙
微生物
科学无处不在
机械
食物
小学科学课程的“六大”核心理念
科学课程核心理念
1.面向全体学生，立足素养发展 3.科学安排进阶，形成有序结构 5.重视综合评价，促进学生发展
2.聚焦核心概念，精选课程内容 4.激发学习动机，加强探究实践
小学科学课程的“六大”核心理念
（一）面向全体学生，立足素养发展
1975年，中国登山队在珠峰“第二台阶”的地 方，架设了一个金属的梯子。
嫦娥四号
2019年，我国“嫦娥四号”探测器成功着陆 月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔” 在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上 引起了很大反响。它俩胸前的五星红旗，也 是迄今唯一在月球背面“闪耀”的国旗。
科学无处不在
科学课程充分发挥科学课程育人功能，为全体学生提供公平的学习与发展机会，满足 学生终身发展和适应社会发展的需要；立足学生核心素养的发展，以了解物质科学、生命 科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的一些常见基础知识，并初步形成基本的科学 观念为基础，以科学思维能力、科学探究和实践能力、科学态度与社会责任的培养为重点， 促进学习能力、创新能力的发展，形成清晰和精准的科学课程目标。
新学期、新学习、新科学
科学开学第一课
新学期 | 开学第一课 | 科学宣导会 | 主题班会
汇报人：小XXX
2024年1月1日
目录
CONTENTS
01
相互认识
02
了解科学
03
课堂要求
0
相 互1认 识
科学开学第一课
Байду номын сангаас 相互认识
办
公
室
科学老师
动物
科学无处不在
宇宙
微生物
科学无处不在
机械
食物
小学科学课程的“六大”核心理念
科学课程核心理念
1.面向全体学生，立足素养发展 3.科学安排进阶，形成有序结构 5.重视综合评价，促进学生发展
2.聚焦核心概念，精选课程内容 4.激发学习动机，加强探究实践
小学科学课程的“六大”核心理念
（一）面向全体学生，立足素养发展
1975年，中国登山队在珠峰“第二台阶”的地 方，架设了一个金属的梯子。
嫦娥四号
2019年，我国“嫦娥四号”探测器成功着陆 月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔” 在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上 引起了很大反响。它俩胸前的五星红旗，也 是迄今唯一在月球背面“闪耀”的国旗。
科学无处不在
科学课程充分发挥科学课程育人功能，为全体学生提供公平的学习与发展机会，满足 学生终身发展和适应社会发展的需要；立足学生核心素养的发展，以了解物质科学、生命 科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的一些常见基础知识，并初步形成基本的科学 观念为基础，以科学思维能力、科学探究和实践能力、科学态度与社会责任的培养为重点， 促进学习能力、创新能力的发展，形成清晰和精准的科学课程目标。
新学期、新学习、新科学
科学开学第一课
新学期 | 开学第一课 | 科学宣导会 | 主题班会
汇报人：小XXX
2024年1月1日
目录
CONTENTS
01
相互认识
02
了解科学
03
课堂要求
0
相 互1认 识
科学开学第一课
Байду номын сангаас 相互认识
办
公
室
科学老师
小学科学 开学第一课(教师专业版)(共23张PPT)
“新学期，你我共同努力，实现新的发现！”
目录
Contents
1 自我介绍 Self-introduction
2 教育期望 Educational expectations
3 课堂纪律 Class discipline
4 新学期打算 New term plan
1
自我介绍
Self-introduction
1 自我介绍 Self-introduction
这是谁
1 自我介绍 Self-introduction
爱生活
1 自我介绍 Self-introduction
爱运动
1 自我介绍 Self-introduction
爱学习
1 自我介绍 Self-introduction
爱工作
1 自我介绍 Self-introduction
爱学生
1 自我介绍 Self-introduction
你叫什么名字？ 你是哪里人？ 你的兴趣爱好？ 你最喜欢的人物？ 你最喜欢的动物？ 你最喜欢的歌曲？ 你最喜欢的动画片？ ......
1 自我介绍 Self-introduction
科学课，这是全新的开始！
2
教育期望
Educational expectations
新学期 新同学
新 学期 寄语
欢迎每一个宝贝成为一年级学生，你们是最棒的。当进入到宏外校园，我们应该以小学生 的身份去学习、去交往、去成长，不用害怕，我们所有人都会帮助你们去适应新环境、新身份。 在我们的心目中，一年级的你们是最可爱、最充满希望、最喜悦的学生，我们一定会迎来新的 成长。
当你升入一年级应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则， 热情而不冲动，乐观而不盲目。
目录
Contents
1 自我介绍 Self-introduction
2 教育期望 Educational expectations
3 课堂纪律 Class discipline
4 新学期打算 New term plan
1
自我介绍
Self-introduction
1 自我介绍 Self-introduction
这是谁
1 自我介绍 Self-introduction
爱生活
1 自我介绍 Self-introduction
爱运动
1 自我介绍 Self-introduction
爱学习
1 自我介绍 Self-introduction
爱工作
1 自我介绍 Self-introduction
爱学生
1 自我介绍 Self-introduction
你叫什么名字？ 你是哪里人？ 你的兴趣爱好？ 你最喜欢的人物？ 你最喜欢的动物？ 你最喜欢的歌曲？ 你最喜欢的动画片？ ......
1 自我介绍 Self-introduction
科学课，这是全新的开始！
2
教育期望
Educational expectations
新学期 新同学
新 学期 寄语
欢迎每一个宝贝成为一年级学生，你们是最棒的。当进入到宏外校园，我们应该以小学生 的身份去学习、去交往、去成长，不用害怕，我们所有人都会帮助你们去适应新环境、新身份。 在我们的心目中，一年级的你们是最可爱、最充满希望、最喜悦的学生，我们一定会迎来新的 成长。
当你升入一年级应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则， 热情而不冲动，乐观而不盲目。