思修 绪论_前三章练习 答案
思修绪论试题及答案

绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?( D )A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程 D.是一门专业课2.当代中国大学生的培养目标是( C )。
A.培养德智体等全面发展的人才B.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.全面发展的人才3.下列不属于大学学习特点的是:( C )A.学习内容的专业性和综合性 B.学习方式的自主性C.学习途径的单一性 D.学习方法的创新性4.现代人才综合素质的灵魂是( B )A.人才的文化素质 B.人才的思想道德素质C.人才的身心素质 D.人才的专业素质5.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行( A )A.社会主义核心价值体系 B.社会主义荣辱观C.建设和谐社会 D.建设小康社会6.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是(C )A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构C.拥有党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系及要求的认识7.人才素质的灵魂是( A )。
A.德B.智 C.体 D.美8.( B )是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A.全面学习 B.创新学习 C.终身学习 D.自主学习9.衡量大学生全面发展的一个重要标准是( C )。
A.理想远大B.勇于创新 C.德才兼备 D.视野开阔10.党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是( D )。
A.社会主义荣辱观B.建设小康社会 C.建设和谐社会 D.社会主义核心价值体系11.下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是( C )。
A.坐而论道 B.闭门思过 C.躬行实践 D.合理宣泄12.我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是( B )。
思修绪论试题(附答案)

绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?( D )A.是一门公共必修课 B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程D.是一门专业课2.当代中国大学生的培养目标是(C )。
A.培养德智体等全面发展的人才B.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.全面发展的人才3.下列不属于大学学习特点的是:(C )A.学习内容的专业性和综合性B.学习方式的自主性C.学习途径的单一性D.学习方法的创新性4.现代人才综合素质的灵魂是(B )A.人才的文化素质B.人才的思想道德素质C.人才的身心素质D.人才的专业素质5.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行(A )A.社会主义核心价值体系B.社会主义荣辱观C.建设和谐社会D.建设小康社会6.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是(C )A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构C.拥有党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系及要求的认识7.人才素质的灵魂是(A )。
A.德 B.智C.体D.美8.(B )是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A.全面学习B.创新学习C.终身学习D.自主学习9.衡量大学生全面发展的一个重要标准是(C )。
A.理想远大 B.勇于创新C.德才兼备D.视野开阔10.党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是(D )。
A.社会主义荣辱观 B.建设小康社会C.建设和谐社会D.社会主义核心价值体系11.下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是( C )。
A.坐而论道B.闭门思过C.躬行实践D.合理宣泄12.我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是(B )。
A.做到慎独B.做“四有”新人C.做到知足常乐D.修身齐家治国平天下13.下列不属于社会主义荣辱观的内容的是(D )。
【思修2013】学生学习手册-思考练习答案

绪论1、怎样适应大学新生活?(P.2~3)①培养独立生活意识;②提高明辨是非的能力③虚心求教,细心体察④大胆实践,不断积累生活经验。
2、优良学风的内涵是什么?(P.4~5)①勤奋:刻苦努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠;②严谨:一丝不苟、认真负责,做到严肃、严格、严密;③求实:求真务实、实事求是、追求真理、修正错误,尊重科学、尊重规律、尊重实践。
④创新:不拘陈规、敢为人先、勇于开拓,培养创新精神、创新思维。
3、什么是新的学习理念?如何树立新的学习理念?(P.3~4)新的学习理念包括:①自主学习的理念;要合理确定学习目标,科学安排学习时间,账务正确学习方法,提高自主学习能力。
②全面学习的理念;要向书本学习,向实践学习,向生活学习,学会知识技能、生存生活、做人做事。
③创新学习的理念;以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果。
④终身学习的理念;打牢知识基础,为今后继续学习、终身学习奠定良好基础,不断学习新知识,获得新本领。
4、践行社会主义核心价值观的意义何在?(P.11)①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则,为国家建设和社会发展提供价值导向、价值依据和价值评判标准。
②培育和践行社会主义核心价值观,适应了社会主义市场经济发展、先进文化建设、思想道德建设、法治国家建设的要求。
③有利于社会成员思想道德素质与法律素质的提高。
④是引领大学生成长成才的基本途径,为大学生思想品德修养指明了努力方向。
第一章1、大学生肩负着怎样的历史使命?(P.20~22)大学生承担着建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
具体是:①在新的起点上继往开来;②在现实的基础上迎接世界科技文化的挑战、复杂多变的国际环境的挑战、我国改革发展任务的挑战。
2、为什么大学生要确立马克思主义信仰?(P23~24)马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂。
①马克思主义是科学的崇高的;②马克思主义具有持久的生命力;③马克思主义以改造世界为己任。
陈艳红思修绪论试题及答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------陈艳红思修绪论试题及答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题 1.思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述? ( D ) A.是一门公共必修课 B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程 D.是一门专业课 2.当代中国大学生的培养目标是( C )。
A.培养德智体等全面发展的人才B.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 D.全面发展的人才 3.下列不属于大学学习特点的是:( C ) A.学习内容的专业性和综合性 B.学习方式的自主性 C.学习途径的单一性 D.学习方法的创新性 4.现代人才综合素质的灵魂是( B ) A.人才的文化素质B.人才的思想道德素质 C.人才的身心素质 D.人才的专业素质 5.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行( A ) A.社会主义核心价值体系 B.社会主义荣辱观 C.建设和谐社会 D.建设小康社会6.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是(C ) A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己 B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构 C.拥有党的一个中心,两个基本点的基本路线 D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系1 / 11及要求的认识 7.人才素质的灵魂是( A )。
A.德 B.智 C.体 D.美 8.( B )是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A.全面学习 B.创新学习 C.终身学习 D.自主学习 9.衡量大学生全面发展的一个重要标准是( C )。
A.理想远大 B.勇于创新 C.德才兼备D.视野开阔 10.党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是( D )。
思修练习题

绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、简答题1. 简述社会主义核心价值体系的内涵。
答:社会主义核心价值体系的基本内容是坚持马克思主义指导思想,确立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观。
2. 当代大学生如何学习践行社会主义核心价值体系?答:〔1〕明确学习践行社会主义核心价值体系的重要意义。
〔5分〕〔2〕把握社会主义核心价值体系的基本内容。
〔5分〕〔3〕提高思想道德修养和法律素质的必然要求。
〔5分〕二、论述题1. 联系实际论述当代大学生应如何承担历史使命?答:〔1〕使命:古指使者奉命出行,后引申为肩负重大的任务和责任。
人们在社会生活中担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是历史使命。
〔2〕当代大学生承担建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
〔3〕大学生应在新的起点上继往开来〔4〕大学生应在现实的基础上迎接挑战A 世界科技文化发展的挑战B 复杂多变的国际环境的挑战C 新世纪、新阶段我国发展任务的挑战(具体可结合学生联系实际的情况酌情给分)2.有人曾给大学生列出了“九大不足”:学术精神失落、道德素质低下、生理心理缺憾、政治冷漠投机、理性的侏儒、寄生依赖、沉迷网络、堕落傍款以及追求当次、崇尚名牌等。
结合实际谈一谈,你如何看待这种评价,你认为当代大学生应怎样塑造健康向上的崭新形象?答:首先: 要对上述所说的“九大不足”作客观的评价。
〔3分〕其次: 要有结合所学理论的分析。
〔2分〕再次: 论述当代大学生塑造健康向上的崭新形象的途径与方法,包括:理想远大、善于创新;德才兼备、全面发展;视野开阔、胸怀宽广;知行统一、脚踏实地。
〔4分〕一、单项选择题1.处在不同社会发展阶段的人们,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同。
这表达了理想具有〔〕A.阶级性B.预见性C.时代性D.主观性2.理想是多方面和多类型的。
从不同的角度审视,可以把理想划分为许多类型。
思修绪论及第二章章节测试答案

思修绪论及第二章章节测试答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?( D ) A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程D.是一门专业课2.当代中国大学生的培养目标是(C )。
A.培养德智体等全面发展的人才B.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.全面发展的人才3.下列不属于大学学习特点的是:(C )A.学习内容的专业性和综合性B.学习方式的自主性C.学习途径的单一性D.学习方法的创新性4.现代人才综合素质的灵魂是(B )A.人才的文化素质B.人才的思想道德素质C.人才的身心素质D.人才的专业素质5.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行(A )A.社会主义核心价值体系B.社会主义荣辱观C.建设和谐社会D.建设小康社会6.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是(C ) A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构C.拥有党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系及要求的认识7.人才素质的灵魂是(A )。
A.德B.智C.体D.美8.(B )是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
24.刘少奇曾指出:“我们是革命的唯物主义者,我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。
”这句话强调了(A )A.自我修养必须落实到行动上,身体力行B.进行自我修养必须用科学的理论武装自己C.自我修养的完美境界的实现是相对的和无止境的D.自我修养需要经常用正确的理论观点和行为规范来对照检查自己的思想和言行25.素质是从事某种社会活动所需要的自身基础和内在条件,它是( C )。
A.先天的遗产B.后天的培养C.先天的遗产和后天的培养D.学习的能力26.关于法律和国家关系的表述中,正确的是( A )。
思修练习---第三章弘扬中国精神精选全文

可编辑修改精选全文完整版第三章弘扬中国精神(练习及参考答案)一、单项选择题1、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬()。
A. 文化传统B. 中国精神C. 思想传统D. 历史传统2、()作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。
A. 中国精神B. 中华文明C. 道德规范D. 传统文化3、关于中国精神,下列说法错误的是()。
A.中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神B.改革创新始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带C.中华民族能够在5000多年的历史长河中生生不息、薪火相传,很重要的一个原因,就是拥有孕育于中华民族悠久辉煌历史文化之中的伟大的中国精神D.当代大学生担当着民族复兴的时代使命,要用实际行动展现出中国精神的青春风采4、中华民族崇尚精神的优良传统,表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上,下列选项不包括的是()。
A.“不义而富且贵,于我如浮云”B.“道德当身,故不以物惑”C.“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”D.“可欲之谓善,有诸己之谓信”5、中华民族崇尚精神的优秀传统,表现在中国古人对理想的不懈追求上。
下列选项不包含的是()。
A.“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁”B.“兼相爱,交相利”C.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”D.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”6、()是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
A.价值取向B.道德规范C.精神气质D.民族精神7、爱国主义是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感。
中国人很早就有以天下兴亡、人们安康为己任的家国情怀。
下列选项不包含的是()。
A“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人”B.“遥望中原怀故土,静观落叶总归根”C.“苟利社稷,死生以之”D.“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”8、在几千年历史长河中,中国人民始终心怀梦想、不懈追求。
思修复习题参考答案(1)

绪论参考答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.B9.C 10.C 11.B 12.A 13.C 14.A15.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、辨析题1. 答案要点:这个观点是错误的。
虽然学习是大学阶段的主要任务,但是在大学生活中,会遇到各种思想的交流和碰撞,也会受到种种社会思潮的影响。
其中既有政治上的大是大非,也有为人处世的基本原则.日常生活中的细节小节。
这就要求同学们努力提高明辨是非善恶的能力,作出正确的判断和理智的选择。
2. 答案要点:这个观点是错误的。
当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识.新情况.新事物层出不穷。
大学生要成为未来国家建设的人才和各行业的骨干,不仅要认真学习.思考.掌握已有的知识,还要敢于突破陈旧的思维定式,不断激发自己的创新意识,培养创新思维,提高创新能力,力求有所发现.有所发明.有所创造,为未来的创造性工作打下良好的基础。
3. 答案要点:这个观点是错误的。
大学生既要实现德智体美全面发展的成才目标,也要着力增强服务国家人民的社会责任感。
这既是建设和发展中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成长成才的必然要求。
大学生正逢报效祖国和人民的历史机遇,要以国家富强.民族振兴和人民幸福为己任,主动承担社会责任,勇于走在时代的前列。
四、简答题1. 答案要点:富强.民主.文明.和谐;自由.平等.公正.法制;爱国.敬业.诚信.友善2. 答案要点:马克思主义指导思想.中国特色社会主义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.社会主义荣辱观。
3. 答案要点:中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础;中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
4. 答案要点:自主学习的理念;全面学习的理念;创新学习的理念;合作学习的理念;终身学习的理念。
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《思想道德修养与法律基础》(03706)绪论——第三章课后练习题 一、单选题 1.“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明( ) A、理想就是现实 B、现实不能成为理想 C、理想是可以自发实现的 D、想的实现必须落实在行动上 2.现在,我们尚处于并将长期处于社会主义初级阶段,正在为建设中国特色社会主义而奋斗。中国特色社会主义共同理想与共产主义远想有着在的联系,它们之间是( ) A、个人理想和社会理想的关系 B、生活理想和道德理想的关系 C、阶段性理想和最终理想的关系 D、可能实现的理想和根本不可能实现的空想的关系 3.邓小平曾经指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜干难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”由此可见,理想信念是( ) A、人生的精神支柱 B、人们的丰富想象 C、人生的现实境遇 D、人们的主观意志 4.不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的容上,就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是( ) A、救亡图存 B、新民主主义革命 C、实现共产主义 D、建设和发展中国特色社会主义 5.民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规、精神气质的总和。在五千多年的发展中,中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是( ) A、集体主义 B、爱国主义 C、社会主义 D、人道主义 6.做新时期忠诚坚定的爱国者,除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信,努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外,还需要( ) A、拒绝接受其他国家的一切东西 B、维护民族团结,促进祖国统一 C、全面接受中国古代的传统文化和道德 D、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 7.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约,其中居于核心地位的是( ) A、人生价值 B、人生态度 C、人生目的 D、人生价值观 8.人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小,第一位的是看他( ) A、对社会的责任和贡献 B、从社会获得的尊重和满足 C、是否选择了正确的人生价值目标 D、从事创造性的实践活动的思想动机 9.一个健康的人,不仅要有健康的身体,而且要有健康的心理,即所谓“身心健康”。下列表现中,属于心理健康的是( ) A、能够适应自然环境的变化 B、经常处于焦虑、郁闷状态,不能自拔 C、不善于与别人相处,自我封闭、孤芳自赏 D、具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力 10.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,称为( ) A、幻想 B、理想 C、信念 D、信仰 11.中国有句俗话,“望山跑死马”。期望自己一觉醒来发现理想已经实现,这种便宜事是不可能出现的。这说明,理想的实现具有( ) A、自发性 B、简易性 C、长期性 D、偶然性 12.在确立理想和追求理想的过程中,当发现理想和现实的矛盾时,应该采取的正确态度是( ) A、对理想失去信心,“告别理想” B、不加分析地全盘认同当下的现实 C、对现实大失所望,逃避或反对现实 D、坚定信念,在实践中把理想变为现实 13.时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。在当今时代,我们应该大力弘扬的时代精神的核心是( ) A、墨守成规 B、改革创新 C、趋利避害 D、明荣辨耻 14.历经数千年大风大浪和兴衰变化的考验,整个中华民族一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力,稳固地凝聚在一起,外来势力冲不散,帝国主义打不垮。这里固然有经济、政治、社会等方面的原因,但其中最根本的是,我们国家和民族具有悠久的( ) A、爱国主义传统 B、社会主义传统 C、个人主义传统 D、自由主义传统 15.做新时期忠诚坚定的爱国者,除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信外,还需要( ) A、热爱任何性质的任何国家 B、鄙弃我们国土的某些不尽如人意的地方 C、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 D、努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务 16.人生观制约着人生的方向和道路,其作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。其中,人生态度回答的是( ) A、人为什么活着 B、人应该怎样对待生活 C、什么样的人生才有意义 D、怎样协调个人与他人的关系 17.人的生命是有限的,但生命的意义和价值却可以不同。实现人生价值的根本途径是( ) A、培养积极进取的人生态度 B、自觉提高自我的主体素质和能力 C、正确认识自我价值和社会价值的关系 D、进行有意识、有目的的创造性实践活动 18.任何人都要面对并处理人与自然的关系问题。下列选项中,真正体现了人与自然关系的基础是( ) A、人高于自然 B、人独立于自然而存在 C、人消极地依赖自然生活 D、人根据自己的需要利用和改造自然 19.健康的生理与心理状态是每一个人正常学习、生活和工作的必备条件。下列选项中,反映了健康生理状况的是( ) A、自我评价客观 B、善于与别人相处 C、有强壮的体力和体魄 D、经常保持愉快的心境 20.在与人交往中,做到一视,不嫌贫爱富,不因为家庭、地位、经历、特长等方面的原因而对人另眼相看。这主要体现了人际交往中应该遵循的( ) A、平等原则 B、诚信原则 C、宽容原则 D、互助原则 21.社会主义核心价值体系的基本容包括四个方面,其中体现了社会主义基本道德规本质要求的是( ) A、社会主义荣辱观 B、马克思主义指导思想 C、中国特色社会主义共同理想 D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 22.由于人们的社会生活可以分为不同的领域,理想信念也就呈现出不同的类型。其中,人们在做人方面的向往和追求是( ) A、道德领域的理想信念 B、职业领域的理想信念 C、社会领域的理想信念 D、生活领域的理想信念 23.在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱护和平、勤劳勇敢、自强不息的( ) A、人文精神 B、时代精神 C、创新精神 D、民族精神 24.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。在人生观中,居于核心地位的是( ) A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生境界 25.人生实践体现出两种价值:社会价值和自我价值。下列关于社会价值和自我价值的说法中正确的是( ) A、人生的自我价值是指个人对社会的责任和贡献 B、一个人社会价值的大小与他对社会的贡献无关 C、人生的自我价值和社会价值共同构成了人生价值的矛盾统一体 D、人生的社会价值是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值 26.在现实生活中,当人遇到特殊困难或重大打击时,如果没有一种力量来支撑,人就会垮下来。这时起着精神支柱作用,支撑着人的精神和意志,使人在困难和逆境中振作起来,战胜艰难险阻的是( ) A、人的理想信念 B、人的主观想象 C、人的经济实力 D、人的思想感情 27.人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。其中,认定某种工作为社会所需要、为自己所喜爱,并不断取得成绩,成就一番事业。这属于( ) A、生活领域的理想信念 B、职业领域的理想信念 C、道德领域的理想信念 D、社会领域的理想信念 28.理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。其中,统一性表现在( ) A、理想是主观的,现实是客观的 B、理想是未来的,现实是当下的 C、理想是完美的,现实是有缺陷的 D、理想来源于现实,现实中孕育着理想 29.从戚继光抗击倭寇到成功收复,从三元里人民抗英斗争到轰轰烈烈的义和团运动,从浴血八年的全民族抗日战争到新中国成立之初的“抗美援朝,保家卫国”,这些都体现了中华民族爱国主义优良传统中( ) A、维护祖国统一,促进民族团结的精神 B、抵御外来侵略,捍卫国家主权的精神 C、心系民生苦乐,推动历史进步的精神 D、开发祖国山河,创造中华文明的精神 30.培育爱国情感是报效祖国的基础。在当代中国,培育强烈的爱国情感,需要( ) A、完全接受祖国的历史和现实 B、树立强烈的民族自尊心和自信心 C、对国家发展中出现的问题和不足视而不见 D、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 31.历史上和现实中出现的人生目的五花八门、形形色色,其中科学、高尚的人生目的是( ) A、享乐主义的人生目的 B、功利主义的人生目的 C、个人主义的人生目的 D、为人民服务的人生目的 32.人生态度属于人生观的畴,指的是( ) A、人生实践活动的总目标 B、人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义 C、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法 D、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图 33.爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这句话强调的是,一个人社会价值的实质在于( ) A、贡献 B、索取 C、占有 D、享用 34.“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是说( )