热闹的集市_五年级作文
热闹的集市
每一个星期五都是我们石人镇的集市,也是一星期中最热闹的日子。
在这一天,人们从四面八方赶来。到了中午,集市进入了高潮,人山人海,热闹非凡,人们摩肩接踵。小贩的叫卖声.顾客的讨价还价声.人们的谈话声编织成了一首歌唱集市热闹场面的乐曲。
在卖花的小摊前，摆放着各色各样的鲜花，有娇艳多姿的杜鹃，有清香扑鼻的兰花，有雍容华贵的牡丹......它们争芳斗艳，飘香四溢。
“卖小鸡喽！卖小鸡喽！”在卖家禽的小摊前，围了一大群人，正在商议买哪些小鸡呢，一只只嫩黄色的小鸡唧唧喳喳的叫个不停，一个个小鸡黄黄的嘴，黄黄的脚，黄黄的茸毛，走起路来就像一些黄黄的小茸球在滚动，一个个抖抖茸毛，拍拍翅膀，你追我，我逐你，真好玩！
在水果摊前，摆满了各种各样的水果，有金黄诱人的甜橙，有青里透红的苹果，有晶莹剔透的葡萄，像珍珠，似玛瑙。人们见了无不赞好，纷纷争相购买。
集市散后，人们拎着大包小包兴高采烈的回家去了。集市不但人们的生活提供了许多方便，而且让人们的生活更加丰富多彩。
第1页共1页
五年级作文：描写运动会场面的作文600字
运动会 一年一度的运动会开始啦！经过漫长的训练，终于要开始真正的比赛了！我报名了自己有经验的400米和恐惧长跑800米。 在星期二的下午，我们四点钟便开始了五年级女子800米的比赛，我看了一下和我比赛的选手，嘿！居然有老同学，看来分决胜负的时间到了。 “预备……砰！”所有选手像箭似般飞奔终点，接着，差距渐渐拉大。看那跑在第三位扎马尾的小姑娘，努力地向前奔跑着，想反超第二位，但没有成功，却被后来者反超了……但她不气馁，同学们也坚持鼓励她，她自己也一直在坚持不放弃。虽然有点小遗憾，但达到了她心目中最初的目标——跑完全程。最后结果是第五名。你们知道我描述的是谁吗？没错，是我自己，虽然没有拿到令人满意的成绩，但我却战胜了自己，超越了自己。 星期三的上午，也就是整个运动会倒数第二个项目——女子400米了。上次运动会我是第一名，我对自己说，虽然有经验，但也要当心遇到“强敌”哦。 “好，五年级女子400米的选手在这里准备，下一个就是你们上场了。”管理的老师说道。 “准备……” “什么也不要想，不要惊慌，在800米输了，400米可绝对不能输！”我心想。 “砰！”枪声响起，我跑在第二位，离第一个很近，是可以超她，
但要先保留住体力。 “可以开始冲刺了！"跑到第二圈的时候我在想。“刘子萌，超她！刘子萌，加油！相信你是最棒的！”队友们的鼓励也使我更加快了脚步，我不能辜负大家对我的期望啊……这一轮我跑了小组第一名。 400米最终排名第四，但我觉得也很不错了，给自己鼓个掌。其实，这次的400米对我个人来说是有很大进步的，以前的比赛跑了一分三十几秒，而这次只用了一分二十几秒，主要还是强中更有强中手，她们比我进步更大了，所以我也要努力加油才行！ 尽管这次运动会没有取得好成绩，但自己也真是尽力了。所以，为了更加的超越自我，让我们在操场上跑起来吧！
热闹的菜市场300字-三年级作文
热闹的菜市场300字-三年级作文 【篇一：热闹的菜市场】 菜市场里每天总是人山人海、每个摊位前都门庭若市、人声鼎沸。 嘿！你看那里有“啤酒肚冬瓜先生”，哪里有瘦小的“胡萝卜小姐”，鱼儿们的舌头一伸一缩，像是哀求人们不要吃它们呢…… 卖菜的农民站在摊前，大声吆喝诉说自己的菜好吃，让别人来买他的菜，但这绝对不是王婆卖瓜自卖自夸，因为他卖的确实是精品的有机蔬菜，健康营养又好吃，小朋友们尤其需要多吃这样的菜才能健康聪明地成长哦！ 热闹的菜市场，热火朝天的清晨，这是每一个家庭新的一天开始的地方！ 【篇二：热闹的菜市场】 在我家附近有一个菜市场，每天早上人来人往非常热闹。 今天天刚亮，太阳从东边露出害羞的脸蛋，我和舅妈就来到了市场买菜。 一走进市场的大门，一排排整齐有序的货滩上摆满了一根根大大小小的红萝卜和白萝卜；又嫩又绿的波菜还披着露珠；还有披着淡紫色长袍的茄子……走进市场的最里面是卖肉的货滩，上面摆着猪骨头、猪肚、猪腰；还有我最喜欢吃的牛肉和羊肉呢！肉滩的旁边有几个很大的木桶装满了各种各样的海鲜，有活泼乱跳的鱼，有长相各异的虾，还有大大小小披着盔甲的贝壳……整个菜市场上还有买主们讨价还
价声此起彼伏，像一支支生活的交响乐。 走出菜市场的门口更是热闹，沿路走过去就是一条小吃街，那些大厨子们正在表演着做早餐的绝技，什么肠粉、小笼包、油条、面条……真是应有尽有。看得我直流口水，真想把所有好吃的东西都买下来。 从这么繁忙热闹的菜市场走出来，感觉一切都变得平静。我和舅妈的收获很多，买了满满一篮子的菜，迎着火红的太阳，我们高高兴兴地回家去了。 【篇三：热闹的菜市场作文】 今天早上，我和爸爸妈妈开车去农贸市场买菜。 虽然是一大清早，但是菜场上已经是人山人海。我们停好车就去买菜了，农贸市场有许多摊位。有卖鸡的，卖豆腐的，卖鱼的，卖肉的，其中卖肉的最多，我们来到杀鸡摊上，一共有四个摊位，妈妈挨个问了一下各种鸡的价位，我问妈妈：“这些都是什么鸡？”妈妈说：“有三黄鸡、草公鸡、螺丝鸡、乌骨鸡。”我仔细看了一下次啊它们 的形状、颜色，确实是不同的。最后我们叫他们杀了一只草公鸡。 接着我们去豆腐摊买臭豆腐和豆腐干。我们又沿着蔬菜绕了一周，买了一些蔬菜，有长长的豇豆、紫色的茄子、茭白、碧绿的毛豆、丝瓜、…… 然后我们去了卖鱼的摊子，那里有许多活蹦乱跳的鳊鱼、鲫鱼、黑鱼、花鲢鱼、基围虾……我们最后挑了一条大鳊鱼 最后我们去买了两个西瓜，一大一小，之后就回家了。
运动会场面描写作文
运动会场面描写作文 导读：运动会场面描写作文（一） 在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。 星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。 第一个比赛项目是跳高，我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进行比拼。轮到我们四（1）班的选手跳时，我们拼命为他们鼓劲，大声为他们加油，虽然他俩很多次都没有跳成功，但他俩没有泄气，一次又一次地迎接挑战，我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油。 下午，我们全班同志非常自觉地排队走向操场，仿佛上午的失利让我们化失败为动力，更增强了我们拼搏的精神，全身心地投入到班级接力赛跑，在裁判的一声令下，班级接力赛开始了，我们班一开始就遥遥领先，一下子就把其它班级的同学远远地甩在了后面。我们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油，但其他班的同学已经有点不认真了，他们有的居然看起了书、玩起了拍手游戏，只有我们班还在鼓掌加油。经过全班同志的齐心协力，接力赛我们终于拿到了第一名，但因为上午的失利，我们年级总分得了第二名。虽然比赛没有拿到第一，但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心，老师更为我们增强了班级的团队精神而满意。
运动会场面描写作文（二） 上午比赛的是50米接力和跳大绳，虽然经历过昨天的挫折，但是，运动员们个个雄赳赳，气昂昂，毫无畏惧。我们是五年级的，在小学里该称的'上算是老大，所以将有我们演绎一场精彩绝伦的压轴戏。等了好半天，总算等到了我们班的党代表出场。随着清脆的哨声，比赛开始了。呀！我们班出师不利，第一个同学因为急于求成而滑倒了，没关系，从哪跌倒就从哪爬起来！只见他顽强的站了起来，继续跑完了全程。其他同学也没埋怨他，而是吸取了他的教训，小心翼翼又飞快的跑着。第一个同学的摔倒，弄的我们观战的心都提到嗓子眼了。幸好同学们没有胆怯，一鼓作气的跑完了全程，为我们班保留了第三名的好成绩。 由于第一个同学平时跑步速度都能与刘翔相媲美，而且集体荣誉感很强，想到因为自己而没有让班级得到第一名而伤心地哭了起来。这一哭，本来不要紧，可是后面还有跳大绳。这个比赛影响了同学们的情绪，跳大绳时没有发挥出最高水平，3分钟内只跳了二百多一点。 上午的比赛让有些同学金豆子，那下午的是不是更精彩？不要走开，精彩马上回来。 运动会场面描写作文（三） 本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。 这天安排的是个人比赛，同学们一个个都做好了充分的准备。比赛开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏；而那些没有参加比赛的同学，
小学五年级作文场景描写写
《场景描写》作文指导课教学设计 教学内容： 人教语文第九册习作八：场景描写 教学目标： 1、指导学生写好场景要注意仔细观察，点面结合；并运用学到的写作方法把场景写具体，写清楚。 2、引导学生用心观察生活，多思考，通过习作交流，让学生分享习作成功的快乐；培养学生修改习作的习惯。 【教学重、难点】 掌握“点”“面”结合的场面描写的方法，并能在习作中运用。教学课时： 一课时。 教学准备： 1、鼓、鼓槌、花、小礼物 2、多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，导入课题 1、创设情境 今天，老师给同学们带来一件礼物，想看吗？播放拔河比赛视频。 指名说说看到了什么。
师：刚才同学们看到的拔河比赛就是一个场景。板书课题：描写一个场景。 2、理解场景 （1）幻灯片出示场景的定义。学生读一读。 （2）读下面的描述，想想写的是什么场景。 二、指导学生习作方法 怎样进行场景描写呢？ 1、精心选择好素材 选择自己印象深刻的，亲身经历的活动场景。这样才能写出真情实感。 教师出示生活中的场景图片，拓展学生的思维。 2、按照顺序来写作 常见的描写顺序：时间顺序、空间顺序等。 3、点面结合详写点 教师指导学生读例文《拔河比赛》，理解点面结合的写法。 点：中心人物的活动（特别是中心人物在活动过程中的动作、语言、神态、心理等方面的描写）。 面：场景的总体情况，其他人的活动等。 写作时要点面结合，写出当时的气氛。既要简要地写出整个场景的全景（略写），又要有选择的描写主要人物的活动（详 写）。 指导学生找出文中哪些句子是写面，哪些句子是写点。
三、快乐游戏，指导写作。 玩游戏“击鼓传花” 1、教师出示道具：鼓、鼓槌、花 2、教师宣布游戏规则：击鼓手击鼓，鼓声响起，花按顺序传开；鼓声停时，花传到谁手上，这位同学就要来表演一个节目。 (教师强调同学们玩的时候要注意用眼看，用耳听，用心感受。) 3.游戏前演练，让击鼓手击鼓，随机采访学生，听到鼓声时心里想到了什么。 4．游戏正式开始。开始游戏，及时引导学生捕捉游戏过程中的典型。 5.有请第一位“幸运者”登台。 6.引导学生从这位学生的神态、动作、语言、内心去观察并描述。 7.随机采访鼓手、游戏时表现突出者。 8.刚才游戏时哪个环节或哪些环节，让你最难忘？先说一说，再写下来吧！ 9.学生练笔，教师巡视、指导。 10．习作点评;教师指名读，并引导其他学生倾听、补充。侧重点是本课所学的点面结合的方法，及时鼓励孩子，给予写作的兴趣与信心。 11.互评互改 四、连段成篇，试拟题目 1、学生尝试拟题，自由发言
热闹的菜市场作文20篇
热闹的菜市场作文20篇 热闹的菜市场(作文20篇) 热闹的菜市场作文（一）： “活生生的大鲤鱼，快来看，快来买！”“新鲜的螃蟹、黄鳝，不鲜不要钱。”一阵阵吆喝声吸引了来买菜的我和奶奶，我们随着吆喝声进入了菜市场。 那里有挥舞着大钳子的龙虾、螃蟹，也有活蹦乱跳的鲤鱼、黄鳝，还有慢慢地爬来爬去的甲鱼多种多样。我和奶奶买了一条又肥又大的鲤鱼，便离开了水产品区。 之后又来到蔬菜区，那里吆喝声更大了，“新鲜的白菜，快来买呀！”“鲜嫩的豆腐，不嫩包退，包换！”我跟着奶奶来到一家豆腐摊点，奶奶问：“这豆腐多少钱一斤呀？”摊主答道：“两元钱！”奶奶一听，说：“这么贵？别人都只卖一块钱一斤。”经过奶奶的一番讨价还价，最终，以一元钱一斤的价格买下了两斤豆腐。最终，我们提着大包小包离开了菜市场。 热闹的菜市场作文（二）： 今日是星期六，我早早地起了床，匆匆忙忙地吃了早餐，就拿着钱，提着包包，欢欢喜喜地出门了。你明白我是去哪里的吗？哈哈，妈妈今日答应我到菜市场去买菜！ 到了菜市场才7点多，里面人声鼎沸，川流不息的情景让我大开眼界；五颜六色，形态各异的瓜果蔬菜让我目不暇接。你看：卖菜的
小摊依次排开，摆成了三条弯弯曲曲的长队，就像三条蜿蜒盘曲的小龙；装菜的篮子有高有矮，有的甚至就堆到地上，一码一码，一堆一堆！那里有细细长长的豇豆，水灵水灵的黄瓜，红的绿的辣椒，圆圆溜溜的土豆……那里有活蹦乱跳的鲤鱼，张牙舞爪的龙虾，扑腾翅膀的公鸡，冒着热气的鲜肉……再看旁边，红的苹果，绿的西瓜，紫的葡萄，黄的香蕉……让人恨不得全部都买下。不时听到小贩的吆喝：“快来买呀，新鲜的仔姜，五元一斤！”“莲藕一块八啦！”……叫卖声此起彼伏，讨价声不绝于耳。庞大的买卖队伍中，有上了年纪的爷爷奶奶，和爸爸妈妈差不多的叔叔阿姨，还有年轻的哥哥姐姐，像我一样大小的小朋友，还真没见到几个。看着手里提着的新鲜蔬菜，我忍不住偷偷笑了！ 我带着自我的收获离开了菜市场，菜市场的热闹情景在我眼前久久挥之不去，下个星期，我必须还去光顾！ 热闹的菜市场作文（三）： 今日，我和爸爸妈妈一齐到三角菜市场去完成金钥匙体验课堂的市场调查作业。 到了那里，“哗哗！啦啦！啊啊！”好吵啊！我怎样也受不了那里的热闹，我快步地走进里面。啊！最终没这么吵了！只可是那里的环境不怎样，很脏，多苍蝇，丑得要命、多垃圾、很湿。虽然环境不好，但菜很新鲜，有分行分类，物品各种各样，琳琅满目。 我要开始调查菜肉的价格了，价格都不低，当问到猪肝的时候，那个人很大气的说：“20元！”哗！此刻的猪肉之类的涨价得这么
热闹的集市400字作文_记事作文
热闹的集市400字作文_记事作文 篇一：热闹的集市 今天，天气非常好，集市上人山人海，非常热闹！ 哇！粽子摊子上的粽子真多呀！卖粽子的大叔大声吆喝道：“卖粽子喽，好吃的粽子。有肉粽、蛋黄粽、红枣粽、赤豆粽喽！”不一会儿，人们都来了，摊前挤满了人，有的挑大肉粽，有的挑蛋黄粽，还有的挑红枣粽，有的喜欢吃赤豆粽，你想吃什么就买什么。卖粽子的大叔问这位大妈：“你要买什么粽子呀？”大妈回答道：“我要买6个大肉粽。”卖粽子的大叔把6个大肉粽装进袋子里说：“30元。”大妈拿上了粽子，把钱付了就喜滋滋地回家了，摊上的粽子一下子都没了，看来这个粽子很好吃。 “龙井茶，好喝的龙井茶呀！”店主大声叫卖道，一位叔叔听到卖龙井茶店主的叫卖声就走到了店前，问龙井茶多少钱一碗，店主摇摇手说：“不贵不贵，8元一碗！”店主拿着细嘴茶壶给叔叔倒了一碗，“嗯，又香又好喝！”叔叔赞叹道，喝完了叔叔把钱付给了店主就走了。 水果摊前也挤满了人，原来他们是被那黄橙橙的梨子，香喷喷的橘子和金灿灿的银杏给吸引住，客户们都抢着问：“这梨几元一斤？”“这橘子多少一斤？”“银杏多少一斤？”两个店主都忙不过来了！ 集市上真是太热闹啦！ 篇二：热闹的集市 今天，是我家乡热闹的集日。所以一大早，我便和妈妈一起上街赶集。 农村的集市可真热闹啊！虽然比不上大城市里的商场那般豪华，却什么都有卖，瞧！这卖动物、蔬菜、水果。那卖小吃、日用品、文具等。真是琳琅满目、品种繁多、物美价廉。 人们从四面八方赶来，三三两两，有的背着箩筐；有的提着麻袋；有的推着车；还有的骑着马儿，唱着小曲...集市里人流如潮、热闹非凡，每个小摊前都挤满了人。在这里，商贩们的叫卖声，顾客们的讨价声，遇到熟人的聊天声，汇成一曲热闹欢快的赶集之歌，久久在空中奏响。看！那卖油团的老阿婆忙得团团转，豆大的汗珠从她脸上流下来，可她却顾不上擦。那卖猪肉的大叔忙得炸开了锅，还扯着大嗓门拼命吆喝，锋利的大刀挥挥几下，几个顾客便提着肉，满意的走了！一位憨厚纯朴的农村妇女，面带笑容，一手提着的瓜果蔬菜，一手拎着鱼和猪腿，心满意足地上了车！更有趣的是，有一位身着黑色壮衣的大妈为了抢新鲜的山货，四脚朝天重重地摔了一跤，大家看到了赶忙扶她老人家起来，并把山货让给了她。我看到了这样的情景，不得不佩服乡下人家憨厚纯朴的美好品质。这要是在城里呀，那是不会有这种现象的。曾经听妈妈说过：乡下人家非常敦厚朴实，今天，我总算亲身感受到了。 这就是我家乡热闹的集市！
人教版五年级上册第八单元场面描写作文600字例文6篇
人教版五年级上册第八单元场面描写作文600字例文6篇在这温暖的冬日，我们沐浴着灿烂的阳光，迎来了欢快精彩的校跳长绳比赛。下面就 是小编给大家整理的人教版五年级上册第八单元场面描写作文600字例文6篇，希望大 家喜欢! 一年一度的达标运动会如期拉开序幕。9月30日的下午，我参加了接力比赛。记得 去年，我们班女子接力赛遗憾地只得了第三名。今年，我们准备重振旗鼓，打算登上第一 名的宝座。 到了操场，我的心跳渐渐加速，像一只小兔子一样，不停地跳跃着。看着六年级的同 学在跑，我也非常紧张，上面的牙齿紧紧地挨着下面的牙齿。轮到我们年级了，当体育老师吹响口哨，第一棒的王文婷如离弦的箭一般冲出去，虽然她身材不高大，却为钻圈、套圈提供了方便，整个过程没有一个多余的动作，出色地完成了第一棒。在我的前一棒—— 施可涵出发时，我已紧张得不得了，手心都冒出了冷汗。当施可涵快要把接力棒交给我时，意外的事情发生了，她“扑通”一声摔倒了，嘴里发出“嗯嗯”的呻吟声。我的脑袋顿时蒙住了，不知是跑过去扶起她好还是捡起接力棒跑好……此时我脑中有千千万万的问号浮现出来，空气渐渐凝固了。这时，万老师突然说：“快去拿棒呀。”我这才如梦初醒，猛地弯下腰，拾起地上的接力棒拼命地追赶着。在我跑时，两只手一前一后，奋力地摇摆着，两条 腿不停地用最快的速度跨出去，心里想：“我一定要为班级争光，不能让第一名与我们失 之交臂。”我迅速地追上了五班的一位同学。当我看见前方还有一位对手时，我更加咬紧 牙关，前一脚还没落地，后一脚已迫不及待地跨了出去。这位对手终于被我追上了，并成 功把接力棒交给了胡倩芸。在最后一棒宋奕彤跑时，我的两个眼球一会儿看看其他班的对手，一会儿看看自己班的选手，比自己跑还紧张。最终，在我们几位选手的共同努力下，终于实现了梦想，获得了第一名的好成绩。 这次接力赛虽然有一点小插曲，但还是有惊无险，夺得了桂冠。我真为我们队友出色 的表现骄傲啊! ——2017大司巷小学跳长绳比赛见闻录 12月的冷风吹不散激情， 2017年大司巷小学跳长绳比赛正式拉开序幕。只见赛场上人头攒动，有人还在紧张地练习，有人拿着五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌在给运动员呐 喊助威，有人在三三两两讨论输赢，好一番大战前热闹的景象啊! 比赛正式开始了，只听裁判大喊一声：“预备——开始!”第一个同学陈康元就像离弦的 箭一般往绳子里冲，为班级开了一个好头。后面的同学和甩绳的家长们也配合得很默契。选手们脚底就像安了两个弹簧，快速地跳起，落下;又跳起，又落下。轻盈得就像一只机灵
热闹的菜市场作文250字_三年级作文
热闹的菜市场作文250字_三年级作文 篇一：热闹的菜市场[250字] 应悦 我每天上学都要穿过北海花园，然后转到西小路，那里有一个非常小但很热闹的菜市场。那些爷爷奶奶、叔叔阿姨买的买，卖的卖，人群来来往往真是热闹！ 有一位卖牛肉的老板大声呦喝着：“卖牛肉喽，纯天然的牛肉，又新鲜、又好吃！”这时有个叔叔走过来问：“老板，多少钱一斤？”老板热情地回答道：“70元一斤。”那位叔叔惊讶地回答道：“太贵了吧！”老板就说：“早上第一个生意，便宜10块。”于是生意就这样做成了，老板手里数着钱，脸上笑眯眯的。 在这之前，我觉得读书比较辛苦，但菜场做生意的叔叔阿姨比我辛苦百倍，他们每天都起得很早，在菜场里还要喝西北风。想到这里，我全身充满了力量，我大踏步地向学校走去。我觉得自己更应该努力学习，不怕艰难、勇往直前！ 篇二：热闹的菜市场郑蕴馨 卖完了报纸，我和姥爷去了菜市场买菜，姥姥去别的地方买燕麦片和豆子。后来姥姥都回家了我和姥爷还没回家。 我们买了鱼、肉和很多菜，最有趣的是在卖鱼的地方。他们先把鱼摔到地上，再把鱼杀死。更可怕的是，他们在杀鱼的时候，旁边的鱼缸里跳出了一条很大很大的鱼，这条大鱼跳到了我的前面，都把我吓哭了。 我想以后我再也不看那么大的鱼了，太恐怖了。我们买完了菜又到卖小金鱼的地方去看了看，我觉得那里的小金鱼好多呀！姥爷对我说要是家里有鱼缸的话，就给我买一条小金鱼。我高兴极了。 篇三：热闹的菜市场田依然 今天，我想吃桃子了，于是，姥姥、姥爷就带我到菜市场去买桃子了。 一下车，我就看到了一个好大的水果市场，市场的两边整整齐齐地摆放着不同的水果，有苹果、桃子、梨、西瓜、香蕉、葡萄、大枣、核桃……我们买了苹果、桃子、西瓜、葡萄。 买完水果了以后，我们又一起来到了菜市场，菜市场比水果市场还要大，人也多，五彩六色的水果更多。菜市场里有茄子、丝瓜、青菜、胡萝卜、冬瓜、南瓜、黄瓜、辣椒、长豆角、短豆角还有好多好多我说不上名字的蔬菜。我和姥姥挑了好多种我们喜欢的蔬菜，然后我们就骑着姥爷的电动车回家了。 今天是我第一次来菜市场，收获真多，认识了那么多的水果和蔬菜，我真开心啊！ 篇四：热闹的菜市场孟栖羽 一个周末我和妈妈去姑奶奶家，因为中午要吃米饭，我们就去菜市场买菜。经过一个弯弯曲曲的小道，走进了一个小门，我看见有很多人在摊位上卖蔬菜，
热闹的作文6篇
热闹的作文6篇 热闹的作文6篇 热闹的作文一： 一到休假日，街上就热闹起来。 古彭广场上人来人往，大人们有的在跳舞，有的在聊天，个个脸上洋溢着幸福的笑容；孩子们在广场上嬉戏，有的滑冰，有的在放五颜六色的气球；一群老人在打腰鼓，有节奏的腰鼓声吸引了很多游客；最为吸引人的是喷泉了，那冲天的水柱在阳光的照耀下形成了一道道彩虹，整个广场热闹极了 到了夜晚，广场上的灯五彩缤纷，熠熠生辉。路旁的树木被装点得火树银花。整个广场的夜晚五光十色、绚丽多姿。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。周围商场的橱窗里，摆放着琳琅满目的商品，吸引着人们驻足观看。 啊古彭广场真是人们节假日游玩的好地方呀 热闹的作文二： 听我奶奶说，集市是世界上最热闹的地方。于是，我想去集市拿了看一看他的面目和风采。 终于可以去集市了，我连忙走到哪里去看一看。啊叫卖声、讨价还价声、笑声、争吵声、闲谈声、抢购声交杂地交织在一起。小贩们站在自己的摊前大张旗鼓的叫着喊着。顾客们则在摊前挑着自己称心的物品。你瞧，那个带着眼镜的叔叔正在和卖空心菜的老太太讨价还
价；那个美丽、时尚的阿姨在小心翼翼的挑选这那件羊毛衣；那个老太太再拿着那条鱼挑三挑四…… 过了一会儿，我和妈妈买完菜后高高兴兴的回家了。在回家的路上，我想：集市果然是世界上最热闹的地方呀 热闹的作文三： 迎着日出，看着朝霞，我和哥哥来到了健身广场。 “哇——广场可真热闹呀” 有十几个老爷爷在打太极拳，他们的姿势有时好像在打麻将，有时好像白鹤展开翅膀，有时好像抱着大西瓜……有二十几个阿姨在音乐中跳舞，他们的姿势有时像风车在转动，有时像天女在散花，有时像在捣蒜，有时像蜻蜓点水……小朋友们像一只只快乐的小鸟，有的在玩滑梯，有的在玩皮球，有的在荡秋千。我和哥哥呢？在玩翘翘板呢。 真是一个热闹的健身广场。 热闹的作文四： 早晨，火红的太阳从东方慢慢升起。白白的云朵在天上飘来飘去。远处两只小鸟在天上飞来飞去，原来是鸟妈妈带着鸟宝宝在学飞行。连绵起伏的大山，高的都快耸进云层里了。草地上红红的花朵和青青的小草正随风舞动着。密密的大树排着整整齐齐的队伍，像一排守卫森林的卫兵。 一群小狐狸在草地上比赛跑步，前面两只小狐狸跑在最前面，可后面的一只小狐狸却落后了。它说：“等等我。”前面的两只小狐狸
五年级场面描写的作文400字
五年级场面描写的作文400-500字 2、场面描写作文400字 太阳普照着大地，空中的小鸟欢快的唱着歌曲，迎来了一个喜悦而又激动的日子---一年一度的镇运会。由学校的校长宣告校运会开始，顿时之间，宁静的校园被那一阵阵欢涣散所掩盖：你看！那一张张纯真的脸，一双双清澈而明亮的眼睛，挥起那沉重的双手，整个充满了无限的生机与活波。 细细回味着校运会的节目，其中最令我难忘的是男子1500米的路程的跑步和接力赛。对一个中年级学生来说1500米算得了什么？但是，他们在比赛上表现的那种精神正是值得我们学习的：当那爆声响起，那热辣辣的太阳始终无情的照在每位运动员身上，跑到第4圈的时候，忽然有一位运动员不小心拌到在地，单他始终靠着他那顽强的意志爬了起来，周围的观众大声的说：“加油！”。最后他跑到是最后一位，但大家都为他的勇气所鼓掌；那一条条红色的木块，传递着友谊的见证，传递着团结，坚持不懈的精神，枪声响了，那四个小女孩如同那飞奔搬的快马跑向前奔去，对手们你追我赶的，互不相让，那一阵阵的“加油”，令他们冲向终点。 你瞧！他们那种精神是不是我们所需要的呢？ 4、那一刻，我好尴尬 秋天快来了，天气渐渐凉了起来，有一天，妈妈给了 我一些钱，叫我自己去买衣服。可是，我走过了许多家店， 我那点钱买啥啥不够，没办法，我只能再逛下去了。 这时，我看见一间店，我乐呵了，橱窗上写着几个字： 西装5元/件，毛衣3元/件，其余2元/件。居然只要3元 一件，我非常开心，毛衣只要3元一件，太值了。 我一边走过去，一边说；：“阿姨，我买一件毛衣。” “小弟弟，你走错地方了吧？”服务台上的小姐说道。 “不，你们这儿不是买衣服么？玻璃上还写着毛衣3 元/件哩！”我振振有词。 我说到了这儿，那位小姐再也忍受不了了，她歇斯底 里的大笑起来，把我弄得一头雾水。 她边笑边领我出去看，她说：“我们开的是干洗店哦！ 你以为我们是开服装店吗？” 我脸红了，十分困窘，我低着头走开，生怕有人知道 我的“光荣事迹”以至于我也不知道是怎么走回家去的。 唉，一想起这个尴尬的场面，我就会脸红。 下课了 “叮……叮……” 下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语， 操场上变得人山人海，热闹极了！ 同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6 个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另 外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向 前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让 人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点， 点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不 想加入她们的行列。 有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球 就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去 追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似 乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员， 我们一定要赢这场球赛！” 还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼 睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上 一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己 组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝 篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞 叹不已。 “叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。
作文范文之写菜市场场面的作文
写菜市场场面的作文 【篇一：热闹的菜市场作文】 热闹的菜市场作文湖南省邵阳市绥宁县第二中学蓼园文学社伍美 玲“好消息，好消息！本地四季豆一块五毛钱一斤，白菜一块二毛钱 一斤??”，一走进农贸市场，就听到一些卖东西的小摊贩在不停地吆 喝着，他们为了能够多招揽到一些顾客，扯着嗓子喊。看那边；有 一位五十岁左右的中年男子正在吆喝着，在他的摊子前聚集了很多人，他们都是听到吆喝声而去的。“走j我们也去看看！”跟我一起来 的同伴，已经迫不及待地想要去看一看了。这天，天气格外的好， 呆在家里很无聊，于是，我把朋友约了出来，一起去逛街，我们在 约好的地点碰面以后，就开始商量着去哪里玩，这天刚好是星期天，长铺老街刚好赶集，我俩最后决定先去那里。过了桥，还没有走到 老街，在旁边的道路上有许多小摊贩和从乡下来的人挑着扁担在叫 卖着，走到老街路口，给人的第一个感觉就是人山人海，我和朋友 手牵着手一起向老街中心走去。在老街两边有很多商店，商店前有 拖着板车在卖东西的小摊贩，他们时不时地问我们要不要买他们的 东西，如果我们说不要，他们就会说：“这个很好吃的：不信你吃个 试试看”在那一堆的水果上面放着一个已被剥开了的橘子，哎，反正 不好玩，尝一下也没什么损失，好吃的话就买一点，不好吃‘转身就 走好了，吃到一半，我俩已经吃得很饱了，因为我们尝了很多吃的，当然，好吃得也买了一些，我们一边吃一边走，还不时的这里看看，那里摸摸。我突然肚子胀得很，于是停了下来，我的朋友也停了下来，我想她跟我是一样的吧！“卖西瓜哕，卖西瓜哕，九毛钱一斤， 九毛钱一斤！”在我们不远处有个五十岁左右的中年男子在吆喝着，“走，去看看，好像我听到才九毛钱一斤，现在的西瓜一般都要一块 多钱一斤呢。”我们旁边的一对中年妇女谈论着。我回过神来，望着 我的朋友，在这时，她也转过头来，“走，去看看！”还没等我开口，她就去了，我俩时常会不谋而合。我们俩来到吆喝的“发源地”，“咦??那个西瓜好”，“妈妈，妈妈，买那个大西瓜！”我们一起到这，来购买的人太多了，他们正在抢购着，我俩好不容易挤了进去，于 是各买了一个西瓜，买完西瓜我俩已经是汗流浃背了?? 这一天，我 俩从早上十点钟一直逛到下午两点钟，虽然很累，但是很开心，所以，我觉得没事做得时候，不要只窝在家里看电视或是上，应该多 到户外运动一下，比如去逛一下市场其实也很好玩。
关于场面描写的作文
关于场面描写的作文 篇一：场面描写的作文 场面描写的作文 场面描写的作文（一） 大年三十早晨妈妈收拾好房间，叫我陪她去超市购物，我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往沃尔玛超市的马路上，远远就看到沃尔玛超市门前的人与车密密麻麻的。我知道，今天我将感受一个热闹的超市之旅。 我和妈妈顺着人流，走进超市。以进超市我就看呆了，人群涌动，笑声不断，比往日的超市热闹好几倍。 一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈！我对妈妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样子摇摇头。接着我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区，哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买，因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。 购完物之后，我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品，兴冲冲地走在回家的路上。回头望去，超市门口依然是车水马龙。 场面描写的作文（二） 今日烈日当空，火辣辣的日头照射着大地，也是我们一年一度的亲子>运动会，各人都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起起劲来为各自的集体争光。 到了我们要去的运动会体育中间，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神奋起，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级熬头
五年级场景作文
场景1. 春天到了，天气越来越温暖，草、树都长出了新叶，小鸟站在枝头欢快地歌唱。“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们像一窝蜂一样冲出教室、奔向操场。 在操场上，同学们生龙活虎、龙腾虎跃，尽情地做游戏。同学们有的玩小马过河，有的踢足球，还有的赛跑…… 看到同学们那么快乐，我也参加到小马过河的游戏中。我站在岸上，想到要跃过抓的同学，到那一边岸上，就兴奋不已。我神情严肃，走到一半，就四处张望，看到抓的同学都走开了，便开始大声叫了起来：“我在里，来抓我呀！”抓的同学听到声音就朝我这里飞奔，我故意慢慢地走到岸上，为的是激发抓的同学的怒气，让游戏更加好玩、有趣…… 操场的正中央有一个足球场，两个自发组成的足球队在那里进行比赛，看看谁是真正的冠军。现有一方队员在中场开球，以脚远射，一下踢到了对方禁区，这下可乱套了，防守的队员和攻击的队员在禁区内争抢。守门员的脸绷得紧紧的，双腿弯曲，指挥着队友：“快、快去抢球，然后把球踢到对方那边。”见说也没用，守门员也参加到抢球的行列，最后球被守门员踢了出去。守门员的脸上露出了笑容，攻击的队员见机会失去了，垂头丧气，但还是互相安为：“大家不要泄气，这次机会失去了，还有下次。”……
“叮铃铃”这我们不愿听见的上课铃声响了，大家依依不舍地回教室，期待下一个课间休息的到来。 场景2. 运动会场面描写 “呯！”发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。“耶！”一轮结束了，一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲…… 下一场比赛中有两个实力雄厚的“飞毛腿”，分别是来自我们班的“人中飞”戴柏杨和来自他班的一位校级冠军。比赛开始了，啦啦队队员们扯开嗓子喊“加油！！！加油！！！四（6）班必胜！！四（6）班必胜！！”才一会儿，两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹，飞快地向终点“射”去。只见戴柏杨脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，和我方僵持时间极长，不相上下，你超我一步，我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我必须胜利！
热闹的菜市场作文
热闹的菜市场作文 作文网小编为你精选的作文：记叙文| 议论文| 说明文| 应用文| 散文| 美文热闹的菜市场作文篇一今天，我和妈妈去菜市场买菜。 菜市场的人真多呀!刚进去是卖水果、肉、饼干之类的食品，到了后面拐个弯，买菜的小贩便多了起来。 我们刚拐了弯进去，关在笼子里的公鸡就响亮的叫了一声：咯咯咯——好像在说：菜市场真受欢迎，又来了两位顾客。 接着，妈妈去挑菜，我去妈妈背后的水产店看草鱼。 那些鱼在大澡盆里游来游去，还时不时有一两条草鱼跳出水面，溅起一朵朵水花，差点把水溅到我的身上。 我还听见小贩们大声的吆喝着：便宜了，便宜了，茄子、柿子便宜了!快来看，快来挑哦!然后，一声声讨价还价的声音从我耳边飞过：这个菜便宜点行吗?能便宜点吗?·····过了一会儿，妈妈来叫我回家，在妈妈买的菜中有一大一小两个茄子，结果，我们刚从坡下爬上来，妈妈突然叫道：坏了，丢了一个大茄子!说完我们赶紧跑下坡去找，我本以为茄子已经被人捡走了，没想到那个可怜的茄子在一个水果摊前静静的躺着。 作文网小编为你精选的作文：记叙文| 议论文| 说明文| 应用文| 散文| 美文热闹的菜市场作文篇一今天，我和妈妈去菜市场买菜。
菜市场的人真多呀!刚进去是卖水果、肉、饼干之类的食品，到了后面拐个弯，买菜的小贩便多了起来。 热闹的菜市场作文我们刚拐了弯进去，关在笼子里的公鸡就响亮的叫了一声：咯咯咯——好像在说：菜市场真受欢迎，又来了两位顾客。 热闹的菜市场作文接着，妈妈去挑菜，我去妈妈背后的水产店看草鱼。 那些鱼在大澡盆里游来游去，还时不时有一两条草鱼跳出水面，溅起一朵朵水花，差点把水溅到我的身上。 我还听见小贩们大声的吆喝着：便宜了，便宜了，茄子、柿子便宜了!快来看，快来挑哦!然后，一声声讨价还价的声音从我耳边飞过：这个菜便宜点行吗?能便宜点吗?·····过了一会儿，妈妈来叫我回家，在妈妈买的菜中有一大一小两个茄子，结果，我们刚从坡下爬上来，妈妈突然叫道：坏了，丢了一个大茄子!说完我们赶紧跑下坡去找，我本以为茄子已经被人捡走了，没想到那个可怜的茄子在一个水果摊前静静的躺着。 看，这就是热闹的菜市场。 热闹的菜市场作文篇二今天早上，我和爸爸妈妈开车去农贸市场买菜。 虽然是一大清早，但是菜场上已经是人山人海。 我们停好车就去买菜了，农贸市场有许多摊位。 有卖鸡的，卖豆腐的，卖鱼的，卖肉的，其中卖肉的最多，我们
小学五年级作文场景描写写
《场景描写》作文指导课教学设计教学内容：人教语文第九册 习作八：场景描写 教学目标： 1、指导学生写好场景要注意仔细观察，点面结合；并运用学到的写作方法把场景写详尽，写清晰。 2、引导学生用心观察生活，多思考，通过习作交流，让学生分享习作胜利的喜悦；培养学生修改习作的习惯。 【教学重、难点】 掌握“点”“面”结合的场面描写的方法，并能在习作中运用。 教学课时： 一课时。 教学准备： 1、鼓、鼓槌、花、小礼物 2、多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，导入课题 1、创设情境 今天，老师给同学们带来一件礼物，想看吗？播放拔河比赛视频。 指名说说看到了什么。师：刚才同学们看到的拔河比赛就是一个场景。板书课题：描写一个场景。 2、理解场景
（1）幻灯片出示场景的定义。学生读一读。（2）读下面的描述，想想写的是什么场景。 二、指导学生习作方法 怎样进行场景描写呢？ 1、精心选择好素材 选择自己印象深刻的，亲身经历的活动场景。这样才能写出真情实感。 教师出示生活中的场景图片，拓展学生的思维。 2、按照顺序来写作 多见的描写顺序：时间顺序、空间顺序等。 3、点面结合详写点 教师指导学生读例文《拔河比赛》，理解点面结合的写法。 点：中心人物的活动（特别是中心人物在活动过程中的动作、语言、神态、心理等方面的描写）。 面：场景的总体情况，其他人的活动等。 写作时要点面结合，写出当时的气氛。既要简要地写出整个场景的全景（略写），又要有选择的描写主要人物的活动（详写）。 指导学生找出文中哪些句子是写面，哪些句子是写点。三、喜悦游戏，指导写作。 玩游戏“击鼓传花” 1、教师出示道具：鼓、鼓槌、花 2、教师宣布游戏规则：击鼓手击鼓，鼓声响起，花按顺序传开；鼓声停时，花传到谁手上，这位同学就要来表演一个节目。
描写春天景色的小学五年级优秀作文
描写春天景色的小学五年级优秀作文 几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。接下来小编为你带来描写春季景色的作文，希望对你有帮助。 篇一：描写春季景色的作文看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！ 我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。 当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。 我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，
弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。 春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。 生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。 篇二：描写春季景色的作文春季到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春季是欢乐的季节，春季是万物生长的季节，春季是鲜花盛开的季节，春季是大家共同的季节。 大家和春季一起约会，大家和春季一起共舞。春季是个调皮的娃娃，它和大家一起渡过这快乐的季节，大家相约在美丽如画的春季。 山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。 春季是花的世界，春季把大地打扮得无比漂亮，春季给大家带来了无比的欢乐。 花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，
2020高考语文 模拟作文精品欣赏 格拉底去逛集市素材
2020新作文:新材料作文“格拉底去逛集市” 阅读下面的材料，根据要求作文。 有一天，几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。他们说：“集市里有数不清的新鲜玩意儿，您去了一定会满载而归。”第二天，学生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底说：“此行我最大的收获，就是发现这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。” 读完上面的材料，你有何联想和感悟？请据此写一篇记叙文或议论文。 1.别让新鲜玩意儿蒙蔽你的眼 苏格拉底受学生的鼓动去集市逛逛后，对集市的“新鲜玩意儿”不禁感慨：“这个世界上原来有那么多我不需要的东西。”是的，在现代社会中，“新鲜玩意儿”更是层出不穷，要想像苏格拉底般保留自己的本真，能够有坚定的信念，就要记住“别让新鲜玩意儿蒙蔽你的眼。” 在这个灯红酒绿，光怪陆离的社会，想要抵御“诱惑”这等高质量的“新鲜玩意儿”，是需要莫大的勇气和定力的。即使如此，也仍有许多有定力如苏格拉底般清楚清醒地认知自己想要的是什么，能够抵御外界的诱惑，做自己人生的主人的人。并不是“新鲜玩意儿”不够好，而是他们没有被“新鲜玩意儿”蒙蔽了自己的眼睛，知道自己想要的是什么，才能在这个社会中怡然自得地活着。 别让“新鲜玩意儿”蒙蔽你的眼，就是希望人们不要被外在条件、外在物质所牵绊、所迷惑，要遵循自己内心的想法，遵从自己的心，才能感悟生活的美好，人生的乐趣，做自己人生的主人！现代人常说“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。越来越多的人加入到风雨兼程的行列，被这个“新鲜玩意儿”蒙蔽了自己的眼睛，没看清楚自己的心，盲目地跟随人流，跟随大部队这样漫无目的地跑着，有的人撞了“南墙”、摔得头破血流终于认清了自己的内心，而有的人却还麻木地继续奔跑着，并不知道其实这并不是他想要的，或许他并不需要这些。值得庆幸的是，还有许多人能够在摔得头破血流之际明白了自己真正想要的是什么，明白自己真正需要的是什么，虽然过程困难重重，遭遇了许多挫折，付出了许多代价，但还是从“新鲜玩意儿”的迷魂阵中走了出来，过上了幸福的生活。生活并不是童话故事，结局也并不是“王子和公主从此幸福地生活在一起”。我们的生活需要我们自己去选择，自己去把握，书写出一部属于我们自己的人生。 别让“新鲜玩意儿”蒙蔽你的眼，我们要认清自己的心，即使不能像苏格拉底般理智，清明，可也要让自己有明辨是非的判断力，有把衡量是非的标尺，我们的心才不会被“新鲜玩意儿”所蒙蔽，我们的眼才能更明亮! 2.莫让繁华遮智眼 苏格拉底逛完集市后说，原来这个世界上有那么多我并不需要的东西。大多数人逛完集市会说，原来这个世界上有那么多我并未拥有的东西。这些人被繁华遮蔽了双眼，看不清何为所需何可舍弃。所以说，莫让繁华遮蔽了慧眼。 莫让繁华遮慧眼，对于个人而言，是一种生活态度和方式。国企职员王泓人放弃优渥生活条件，告别都市繁华，不为繁华物质所迷惑而遮蔽自己寻找内心的一片净土。她独自一人上路，穷游非洲，没有丰盈的物质，但收获的却是充实，快乐与感动和这些无法用金钱衡量的财富。由此可见，并未被繁华所遮蔽的双眼，看到的总是最美的风景。可以试想，王泓人倘若还活在高薪所带来的繁华中，那么她看所的永久是经过装饰的红灯酒绿和永远不知道今天要穿什么的烦恼。 莫让繁华遮慧眼，我们需要的是智慧，坚定与不畏惧他人的目光。在当今物欲横流的社会风气下，繁华席卷着所有人的心灵，物质至上的观念冲击着千万人，理想，道德与信仰难
热闹的菜市场作文300字
热闹的菜市场作文300字 篇一：热闹的菜市场_场面描写_ 热闹的菜市场 东方刚刚露出鱼肚白，沉睡着的菜场被小轿车的“嘟嘟”声唤醒了，不知什么时候，菜场门口停满了各式各样的车子。电瓶车、自行车、摩托车排放得整整齐齐。 菜场的早晨是热闹的。 走进菜场，菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里，仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着，还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女，好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品，有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。 看!这边的蔬菜摊位上摆着许多菜，白花花的花菜像一束束美丽的鲜花，红红的西红柿像小姑娘羞红的脸庞，绿油油的黄瓜浑身长满刺，头上还带着一顶小黄帽，它们还带着晶莹的露珠。来买蔬菜的人们，看看这个摸摸那个，它们是那么鲜嫩，让顾客们爱不释手，买了这个又想买那个。摊主们看今天的生意那么好，个个脸上笑开了花。再看看水产区，盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花，瞧！那一条鲤鱼在欢乐地游动着，好像有什么喜事似的，突然一个网兜把它捞了起来，它奋力地挣扎着，可还是没有逃出网兜，等待着它的不知是什么命运。 肉类区也生意兴隆，摊主们忙得不亦乐乎，挥舞着刀，为顾客们斩肉、称肉、找钱。摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，交织成欢乐和谐的交响乐…… 菜场的早晨真热闹呀! 难忘的菜市场之旅 点的描写： 也许水平如镜的西湖会让你难以忘怀，也许巍峨雄伟的泰山会使你魂牵梦萦，而我却对那次难忘的菜市场之旅印象深刻。 小贩的吆喝声、人们买菜时的讨价还价声，此起彼伏。
菜场里人声鼎沸。讨价还价声外加亮开嗓的小动物们的啼叫声混在一起，就像一只雄壮的交响曲。 摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，交织成 菜市场里真热闹啊，有的人在挑选自己满意的东西，有的小贩使劲儿喊着，叫卖声此起彼伏，还有的小贩把自己的东西夸得像花儿一样，好像全世界就他的东西好。 来到菜市场，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产：有水灵灵的黄瓜，又白又嫩的豇豆，穿紫衣的茄子，又大又红的西红柿，胖乎乎的青椒，还有绿油油的韭菜......真叫人目不暇接。 卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介着自己的产品。一进菜场，全身立刻有种压抑感，四周的行人像去赶集似的从你身边飞快的走过，弄不好被哪位冒失鬼撞到也不是没可能的。农民、摊贩们的吆喝声；买主、卖主的讨价还价声；家禽的叫声；屠户们的剁肉声……真可谓是“声声入耳”。一走进菜场，我看到了许多蔬菜：有穿着紫纱裙的茄子姑娘，有红彤彤的番茄，还有带着黄色小花的黄瓜，真的很新鲜。 蔬菜区描写那里有绿油油的绿菜花，水灵灵的菠菜，圆溜溜的西红柿……尤其是那大大的白菜，更为菜市场增添了几分热闹气氛。大大的白菜像一个爱生气的人，一生气，脸就特别的绿。白菜的下半部分是白色的，就像带着浓浓香味的牛奶。整棵白菜从远处不经意的一看，像极了脸上蒙着绿纱的小矮人。 蔬菜区，这里的蔬菜真是应有尽有，那黑紫黑紫的茄子，油亮得闪着光泽，底瓣上还带着扎手的小刺，还有那嫩绿的黄瓜，每一根头上都系着一朵小黄花，就连我平时最不爱吃的大蒜，在这里经过包装以后，都显得格外好看。我恨不得把每一种蔬菜都买回家，可如果吃不了就会造成浪费。 我们又走进了蔬菜区,那些菜摊上有绿油油的白菜,莴笋,菠菜等,有大红的胡萝卜,也有人们爱吃的土豆,还有很多我叫不出名字的菜,都非常新鲜诱人.火红的西红柿也上市了,见了我们就跟害羞似的,把脸都急红了;青青的黄瓜好像把脸都气青了,拉长了脸;只有那红彤彤的辣椒,却在一旁得意洋洋地笑着.