我的成长启示录

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三年级成长作文:成长启示录

三年级成长作文:成长启示录

三年级成长作文:成长启示录成长是一场充满挑战的旅程,它涉及到人的身心发展、思维能力、情感世界等方方面面。

在过去的三年里,我深刻地体会到成长的甜酸苦辣,收获了许多宝贵的经验和感悟,这些让我受益终身。

首先,成长需要付出努力和耐心。

回顾三年级的学习生活,我充分认识到这一点。

当我一次次地挑战自己的极限,掌握新知识和技能的时候,我意识到成长需要付出艰辛的努力和充足的耐心。

在语文作文中,我以前难以驾驭的规范书写和语言表达,现在已经得到了很大的改善。

这要归功于我在老师指导下持之以恒的笔顺训练和选材练习,以及自己编写创意故事的不懈努力。

我深知,没有真正的努力和耐心,就很难实现自己的成长和提高,更加无法迎来成功和荣耀。

其次,成长需要不断学习和开拓眼界。

在学校里,我每天都在不停地学习新知识,探索世界的奥秘。

我感受到,只有不断开拓眼界,不断汲取新知识,才能保持自我成长的步伐,不断超越自我、升级自我。

例如,在科学实验室里,我接触到了很多有趣的实验和新鲜的科学知识,这些让我深深感受到学习的乐趣和快乐。

我还透过参加棋艺比赛,认识到了不同棋类对策的多样性和趣味性,充分体味到只有寻求新的突破口,不断学习和提高后,才能达到升级自我的目标。

最后,成长需要充分发挥个人潜力和团队合作精神。

在过去的三年里,我积极参加学校的各种课外活动,例如组队开展读书分享活动、参与艺术表演、加入班级体育项目等,不仅充分发挥了个人的优点和长处,还积极学习团队合作精神,实现了个人成长与团队提高的双重目的。

例如,在读书分享活动中,我的团队缜密组织、研讨深入,除了促进了我们的阅读兴趣,还加深了我们之间的友谊和信任度。

祥和公益跑比赛,我和同学们齐心协力,全力以赴,坚持到终点,不仅为慈善事业贡献微薄之力,还增加了我们对体育健身的认识和热爱。

综上所述,成长之路是一场充满睿智、热情和勇敢探索的旅途,需要付出努力和耐心、开拓眼界和实践、挖掘潜力,不断追求成长与提高,才能最终变化成为自己想成为的那个自己。

三年级成长作文:成长启示录

三年级成长作文:成长启示录

三年级成长作文:成长启示录作文内容:人的一生就像一本书,每一页都记录着我们成长的经历和收获的智慧。

在我三年级的生活中,我渐渐明白了一些成长的真谛和道理。

我明白了做事要有耐心。

曾经有一次,我参加了学校的游泳比赛。

在比赛中,我一直紧跟领先的队员,但最后还是输给了他。

我感到非常沮丧,但是我的妈妈告诉我:“成长就是一个过程,只要你努力,付出了就有收获。

”于是,我下定决心,每天早上都去游泳馆训练。

经过一段时间的努力,我终于取得了进步,不仅在游泳比赛中获得了好名次,而且身体也更加强壮了。

这次经历告诉我,只要有耐心,坚持努力,就一定能够获得成功。

我明白了要勇敢面对挑战。

有一次,我在学校的表演中演唱歌曲。

当我站到舞台上时,心里非常紧张。

我告诉自己要勇敢地唱出来,不要害怕失败。

在众多同学的鼓励下,我放开嗓子唱了起来。

尽管紧张,但我努力控制着情绪,最终成功地完成了表演。

我感到非常自豪和开心,明白了面对挑战要勇敢,不要退缩。

我明白了要珍惜友谊。

在三年级的班里,我交到了许多好朋友。

我们一起学习、一起玩耍,互相支持和帮助。

有一次,在做数学作业时,我遇到了困难,不知道怎么解题。

好朋友小明看到了我的困惑,主动过来帮助我,给我解释题目的方法。

通过他的解答,我理解了题目的意思,成功完成了作业。

这件事让我明白了友谊的宝贵和重要性,友谊可以帮助我们共同成长,互相影响和激励。

通过这三年级的成长经历,我明白了做事要有耐心,要勇敢面对挑战,还要珍惜友谊。

成长是一个循序渐进的过程,需要我们付出努力和坚持。

我的成长之路还很长,但我相信只要我坚持不懈,就一定能够迎来更加美好的明天!。

在挫折中绽放:我的成长启示录

在挫折中绽放:我的成长启示录

《在挫折中绽放:我的成长启示录》挫折,那是生命之路上突兀的巨石,是成长天空中密布的阴霾,然而,它也是我人生中最璀璨的星光,照亮了我前行的方向,见证了我在困境中绽放的奇迹。

犹记得小时候学骑自行车的经历,那是我与挫折的初次邂逅。

崭新的自行车在阳光下闪耀着诱人的光泽,我满心欢喜地跨上去,却在一次次摔倒中感受到了挫折的无情。

膝盖擦破,手掌磨红,每一道伤痕都像是挫折留下的嘲笑。

我曾无数次想放弃,那辆自行车仿佛变成了一个可怕的怪兽。

但在父母的鼓励下,我重新扶起车把。

当我终于能在道路上平稳骑行,微风拂过脸颊,那一刻,我领悟到挫折是成长的前奏,它以疼痛为音符,奏响了坚韧的旋律。

学业的压力也曾如大山般压得我喘不过气。

考试失利如同暴风雨般席卷我的信心,那些鲜红刺眼的分数,像是在宣告我的失败。

我陷入了深深的自我怀疑,觉得自己仿佛在黑暗中迷失了方向。

然而,我没有就此沉沦。

我开始挑灯夜战,一道道分析错题,一页页翻阅书本。

在这个过程中,我发现挫折是一位严厉的导师,它用失败引导我寻找知识的漏洞,让我在反思中获得进步。

当成绩逐渐提升,我明白了挫折是成长的试金石,它能打磨出智慧的光芒。

人际关系中的挫折也让我刻骨铭心。

曾经因为一次无心之失,我与最好的朋友产生了隔阂。

我们之间的冷战如同寒冬的冰霜,让我满心苦涩。

我试图弥补,却屡屡碰壁。

那些被拒绝的时刻,如同针一般刺痛我的心。

但我没有放弃,我诚恳地道歉,耐心地沟通。

当我们重归于好,紧紧相拥的那一刻,我懂得了挫折是成长的调味剂,它让我懂得珍惜友谊的珍贵,懂得人与人之间理解和包容的重要。

在挫折中,我学会了坚持,懂得了自省,领悟了包容。

挫折不再是可怕的敌人,而是成长路上最忠实的伙伴。

它如同荆棘,虽然会刺伤我们,但也为我们编织出了一顶名为“成长”的桂冠。

我在挫折中绽放,如同在暴风雨中盛开的花朵,每一片花瓣都写满了坚韧与不屈。

我的成长启示录里,挫折是那最浓墨重彩的一笔,它教会我,只要心怀希望,勇于抗争,生命就能在挫折的磨砺下绽放出绚烂无比的光彩。

《我的成长启示录作文》

《我的成长启示录作文》

《我的成长启示录作文》嘿,你们知道吗?我最近在翻看小时候的照片,突然觉得自己像是穿越了时空,回到了那个无忧无虑的童年。

那时候,我就像一只小猴子,爬树、捉迷藏,每天都过得超级开心。

现在想想,那些点点滴滴的经历,其实就是我成长的启示录。

记得有一次,我跟着爸爸去公园玩。

那时候,我可是个胆小鬼,看到高高的秋千就发怵。

爸爸鼓励我,说:“勇敢一点,儿子,你行的!”我犹豫了一下,还是鼓起勇气坐了上去。

刚开始,我紧张得手心都出汗了,但随着秋千越来越高,我竟然开始享受这种飞翔的感觉。

从那以后,我明白了,勇敢不是天生的,而是后天锻炼出来的。

还有一次,我在学校参加了一场演讲比赛。

当时,我紧张得话都说不利索,台下的同学们都笑成一片。

我心里那个难受啊,眼泪在眼眶里打转。

但是,我告诉自己:“别怕,你是最棒的!”我深吸一口气,开始讲述我的故事。

虽然还是有点小紧张,但我努力让自己放松,把注意力放在内容上。

最后,我竟然获得了第一名!那一刻,我明白了,坚持就是胜利,不管遇到多大的困难,都要勇敢面对。

当然,成长的过程中也有不少挫折。

记得有一次,我因为贪玩,数学考试没考好。

看着成绩单上那惨不忍睹的分数,我难过极了。

回到家,我低着头,不敢看爸爸妈妈的眼睛。

爸爸走过来,摸了摸我的头,说:“别难过,失败并不可怕,可怕的是失去了重新站起来的勇气。

”听了爸爸的话,我明白了,失败是成功之母,只要不放弃,总有一天会迎来属于自己的春天。

现在,我已经长大成人,回想起那些成长的点点滴滴,心里充满了感慨。

那些经历,就像一颗颗珍珠,串联起了我的人生。

它们教会了我勇敢、坚持和坚强,让我在人生的道路上越走越远。

有时候,我会想,如果时光可以倒流,我一定会告诉小时候的自己:别怕,勇敢一点,你是最棒的!因为,成长的道路上,每个人都会遇到各种各样的挑战,但只要我们勇敢面对,就一定能够找到属于自己的答案。

嘿,你们说呢?。

三年级成长作文:成长启示录

三年级成长作文:成长启示录

三年级成长作文:成长启示录成长是一条漫长而又充满坎坷的道路,每个人都要经历成长的痛苦和快乐。

而在我的成长道路上,有许多值得我深思的经历和启示。

记得有一次,当我正在沉浸在看电视的乐趣中时,妈妈突然走进房间,对我说:“孩子,看电视时间已经超过了你应该看的时间,应该打开书本好好读书了。

”我不情愿地关掉了电视,打开了课本。

但是不久之后,我又不经意地把电视打开了。

妈妈发现了,非常生气地走过来,把电视关掉,并且教训我:“孩子,成长就是要学会自律,要有自制力。

只有这样,才能充实自己,提高自己的能力。

”我被妈妈的话深深触动了,从那以后,我开始制定一些合理的学习计划,严格遵守时间,逐渐培养起自律的习惯。

这个经历让我明白了,只有通过自律才能在成长的道路上不断进步。

另外一个让我深受启发的经历是关于努力和坚持的。

有一次,我参加了学校的文艺演出,我被选中扮演主角。

这对我来说是一个很大的挑战,因为我之前从未尝试过这个角色。

准备期间,我付出了很多努力,但是总觉得自己的表演还不够好。

就在演出前的最后一周,我突然生病了,医生说需要休息一个星期。

我很担心自己不能参加演出了,但是老师和同学们给了我很大的支持,还为我祷告。

我决定不放弃,每天都用尽全力去练习,克服坚持。

最终,演出的时候,我成功地完成了角色。

这次经历让我明白,只要付出努力和坚持,就一定能克服困难,取得成功。

成长的路上也教会了我如何与他人相处。

曾经有一次,我和同学发生了一次争吵,我们互相责怪,情绪非常激动。

这时,我们的班主任走进来,向我们讲述了一个故事。

故事里有一只羊和一只狼,他们经常争吵,但是一天,他们遇到了一只神仙,神仙告诉他们只有和平相处,才能过上幸福的生活。

故事结束后,班主任问我们:“你们有没有想过,与其争吵不断,为什么不和平相处呢?”听了班主任的话,我觉得自己非常幼稚,我们开始相互道歉,并且决定和平相处。

从那之后,我意识到要学会为别人着想,尊重他人的感受,这样才能与人和睦相处,共同成长。

三年级成长作文:成长启示录

三年级成长作文:成长启示录

三年级成长作文:成长启示录
我是一个三年级的小学生,已经学习了三年的时间,这三年来发生了很多事情,我在
这里写下我的成长启示录。

第一,学习要认真。

学习是我们小学生最重要的任务,每天都要学习好多的课程,要
做好课堂笔记,做好作业,认真听讲老师的讲解,遇到不懂的问题就要勇敢地提问。

我们
也要养成良好的学习习惯,例如按时起床、按时上学、按时回家做作业等等。

第二,要独立。

我们要逐渐地独立起来,例如独立上课、独立做作业、独立处理自己
的问题等等,不能一味地依赖别人,这样才能让自己更加独立,更加成熟。

第三,培养好习惯。

我们要养成良好的习惯,例如:整理书包、保持卫生、说话文明、尊敬长辈等等,好的习惯会让我们受益一生。

第四,要勇敢。

勇敢是我们成长过程中必须具备的品质之一。

我们要勇敢地面对困难
和挑战,不能就此放弃。

如果我们不勇敢去尝试,就永远不知道自己的潜力有多大。

第五,要互相尊重。

在学习和生活中,我们要互相尊重,不论是老师还是同学,我们
都应该尊重他们的感受和意见。

这也能让我们更好地与他人相处,更好地发挥自己的优
点。

第六,要多学一些技能。

我们应该多花点时间学习一些技能,例如:学会自己独立洗
衣服、学会独自做饭、学会游泳等等,让自己变得更有用,更富有价值。

总之,成长是一个漫长的过程,我们需要时刻提醒自己去努力学习、去不断地尝试,
让自己变得更成熟、更自信,也更加喜爱这个世界。

我的成长启示录

我的成长启示录

我的成长启示录案例一:从我上学的第一天开始,家人就告诉我说不要迟到,所以最初开始上学的时候爸爸总会提前叫我起床。

整个小学几乎每天早上我都是第一个到教室。

老爸告诉我说上学了就不比在家里,学校是不会等迟到的学生的,所以要早点到。

启示:做事情要提早,不能拖拉。

案例二:二年级的时候开始学写毛笔字,第一天学写,我告诉老妈说今天要写三篇否则不睡觉。

结果到了晚上十一点多我还没写完,老妈就盯着让我写完三篇。

老爸看我困了就让我睡觉,为此老爸和老妈还吵架了。

我记得老妈吵架的时候说,说了一天写三篇就一定要写完。

启示:计划好的事情就一定要在计划时间内完成。

案例三:以前数学考试总是自信满满能拿高分,可是每次的成绩都不会让自己满意。

而且失误的都是会做却因为太粗心而做错。

数学老师说,做题要细心做完以后要检查确认一遍,这样就会减少错误。

启示:无论大事小事,都要细心仔细地去做。

做完以后最好可以确认一次。

案例四:高一的时候学习有所下降,可是在学校的名次还在前十。

可是我自己知道自己没有学到知识。

我就决定留级补上自己漏掉的东西,尽管所有人都反对我留级,可是我依然坚持选择留级。

后来也取得了比较好的成绩。

启示:不要被自己所处的环境所迷惑,要清楚的认识自己。

有则改之无则加勉。

案例五:我很喜欢骑自行车,我学车比较晚。

一开始看到别人骑车觉得很简单,我妈妈就教我骑车。

我却说不用,我自己很快就可以学会的。

可是老妈怕我摔了还是帮我扶着,可是我爸爸却拉开妈妈的手让我自己骑,结果狠狠的摔了一跤。

而且我学了很久才学会。

启示:说永远比做简单,任何事情只有做了才知道其中的艰辛。

案例六:高考结束以为自己到大学可以做很多事情,对大学充满了希望。

真正来了以后才发现不是那么一回事,很多的空闲时间都不知道做什么。

甚至觉得大学的生活都没有高三的生活有意义。

后来想明白了,那是因为自己没有短时间内没有了目标,而高中的时候就一心为考上好的学校而努力。

所以才觉得那段时间都没有高三有意义。

成长的启示录我从他人的成长经历中学到了什么

成长的启示录我从他人的成长经历中学到了什么

成长的启示录我从他人的成长经历中学到了什么成长的启示录:我从他人的成长经历中学到了什么在人的一生中,成长是一个永恒的主题。

无论是在学校还是在社会中,每个人都会不断地面对各种挑战和困难,通过经历和努力,逐渐成长为更好的自己。

在我与他人的交往和观察中,我从他们的成长经历中获得了许多宝贵的启示。

下面是我从这些经历中学到的几点重要认识。

第一,勇于接受挑战。

在成长的过程中,我们经常会遇到各种各样的挑战和困难。

而那些成功成长的人,往往能够勇于面对和接受这些挑战。

比如,我认识的一位朋友,在大学期间参加了一项全球性的科技竞赛。

虽然他没有任何相关的经验和知识,但他并没有退缩,而是积极主动地学习和探索。

最终,他们的团队成功在比赛中取得了优异的成绩。

这个经历告诉我,当面临困难和挑战时,我们不能退缩,而是应该积极主动地面对和解决问题,只有这样才能实现自身的成长。

第二,培养自我意识。

在成长的过程中,我们需要不断地了解自己,并培养自我意识。

只有了解自己的优势和不足,才能更好地调整自己的发展方向。

我曾经认识一个同事,他非常善于自省和反思。

每次在工作中遇到问题或者犯错误,他总是会及时总结经验教训,找到自己的问题所在,并积极改进。

正是因为这种意识,他不断地提高自己的能力,并获得更多的机会和成就。

这个经历告诉我,只有主动意识到自己存在的问题,我们才能够从中吸取经验教训,进而推动自己的成长。

第三,保持乐观心态。

在成长的过程中,乐观是一种宝贵的品质。

无论是遇到困难还是挫折,保持积极乐观的心态能够激励我们坚持下去,并找到解决困境的方法。

我曾经与一个朋友共事过,他的工作非常忙碌而且压力很大。

然而,他总是保持着乐观的态度,从不抱怨和气馁。

他相信自己能够面对和克服一切困难,最终取得成功。

正是因为这种乐观心态的影响,他在工作中不断超越自己,并获得了升职和奖励的机会。

这个经历告诉我,无论遇到多么困难的情况,我们都应该用积极的心态去面对,并相信自己能够战胜困难,实现自身的成长。

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主动积极的人和被动消极的人在处理事情 上的区别……
如果把焦点放在无法控制的事情上,我们将 没有时间与能量处理我们可以控制的事情,结果, 我们的影响圈会缩小。
但是并非存得越多取得就越多,他们可 能是不成正比的,每一个人只有在一开始 时毫无目的的存款才能在你需要帮助时让 别人主动为你取款。
十七岁了,要想为自己做主,唯有 “主动积极”地为自己谋划……
基本原则:
每个人对自己的选择负责且拥有选 择的自由。
主要思维:
﹡我对自己的行为及一生所做的选 择负责。
﹡我可以通过主动积极来扩展自己 的自由度及影响力。
又把自己当作大人,对于同时拥有这两个角色,不仅他自己这样 认为,而且他认为别人也应该这样认为。
结果就是,当别人把他当孩子一样照管时他感到烦恼,为何
不能像对待成人那样对他呢;而当别人把他当大人那样要求时他 也感到不悦,为什么不能宽容些呢。
其实有这种心理是每一个人都要经历的,也是每个人“孩提 时恨之,大了却为之”的原因。可越早明白这个道理就越能让自 己坦然地面对各种变化。
十七岁了,我们要关注自己的发展,记住, 你成长的“黄金法则”就是“值得被信 任”……
一个人的发展是从“值得被信任”开始的。当 个人表现是可以被信任时(平衡发展的能力与坚毅 的性格),其他人也会信赖你的能力。
人与人相处是建立在信任之上的。信任只给值 得被信任的人,它帮助我们建立坚实的人际关系。
十七岁,我们要考虑两种成功
所以我们明白真正能解决“叛逆期”苦恼的是,为自己的角 色定好位,比如,即使你50岁了,你依然是你父母的孩子;即 使你和你的老师年龄一样大,你也改变不了学生的身份。假若你 总想跳出某个角色,在条件还未成熟时,矛盾必然产生。
十七岁,从改变习惯开始……
习惯的培养:习惯是知识、技能与意愿的融合。 知识是做什么以及为何去做; 技能是如何去做; 意愿是想要去做。 要养成良好的习惯,我们必须具备这三点。
△ 互赖是一种只有实现独立的人才能 做出的选择。
十七岁了,我们要开始审视自己的品格, 学习做人的技巧……
品格与做人技巧 (Character and Personality)
品格与做人技巧 的关系可以用冰山来说 明。一般人会先看见冰 山尖端的部分。形象、 技术及技巧固然有助于 人际关系的成功,但良 好的品格才是高效能成 功的保证。
2、情感帐户(The Emotional Bank Account) 情感帐户是比喻情感关系中的信任程度,人与人的每一次
交往都可以被定义成存款或提款。存款能建立、维护或加强 关系中的信任,提款则减少关系中的信任。
情感帐户的存款及提款
存款
提款
友善及礼貌
不友善及不礼貌
遵守承诺
违背承诺
满足期望
辜负期望
对人忠诚/不做两面人 不忠诚,两面人
有人总把社会、家人、老师、朋友对自己的
不解归罪于叛逆期,把自己的孤独归罪于自己独 特的个性,或许归罪于别人的专横,亦或许是社 会变化太快,其他人没有跟上自己的脚步……
可十七岁确实是美丽的,只是要找到方 法……
为何青春期是叛逆期?叛 逆对自己是有利还是有害?
为何说青春期是叛逆期? 因为十六七岁的人慢慢对“自我”有了一定的认识,可是这 种认识还不够成熟,或许说实现这种自我的条件还未成熟。 所以,处于青春期的人一方面仍把自己当作孩子,另一方面
启示录
生命不要求我们成为最好的, 只要求我们尽最大的努力。
一个人的价值不在于他有什么, 而在于他是什么。
开场白:十七岁是人生中最美丽的年华,因
为这时可以有很多的梦想、有很多的期盼、有很 多的惊喜、有很多种机会,因为年轻而总在心中 燃起熊熊火焰……可是有人说十七岁是雨季,十 八岁才是花季!
可正处十七岁的自己却总感到孤独,还有些 彷徨。
﹡个人成功:从我做起,改进我们的品格、动机及 思维模式。透过自律实现个人成功,并由依赖走向 独立。我们通过自主学习和自律来实现个人成功。 ﹡公众成功:一个独立的人可以选择互赖,以发展 持久的合作关系。在所有交往中,我们能更好地寻 求互利,以同理心方式来交流,珍视差异。只有当 我们通过实践来应用所有的习惯时,我们才会不断 地进步。 我们通过与他人建立深层、持续高效能的人际关系 来实现公众成功。
பைடு நூலகம்
十七岁了,你是否在做每一件事情前总是
担心别人会有怎样的评论呢?听老师的建 议,做一个主动积极的人会让你更快乐!
你可以选择你的行动,但你不能选择结果。 当然并非是不计后果,你选择行动的时候唯一 要考虑的是努力扩大你的影响圈。
“影响圈”就象肌肉,因运动而增大或更 具弹性,如果不常运用会渐成废物。如果我们 全神贯注于所能影响的事情(例如:人与人的 情感帐户,自己的发展与平衡),我们便可以 扩展知识与经验,使自己成为值得被信任的人, 进而扩大我们的影响圈。
社会是人的社会,人离不开 群体,每个人都需掌握这门 学问。
品德观及做人技巧观极大地左右人 际关系建立。
品德是建立人际关系的首要依据。 通过自己建立起来的个人形象及为 人技巧来建立人际关系。
十七岁了,我们要开始为自己开设两个账 户:一个是经济账户,一个是情感账户
1、建立一个自己的经济账户,合理理财,包括每个月合理使 用父母给的生活费,把自己打工的钱,把自己的利是钱或自 己的国家助学金、奖学金或奖金都存进去,作为私房钱,同 学们可以选择投资,在家人的指导下买基金或买股票,当然 如果自己能自学这方面的知识,就能在别人的建议下自己决 定了。
认错道歉
骄傲、自负,傲慢无 礼
情感帐户是一种比喻,它意指人与人之间 已经建立的信任度。
比如,你因为表现付出、守信、满足期 望、忠诚、勇于道歉,而得以在他人情感 帐户内存款。提款则正好相反:像吝啬、 背信弃义、辜负期望、口是心非、傲慢不 认错等。不断地存款,你建立自己与他人 的安全感,也激发出正直、创意、自律及 感恩。
所以,从现在起改变自己的坏习惯,不要认为习 惯已经养成,或是天生使然,让这种借口从现在就 剔除掉,要知道,在别人眼中,你的那些习惯,是 你的知识、技能、意愿的结果。
名言
△ 播种思想,收获行动; 播种行动,收获习惯; 播种习惯,收获品格; 播种品格,收获命运。
△ 我们先养成习惯,然后习惯造就 我们。
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