七田真最新胎教

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七田真100圆点卡(30-30)每天3次+随机_语音

七田真100圆点卡(30-30)每天3次+随机_语音

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well done !
数学是基础,阅读是关键.单纯识字没有多大意义,宝宝贝玩阅 读2500张大字卡可以让宝宝真正的步入阅读!很多人第一步 都走不完不得不放弃了杜曼,因为正常宝宝与脑伤儿童的训 练完全不一样,详情查看QQ群号:11941187
great !
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wonderful !
数学是基础,阅读是关键.单纯识字没有多大意义,宝宝贝玩阅读 2500张大字卡可以让宝宝真正的步入阅读!很多人第一步都走 不完不得不放弃了杜曼,因为正常宝宝与脑伤儿童的训练完全 不一样,详情查看 QQ群号:11941187
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推荐给家长看的育儿书籍

推荐给家长看的育儿书籍

推荐给家长看的育儿书籍《倾听孩子》,能让你很好的掌握和孩子相处的方法,但是,如果对孩子的本性不了解的话,家长们会为了倾听而倾听,感觉到非常累,一旦做不到,会产生内疚感。

程序问题似乎大过了事情的本质。

如果不掌握孩子的本质,真正理解孩子行为背后的语言,家长会发出“是不是每一次都要倾听” 的感概,致使家长的行为不是顺从与内心的,那么家长就会关心:我又没有按程序倾听,而不是关注事情的本质。

给孩子爱和自由是根本,倾听只是一个手段。

建议这本书最好在《童年的秘密》或是《发现孩子》之后再读一次。

《谁拿走了孩子的幸福》与《给孩子自由》《可以算是入门书籍。

如果一个家长不愿改变自己的观念,或是树立一个正确的观念,往后的一切就没有什么实在的意义了。

这三本书,尤其是《谁拿走了孩子的幸福》,展示给我们,孩子的幸福究竟在那里,一个教育工作者是怎样转变自己的观念,带给孩子幸福的。

每一个文字都会敲打我们的心,直至我们清楚地知道孩子的幸福在何方。

这就是引发教育观念转变的引子。

《窗边的小豆豆》用一个孩子的成长把一种全新的教育理念展现给我们,由于是个完整的故事,我们会长叹:原来上学可以是这样的美好!《爱和自由》孙瑞雪老师结合儿童之家的情况概括性的介绍了蒙特梭利的学说。

如果嫌蒙氏几本书太多内容的话,不妨从此处入手。

引入了心理胚胎、吸收力的心灵等概念,最重要的是将爱和自由这个教育方法展现给读者。

阅读完之后,你会希望进一步了解蒙特梭利。

《童年的秘密》从生理学和心理学角度分析了孩子的本质和特性,提出了敏感期的观念,揭示了“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中,他的心理生活才会自然的发展,并展现他内心的秘密”。

我们恍然大悟,原来孩子的那些的行为背后包含着如此重大的意义。

我们因理解开始自省,而理解是真爱的基础。

《发现孩子》前半部分将《童年的秘密》的部分内容进行了概括,后半部分则从意志培养、智力发展、想象力的培养方面着重介绍了培养孩子的新观念和新方法。

七天真 波动速读入门训练(内含黄卡和曼陀罗训练)

七天真 波动速读入门训练(内含黄卡和曼陀罗训练)

波动速读入门训练(含黄卡、曼陀罗等卡片及其使用方法)七田真的波动速读法中,黄卡训练算得上是入门的基本训练,很多人知道怎样来进行训练,但却并不是特别清楚黄卡训练的目的和原理。

七田真在其《右脑革命》一书中,提到了黄卡训练的五个阶段:1,能够看到黄卡的互补色(也就是中心的蓝色圆点变成**,周围的**变成蓝色);2,能够看到黄卡的原色;3,能够有意识地改变所出现的残像的颜色和形状;4,能够自然地产生心像;5,能够随心所欲地看到自己希望看到的心像。

从这五个训练阶段我们看到,黄卡训练的最终目的,就是为了能够随心所欲地看到自己希望看到的心像——也就是激发出内视觉。

七田真把这个目的叫作右脑的活化,通过这种活化而使得大脑具备照相式阅读的能力。

这五个训练阶段,是人体内视觉功能的逐步深化。

黄卡是由中心的蓝点和周围的橙**组成。

我们眼睛的锥状细胞对黄、蓝、红、绿四种颜色最为敏感,所以,黄卡的蓝、黄两色,以及曼陀罗卡的四色,可以非常直接地刺激锥状细胞,从而轻易地让我们在闭上眼睛之后看到互补色(黄和蓝是互补的颜色,红和绿也是互补的颜色)。

黄卡训练的第一阶段,就是看到互补色阶段,这是任何人都可以轻易做到的。

刚开始训练的时候,闭上眼睛之后,互补色出现的时间比较短,而且颜色比较模糊、暗淡。

随着训练的深入,互补色在眼前“屏幕”停留的时间就会越来越长,而且越来越清晰、颜色越来越鲜明。

然而互补色停留的时间越来越长、颜色越来越鲜明,并不意味着自然就会过渡到看到黄卡原色的阶段。

因为,第一阶段和第二阶段之间,是质的差别,而不是量的差别。

可以这样说,从第一阶段进入第二阶段,是最难的阶段,大部分人到了第一阶段就徘徊不前了。

事实上,我们能看到黄卡的互补色,这是视觉神经的一种生理机能,是任何人都具备的,就像我们睁开眼睛能看到东西一样,并没有多少特殊之处。

然而,闭上眼睛能看到黄卡的原色,这个机理就大大不一样了。

因为,这需要把我们的内视觉功能激发出来,才能够做得到。

七田真老师的书名

七田真老师的书名

七田真老师的书
1.《超右脑英语学习法》(附光盘)
2.《超右脑照相记忆法》
3.《超右脑波动速读法》(附赠右脑波动速读训练CD一张)4.《七田式超右脑训练法》
5.《七田式高速学习的秘密》
6.《专为中国人写的超右脑开发训练》(附光盘)
7.《专为中国人写的超右脑英语学习法》(附光盘)8.《右脑革命》
9.《七田真0-6岁育儿法》
10.《从胎儿开始的巧妙育儿法--21世纪0岁教育方案》11.《21世纪0岁教育方案:21世纪最佳育儿法》12.《21世纪0岁教育方案:0岁教育秘密》
13.《21世纪0岁教育方案:0岁教育入门》
14.《0岁教育15:聪明婴儿培育法》
15.《如何培养天才儿童》
16.《如何培养儿童右脑》
17.《七田真超右脑学习法》。

七田阳光七田真4-6岁全脑开发教案20节

七田阳光七田真4-6岁全脑开发教案20节

第一节在课程开始之前,教师首先要和小朋友们亲切的打招呼,感谢小朋友可以继续进行右脑开发的训练课程中。

在一期的训练中,小朋友的集中注意力能力,记忆能力都有所提高,在这种基础下二期的课程应针对幼儿头脑中的八项智能进行最全面的开发。

当然记忆力的训练强度也应逐渐加大。

ESP训练则应以透视力训练,感应训练为主。

数学则要加入数学运算卡进行高速运算训练。

一.欣赏图片二.呼吸训练三.想像训练引导用语:四.ESP训练(透视力的训练)目的:ESP训练可以唤醒右脑视觉能力。

是使知觉焦点通过视神经转向心理知觉,从而掌握一种非肉眼所能见的,与平常不同的视觉方法。

是一种将左脑知觉形式转换为右脑知觉形式的训练。

教具:ESP训练黑盒2个,彩鱼一个(红色)作法:先请小朋友们看老师这里有一条红色的小鱼和两个黑色的盒子。

然后老师将盒子和小鱼拿到孩子看不到的地方迅速将小鱼放进其中的一个盒子里。

然后再将盒子重新放回到课桌上,提问:刚才那条红色的鱼躲在哪个盒子里了。

是左边的还是右边的,请你看看盒子告诉我吧。

五.闪示卡目的:在高速闪示卡片时左脑的能力是不能处理这些高速大量的信息的,这时左脑会自动关闭,而右脑会开始工作。

所以闪示卡片可以提升右脑高速处理信息的能力,从而开发右脑高速的能力。

作法:以一秒钟两张的速度进行快速闪示,不要讲解,不要提问。

速度要快。

1.百科卡(50张)2.翻转中文图字卡(10张在选择卡片时可将同类的放在一组)3.数学运算卡(1的加法)六.一眼成像(圆点游戏)目的:锻炼孩子的视觉快速处理信息能力。

教具:圆点卡(1-10)作法:以一秒钟一张的速度快速闪示,大声说出点代表的数字。

然后教师出示点卡7和6让孩子不要数快速的回答,哪一个是7;再拿出8和10,请孩子选出哪一个是10;(一定不要让孩子数,凭它刚才记住的图像来选择)七.照相记忆训练6宫格(1-2)目的:训练右脑照相般的记忆能力。

教具:教师用6宫格记忆板I(1-2)学生打开教材中配的记忆操作板和卡片。

0到6岁幼儿早教方法大全

0到6岁幼儿早教方法大全

0 到 6 岁幼儿早教方法大全 简单说来有三个方向音乐、数学启蒙识字启蒙。

一、音乐启蒙 1、音乐的作用好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的 听力频率。

据科学研究外语听力好的人往往是因为他能听到的语言频率非常广泛, 可以容纳不 同的语言的频率。

而音乐的频率范围是全频,例如钢琴 88 个键中就包含了人类所能听到的所有频率 范围。

西方古典音乐的频率范围是最广的。

将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音 域范围。

如果你是希望孩子将来在跳舞、 唱歌有所长, 甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就, 那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。

2、哪些音乐可以听?基本上来说,应选择和平优美的音乐,避免节奏过快或者忧 郁的音乐。

进一步精选则以西方古典音乐为****。

当然传统古典音乐也是很好的,可以陶冶孩子文雅的情操。

从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于低俗, 听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴 躁,而有的父母根据自己的喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》,孩子从小就忧郁爱 哭。

所以应慎选早教音乐,流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。

3、 怎么听音乐?非常简单只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放, 从零岁到 80 岁都可以听,记住千万不要让孩子专门抽时间欣赏音乐更不要强硬给孩子 讲解音乐理论。

音乐素养不是学出来的,而是陶冶出来的。

只要音乐总是像空气一样自然而然的存在, 你的孩子就能轻松又自然地受到音乐的 熏陶。

4、建议教材《爱和乐》西方古典音乐集锦价钱较贵,但质量和后期教育服务咨询 都不错。

不建议网上随便买一些打折的。

正规厂家和经销商处购买才能买到正版的。

《国乐启蒙》中国传统音乐集锦,家长仍需自己挑选,里面一些曲目仍过于低沉, 不适合全部给孩子听,但不失为现行较全质量较高的国乐集锦。

二、识字启蒙 1、识字的好处日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习 汉字的调查,结果发现 3 岁以前学习汉字的孩子,平均智商为 130,4 岁以前学习汉字 的,平均智商为 120,5 岁以前学习汉字的智商为 110,而 5 岁后学习汉字的孩子,平 均智商不超过 110。

【超右脑照相记忆】七田真右脑记忆训练指南

【超右脑照相记忆】七田真右脑记忆训练指南

【超右脑照相记忆】七田真右脑记忆训练指南入门训练是进行波动速读的基础在波动速读之前要进行入门训练,入门训练包括这样几项:1.视觉训练2.esp(超感觉能力)训练3.右脑记忆训练。

这些训练是进行波动速读的基础,因而尤其重要。

入门训练要选择尽可能安静的地点。

为了不在训练过程中受到干扰,需要做一些准备----拔掉房间里的电话线,告诉家人不要在训练中突然过来说话等等。

这些准备非常重要。

不要让房间里面过热或者过冷,也不要让阳光直射房间,房间里面昏暗一些较好。

训练时请避开吃得很饱和想要睡觉的时候。

但是,如果对这些事情过于神经质的话反而会无法放松下来,不能达到适合右脑能力开发的身心状态。

保持平静的心情来训练才是关键,所以请在力所能及的范围内调节环境。

视觉训练七田式视觉训练包括一点凝视训练、眼睛训练、3d图片训练和残像训练,这四种训练都有助于提高阅读时视觉的深度和广度,通过这四种训练将培养你清晰地再现立体图像的能力。

视觉训练是为帮助你训练出一双有着波动速读能力的眼睛而设计的。

这项训练能帮助你在最短的时间内实现“原封不动地再现所看到事物”。

请借助眼肌训练卡、3d图片、黄卡、3色卡片、图形卡片和曼陀罗卡片进行训练。

一点凝望训练这个训练能够培养集中力,扩大视野。

准备“一点凝视训练卡片”。

这个训练要凝视一张中央印有3.5厘米直径的黑色圆形的打白色卡片。

长时间凝视,在黑色圆形的位置出现比原来大得多的圆形。

坚持每天练习,直到能看到这样的大的圆形为止。

眼睛训练阅读速度与眼部运动密切相关。

波动速读要求必须能够进行右脑阅读,为此,正确的视读方法就变得尤为必要。

下面了解的眼睛训练能提升眼球肌肉的机能。

通常,我们眼睛的视野只集中于中心边线,距中心越远,我们梓蝠的对象就越容易步入视野。

眼睛训练可以提升眼球的机能,并使视野变小小,不断扩大可以将瞬间看见的物体总收入视网膜的范围,可以在Seille时提升一眼加载内容信息的能力。

眼睛存有6种眼肌:上直肌、下直肌、内直肌、外直肌、第十段肌、较阔肌。

七田真早教

七田真早教

• 综合创造能力: 游戏7:苹果树 玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪 一些苹果贴在树上, 提示:剪和贴都由孩子自己来做,不要要求孩子 剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作, 父母就要表现出很欣赏的样子。 游戏8:美丽的手镯 玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环, 然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把 它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣, 然后放手让他自己来做,以鼓励为主,不要计较孩子 做得是否漂亮。 提示:这两个活动都是多种感官配合的活动,既 有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对 发展孩子的右脑很有帮助。
七田真的著作: 七田真著作颇丰,《超右脑英语学习法》,《超 右脑照相记忆法》,《超右脑波动速读法》等书在 国内出版后,引起了强烈的反响,读者反馈“右脑 学习法”不仅教给他们高效的学习方法,改变了他 们的学习态度。
二、七田式的教育理念
(一)目标
七田式教育理念
七田式幼儿教育并不是以英才教育或天才教育以目标,而是 为了培养孩子拥有一颗贴心他人,充满意欲与积极的心,引导孩 子的无限的可能性,以全人格教育与左脑与右脑平衡的教育为目 标。其特征在于才能递减法则理论。在孩子0~6岁之间,每天 花30分钟的时间(最少5~10分钟也可以),由游戏的互动培 养孩子优秀的资质,这就是七田式教育理论。

艺术训练:
游戏五:跳跳舞 玩法:让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做 各种各样自己喜欢的动作。 提示:这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子, 对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞 的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子, 你可以领着他做,或让他自由发挥。
游戏六:大家一起唱 玩法:把生活中的事件编成歌曲,和孩子边唱边 玩。比如,刷牙、洗脸、吃饭,我们可以把这些活动 和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱:我们快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-----牙, 天天-都要-刷------牙。 提示:这个游戏能发展儿童的节奏感。
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七田真最新胎教- 阅读连载发表于:2007-8-8 00:34前言为了使大家能够更多的了解胎教,同时也为了体现百家胎教家园会员之间的“共享”原则,我特意把我手头上的这本风霏日本的《七田真最新胎教》一书输入电脑。

因为我打字比较慢,如果全部打完的话需要很长时间,所以打完一章就发上来了,这样大家就只能以连载的方式阅读了。

这可是网上首发在我们百家胎教家园哦,如果要转载记得注明出自:百家胎教家园。

第一章一、人的一生取决于胎儿期的环境最近市面上有许多关于胎教的书,这在30年前是难以想像的情况。

因为,在30年前,人们认为胎儿根本没有意识和感觉;在出生以前,胎儿根本不被认为是人。

巴顿·怀特被视为美国0岁教育的权威,当时连他也认为,“新生儿没有思考能力”。

因此根本没有人想到胎儿有意识和心智,也没有感觉。

大部分人都认为,在母亲胎内沉睡的胎儿完全没有感觉。

然而,如今人们逐渐了解到,母体内的环境人格形成的原点,将对人的一生产生影响。

因此人们就更重视胎教的问题。

在东方国家,三千年以前就很重视胎教,如今,终于被欧美国家接受了。

撰写《胎儿会学习》的美国语言学者拉夫拉·恩格而也提到,在30年前研究胎儿时,甚至根本不知道有“胎教”这个名词。

然而,有些人极其厌恶胎教,他们对于从胎儿期就必须开始教育感到厌恶不已。

胎教并不光是指从胎儿时期开始教育而已,虽然也包含了教育的含意,但胎教的意思更加广泛。

胎教的基本思想,就是要在胎儿时期让宝宝充分感受到母爱,改善胎儿的生活环境。

因此,人的肉体条件、性格和才华。

乃至人格形成都和胎儿期有着极大的关系。

二、胎儿接受了母亲的所有的想法以前人们一直认为怀孕三个月的胎儿听不懂话,因此根本无法了解母亲说的话。

但是,胎儿具有无意识。

无意识是一种没有意识的巨大潜能,具有极大的情报搜集能力。

无意识的情报回路和意识的情报回路不同,胎儿利用这个情报回路,学习所有的知识。

无意识具有惊人的情报搜集能力,还没有学习语言的胎儿可以运用这种情报搜集力学习知识。

这些在无意识中得到的为数庞大印象就成为人格形成的背景、材料。

这是使人格适应生存条件的自然方法。

以前也一直认为人在出生后才开始适应生存环境,其实,在受胎的那一瞬那,就已经开始了。

如果母亲没有了解到这一点,经常让胎儿感受到压力时,就可能导致难产。

孩子出生后,也会经常哭闹,不喝母奶,变成一个让大人伤脑筋的孩子,让母亲倍感烦恼。

相反的,如果母亲能够了解胎儿的无意识功能,在得知自己怀孕后,就给予孩子充分的爱,就可以培养出一个优秀的宝宝。

在良好胎教下出生的孩子,具有以下6大特点:1、情绪稳定,经常面带微笑。

2、晚上不会哭闹。

3、富有社交性(不怕陌生)。

4、吸收力很强(学习能力很强)。

5、较早开始说话。

6、右脑发达。

以下,要介绍一篇关于接受过胎教的孩子的报告。

在满月定期检查时,医生和护士都说“这个孩子看起来一点都不像才一个月大,脖子已经很挺了,也很有力”。

一个半月时,已经不需要半夜喂奶了。

老大每天八点睡觉,他也会配合老大的时间,在八点前后三十分睡觉,早晨五点半到六点半左右起床。

他从来不会随便哭闹,会“丫、丫、丫……”地叫我。

当孩子的爸爸逗他后,故意躲去厨房。

他看不到爸爸后,就四处张望着,叫着“丫、丫、丫……”。

我在一旁看着也吓一跳,就抱着他去找爸爸,说:“他刚才在叫丫、丫、丫呢。

嘴里一直叫着丫、丫、丫。

”然后把孩子交到他爸爸手里时,他就高兴地露出笑容,叫了一声“丫”。

结果,他爸爸说:“我上个星期就已经听到他叫了。

”不知道这是不是就是老师说的胎教成果。

昨天,我在喂他喝奶时,正在对他说话,他竟然说:“丫、丫、丫……”。

我和我女儿面面相觑,“他刚才说话了耶!”“他是不是说丫、丫、丫?”正当我们在惊讶时,他又再说了一次。

我吓了一跳,一边喂时,一边还很兴奋呢!每天的生活都好愉快。

连我周围的朋友们也都说我:“你看起来很快乐、很幸福。

”进行胎教后,从新生儿期开始,育儿工作就很愉快。

我觉得自己好幸福。

三、一旦发现怀孕……从医生对你说“恭喜”的那一刻开始,就可以开始胎教。

但有人或许会怀疑,两、三个月的胎儿能听得懂妈妈说的话吗?没错,孩子听的懂。

怀孕两、三个月的胎儿可以完成了解母亲说的话和母亲心里想的事。

或许有人会感到讶异,但这是千真万确的事。

人类的智力并不在头脑中,而是在细胞里。

因此,甚至有人说:“不是头脑有智力,而是细胞有智力。

”随着对基因的研究,人类对基因有了极大的发现。

人类是细胞的聚集体,体重六十公斤的人,全身有约六十兆个细胞。

除了例外的情况,每一个细胞都带有相同的基因。

人都是从一个细胞(受精卵)开始的。

一个细胞变成两个,两个变成四个,在不断成倍的分裂过程中,终于造就了一个人。

人体的每一个细胞都具有知性。

一般认为,思考和行动都是在大脑的指令下进行的,但其实在大脑中,发挥作用的是细胞和细胞之间的网路,细胞的功能取决于基因的指令。

也就是说,我们必须重新认识到,人类能力的根本并不是大脑,而是细胞具有的基因的功能。

一旦了解每一个细胞都有知性后,就不难了解怀孕两、三个月的胎儿虽然还没有形成大脑,就已经“听”得懂母亲的话的原因了。

研究报告指出,当母亲对着超音波诊断装置的胎儿说“动一动给妈妈看”时,宝宝真的会动。

如果堕胎想要刮除胎儿时,胎儿会逃向子宫深处。

由此。

也可以感受到胎儿的知性。

基因具有消除所有疾病的能力。

胎儿细胞的基因完全处于“ON”的状态,胎儿可以充分运用这些基因的情报。

但只有在胎儿期可以做到这一点,所以我说,在人的一生中,胎儿是最天才的时期。

因此。

我常对孕妇们说,一旦知道自己怀孕后,就要对“宝宝”说:“一定要健康哟!”“一定要自己顺顺利利地出来哟!”至少要对宝宝提出这两个要求。

同时,我也告诉孕妇,一旦发现胎儿的疾病,可以要求胎儿靠自己的力量治好疾病。

的确有报告指出,胎儿治好了自己的疾病,也治好了母亲的疾病(例如子宫肌瘤、害喜症状和流产症状等)。

说到胎教,大家都会以为是在胎儿时就要教宝宝学这学那的,其实不然。

胎教是培养孩子能够充分运用与生俱来的能力。

进行胎教,可以使宝宝从胎儿时就充分感受到父母的爱,出生后,个性十分温和,几乎很少哭闹,吸收能力强,记忆力也超强。

育儿的目标就是要培养身心健康的儿童,提升孩子的人性和能力,对社会有所贡献。

在孩子出生后的教育固然重要,但如果母亲不了解胎儿的心理,但可能伤害胎儿的心,因此,我希望所有母亲的育儿工作都要从胎教开始。

胎儿不仅具有感受力,还有学习能力和记忆力。

但是,母亲必须注意到胎儿的心理成长。

四、籍由心电感应与母亲传递信息有一位六岁女孩的母亲至今仍然为女儿半夜哭闹感到烦恼。

半夜哭闹是以为孩子心理有悲伤的回忆。

这位母亲将女儿半夜哭闹的情况写成了以下的报告寄给我——我女儿已经六岁了,几乎每天晚上都会在熟睡后一个半小时左右开始哭闹。

四岁以前,我一直都陪着她睡。

每次当她睡觉后,我就再起床去做家事,过了一阵子,她就开始哭了。

五岁时,曾经带去医院检查过,但医生认为只不过是晚上哭闹而已并没有其他的问题。

一旦开始哭闹,她就会起来走来走去,或是一直哭个不停。

我就开灯把她叫醒,文她为什么哭,她却回答说:“我也不知道为什么。

我有哭吗?”第二天问她时,她也完成不记得自己哭过。

正当我不知道怎么办时,看到了一本叫《0岁教育》的书,其中谈到,小孩子记得胎儿时的事。

我想起来,在我害喜很严重时,我曾经想过不要这个孩子,也说了很多抱怨的话。

所以,晚上当女儿在哭时,我就向她道了歉。

她说她好难过。

我紧紧地抱住她,我告诉她,很庆幸她可以这么健康的成长,告诉她我很爱她,结果,第二天开始,她竟然就不哭了。

我真的很惊讶……女儿竟然感受到了我怀孕时的想法。

由此可以知道,胎儿在怀孕两、三个月时,就已经靠心电感应了解了母亲的想法。

五、母亲要拜托胎儿两件事在知道自己怀孕后,妈咪至少要拜托胎儿两件事。

第一件事,要拜托宝宝“一定要健康地生下来”。

第二件事,就是“一定要靠自己的力量生下来哟”。

一辈子中,胎儿期是基因最能够发挥力量的时期,通常都可以达到母亲的要求。

通常,大家都以为分娩是母亲的事,和胎儿没有太大的关系,但其实不然。

胎儿制造副肾皮质刺激荷而蒙的能力是母亲的十倍,胎儿可以靠脑下垂体的功能调节荷而蒙,对母胎产生作用,决定分娩的时间,控制分娩的进行。

进入怀孕后期,胎儿会大量分泌副肾皮质荷而蒙之一的DAH,流入胎盘后,就会变成雌激素这种女性荷而蒙,引起阵痛,使自供口变软。

胎儿是在无意识的情况下完成这一切,当母亲拜托胎儿时,宝宝就会有意识地完成这些工作。

胎儿的无意识具有巨大的力量,当母亲拜托时,就可以充分激发无意识的力量。

因此,除了这两件事以外,还可以拜托胎儿出生日期、体重,如果医生说体位不正时,也可以拜托胎儿改正体位。

第二章以下,将介绍胎教的方法,就可以进行理想的胎教了。

[怀孕第二个月]发现自己怀孕后,夫妻要共同分享这份喜悦,并告诉胎儿“谢谢你来了”,从这个时候开始,就要不断发挥母爱。

绝对不能喝自来水,要喝经过过滤的优质水。

要摄取天然盐,不能吃精制盐。

[怀孕第三个月]喝优质的水,摄取优质的盐和均衡的饮食,几乎不会引起害喜现象。

日本的甲田光雄医师大力推荐自然分娩,他认为造成孕妇害喜的最大原因,就是停滞在肠壁的“宿便”,因此,要把“宿便”排干净。

服用有助于消除婴儿宿便的“Maltextract”(药店有卖),就可以消除宿便,减少害喜,生出健康的宝宝。

要尽可能减少摄取肉、蛋和牛奶,并在这个时期开始,好好的向胎儿传达爱的语言。

[怀孕第四个月]怀孕四个月时,还处于不安定的时期,要避免游泳等激烈的运动。

可以阅读一些胎教的书。

从这段时间开始,母亲就可以开始进行想象训练(第四章将详细介绍想象训练)。

想象训练可以使孕妇身心放松,将脑波切换到右脑。

左脑是使用语言的沟通脑,右脑是不需要用语言,而是靠心灵交流的沟通脑。

进行想象训练,可以打开和胎儿的沟通频道(右脑频道),就可以顺利和胎儿沟通。

[怀孕第五个月]从这个时期开始,就要开始真正的胎教,同时要写下日记。

要听一些优美的音乐。

感受到胎动时,可以摸着肚子对胎儿说话,要可以让胎儿用“咚、咚”踢几下的方法表达“YES”。

可以使用这两种对话方法,和腹中的宝宝对话。

每天都要去散步,把看到的风景告诉给肚子里的宝宝。

在对宝宝说话时,一定要同时想象。

[怀孕第六个月]早晨醒来时,可以问腹中的宝宝:“你醒了吗?如果你醒了,就踢一踢妈妈回答。

”并用手抚摸肚子。

有些宝宝真的会回答。

于是就可以进行任何对话。

可以谈谈各种事,但不要太罗嗦。

胎儿需要安静。

可以听听音乐,或是念书给宝宝听。

不要忘了让爸爸对宝宝说说话。

对宝宝说话时,声音一定要稍微大一点,说话速度慢一点,要充满感情。

胎儿不喜欢夫妻吵架和电视的声音。

这两种声音会影响胎儿的大脑功能。

父母充满爱的声音可以培养胎儿的视床。

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