2014届高考化学一轮复习名师讲解课件:第四章 非金属及其化合物4-3 93 张PPT

合集下载

高考化学一轮复习方案 第4单元非金属及其化合物课件 新人教版

高考化学一轮复习方案 第4单元非金属及其化合物课件 新人教版

第四单元 │ 知识系统总览
(2)氯元素及其化合物之间的转化关系
第四单元 │ 知识系统总览
(3)硫元素及其化合物之间的转化关系
第四单元 │ 知识系统总览
(4)氮元素及其化合物之间的转化关系
第四单元 │ 高考纵览
高考纵览
碳、 硅 及 其 化 合 物
2009年
浙江28(解 答)
全国Ⅰ29( 解答)
第10讲 无机非金属材料的 主角——硅
第10讲 │ 课标考纲展示
课标考纲展示
考纲要求
了解C、Si元素单质及 其重要化合物的主要性 质及应用。
考向追踪
1.C、Si元素单质及其化 合物知识主要是以实验 探究、框图推断考查的 综合运用为主要命题形 式,难度中等。
2.硅及其化合物在生产、 生活中的应用通常是以 新材料、新技术为背景 考查常识性知识,难度
第10讲 │ 考向互动探究
变式题 我国科学家在纳米材料研究领域位于世界前列。我国科 学家成功研制出的 3 mm 长的管状定向碳纳米管,长度居世界之首。 这种碳纤维具有强度高、刚度大、密度小、熔点高、化学稳定性好等 特点,因而被称为“超级纤维”。下列对此碳纳米管的说法中不正确的 是( )
A.它是制造飞机的理想材料 B.它与石墨互为同素异形体 C.这种碳纳米管中含有非极性共价键 D.碳纤维复合材料为一种高分子化合物
第10讲 │ 考向互动探究
②不稳定性
硅酸受热分解的化学方程式: _____H_2_S_iO__3=_=_△_=_=_=_S_iO__2+__H__2_O_________________。
(3)用途:硅胶可用作干燥剂,也可以用作催化剂的载体等。
2.硅酸盐
(1)硅酸盐 由 硅、氧和金属

高考化学 一轮复习 第4章 非金属及其化合物章末专题复习讲座 新人教版

高考化学 一轮复习 第4章 非金属及其化合物章末专题复习讲座 新人教版
NH+ 4 +OH-==△===NH3↑+H2O;H3O++OH-===2H2O。
(2)常见 18 电子微粒。
①分子:Ar、HCl、H2S、PH3、SiH4、H2O2; ②阳离子:K+、Ca2+; ③阴离子:Cl-、S2-、P3-、O22-; ④有机物:CH3OH、CH3NH2、CH3F、CH3CH3 等。 (3)常见物质的相对分子质量。
(3)三角型转化关系。
(3)三角型转化关系。
(4)交叉型转化关系。
4.置换反应型转化关系: (1)金属单质置换出金属单质 ①2Al+Fe2O3=高==温==Al2O3+2Fe(铝热反应 Al 还可与 V2O5、 CrO3、WO3、MnO2 等发生置换反应) ②Fe+CuSO4===FeSO4+Cu (2)金属单质置换出非金属单质 ①2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ ②2Mg+CO2=点==燃==2MgO+C ③3Fe+4H2O(g)=高==温==Fe3O4+4H2
解题时要能进行适度的程序化的逻辑思维,及时调用所掌握的基 础知识加以筛选、类比、迁移、推理和校正,得出正确的结论以及找 到最合理、最简洁的解题方法。请同学们在复习时重点记忆以下答题 必备知识。
1.物质的特殊颜色:
(1)有色气体:NO2(红棕色)、F2(浅黄绿色)、Cl2(黄绿色);无色刺 激性气体:SO2、NH3、HX(F、Cl、Br、I);无色无味气体:H2、N2、 O2、CO2、CO、CH4、C2H2、NO。
【解析】 解题的关键是利用物质的颜色进行突破。I 为红棕色气 体氧化物,一定是 NO2;M 为红褐色沉淀,一定是 Fe(OH)3;F 是地 壳中含量最多的金属元素的单质,一定是 Al;X 电解生成三种物质, 其中 A、B 是气态单质且能反应生成 D,猜测是电解 NaCl 溶液,生成 的 H2 和 Cl2 反应生成 HCl,盐酸能与黑色固体 E(氧化物)反应生成气体 B,则 E 应是 MnO2,B 是 Cl2,则 A 是 H2。NO2 和 H2O 反应生成 HNO3(N), HNO3 和 Fe(OH)3 反 应 生 成 Fe(NO3)3(Y) , Fe(NO3)3 可 分 解 生 成 Fe2O3(H),Fe2O3 与 HCl 反应生成 FeCl3(J),NaOH(C)与 Al 反应生成 NaAlO2(G),Fe3+和 AlO- 2 可以发生双水解反应生成 Fe(OH)3(M)。

2014届高考化学一轮复习名师讲解课件:第四章 非金属及其化合物章末整合 38张ppt

2014届高考化学一轮复习名师讲解课件:第四章 非金属及其化合物章末整合 38张ppt

+Y 【解析】 分析“ H+ Cl2→ W――→紫色溶液”, 可知“ H + Cl2→ W”为化合反应, 并且考虑到三价铁离子遇苯酚溶液显 紫色。联想到常见的反应: 2FeCl2+ Cl2===2FeCl3,可知 H 为 FeCl2,W 为 FeCl3,Y 为苯酚。由 G+ W(FeCl3)→B(淡黄色固 体 )+ X+ H(FeCl2)知, G 为还原剂, 固体 B 为反应后的生成物, 可联想到 H2S 与 FeCl3 的反应,从而断定 G 为 H2S,B 为 S,X △ +盐酸 为 HCl。“B+ F――→E ――→ H(FeCl2)+ G(H2S)”中的 F 为 Fe, E 为 FeS。 “ A+ X(HCl)→B+ C(气体 )+D” 中的 A 为 Na2S2O3, C 为 SO2, D 为 NaCl。
(对应学生用书 P74)
一、主干知识网络
非金属
非金属
二、非金属及其化合物的转化关系 1.碳、硅及其化合物
2.氯及其化合物
3.硫及其化合物
4.Байду номын сангаас及其重要化合物
无机框图题的解答策略 1.题型特点 无机框图推断题集基本概念、基本理论及元素化合物知识 于一体,具有考查知识面广、条件隐蔽性强、思维容量大、试 题区分度高等特点,是高考命题专家的“宠儿”。该题型能较 好地考查学生对所学知识进行重组、转换、迁移、解决实际问 题的能力、逻辑推理能力和分析综合能力等。从历年高考考生 答卷情况来看,无机框图推断题仍为考生的“软肋”。
从物质 A 的水溶液出发, 有如图所示的一系列变化(参加反 应或反应生成的 H2O 没有表示出来)。
试完成下列问题: (1)写出下列物质的化学式: A________, E________, X________, Y________。 (2)写出步骤①②发生反应的离子方程式: ① ______________________________________________; ② ______________________________________________。

高考化学一轮复习 第四章 非金属及其化合物本章体系构建课件 新人教版

高考化学一轮复习 第四章 非金属及其化合物本章体系构建课件 新人教版
答案:(1)先打开 a、b 活塞,再挤压胶头滴管(或先挤压胶头滴管,再打开 a、b 活塞)
(2)导管口处产生白烟 (3)先打开 a、c 活塞,再挤压胶头滴管(或先打开 a 活塞,挤压胶头滴管, 再打开 c 活塞)。片刻后,关闭 a,然后打开 b 活塞
基础专题整合
3.氯及其化合物关系图
本章体系构建4Biblioteka 硫及其化合物关系图本章体系构建
5.氮及其化合物关系图
基础专题整合
基础专题整合
有关“喷泉实验”思想的综合应用
1.喷泉形成的原理 容器内外存在较大的压强差,在这种压强差的作用下,液体迅速流动,通 过带有尖嘴的导管喷出来,即形成喷泉。 2.使容器内外产生较大的压强差的两类情况 (1)容器内气体极易溶于水或容器内气体易与溶液中的溶质发生化学 反应,因此当外部的水或溶液接触容器内气体时由于气体大量溶解或溶液 中的溶质发生化学反应,从而使容器内气压迅速降低,在外界大气压作用下, 外部液体迅速进入容器,通过尖嘴导管喷出,形成喷泉。下表列出的气体作 用于吸收剂,就能形成喷泉:
装置Ⅳ:在锥形瓶中加入能产生气体的物质,使锥形瓶内气体的压强明 显增大,将液体压入烧瓶而产生喷泉。 装置Ⅴ:在水槽中加入使水温度升高的物质,致使锥形瓶内酒精因升温而挥 发,锥形瓶内气体压强增大而产生喷泉。
基础专题整合
装置Ⅵ:烧瓶中通入 H2S(或 SO2),然后通入 SO2(或 H2S),现象为有淡黄 色粉末状物质生成,瓶内壁附有水珠,NaOH 溶液喷到烧瓶内。
(1)若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象,烧瓶
Ⅰ中不产生“喷泉”现象,其操作方法


(2)若先打开 a、c 活塞,再挤压胶头滴管,在烧瓶中可观察到的现象


(3)通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关,在烧瓶Ⅰ中产生“喷泉”现象,

2014届高考化学一轮复习 第4章 第1讲 无机非金属材料的主角 硅课件

2014届高考化学一轮复习 第4章 第1讲 无机非金属材料的主角 硅课件
必考部分
第四章
非金属及其化合物
第1讲 无机非金属材料的主角——硅
导 航 高 考
自 我 诊 断
考 点 突 破
随 堂 演 练
课 时 作 业
考纲解

读 1.了解碳元素的单质及某些氧化物、氢化
物、碳酸盐的性质。
2.了解碳的氧化物对大气的污染及其防治;

初步了解粉尘对环境及人类健康的影响。

3.了解Si和SiO2的主要性质,了解CO2和 SiO2物理性质差异的主要原因。 4.了解硅酸及常见硅酸盐的性质。

自主检


1.下列物品或设备:①水泥路桥;②门窗 查 玻璃;③水晶镜片;④石英钟表;⑤玛瑙手 镯;⑥硅太阳能电池;⑦光导纤维;⑧计算 机芯片。所用材料为SiO2或要用到SiO2的是 ( ) A.⑥⑧ B.①②⑦⑧ C.①②③④⑤⑦ D.全部


[答案]C [解析]③、④、⑤、⑦物品或设备的所用材 料为SiO2,生产水泥的原料黏土中含有SiO2, 生产玻璃用到的主要原料为纯碱、石灰石和 SiO2,⑥和⑧所用材料为硅,故C项正确。



2.常温下,下列不发生反应的一组物质是 ( ) ①硅与NaOH溶液 ②硅与盐酸 ③硅与氢 氟酸 ④二氧化硅与碳酸钠 ⑤二氧化硅与 NaOH溶液 ⑥二氧化硅与浓硝酸 A.①②④ B.③④⑥ C.②⑤⑥ D.②④⑥
物质 化学式



ห้องสมุดไป่ตู้

三、硅酸和硅酸盐 1.硅酸 (1)溶解性:溶解度很小。 (2)化学性质——弱酸性:酸性比________还 弱:Na2SiO3+CO2+H2O===Na2CO3+ H2SiO3↓。 (3)制备:可用硅酸钠与盐酸反应制得: ___________ ______________________________________ ___。 (4)用途:硅胶可用作________的载体和袋装

人教版高考化学一轮复习课件:第四章 非金属及其化合物_OK

人教版高考化学一轮复习课件:第四章 非金属及其化合物_OK
31
32
• 考点2 硅及其氧化物的性质与制备
33
34
• 4.(2018·南宁联考)已知A是灰黑色的、有 金属光泽的固体单质。根据如图所示的物质 之间的转化关系名称:B________, C________。 • (2)写出D→B的化学方程式: _______________________
1
• 第12讲 碳、硅及无机非金属材料 • [考纲要求] 1.掌握碳、硅元素单质及其重要 化合物的主要性质及应用。2.了解碳、硅元素 单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.了 解常见无机非金属材料的性质和用途。
2
• 高频考点一 碳、硅单质及其氧化物
• 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打 “×”)。 • (1)金刚石和石墨物理性质有较大差别的原 因是碳原子的排列不同。(√) • (2)碳燃烧可生成CO或CO2,但硅3 与氧气反
• 【答案】 没有,因为硅有很强的亲氧性, 在地壳形成时硅与氧易结合,难分离,因而 硅在自然界中主要以氧化物和硅酸盐的形式
5
• (2)从元素周期表的位置看,硅的还原性比 碳强,但碳能与SiO2反应制取Si,试从化学平 衡的角度认识该反应发生的原因。
【答案】2C+SiO2―高―温→Si+2CO↑,由于 CO 气体的逸出, 促使反应正向进行。
25
26
• 2.(2017·信阳模拟)为检验二氧化碳气体中是 否混有一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计 了如下图所示的实验装置: • 根据装置回答问题:
27
• (1)A装置的作用是________。 • (2)实验后怎样处理尾气________,发生反 应的化学方程式为
• ______________________________________ __________________________________。 • (3)若实验时观察到________,则证明原气 体中一定含有一氧化碳。

人教课标版 高考化学一轮课件第四章常见的非金属及其化合物PPT(无机非金属材料的主角——硅等9个全套) 3


什么作用。抓住一个关键点:一切反应或操作都是为了
获得产品。③从问题中获取信息,帮助解题,了解流程 后着手答题。对反应条件的分析可从以下几个方面着手:
对反应速率有何影响、对平衡转化率有何影响、对综合
生产效益有何影响(如可以从原料成本,原料来源是否 广泛、是否可再生,能源成本,对设备的要求,环境保 护等方面考虑)。
(3)物质的特殊性质或特殊组成 ①既能与强酸反应又能与强碱反应:金属单质: Al,氧化物:Al2O3,氢氧化物:Al(OH)3。 ②既能与强碱水溶液反应生成氢气,又能与氢氟 酸反应生成氢气:硅(硅是半导体材料)。
③氢氧化钙在水中的溶解度随温度的升高而减小。
④单质C与SiO2的反应等。
⑤氨气、氯化氢易溶于水,氨气可作制冷剂。
请回答下列问题: (1)组成B单质的元素位于周期表第 周期,

是 方程式: 式:
族。化合物C的电子式为

。 。 。
(2)J的沸点比硒化氢(H2Se)的沸点高,其原因 (3)写出I与H在点燃条件下反应生成A和J的化学 (4)写出D与足量的N反应生成E和F的化学方程 (5)上图中,在同一反应里一种物质既作氧化剂,
NaOH
反应生成三种产物:NH3、H2O、NaNO3,判断F 为NH4NO3,E为Mg(NO3)2。 在整个转化关系中,Na2O2与H2O反应,Na2O2既 作氧化剂又作还原剂,NO2与H2O反应,NO2既作 氧化剂又作还原剂。
答案 (2)水分子之间存在氢键且比硒化氢的分子间作 用力强 (3)4NH3+3O2 2N2+6H2O
(1)写出化学式:A
(填编号)。
、D
、E
、X

(2)在反应①~⑦中,不属于氧化还原反应的是 (3)反应⑥的离子方程式为 (4)反应⑦的化学方程式为 ; ;

【步步高】2014届高三化学一轮总复习 第四章 常见的非金属及其化合物 专题讲座三 气体的实验室制备、净化


1
2
3
4
5
解析
(1)先通过装置 A 制备 CO,但其中含有 CO2 杂质,可用装
置 E 中的 NaOH 溶液除去,然后用浓硫酸除去 CO 中的水蒸气, 干燥纯净的 CO 在装置 D 中还原氧化铁,最后用装置 B 中的澄清 石灰水检验 D 中生成的 CO2。 (2)气体制备和性质实验中必须检查装置的气密性。对于 A、D 两
专题讲座三
气体的实验室制备、净化和收集
1.气体制备实验的基本过程略
(1)气体制备实验装置一般包含以下几部分
(2)气体制备的一般实验操作步骤 ①组装(从下到上,从左到右);②检验装置的气密性;③加入药品; ④排尽装置内的空气;制备气体所需的反应物状态和反应条件,可将制备气体的发 生装置分为三类:
7.尾气的吸收
(1)用水吸收的是HCl、NH3(注意防倒吸)。 (2)用烧碱溶液吸收的是Cl2、SO2、NO2、H2S等。 (3)用燃烧的酒精灯点燃可除去的是CO。
专题·集训
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
( D )
1.下列制备和收集气体的实验装置合理的是
1
2
3
4
5
(
2.如图装置,将溶液 A 逐滴加入固体 B 中,下列叙述正确的是
③Cl2(HCl):__________________________ 。 饱和食盐水
(2)中性气体中含有酸性杂质气体 NaOH溶液 ①O2(Cl2):___________________________ ; 溶液 ②CO(CO2):NaOH ______________ ; H2 O ③NO(NO2):_____________ 。 (3)酸性气体中含有其他酸性杂质气体

2014届高考化学一轮复习名师讲解课件:第四章 非金属及其化合物4-2 81张PPT

考纲要求
1.了解氯元素单 质及其重要化合 物的主要性质及 应用。 2.了解氯元素单 质及其重要化合 物对环境质量的 影响。 3.掌握氯气的实 验室制法。
考情分析
高考的考查形式有三种:①与金属元 素及其化合物性质与应用相结合;② 以生产实际为背景考查卤素及其化合 物的性质与应用;③以实验设计为中 心考查分析问题、解决实际设计的能 力。2012年本部分知识点2次出现在 新课标高考试题中,考查的知识点主 要有:氯及其化合物的性质,如山东 理综8题;氯及其化合物的实验及综 合应用,如福建理综25题。题型以选 择题、实验题出现,难度较大。
问题探究 4:如何保存氯水、漂白粉?说明原因。
提示:应避光(棕色试剂瓶中),密封保存。 原因:氯水中的 HClO 见光易分解,氯水具有挥发性,易 挥发出 Cl2,漂白粉易吸收空气中的 CO2 和水蒸气生成 HClO, HClO 见光分解而使漂白粉失效。
三、氯气的制备 1.装置
2.反应原理:
△ MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O
问题探究 2:日常生活中,发现氯气泄漏应如何自救?
提示:(1)Cl2 密度比空气大,因此要逆着风向高处转移。 (2)由于 Cl2 易和碱反应, 可用蘸有肥皂水的毛巾捂住鼻子。 (3)向空中喷洒石灰水用于处理 Cl2。
2.次氯酸
3.漂白粉
问题探究 3:将 Cl2 通入石蕊试液中的现象是什么?能用 pH 试纸测定氯水的 pH 值吗? 提示:现象是先变红后褪色。不能用 pH 试纸测定,因为 氯水中的 HClO 能将 pH 试纸漂白。
命题趋势
预计2014年 高考将以卤 素知识与现 代生产、日 常生活、医 疗保健、科 学技术等各 方面的联系 为载体进行 考查。

高考化学一轮总复习第四单元非金属及其化合物课件


碳、硅及其氧化物的性质 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)金刚石和石墨物理性质有较大差别的原因是碳原子的排列 不同( )。 (2)Si 和 SiO2 都可用于制造光导纤维( )。
(3)碳燃烧可生成 CO 或 CO2,但硅与氧气反应只能生成 SiO2( )。 (4)非金属性:C>Si,则稳定性:CH4>SiH4( )。 (5)晶体硅熔点高硬度大,故可用于制作半导体材料( (6)12C、13C、14C 是碳的三种同素异形体( )。
(2)在加热或者点燃的条件下可以与氢气、氧气、氯气等反应, 与氧气反应的化学方程式为⑧ 。
从元素周期表的位置看,碳和硅均为第ⅣA 族元素。自然界中有 碳的多种单质存在,但自然界中却没有硅的单质存在,因为硅有很强 的亲氧性,在地壳形成时,硅与氧易结合、 难分离,因而硅在自然界中 主要以氧化物和硅酸盐的形式存在。
图甲
图乙
4.化学性质 SiO2 为酸性氧化物,是硅酸的酸酐。 (1)SiO2 可以与碱反应,生成硅酸盐,如与氢氧化钠反应的化学 方程式为 。
(2)在高温条件下可以与碳酸盐反应,如与碳酸钙反应的化学方 程式为 。
(3)在高温条件下,能够与碱性氧化物反应,如与氧化钙反应的 化学方程式为 (4)常温下与氢氟酸反应的化学方程式为 。 。
1.特殊的用途 Si——半导体材料、太阳能电池板。 SiO2——光导纤维。 H2SiO3——硅胶可用作干燥剂。 Na2SiO3(水玻璃)——黏合剂、耐火阻燃材料。 2.主要反应 (1)SiO2+2C Si+2CO↑、Si+2Cl2 SiCl4、SiCl4+2H2 Si+4HCl (2)SiO2+4HF SiF4↑+2H2O (3)Na2SiO3+2HCl H2SiO3↓+2NaCl (4)Na2CO3+SiO2 Na2SiO3+CO2↑、CaCO3+SiO2 CaSiO3+CO2↑
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(6)纤维素的水解________; (7)浓硫酸与铜的反应________; (8) 浓 硫 酸 使 湿 润 蓝 色 石 蕊 试 纸 变 红 , 后 来 又 变 黑 ________。
提 示 : (1)① (7)①④ (8)①③ (2)② (3)③④ (4)②⑤ (5)⑤ (6)⑤
问题探究 5:将 64 g 铜箔加入到盛有含 2 mol H2SO4 的浓 H2SO4 试管中加热。 (1)铜箔能否完全溶解?请解释原因。 (2)在反应后的溶液中再加入少量硝酸钠晶体,铜箔表面又 有气泡冒出,其原因为_____________________________。
三、硫的氧化物对大气的污染
含硫化石燃料
金属矿物
酸雨
5.6
脱硫
四、硫酸 1.物理性质 挥发性: 难挥发 ;溶解性:浓 H2SO4 与水以任意比 互溶, 溶解时可放出 大量的热 , H2SO4 稀释的方法是: 浓
将H2SO4沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌 。
2.稀 H2SO4 具有酸的通性 硫酸是强电解质,在水溶液中发生电离的方程式为
考纲要求 1.了解硫单 质及其重 要化合物 的主要性 质及应用。 2.了解硫 单质及其 重要化合 物对环境 质量的影 响。
考情分析 高考对本部分知识考查主要从两 方面切入:①硫及其化合物间的 转化关系,如2012年江苏理综7 题、广东理综12题;②酸雨与大 气污染及防治,如2012年北京理 综卷25题。通过元素推断、化学 实验、框图推断题等形式考查硫 及其化合物的知识以及氧化还原 反应的基本原理。题型以选择题 或填空题形式出现,分值为6~ 10分。难度适中或稍难。
命题趋势 由于硫元素的多种 价态及各种价态化 合物的相互转化内 容丰富,也是氧化 还原反应的重要素 材,命题空间广阔, 而且与生产、生活 及社会联系紧密, 预计该部分仍是 2014年考查元素化 合物知识的热点, 题型延续选择题及 填空题形式。
(对应学生用书 P62)
一、硫单质的主要性质及应用 1.硫元素的存在形态
(2)品红溶液法
(3)高锰酸钾(或溴水)法
(1)注意 SO2 的漂白性和还原性的区别 SO2 使品红溶液褪色表现的是 SO2 的漂白性,加热后溶液 颜色复原;SO2 使酸性高锰酸钾溶液、溴水、氯水、碘水褪色 表现的是 SO2 的还原性,加热后溶液颜色不复原。 (2)注意 SO2 的氧化性的表现 SO2 通入氢硫酸、硫化钠溶液中都会出现浅黄色浑浊,表 现了 SO2 的氧化性。
SO2 氧化性 SO2+2H2S===3S↓+2H2O 还原性 能被酸性高锰酸钾、氧气、氯 水、溴水、碘水等氧化剂氧化 能与某些有色物质生成不稳定 的无色物质而使其褪色 形成酸雨,直接危害人体健康
CO2 高温 CO2+C=====2CO 无
漂白性 对环境 的影响
无 引起温室效应
2.SO2 与 CO2 的常用鉴别法 (1)闻气味法 CO2 无刺激性气味,而 SO2 有刺激性气味。但是由于 SO2 有毒,此法一般不用。
2.三氧化硫 (1)物理性质 熔点 16.8℃,沸点 44.8℃,常温下为 液态 ,标准状况下 为 固态 。 (2)化学性质 酸性氧化物,与 H2O、CaO、Ca(OH)2 反应的方程式为:
SO3+H2O===H2SO4 ; CaO+SO3===CaSO4;
SO3+Ca(OH)2===CaSO4+H2O
【答案】 2H2SO4
催化剂 (1)SO2 +H2O 2SO3 、2H2SO3 +O2 ===== H
- -
2 (2)2OH +SO2===H2O+SO3
(3)酸 HSO3 存在:

HSO- ++SO2-和 HSO-+H2O 2SO3+OH-,HSO-的 H H 3 3 3 3 电离程度大于水解程度
2.浓、稀硫酸的鉴别方法
现象 浓H2SO4 物 理 性 质 稀释 观状态 放出大量热 黏稠状液体 稀H2SO4 无明显现象 黏稠度较小
用手掂分量:浓H2SO4密度较大(1.84 g/mL), 相同体积时,浓H2SO4质量大很多 铁片 因铁被钝化无明显现象 产生大量气泡 化 有气泡产生,溶液变蓝 无明显现象 学 铜片(加热) 性 白纸 立即变黑 无明显现象 质 胆矾 蓝色变为白色 无颜色变化 密度
提示:(1)不能,因为随着反应的进行,浓 H2SO4 变为稀 H2SO4,反应停止。(2)H+与 NO-又能氧化铜片,发生反应 3Cu 3 +2NO3 +8H ===3Cu2 +2NO↑+4H2O
- + +
(对应学生用书 P64)
1.SO2 与 CO2 性质的比较
SO2 颜色 气味 溶解性 无色、刺激性气味 易溶,常温常压 下 1∶40
(1)CO2 中的 C 元 素处 于最 高 价, 因而 只 具有 氧 化性 (CO2→CO,CO2→C)。SO2 中的 S 元素处于中间价态,因而既 具有氧化性,又具有还原性。 (2)除去 CO2 中的 SO2 气体, 可将混合气体通过酸性 KMnO4 溶液或溴水,也可通过饱和 NaHCO3 溶液(H2SO3 的酸性大于 H2CO3 的酸性)。
二、硫的氧化物的性质及其应用 1.二氧化硫 (1)SO2 的物理性质 无色,有刺激性气味的气体,有毒,密度比空气的大,易 液化,易溶于水。
(2)SO2 的化学性质
①酸性氧化物的通性 a.通入石蕊试液中
H 反应: SO2+H2O 2SO3

b.逐渐通入少量澄清石灰水中
SO2+Ca2 +2OH ===CaSO3↓+H2O , 离子方程式:
CaSO3+SO2+H2O===Ca2 +2HSO3
+ -


。 。
现象:
先生成白色沉淀,后沉淀溶解
②还原性
催化剂2SO 2SO2+O2 3 。 a.与 O2 反应: △
b.通入氯水中
2 SO2+Cl2+2H2O===2Cl +4H +SO4 , 离子方程式:
- + -
现象:
溶液颜色褪去
脱水性
强பைடு நூலகம்化性
(2)分别写出浓硫酸与 Cu、C 反应的化学方程式: △ Cu+2H SO (浓)=====CuSO +SO ↑+2H O
2 4 4 2 2
△ C+2H2SO4(浓)=====CO2↑+2SO2↑+2H2O

问题探究 4:硫酸是中学化学实验室的常见药品,其性质 有①酸性 ②吸水性 ③脱水性 ④强氧化性 请将序号填在相应的横线上: (1)锌和稀 H2SO4 制 H2________; (2)浓硫酸作干燥剂________; (3)浓硫酸与蔗糖的炭化实验(黑面包实验)________; (4)实验室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯________; (5)乙酸乙酯的水解________; ⑤催化作用,
2NaHCO3===Na2SO3+H2O+2CO2,所以应选择试剂⑤;显然 装置不能选用干燥管,应使用洗气瓶。答案为 A。
【答案】 A
1.浓 H2SO4 与金属的反应 1钝化:常温下浓H2SO4使Fe、Al钝化 ①开始产生SO 2 2活泼金属如Zn ②浓度变小后,产生H2 类型 ①开始产生SO2加热 3不活泼金属如Cu②浓度变小,稀H2SO4 不再与Cu反应
为了除去 CO2 气体中的 SO2 气体, 下列仪器和药品组合中 合理的是 仪器:①洗气瓶 ②干燥管 药品:③固态生石灰 A.①⑤ C.①③ ④苏打溶液 ⑤饱和小苏打溶液 B.②⑤ D.①④ ( )
【解析】
因 CO2 +CaO===CaCO3 ,CO2 +Na2CO3 +
H2O===2NaHCO3,故不能选用③和④;CO2 与 NaHCO3 溶液 不 反 应 , 而 SO2 与 NaHCO3 溶 液 反 应 : SO2 +
H2SO4===2H++SO2- 4
,能与指示剂、金属、碱性氧化
物、碱、盐等物质发生反应。
3.浓 H2SO4 的特性 (1)填写下表
实验 少量胆矾加入浓硫 酸中
实验现象
硫酸的特性
蓝色固体变白
吸水性
用玻璃棒蘸取浓硫 沾有浓H2SO4的 滤纸变黑 酸滴在滤纸上 将铜片加入盛有浓 铜片逐渐溶解,产生无 硫酸的试管中加热 色刺激性气味的气体
【解析】
本题以 SO2 为题材,考查离子方程式书写、电
离与水解的关系,旨在考查学生的推断分析能力以及对新信息 的处理加工能力。(1)SO2 与水生成 H2SO3,H2SO3 被 O2 氧化生 成 H2SO4,从而形成酸雨。(2)SO2 为酸性气体,与碱反应,生 成盐。(3)从表中数据知,HSO-增多时,显酸性,说明 HSO-的 3 3 电离程度大于水解程度。
2.硫单质的物理性质 俗称 颜色状态 水 溶解性 酒精 CS2
硫黄
黄色晶体 不溶 微溶 易溶
3.硫单质的化学性质
(1)与金属反应:与变价金属反应生成低价态硫化物
△ ①硫与铁反应: S+Fe=====FeS 。 △ ②硫与铜反应: S+2Cu=====Cu2S 。
(2)与非金属反应 △ ①硫与 H2 反应:S+H2=====H2S。 点燃 S+O2=====SO2 。 ②硫与 O2 反应: 硫在空气中燃烧火焰颜色为 淡蓝色 ,在氧气中燃烧火焰 颜色为 蓝紫色 。
问题探究 1:试管壁上有硫附着时应如何洗涤? 提示:硫易溶于 CS2 而难溶于水,故可用 CS2 洗涤。
问题探究 2:哪些事实能说明硫的氧化性比氯气的氧化性 弱?
△ 提示:(1)与 Fe 反应,产物中 Fe 的价态不同,Fe+S===== 点燃 FeS(Fe 为+2 价),2Fe+3Cl2=====2FeCl3(Fe 为+3 价)。(2)利 用置换反应:H2S+Cl2===S↓+2HCl。
CO2 无色无味 微溶,常温常压下 1∶1
SO2
CO2
通入澄清石灰水中,先生 通入澄清石灰水中,先生 成沉淀,当气体过量时沉 成沉淀,当气体过量时沉 与碱 反应 淀又溶解 Ca(OH)2+SO2 ===CaSO3↓+H2O CaSO3+SO2+H2O ===Ca(HSO3)2 淀又溶解 Ca(OH)2+CO2=== CaCO3↓+H2O CaCO3+CO2+H2O ===Ca(HCO3)2
相关文档
最新文档