学校值班制值周制度
学校值周工作制度范文(3篇)
学校值周工作制度范文一、工作目的与意义为了保持学校的正常运转，提高学校的管理效率，培养学生的自治能力和责任意识，制定了学校值周工作制度。
二、制度内容1. 值周安排所有学生按照学校的值周安排进行轮流值周，每人每学期至少要值一次周。
2. 值周任务2.1 宿舍卫生值周学生需负责保持宿舍的卫生，每天清理垃圾、扫地、擦窗等。
每周末需进行彻底打扫，确保宿舍的整洁与卫生。
2.2 值班工作值周学生需负责学校办公室、教室等公共场所的值班工作。
包括接待来访者、记录来访者信息、保持场所的整洁等。
2.3 学校安全值周学生需特别关注学校的安全情况，及时报告异常情况，并参与火灾、地震等应急预案的演练。
2.4 晨勤活动值周学生需参与学校晨勤活动，包括早操、升国旗等。
并负责保持活动的秩序，引导其他学生积极参与。
2.5 其他任务学校可根据实际情况，安排其他值周任务，如值周学生参与班级会议、组织活动等。
3. 值周奖励与处罚3.1 奖励机制学校将对值周工作表现出色的学生进行奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。
3.2 处罚机制对于不按时完成值周任务或不认真负责的学生，学校将给予相应的处罚，如批评教育、降低评优分数等。
4. 值周制度监督学校将设立监督机制，由值周学生互相监督，或者由老师指派一名学生进行监督，确保值周任务的正常完成。
三、利益冲突与解决1. 学生利益值周工作可能会占用学生一部分学习时间，但通过值周工作，学生可以培养自己的自律、责任和协作能力，提高综合素质。
2. 教师利益值周工作减轻了教师的负担，使教师能够更好地专注于教学工作，提高课堂效果。
3. 学校利益有效执行值周工作制度可以提高学校的管理效率，营造良好的学习生活环境，培养学生的自律和责任意识。
四、制度评估与调整学校将定期评估值周工作制度的实施情况，并根据评估结果进行相应的调整和改进，以适应学校的实际需求和不同时期的情况变化。
结语学校值周工作制度的制定和执行对学校的正常运转和学生的全面发展都起到重要的作用。
学校节假日值班管理制度（6篇）
学校节假日值班管理制度一、学校实行节假日值班制度，实行门卫、校领导三结合值班制度。
值班时间为全天。
二、周日下午及“国庆”、“元旦”、“五一”清明节、端午节、中秋节、寒暑假等安排校领导轮流值班，值班前政教处安排好值班分工表并提前发放到值班人员手中。
三、值班人员要按时到岗(有特殊情况提前做好协调请假手续)，在自己办公室值班。
不准无故迟到或早退，因故未到者须提前和其它值班教师调好时间，或交代好有关职责由其它值班教师代为值班，不得无故离岗。
不做私活。
四、值班人员应注重仪表，值班期间要做好校园环境的巡查、上级来电来文的接听与记录、来访人员的接待与反映情况的登记以及其它偶发事件的处理或汇报等工作，每天要认真填写好《值班记录》。
严禁做与工作值班无关的事情。
定时巡视校园，发现危险或其它突发事宜及处理并通报校领导作进一步解决。
五、对来访人员，应热情接待，妥善安排。
六、加强进出校门检查，来客进门履行登记手续，不准外人随便进出。
主要的来电来文或来访情况、无法处理的偶发事项，要及时向校长汇报。
七、要做好值班的交接班工作。
值班人员在完成规定的值班任务后，要在当天傍晚把有关值班材料交到传达室，下一值班人员于次日早上到传达室领取值班材料。
不准把材料留于办公室，影响值班工作的顺利开展。
八、紧急情况请及时拨打110或119。
学校节假日值班管理制度（2）第一章总则第一条为了保障学校在节假日期间的安全与正常运营，维护师生员工的利益和权益，特制订本制度。
第二条本制度适用于学校各个部门的工作人员，包括行政人员、教师和学生干部等。
第三条本制度的目的是确保学校节假日期间各个部门能够按时完成任务，并提供必要的支持和服务。
第四条值班期间，值班人员应保持精神饱满、严守纪律，认真履行职责。
第五条学校应根据工作需要和人员分配情况，在节假日期间制定具体的值班安排，并将之向各个部门通知、公示，确保所有人员了解并遵守。
第六条值班期间，值班人员应当做好值班记录，并及时向上级报告工作情况。
学校值班制值周制度
学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了确保学校的安全和秩序，提供学生和教职员工在紧急情况下的支持和匡助而设立的。
该制度旨在确保学校24小时都有人员负责，及时处理各类突发事件，保护学校师生的生命财产安全。
二、制度目的1. 维护学校的安全和秩序；2. 提供学生和教职员工在紧急情况下的支持和匡助；3. 及时处理各类突发事件，保护学校师生的生命财产安全。
三、值周制度安排1. 值周周期值周制度按照周为单位，每周轮换一次，确保每一个班级和部门都能有机会参预值周工作。
2. 值周人员值周人员包括学生和教职员工，根据学校规模和班级数量进行合理分配。
每一个班级和部门都会有至少一位值周学生或者教职员工。
3. 值周时间值周时间为每周的工作日，即周一至周五。
每一个值周人员需要在指定的时间段内履行值周职责，确保学校的安全和秩序。
四、值周职责1. 值班室每一个值周人员需要在指定的值班室内待命，接听学生和教职员工的求助电话，及时处理各类突发事件。
2. 巡逻检查值周人员需要定期巡逻学校各个区域，特殊是教室、实验室、图书馆等重点区域，确保学校内部的安全和秩序。
3. 突发事件处理值周人员需要及时响应学生和教职员工的求助，处理各类突发事件，如火警、意外事故、突发疾病等，并及时报告学校相关部门。
4. 学生管理值周人员需要协助老师进行学生管理，维护学生的纪律和秩序，及时制止违规行为，并做好相应记录。
5. 值周记录值周人员需要记录每天的值周情况，包括巡逻检查的结果、突发事件的处理过程以及学生管理的情况等，以备后续参考和总结。
五、值周制度执行1. 值周人员的安排由学校行政部门负责，确保每一个班级和部门都能有机会参预值周工作。
2. 学校行政部门需要制定详细的值周计划，并提前通知每一个值周人员的职责和时间安排。
3. 值周人员需要严格按照制度要求履行职责，不得擅自缺席或者违规操作。
4. 学校行政部门需要定期对值周人员的履职情况进行评估和总结，及时提出改进建议，并对出色履职的人员进行表彰和奖励。
学校值周值班制度
一、总则为加强学校管理，确保校园安全，提高师生工作效率，根据《中华人民共和国教育法》和《学校安全管理条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、值周值班原则1. 严格遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，确保校园安全稳定。
2. 值周值班人员要严格遵守工作纪律，认真履行职责，确保各项工作落实到位。
3. 值周值班人员要充分发挥监督作用，对学校各项工作进行督促检查，提高工作效率。
三、值周值班人员及职责1. 值周值班人员：学校领导、班主任、行政人员、教职工等。
2. 值周值班职责：（1）负责校园安全巡查，发现安全隐患及时上报并督促整改。
（2）负责校园环境卫生检查，确保校园整洁、优美。
（3）负责校园治安管理，维护校园秩序，确保师生人身财产安全。
（4）负责协助学校处理突发事件，保障校园安全稳定。
（5）负责上传下达，传达学校领导指示精神，确保学校各项工作顺利开展。
四、值周值班时间及要求1. 值周值班时间：每周一至周五，每天7:30至17:30。
2. 值周值班要求：（1）值班人员必须按时到岗，不得迟到、早退。
（2）值班期间，值班人员应佩戴工作牌，保持通讯畅通。
（3）值班人员应认真履行职责，不得擅自离岗。
（4）值班人员应做好值班记录，详细记录值班期间发现的问题及处理情况。
（5）值班人员应协助其他部门做好各项工作，共同维护校园安全稳定。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值周值班人员给予表彰和奖励。
2. 对工作不认真、违反值班纪律的值周值班人员，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。
3. 对因工作失职导致安全事故的值周值班人员，将依法追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导研究决定。
学校值班制值周制度
学校值班制值周制度一、背景介绍学校值班制值周制度是为了保障学校师生安全、维护学校正常秩序而建立的一种管理制度。
通过实行值周制度，可以有效监督学校内部的各项工作，提高学校管理水平，加强师生之间的交流与合作，培养学生的责任感和团队精神。
二、制度目的1. 维护学校安全：通过值周制度，确保学校在非上课时间段内有专人负责，及时处理突发事件，保障师生安全。
2. 促进学校管理：通过值周制度，加强学校各项管理工作，提高学校整体管理水平。
3. 培养学生责任感：通过值周制度，让学生承担一定责任，培养他们的责任感和自我管理能力。
4. 加强师生交流：通过值周制度，促进师生之间的交流与合作，增进彼此的了解和信任。
三、制度内容1. 值班人员安排：每一个班级按照轮值制度，确定值周班级和值周学生，确保每一个班级都有机会参预值周工作。
2. 值周时间安排：每一个值周班级的值周时间为一周，从周一开始至周日结束，确保学校每天都有值班人员。
3. 值周任务分工：值周班级的学生需要完成一系列的值周任务，包括但不限于以下内容：- 晨检：负责早晨学生到校后的体温检测和健康状况登记。
- 值班室管理：负责值班室的卫生清洁和物品摆放整齐。
- 校园巡逻：负责校园内的巡逻工作，保持校园安全和秩序。
- 值班记录：负责记录当天发生的突发事件和处理情况，及时上报给学校管理人员。
- 学生辅导：负责协助老师进行学生辅导工作，解答学生问题。
- 其他任务：根据学校实际情况，可以增加其他值周任务，如协助组织活动等。
四、制度执行1. 值周班级的学生需要按时到校，并在指定时间内完成值周任务。
2. 值周学生需要认真履行值周职责，确保任务完成质量和效果。
3. 学校管理人员需要对值周制度进行监督和评估，及时发现问题并进行处理。
4. 学校可以根据情况对值周制度进行调整和改进，以适应学校发展的需要。
五、制度效果评估学校可以通过以下方式对值周制度的效果进行评估：1. 学生满意度调查：定期对参预值周的学生进行满意度调查，了解他们对值周制度的评价和建议。
学校周值班工作制度
学校周值班工作制度一、目的和意义为确保学校教育教学工作的正常进行，提高学校管理水平，加强校园安全，保障师生员工的身心健康，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
二、值班时间每周一至周五，上午7:30至下午5:00，周六、周日及法定节假日根据学校安排进行值班。
三、值班人员1. 值班领导：由校领导担任，负责对值班工作的总体协调和指导。
2. 值班教师：由各部门优秀教师担任，负责日常教育教学工作和突发事件的处理。
3. 值班保安：由学校保安人员担任，负责校园安全保卫工作。
四、值班工作内容1. 教育教学工作：监督教室、功能室等教育教学场所的教学秩序，确保教育教学活动正常进行。
2. 安全工作：加强校园巡查，及时发现并处理安全隐患，防止意外事故的发生。
3. 卫生工作：检查校园环境卫生，确保校园环境整洁有序。
4. 设施设备管理：检查教育教学设施设备的使用情况，发现问题及时报修，确保设施设备正常运行。
5. 学生管理：关注学生的学习生活情况，及时发现并解决学生问题，引导学生养成良好的学习生活习惯。
6. 外来人员管理：对来访人员进行登记，确保校园安全。
7. 突发事件处理：遇突发事件，及时采取措施，保障师生安全，并及时报告学校领导。
五、值班工作流程1. 提前安排：学校办公室提前一周将下周值班表通知各相关人员，确保值班人员按时到岗。
2. 接班交接：接班人员需在接班前与下班人员充分了解当前工作情况，确保工作的连续性。
3. 交班报告：值班人员在交班时向接班人员汇报当天的工作情况，确保信息的准确性。
4. 值班记录：值班人员需做好值班记录，记录当天的工作内容、重要事项及处理结果等。
5. 工作总结：每周五下午下班前，将本周值班工作总结报学校办公室。
六、值班工作要求1. 值班人员要严格遵守值班时间，按时到岗，不得迟到、早退。
2. 值班期间要保持手机畅通，确保能及时联系。
3. 值班人员要切实履行职责，对工作中发现的问题要及时处理，不得推诿。
二十四小时值班、值周制度(3篇)
二十四小时值班、值周制度一、值周人要按时开关校门，并做好来客来访人员的登记报告工作，严禁未经登记的非校内人员及精神病患者进入校园。
二、值班、值周人员保证每天____小时通讯畅通，做好值班信息的传达工作。
三、详细填写值班日志、校务日志等，严格履行交接手续，交接时差无空档。
四、值周员要坚持一日三查，如实检查各班人数，如实填写安全日志和校务日志。
五、做好学校分配的其他工作，协助学校处理好本校的一切日常事务。
六、值周领导要督促当天值周员负责早、中、晚对班级学生进行检查，并检查校园安全，处理突发事件，做好详细记录。
二十四小时值班、值周制度（2）是指在某个组织或单位中，安排人员轮流值班或值周，以确保在任何时间都有人能够负责管理和应对突发事件。
该制度一般适用于需要全天候监控、管理或服务的机构，如医院、警察局、消防站、客服中心等。
它的重要性在于保障了组织的持续运转和紧急情况的应对能力。
具体来说，一个人被安排在值班或值周时，需要按照特定的时间段（通常是一天或数天）负责接听电话、处理紧急事件、监控设备或提供紧急服务。
在这个时间段内，他们需要保持警觉，并随时准备应对可能出现的情况。
当他们交接班时，会将工作情况、重要信息和待办事项告知给接班人员，以保持工作的连贯性。
这种制度的好处是能够保障工作的连续性、有效应对紧急情况、提高工作效率、保障员工的生活和休息时间等。
然而，也需要合理安排工作时间和休息时间，以避免员工因过度疲劳而影响工作质量和生活质量。
总之，二十四小时值班、值周制度在某些组织或单位中是必要的，可以确保事务的顺利进行，并在紧急情况下能够及时应对。
二十四小时值班、值周制度（3）是指在某个组织或机构中有人员持续值班或承担值周工作，以确保该组织或机构在24小时内都有人员可以随时应对突发事件或提供服务。
在这种制度下，人员会被分为不同的班次，每个班次负责一定的时间段。
例如，可以分为白班、夜班、早班、晚班等。
人员会周期性地轮流值班，以保证全天候的工作和服务。
2023年中学值周工作制度及职责
2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。
以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。
一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。
2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。
3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。
4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。
5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。
二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。
(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。
(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。
(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。
(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。
2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。
(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。
(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。
(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。
(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。
3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。
(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。
(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。
(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。
(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。
三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。
学校行政领导值周制度(4篇)
学校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。
值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。
值周领导须提前____分钟（下班推迟____分钟）到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。
二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。
督促应急分队的工作。
三、负责检查一周内校园常规。
不是外出开会或特殊情况（如上级领导来校检查工作、生病、上课等等），要求每天巡校____次以上（晚上巡视不少于____次），及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。
值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。
要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。
四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。
具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。
②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。
③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。
④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。
⑤校园安全与卫生工作。
⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。
四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。
五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。
中学班级值周管理规定（3篇）
中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。
)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。
(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。
(家长送饭，凭证出入。
)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。
(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。
(2)值周人员：____人左右。
(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
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学校值班制值周制度
一、背景介绍
值周制度是学校管理中的一项重要制度，通过学生轮流担任值周生的方式，促进学生的自我管理和责任意识的培养。
本文将详细介绍学校值班制值周制度的相关内容。
二、值周制度的目的和意义
1. 培养学生的自我管理能力：通过值周制度，学生需要按照规定的时间和要求完成各项任务，培养学生的时间管理和自我约束能力。
2. 培养学生的团队合作意识：值周生需要与其他值周生协作完成值周任务，培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 提高学生的责任心：值周生需要负责学校特定区域的管理和维护，培养学生对学校环境的关注和责任感。
三、值周制度的实施方式
1. 值周轮换制度：学校根据学生人数和班级数量，制定值周轮换表，确保每个学生都有机会担任值周生。
2. 值周任务分配：学校根据实际情况，将值周任务分配给值周生，包括清扫教室、操场、图书馆等公共区域，协助老师进行班级管理等。
3. 值周时间安排：学校根据课程表和学生的学习时间，合理安排值周时间，确保值周生的学习和值周任务的平衡。
4. 值周生考核：学校可以通过评比、奖励等方式对值周生进行考核，激励学生积极参与值周制度。
四、值周制度的具体要求和流程
1. 值周生的选定：学校可以根据学生的表现、品德和能力等方面进行选定，确保值周生能够履行值周任务。
2. 值周任务的分配：学校将值周任务通过公告、班会等形式进行通知，明确任务内容、时间和地点等要求。
3. 值周任务的执行：值周生按照任务要求和时间节点完成值周任务，确保任务的质量和效果。
4. 值周任务的汇报：值周生需要向班主任或相关负责人进行任务汇报，包括任务完成情况、遇到的问题和建议等。
5. 值周任务的交接：值周生在值周结束后，将相关任务交接给下一位值周生，并进行必要的交接事项说明。
五、值周制度的监督和改进
1. 监督机制：学校可以设立专门的值周督导组织或班级监督小组，对值周制度的执行情况进行监督和检查。
2. 反馈机制：学校可以通过问卷调查、班级会议等方式，征求学生对值周制度的意见和建议，及时改进制度不足之处。
3. 奖惩机制：学校可以设立值周优秀生、优秀班级等奖励制度，激励学生积极参与值周制度，并对违反制度规定的行为进行相应的惩罚。
六、值周制度的效果评估
学校可以通过以下方式对值周制度的效果进行评估：
1. 学生评价：学校可以定期进行学生满意度调查，了解学生对值周制度的认可度和满意度。
2. 教师评价：教师可以对值周生的表现进行评价，包括任务完成情况、责任心和团队合作等方面。
3. 效果观察：学校可以观察值周制度对学生自我管理能力、团队合作意识和责任心的影响，以及学校环境的整洁和维护情况。
通过学校值班制值周制度的实施，学生能够逐渐培养自我管理的能力，增强团队合作和责任意识，为学校的和谐发展做出积极贡献。
学校也应不断完善和改进值周制度，提高其实施效果和学生参与度，为学生的全面发展提供更好的保障。