注意安全珍惜生命主题班会记录三篇
优秀珍爱生命重视安全主题班会(通用5篇)

优秀珍爱生命重视安全主题班会(通用5篇)优秀珍爱生命重视安全主题班会(通用5篇)严格执行职业安全制度,从细节把控安全风险。
安全是责任,每个人都应该尽到自己的安全义务。
这里给大家分享一些关于优秀珍爱生命重视安全主题班会,供大家参考学习。
优秀珍爱生命重视安全主题班会(篇1)教学目标:1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:一、校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的`安全事项。
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要排队入场。
3、队伍行走时要与同学保持一定距离。
4、队伍行走时不要将手放在兜里。
5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意事项1、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
2、活动的方式要简便易行,如做做操等。
3、活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:1、车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
3、注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
生命教育主题班会课记录(3篇)

第1篇班级:八年级(1)班时间:2023年4月15日星期五上午第二节课地点:学校多功能厅主持人:张明老师参与人员:八年级(1)班全体同学一、班会课背景随着社会的发展,人们对生命的认知和理解越来越深刻。
生命教育作为一门重要的课程,旨在帮助学生树立正确的生命观,增强生命意识,提高生命质量。
为了让学生更加深刻地理解生命的意义,我们特此开展了以“珍爱生命,拥抱未来”为主题的班会课。
二、班会课流程1. 开场(5分钟)张明老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
她强调了生命教育的重要性,希望同学们能够通过本次班会课,对生命有更深刻的认识。
2. 观看视频(10分钟)同学们观看了关于生命起源、生命发展、生命终结的视频。
视频中展示了生命的顽强、生命的脆弱以及生命的宝贵。
观看过程中,同学们的表情逐渐变得严肃,对生命的敬畏之情油然而生。
3. 分组讨论(15分钟)张明老师将同学们分成若干小组,每组讨论以下问题:(1)你如何看待生命?(2)你认为如何珍爱生命?(3)生活中有哪些事情让你感受到生命的脆弱?同学们积极参与讨论,各抒己见。
讨论过程中,同学们分享了自己的观点和感受,有的同学表示要珍惜每一天,有的同学表示要关心身边的人,有的同学表示要勇敢面对生活的挑战。
4. 主题演讲(10分钟)张明老师邀请了几位同学进行主题演讲。
演讲内容包括:(1)生命的意义(2)如何珍爱生命(3)拥抱未来的勇气演讲过程中,同学们认真聆听,不时为演讲者鼓掌。
5. 总结发言(5分钟)张明老师对本次班会课进行了总结。
她首先肯定了同学们在讨论和演讲中的表现,认为同学们对生命有了更深刻的认识。
接着,她强调了以下几点:(1)生命是宝贵的,我们要珍惜每一天。
(2)生活中要学会关爱他人,关心身边的人。
(3)要勇敢面对生活的挑战,拥抱未来。
6. 结束语(5分钟)张明老师对同学们表示了感谢,希望大家能够将本次班会课的收获应用到日常生活中,珍惜生命,拥抱未来。
珍惜生命主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快,一些不良的生活习惯、工作压力以及环境污染等问题日益凸显,导致人们的生活质量下降,甚至威胁到生命安全。
为了提高同学们对生命的认识,培养珍惜生命的意识,我们班级特此开展以“珍惜生命”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点班级教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学们分享生命感悟3. 观看生命教育视频4. 生命知识竞赛5. 班级活动——生命手链制作6. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调,生命是宝贵的,我们应该珍惜每一分每一秒,养成良好的生活习惯,关注自身身心健康。
2. 同学们分享生命感悟同学们纷纷发言,分享了自己对生命的感悟。
有的同学表示,生命短暂,我们要珍惜与家人、朋友相处的时光;有的同学认为,珍惜生命要从关注自身健康做起,养成良好的生活习惯;还有的同学表示,生命是宝贵的,我们要关爱他人,传递正能量。
3. 观看生命教育视频为了进一步加深同学们对生命的认识,我们观看了生命教育视频。
视频中,通过真实案例展示了生命的脆弱和珍贵,使同学们深刻体会到了生命的可贵。
4. 生命知识竞赛为了检验同学们对生命知识的掌握程度,我们进行了生命知识竞赛。
同学们积极参与,现场气氛热烈。
通过竞赛,同学们不仅巩固了所学知识,还提高了对生命的认识。
5. 班级活动——生命手链制作为了使同学们更加深刻地体会到生命的珍贵,我们开展了生命手链制作活动。
同学们用五颜六色的珠子,亲手制作了一串串寓意生命的手链。
在手链上,同学们写下了对生命的祝福和承诺。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结。
她表示,通过本次班会,同学们对生命的认识得到了提高,珍惜生命的意识得到了增强。
她希望同学们在今后的生活中,时刻关注自身身心健康,关爱他人,传递正能量,珍惜生命,过好每一天。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功,同学们对生命的认识得到了提高,珍惜生命的意识得到了增强。
珍爱生命主题班会(优秀13篇)

珍爱生命主题班会(优秀13篇)《珍惜生命》主题班会篇一教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入小朋友,此刻是什么季节对,此刻是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎样办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜,教师悲痛,他们的爸爸妈妈也很悲痛。
二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点:(一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是同学们的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、教师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的发生。
三、小结:(1)经过这节课的学习,你懂得了什么(2)教师小结:人的生命仅有一次,幸福欢乐掌握在你的手里,期望你们经过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇

有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一齐起我们不愿发生的安全事故。
下面由小编给大家带来有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会,一起来看看吧!有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会1一、班会目的通过本次活动,让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识,懂得生命安全的重要性,能够时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给身边的人,做安全教育的宣传员。
二、会前准备:1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置(前后黑板写、画,桌椅摆放)。
4、和主持人一起设计班会流程,并制作课件。
三、班会(一)、导入1、教师导语:生命是最宝贵的,每个人的生命只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草“枯荣交替”。
谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计,我国每年大约有320万人非正常死亡,这个数字很是惊人,基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会2、主持人宣布班会开始:老师们、同学们,你们好!我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来,一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听,庞大的数字就在我们面前,血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕:我们能做的不能只有心痛和惋惜,我们要学习安全知识,避免影响我们健康的因素,更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说,在日常生活中,有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全:(二)、同学们积极发言——同学发言:(由学生积极发言,说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。
优秀珍爱生命注意安全班会记录【精选5篇】

优秀珍爱生命注意安全班会记录【精选5篇】优秀珍爱生命注意安全班会记录(篇1)目的:1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法活动重点:溺水安全自救与预防措施。
活动准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。
活动内容一、导入1、现在正是雨季,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。
二、探讨溺水的原因(一)溺水原因学生思考后回答,教师根据学生回答作简要总结。
(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
(二)致死原因据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)溺水症状据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救(师)溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟。
因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。
同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?生作讨论后,师鼓励其列举各自想法。
(师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
(强调)未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。
珍爱生命主题班会(精选6篇)

珍爱生命主题班会(精选6篇)珍爱生命主题班会篇一一、时间:二、地点:三、班会主题:珍爱生命,健康成长四、活动目的:使学生学习安全知识,增强安全意识。
认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。
五、现状:当今社会,由于竞争的激烈,生活节奏的加快,以及社会、家庭、自身的种种因素,许多学生或多或少都有一些心理上的问题,这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。
如竞争的激烈,学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,缤纷世界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,都会对他们造成一定的影响。
由于各自不同的生活阅历,心理承受能力,自我调控意识、方式、方法的不同,会呈现不同的现象。
有的郁闷,有的烦躁,有的情绪不稳,有的厌学、逃学,有的孤独封闭,有的亢奋,有的牢骚满腹,有的生活态度消极,有的看待问题思路偏激,有的早恋、暗恋不能自拔,有的沉溺于虚幻的网络,逃避现实,更有甚者自杀,杀害父母等等。
六、主持人:七、参加对象:八、活动过程主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。
主持人甲:开车的司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。
可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。
在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。
主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全了呀。
珍爱生命重视安全主题班会教案5篇

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4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )
a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
5、遇到、帮忙。 b、不管他
(二)暴力伤害事故与防范应急措施
1.加大宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害。充分认识这一问题,不但会促使社会各界群策群力,思考解决问题的办法,而且会影响校园暴力的实施者和受害者的行为,使实施者减少侵害行为,使受害者增强自我保护的能力和意识。
2.控制暴力文化的传播。多年来公安、新闻出版等部门一直在努力采取措施,遏制“凶杀暴力”出版物的传播。现在的关键是采取有效措施,控制电视、电影、网络等媒体对于暴力文化的传播。
6. 主持人:我们不但要明白得一些必备的安全法规,还必须明白得如何样处理一些意外事故,还必须对我们周围的人和事保持一定的警惕。
让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得非常漂亮甚至非常慈爱,可能是男的,也可能是女的;可能是陌生人,也可能是自己周围的人。
假如你遇到下列几种情况你会如何办:
A. 你在路上看见一伙年青人在打架斗殴;
5.加强在校学生自我保护方面的教育。我们应该教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对高年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报;对于老师的侵害要及时向父母和学校领导汇报;对于学校管理人员的侵害要及时向父母、学校领导或者教育行政主管部门汇报;对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。
2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车
3.学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关,而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的,一定要及时依法给以惩处。
4.从小对未成年人进行责任意识的教育。由于我们对于未成年人保护问题宣传不足,导致一些未成年人对于责任问题有了错误的认识,一些年龄稍大的未成年人认为侵害了低年级的学生无所谓,即使严重一些,自己年龄还小,也不会承担什么责任。实际上,根据我国现有的民事立法,10到18周岁的未成年人是限制民事行为能力人,对于他们能够理解、判断的一些侵权行为,他们自己是要承担法律责任的;而根据刑事法律,14周岁到16周岁的未成年人,对于抢劫、故意伤害致人死亡、故意杀人等8种严重刑事犯罪也是要承担责任的;而16周岁以上的未成年人,对于所有的刑事犯罪都要承担刑事责任。也就是说,我们必须在他们还小的时候就加强责任意识的教育。使他们充分意识到,如果他们去伤害了其他低年级的同学,他们不但可能要赔钱,而且可能要坐牢。
3.由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的咨询题作出讲明以及必要提醒,使同学在平常意想不到之处有了进一步的认识。
4.各宿舍派一名学生以演讲形式,介绍安全教育经验。
5.同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。
6.主持人宣布会议结束。
七、班会总结:
透过这次班会着实让我们掌握了非常多安全救助方面的知识,也提高了大伙儿的安全防患意识,到达了预期的目的。这次活动增强了大伙儿的安全意识,也让学生学到一些自救常识,关于排除安全隐患、爱护自身生命安全起到了必须的作用。
c、去劝阻 d、告诉老师
6、遇到火灾时,拨打( )
a、110 b、119 c、120 d、121
7、在道路上行走时( )
a、和同学边走边打闹 b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行
8、判断题:
(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( )
B. 在公路上你追我赶;
C. 骑自行车在路上乱窜;
D. 在河边钓龙虾;
E. 在桥的栏杆上走;
F. 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外;
主持人:同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀!
安全卫士:我要考考大伙儿,你们明白哪些特别的电话号码?它们有什么作用呢?
(110,119,120,121……)
三、班会地点:教室
四、参加人员:全体同学
五、活动目的:
透过本次班会,让大伙儿在开学之际就学习安全知识,掌握一些安全常识。增强我们大学生安全防范意识,进一步加强大伙儿对一些安全知识的掌握和运用,培养大伙儿多方面的潜力,提高大伙儿的综合素养和潜力。
六、班会流程:
1.主持人宣布会议开始,她指出,安全是和大伙儿每个人都息息相关的事,是一切活动正常开展的全然保障。她期望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
3、初起火灾如何报警及扑救发生火灾必须立即报警,报警时,要讲清发生火灾的单位名称、
地址,尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小、报警人姓名、联系电话等要素。在报警的同时,可在教师或保卫人员的带领下,就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时,除继续设法扑救外,还应高度重视自身的安全防护
4、当遇到火灾时如何逃生
a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b. 在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。 b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
(三)火灾伤害事故与防范应急措施
1、学生宿舍防火。在宿舍,同学应自觉遵守宿舍安全管理规定,做到不乱拉乱接电线;不使用电炉、电热杯、热得快等电器;使用台灯、充电器、电脑等要注意发热部位的散热;室内无人时应关掉电源开关;不躺在床上吸烟或乱扔烟头;不点蜡烛,不在宿舍楼内使用明火和焚烧物品。
2、教室、实作室防火。在实验室、实作室实习,一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前,应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器等设备的情况,使用完毕应认真进行清理,关闭电源、火源、气源、水源等,清除杂物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时,更要认真执行防火安全规定。中途离开实验室时,应切断电源。
注意安全珍惜生命主题班会记录三篇
注意安全珍惜生命主题班会记录1
新学期开学之际,为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险潜力,保障我们大学生安全,3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会,会议由同学主持,辅导员老师出席了会议并作重要讲话。
一、班会主题:关注安全,珍爱生命
二、班会时刻:3月10日
2.辅导员老师讲话,她概述了这次班会的重要性和必要性。首先,思想上时时讲安全,事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话,又结
合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例咨询题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次,她强调我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
B. 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了;
C. 当你看到一个地点起火了,而且火势非常猛;
D. 有人在你晚上放学的时候,称是你的妈妈来让他接你回家的;
E. 你和你父母一起去逛街时,和你的父母走散了,你又不明白如何回家;
7. 主持人拿出早已预备好的一份“珍爱生命,健康成长”的倡议书,宣读倡议书。
8. 选出本周的安全小卫士。
三、教师总结:伤害事故与防范应急措施过程
(一)交通伤害事故与防范应急措施
1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
如果您被突发的火灾所困,应设法在确保安全的前提下进行自救生。火势不大时要立即披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥冲出去。在浓烟中避难逃生要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧栓在门窗档或重物上,顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒(夜间)、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队员及时发现,组织营救。呼救,也是一种主要的解救办法。
(四)网瘾伤害事故与防范应急措施
1、认真学习《全国青少年网络文明公约》,严格约束自己,文明上网。
2、教育学生坚决控制上网时间,每次上网以不超过两小时为宜,长时间沉迷网络有害健康。
3、不要轻易与网友会面,特别是女生。
4、对网上求爱者不予理睬,以免陷入网恋陷阱。
5、单独在家时不要轻易让网友来访。
6、教育学生远离暴力游戏、远离色情网站。在头脑里树起一道网络“防火墙”。
(五)流氓滋事伤害事故与防范应急措施
一方面要敢于出面制止或将流氓分子扭送有关部门,或及时向学校保安报案,或打“110”电话报警;另一方面,要加强自身的修养,冷静处置,积极慎重地同外部滋扰这一丑恶现象作斗争。
1、
提高警惕,做好准备,正确看待,慎重处置。面对违法青少年挑起的流氓滋扰,千万不要惊谎,而要正确对待。弄清是非,既不畏惧退缩、避而远之,也不随便动手,一味蛮干,而应晓之以理,以礼待人,妥善处置。
注意安全珍惜生命主题班会记录3
活动目的:通过此次班会,使大家对大学生安全问题有更清晰的了解,并对日常在校生活中隐藏的危险因素加以重视,最终通过学校和全体学生的共同努力,使大学真正成为一座安全的象牙塔。