初中学生寝室内务整理规定教案资料
内务整理教案资料
内务整理教案内务整理教案第一部分：寝室内务整理具体要求寝室是我们生活的主要场所，是反映我们行为习惯的一面镜子，也是我们基本素质在生活中集中体现的场所，也是校园文化的窗口；为了创建整洁、美观、和谐的寝室，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌,为此我们特制定整理内务标准，大家一定要遵照执行。
一、整体要求按照整齐、规范、干净的总体要求，各寝室根据自身情况划分物品摆放区域，不影响正常生活。
二、具体要求（一）洗漱用具摆放牙膏：牙膏头朝下。
牙刷：牙刷毛向上，倾斜方向一致。
漱口杯：杯子手柄斜向外，方向一致。
脸盆：从下到上，盆子口径从大到小重叠。
垃圾桶：摆放位置统一规定为：刷牙用具摆放：脸盆摆放：洗漱台下（二）鞋子和箱子的摆放公寓1、4、5、6：鞋子后跟向寝室内过道，摆放整齐，放在床下，离床下沿15厘米成一条直线，按皮、胶、布、凉、拖，从门到内，摆在进门的右边；箱子放在进门左边床下，以最长的箱子为准，其它箱子的外沿与其对齐，摆在一条直线。
背包里的物品取出，背包放在箱子上，尽可能放在箱子上靠内，以外面看不见为准。
公寓AB栋：每个床下放两个铁柜，靠两个床脚规范摆放，自己的衣服放在铁柜内，两个铁柜中间放鞋架，自己的鞋子全部规范摆在鞋架上。
（三）湿衣服、鞋袜的晾晒上衣用衣架晾晒靠内的位置，裤子用衣架晾晒在靠外的位置鞋子、袜子挂在衣架上，晾在阳台晾衣杆上，与裤子晾在一起。
床上物品的摆放：被盖按军训要求叠成方形放在进门的远端，枕头放在靠门一端，床上小书桌放在被盖下面毛巾悬挂整齐；电灯拉线不能乱拉乱接。
三．干净具体要求内务评分标准：A：地面干净无积水；B：门B1，窗框B2； C：玻璃干净透明； D：床铺整洁； E：毛巾E1，鞋E2； F：用具整齐(箱子桶盆及碗盅米袋等) G：走廊G1栏杆G2； H：窗台H1雨棚H2；I：空间无蛛网；J：墙体无污迹说明：①每项0.5分②凡不合项目要求则均以0分记③每项中有一小项不合格扣0.2分④检查人员严格按照标准公正检查，准确登记；⑤凡有垃圾未运走者扣1分三、其他事项1、生活教师负责对寝室内务进行考评，政教处每日抽查生活部考评情况。
24中学寝室内务管理制度说课材料
24中学寝室内务管理制度A为进一步加强学生的文明意识，促使学生养成良好的生活习惯，制定本制度。
一、内务整理1．折叠好棉被，床单拉平。
2．枕头放在棉被边内侧，多余衣裤必须放在枕下。
3．鞋、拖鞋要求整齐地放在下铺底下，鞋跟一律朝外并对齐。
4．牙刷、牙膏（放牙杯内，且方向一致）、牙杯、热水瓶等物品统一分类摆放，规范整齐。
5．在寝室不得乱吃零食等。
6.严格遵守中学生日常行为规范和学校的各项规章制度,在生活上、学习上互相帮助培养良好的文明风尚7.每个寝室设寝室长一人，负责该室纪律、内务、卫生等管理工作。
发现擅自缺宿或其他人员在本寝室就寝的要及时向生管老师报告8.每位同学必须按编定床位入宿，不得私自调换或到别的寝室住宿。
9.爱护公共财物，不损坏水电、门窗、床铺等设备，不私自搬学校公物进宿舍使用。
10.保持宿舍内安静，不在宿舍中进行不健康的娱乐活动，如打扑克、抽烟等。
11.要注意个人卫生，勤洗衣服、被褥，养成良好的卫生习惯。
二、卫生1．寝室长排定好值表,轮流值日,每日打扫。
2．寝室地面保持干燥干净，寝室内外上空无蜘蛛网，墙上无脚印、球印、墙上不贴不挂片、图片等。
3．每周一次大扫除，大扫除时，全员参加，除平时卫生要求外，还应使门、窗、窗台清洁。
4.要自觉遵守卫生制度，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑、杂物，不随地倒剩余饭菜，不向窗外丢、倒杂物，不带一次性餐具进宿舍。
三、纪律1．熄灯铃响前必须做好一切就寝工作。
2．各寝室人员无特殊情况不得串房。
3．各寝室人员不得拼床、串床。
4．熄灯后，不得随意讲话、走动，更不得外出。
5．不得任意将校外人员带入校内，未经许可不得留宿亲友，不得外宿。
6．发现有可疑的现象或闲人都应及时查问并报告。
7.听从生活管理员、寝室长的指挥自觉遵守规章制度。
8. 在寝室内不得使用收录音机、MP3、MP4、手机等。
9. 不准带贵重物品到宿舍中，不得在宿舍里使用台灯、床头扇、充电器等电器，不得在电线上挂任何物品，不得使用火柴、打火机等。
初中寝室内务整理教案
教案名称：初中跑类教学年级：八年级教材内容：1. 学习跑步的基本技术：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲刺。
2. 提高学生的跑步能力：速度、耐力、协调性。
3. 培养学生的团队合作精神。
教学目标：1. 认知目标：学生能够理解并掌握跑步的基本技术，知道跑步的动作要领。
2. 技能目标：学生能够熟练地运用跑步的基本技术，提高跑步的能力。
3. 情感目标：学生能够在跑步活动中体验到快乐，培养团队合作精神，增强自信心。
教学重点与难点：教学重点：跑步的基本技术，包括起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲刺。
教学难点：跑步技术的运用，提高学生的跑步能力。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告人数。
2. 学生二列横队集合，做到快、静、齐。
3. 师生问好，介绍本节课的教学内容、目标、任务。
4. 检查学生服装，强调课中注意的安全事项。
二、准备部分（5分钟）1. 绕操场慢跑两圈。
2. 跟我做徒手操，活动全身关节。
三、基本部分（20分钟）1. 起跑技术训练：（1）讲解起跑的动作要领，强调起跑时的快速反应和有力起步。
（2）学生分组练习起跑，教师个别指导。
2. 起跑后的加速跑技术训练：（1）讲解加速跑的动作要领，强调加速过程中的身体前倾和步频的增加。
（2）学生分组练习加速跑，教师个别指导。
3. 途中跑技术训练：（1）讲解途中跑的动作要领，强调保持稳定的跑步姿势和步幅。
（2）学生分组练习途中跑，教师个别指导。
4. 终点冲刺技术训练：（1）讲解终点冲刺的动作要领，强调冲刺过程中的全力以赴和冲线技巧。
（2）学生分组练习终点冲刺，教师个别指导。
四、巩固部分（10分钟）1. 学生分组进行接力比赛，巩固所学跑步技术。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方。
五、结束部分（5分钟）1. 学生进行适当的放松活动，如慢跑、拉伸等。
2. 教师总结本节课的学习情况，给予表扬和鼓励。
3. 学生回收器材，整理场地。
4. 师生再见，结束本节课的教学。
初中整理内务教案模板
课时安排：1课时教学目标：1. 让学生了解整理内务的重要性，培养良好的生活习惯。
2. 教授学生整理内务的方法和技巧，提高学生的生活自理能力。
3. 培养学生的责任感和集体荣誉感。
教学重点：1. 整理内务的基本原则和方法。
2. 整理内务的意义和重要性。
教学难点：1. 学生对整理内务重要性的认识。
2. 学生在整理内务过程中的耐心和细致。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 内务整理示范视频或图片。
3. 学生内务整理工具（如扫把、拖把、抹布等）。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍整理内务的重要性，引导学生思考如何培养良好的生活习惯。
2. 提问：同学们，你们知道整理内务有哪些好处吗？二、讲授新课1. 教师讲解整理内务的基本原则：a. 分类存放：将物品按照类别分开存放，便于寻找和整理。
b. 清洁卫生：保持物品的清洁，定期进行消毒。
c. 整齐有序：物品摆放整齐，使房间看起来整洁有序。
2. 教师教授整理内务的方法和技巧：a. 整理床铺：将被子叠成方块，枕头放好，床单铺平。
b. 整理书桌：将书籍、文具等物品分类摆放，保持桌面整洁。
c. 整理衣柜：衣物按照季节和颜色分类，悬挂整齐。
d. 整理地面：定期进行扫地、拖地，保持地面干净。
3. 教师播放内务整理示范视频或展示图片，让学生直观了解整理内务的过程。
三、实践操作1. 教师组织学生进行内务整理实践，让学生分组进行。
2. 教师巡回指导，纠正学生在整理内务过程中出现的问题。
3. 学生互相交流整理内务的心得体会。
四、总结与评价1. 教师引导学生总结整理内务的重要性，强调养成良好的生活习惯的重要性。
2. 教师对学生在实践操作中的表现进行评价，肯定优点，指出不足。
3. 学生分享整理内务的心得体会，互相鼓励，共同进步。
教学反思：本节课通过讲解、示范和实践操作，使学生了解了整理内务的基本原则和方法，提高了学生的生活自理能力。
在今后的教学中，应注重以下几点：1. 结合学生的实际情况，调整教学内容和方法，提高教学效果。
最新初中学生寝室制度教案资料
凤凰学校学生寝室管理制度1、一律按作息时间表作息、锁门。
按时起床不准提早或推迟起床。
熄灯后，学生一律进寝室就寝，不得在走廊逗留及在其他地方闲逛。
不准讲小话或吃东西。
如有特殊情况（学校组织的活动、节假日等）而需改变作息时间的，学校将另行通知。
2、早操铃响，立即出操，不得迟到或缺席，因伤、病不能出操者，要向班主任请假。
3、实行寝室长负责制。
寝室长负责本寝室的纪律、卫生、公物保管等工作；安排好值日轮流表；记好寝室日记；每晚就寝前清点人数，并如实向班主任或宿舍管理人员报告；有义务如实向班主任或宿舍管理人员报告违纪情况；以身作则，起好带头作用。
4、寝室内保持整洁，摆设整齐大方；寝室被子统一折叠，同向摆放；室内生活用品摆放一致，鞋成一线，手巾成一线。
寝室值日生做好寝室及寝室门口卫生、锁门、关灯工作。
（寝室卫生打扫在早操进行，每寝室二人）。
5、安全用电，节约用水。
及时开、关灯，不得使用其他任何电器（如录音机、电热水器等）；不得私自拉接电线；不准点蜡烛。
6、住校期间，女生在开中餐时打开水，男生在开晚餐时打开水。
7、男、女生宿舍上课时间大门一律上锁，不得擅自进入，有事须征求班主任或管理人员同意方可进入，不得擅自进入异性宿舍，不得将非本校人员带入宿舍。
（晚餐后开门20分钟，以保证寝室内物品安全）。
8、不得擅自在校外住宿；不得将外人带入寝室住宿。
9、不得在走廊上或从窗台往外刷牙、倒水、扔垃圾。
10、严禁向宿舍前后卫生责任区、排水沟内丢弃塑料袋（盒）、方便筷、破衣物等杂物。
11、爱护寝室公共财物，对破坏者除按价赔偿外，并予以处分。
本制度从公布之日起执行。
德育办2015年3月5---7岁孩子的发展特质内容整理自华德福幼师系统培训整理人：李媛我对班上孩子的观察发现：1、牙齿变化，有的掉牙了；2、独立意识更强了，3、有自己的兴趣和想法；4、对公平敏感，对成人就像一个监察员一样，会挑剔成人的错误；5、开始说一些分忧逻辑的话语，提出一些逻辑性强的问题；6、也会出现两个极端：极端的自信和退缩（遇到困难往后缩）；7、睡眠少一些了，不像以前嗜睡了；8、更有执行力，喜欢做事情；9、自尊心很强，固执地一定要按他的想法去做；10、自我意识比较强烈，有时显的自私现象；11、开始没有安全感，经常说“怕”。
初中内务课教案
初中内务课教案教学目标：1. 让学生了解内务管理的重要性，提高自我管理能力。
2. 培养学生良好的生活习惯，形成良好的学习环境。
3. 引导学生掌握一些基本的内务技能，如整理床铺、打扫卫生等。
教学内容：1. 内务管理的重要性2. 良好的生活习惯3. 内务技能的掌握教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍内务管理的重要性，引导学生认识到内务管理对学习和生活的影响。
2. 学生分享自己对内务管理的理解和经验。
二、讲解内务管理的重要性（10分钟）1. 教师详细讲解内务管理的重要性，如有利于提高学习效率、保持良好的生活环境等。
2. 学生认真听讲，积极参与讨论。
三、分享良好的生活习惯（15分钟）1. 教师分享一些良好的生活习惯，如早起、锻炼、整理床铺等。
2. 学生分享自己的良好习惯，互相学习和鼓励。
四、内务技能的讲解与实践（20分钟）1. 教师讲解一些基本的内务技能，如整理床铺、打扫卫生等。
2. 学生分组进行实践，教师指导并纠正不正确的做法。
五、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结内务管理的重要性以及良好的生活习惯。
2. 学生分享自己的收获和感悟，反思自己在内务管理方面的不足。
六、课后作业（课后自主完成）1. 制定自己的内务管理计划，包括每天的任务和目标。
2. 坚持执行计划，养成良好的生活习惯。
教学评价：1. 学生对内务管理的重要性的理解程度。
2. 学生养成良好的生活习惯的情况。
3. 学生掌握内务技能的水平。
备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和过程，以提高学生的内务管理能力。
初中宿舍内务整理教案
初中宿舍内务整理教案年级学科：初一年级生活技能课课时：1课时教材：《生活技能训练》教学目标：1. 让学生掌握宿舍内务整理的基本方法和技巧。
2. 培养学生独立生活能力和团队协作精神。
3. 增强学生的自律意识和责任感。
教学内容：1. 宿舍内务整理的意义和方法。
2. 宿舍内务整理的具体步骤。
3. 宿舍内务整理的注意事项。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍宿舍内务整理的意义和重要性。
2. 学生分享自己对宿舍内务整理的认识和体会。
二、讲解宿舍内务整理的方法和技巧（15分钟）1. 教师讲解宿舍内务整理的基本方法，如分类、排序、折叠等。
2. 教师示范宿舍内务整理的步骤，如床铺整理、衣物叠放、物品摆放等。
3. 学生跟随教师一起练习，掌握内务整理的技巧。
三、实践操作（15分钟）1. 学生分组，每组负责一部分宿舍内务整理。
2. 教师巡回指导，解答学生遇到的问题。
3. 学生互相评价，总结内务整理的注意事项。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结宿舍内务整理的要点和心得。
2. 学生分享自己在实践过程中的收获和感悟。
3. 教师提出改进措施，为学生提供持续改进的方向。
五、拓展活动（5分钟）1. 学生分组进行宿舍内务整理比赛，激发竞争意识。
2. 教师评选出最佳内务整理团队，给予表扬和奖励。
3. 学生自发组织内务整理公益活动，提高团队合作能力。
教学评价：1. 学生能够独立完成宿舍内务整理，内务状况得到明显改善。
2. 学生能够自觉遵守宿舍内务整理的规范，形成良好的生活习惯。
3. 学生对宿舍内务整理的意义有更深刻的认识，自律意识和责任感得到提高。
教学反思：本节课通过讲解、实践和拓展活动，让学生掌握了宿舍内务整理的方法和技巧。
在实践操作环节，学生积极参与，互相学习，内务整理能力得到了提升。
但在教学过程中，也发现部分学生对宿舍内务整理的重要性认识不足，需要在今后的教学中加强引导和教育。
同时，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能养成良好的生活自理能力。
学生宿舍内务整理PPT教案
4、卫生间洗漱台面保持干净、无水迹、无杂物，水 池内洁白、无污渍。
5、卫生间墙面保持干净、明亮，不准悬挂物品，镜 面保持干净，无瑕疵。
七、门窗
1、宿舍内所有 门窗保持干 净，无灰尘、 蜘蛛网，无 挂物。
2、门窗比通知
为了创建文明、规范、整洁、优 雅的宿舍环境，我们将对文化建 设好的宿舍进行评比，评出“文 明宿舍” 现将有关事宜通知如下：
使用大功率电器及私拉乱接电源、使用 明火。
宿舍成员有夜不归宿的现象。 宿舍成员有故意损坏公共设施现象。 宿舍成员有宿舍赌博、酗酒、抽烟、打
架、不服从宿管员管理等现象。
三、奖励方法
对获得“文明宿舍”称号的宿舍发 放“文明宿舍”锦旗，并给予适当 的物质奖励。
在学期末的奖学金评比中对宿舍成 员进行加分！
5、行李箱要统一摆放在角落，具体要求是大在外、
小在里，凌乱的放在内侧。
6、床下鞋子摆放整齐（每人不得超过三双鞋） 7、脸盆统一放置在规定位置，排列整齐
四、墙壁、天花板
1、墙壁不应有 污渍、球印、 蜘蛛网、乱涂 乱画乱贴等现 象。 2、墙壁张贴字 画内容应健康、 美观,不得张贴 明星海报等。
五、阳台
3、所有蚊帐要统一挂或放下，蚊帐挂上后，白天上课期间统 一用挂钩挂好
三、物品摆放
1.书架上，书由高 到低排列，统一 靠墙；化妆品等 统一摆放，靠墙 内侧。
2.桌面上不准放任 何物品，键盘面 不准放任何物品 ，主机柜物品统 一整齐。
3、柜子上按标准统一摆放，不得挂衣服、杂物等 4、凳子摆放在桌下中间
1、阳台地面干净， 无水迹，无灰尘， 鞋子要放置整齐。 2、晾晒的衣物必须 挂整齐，晾晒好及 时收回。 3、打扫工具需放在 阳台，且摆放整齐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
物品摆放
• 鞋子摆放：
• 鞋子一律摆放在 床铺下面的鞋架 上，鞋尖朝里， 鞋跟朝外，鞋跟 摆放成一条线。 整体方向靠寝室 门一侧摆放。
物品摆放
• 箱子摆放：
• 箱子一律摆放 在杂物柜与床 铺间的空地上 ，要求摆放整 齐，侧看成线 ，横看成线。
物品摆放
• 清洁工具摆放 ：
• 清洁工具一律 整齐摆放在寝 室门背后。拖 把挂在卫生间 指定地方。
洗漱用品的摆放
• 毛巾的摆放： • 毛巾一律晾晒在
室外走廊的内侧 晾衣竿上，寝室 内禁止挂放或堆 放毛巾。晾晒时 要用衣架挂放整 齐。
床铺整理
• 1、摆放：被子 叠放成“豆腐 块”后放在寝 室门对面一侧 ，紧靠床头架 正中；枕头放 在靠寝室门一 侧，紧靠床头 架正中。
床铺整理
• 2、摆放：相邻床 铺被子、枕头要 求摆放成一条线 。做到侧面线， 横成面。床单铺 平整。床铺上禁 止放衣物、包等 其它杂物。保持 床面干净平整。
初中学生寝室内务整理规定
洗漱用品的摆放
• 洗脸用的香皂， 一律摆放在洗漱 台的另一侧，要 求摆放整齐，成 面成线。
洗漱用品的摆放
洗漱用品的摆放
• 脸盆一律摆 放在洗漱台 的下方的阁 架上，要求 摆放整齐， 侧看成线， 横看成面。
洗漱用品的摆放
• 开水瓶的摆放 ：开水瓶摆放 在卫生间窗台 下，要求摆放 整齐，侧看成 线，横看成面 。
相关要求：
• 1、寝室清洁一天至少要两扫，一是在早操后要清扫一次， 二是在上晚自习前清洁一次。每天扫地后，要将地面拖 洗一次，垃圾要及时倒掉，不能放置在寝室中。
• 2、严禁把垃圾Байду номын сангаас在下水道中，堵塞下水道造成的损失由 直接责任人或全寝室成员共同承担。
• 3、就寝前和就寝睡觉时，不得吃零食，更不得随地乱扔 垃圾，从而影响寝室成员的身体健康。