高考各学科重点知识总结大全
高考各科必考知识点归纳总结
高考各科必考知识点归纳总结高考是每个学生都要经历的一场重要考试，涵盖了各个学科的知识点。
为了帮助同学们更好地备考，本文将对各科必考知识点进行归纳总结。
请注意，以下内容仅为提示，具体考试的重点仍以各地教育部门发布的教材和教学大纲为准。
1. 语文（800字左右）（这里使用普通的文章格式）语文是高考中重要的一门科目，主要包含阅读理解、作文、古诗文和现代文阅读等内容。
下面将从这几个方面对语文的必考知识点进行总结。
2. 数学（800字左右）数学是高考中考察的重点科目之一，主要包含数学分析与代数、几何与统计与概率等内容。
本节将对这几个方面的必考知识点进行归纳总结。
3. 英语（800字左右）英语是高考中考察的科目之一，主要包含听力、阅读、写作和翻译等内容。
下面将对这几个方面的必考知识点进行总结。
4. 物理（800字左右）物理是高考中涉及的科目之一，主要包含力学、热学、电磁学以及光学等内容。
本节将对这几个方面的必考知识点进行归纳总结。
化学是高考中的一门科目，主要包含有机化学、无机化学以及化学方程式等内容。
下面将对这几个方面的必考知识点进行总结。
6. 生物（800字左右）生物是高考中考察的科目之一，主要包含生物的基本概念、细胞、遗传和进化等内容。
本节将对这几个方面的必考知识点进行归纳总结。
7. 历史（800字左右）历史是高考中涉及的科目之一，主要包含古代史、近代史以及现代史等内容。
下面将对这几个方面的必考知识点进行总结。
8. 政治（800字左右）政治是高考中考察的一门科目，主要包含政治理论、党史、国家制度和政府机构等内容。
本节将对这几个方面的必考知识点进行归纳总结。
9. 地理（800字左右）地理是高考中的一门科目，主要包含物质地理、人文地理以及地理实践等内容。
下面将对这几个方面的必考知识点进行总结。
10. 文综（800字左右）文综是高考中考察的一门综合科目，主要包含语文、历史、地理和政治等内容。
本节将对这几个方面的必考知识点进行归纳总结。
高考各科知识点大全总结
高考各科知识点大全总结高考是中国大陆普通高等教育招生统一考试的简称，是中国大型的高等学校招生考试。
每年的高考对学生的知识掌握程度和应试能力提出了很高的要求。
下面我们来总结一下高考各科知识点。
语文1. 古诗文古代诗词文学是语文科目考试的重点。
涉及到的古代文学名家、作品、体裁和传世佳作的内容都需要熟练掌握。
2. 现代文学包括小说、散文等现代文学作品的名家及其作品的内容、风格、主题等方面需要深入研究。
3. 语法语文考试中对语法知识的要求十分严格。
包括词性、词法、句法、语法规则等方面都需要掌握。
4. 写作对于写作能力的考察也是语文考试的重要组成部分。
要求考生有着较高的写作能力和文学素养。
数学1. 几何几何是数学考试的重点内容之一，包括数轴、平面几何、立体几何等方面的知识。
需要熟练掌握各种几何定理和方法。
2. 代数代数是数学考试的另一大重点。
包括多项式、方程、不等式、函数、数列等各种数学概念和计算方法都需要熟练运用。
3. 概率统计概率统计是高考数学的另一个重要内容。
计算概率、统计分析和推断等方面的知识需要掌握。
4. 数学文化数学文化的知识也是高考数学考试的一部分。
包括数学史、数学名家及其成就、数学思想等方面的内容都需要了解。
英语1. 词汇英语考试对词汇量的要求相当高，需要掌握常用词汇、短语、习惯用语和固定搭配等方面的知识。
2. 语法英语语法对考生的要求也非常严格，包括各种语法规则、句型、时态和语态等各方面的知识都需要掌握。
3. 阅读理解阅读理解是英语考试中的重点内容之一。
要求考生能够读懂并理解一定难度的英文文章，并进行相关问题的答题。
4. 写作英语写作也是考试的一部分。
要求考生能够准确、流畅地表达自己的想法并符合英语语言规范。
物理1. 力学力学是高考物理的重点内容之一。
需要掌握受力分析、牛顿定律、动量守恒等力学知识。
2. 热学热学知识也是物理考试的一部分。
包括热力学定律、热传导、热膨胀等方面的知识。
3. 光学光学知识对考生的要求也较高，包括光的直线传播、物体成像、光的色散和干涉等内容需要掌握。
高考各科知识点归纳大全
高考各科知识点归纳大全高考作为中国学生的重要考试，各科知识点的掌握对于取得良好成绩至关重要。
本文将对高考各科知识点进行全面归纳，帮助同学们更好地备考。
语文1. 诗歌鉴赏：包括古代诗歌和现代诗歌的鉴赏技巧，如意境的感知、修辞手法的理解等。
2. 文言文阅读：重点掌握文言文的理解能力和古代文化的背景知识，例如文言文的词语解释和句法结构分析。
3. 现代文阅读：要求学生熟悉现代文的阅读技巧，包括文本结构、逻辑关系等，同时要能正确理解作者的观点和态度。
数学1. 初等几何：包括平面几何和立体几何的基本概念和性质，例如平行四边形、圆锥等。
2. 代数与函数：掌握代数方程式的求解方法、函数的性质和图像的变化规律等。
3. 数列与数学归纳法：理解数列的概念、常用数列的性质和数学归纳法的应用等。
英语1. 词汇与语法：掌握常见词汇的拼写和用法，熟悉常见语法规则和句型的运用。
2. 阅读理解：培养阅读理解的技巧，包括查找关键信息、推理作者意图等。
3. 写作与翻译：练习写作与翻译技巧，注重语言表达的准确性和连贯性。
物理1. 力学：重点学习牛顿运动定律、万有引力和机械能原理等。
2. 光学与光学仪器：包括光的反射、折射和光学仪器的使用原理。
3. 电学与电磁学：掌握电路的基本原理、电磁感应和电磁波等知识。
化学1. 元素与化合物：熟悉常见元素的性质和化合物的组成方法，重点理解化学方程式的书写和平衡。
2. 化学反应：了解不同类型的化学反应，并能进行反应方程式的推导和平衡。
3. 酸碱与盐：包括酸碱中和反应的原理和常见酸碱盐的性质。
生物1. 细胞与遗传：学习细胞的结构和功能，了解遗传基因的传递规律和基因工程的应用。
2. 生态与环境：关注生态平衡和环境保护问题，了解生态系统的组成和能量流动等。
3. 人体健康与生活质量：学习人体生理结构和功能，关注保护生命健康和提高生活质量的相关知识。
政治1. 政治理论：学习中国特色社会主义理论体系，了解国家治理和社会主义核心价值观等重要概念。
高考各科必考知识点归纳
高考各科必考知识点归纳高考是中国学生教育生涯中的重要转折点，各科的知识点繁多，但有一些是必考的重点。
以下是对高考各科必考知识点的归纳：语文- 古诗文阅读：包括古诗词鉴赏、文言文翻译和理解。
- 现代文阅读：理解文章主旨，分析作者观点和写作手法。
- 写作：包括记叙文、议论文和说明文的写作技巧。
- 语言文字运用：词语辨析、成语使用、病句修改等。
数学- 代数：函数、方程、不等式、数列等基本概念和运算。
- 几何：平面几何、立体几何的定理和证明方法。
- 概率与统计：概率计算、统计图表的解读和数据分析。
- 解析几何：直线、圆、椭圆等曲线的性质和方程。
英语- 词汇：掌握高考大纲要求的词汇量，包括常用词汇和短语。
- 语法：时态、语态、非谓语动词、从句等语法点。
- 阅读理解：快速阅读、寻找信息、理解文章大意和细节。
- 写作：包括书信、议论文、记叙文等写作类型。
物理- 力学：牛顿运动定律、能量守恒、动量守恒等。
- 电磁学：电场、磁场、电磁感应、电路分析等。
- 热学：热力学定律、热传导、热对流和热辐射。
- 光学：光的反射、折射、衍射和干涉现象。
化学- 无机化学：元素周期表、化学键、化学反应类型。
- 有机化学：有机化合物的结构、命名和反应机理。
- 物理化学：化学平衡、热化学、电化学基础。
- 实验化学：化学实验操作、实验设计和数据分析。
生物- 分子生物学：DNA、RNA的结构和功能，蛋白质的合成。
- 细胞生物学：细胞结构、细胞周期、细胞信号传导。
- 生物技术：基因工程、克隆技术、生物信息学。
- 生态学与进化：生态系统的结构和功能，物种的进化。
政治- 马克思主义哲学：唯物论、辩证法、认识论。
- 政治经济学：市场经济、社会主义经济制度。
- 法律基础：宪法、民法、刑法等基本法律知识。
- 当代国际关系：国际政治经济形势、中国外交政策。
历史- 中国古代史：重要朝代的政治、经济、文化发展。
- 中国近现代史：近代化进程、革命运动、改革开放。
高考各课知识点汇总
高考各课知识点汇总高考是每个学生都经历的重要考试，对于考生来说，熟悉各科目的知识点是取得好成绩的基础。
本文将对高考各课知识点进行汇总，帮助考生更好地备考。
语文1. 文言文阅读：熟悉古文词汇的解释和句子的理解，掌握古文的基本修辞手法和表达方式。
2. 现代文阅读：理解文章的主旨和观点，分析作者运用的修辞手法，把握文章的逻辑结构。
3. 作文：熟悉不同类型的作文题目，了解不同文体的写作要求，掌握写作的基本技巧和逻辑思维方式。
数学1. 几何与图形：掌握几何图形的性质、定理和推理方法，能够解决基本的几何问题。
2. 代数与函数：理解函数的概念和性质，能够解决代数方程和不等式的问题。
3. 统计与概率：熟悉统计方法和概率计算，能够分析和解释统计数据，做出合理的概率估计。
英语1. 听力：提高听力理解能力，熟悉不同场景下的口语表达和常用词汇。
2. 阅读：培养阅读理解能力，理解文章的主题、态度和结构，掌握阅读技巧和词汇应用。
3. 写作：熟悉不同类型的写作任务，掌握写作的基本结构和表达方式，培养语言表达能力。
物理1. 力学：理解牛顿力学的基本原理和公式，掌握力学问题的解题方法。
2. 电磁学：熟悉电磁学的基本概念和电路分析方法，能够解决电路问题。
3. 光学：了解光学的基本理论和光的传播规律，理解光的干涉、衍射等现象。
化学1. 物质的结构与性质：理解元素周期表的排列规律和物质的性质与结构的关系。
2. 反应原理与能量变化：了解化学反应的基本原理和能量变化，能够解决相关问题。
3. 化学实验与技术：掌握基本的化学实验操作技能，理解实验原理和结果分析。
生物1. 细胞与遗传：理解细胞的结构和功能，了解基因的遗传规律和基因工程的原理。
2. 生物多样性与分类：了解生物的分类方法和不同生物之间的关系，认识生物多样性的重要性。
3. 生态学与环境保护：理解生态系统的组成和相互作用，了解环境污染和保护的基本原理。
历史1. 古代中国：了解古代中国的政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。
高考的各科知识点大全
高考的各科知识点大全高考是每个学生都要经历的一场考试，它对于人们的未来有着重要的影响。
高考以全面、综合、理性的角度评价学生的知识和能力水平，涉及了多个学科的考试。
在面对如此庞大的考试内容时，学生需要掌握各科的知识点。
下面将逐科进行介绍。
一、语文：语文是高考中最基础、最重要的科目之一。
它主要考察学生的阅读理解能力、写作能力以及对文学作品的理解与欣赏能力。
在语文考试中，要了解《纲要》所要求的文学作品、课本内容以及学校教学重点。
此外，注意积累论证方法，提高作文写作水平。
二、数学：数学是高考中最具挑战性的科目之一。
数学考试涉及多个章节，如函数、导数、概率等。
在备考过程中，重点要掌握各个章节的基本概念、公式以及解题方法。
多做习题，培养问题分析和解决问题的能力。
三、英语：英语是高考必考科目之一，也是与国际接轨的重要工具。
英语考试主要考察学生的听、说、读、写能力。
在备考过程中，可以多听英语听力，提高听力能力；多读英文文章，提高阅读理解能力；多找口语练习的机会，提高口语表达能力。
四、物理：物理是自然科学中的一门重要学科。
物理考试主要考察学生对物理学基本知识和理论的理解和掌握程度。
备考时，要了解各个章节的基本概念、物理公式以及解题方法。
重点掌握力、能、动能、电磁波等知识点。
五、化学：化学是研究物质组成和性质的一门学科。
化学考试主要考察学生对基本化学知识、化学原理以及实验操作的掌握能力。
备考时，要掌握化学元素周期表、有机化学反应式、化学方程式等基本知识点。
六、生物：生物是研究生命科学的一门学科。
生物考试主要考察学生对生物基本概念、生物实验技巧以及物种分类等知识点的掌握能力。
备考时，要了解细胞、生物遗传、生态等基本概念，重点关注最新研究成果。
七、历史：历史是了解人类社会和人类文明发展的科目。
历史考试主要考察学生对历史事件、历史人物以及历史文化的了解和理解能力。
备考时，要了解历史事件的发生背景、原因以及影响，多记忆历史人物和相关日期。
全国高考的知识点总结
全国高考的知识点总结语文：主要包括古诗文、现代文学、汉字、修辞、写作等内容，考查学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
数学：包括集合与函数、数与式、方程与不等式、直线与函数、三角形与相似、概率与统计等知识点，考查学生的数学运算能力、逻辑推理能力和解决问题的能力。
英语：主要包括阅读理解、翻译、写作、完形填空、选词填空等内容，考查学生的英语语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
物理：主要包括运动、牛顿定律、功率、电路、光学等知识点，考查学生对物理规律的理解和应用能力。
化学：包括元素周期表、化学键、化学方程式、物质的性质、酸碱盐等知识点，考查学生对化学知识的理解和应用能力。
生物：主要包括生命活动的基本特征、细胞的结构与功能、遗传与进化、生物技术等内容，考查学生的生物知识和科学方法的应用能力。
历史：包括古代史、近现代史、世界史等知识点，考查学生对历史事件、人物的把握和理解能力。
地理：主要包括地球与地图、自然地理、人文地理、环境与可持续发展等内容，考查学生对地理知识的理解和应用能力。
政治：包括政治学常识、思想道德修养与法律基础、公民道德与伦理常识、社会主义市场经济等内容，考查学生对政治理论和实践的理解和应用能力。
文学：包括古典文学、现代文学、外国文学等内容，考查学生对文学作品的理解和鉴赏能力。
美术：包括素描、色彩、构图、绘画、雕塑等内容，考查学生的美术表现能力和鉴赏能力。
音乐：包括声音的产生、声音的基本形式、音乐的基本知识、音乐的鉴赏等内容，考查学生的音乐表现能力和鉴赏能力。
体育：包括体育锻炼、体育知识、体育理论等内容，考查学生的体育运动能力和体育理论知识。
信息技术：主要包括计算机基础知识、网络知识、信息安全、多媒体技术应用等内容，考查学生对计算机和信息技术的掌握能力。
综合实践：主要包括实践技能和实践知识，考查学生的实践操作能力和综合运用能力。
以上是全国高考的知识点总结，希望对备战高考的同学有所帮助。
高考每科必考知识点
高考每科必考知识点语文：1. 古代文学的代表作品：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
2. 现代文学的代表作品：《红高粱家族》、《活着》、《平凡的世界》等。
3. 修辞手法的理解与运用：比喻、拟人、夸张等。
4. 文言文阅读：理解古代文化背景、把握重要观点、领会作者意图。
数学：1. 几何图形的性质与计算：三角形、四边形、圆等。
2. 线性方程组的解法：高斯消元法、矩阵法。
3. 概率与统计：基本概率公式、样本空间、均值与方差的计算。
4. 数列与函数：等差数列、等比数列、函数性质与图像。
英语：1. 语法与句法：时态、主谓一致、被动语态等。
2. 阅读理解：文章主旨、细节理解、推理判断。
3. 写作技巧：开头结尾写作、段落扩展、句子连接。
4. 听力技巧：抓住关键词、推测上下文、注意听力材料的变化。
物理：1. 力学：平抛运动、牛顿定律、万有引力等。
2. 光学：光的反射、折射、成像原理等。
3. 电磁学：电路基础、电磁感应、电磁波等。
4. 热学：热量传递、理想气体定律、热力学循环等。
化学：1. 元素周期表：元素的周期性规律与特性。
2. 化学键：离子键、共价键、金属键等。
3. 反应速率与平衡：化学反应速率、化学平衡条件。
4. 有机化学：碳的特殊性质、官能团、结构与性质的关系。
生物：1. 细胞与遗传：细胞的结构与功能、基因的遗传转录、DNA复制等。
2. 生物进化：自然选择、适者生存、种群遗传变异。
3. 生物能量转换：光合作用、呼吸作用、新陈代谢等。
4. 生物多样性：物种数量、物种丰富度、生态系统稳定性。
历史：1. 中国古代史：夏商周、秦汉唐宋、明清近代史。
2. 世界现代史：工业革命、民族独立运动、两次世界大战。
3. 政治制度与思想：封建主义、资本主义、社会主义。
4. 经济社会发展：农业经济、工商业发展、城市化进程。
地理：1. 自然地理：陆地、海洋、气候与气象等。
2. 人文地理：人口分布、城市规划、交通网络等。
3. 地理技术与应用：地理信息系统、遥感技术、地图阅读。
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语文答题公式-（一）某句话在文中的作用：-1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；-2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；-3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）----（二）修辞手法的作用：-（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
-1、比喻、拟人：生动形象；-答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
-2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；-答题格式：强调了＋对象＋特性-3；设问：引起读者注意和思考；-答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考-反问：强调，加强语气等；-4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气----（三）句子含义的解答：-这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
----（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？-动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
---（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？-不能。
因为：-（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
-（2）该词与上文是一一对应的关系。
-（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
----（六）段意的概括归纳-1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
-格式：（时间＋地点）＋人＋事。
-2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
-格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）-3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
-格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点----（七）-表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。
首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
----至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
--总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。
第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。
第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
---答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
---易混术语区分-（一）“方式、手法”的区分-艺术手法，又叫表达技巧，包括：-①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
-②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
-③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
--（二）“情”、“景”关系区别-借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。
“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”。
表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
-（三）描写的角度-常见的角度有：形、声、色、态、味。
“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
-加大科技高考文综万能公式高考历史万能公式一、历史背景、原因和目的1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）⑪经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑫政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑬文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：（一）国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
（二）国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：（一）国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。
（二）国际：帝国主义忙于一战等。
3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑪主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑫客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如美国独立战争的原因广度分析：（一）内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
（二）外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑪直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）⑫主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑬根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。
5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……如尼德兰革命爆发的原因：①资本主义经济发展与旧制度矛盾②资产阶级与封建阶级矛盾③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾④加尔文教与天主教矛盾等等。
6、目的、动机：→直接→主要→根本⑪直接动机：解决当前面临的种种危机或问题⑫主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等⑬根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。
如王安石变法：直接动机是解决面临的社会危机；主要目的是增加财政收，缓和阶级矛盾，实现富国强兵等；根本目的是巩固封建统治。
二、历史内容=经济+政治+文化+……历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。
活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。
活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约；文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。
一般历史内容，可从经济、政治、文化诸方面分析。
1、经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……⑪古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+……①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……③手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……）④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。
如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等；再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等；手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局；城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。
从总体发展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。
⑫近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……如19世纪后半期美国经济发展要素：包括移民带来劳力、技术；西部开发提供市场、原料；废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。
②经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+……如新中国初期：地主经济被消灭、富农经济保存、农民个体经济发展；帝国主义在华企业、官僚资本被没收，民族资本主义恢复发展；国营企业确立领导地位、集体协作经济兴起等。
③国际经济=总格局+（生产+管理+资本+技术+市场+关税）（协作+竞争）如当代世界经济格局的多极化、经济区域集团化、全球现代化趋势；具体表现为各国、各集团之间在生产、管理、资本、技术、市场、关税贸易等方面的协作与竞争等。
2、政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑪古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+财政+民族+对外+……如明清政治：包括统一的多民族封建国家的巩固、封建制度的衰落、君主专制的强化、统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族关系、对外关系等。
⑫近现代政治=政局+制度+政体+体制+政权+政治力量+权力+权利+……如辛亥革命后的政治状况：包括政局的动荡、确立共和政体、三权分立的体制，袁世凯篡权、各派政治力量争夺权力的斗争、人民的基本权利问题等。
⑬国际政治=体系+格局+集团+合作+战争+对抗+妥协+……如雅尔塔体系下的两极格局，两大集团的对抗与妥协，集团内部的合作与矛盾，冷战与热战等。
3、文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……⑪自然科学=（科学理论+科技发明）（天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+……）⑫社会科学=思想、宗教+教育+史学+文学+艺术+……⑬文化交流=（民族+对外）（传播+吸收）+文化地位+……4、事件、事态过程：准备→开始→发展或曲折→成功或失败事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动，如：西安事变、法国大革命、二战等。
事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史活动，如：百家争鸣、洋务运动、工业革命等。
对事件、事态过程的分析要先按活动发展顺序、再分活动领域进行政治万能公式（一）政府（国家）1、政府（国家）这样做的政治学依据。