教师系列职称评定学历及年限要求
教师评职称需要满足的条件

教师评职称需要满足的条件教师评职称需要满足的条件一、申报条件(一)取得相应教师资格。
(二)担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的,须取得相应层次的校、园长培训合格证书。
(三)学历和任职年限分别符合下列要求1、申报中学一级教师任职资格者,须大学本科毕业,或大学专科毕业在初中任教,担任中学二级教师职务4年以上。
2、申报小学高级教师任职资格者,具备下列条件之一:(1)中专毕业,担任小学一级教师职务5年以上;(2)大学本、专科毕业,担任小学一级教师职务4年以上。
3、申报中学高级教师任职资格者,具备下列条件之一:(1)大学本科毕业,或大学专科毕业在初中任教,担任中学一级教师职务5年以上;(2)研究生毕业并取得硕士学位,担任中学一级教师职务4年以上;(3)研究生毕业并取得博士学位,担任中学一级教师职务2年以上。
4、小学高级教师申报中学高级教师任职资格者,具备下列条件之一:(1)大学专科毕业,担任小学高级教师职务10年以上;(2)大学本科毕业,担任小学高级教师职务8年以上;(3)研究生毕业并取得硕士学位,担任小学高级教师职务4年以上。
5、其他教育机构中从事中小学教研的教研员,申报小学高级教师、中学一级教师以及中学高级教师任职资格者,须大学本科毕业以上学历,任职年限达到相应要求。
6、不具备上述规定学历,任职年限达到相应要求,可以破格申报高一级专业技术职务任职资格。
教师资格证报考条件(1)教师资格证报考年龄在18周岁以上,未达到国家法定退休年龄(女性55周岁,男性60周岁);(2)考生应在户籍或居住证(有效期内)申领所在地报名参加教师资格证考试;普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格证考试;(3)报考幼儿园、小学教师资格证,应当具备大学专科及以上学历;报考初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格证,应当具备大学本科及以上学历;(4)遵守《中华人民共和国宪法》和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;(5)丧失教师资格证人员,不得报名参加教师资格证考试;被撤销教师资格证的人员,5年内不得报名参加教师资格证考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员,不得报名参加教师资格证考试。
山东教师职称评审条件和标准

山东教师职称评审条件和标准一、职称评审条件山东省教师职称评审是根据国家和山东省有关文件规定进行的,评审条件主要包括以下几个方面:1. 学历要求:申报初级职称(助教、讲师)的教师应具备本科及以上学历,申报中级职称(副教授)的教师应具备硕士及以上学历,申报高级职称(教授)的教师应具备博士及以上学历。
2. 教龄要求:申报初级职称的教师应具备2年以上教学工作经验,申报中级职称的教师应具备5年以上教学工作经验,申报高级职称的教师应具备10年以上教学工作经验。
3. 教学质量要求:教师在申报职称时需提供教学评价材料,包括学生评教、教学成果等,以证明其教学质量和教育教学能力。
4. 科研成果要求:申报中级职称及以上的教师应具备一定数量和质量的科研成果,包括发表学术论文、出版专著、主持科研项目等。
5. 业务能力要求:教师在申报职称时需提供教学教研工作情况,包括教学改革研究、教材编写、教学课件设计等,以证明其业务能力和教学水平。
二、职称评审标准根据山东省教师职称评审标准,对不同职称的评审标准有所不同:1. 初级职称评审标准:主要考核教师的教育教学基本能力和业务水平,包括教学质量、学科建设、教学改革、教学研究等方面。
2. 中级职称评审标准:主要考核教师的教育教学能力和科研水平,包括教学质量、科研成果、学术影响力、教学管理等方面。
3. 高级职称评审标准:主要考核教师在教育教学和科研方面的杰出成就和突出贡献,包括教学质量、科研成果、学术影响力、师德师风等方面。
评审标准要求教师在相应职称评审的各个方面都能达到一定的要求,同时还要综合考察教师的综合素质和综合能力。
山东教师职称评审的条件和标准旨在选拔优秀的教师,鼓励教师提高自身素质和能力,促进教育教学的发展和进步。
教师们应该根据评审条件和标准,积极提升自己的教育教学能力,不断追求教育教学的卓越,为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。
2024教师职称评定的条件(教师职称评审需要什么条件)

2024教师职称评定的条件(教师职称评审需要什么条件)教师职称评定的条件1、拥护共产党、热爱社会主义祖国,遵纪守法,贯彻执行党的教育方针;2、取得相应教资资格;3、身体健康程度可全面履行岗位职责,能在固定时间内完成教学、教研工作安排。
任职后年度考核均为合格及以上的成绩;4、申报职称前应满足规定的继续教育学时时长,并经审验合格后方可;5、申报中学一级教师至少本科学历、并担任至少中学二级教师职务4年以上者;希望申报小学高级教师需要满足中专毕业、一级教师职务5年以上,或本科毕业一级教师职务4年以上者;申报中学高级教师或本科毕业、担任中学一级教师职务5年以上、或研究生毕业担任一级教师4年以上、或取得博士学位担任一级教师2年以上者;想获得小学高级教师申报资格者,需满足专科毕业十年小高职务经验或本科毕业8年小高职务,研究生毕业4年小高职务。
评职称所需资料1、专业技术职务评审表、考核登记表及附件表:根据实情填写,不得夸大或虚构。
2、专业论文:虽然并非硬性指标,但却起着很重要的作用,准备详实论文甚至是发表过,一般大有机会可评上。
3、上课证明:老师需要提交上课证明,且上课课时要达到要求;如果没有任课也没有相应的其它与教育教学工作职位的话,是不允许参评的。
4、年度考核证明:评定职称者需要提交至少连续四年的考核表,不能出现不合格的情况,否则也不允许参评。
5、普通话证:要符合自己所任教的学科,语文必须是二甲以上,其他学科基本要求二乙以上。
6、继续教育证:每年度教师都要参加继续教育培训,并达到合格分数,如果没有继续教育证也是无法参评的。
教师资格证考试方法教师资格证考试分为笔试和面试两部分。
教师资格证笔试各科目均采用纸笔方式。
教师资格证笔试各科考试时间均为120分钟。
教师资格面试采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。
使用教师资格证考试中心统一研制的面试测评系统。
教师资格证考试每年考试日期由公布,请及时关注中小学教师资格证考试网的最新公告。
中小学幼儿园教师职称晋升条件标准(供参考)

2.学历:①国民教育系列,教育部
承认;②两个专科换发双专证后按
任期内合格 本科对待;③中学岗晋升申报毕业
证专业应与所教学科一致;④地方
大专班学历市不承认,不能申报高
级及以上职称;
任期内合格 3.继续教育:①教师:任期内继续
教育总学时充足(专业科目每学年
不少于72学时,5年累计不少于360
学时),并按人社局要求参加公需
7.身心健康,坚持正常工作。
8.任现职以来,有下列情形之一的不得申报:①因违反《中小学教师职业道德规范》,年度考核确定不合格的,当年不得
申报,并从下一年度起2年内不得申报;②受到党纪或行政处分未满处分期,不得申报;③在申报过程中弄虚作假、徇私舞
弊或挟私报复的,取消其当年申报资格,并从下一年度起5年内不得申报。
二级满4年
小学或幼儿岗 二级满5年
一次学历确定起点
2.学士或本科满1年 二级
3.专科满2年
4.中师或中师幼教满3年
1.专科满1年 三级
2.中师满1年
一次学历确定起点
三级满2年 小学或幼儿岗 三级满3年 一次学历确定起点
一次学历确定起点
任期内合格
1.教师资格:具备与所任教岗位层
任期内合格
次一致的教师资格(暂不考虑学科 是否一致,高可就低)。
中小学幼儿园教师职称晋升条件标准(供参考)
等级
职务 名称
学历年限
职务年限
考核要求
备注
正高 副高 中级
初级
1.本科(40周岁以上)
高级满5年
正高
级
2.本科+硕士(40周岁以下) 高级满5年
1.本科或硕士满5年
一级满5年
高级
教师正高级职称申报条件

教师正高级职称申报条件教师正高级职称是教师职业发展的重要阶段,具有较高的要求和标准。
申报教师正高级职称需要满足一系列条件,以下是常见的申报条件:一、学历条件申报教师正高级职称,通常要求具备硕士研究生及以上学历,且学位专业与所从事教学科目相关。
二、教龄条件通常要求具有一定的教龄,一般要求教龄不少于10年,其中高级职称教师的教龄不少于5年。
三、教学评价条件教学评价是教师申报正高级职称的重要依据之一。
通常要求教师在教学过程中能够展现出较高的教学水平和教育教学质量,包括教学设计能力、教学方法的独特性和创新性、学生的学习效果等。
四、科研成果条件申报教师正高级职称,需要具备一定的科研成果。
科研成果可以包括教材教辅、科研论文、教学研究报告等。
其中,科研论文是教师申报正高级职称的重要依据之一。
通常要求教师在相关学术期刊上发表一定数量的高质量科研论文。
五、业务能力条件申报教师正高级职称,需要具备较高的业务能力。
包括教学能力、教育管理能力、科研能力等。
教师应该能够熟练掌握所从事学科的知识,具备较强的教学设计和组织能力,能够有效地引导学生学习。
六、师德师风条件教师申报正高级职称,需要具备良好的师德师风。
教师应该具备高尚的职业道德,遵守教育法律法规,热爱教育事业,关心学生,积极参与学校的教育教学活动。
七、其他条件具体条件还包括学校管理要求、学科特殊要求等。
不同学校、不同学科对教师正高级职称的申报条件可能存在差异,教师需要根据具体情况进行申报。
教师正高级职称的申报条件较为严格,申报人需要在教学、科研等方面具备较高的水平。
同时,申报人还应具备良好的师德师风,能够以身作则,为学生树立良好的榜样。
申报教师正高级职称是教师职业发展的一项重要任务,也是对教师专业素养和能力的一种肯定和认可。
只有不断提升自身的教学水平和科研实力,才能够获得教师正高级职称的评定和认可。
教师应该在教育教学岗位上不断努力,不断提高自己的教育教学水平,为培养优秀的人才做出更大的贡献。
2023河南省中小学教师中高级职称评审条件要求

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教师职称学历、资历条件

申报初级教师职称学历、资历条件
以上,学校中层干部6节以上,校级领导3节以上。
公开课:每年承担一次科组或级组公开课。
论文:任现职期间,独立撰写教育教学经验总结2篇或专业论文1篇。
继续教育:近三年继续教育培训应满足120学时,如果是一年条件参评,继续教育应满足40学时。
小高申报条件
1、中专毕业,取得小学一级教师资格后,从事教学工作6年以上(即2003年8月31日前取得小学一级教师资格)。
或没有取得小学一级教师资格职称,从事教学工作15年以上(即1994年8月31日前参队)。
2、大专毕业,取得小学一级教师资格后,从事教学工作4年以上(即2005年8月31日前取得小学一级教师资格),所学专业要与申报学科对口。
或没有取得小学一级教师资格职称,从事教学工作8年以上(即2001年8月31日前参队),
3、从教以来担任班主任工作年限一般3年以上。
4、近三年参加继续教育培训要达120学时。
2024甘肃教师职称条件

2024甘肃教师职称条件
学历要求:申报中学高级教师职称,应具备本科及以上学历,并担任中学一级教师满5年以上。
申报中学一级教师职称,应具备本科及以上学历,并担任中学二级教师满5年以上。
申报中学二级教师职称,应具备专科及以上学历,并担任中学三级教师满5年以上。
申报小学高级教师职称,应具备专科及以上学历,并担任小学一级教师满5年以上。
申报小学一级教师职称,应具备中师学历,并担任小学二级教师满5年以上。
论文要求:申报中学高级教师职称,至少有两篇学术论文在市级以上教育刊物发表或在市级以上学术会议上交流。
申报中学一级教师职称,至少有一篇学术论文在市级以上教育刊物发表或在市级以上学术会议上交流。
申报中学二级教师职称,至少有一篇学术论文在县级以上教育刊物发表或在县级以上学术会议上交流。
申报小学高级教师职称,至少有一篇学术论文在县级以上教育刊物发表或在县级以上学术会议上交流。
业绩要求:申报中学高级教师职称,应具备以下业绩之一:获得省级以上荣誉称号;获得省级以上优质课竞赛一等奖;获得省级以上教学成果奖;获得省级以上课题研究成果。
申报中学一级教师职称,应具备以下业绩之一:获得市级以上荣誉称号;获得市级以上优质课竞赛一等奖;获得市级以上教学成果奖;获得市级以上课题研究成果。
申报中学二级教师职称,应具备以下业绩之一:获得县级以上荣誉称号;获得县级以上优质课竞赛一等奖;获得县级以上教学成果奖;获得县级以上课题研究成果。
此外,还需要满足计算机操作应用能力要求和公开课要求等条件。
具体要求可以参考甘肃省教育厅发布的职称评审文件或咨询当地教育部门。
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学校类别
学历及年限要求
评定方式
申报职务
小学、幼儿园
教师
全日制中师毕业:工作1年见习期满
定职
小二
中师学历:小二资格满3年
评职
小一
大专毕业:毕业后工作满1年
评职
中师学历或小一后大专、大本:小一资格满6年
评职
小高
小一前大专:小一资格满4年
评职
小一前大本:小一资格满2年
评职
初中、高中
教师
全日制师范类大本:对口申报见习1年期满
定职
五大本科:无职称对口申报大本毕业后在中学工作满1年
认定
五大本科:评过职称或非对口申报大本毕业后工作满1年
评职
初中教师
起始大专以上或中二前进修大专、修硕士学位:无职称硕士后对口任教满3年(不占指标)
认定
中一后进修大本:中一资格满7年
评职
*注1:中专学校参照高中学校教师学历及年限要求;
*注2:其他系列学历及年限要求请直接到教育局人事股查询。
*注3:教师调转到其他系列学校任教,需改评相应的同级专业技术职务,才能予以聘任或再晋升高一级职务;改评同级专业技术职务要求符合新岗任职评审条件,到新岗任职要在1年以上。改系列后再晋升高一级职务时,改评前后的两个同级职称年限合并计算并要求比正常晋升年限多加1年。
评职
初中教师
全日制师范类大专:对口申报毕业后见习1年期满
定职
中三
五大专科:无职称、对口申报大专毕业后工作满1年
认定
五大专科:有过职称或不对口申报大专毕业后工作满1年
评审
全日制师范类大专:对口申报毕业后工作满3年
定职
中二
五大专科:无职称对口申报五大毕业后任教满3年
认定
五大专科:中三资格后任教2年或非对口申报大专后任教3年