(三字经)养成良好习惯的三字经
做事情有条理
学习品要爱惜
上课前准备齐
重细节要谨记
养习惯小时起
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小同学不简单
齐出动找优点
丽丽歌声婉转
东东画真美观
明明听用心专
文文书字规范
人人有闪光点
虚心学是关键
融长短同进步
戒焦躁美名传
卫生篇
(一)自觉保护周围的生态环境
编者语：
社会学家费孝通曾经忧虑地预言，21世纪将是一个“危险的世纪”，其标志之一就是“生态环境恶化”。实际上，这已不再是预言，而是摆在我们“地球村”村民面前的活生生的现实。请自觉保护环境，守护好我们共有的家园!
一篱笆三个桩
一好汉三个帮
遇难事想别人
求团结才最强
换位思很重要
看问题心才亮
一方难八方援
中华德传四方
(三)不给他人起绰号
编者语：
我们从小就尊重他人的人格和名誉，应自觉的尊敬老师，热爱同学，不随便给别人起外号，同时还要特别注意自己不要跟他人一道去呼喊别人的外号!
起外号不文明
自己乐他人痛
尊重人从小要
不讥笑不戏弄
读书时要坐端
背不驼腰不弯
好读书读好书
动笔墨会批注
注意力要集中
勤动脑记得清
广阅读甚重要
好方法要记牢
(六)学会观察
编者语：
善于观察是认识事物的重要途径，是智力活动的基础，只有观察，我们才能开动思考的机器。没有敏锐的观察李，就谈不上聪明，更谈不上成才。让自己的眼睛成为“心灵的窗户”，那样你就拥有两双眼睛：一双在寻觅，一双在思索。
人与人要沟通
别人说你静听
提意见乐接受
改错误最关键
有中心说重点
弄明白才心学习别人的长处和优点
编者语：
尺有所短，寸有所长。善于发现同学的长处和优点，虚心向别人学习，不但能让自己改正缺点，学到很多知识，也能带来良好的人际关系。谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
养成良好习惯的三字经
礼仪篇
(一)与别人说话是态度要诚恳
编者语：
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。
小朋友要知道
会说话很重要
交谈时专心听
尊重人最礼貌
不插嘴别打断
人说完我再谈
学说话从小练
待长大大事干
(二)遇事多为别人着想
编者语：
对他人的过错宽容以待，并及时送上一句安慰的话，这比一味的指责更为有效!
有益书手中拿
爱读书人人夸
长知识视野阔
心专一爱思索
日读书半小时
书墨香多快乐
多读书气自华
提修养益大家
勤读书树理想
长知识促高尚
(五)不动笔墨不读书
编者语：
“好记性不如烂笔头，”古今中外无数成功的事实告诉我们，不动笔墨不读书是优秀的读书方法。勤于动笔，善于思考，及时将自己读书的感悟和体会下下来，这样才能收到事半功倍的效果。
(四)不说粗话和脏话
编者语：
“近朱者赤，近墨者黑”。当今社会中，有些人说脏话就像连珠炮似的脱口而出，这股歪风也悄悄的侵入了圣洁的校园。请摒弃那些有时风范的语言，让我们一起追求高雅，让脏话从我们身边消失，让脏话远离校园!
小学生有礼貌
脏粗话都不要
文明语要记牢
常用“请”别忘掉
见长辈问“您好”
态度和面带笑
(五)尊重残疾人
敢于发表与别人不同的意见，是获取知识的动力，是求知创新的开始。
你动脑我动脑
同学们爱思考
你举手我举手
学知识多交流
你发言我发言
敢创新来锻炼
勤思考多发表
启智慧须动脑
(八)积极参与小组学习
编者语：
一个不善于合作的人，他走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，每个人都不可能不与他人合作而独立的完成任何一件事情。如果我们能做到主动与他人进行合作交流，那么我们就能从他人身上发现别人的长处，从而改正自己的不足取得更大的进步!
花儿美草儿俏大家看齐欢笑
不摘花不踏草爱环境更美好
树儿密叶儿茂树下戏真热闹
不砍树不采叶空气清心情好
蝶儿飞鸟儿叫舞姿美多逍遥
不捕蝶不捉鸟欢乐舞一起跳
废纸屑瓜果皮随手丢可不要
清清水欢乐流随手关水龙头
你欢笑我欢跳爱环境最重要
(二)见到垃圾主动捡起
编者语：
看见小事的人能看见大事，但一个只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
世界大诱惑多
仔细辨莫出错
烟与酒不能沾
伤身体记心田
禁赌博不迷信
远毒品益身心
好学生多警惕
保健康多受益
成就一生的好习惯
学习篇
(一)合理安排学习时间
编者语：
如果我们合理安排好学习、活动的时间，按计划、有条理的去做，每天都会过得很充实、很快乐!
清醒者识时间
麻木者忘时间
聪明者用时间
糊涂者弃时间
进取者赶时间
落后者怨时间
观察法并不难仔细看是关键
看事件要连贯生活事细体验
看人物抓特点其特征要记全
看景物要联想静动态细端详
看动物很容易形与性要牢记
看植物方法多六部分 细分辨
看建筑观结构若描写按空间
看物品很特殊形结构加用途
学观察并不难小窍门天天练
注：
六部分：指植物的根茎花叶果实种子四部分。
(七)独立思考，敢于发表自己的见解
编者语：
小学生年龄小
人安全最重要
过路口别乱跑
站稳脚把灯瞧
红灯停绿灯行
黄灯亮等一等
过路口斑马线
小朋友要记牢
(二)遇到危险要沉着冷静
编者语：
当遇到意外情况时，脑子里多问几个为什么，以免上当，遭到不法行为的侵害!
坏人来要记牢
不要哭不要闹
要冷静最重要
待坏人放松了
找机会快逃跑
(三)能拒绝不良诱惑
编者语:
当面对不良诱惑时，我们一定要学会分辨并自觉抵制，果断的对他们说“不”。
地球母真烦恼
天天有垃圾掉
小纸屑塑料袋
风一吹满地跑
小朋友要环保
捡纸屑扫一扫
大家来齐动手
让妈妈微微笑
(三)定期整理和清洗自己的物品
编者语：
整理物品，看起来是一件无关学习大局的小事情，但实际上它的作用不可忽视。只有从小会整理自己物品的人，长大后才会安排好自己工作和生活。整洁有条理，不仅是一个人性和内心修养的表现，而且还是安排好学习的必要条件。
勤奋者惜时间
闲聊者磨时间
探索者驭时间
成功者赢时间
(二)课后及时整理和复习
编者语：
养成课后及时复习的习惯，趁热打铁，及时巩固，这样才能提高学习效率!
同学们莫忘记学功课要复习
勤整理有必要知识点记清晰
遇不懂记下来请师友来答疑
勤反馈可成器莫等待重费力
求学习忌夹生加负担不轻松
摩天楼平地起学习好靠复习
点点滴不忽视门门课好成绩
(三)经常查阅工具书
编者语：
工具书，我们称之为“不会说话的老师”，他为我们积极探究问题、主动学习架起了一座桥梁，拓宽和延伸了我们的学习道路，工具书是我们学习的好帮手!
工具书是个宝
若自学不可少
遇难题就请教
把方法掌握好
细心查不急躁
学与练本领高
(四)浓厚的读书兴趣
编者语：
“腹有诗书气自华”，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。只有广泛阅读有益的课外书，才能成为一个有智慧的人。
编者语：
许多残疾人，他们勇敢、坚强，做出了健康人也难以做到的事情，我们不仅要尊重他们、钦佩他们，更要学习他们的精神!
残疾人志不残
不讥笑不嘲弄
要帮助要尊重
人与人本平等
抬起头挺起胸
心执着血沸腾
迎狂风志坚定
为了爱因为梦
阳光下塑风景
安全篇
(一)自觉遵守交通规则
编者语：
为了自己的生命安全，一定要遵守交通规则，不要在马路上骑车、踢球、放风筝、下棋等，不横穿马路，不闯红灯，让按安全伴随我们一生!
三字经
三字经人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
此十义，人所同，当顺叙，勿违背。
斩齐衰，大小幼。
至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
若广学，惧其繁，但略说，能知源。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。
论语者，二十篇，群弟子，记善言。
孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子，自修齐，至平治。
孝经通，四书熟，如六经，始可读。
一年级养成教育三字经(大字)
（一年级新生养成教育）三字经小学生要知道好习惯益终生刚开始有些难养成后成自然有信心有行动德智体全发展上学篇去上学过马路走斑线红灯停耐心等绿灯亮快步行见车辆要避让有河渠要远离到学校有礼貌见老师行个礼见同学问声好人人夸我好儿童排队篇排队时听指挥快静齐行进时要安静步伐齐有精神横成行竖成排队伍整齐人人赞升旗篇星期一升国旗奏国歌大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃先脱帽后敬礼小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮尊国旗懂礼仪上课篇进教室不吵闹上课时坐端正师生讲倾心听先思考后发言敢举手不怕错有见解大胆说声音亮口齿清学功课要刻苦长大当好接班人下课篇铃声响课间到下节课准备好教室内不喧哗有问题小声谈墙桌椅不刻画损公物主动赔靠右行不打闹操场上安全玩争当文明小学生值日篇你扫地我拖地齐动手净班级不打闹不偷懒脏和累我抢先桌椅齐离教室电灯灭门窗锁争当卫生小标兵放学篇放学后排好队不吵闹跟队走不单行出校门不拥挤家长接跟老师说再见按时回家别忘记！！！作业篇取出书备好本写作业独立成勤动脑善思考写字好妈妈笑考试篇考试时讲诚信不作弊分要真学习好为自己骗自己糊涂人游戏篇好伙伴讲团结齐游戏多开心游戏中要礼让心宽宏有度量总一日事一日毕有风度大器成说千言道万语严律己终受益八中训要牢记好习惯好人生重要通知：要求家长将新生养成三字经自行打印在A4纸上并背会，然后引导您的孩子在家背会,届时班主任将会抽查您和您的孩子！这是我们一年级组参加九月底体育节的节目，希望家长能够做好孩子的榜样，谢谢您的配合!（班主任）。
《三字经》教案(7篇)
《三字经》教案（7篇）《三字经》教案篇一经典原文人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名具扬养不教父之过教不严师之堕活动目标1、熟读《三字经》第一课》：“人之初····师之堕”2、识字：山、远、近3、知行合一：通过故事《妈妈生病了》引导幼儿学会做一些关心父母的事，孝敬父母。
活动准备礼物盒子一个，里面放有一本《三字经》字卡：山、远、近“多闻之星”贴纸教师用碟：《三字经》第一课内容、说文解字、知行合一《妈妈生病了》活动过程一、导入活动1、律动：《如果感到幸福》2、“小朋友跳的真棒，～老师要送给你们一份神秘的礼物。
”出示盒子，“我的宝盒里会藏着什么呢，我们用‘爱的鼓励’把它请出来。
”将盒子打开，取出书本《三字经》。
“哦，是一本可爱的书宝宝。
大家看看书宝宝的封面上都有谁呀？〔小兔、小猪、小乌龟、公鸡，还有多多。
〕上面的字你们认识吗？”让小朋友来认上面的字，然后把它念出来。
“对了，书宝宝的名字叫《三字经》，读了它可以让我们变得更加聪明可爱。
”二、活动展开〔一〕诵读1、师：“现在让我们来听听看《三字经》里写着什么宝贝呢，请多多来给大家读《三字经》第一课。
”播放vcd，请小朋友听一遍。
2、师：“老师给每个小朋友都准备了一本《三字经》，小朋友，赶快找找，给你们准备的《三字经》在哪里？”〔事先在每一组孩子桌子的中间放一个小篮子，将《三字经》放在篮子里，用一张手帕将其盖住，保持一些神秘感，也是为了不先引起孩子的注意。
〕请小朋友去找书，必要可以提醒幼儿。
〔提醒：到第二次取书的时候，就是播放音乐，然后将书放在第一个小朋友的桌子右上角，一个一个往后传。
3、找到书以后，请每个孩子拿一本。
“请小朋友双手轻轻的将《三字经》拿出来，放到自己面前的桌子上。
”引导孩子：一手扶着书，一手捏书角，一页一页往后翻，把书翻到第一页。
请小朋友将右手举起来，伸出右手的小食指，将小食指落到第一页的第一个字上，然后‘手指字，耳朵听，眼睛看书开口读’老师读一遍，小朋友跟着读一遍。
上院学校学生习惯养成目标三字经
上院学校
学生良好习惯养成三字经
一、学习习惯
1.到校后，进教室，自主学，多思虑。
2.守纪律，遵规定，专心听，勤笔记。
3.课堂外，勤预习，答问题，音清晰。
4.执笔对，字工整，读书报，多受益。
5.做作业，要独立，考试时，不作弊。
二、行为习惯
6.升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。
7.不迟到，不早退，不旷课，不擅离。
8.遇师长，要问好，同学间，讲团结。
9 .忌脏话，勿辱骂，不追逐，不打闹。
10.水与电，随手关，不攀比，吃和穿。
三、生活习惯
11.讲卫生，勤洗手，勤洗脸，勤换洗。
12.餐饮时，不拥挤，不偏食，不浪费。
13.孝父母，做家务，若外出，讲清楚。
14.不乱扔，不乱画，勤捡拾，爱花草。
15.讲安全，遵交法，靠右行，勿急达。
各位值班领导，利用课间操时间，让学生每天学习记忆一条！。
三字经1
心广体胖、健康快乐、积善馀庆、积恶馀殃。
《三字经》“三字经”是中国传统的儿童启蒙读物，成书大约在九百多年前的宋朝，作者不祥。
“三字经”是三个字一句，琅琅上口，易于记俑，“三字经”“百家性”“千字文”统称“三百千”“三字经”非常简明扼要，它以最简洁明快的方式凝聚了最深厚的文化传统。
人之初、性本善。
性相近、习相远。
苟不教、性乃迁。
教之道，贵以专。
人性论：人之初，性本善。
孔子：认为人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，环境的影响会变得差距越来越大。
荀子：认为人的天性本来是恶的。
孟子：认为人的天性本来是善的。
四心：人应有四心：无恻隐之心（同情心）非人也。
无羞恶之心（害羞心）非人也。
无辞让之心（谦让心）非人也。
无是非之心（是非心）非人也。
曹操：有四个儿子：曹丕：武功高深占有欲强。
曹植：才高八斗一代诗人。
曹彰：力大无穷百步穿杨。
曹冲：著名神童曹冲称象。
心得：曹操的四个儿子的故事说明都是同样一个父亲结果天性差距非常之大完全不像兄弟，所以“人之初，性本善”是中国文化对人类的美好信念与期盼。
性相近，习相远。
本性并不远但是因为后天受到环境的影响受到各种各样外部环境的熏染差距越来越大。
宜兴：陶都、产紫砂。
历史出现了很多名人，周处就是其中的一个。
周处：天性善良由于从小父母早亡，无人教育，慢慢瞎混受到不好的风气的熏染影响，长大后非常粗鲁、暴躁、野蛮成为一方之害。
当地三害：第一害山里有一只猛虎，第二害河里有一条蛟龙，第三害就是周处。
后来周处弃恶从善，打死猛虎，杀死蛟龙为民除害得到了百性的称颂。
心得：周处的故事说明对于任何一个孩子来说如果没有一个良好的后天环境，再善良的天性都会受到污染，周处说明了这个道理，那么怎么样才能保证人们向好的方向发展呢？“三字经”会告诉我们什么样的方法呢？苟不教、性乃迁。
教之道、贵以专。
苟不教、性乃迁：“三字经”告诉我们如果不去教育或不接受的话善良的本性就会发生变迁，坏的东西就会生发出来。
教之道、贵以专：教育的根本大道最重要最珍贵的是什么？专一。
(三字经)养成良好习惯的三字经.docx
--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合养成良好习惯的三字经礼仪篇(一)与别人说话是态度要诚恳编者语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。
小朋友要知道会说话很重要交谈时专心听尊重人最礼貌不插嘴别打断人说完我再谈学说话从小练待长大大事干(二)遇事多为别人着想编者语：对他人的过错宽容以待，并及时送上一句安慰的话，这比一味的指责更为有效 !一篱笆三个桩一好汉三个帮遇难事想别人求团结才最强换位思很重要看问题心才亮一方难八方援中华德传四方(三)不给他人起绰号编者语：我们从小就尊重他人的人格和名誉，应自觉的尊敬老师，热爱同学，不随便给别人起外号，同时还要特别注意自己不要跟他人一道去呼喊别人的外号!起外号不文明自己乐他人痛尊重人从小要不讥笑不戏弄(四)不说粗话和脏话编者语：“近朱者赤，近墨者黑”。
当今社会中，有些人说脏话就像连珠炮似的脱口而出，这股歪风也悄悄的侵入了圣洁的校园。
请摒弃那些有时风范的语言，让我们一起追求高雅，让脏话从我们身边消失，让脏话远离校园!小学生有礼貌脏粗话都不要文明语要记牢常用“请”别忘掉见长辈问“您好”态度和面带笑(五)尊重残疾人编者语：许多残疾人，他们勇敢、坚强，做出了健康人也难以做到的事情，我们不仅要尊重他们、钦佩他们，更要学习他们的精神 !残疾人志不残不讥笑不嘲弄要帮助要尊重人与人本平等抬起头挺起胸心执着血沸腾迎狂风志坚定为了爱因为梦阳光下塑风景安全篇(一)自觉遵守交通规则编者语：为了自己的生命安全，一定要遵守交通规则，不要在马路上骑车、踢球、放风筝、下棋等，不横穿马路，不闯红灯，让按安全伴随我们一生!小学生年龄小人安全最重要过路口别乱跑站稳脚把灯瞧红灯停绿灯行黄灯亮等一等过路口斑马线小朋友要记牢(二)遇到危险要沉着冷静编者语：当遇到意外情况时，脑子里多问几个为什么，以免上当，遭到不法行为的侵害 !坏人来要记牢不要哭不要闹要冷静最重要待坏人放松了找机会快逃跑(三)能拒绝不良诱惑编者语 :当面对不良诱惑时，我们一定要学会分辨并自觉抵制，果断的对他们说“不”。
礼仪教育三字经_三字经
礼仪教育三字经重礼仪，讲礼貌，礼尚往来，是中华民族的传统美德。
“礼”的由来源远流长。
周公提出了“德政”的思想，主张以“礼乐”治天下。
孔子提出“克已复礼，天下归仁”，主张用礼仪来规范人们的行为，对中国的历史文化产生了深远的影响。
“礼”是社会道德文明程度的直观表征，是一个人道德素质和教养程度的外在标志。
我们要继承古代礼仪文化的精华，赋予其现代文明的新内容，创造出当代的礼仪文化。
礼仪教育要从少年儿童抓起。
我们编写出《少年儿童礼仪三字歌》，从仪表礼仪、交谈礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共场所礼仪等五个方面对中小学生进行礼仪教育。
重礼仪，讲礼貌，礼尚往来，是中华民族的传统美德。
它不仅培养了炎黄子孙文明礼貌的品质，而且使中华民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
在今天，我们仍需发掘“礼”的时代价值，加强文明礼仪教育，为构建和谐社会乃至和谐世界做出贡献。
礼仪的内容非常丰富，涉及人们生活、学习、工作的方方面面。
根据中小学生的特点，我们将礼仪教育分为如下五个单元。
1、仪表礼仪仪表礼仪是人与人交往中在姿态、举止、服饰和个人卫生等方面的礼仪规范。
它是一个人内在修养和精神面貌的外在表现。
仪表美既是一个人自尊自信的表现，同时在一定程度上也体现出对他人、对社1 / 8会的尊重，反映出良好的精神状态和文明程度。
少年儿童正在身体发育的关键时期，挺拔俊美的身姿、整洁大方的仪容和良好的个人卫生习惯能够积极促进身心的健康成长，为拥有健康快乐的人生打下坚实的基础。
仪表礼仪主要包括站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、着装礼仪和仪容礼仪。
为了读起来朗朗上口，又便于记忆，我们继承了传统文化中《三字经》的写作方法，编写了小学生礼仪三字歌。
（以下个单元相同）小学生仪表礼仪三字歌新时代，讲文明，好少年，树新风。
懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。
坐立走，要规范，古有训，记心间。
站如松，坐如钟，行如风，喻意明。
要做到，有技巧，眼平视，面含笑。
身立正，精神好，挺起胸，要记牢。
小学生文明礼仪三字经
小学生文明礼仪三字经第一篇：小学生文明礼仪三字经小学生文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
上下楼，靠右行。
互礼让，要记牢。
楼道内，静清净。
教室内，莫喊嚷。
桌椅齐，地面洁。
好环境，好心情。
课堂上，勤动脑。
勤回答，勤思考。
铃声响，课间到。
做游戏，不追跑。
玩得精，玩得巧。
悦身心，练大脑。
爱树木，护花草。
主人翁，责任感。
你我他，不缺少。
学校外，需做到。
有气质，有风度。
仪态美，举止雅。
衣整洁，精神好。
站坐行，仿前辈。
站如松，坐如钟。
卧如弓，行如风。
尊重人，文明语。
讲理解，讲和善。
谈话时，面带笑。
若问路，要礼貌。
“老爷爷，阿姨好”。
若购物，注行为。
不乱动，买卖和。
看演出，提前到。
轻入座，不迟到。
不喧哗，不乱跑。
演出闭，要鼓掌。
有纸屑，不乱抛。
有果皮，扔进箱。
乘车时，不拥挤。
尊长辈，爱幼小。
客人到，心欢笑。
物品齐，房间整。
主动迎，又周到。
送物品，接物品。
双手呈，谢声到。
亲友家，去做客。
重礼仪，少不了。
用物品，不随意。
经允许，教养好。
用餐时，不抢先。
离去时，招呼到。
要告别，说感谢。
有礼貌，人人笑。
好习惯，早养成第二篇：小学生文明礼仪三字经小学生文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
上下楼，靠右行。
互礼让，要记牢。
楼道内，静清净。
教室内，莫喊嚷。
桌椅齐，地面洁。
好环境，好心情。
课堂上，勤动脑。
勤回答，勤思考。
铃声响，课间到。
做游戏，不追跑。
爱树木，护花草。
主人翁，责任感。
你我他，不缺少。
学校外，需做到。
衣整洁，精神好。
站如松，坐如钟。
卧如弓，行如风。
尊重人，文明语。
谈话时，面带笑。
若问路，要礼貌。
“老爷爷，阿姨好”。
有纸屑，不乱抛。
有果皮，扔进箱。
乘车时，不拥挤。
尊长辈，爱幼小。
客人到，心欢笑。
主动迎，又周到。
送物品，接物品。
双手呈，谢声到。
离去时，招呼到。
要告别，说感谢。
幼儿园礼仪教育《三字经》
第⼀册： 幼⼉园礼仪 1、⼊园：早⼊园，不迟到，见⽼师，要问好，⼩朋友，也问到，别⽗母，勿忘掉。
2、离园：离园时，互道别，先⽼师，后同学，见爸妈，问声好，抱⼀抱，更乖巧。
3、盥洗（如厕）：如厕前，先敲门，有⼈在，要等待，如厕后，要冲⽔，整好⾐，把⼿洗。
4、盥洗（洗⼿）：洗⼩⼿，不拥挤，排好队，袖卷起，洗⼿时，擦⾹皂，洗完后，⽔关掉。
5、盥洗（喝⽔）：⼩⽔杯，双⼿拿，接好⽔，慢慢回，喝⽔时，归原位，⼩⼼喝，不浪费。
6、爱护公物（⼩椅⼦）：⼩椅⼦，双⼿搬，轻放好，再坐上，⼈离开，椅收起，爱护它，常擦洗。
7、爱护公物（图书）：图画书，要爱护，轻轻翻，细细读，不弄脏，不损坏，书⼩弟，乐开怀。
8、爱护公物（园内设施）：教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院⼦⾥，设施全，爱公物，齐动员。
9、学习活动：学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，⼿举起，回答时，字清晰。
10、户外活动：在户外，做游戏，与⽼师，不远离，集合时，收玩具，守规则，讲秩序。
11、睡眠礼仪（穿、脱⾐服）：睡觉前，先问安，按顺序，脱⾐衫，叠整齐，放⾝边，起床后，依次穿。
12、睡眠礼仪（睡觉）：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，⼩⼿空，右卧眠，早⼊睡，梦⾹甜。
13、睡眠礼仪（起床）：起床时，要安静，去⽅便，步要轻，⾐穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。
公共场所礼仪 14、在公共场所如何讲话：公共场，有礼貌，不喧哗，不哭闹，说话时，声要⼩，对他⼈，⽆打扰。
15、学会倾听：他⼈讲，细倾听，不打断，表尊敬，转述时，⼝齿清，话简单，语意明。
基本礼仪 16、请：借物品，求帮忙，要说清，才像样，有问题，说请问，客⼈到，您请进。
17、您好再见：见⾯时，要问好，早中晚，不能少，分别时，说再见，临睡前，道晚安。
18、礼貌⽤语（谢谢不客⽓）：⼈帮我，谢谢你，我帮⼈，不客⽓，谢谢你，不客⽓，常⽤起，更知礼。
19、礼貌⽤语（对不起没关系）：做错事，对不起，⽤诚⼼，表歉意，不要紧，没关系，互谦让，明事理。
好习惯三字经
序谈失败论成功好习惯来决定好少年好人生今日起且力行刚开始有些难养成后成自然有信心有行动德智体全发展晨起篇晨风吹阳光照六点整睁眼笑伸懒腰呼浊气穿衣服叠被子动作快理整齐妈妈夸真麻利卫生间公共所不长蹲便后冲先刷牙后洗脸有顺序有条理早餐篇吃早餐很重要全天氧都消耗用餐前喝杯水助消化清肠胃吃主食吃蔬菜水果肉不能少要细嚼要慢咽不浪费不拣挑不吃撑要吃好一上午兴致高上学篇穿戴好上学校走楼道不吵闹公共处不干扰小公民素质高上学路要当心眼六路耳八方不抢前不拖后过马路左右瞅行车少快点过车辆多要等着上学路不贪玩不打闹少危险抬头看靠右走远车道安全行早读篇到学校讲礼貌见老师问声好见同学问声早进教室不吵闹放书包做晨读声琅琅闻书香眼要明心要静读得准读得清准备篇铃声响准备好书本齐文具全要上课坐稳当身坐正看前方脚落地手放前不乱动不把玩上课篇一、姿势要读书先坐正头抬起腰挺直手拿书眼平视一心意牢记清写好字三个一胸离桌一拳头手执笔只一寸眼和纸差一尺脚平放心入静看清楚再动笔不低头不侧身纸和笔要珍惜二、计划学习前定计划每日照谨遵行定目标有作用先定近后定远一个个都能超措施细讲效率学与玩巧结合多检查常调整德智体全发展做主人成良才三、预习做预习不可少初读文划生词不明意查字典细读文明内容不理解打个问课后题动动笔查资料试解决上新课学轻松四、听课人坐正心入定重难点注意听疑难处动脑筋脑眼手齐参与眼要到手要到口要到心要到下课后细回忆温故知找新问五、笔记专心听认真记看板书明要点圈点划作旁注复习时有依据真生活真感受好素材别错过师妙言生佳句勤积累多摘记六、发言多发言练大脑反应快更灵巧细聆听明问题抓关键精整理敢举手不怕错不思考才是错有见解大胆说声音亮口齿清七、复习通读文查缺漏再精读攻难点翻笔记忆讲解做练习用新知反复练反复记多联想常回忆八、三多学语文有三多多多看多多记多多问好习惯坚持做多受益读课文如流水精彩处记脑中课外书广泛读勤摘记是关键阅读时多提问审题目须质疑为何写怎样写在书中细求解处处问时时问问中学学中问学习篇一、习惯1、字典字不明义不清查字典三法成知拼音音序法晓字形部首法形难辨难检法工具书很实用2、读书读书时有三多多多看多多记多多思好词语先画出再抄写好语句多摘录作摘记写感受课外书广泛读成习惯多受益二、语文篇1、正音学拼音练直呼方法多效果好过渡法支架法声介合连读法前音轻后音重两音连猛一碰看在眼拼在心呼出口个个准2、学字学识字方法多看故事唱儿歌编字谜讲笑话巧接龙对口令学写字细观察找主笔看坐标上留天下留地左右等伸双臂3、笔顺横后竖撇后捺左到右上到下先中间后两边先进人后关门会分割能取点用参照找定位四法合显威力中华字真神气4、朗读学朗读要留心看准字读准音不增减不重复声洪亮句流畅陈述句语调平描述句淡感情抒情句有激情有停顿有轻重5、阅读学阅读不盲目读全文明思路重点词关键词串成句晓段意析人物思言行品内涵中心明抓要点找背景深入读悟感情6、习作学习作多思考主题新立意好选材料要典型开篇靓若凤头过程详像猪肚巧结束如豹尾勤摘录多剪报常练笔步步高三、数学篇学数学有方法常总结多归纳上课篇上课时会听讲学方法最重要前二十讲例题不乱动不溜号后二十做练习知识点透一透有疑问高举手真明白才罢休规律篇1、计算做口算心别急看准数再算题二十内算加减直呼数错不见加减乘看仔细进退位数位齐乘法诀记得牢随时背错误少混合题找顺序有括号是老大不分级先算它乘和除是老二它在前加减后同级算左到右每天练几十道不出错强技巧2、应用应用题要动脑看条件问题找先读题明要求正向寻看已知得已知想未知少条件是缺口条件入算不了再调整问题绕给问题找条件反向寻也能算多角度勤调整能举一能反三线段图是拐杖方程法更能帮多整理多发现规律多数学行四、英语篇练书写要规范大小写占好线记单词下苦工按音节记心中学英语要张口多听音多跟读看嘴型学发音发音准语调正重低音要分清按元音找音节听一遍没听懂莫要急再去听把握好语调准有抑扬真好听听人音听己音多对比找毛病女孩音口齿清男孩音含糊声学小孩婴儿语学成人正规音学口语要大胆勤开口莫为难日一句月三十半年完两百句去美国访伦敦日常语可以用学英语要积累勤坚持定成功眼操篇做眼操要用心先闭眼听准音再定位手按穴用好力护眼睛下课篇铃声起课间到讲卫生很重要座位纸要拾起地面净空气新果皮屑及时清防虫蚁蟑螂侵分担区勤打扫窗几净扣分少不刻画墙桌椅借人物及时还损人物主动赔拾人物不归己教室内不喧哗有问题小声谈出教室要背手右侧行紧闭口不跑跳不打闹不逗留不乱叫下楼梯扶把手不抢前不跳走滑扶手最危险轻则伤重则残乐一时玩出险终生悔心不安下楼梯眼睛亮人要多不抢上一个摔赶紧扶后来者马上停不许挤不许拥等扶起再前行踩踏事最惨痛早防范不发生操场上完全玩选游戏应避险玩得精玩得巧悦身心练大脑讲团结懂礼貌不骂人不打架有垃圾扔站点随意丢最丢脸爱树木护花草你我他不缺少升旗篇爱祖国建丰碑敬国旗尊国徽红领巾血染成常佩戴要干净升国旗行队礼唱国歌要肃立听讲话应恭敬明事理学文明早操篇出早操快静齐不喧哗不拥挤听音乐动全身听口令强自己广播操要牢记天天跳好身体午餐篇一上午饥肠闲先洗手后吃饭不玩耍不拖延边进餐边喝汤胃肠好身体壮午餐饱不能撑饭后走不可跑胃下垂伤身脑午休篇午饭后午睡香精神养精力棒午觉好养心脏一下午体力旺放学篇放学后自整理书桌上书桌里垃圾除废纸清衣物全作业明排好队不吵闹穿好衣戴好帽跟队走不单行校门口家长等值日篇劳动时扫干净窗和墙白又亮你洒水我扫地齐动手净班级不打闹不偷懒脏和累我抢先桌椅齐地无尘空气好利身心作业篇进家门先净手不贪玩不乱走取出书备好本写作业是正事眼要明心要静不拖拉不走神我作业独立成勤动脑善思考有疑难再求助写字好妈妈笑考试篇考试时心要诚不作弊分要真学习好为自己骗自己糊涂人晚餐篇进晚餐要吃少多吃菜少饮料多喝水少零食铅超标绝不要游戏篇饭后戏有内容健身心续友情好伙伴讲团结齐游戏多开心游戏中要礼让心宽宏有度量有困难要帮忙雪送碳不相忘学与玩有结合巧安排都能得学得实玩尽兴两结合你真行晚睡篇七点半洗刷完上厕所回房间有读物三十分看故事身心宁一杯奶营养全增钙质助睡眠右侧睡闭上眼话不说美梦甜校外篇学校外需做到有气质有风度仪态美举止雅衣整洁精神好站坐行仿前辈站如松坐如钟卧如弓行如风尊重人文明语讲理解讲和善谈话时面带笑若问路要礼貌“老爷爷阿姨好”若购物注行为不乱动买卖和看演出提前到轻入座不迟到不喧哗不乱跑演出闭要鼓掌有纸屑不乱抛有果皮扔进箱乘车时不拥挤尊长辈爱幼小客人到心欢笑物品齐房间整主动迎又周到送物品接物品双手呈谢声到亲友家去做客重礼仪少不了用物品不随意经允许教养好用餐时不抢先离去时招呼到要告别说感谢有礼貌人人笑好习惯早养成礼仪篇见长辈行个礼父母话要牢记遇老师立个正若迟到喊报告入教室步子轻欲发言手先举别人物莫乱翻他人室不乱进同学见互问好听人言要倾心带微笑要谦逊长辈训晚辈正同行走长先行背后话不乱说评价人要公正入校园穿戴齐扣系好发扎紧高跟鞋化妆品金银饰都不宜拖拖鞋穿背心留长发皆不准对来客要尊敬讲大方不尾随外作客要懂礼主人让方才进主人茶双手接离开时要道别礼貌语要学会谢谢您对不起问您好道再见麻烦您没关系说劳驾别客气话虽简人高兴对同学要和气不打架不骂人人有难帮到底他人格我要尊人绰号我不取总一日事一日毕一日顺一日贤讲优雅要文静有风度大器成说千言道万语严律己终受益三字经要牢记好习惯好人生《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。