Word操作练习题(解析和答案)(3)
Word操作练习题(解析和答案)

Word操作练习题(解析和答案) Word操作练习题(解析和答案)一、选择题1. 在Word中,以下哪个功能可以对文本进行格式化操作?A. 插入图片B. 删除文本C. 文本对齐D. 复制粘贴答案: C解析: 文本对齐是将文本在页面上的位置进行调整,可以实现居中、靠左、靠右对齐等操作。
2. 在Word中,以下哪个组合键可以实现撤销上一次操作?A. Ctrl + ZB. Ctrl + SC. Ctrl + CD. Ctrl + X答案: A解析: 组合键Ctrl + Z可以撤销上一次的操作,是Word中常用的快捷键之一。
3. 在Word中,以下哪个功能可以调整页面的边距?A. 插入页眉页脚B. 设置行间距C. 更改字体颜色D. 页面布局答案: D解析: 通过页面布局功能可以调整页面的边距,包括上边距、下边距、左边距和右边距。
4. 在Word中,以下哪个功能可以实现对文本进行拆分和合并操作?A. 查找和替换B. 字数统计C. 拆分窗口D. 格式刷答案: C解析: 拆分窗口功能可以将文本编辑界面分割为两个窗口,方便进行对文本的复制、粘贴和移动等操作。
5. 在Word中,以下哪个功能可以实现对文档的内容进行查找和替换?A. 自动保存B. 插入表格C. 页面设置D. 查找和替换答案: D解析: 查找和替换功能可以通过关键词查找文档内容,并可以进行替换操作,提高编辑效率。
二、填空题1. 在Word中,通过点击【插入】标签页的【插入表格】按钮,可以在文档中插入一个空白的____。
答案: 表格2. 在Word中,通过点击【开始】标签页的【字体】工具栏按钮,可以对文本的____进行设置。
答案: 格式3. 在Word中,通过点击【页面布局】标签页的【页面设置】按钮,可以对文档的____进行调整。
答案: 页面格式4. 在Word中,通过点击【编辑】标签页的【查找】按钮,可以对文档中的____进行查找。
答案: 关键词5. 在Word中,通过点击【视图】标签页的【拆分窗口】按钮,可以将文本编辑界面分割为____窗口。
(完整word版)word考试试题及答案汇总

word考试试题及答案一、选择题1.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是:(A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建2.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示:(A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置3.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击:(A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮(C)"新建"按钮(D)"文件名"按钮4.下列操作中,执行不能选取全部文档。
(A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键(B)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,按住Ctrl键,单击鼠标(C)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,连续三击鼠标(D)将光标移到文档的左边空白处,当变为一个空心箭头时,双击鼠标5.把单词cta改成cat,再把teh改成the后,单击"撒消上一次"按钮会显示:(A)cta (B)cat (C)teh (D)the6.下列操作中,执行不能在Word文档中插入图片。
(A)执行"插入"菜单中的"图片"命令(D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形(C)使用"插入"菜单中的"文件"命令;(D)使用"插入"菜单中的"对象"命令7.要改变文档中单词的字体,必须:(A)把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体(B)选择整个单词然后选择字体(C)选择所要的字体然后选择单词(D)选择所要的字体然后单击单词一次8.Word把格式化分为等3类。
(A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化(C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化9.在Word中,进行段落格式设置的功能最全面的工具是:(A)制表位对话框(B)水平标尺(C)段落对话框(D)正文排列对话框10.双击文档中的图片,产生的效果是:(A)弹出快捷菜单(B)启动图形编辑器进入图形编辑状态,并选中该图形(C)选中该图形(D)将该图形加文本框11.页面设置对话框由四个部分组成,不属于页面对话框的是:(A)版面(B)纸张大小(C)纸张来源(D)打印12.要删除分节符,可将插入点置于双点线上,然后按:(A)Esc键(B)Tab键(C)回车键(D)Del键13.在表格中可以像对待其他文本一样,格式化每个单元格里的文本。
Word 2007上机题(2015年答案)解析

上机操作模拟试题:第一套二:Word 2007上机题操作:打开“lx_1.docx”,并参照样张编辑文档。
(1)设置页面格式:A4纸、纵向;上、下页边距为3厘米,左、右页边距为2厘米;页眉距边界2.5厘米、页脚距边界2.0厘米。
步骤:页面布局→纸张大小—纸张方向—页边距→自定义页边距—页边距→版式(2)将正文中的中文字体设置为华文仿宋、西文字体设置为Arial、常规、四号、深蓝,文字2;两端对齐、每段首行缩进2字符、行间距(固定值)为24磅。
步骤:全选后右键单击→开始→字体全选后右键单击→段落→缩进和间距→特殊格式—间距—行距(3)为第二至第六自然段设置项目编号。
设置编号样式及格式:编号样式形式如“(1)”、编号字体为Arial、四号、橙色、阴影效果;编号对齐方式采用左对齐(重新设置第2至第6自然段的段落格式,要求与题目2相同)。
步骤:全选后右键单击→编号→定义新编号格式(或直选)(4)将第二至第六自然段等分为等宽的两栏、栏间距为6字符、两栏之间设置分隔线。
将第1自然段的段前间距设置为2行,段后间距设置为0.5行;将第7自然段的段前间距设置为1行。
步骤:选定文本→页面布局→分栏→更多分栏→选定文本→右键单击→缩进和间距→间距(5)增加标题:插入艺术字“把智能电网融入到家庭”(双击样式输入文字采用艺术字库中第3行,第1列的样式、华文隶书、36磅)、设置艺术字的版式为上下型环绕、艺术字高度为1.7厘米(锁定纵横比)、艺术字形状为波形2,并将艺术字拖动到样张所示的位置。
步骤:插入→艺术字→双击样式输入文字→单击艺术字→页面布局→文字环绕→单击艺术字→格式→设置高度(大小)→锁定纵横比(勾选)→更改形状6)将页面的背景颜色设置为白色格式—背景,背景1,深色5%。
步骤:页面布局→页面颜色→找到相应的(7)插入页眉(内置、空白型):视图—页眉页脚页眉标题内容为“把智能电网融入到家庭”(微软雅黑、小五号、深蓝,文字2、居中对齐)、顶端页眉位置为2.3厘米;在页脚区域插入页码(页面底端—大型色彩2),并设置底端页脚位置为1.5厘米。
办公软件基础(中职) 高一下学期文档排版的高级操作练习题(Word版,含答案).doc

文档排版的高级操作练习题及答案一、判断题1.新建的样式不能删除。
()2.某段文本应用了样式1后,就不能再应用其他样式了。
()3.在Word 2007中,状态栏的左侧有5个视图按钮,从左到右依次是普通视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图和阅读版式视图。
()4.在Word 2007中,在大纲视图中无法显示艺术字对象,也无法对其进行拼写检查。
(5.在文档窗口中显示被编辑文档的同时,能显示页码、页眉、页脚的显示方式有页面视图和阅读版式视图。
6.大纲视图能满足“所见即所得”的要求,可以对文本、格式和版面进行最后的修改。
7.一篇文章中可以应用多个样式。
8.内置样式不能修改,只能新建自己想要的样式。
()9.内置样式中有关强调的样式都是将文本倾斜显示。
()10.邮件合并时只能用已经存在的两个文档。
()11.目录是在插入选项卡中。
()12.脚注和尾注的含义完全相同。
()13.脚注的编号为1,2,3,……,尾注的编号为i,ii,iii,……。
()14.插入脚注后,相应的内容可以修改,但脚注不能从文章中删除。
()15.批注框只能完整地显示在文档的右侧。
()16.想对文章进行整体拼写检查必须从头看到尾,没有其他快捷方法。
()17.大纲视图中某行文字前的“+”表示内部还包括其他内容。
展开后会变为“-”。
()18.普通视图和页面视图的区别是:普通视图不能显示页眉和页脚,而页面视图能比较清楚地显示出文档中包括的所有内容。
()19.“视图”选项卡中也可以设置显示比例。
()20.批注框可以改为以嵌入方式显示。
()二、单项选择题1.在Word 2007中,与打印预览基本相同的视图方式是()。
A.草稿B.大纲视图C.页面视图D.阅读版式视图2.在Word 2007中“样式”功能区在()选项卡中。
A.“开始”B.“插入”C.“页面布局”D.“引用”3.在Word 2007中完成邮件合并功能是在()选项卡中进行。
A.“开始”B.“插入”C.“页面布局”D.“邮件”4.文章中一段文本已经应用某样式,当再次改变样式时,这段文本则()。
一级计算机练习题Word+2003的使用(三)

Word 2003的使用(三)(总分:80.00,做题时间:90分钟)一、Word操作题(总题数:4,分数:80.00)1.在考生文件夹中,存有文档WORDO.DOC,其内容如下:[文档开始]考试科目(4门)(1)大学英语(2)数据结构(3)操作系统(4)概率论与数理统计[文档结束]按要求完成下列操作:(1)新建文档WORDl.DOC,插入文件WORDO.DOC的内容,全文设置为四号楷体GB2312,居中对齐,将编号改”,保存为文件WORD1.DOC。
(2)新建文档WORD2.DOC,插入文件WORD1.DOC的内容,字符颜色设置为蓝色,标题设置为三号黑体、居中,正文文字设为斜体、左对齐,保存为文件WORD2.DOC。
(3)按照下列2行4列表格设计一张相同的表格,各列宽度是3厘米,字体设置成Times New Roman,字号设置成五号,字体格式设置成粗体加斜体,并以WORD3.DOC为文件名保存在考生文件夹下。
11 12 13 1421 22 23 24(4)将WORD3.DOC文档内容复制到一个新文件中,在所复制表格的右侧加一列,变成2行5列、各列宽度改为2厘米的表格,按表格内容所示,在新增列中输入相应的数字,将整个表格的字体设置成黑体、加粗、居中,并以WORD4.DOC为文件名保存在考生文件夹下。
11 12 13 14 1521 22 23 24 25(分数:20.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:((1)操作步骤如下:①文档的新建、插入。
单击“常用”工具栏中的“新建”按钮。
选择“插入”→“文件”命令,弹出“插入文件”对话框。
找到并选中WORDO.DOC文档,然后单击“确定”按钮。
②字体的设置。
选定全文。
选择“格式”→“字体”命令,弹出“字体”对话框。
Word操作练习题(解析和答案)

Word操作练习题(解析和答案)在本文中,我们将为您提供一些Word操作练习题的解析和答案。
通过完成这些练习题,您将有机会熟悉和巩固对Word操作的理解,并提高自己的实际应用能力。
练习题1:页面设置打开Word文档,按照以下要求完成页面设置。
要求:1. 将纸张方向设置为横向;2. 设置页面上下左右的页边距为2厘米;3. 设置页面顶部和底部的页边距为3厘米。
解析与答案:1. 打开Word文档后,在顶部导航栏中选择“页面布局”选项卡;2. 在“页面布局”选项卡中找到“页面设置”组,点击右下方的小箭头图标;3. 打开“页面设置”对话框后,选择“纸张”选项卡;4. 在“纸张”选项卡中找到“纸张方向”一栏,选择“横向”;5. 然后,选择“页边距”选项卡;6. 在“页边距”选项卡中找到“上、下、左、右”一栏,分别输入2厘米;7. 在同一选项卡中找到“顶部”和“底部”一栏,分别输入3厘米;8. 点击“确定”保存设置。
练习题2:插入图片在Word文档中插入一张图片,并调整其大小和位置。
要求:1. 选择一张本地图片插入到当前光标位置;2. 将图片的宽度调整为3厘米;3. 将图片的高度调整为自动适应;4. 将图片位置设置为页面居中。
解析与答案:1. 将光标移动到要插入图片的位置;2. 点击顶部导航栏中的“插入”选项卡;3. 在“插入”选项卡中找到“图片”组,点击“图片”按钮;4. 在弹出的对话框中选择要插入的图片文件,点击“插入”按钮;5. 插入的图片将出现在文档中,并且被选中;6. 在图片被选中后,点击顶部导航栏中的“格式”选项卡;7. 在“格式”选项卡中找到“大小”组,设置图片的宽度为3厘米,高度选择“自动调整”;8. 在同一选项卡中找到“位置”组,点击“页面居中”按钮;9. 完成图片的插入、调整大小和位置后,可将其拖动到适当的位置。
练习题3:应用样式为文档中的标题、正文和引用部分应用不同的样式。
要求:1. 将文档中的标题设置为“标题1”样式;2. 将文档中的正文设置为“正文”样式;3. 将文档中的引用部分设置为“引用”样式。
2019年word练习题库操作题难度中度-实用word文档 (19页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==word练习题库操作题难度中度篇一:201X计算机二级MS Office真题71下列叙述中正确的是()。
循环队列是队列的一种链式存储结构循环队列是队列的一种顺序存储结构循环队列是非线性结构循环队列是一种逻辑结构正确答案:B答疑:【解析】在实际应用中,队列的顺序存储结构一般采用循环队列的形式。
2下列关于线性链表的叙述中,正确的是()。
各数据结点的存储空间可以不连续,但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致,但它们的存储空间必须连续进行插入与删除时,不需要移动表中的元素以上说法均不正确正确答案:C答疑:【解析】一般来说,在线性表的链式存储结构中,各数据结点的存储序号是不连续的,并且各结点在存储空间中的位置关系与逻辑关系也不一致。
线性链表中数据的插入和删除都不需要移动表中的元素,只需改变结点的指针域即可。
3一棵二叉树共有25个结点,其中5个是叶子结点,则度为1的结点数为()16 10 64正确答案:A答疑:【解析】根据二叉树的性质3:在任意一棵二叉树中,度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个,所以本题中度为2的结点是5-1=4个,所以度为1的结点的个数是25-5-4=16个。
4在下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是()。
外模式内模式概念模式逻辑模式正确答案:B答疑:【解析】数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。
概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述,是全体用户公共数据视图。
外模式也称子模式或用户模式,它是用户的数据视图,给出了每个用户的局部数据描述。
内模式又称物理模式,它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法,所以选择B。
5在满足实体完整性约束的条件下()。
一个关系中应该有一个或多个候选关键字一个关系中只能有一个候选关键字一个关系中必须有多关键字个候选一个关系中可以没有候选关键字正确答案:A答疑:【解析】实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值,所以选择A。
(完整版)WORD复习题及答案.doc

第五章WORD复习题及答案一、单项选择题1.中文 Word编辑软件的运行环境是。
A.DOSB.UCDOSC.WPSD.Windows2.在 Word 环境下, Word()。
A. 只能打开一个文件B.只能打开两个文件C.可以打开多个文件D.以上都不对3. WORD是()的文字处理软件。
A.编辑时屏幕上所见到的,就是所得到的结果B.模拟显示看到的,才是可行到的结果C.打印出来后,才是可行到的结果D.无任何结果4. Word 程序启动后就自动打开一个名为()的文档。
A.NonameB.UntitledC. 文件 1D. 文档 15.在 Word 环境下,改变 " 间距 " 说法正确的是()。
A. 只能改变段与段之间的间距B. 只能改变字与字之间的间距C.只能改变行与行之间的间距D. 以上说法都不成立6.在 Word 环境下, Word 在保存文件时自动增加的扩展名是()。
A..TXTB..DOCC..SYSD..EXE7.在 Word 环境下,如果你在编辑文本时执行了错误操作,()功能可以帮助你恢复原来的状态。
A. 复制B. 粘贴C. 撤消D. 清除8.( WORD文字处理)使用模板的过程是:单击(),选择模板名。
A. 文件 --- 打开B. 文件 --- 新建C. 格式 --- 模板D. 工具 --- 选项9.( WORD文字处理)在WORD中,可以利用()很直观地改变段落缩进方式,调整左右边界。
A. 菜单栏B. 工具栏C. 格式栏D. 标尺10.在 Word 环境下,在删除文本框时()。
A. 只删除文本框内的文本B. 只能删除文本框边线C.文本框边线和文本都删除D. 在删除文本框以后,正文不会进行重排11.( WORD文字处理)在()菜单中选择“打印”命令,屏幕将显示“打印”对话框。
A. 文件 B. 编辑 C. 视图 D. 工具12.( WORD文字处理)单击格式工具栏上的有关按钮,下列()种文本属性不会作用到选定的文本上。
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Word操作练习题操作题例题与解析【例1 】:将以下素材按要求排版。
(1)、将标题字体设置为“黑体”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。
(2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。
(3)将正文行距设置为25磅。
【素材】:归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,栽欣载奔。
童仆欢迎,稚子候门。
三径就荒,松菊犹存。
携幼入室,有酒盈樽。
引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
园日涉以成趣,门虽设而常关。
策扶老以流憩,时翘首而遐观。
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
【解析】具体操作步骤如下:(1)选定“归去来辞”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框。
将“中文字体”下拉框设置为“黑体”,“字形”选择框设置为常规,“字号”选择框设置为“小初”,选定“效果”框中的“空心字”复选框。
(2)单击“确定”按钮,然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮,将文字居中显示。
(3)选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开“字体”对话框,将“中文字体”设置为“楷体”,“字号”设置为“小三”。
(4)单击“确定”按钮,然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮,将文字右对齐显示。
(5)再次选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框。
在“设置”中选定“方框”;在“线型”下选择双曲线,单击“确定”按钮。
(6)选定正文,单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框。
单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,然后将后面的“设置值”设置为25磅。
【答案】——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,栽欣载奔。
童仆欢迎,稚子候门。
三径就荒,松菊犹存。
携幼入室,有酒盈樽。
引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
园日涉以成趣,门虽设而常关。
策扶老以流憩,时翘首而遐观。
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
【例2 】将以下素材按要求排版。
(1)设置第一段首字下沉,下沉行数为2行。
(2)将第一段(除首字)字体设置为“仿宋体”,字号设置为“五号”。
(3)将第二段字体设置为“楷体”,字号设置为“四号”,加双横线下划线。
【素材】归去来兮,请息交以绝游。
世与我而相遗,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
农人告余以春兮,将有事乎西畴。
或命巾车,或棹孤舟。
既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
羡万物之得时,感吾生之行休。
己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。
怀.良辰以孤往,或执杖而耘耔。
登东坳以舒啸,临清流而赋诗。
聊乘化以归尽,采夫天命复奚疑?【答案与解析】具体操作步骤如下:(1)选定第一段,单击“格式”一“首字下沉”,在“首字下沉”对话框中选定“下沉”,在“下沉行数”中设定为2,单击“确定”按钮。
(2)选定第一段,将其字体设置为“仿宋体”,将字号设置为“五号”。
(3)选定第二段,将字体设置为“楷体”,字号设置为“四号”,单击“格式”工具栏上的“下划线”按钮右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择双横线。
归去来兮,请息交以绝游。
世与我而相遗,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
农人告余以春兮,将有事乎西畴。
或命巾车,或棹孤舟。
既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
羡万物之得时,感吾生之行休。
己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。
怀.良辰以孤往,或执杖而耘耔。
登东坳以舒啸,临清流而赋诗。
聊乘化以归尽,采夫天命复奚疑?【例3 】将以下素材按要求排版。
(1)将标题“闲情赋”字体设置为“微软雅黑”,字号设置为“小二”,居中显示。
(2)将“序——”和“正文——”,字体设置为“楷体”,字号设置为“五号”,添加项目符号“√”。
(3)将“序”和“正文”下的段落“左缩进”设置为“2字符”,“行距”设置为“17磅”。
【素材】闲情赋序——初,张衡作《定情赋》,蔡邕作《静情赋》,检逸辞而宗澹泊,始则荡以思虑,而终归闲正。
将以抑流宕之邪心,谅有助于讽谏。
缀文之士,奕代继作;因并触类,广其辞义。
余园闾多暇,复染翰为之;虽文妙不足,庶不谬作者之意乎。
正文——夫何瑰逸之令姿,独旷世以秀群。
表倾城之艳色,期有德于传闻。
佩鸣玉以比沽,齐幽兰以争芬。
淡柔情于俗内,负雅志于高云。
悲晨曦之易夕,感人生之长勤;同一尽于百年,何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐,泛清瑟以自欣。
送纤指之余好,攮皓袖之缤纷。
瞬美目以流眄,含言笑而不分。
曲调将半,景落西轩。
悲商叩林,白云依山。
仰睇天路,俯悍呜枝。
袖伯妩媚,举十详妍。
【答案与解析】具体操作步骤如下:(1)选定“闲情赋”,将字体设置为“微软雅黑”,将字号设置为“小二”,然后居中。
(2)选定“序——”,将字体设置为“楷体”,将字号设置为“五号”,然后单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”命令,打开“项目符号和编号”对话框,将项目符号设置成“√”。
(3)用同样的方法设置“正文——”字体和字号及项目符号。
(4)选定“序”的正文,然后单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,将“左缩进”数值框设置为“2字符”。
单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表,选择“固定值”,将“设置值”数值框设置为“17磅”,单击“确定”按钮。
(3)用同样的方法设置“正文”下的段落闲情赋✓序——初,张衡作《定情赋》,蔡邕作《静情赋》,检逸辞而宗澹泊,始则荡以思虑,而终归闲正。
将以抑流宕之邪心,谅有助于讽谏。
缀文之士,奕代继作;因并触类,广其辞义。
余园闾多暇,复染翰为之;虽文妙不足,庶不谬作者之意乎。
✓正文——夫何瑰逸之令姿,独旷世以秀群。
表倾城之艳色,期有德于传闻。
佩鸣玉以比沽,齐幽兰以争芬。
淡柔情于俗内,负雅志于高云。
悲晨曦之易夕,感人生之长勤;同一尽于百年,何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐,泛清瑟以自欣。
送纤指之余好,攮皓袖之缤纷。
瞬美目以流眄,含言笑而不分。
曲调将半,景落西轩。
悲商叩林,白云依山。
仰睇天路,俯悍呜枝。
袖伯妩媚,举十详妍。
【例4 】将以下素材按要求排版。
(1)将正文字体设置为“楷体”,字号设置为“五号”。
(2)将正文内容分成“偏左”的两栏。
设置首字下沉,将首字字体设置为“黑体”,下沉行数为“2”。
(3)插入一幅剪贴画,将环绕方式设置为“紧密型”。
【素材】激清音以感余,愿接膝以交言。
欲自往以结誓,惧冒礼之为愆;待凤鸟以致辞,恐他人之我先。
意惶惑而靡宁,魂须臾而九迁:愿在衣而为领,承华首之余芳;悲罗襟之宵离,怨秋夜之未央!愿在裳而为带,束窈窕之纤身:嗟温凉之异气,或脱故而服新!愿在发而为泽,刷玄鬓于颓肩;悲佳人之屡沐,从白水而枯煎!愿在眉而为黛,随瞻视以闲扬;悲脂粉之尚鲜,或取毁于华妆!愿在莞而为席,安弱体于三秋;悲文茵之代御,方经年而见求!愿在丝而为履,附素足以周旋;悲行止之有节,空委弃于床前!愿在昼而为影,常依形而西东:悲高树之多荫,慨有时而不同!愿在夜而为烛,照玉容于两楹;悲扶桑之舒光,奄灭景而藏明!愿在竹而为扇,含凄飙于柔握;悲白露之晨零,顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐,作膝上之鸣琴;悲乐极而哀来,终推我而辍音!【答案与解析】具体操作步骤如下:(1)选定正文,将字体设置为“楷体”,将字号设置为“五号”(2)单击“格式”菜单中的“分栏”命令,打开“分栏”对话框,在“预设”框中选择“偏左”,单击“确定”按钮。
(3)单击“格式”菜单中的“首字下沉”命令,打开“首字下沉”对话框,在“位置”框中选择“下沉”,将字体设置为“黑体”,下沉行数为“2”,单击“确定”按钮。
(4)单击“插入”菜单,选择“图片”一“剪贴画”命令,插入一幅剪贴画,调整图片至适当位置(5)双击插入的剪贴画,打开“设置图片格式”对话框,选定“版式”选项卡,将环绕方式设置为“紧密型”,单击“确定”按钮。
清音以感余,愿接膝以交言。
欲自往以结誓,惧冒礼之为愆;待凤鸟以致辞,恐他人之我先。
意惶惑而靡宁,魂须臾而九迁:愿在衣而为领,承华首之余芳;悲罗襟之宵离,怨秋夜之未央!愿在裳而为带,束窈窕之纤身:嗟温凉之异气,或脱故而服新!愿在发而为泽,刷玄鬓于颓肩;悲佳人之屡沐,从白水而枯煎!愿在眉而为黛,随瞻视以闲扬;悲脂粉之尚鲜,或取毁于华妆!愿在莞而为席,安弱体于三秋;悲文茵之代御,方经年而见求!愿在丝而为履,附素足以周旋;悲行止之有节,空委弃于床前!愿在昼而为影,常依形而西东:悲高树之多荫,慨有时而不同!愿在夜而为烛,照玉容于两楹;悲扶桑之舒光,奄灭景而藏明!愿在竹而为扇,含凄飙于柔握;悲白露之晨零,顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐,作膝上之鸣琴;悲乐极而哀来,终推我而辍音!【例5 】将以下素材按要求排版。
(1)将标题段(电脑时代)设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅,并为文字添加黄色边框。
(2)将其他段落分为等宽的两栏,栏宽为6字符,栏间加分隔线。
(3)选择一幅图片,设置为文档背景图片。
电脑时代电脑是二十世纪伟大的发明之一,从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑,这期间不过短短数十年,不仅令人赞叹科技发展之迅速,而且电脑在不知不觉中,已悄然成为我们生活中的一部分。
激然而,电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?目前我们所使用的电脑是经过不断地研究,改良制造出来的,外形已比早期的电脑轻巧、美观许多。
早期电脑体积和重量都是很惊人的,经过不断地研究改进,不但使外形更轻巧,而且速度变得更快、功能也更强。
【答案与解析】具体操作步骤如下:(1)选定标题,单击“格式”菜单中的“字体”命令,在“字体”选项卡中选择字号为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜,在“字符间距”选项卡中选择间距为“加宽”、磅值为2磅,单击“确定”按钮。
(2)选定标题文字,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,设置边框的线型、颜色,单击“确定”按钮,在工具栏中单击“居中”按钮。
(3)选中其他所有段落,单击“格式”菜单下的“分栏”,在“分栏”对话框中选择分两栏、栏宽6个字符、栏间加分隔线。
(4) 单击“格式”菜单,选择“背景”中的“填充效果”命令,打开“填充效果”对话框,在“图片”选项卡中选择一幅图片,单击“确定”按钮。