9年级历史考试题带答案
西城区2023-2024学年第一学期期末九年级历史试题及答案

北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷九年级历史 2024.1第一部分本部分共30题,每题1.5分,共45分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.以下是《中国历史》七年级上册第一单元的目录,据此判断本单元的学习主题是A .中国境内早期人类与文明的起源B .原始农业的起源与发展C .统一多民族国家的建立和巩固D .民族关系发展和社会变化2.青铜器是商周文明高度发达的代表,司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具分别出土于河南、湖南、四川,三者纹饰有明显差异,造型各具特色,但其分铸技术与合金比例属于同一系统。
这说明了 A .青铜器主要作为礼器使用 B .青铜铭文是研究商周历史的唯一证据 C .中华文明多元一体的特点 D .青铜器的铸造技术有明显的地域差异3.西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族盂之事,铭文中有一句“受民受疆土”。
此铭文可用于研究 A .王位世袭制 B .禅让制 C .土地私有制 D .分封制4.对比《春秋列国形势图》与《战国形势图》,能够得出的推论是大盂鼎及其铭文A .统一趋势不断加强B .各国长城已经连为一体C .秦灭六国完成统一D .农业、手工业水平提高5.铁权是秦朝称重的标准器,器身一般刻有小篆诏文,注明标准单位“石”(秦制120斤相当于现在的30公斤)。
现有的考古发现表明,铁权在我国多地均有出土。
以上材料说明秦朝 A .铁质工具完全取代其它材质的工具 B .文字混乱的状况未得到扭转 C .当时的一斤比现在的一斤更重一些D .统一的度量衡得以广泛推行6.有学者认为,“当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛,统一思想的课题便再次被提出来”。
西汉实现“统一思想”的措施是 A .北击匈奴 B .休养生息,轻徭薄赋 C .盐铁专卖D .罢黜百家,尊崇儒术7.史料是认识历史的主要依据。
以下文物可用于研究魏晋南北朝时期历史的有②张择端《清明上河图》(局部)③南朝牛车画像砖④北魏陶俑B .①②④ D .②③④8.魏晋南北朝时期,官吏的选拔由上层权贵垄断,选官看门第,不太注重才能。
辽宁省沈阳市浑南区2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题(含答案)

2024—2025 学年上学期11 月学业测评九年级历史试题第一部分选择题(共30分)一、单项选择(本题15 小题,每小题2分;共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。
1. 如图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。
图中这些古代文明发生和发展的地理环境的共同点是A. 大河流经B. 环海多山C. 平原很少D. 岛屿众多2. 在古代印度,婆罗门掌管祭祀,刹帝利掌管军事和行政权力,吠舍从事农业、畜牧业和商业,低等级的人不能从事高等级的人的职业。
这反映了古代印度A. 社会分工精细明确B. 宗教信仰派别众多C. 社会等级贵贱分明D. 社会风气保守落后3. 据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;………4世纪时,节庆娱乐日增至175 天。
在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。
这导致罗马帝国A. 国力逐渐增强B. 奴隶人口不断减少C. 疆域不断扩大D. 国家财政负担增加4. 古希腊、古罗马的文化异彩纷呈,建筑风格也别具特色。
以下图片能代表古希腊建筑艺术风格的是A. 帕特农神庙B. 大竞技场C. 狮身人面像D. 万神庙5.“这些强有力的封建主把他们的土地分成更小的封地,分给那些依靠他们而不是依靠国王的追随者。
封建领主和封臣之间的封建契约,规定了彼此间的某些义务。
”材料描述的制度是A. 分封制B. 封君封臣制C. 元首制D. 种姓制度6. 中世纪的欧洲庄园有公共牧场、草场、林地或池塘,供全体佃户使用,还拥有绝大多数的农具和牲畜,很少需要对外交换。
这体现欧洲庄园经济的特征是A. 精耕细作B. 自给自足C. 商业发达D. 剥削沉重7. 13 世纪的西欧出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。
下列表述与这些现象相符的是A.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”B. 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”C.“普天之下莫非王土”D.“城市的空气使人自由”8. 下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。
山东省济宁市曲阜市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题(含答案)

2024~2025学年度第一学期期中质量监测考试九年级历史试题注意事项:1.本试卷共6页,考试时间60分钟,共50分。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写,务必在题号所指示的答题区域内作答。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.曲阜某中学九年级王教师在教学时用PPT展示了以下表格。
这体现出世界古代文明的突出特点具有()人类文明的重要发祥地文明成果北非的尼罗河流域古代埃及的象形文字和金字塔南亚的印度河流域古代印度的梵文和种姓制度中国的黄河和长江流域中国的甲骨文和青铜器欧洲的爱琴海地区古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼者》A.差异性B.共容性C.多元性D.不平衡性2.读《古代主要文明示意图》,《汉谟拉比法典》产生于图中的()A.AB.BC.CD.D3.在伯里克利当政时期,根据雅典民主制度,有资格参加公民大会的是()A.外邦人和奴隶B.成年男性公民C.成年男子D.全体居民4.著名学者余秋雨曾进行过一次“环青藏高原的千禧之旅”,从南亚次大陆开启旅程,到中国的万里长城完美收官。
在“南亚次大陆印度河流域”,他可以看到的建筑是()A.金字塔与狮身人面像B.《汉谟拉比法典》石柱C.摩亨佐达罗遗址D.巴黎圣母院5.2024年巴黎奥运会,我国体育代表团创下参加境外奥运会金牌数最多的纪录,金牌总数与美国并列第一。
在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。
甚至有人认为,没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。
材料表明古希腊运动会()A.促进艺术发展B.推动文化交流C.消除政治分歧D.倡导和平理念6.在进行大单元复习时,小明同学收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材,该同学复习的主题应是()A.古代亚非文明B.古代欧洲文明C.欧洲封建时代D.西方近代文明7.6世纪,拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显赫,建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。
九年级历史期末考试试卷及答案

九年级历史期末考试试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个事件标志着中国进入封建社会?A. 夏朝的建立B. 周朝的建立C. 秦朝的建立D. 汉朝的建立{答案:C}2. 下列哪个皇帝奠定了唐朝的繁荣?A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖{答案:C}3. 下列哪个事件导致了五代十国的分裂?A. 唐朝的衰落B. 五代十国的建立C. 辽朝的建立D. 金朝的建立{答案:A}4. 下列哪个皇帝实行了“靖康之变”?A. 宋太祖B. 宋太宗C. 宋徽宗D. 宋钦宗{答案:C}5. 下列哪个事件标志着明朝的建立?A. 洪武帝即位B. 建文帝即位C. 永乐帝即位D. 嘉靖帝即位{答案:A}6. 下列哪个事件导致了清朝的建立?A. 明朝的衰落B. 李自成起义C. 清朝的建立D. 顺治帝即位{答案:B}7. 下列哪个条约使中国沦为半殖民地半封建社会?A. 《南京条约》B. 《天津条约》C. 《北京条约》D. 《辛丑条约》{答案:A}8. 下列哪个事件标志着中国新民主主义的开始?A. 五四运动B. 南昌起义C. 秋收起义D. 广州起义{答案:A}9. 下列哪个事件标志着国共合作的破裂?A. 南昌起义B. 秋收起义C. 广州起义D. 西安事变{答案:D}10. 下列哪个事件标志着中国进入社会主义社会?A. 中华人民共和国的成立B. 三大改造的完成C. 文化大革命的开始D. 改革开放的开始{答案:B}二、填空题(每题2分,共20分)1. 公元前221年,秦始皇统一六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,都城设在______。
{答案:咸阳}2. 汉武帝时期,为加强中央集权,设立了______。
{答案:郡国制}3. 隋炀帝时期,开通了______,促进了南北经济文化的交流。
{答案:大运河}4. 唐朝时期,实行了______制度,提高了妇女的社会地位。
{答案:科举}5. 宋朝时期,发明了______,大大提高了农业生产力。
广东省东莞市重点学校2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题(含答案)

2023—2024学年第一学期九年级(历史)核心素养发展调研(时间:80分钟;满分:100分)注意事项:1.请在答题卡指定的位置填写学校、姓名、班级、试室号、座位号。
2.请将答案填写在答题卡相应的位置上。
一、选择题(本大题共30题,每小题2分,共60分。
每小题只有一个答案符合题目要求。
)1.早在公元6世纪,罗马法就已经形成了法人制度、物权制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语。
这反映了罗马法()A.极力维护贵族利益B.重视调节社会生活C.有利维护共和体制D.旨在推动帝国扩张2.为有助于开展线上教学,某历史公众号推送了如图专题资源包。
请判断该专题是()A.古代欧洲文明B.封建时代的欧洲C.古代亚非文明D.封建时代的亚洲3.“婆罗门在印度人数很少,但在当今印度是最尊贵的人。
一个印度人可能会在办公室热情地欢迎某位‘表列种姓’(贱民或‘不可接触者’)做他的下属……在家中却坚决反对未来的女婿是非婆罗门。
”这种现象说明()A.非婆罗门地位高B.印度社会的种姓观念根深蒂固C.现代印度需要佛教D.印度人的女婿都应该是婆罗门4.1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”。
该材料可以印证的谚语是()A.辉煌属于希腊,伟大归于罗马B.城市的空气使人自由C.我的附庸的附庸,不是我的附庸D.大学是“最美好的花朵”5.欧洲中世纪晚期,一位呢绒工场的工头吩咐道:60个人中,12人选料、染色和洗羊毛;30人纺纱、刷毛和梳毛;12人织呢,剩下6人帮助别人干活。
这段材料表明()A.手工工场有了较细的分工B.手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者C.农村出现分散的手工工场D.手工工场的工人能够享有工场主的分红6.当哥伦布伟大发现的消息传到威尼斯时,当地出现了极大的恐慌,证券、债券下跌超过40%.对此合理的解释是他们害怕此举会()A.导致意大利人口大量外流B.失去地中海商路中心地位C.使印度成为世界金融中心D.阻断了欧洲人的东方梦想7.下表为《欧洲、非洲和美洲人口占世界总人口的比率变化表(%)》(依据[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理)。
九年级历史考试试卷上下册(完稿)

一、单项选择(每题2分,共22分)1.右图是2010年上海世博会会徽,从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦,体现了“以人为本”的理念。
这一理念源于文艺复兴的指导思想()A.理性主义B.人文主义C.自由主义D.现实主义2.下列法律文件中,体现资产阶级启蒙思想主张的有()①《人权宣言》②《宅地法》③《共产党宣言》④《独立宣言》A .①③ B. ①④ C .①② D .②③3.喜欢足球运动的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛,这一赛事的冠军杯与下列哪位历史人物有关()A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.圣马丁 D.华盛顿4.我国维新思想家严复宣传的“物竞天择,适者生存”思想来源于()A.爱因斯坦的科学理论 B.牛顿的科学理论C.达尔文的科学理论D.伏尔泰的启蒙思想5.第一次世界大战后召开的巴黎和会和华盛顿会议签订了一系列条约,其中损害了中国权益的条约有()①《凡尔赛条约》②《马关条约》③《九国公约》④《辛丑条约》A.①③B.③④C.①②D. ②④6.我们要了解鲍狄埃创作《国际歌》歌词的背景,应当重温的历史是()A .英国宪章运动 B. 法国巴黎公社C .俄国十月革命D .中国五四运动世界历史进程产生了深刻的影响,因为它()A.建立了工兵苏维埃政权B.取得了反对外国武装干涉的胜利C.平定了国内反革命叛乱D.历史上第一次取得胜利的社会主义革命8.巴黎和会和华盛顿会议的共同之处是()①都是帝国主义瓜分世界的分赃会议②都由少数帝国主义国家操纵③都暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾④都涉及中国并侵犯了中国的主权A .①③④ B. ①②④ C .①②③④ D .②③④9.1929——1933年经济大危机对资本主义的影响不包括()A.结束了一战后资本主义世界相对稳定的时期B.激化了资本主义制度固有的矛盾,引起了资本主义各国的政局动荡C.资本主义国家之间的矛盾进一步激化,造成战争危险D.根本上动摇了资本主义的经济基础10.右图《格尔尼卡》展出时,现场一位德军将领问毕加索“这是您的杰作吗?”毕加索回答“不,这是你们的杰作”。
九年级下学期期末考试(历史)试题含答案

九年级下学期期末考试(历史)(考试总分:50 分)一、单选题(本题共计20小题,总分20分)1.(1分)下列图片共同反映了( )A.君主权力受到维护B.古代法制源远流长C.亚非文明成果绚烂D.佛教文化影响世界2.(1分)地理环境对人类文明的形成和发展具有一定的影响。
下列孕育了古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明的相同地理因素是( )A.海洋B.河流C.高山D.沙漠3.(1分)西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
”希腊的“辉煌”主要得益于( )A.种姓制度B.雅典民主政治C.中央集权D.共和制4.(1分)关于世界三大宗教的描述,正确的是( )A.目前国际通用的历法与基督教有关B.世界三大宗教都诞生于西亚C.三大宗教都宣扬极乐世界D.道教是中国土生土长的宗教5.(1分)罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用。
这表明罗马法( )A.是现存第一部完备的成文法典B.对后世的立法产生了深远影响C.成为资产阶级革命纲领性文件D.奠定了近代西方民主制的基础6.(1分)“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展······城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。
”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是( )A.大学的兴起B.市民阶层发展壮大C.庄园的出现D.社会生产力的发7.(1分)“大化改新使日本社会的阶级关系发生变化······天皇成为最高的土地所有者······人民的生产积极性也得到提高。
”这说明( )A.改革并不是一帆风顺的B.农民是这次改革的最大受益者C.改革促进了社会进步D.这次改革限制了天皇的权力8.(1分)中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文学等方面取得了成就。
西城区2023-2024学年第一学期期末九年级历史试题答案

北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷九年级历史答案及评分参考2024.1第一部分(共45分)第二部分(共55分)31.(14分)(1)①郡县②推恩令(每点1分,共2分)作用:加强了中央集权(1分)(2)内容:少数民族学习汉族政治制度;少数民族学习汉族文字、礼仪等;少数民族学习汉族的思想文化;汉族学习少数民族文化和服饰。
(任意3点得3分)意义:推动民族交融;强化了各民族的文化认同;推动中华民族共同体形成;有利于统一多民族国家的发展、巩固。
(任意2点得2分)(3)共性:设置负责民族事务的机构;利用原有统治机构和首领;因教顺俗、因地制宜(任意2点得2分)史实:在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务;颁布《钦定藏内善后章程》,规范西藏地方行政体制和法规;平定准噶尔部叛乱;平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括1885年,台湾正式建省。
(任意2点得2分)(4)可从统一多民族国家形成的原因、发展过程的特点及其影响等角度谈。
(观点正确,言之有理即可)。
(共2分)32.(13分)(1)实物史料:①②;文献史料:③⑥;图像史料:④⑤(每类1分,共3分)研究价值:从史料类型、史料本身的内容等角度谈皆可。
(观点正确,言之有理)(2分)(2)司马迁(1分);说明:(观点、与观点对应的史实、史实与观点之间的关系作答。
)如:①史学家认识到改革对推动社会发展的重要性。
秦国商鞅变法推行建立县制、奖励农耕等措施,使秦国富国强兵,为统一六国奠定基础。
(共3分)(3)新历史观念:反对神学历史观/世界观;用人文主义观点研究历史;世界史包含全部人类社会的历史。
(任意2点得2分)背景:文艺复兴促进人们的思想解放;开辟新航路、殖民扩张拓展了人类的世界视野。
(任意2点得2分)33.(15分)(1)特点:修筑路线长;使用时间长;设计功能多;产生作用大。
(任意3点得3分)作用:巩固统一;防范匈奴;促进各民族的交往、交流(任意2点得2分)(2)管理目的不同:陆上丝绸之路是号令边情,巩固统一;海上丝绸之路是扩大海外贸易,获取税收。
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2018-2019学年度第一学期段考卷九年级历史一、选择题(每小题3分,共75分。
在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答案填在答题卡中。
)1、下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的是A、古埃及——西亚——金字塔B、古巴比伦——北非——象形文字C、古印度——南亚——种姓制度D、古代希腊——欧洲——太阳历2、1901 年12 月至1902 年1月,一支法国考古队在埃兰古都苏撒遗址发现《汉谟拉比法典》石柱。
下面对法典的描述属于观点的是①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级②法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃③法典的发现,表明人类社会的法制传统源远流长④法典是迄今为止已知世界上第一部较为完整的成文法典A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③3、某考察队从非洲出发,从西向东考察四大文明古国的发源地。
其考察顺序是①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A、①③④②B、①④②③C、①②④③D、③②④①A、政权掌握在绝大多数人手里B、所有雅典人均享有平等权利C、国家大事由全体公民讨论决定D、雅典民主只是部分人的民主5、“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。
”下列对材料理解表述正确的是A、罗马帝国与亚历山大帝国几乎同时建立B、亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国C、屋大维征服迦太基之后建立了罗马帝国D、罗马取得布匿战争胜利后称霸西地中海“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。
” 对材料信息解释错误的是A、材料中的“领主”是封君,“附庸”是封臣B、封君不能任意侵害封臣的荣誉C、封臣从封君那里获得土地后必须向封君提供兵役服务D、确立了以土地为纽带的奴隶制度7、中世纪的西欧,两个相距仅几百公里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。
造成这种现象的主要原因是A、西欧出现了等级君主制,大封建主仗势欺人以邻为壑B、国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治C、庄园制经济封闭和自给自足D、奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路,破坏了西欧商业环境8、12—13 世纪,欧洲大学兴起,法学与神学一样成为大学重要的课程,学校中对罗马法的研究盛行一时。
出现这一状况的根本原因是A、教会势力的减弱B、西欧城市经济的复兴C、希腊罗马时代传统教育的影响D、罗马法的思想深邃、体系完备9、“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。
”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。
下列选项中因果关系对应正确的是10、公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,对这一变革解读正确的是A、严重削弱了天皇的权力B、加速了日本封建化进程C、加强了世袭贵族的地位D、直接推翻了幕府的统治11、佛教、基督教与伊斯兰教并称为世界三大宗教。
它们有很多的共同点,其中,世界三大宗教在教义上的共同点是A、都主张忍耐顺从B、都反对统治阶级C、都产生于亚洲D、都得到广泛传播12、“一带一路”倡议不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等合作,共享发展成果。
以下与这个理念相符的是A、罗马帝国的扩张B、十字军东征C、阿拉伯数字西传D、阿拉伯帝国的扩张13、推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会整体面貌的最主要原因是①土地关系的变化 ②手工业的发展 ③远程贸易的发展 ④商人巨贾与贵族的联姻 A 、①②③④ B 、①② C 、③④ D 、①②④14、文艺复兴时期,男性服装的肩部、胸部甚至腹部都使用填充物,以此来突出男性的威武、雄伟等;女性服装是上身使用紧身胸衣以及敞口的低领,以此来突出女性的人体曲线美。
这充分说明A 、人文主义思想对服饰艺术产生深刻影响B 、古希腊、古罗马文化影响深远C 、新航路开辟后,在东方的着装影响下,西欧孜孜不倦追求艺术D 、服饰的设计灵感来自现实生活15、“地理大发现是世界历史上最重要的事件之一,它打破了世界各地的孤立状态,世界贸易的范围空前扩大,真正意义上的世界市场开始形成。
”该材料体现的是新航路开辟的 A 、历史背景 B 、必备条件C 、主要过程D 、重要影响16、右图是三角贸易示意图,其中在航程 B 处,船上运输的应该是 A 、廉价商品和枪支弹药 B 、黄金白银 C 、生产原料D 、黑人奴隶 17、顾准认为,西方近代两股潮流催生A 、法国B 、英国C 、美国D 、德国18、《大国崛起》解说词写道:“17 世纪,英国在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口,在下面两个世纪里,它将傲视全球。
”英国 “抢占先机”和“傲视全球”的典型表现分别是A 、确立了君主立宪制,加强了海外贸易B 、通过新航路的开辟,推动资本主义迅速发展C 、确立了君主立宪制,通过工业革命成为“世界工厂”D 、确立海上霸权和世界殖民霸权 19、“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国 的反封建意识……”如果以推动文明进步的角度肯定拿破仑,不可选择的史实依据是 A 、夺取政权,加冕称帝 B 、打败反法联军,冲击欧洲封建势力,扩散法国大革命成果 C 、征战欧洲,扩疆拓土 D 、亲自主持编制并颁布实施《民法典》 20、在新旧制度转变的过程中,在暴力冲突与和平过渡之间,英国人选择了后者,而且取得了成功。
这里所说的和平过渡指的是A、宫廷政变B、处死国王C、王朝复辟D、议会斗争21、当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时,就要求他们一定要把哪些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。
此主张应出自A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《共产党宣言》22、下面是19 世纪英国城镇人口比重变化图,出现这种变化的主要原因是A、殖民扩张的开展B、“光荣革命”的发动C、工业革命的推动D、世界市场的形成23、国家发改委于2017 年3月1日召开的新闻发布会称,截止2016 年底,我国高速铁路里程居世界第一,回顾人类铁路发展历史,世界第一条铁路及火车机车出现在A、德国B、美国C、法国D、英国24、下列关于巴黎公社的表述,正确的是A、人类历史上第一个无产阶级政权B、人类历史上第一次工人武装起义C、人类历史上第一个社会主义国家D、人类历史上第一次资产阶级革命25、“170 年以来,没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像它这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
”这个学说是指A、人文主义B、启蒙思想C、马克思主义D、空想社会主义二、综合题(本大题共2小题,第26题13分,第27题12分,共25分。
)26、(13 分)追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,自人类诞生以来,世界各国人民为追求民主与法制进行了许多的尝试与努力。
阅读材料,回答问题。
材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……——伯里克利材料二有人认为:英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
材料三:美国政治权力结构示意图(右图)材料四人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
请回答:(1)材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。
请根据材料一指出这一制度民主性的表现。
(2 分)(2)根据所学知识,材料二中议会与国王权力关系发生了怎样的变化。
(2 分)(2)根据材料三并结合所学知识,回答美国1787 年宪法确立了怎样的政体形式。
(2 分)(3)材料四出自什么文献?(1 分)为什么说它在当时具有进步意义?(2 分)(4)根据上述材料并结合所学知识,请概括人类政治文明演进的趋势,并谈谈这对中国民主与法制建设的启示。
(4 分)27、(12 分)人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。
阅读材料,回答问题。
材料一 14—17 世纪,欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。
这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料二1848 年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。
此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远影响。
——据高中历史岳麓版《必修(Ⅰ)政治文明历程》等材料三中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度,整个社会才有可能继续进步和发展。
戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向,打破封建思想的禁区,积极倡导变革和向资本主义学习,并且付诸实施,吹响了变法的号角,起到了思想启蒙的作用。
——摘编自杨杰《戊戌变法:百年后的反思与启示》请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出欧洲这场“思想文化运动”的名称及其历史意义。
(3 分)(2)材料二中的“两个德国人”是谁?(2 分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出“新的社会主义理论诞生”的标志。
(2 分)列举这一理论“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”的具体史实(任举一例)。
(1 分)(3)材料三中“这一社会发展趋势和方向”是指什么?(2 分)(5)综合上述材料,谈谈思想进步与社会发展的关系。
(2 分)2018-2019学年度九年级历史(参考答案)一选择题(每小题3分,共75分)二、综合题(本大题共2小题,第26题13分,第27题12分,共25分。
)26、(1)政权掌握在全体公民手中;公民在法律面前人人平等。
(2分)(2)议会的权力高于王权(或议会在国王之上)。
(2分)(3)三权分立(或民主共和政体)。
(2分)(4)《人权宣言》;(1分)因为它反对君主专制和等级制度。
(2分)(5)趋势:由专制到民主,由人治到法治(或追求民主与法制,反对专制与独裁)(2分);启示:发扬社会主义民主,依法治国;提高人们的法制观念;增强依法办事的意识;加快我国依法治国的进程等(可从不同角度谈启示,言之有理即可,2分)27、(1)名称:文艺复兴;(1分)历史意义:猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放;为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础;在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。