2021高考化学知识点化学平衡移动(提高)

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高考化学一轮总复习:第23讲 化学平衡的移动

高考化学一轮总复习:第23讲 化学平衡的移动

大,平衡正向移动,X的转化率增大,D项错误。
2-2 某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平 衡的影响,得到如图所示变化规律:
考点二 与化学平衡有关的图像问题
一、化学平衡图像 1.浓度-时间图像
此类图像能说明平衡体系中各组分或某一组分在反应过程中的浓度变 化情况,可判断出反应物和生成物,从而判断出可逆反应的化学方程 式。如图所示,则该反应的化学方程式为:A(g)+B(g) 3C(g)。此类
图像要注意各物质浓度变化曲线的折点所处时刻相同,各物质的浓度变 化量之比等于化学方程式中各物质的化学计量数之比。 2.含量-时间-温度(压强)图像 常见图像形式有如下几种(其中C%指生成物的百分含量,B%指反应物 的百分含量)。其他条件不变,使用催化剂或升高温度或增大压强,都能 加快反应速率,缩短达到平衡所需的时间。该类图像越先出现折点,达 到平衡所用的时间越短,说明反应速率越快,进一步可以确定温度的高 低或压强的大小;根据平衡线的高低可判断出平衡移动的方向,确定可 逆反应的特点。
典例1 N2O5是一种新型硝化剂,在一定温度下可发生以下反应:2N2O5 (g) 4NO2(g)+O2(g) ΔH=+Q kJ/mol,一定温度时,向密闭容器中通入 N2O5,部分实
1 000
1 500
c(N2O5)(mol/L) 0.50
0.35
0.25
0.25
下列说法错误的是 ( D )
C.图中X点对应的平衡混合物中 nn((CHH2O4 )) =3
D.温度不变时,图中X点对应的平衡在加压后φ(CH4)减小
答案 A A项,根据图像可知,温度升高,φ(CH4)减小,说明平衡右移,则 正反应是吸热反应,该反应的焓变ΔH>0,故正确;B项,温度一定时,Z增大,

高考化学复习高中总复习:专题7第3讲化学平衡的移动

高考化学复习高中总复习:专题7第3讲化学平衡的移动

第3讲化学平衡的移动[考纲要求] 1.理解化学平衡移动的概念。

2.掌握外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,认识其一般规律。

3.会借助平衡常数判断平衡移动的方向及热效应。

4.了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

考点一化学平衡移动1.概念可逆反应达到平衡状态以后,若反应条件(如________、________、________等)发生了变化,平衡混合物中各组分的浓度也会随之________,从而在一段时间后达到________________。

这种由____________向______________的变化过程,叫做化学平衡的移动。

2.过程3.平衡移动方向与反应速率的关系(1)v正____v逆,平衡向正反应方向移动。

(2)v正____v逆,平衡不移动。

(3)v正____v逆,平衡向逆反应方向移动。

1.化学平衡移动的实质是什么?2.某一可逆反应,一定条件下达到了平衡,①若化学反应速率改变,平衡一定发生移动吗?②若平衡发生移动,化学反应速率一定改变吗?考点二影响化学平衡的外界因素1.影响化学平衡的因素若其他条件不变,改变下列条件对平衡的影响如下:条件的改变(其他条件不变) 化学平衡的移动浓度增大反应物浓度或减小生成物浓度 向______方向移动 减小反应物浓度或增大生成物浓度 向______方向移动 压强(对有气体存在的反应)反应前后气体分子数改变增大压强 向____________的方向移动减小压强 向____________的方向移动 反应前后气体分子数不变改变压强温度 升高温度 向____反应方向移动 降低温度 向____反应方向移动 催化剂 使用催化剂2.勒夏特列原理如果改变影响化学平衡的条件之一(如温度、压强,以及参加反应的化学物质的浓度),平衡将向着能够____________的方向移动。

3.改变条件,平衡向正反应方向移动,原料的转化率一定提高吗?4.升高温度,化学平衡会向着吸热反应的方向移动,此时放热反应方向的反应速率会减小吗?5.对于达到平衡的可逆反应:X+Y W+Z ,增大压强则正、 逆反应速率(v)的变化如图所示,分析可知X 、Y 、Z 、W 的聚 集状态可能是( )A .Z 、W 为气体,X 、Y 中之一为气体B .Z 、W 中之一为气体,X 、Y 为非气体C .X 、Y 、Z 皆为气体,W 为非气体D .X 、Y 为气体,Z 、W 中至少有一种为气体 6.将NO 2装入带活塞的密闭容器中,当反应2NO 2(g)N 2O 4(g)达到平衡后,改变下列一个条件,其中叙述正确的是( )A .升高温度,气体颜色加深,则此反应为放热反应B .慢慢压缩气体体积,平衡向右移动,混合气体颜色变浅C .慢慢压缩气体体积,若体积减小一半,压强增大,但小于原来的两倍D .恒温恒容时,充入惰性气体,压强增大,平衡向右移动,混合气体的颜色变浅(等效于减压) (1)压强的影响实质是浓度的影响,所以只有当这些“改变”造成浓度改变时,平衡才有可能移动。

化学关于平衡的知识点

化学关于平衡的知识点

化学关于平衡的知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2021高考化学一轮复习—第21讲化学平衡状态和化学平衡移动

2021高考化学一轮复习—第21讲化学平衡状态和化学平衡移动

(2)能说明该反应已达到平衡状态的是___b_c____。 a.v(NO2)=2v(O2) b.容器内气体总物质的量保持不变 c.v逆(NO)=2v正(O2) d.容器内气体的密度保持不变
题组一:可逆反应的特征 1.(2019·武汉质检)对于可逆反应2SO2+O2 2SO3 ΔH<0,在混合气体中充入一定量的18O2,经足够长的时间 后,下列有关说法中正确的是( C ) A.18O只存在于O2中 B.18O只存在于O2和SO3中 C.某个二氧化硫分子的相对分子质量可能为66 D.三氧化硫的相对分子质量均为82
6.(2019·长沙一中月考)一定条件下,对于可逆反应X(g) +3Y(g) 2Z(g),若X、Y、Z的起始浓度分别为c1,c2、c3(均 不为零),达到平衡时,X、Y、Z的浓度分别为0.1 mol·L-1、 0.3 mol·L-1、0.08 mol·L-1,则下列判断正确的是( D )
A.c1∶c2=3∶1 B.平衡时,Y和Z的生成速率之比为2∶3 C.X、Y的转化率不相等 D.c1的取值范围为0<c1<0.14 mol·L-1
I2”的是( A ) 实验编号
实验操作
实验现象

滴入KSCN溶液
溶液变红色

滴入AgNO3溶液 有黄色沉淀生成
③ 滴入K3[Fe(CN)6]溶液 有蓝色沉淀生成

滴入淀粉溶液
溶液变蓝色
A.①和②
B.②和④
C.③和④
D.①和③
[解析] ①现象说明存在Fe3+,②现象说明有I-,③现象 说明有Fe2+生成,④现象说明有I2生成。但是③④不能说明反 应为可逆反应。
6.(2019·长沙一中月考)一定条件下,对于可逆反应X(g) +3Y(g) 2Z(g),若X、Y、Z的起始浓度分别为c1,c2、c3(均 不为零),达到平衡时,X、Y、Z的浓度分别为0.1 mol·L-1、 0.3 mol·L-1、0.08 mol·L-1,则下列判断正确的是( )

2020-2021高考化学压轴题之化学反应速率与化学平衡(高考题型整理,突破提升)含详细答案

2020-2021高考化学压轴题之化学反应速率与化学平衡(高考题型整理,突破提升)含详细答案

(1)称量样品所用的仪器为_____,将样品研细后再反应,其目的是_______。
(2)装置 a 的作用是________。
a.有利于空气中氧气充分反应 b.除去空气中的水蒸气
c.有利于气体混合
d.有利于观察空气流速
(3)上述反应结束后,仍需通一段时间的空气,其目的是___________。
(4)滴定时,标准碘溶液所耗体积为_________mL。判断滴定已达终点的现象是
_______。通过计算可知,该黄铜矿的纯度为________。
(5)若用右图装置替代上述实验装置 d,同样可以达到实验目的的是____。(填编号)
(6)若将原装置 d 中的试液改为 Ba(OH)2,测得的黄铜矿纯度误差为+1%,假设实验操作 均正确,可能的原因主要有____________________。
色说明生成的
I2
又迅速被反应掉。I2
反应后生成了
IO
3
,根据电子守恒写出反应的用离子
方程式。
(4)所以实验 ④ 的现象产生的原因不是没有反应,而是生成的 I2 立刻发生了歧化反应。
【详解】
(1)为避免 KMnO4 固体粉末随 O2 进入Ⅱ试管,在Ⅰ装置试管口放置棉花球, ② 组实验 中反应离子方程式为 4I O2 4H 2I2 2H2O ,故答案为:在Ⅰ装置试管口放置棉花 球; 4I O2 4H 2I2 2H2O ; (2)对比 ① 、 ② 两组实验可知: O2 与 KI 溶液发生反应的适宜条件是酸性环境,进一步
2.锂离子电池能够实现千余次充放电,但长时间使用后电池会失效,其中的化学试剂排放 至环境中不仅会造成环境污染,还会造成资源的浪费。实验室模拟回收锂离子电池中的 Co、Ni、Li 的流程如图。 已知:LiCoO2 难溶于水,易溶于酸。回答下列问题:

最新-2021版高考化学浙江课件专题7课时3化学平衡的移动 精品

最新-2021版高考化学浙江课件专题7课时3化学平衡的移动 精品
向气体体积增大的逆反应方向移动,所以在相同温度下再次
达到平衡时,PCl5的物质的量小于0.2 mol,选项C正确。 答案 C
考点二 化学反应速率与化学平衡图象类型
[知识串讲] 1.物质的量(或浓度)—时间图象
此类图象能说明平衡体系中各组分(或某一成分)在反应过程
中的变化情况,解题时要注意代表各物质曲线的折点(达平
课时3 化学平衡的移动
[考纲导航]
知识条目 必考要求 加试要求
备考方略
(1)化学平衡移动 的概念 (2)影响化学平衡 移动的因素及平 衡移动方向的判 断 (3)用化学平衡移 动原理选择和确 定合适的生产条 件
(1)判断移动方向。掌握影响化学平 衡移动的因素,结合外界条件改变
判断平衡如何移动。 a
(2)关注平衡图象。学会化学平衡图 b
2.(2016·浙江省温州十校联合体高二上期中)下列事实不能用勒 夏特列原理解释的是( ) A.氯化镁溶液加热蒸干最终得不到氯化镁固体 B.实验室可用排饱和食盐水的方法收集氯气 C.开启啤酒瓶后,瓶中马上泛起大量泡沫 D.压缩氢气与碘蒸气反应的平衡混合气体,颜色变深
解析 A项,氯化镁溶液中镁离子水解,加热时生成的氯化 氢挥发,平衡向水解方向移动,蒸干最终得到氢氧化镁固体, 能够用勒夏特列原理解释,故A错误;B项,饱和食盐水中 氯离子浓度较大,氯气在饱和食盐水中溶解度降低,能够用 勒夏特列原理解释,故B错误; C项,开启啤酒瓶后,瓶中 马上泛起大量泡沫,是压强对其影响导致的,且属于可逆反 应,能用勒夏特列原理解释,故C错误;D项,H2、I2、HI 三者的平衡,增大压强平衡不移动,但浓度增大,则颜色加 深,不能用勒夏特列原理解释,故D正确。 答案 D
(3)2NO2(g) N2O4(g) 再 充 入 NO2(g) , 平 衡 向 ________ 方 向 移 动 , 达 到 平 衡 后 , NO2(g)的转化率________,NO2(g)的百分含量________。 答案 (1)正反应 减小 增大 (2)正反应 不变 不变

新高考化学平衡知识点归纳

新高考化学平衡知识点归纳

新高考化学平衡知识点归纳随着新高考的实施,各学科的考试内容也进行了一系列的调整和改革。

作为一门重要的基础学科,化学的考试内容也相应做出了一些改变。

在新高考中,化学的平衡知识点是重点考查的内容之一,下面将对新高考化学平衡知识点进行归纳和总结。

平衡是化学反应中的一种特殊状态,指在封闭容器中,反应物和生成物浓度保持一定比例的状态。

在新高考中,平衡是一个重要的概念,涉及到了反应速率、反应热力学以及化学平衡的常规表达式等方面的内容。

首先,我们需要了解平衡常数和平衡表达式的概念。

平衡常数是指在平衡状态下,反应物浓度和生成物浓度的比例,可由平衡表达式表示。

平衡表达式的形式为:aA+bB↔cC+dD,其中a、b、c、d分别表示反应物和生成物的摩尔数,在反应物和生成物浓度之间用方括号表示。

例如,对于反应物A和B生成产物C和D的反应,平衡表达式可表示为[A]^a[B]^b=[C]^c[D]^d。

其次,需要掌握平衡常数的计算方法。

平衡常数K的计算方法有两种:通过实验测定和利用反应物和生成物的摩尔比确定。

通过实验测定是指在实验室中通过一系列实验,测定出不同条件下反应物和生成物的浓度,然后利用平衡表达式计算平衡常数。

利用反应物和生成物的摩尔比确定是指根据平衡反应的化学方程式,得到平衡时反应物和生成物的摩尔比,然后利用摩尔比计算平衡常数。

平衡常数K的大小与反应物和生成物的浓度有关,与反应过程所需的能量有关。

进一步,需要了解平衡常数的意义和应用。

平衡常数K的大小反映了平衡反应的偏离程度,它是指数关系的,当K>1时,反应偏向生成物的方向,说明生成物浓度较大;当K<1时,反应偏向反应物的方向,说明反应物浓度较大;而当K≈1时,反应物和生成物的浓度基本相等。

平衡常数还可以用于计算反应物和生成物浓度的比例,以及预测反应物质的相对含量等。

最后,需要掌握影响平衡常数的因素。

影响平衡常数的因素有温度、浓度和压强等。

温度的升高会使平衡常数增大,反应偏向生成物的方向,温度的降低则会使平衡常数减小,反应偏向反应物的方向。

2021届全国新高考化学精品复习———应用“等效平衡”判断平衡移动的结果

2021届全国新高考化学精品复习———应用“等效平衡”判断平衡移动的结果
√C.甲降低温度,乙增大压强
D.甲增加0.1 mol H2,乙增加0.1 mol I2
解析 相同容积的定容密闭容器甲和乙,甲中加入H2和I2各0.1 mol,乙中加 入HI 0.2 mol,此时甲和乙建立的平衡是等效的。A项,甲、乙提高相同温 度,平衡均逆向移动,HI的平衡浓度均减小,错误; B项,甲中加入0.1 mol He,在定容密闭容器中,平衡不会移动,错误; C项,甲降低温度,平衡正向移动,甲中HI的平衡浓度增大,乙增大压强平 衡不移动,HI平衡时的百分含量不变,正确; D项,甲增加0.1 mol H2,乙增加0.1 mol I2,结果还是等效的,错误。
对于以下三个反应,从反应开始进行到达到平衡后,保持温度、体积不变, 按要求回答下列问题。 (1)PCl5(g) PCl3(g)+Cl2(g) 再 充 入 PCl5(g) , 平 衡 向 _正__反__应__ 方 向 移 动 , 达 到 平 衡 后 , PCl5(g) 的 转 化 率 _减__小___,PCl5(g)的百分含量_增__大___。 (2)2HI(g) I2(g)+H2(g) 再充入HI(g),平衡向_正__反__应__方向移动,达到平衡后,HI的分解率_不__变__,HI 的百分含量_不__变__。
√C.容器Ⅰ中反应的平衡常数比容器Ⅱ中反应的平衡常数小
D.容器Ⅰ中CO的转化率与容器Ⅱ中CO2的转化率之和等于1
解析 A项,容器中平衡建立的途径不相同,无法比较Q1、Q2的大小; C项,容器Ⅱ中所到达的平衡状态,相当于在容器Ⅰ中平衡的基础上降低温 度,平衡向正反应方向移动,平衡常数增大; D项,温度相同时,容器Ⅰ中CO的转化率与容器Ⅱ中CO2的转化率之和等于1, 容器Ⅱ中所达到的平衡状态,相当于在容器Ⅰ中平衡的基础上降低温度,平 衡向正反应方向移动,所以容器Ⅰ中CO的转化率与容器Ⅱ中CO2的转化率之 和小于1。
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改变条件 V正=V逆
一段时间后
V正=V逆
V正=V逆
C.P.T
平衡状态
不平衡状态
新平衡状态
2、平衡发生移Байду номын сангаас的根本原因:V 正、V 逆发生改变,导致 V 正≠V 逆。 3、平衡发生移动的标志:新平衡与原平衡各物质的百分含量发生了变化。 要点诠释:
① 新平衡时:V′正=V′逆,但与原平衡速率不等。 ② 新平衡时:各成分的百分含量不变,但与原平衡不同。 ③ 通过比较速率,可判断平衡移动方向:
HCl+HClO,光
照发生:
,可使平衡向正反应方向移动,Cl2 浓度减小,颜色变浅,
符合上述原理。B 项存在平衡:H2+I2(g) 2HI,加压平衡不移动,不能用平衡移动原理 解释,加压颜色变深是由于 I2 的浓度增大。C 项,2FeCl3+Fe=3FeCl2,不是可逆反应,不存 在平衡。D 项催化剂不能使平衡移动,加入催化剂有利于反应是为了加快反应速率。
②若反应前、后气体的物质的量(或气体体积数)相等:达到平衡后,改变压强,平衡 不移动。 3、温度:其它条件不变时,升高温度,平衡向吸热反应(△H>0)方向移动;降低温度, 平衡向放热反应(△H<0)方向移动。 要点诠释:
对于可逆反应,催化剂同等程度地改变正、逆反应速率,所以使用催化剂化学平衡不 移动。
体积增加的方向移动,即向正反应方向移动,反应物转化率提高,⑥正确。
举一反三:
【高清课堂:化学平衡移动 练一练 6】 【变式 1】在一定温度和压强下,合成氨反应达到平衡时,下列操作不会使平衡发生移动的

A.恒温恒压时充入氨气
B.恒温恒容时充入氮气
C.恒温恒容时充入氦气
D.恒温恒压时充入氦气
【答案】C
【解析】A 项,恒温恒压时充入氨气平衡左移; B 项,恒温恒容时充入氮气,氮气浓

定压充入惰性气体(相当于扩大容积 ↓ ↓ V 正<V 逆 ←

减压)
分离出 NH3(降低 NH3 浓度)
↓ ↓ V 正>V 逆 →

使用(正)催化剂
↑ ↑ V 正=V 逆 —

注:“↑”表示增大,“↓”表示降低,“—”表示不变
2、对于可逆反应 H2(g)+ I2(g)
2H I(g) △H<0 已一定条件下达到平衡,进行如下分析:
1、对于可逆反应 N2+3H2
2NH3 ;△H<0, 已一定条件下达到平衡,进行如下分析:
V 正 V 逆 二者关系 移动方向 N2 转化率
缩小容积(即加压)
↑ ↑ V 正>V 逆 →

2
升温
↑ ↑ V 正<V 逆 ←

定 V 充入 N2(N2 浓度增大)
↑ ↑ V 正>V 逆 →

定 V 充入惰性气体(浓度均不变) — — V 正=V 逆 —
当 V 正>V 逆时,平衡向正反应方向移动; 当 V 正<V 逆时,平衡向逆反应方向移动; 当 V 正=V 逆时,平衡不发生移动。
考点二、化学平衡移动原理(勒夏特列原理): 1、内容:如果改变影响平衡的条件之一(如:温度、浓度、压强),平衡就将向着能
够“减弱”这种改变的方向移动。 要点诠释:
①原理的适用范围是只有一个条件变化的情况(温度或压强或一种物质的浓度),当 多个条件同时发生变化时,情况比较复杂。
【总结升华】只有存在平衡的移动问题才能用化学平衡移动原理解释。
举一反三:
【变式 1】下列事实不能用化学平衡移动原理解释的是( )
A.强碱存在的条件下,酯的水解程度增大
B.加催化剂,使 N2 和 H2 在一定条件下转化为氨气 C.可用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气
D.加压条件下有利于 SO2 和 O2 反应生成 SO3 【答案】B
高考总复习 化学平衡移动
【考纲要求】 1.了解化学平衡移动的概念、条件、结果。 2.理解外界条件(浓度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,认识其一般规 律并能用相关理论解释其一般规律。 3.理解勒夏特列原理,掌握平衡移动的相关判断,解释生产、生活中的化学反应原理。
【考点梳理】 考点一、化学平衡移动的概念: 1、概念:可逆反应达到平衡状态后,反应条件(如浓度、压强、温度)改变,使 v 正和 v 逆 不再相等,原平衡被破坏,一段时间后,在新的条件下,正、逆反应速率又重新相等,即 v 正'=v 逆',此时达到了新的平衡状态,称为化学平衡的移动。应注意此时 v 正'≠v 正,v 逆'≠v 逆。
③这种“减弱”并不能抵消外界条件的变化,更不会“超越”这种变化。如:原平衡 体系的压强为 p,若其他条件不变,将体系压强增大到 2p,平衡将向气体体积减小的方向移 动,达到新平衡时的体系压强将介于 p~2p 之间。又如:若某化学平衡体系原温度为 50℃, 现升温到 100℃(其他条件不变),则平衡向吸热方向移动,达到新平衡时体系温度变为 50℃ ~100℃。
反应,所以加压条件下右移,有利于 SO3 生成。
【变式 2】下列事实能应用勒夏特列原理来解释的是( )
A.工业上生产硫酸,SO2 的催化氧化采用常压而不是高压 B.加入催化剂有利于氨的氧化反应
C.高压对合成氨有利
D.500℃左右比室温更有利于合成氨的反应
4
【答案】C 类型二:改变外界条件对化学平衡移动的影响
3SO3 (g)为放热反应,其实验数据如下:
压强 转化率 温度
0.1 MPa
不同条件下 SO2 的转化率
0.5 MPa
1 MPa
5 MPa
10 MPa
450℃
97.5
98.9
99.2
99.6
99.7
550℃
85.6
94.9
94.9
97.7
98.3
(1)应选用的温度是________。其理由是________________。
2、适用范围:已达平衡状态的可逆反应
1
3、推广:该原理适用于很多平衡体系:如化学平衡、溶解平衡、电离平衡、水解平衡、 络合平衡等。
考点三、影响化学平衡的外界条件: 主要有:浓度、压强、温度等
1、浓度:其它条件不变时,增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动; 增大生成物浓度或减小反应物浓度,平衡向逆反应方向移动。 要点诠释:
A.恒温、压缩体积,平衡不移动,颜色加深
B.恒压、充入 HI(g),开始时正反应速率减小 C.恒容、充入 HI(g),正反应速率减小
D.恒容、充入 H2,I2 的浓度降低 【答案】C
【解析】A 项,平衡不移动,压缩,I2 浓度变大,颜色加深;B 项,充入气体,恒压,
体积变大,前两物质的浓度变小,速率变小;C 项,恒容、充入 HI(g),正反应速率逐渐增
向正反应方向移动
生成物浓度增大,但比原来小
增大体系压强
向气体体积减小的方向移动 体系压强减小,但比原来大
减小体系压强
向气体体积增大的方向移动 体积压强增大,但比原来小
升高温度
向吸热方向移动
体系温度降低,但比原来高
降低温度
向放热方向移动
体系温度升高,但比原来低
考点四、外因对反应速率和化学平衡的影响的比较:
V 正 V 逆 二者关系 移动方向 H2 转化率
缩小容积(即加压)
↑ ↑ V 正=V 逆 —

升温
↑ ↑ V 正<V 逆 ←

定 V 充入 H2(H2 浓度增大)
↑ ↑ V 正>V 逆 →

定 V 充入惰性气体(浓度均不变) — — V 正=V 逆 —

定压充入惰性气体(相当于扩大容积 ↓ ↓ V 正=V 逆 —

减压)
分离出 H I(g)(降低 H I 浓度)
↓ ↓ V 正>V 逆 →

注:“↑”表示增大,“↓”表示降低,“—”表示不变 要点诠释:上表对相关知识进行了对比分析,但在解题时还须灵活应用。如观察上表,还可 以得出以下规律:
①改变一个影响因素,v 正、v 逆的变化不可能是一个增大,另一个减小的,二者的变化 趋势是相同的,只是变化大小不一样(催化剂情况除外);
时,通入惰性气体,反应物与生成物浓度不变,平衡不移动,②错;增加 CO 浓度,平衡逆
向移动,反应物转化率降低,③错;该反应正反应为气体分子数增大的反应,减压时平衡向
正反应方向移动,反应物转化率提高,④正确;催化剂只能改变反应速率,不能改变平衡状
态,⑤错;恒压时,通入惰性气体,容器体积增大,反应物与生成物浓度降低,平衡向气体
②注意理解“减弱”的含义: 定性的角度,平衡移动的方向就是能够减弱外界条件改变的方向。平衡移动的结果能减 弱外界条件的变化,如升高温度时,平衡向着吸热反应方向移动;增加反应物,平衡向反应 物减少的方向移动;增大压强,平衡向体积减少的方向移动等。 定量的角度,平衡结果只是减弱了外界条件的变化而不能完全抵消外界条件的变化量。
衡不移动 ②恒温、恒压条件:
原平衡体系 充入惰性气体 容器容积增大,体系的分压减小—→各组分的浓度同等倍
数减小
体积不变的反应 体积改变的反应
平衡不移动。 平衡向气体体积增大的方向移动。
【典型例题】 类型一:运用勒夏特列原理解释一些生产、生活、实验现象 【高清课堂:化学平衡移动 练一练 1】
例 1.下列各组物质的颜色变化,可用勒夏特列原理解释的是: A.新制的氯水在光照条件下颜色变浅 B.H2、I2、HI 平衡混合气加压后颜色变深 C.氯化铁溶液加铁粉振荡后颜色变浅 D.加入催化剂有利于氨的催化氧化 【答案】A 【解析】勒夏特列原理即平衡移动原理。A 项存在平衡:Cl2+H2O
小结:外界条件对化学平衡的影响结果
外界条件对化学平衡的影响
“仅”改变影响平衡的一个条件 化学平衡的移动方向
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