田间试验设计与统计分析期末复习试题
田间试验与统计分析期末复习题
一、名词解释1、标准差：2、样本：3、置信区间：4、唯一差异原则：5、回归截距：6、单尾测验：7、接受区：8、无偏估值：9、相关系数：*10、偏回归系数：11、方差：12、总体：13、置信度：14、试验误差：15、回归系数：16、两尾测验：17、否定区：18、随机抽样：19、乘积和：*20、多元相关：21、统计数：22、间断性变数：23、试验误差：24、单尾测验：25、对立事件：26、标准误：27、统计推断28、决定系数：*29、接受区：*30、乘积和：31、变异系数：32、总体：33、置信度：34、误差35、回归系数：36、统计假设测验：37、次数分布：*38、调和平均数39、平方和：*40、多元相关：41、决定系数：42小概率事件原理：43、置信区间：44唯一差异原则：相关系数：单尾测验：接受区：无偏估值：乘积和：*48 偏相关：51.随机误差：52.二项总体：53.试验因素：54.系统误差：55.无偏估计值：56.第一类(α)错误：57.试验效应：58 离回归平方和59 回归平方和60 相关系数二、是非题，请在下列正确的题目后面打“√”，错误的打“×”。
（1×10）1、描述总体的特征数叫统计数。
（）2、若否定无效假设则必犯错误。
（）3、调和平均数是变量对数的算术平均数的反对数。
（）4、描述总体的特征数叫统计数。
（）5、分布的累积频率分布图是左右对称的。
（）6、一个显著的相关或回归并不一定具有实践上的预测意义。
（）7、随机区组试验只应用了随机和局部控制两个原则。
（）7、关于方差的假设测验均可以用F测验。
（）8、成对比较分析时不需要考虑两者的总体方差是否相等。
（）*9、连续性校正常数为0.05。
（）10、对立事件是指两个不可能同时发生但必发生其一的事件。
（）11、描述样本的特征数叫参数。
（）12、假设测验结果或犯α错误或犯β错误。
（）13、几何平均数是变量倒数的算术平均数的反倒数。
农学田间试验与统计分析复习题
《田间试验与统计分析》复习题一、名词解释或符号名称样本：从总体中抽取一部分供观察测定的个体组成的集合参数：根据总体全部观测值计算出来的某性状的特征数置信区间：区间估计下所给出的可能范围试验误差：受非试验因素的影响使观测值与试验处理真值之间产生的差异相关系数：变量之间相关程度的指标。
样本相关系数用r表示，总体相关系数用p表示，其中相关系数的取值范围为［-1,1］。
r值越大，误差Q则越小，变量之间的线性相关程度也就越高。
r值越接近0，则误差Q越大，变量之间的线性相关程度也就越低变异系数：样本标准差和样本平均数的比值方差分析：简称ANOV A，又称“变异数分析”或者“F检验”是R.A.Fisher发明的,用于两个及两个以上样本均数差别的显著检验。
研究所得的数据呈现波动状，造成波动的原因分为两类，一是不可控的随即因素，另一是研究中施加的对结果形成影响的可控因素互作效应：由两个或者两个以上的试验因素相互作用而产生的效应统计数：用来描述样本性质的量数。
如M代表平均数，S代表标准差局部控制：将整个试验环境或者试验小区划分为若干个小环境或者区组，在小环境或者区组内使非处理因素尽可能一致，实现实验条件的尽可能一致交互作用：在多因素试验中一个因素的作用要受到另一个因素的影响，表现为某一个因素另一个因素水平上所产生的简单效应不同无效假设：假设表面差异是由试验误差造成的，记为Hο：u=u。
否定区域：否定无效假设Ho的区域成组数据：两组试验单位相互独立，所得观测值相互独立；两个处理的样本容量可以相等也可以不相等，所得的数据称为非配对数据，也叫成组数据参数的区间估计：在一定概率保证下给出的总体参数的可能范围，所给出的可能范围称之为置信区间，给出的概率称之为置信度或者置信概率SE：标准误（平均数抽样总体的标准差）的大小反应样本平均数的抽样误差的大小，即精确性的高低合适性检验：判断实际观察的属性类别分配是否符合已知属性类别分配理论或学说的假设检验独立性检验：根据次数资料判断两类因子或者彼此相关的假设检验F(5, 12, 0.01)；F检验在0.01标准下，自由度为5、7时查表所得的值S b：回归系数标准误S x：样本标准误，平均数抽样误差的估计值t（6, 0.05）：0.05标准下，自由度为6时查表所得的数值二、填空1.依处理在重复内的排列方法，试验小区设计可分为（顺序排列）和（随机排列）。
2《田间试验与统计分析》练习题
一、单选题1. 没有采用随机原则的试验设计是（）。
• A. 拉丁方设计• B. 裂区设计• C. 完全随机设计• D. 对比设计点击隐藏正确答案2. 玉米产量资料是（）。
• A. 计数资料• B. 计量资料• C. 质量性状资料• D. 半定量资料点击隐藏正确答案3. 两个样本平均数的差异显著性检验，“不显著”意味着（）。
• A. 两个样本平均数相差很小• B. 接受备择假设• C. 没有足够的把握否定无效假设• D. 否定无效假设点击隐藏正确答案4. （）称为Ⅱ型错误。
• A. 接受了错误的无效假设所犯的错误• B. 田间试验的记载错误• C. 否定了正确的无效假设所犯的错误• D. 田间试验的设计错误点击隐藏正确答案5. 已知一批种子的发芽率为70%，现每穴播6粒种子，已知每穴种子发芽数为0的概率为0.000729，则每穴至少有1粒种子发芽的概率为（）。
• A. 0.00073• B. 0.99927• C. 1• D. 0点击隐藏正确答案6. 测得某小麦品种的主穗长(cm)和穗下节长(cm)，共得20组数据，计算得两性状的相关系数r=0.9047(注意：r0.05(18)=0.444，r0.01(18)=0.561)，表明小麦的主穗长和穗下节长间（）。
• A. 存在极显著的正相关• B. 存在极显著的负相关• C. 存在显著的正相关• D. 存在显著的负相关点击隐藏正确答案7. 有一大麦杂交组合，在F2代芒性状有钩芒、长芒、短芒三种表现，实际观测株数依次为348、115、157。
用卡方检验该观测结果是否符合9:3:4的理论比例，则自由度df=（）。
• A. 3• B. 2• C. 1• D. 619点击隐藏正确答案8. 标准正态分布是（）• A.• B.• C.• D.点击隐藏正确答案9. 观测（）所得到的资料不是数量性状资料。
• A. 水稻的分蘖数• B. 水稻的每穗粒数• C. 玉米的果穗长度• D. 玉米花药的颜色点击隐藏正确答案10. 水稻分蘖数资料是()。
田间试验与统计分析习题
四川农业大学植物生产类专业生物统计考试复习题第一章田间试验一、名词解说试验指标、试验要素、要素水平、试验办理、试验小区、整体、样本、样本容量、隋机样本整体正确性精确性二、简答题1、田间试验有哪些特色？保证田间试验质量的基本要求有哪些？2、什么是试验偏差？随机偏差与系统偏差有何差异？田间试验偏差有哪些主要本源及相应的控制门路？3、控制土壤差其他小区技术包含哪些内容？各措施有何作用？4、田间试验设计的基本源则及其作用为何？5、什么是试验方案？如何制定一个完美的试验方案？6、简述完整随机设计、随机区组设计、拉丁方设计和裂区设计各自的特色及其应用条件。
三、应用题1、有 5 个油菜品种A、 B、 C、 D、 E（此中 E 为比较）进行品种比较试验，重复 3 次，随机区组设计，试绘制田间摆列图。
2、拟对 4 个水稻品种（副区要素）进行 3 种密度（主区要素）的种植试验，重复 3 次，裂区设计，试绘制田间摆列图。
第二章资料的整理与描述一、名词解说数目性状资料质量性状资料次数资料计量资料算术均匀数几何均匀数中位数众数调停均匀数标准差变异系数二、简答题1、试验资料分为那几类？各有何特色？2、简述计量资料整理的步骤。
3、常用的统计表和统计图有哪些？4、算术均匀数有哪些基天性质？三、应用题计算下边两个玉米品种的10 个果穗长度（cm）的均匀数、标准差和变异系数，解说所得结果。
BS24：19212020181922212119金皇后：16212415261820192219第三章常用概率分布一、名词解说随机事件概率的统计定义小概率事件实质不行能性原理正态分布标准正态分布两尾概率一尾概率二项分布标准误t 分布分布 F 分布二、简答题1、事件的概率拥有那些基天性质？2、正态分布的密度曲线有何特色?3、标准误与标准差有何联系与差异?4、样本均匀数抽样整体与原始整体的两个参数间有何联系？三、应用题1、已知随机变量～ (100,, 求的整体均匀数和标准差。
田间试验与统计分析习题
四川农业大学植物生产类专业生物统计考试复习题第一章田间试验一、名词解释试验指标、试验因素、因素水平、试验处理、试验小区、总体、样本、样本容量、隋机样本总体准确性精确性二、简答题1、田间试验有哪些特点？保证田间试验质量的基本要求有哪些？2、什么是试验误差？随机误差与系统误差有何区别？田间试验误差有哪些主要来源及相应的控制途径？3、控制土壤差异的小区技术包括哪些内容？各措施有何作用？4、田间试验设计的基本原则及其作用为何？5、什么是试验方案？如何制订一个完善的试验方案？6、简述完全随机设计、随机区组设计、拉丁方设计和裂区设计各自的特点及其应用条件。
三、应用题1、有5个油菜品种A、B、C、D、E（其中E为对照）进行品种比较试验，重复3次，随机区组设计，试绘制田间排列图。
2、拟对4个水稻品种（副区因素）进行3种密度（主区因素）的栽培试验，重复3次，裂区设计，试绘制田间排列图。
第二章资料的整理与描述一、名词解释数量性状资料质量性状资料次数资料计量资料算术平均数几何平均数中位数众数调和平均数标准差变异系数二、简答题1、试验资料分为那几类？各有何特点？2、简述计量资料整理的步骤。
3、常用的统计表和统计图有哪些？4、算术平均数有哪些基本性质？三、应用题计算下面两个玉米品种的10个果穗长度（cm）的平均数、标准差和变异系数，解释所得结果。
BS24： 19 21 20 20 18 19 22 21 21 19金皇后： 16 21 24 15 26 18 20 19 22 19第三章常用概率分布一、名词解释随机事件概率的统计定义小概率事件实际不可能性原理正态分布标准正态分布两尾概率一尾概率二项分布标准误t分布分布 F分布二、简答题1、事件的概率具有那些基本性质？2、正态分布的密度曲线有何特点?3、标准误与标准差有何联系与区别?4、样本平均数抽样总体与原始总体的两个参数间有何联系？三、应用题1、已知随机变量～(100, 0.1),求的总体平均数和标准差。
田间试验与统计 期末复习
一.名词解释1试验误差：由于受非处理因素的影响使观测值与试验处理真值之间产生的差异。
2试验指标：用来衡量试验结果的好坏或处理效应的高低、在试验中具体测定的性状或观测的项目称为试验指标。
3准确性：是指某一试验指标或性状的观测值与该试验指标或性状观测值总体平均数接近的程度，又称为准确度。
4精确性：是指同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。
5重演性：在相同条件下再次进行同一试验，应能获得与原试验相同的结果。
6参数：由总体的所有个体概括出来的总体特征数，是未知的理论真值，一般用希腊字母表示。
7统计数：由样本的所有个体概括出来的特征数，一般用英文字母表示。
8试验因素：试验中人为控制的、影响试验指标的原因或条件称为试验因素。
因素水平对试验因素所设定的质的不同状态或量的不同级别称为因素水平10试验处理：试验中根据试验目的所设置的实施在试验单位上的具体项目称为试验处理，简称处理。
11总体：根据研究目的确定的研究对象的全体称为总体。
12样本：从总体中抽取的一部分个体组成的集合称为样本。
13样本容量：样本所包含的个体数目称为样本容量，常记为n。
14观测值：对样本中各个体的某种性状、特性加以考察，如称量、度量、计数或分析化验所得的结果称为观测值。
15处理效应：是处理因素作用于受试对象的反应，是研究结果的最终体现。
16区组：将整个试验环境分成若干个最为一致的小环境，称为区组。
17回归：是指由一个（或多个）变量的变异来估测另一个变量的变异。
18相关：是指两个变量间有一定的关联，一个性状的变化必然会引起另一性状的变化。
19无效假设：无效假设意味着所要比较的两个总体平均数之间没有差异，所谓“无效”意指处理效应与总体参数之间没有真实的差异，试验结果中的差异乃误差所致，即假设处理没有效应。
20备择假设：是指在无效假设被否定时，准备接受的假设。
21随机误差：由于无法控制的偶然因素的影响，造成的试验结果与真实结果之间产生的误差。
田间试验与统计分析习题.doc
四川农业大学植物生产类专业生物统计考试复习题第一章田间试验一、名词解释试验指标、试验因素、因素水平、试验处理、试验小区、总体、样本、样本容量、隋机样本总体准确性精确性二、简答题1、田间试验有哪些特点？保证田间试验质量的基本要求有哪些？2、什么是试验误差？随机误差与系统误差有何区别？田间试验误差有哪些主要来源及相应的控制途径？3、控制土壤差异的小区技术包括哪些内容？各措施有何作用？4、田间试验设计的基本原则及其作用为何？5、什么是试验方案？如何制订一个完善的试验方案？6、简述完全随机设计、随机区组设计、拉丁方设计和裂区设计各自的特点及其应用条件。
三、应用题1、有5个油菜品种A、B、C、D、E（其中E为对照）进行品种比较试验，重复3次，随机区组设计，试绘制田间排列图。
2、拟对4个水稻品种（副区因素）进行3种密度（主区因素）的栽培试验，重复3次，裂区设计，试绘制田间排列图。
第二章资料的整理与描述一、名词解释数量性状资料质量性状资料次数资料计量资料算术平均数几何平均数中位数众数调和平均数标准差变异系数二、简答题1、试验资料分为那几类？各有何特点？2、简述计量资料整理的步骤。
3、常用的统计表和统计图有哪些？4、算术平均数有哪些基本性质？三、应用题计算下面两个玉米品种的10个果穗长度（cm）的平均数、标准差和变异系数，解释所得结果。
BS24： 19 21 20 20 18 19 22 21 21 19金皇后： 16 21 24 15 26 18 20 19 22 19第三章常用概率分布一、名词解释随机事件概率的统计定义小概率事件实际不可能性原理正态分布标准正态分布两尾概率一尾概率二项分布标准误t分布分布 F分布二、简答题1、事件的概率具有那些基本性质？2、正态分布的密度曲线有何特点?3、标准误与标准差有何联系与区别?4、样本平均数抽样总体与原始总体的两个参数间有何联系？三、应用题1、已知随机变量～(100, 0.1),求的总体平均数和标准差。
田间试验设计与统计分析期末复习试题
一、判断题1. 在采用分层随机抽样时，若各区层所包含的抽样单位数不同，则从各区层抽取单位数应根据其所包含的抽样单位数按比例配置。
(√)2.二项分布属于连续型概率分布(×)3.一般情况下，长方形尤其是狭长形小区的试验误差比正方形小区的大(×)4.准确性是指在试验中某一试验指标或性状的观测值与其真值接近的程度(√)5.调和平均数主要用于反映研究对象不同阶段的平均速率(√)6.在计算植物生长率时，用调和平均数比用算术平均数更能代表其平均水平(×)7.就同一资料而言，调和平均>数几何平均数>算术平均数(×)8.通常将样本容量n30的样本称为大样本，将样本容量n30的样本称为小样本(√)9.正态分布属于离散型概率分布(×)10.统计分析的试验误差主要指随机误差。
这种误差越小，试验的准确性越高(×)二、填空题1. 正交试验设计表的主要性质有正交性、代表性、综合可比性。
2. 两个变量数据依据确定性关系可分为函数关系和相关关系2种类型。
3. 常用统计图的绘制方法主要有直方图、多边形图、条形图、圆图这4种图形。
4.在田间试验中,由观察、测量所得的资料，一般可分为数量性状资料和质量性状资料两大类。
5. 小样本抽样分布主要包括三类分布：t分布、 X²分布和F分布。
6. 随机事件可分为：必然事件、不可能事件和基本事件3种类型7. 常用的田间试验设计方法主要有随机区组试验、随机裂区试验、拉丁方试验。
8. 正交试验设计表的主要类型有两种分别相同水平正交表和混合水平正交表9. 田间试验常用的随机抽样方法有简单随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样和多级随机抽样10. 试验地土壤差异测量的方法有目测法和肥力测定法12. 试验处理重复的作用分别是估计试验误差和降低试验误差。
13. 试验地土壤肥力差异的表现形式大致可分为肥力梯度的变化和斑块状变化。
14. 在研究玉米种植密度和产量的相关关系中，其中种植密度是自变数，产量是依变数15. 小麦品种A每穗小穗数的平均数和标准差值为18和3（厘米），品种B为30和4.5（厘米），根据 CVA 大于_ CVB_，品种_ A _ 的该性状变异大于品种_ B _。
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一、判断题1. 在采用分层随机抽样时，若各区层所包含的抽样单位数不同，则从各区层抽取单位数应根据其所包含的抽样单位数按比例配置。
(√)2.二项分布属于连续型概率分布(×)3.一般情况下，长方形尤其是狭长形小区的试验误差比正方形小区的大(×)4.准确性是指在试验中某一试验指标或性状的观测值与其真值接近的程度(√)5.调和平均数主要用于反映研究对象不同阶段的平均速率(√)6.在计算植物生长率时，用调和平均数比用算术平均数更能代表其平均水平(×)7.就同一资料而言，调和平均>数几何平均数>算术平均数(×)8.通常将样本容量n30的样本称为大样本，将样本容量n30的样本称为小样本(√)9.正态分布属于离散型概率分布(×)10.统计分析的试验误差主要指随机误差。
这种误差越小，试验的准确性越高(×)二、填空题1. 正交试验设计表的主要性质有正交性、代表性、综合可比性。
2. 两个变量数据依据确定性关系可分为函数关系和相关关系2种类型。
3. 常用统计图的绘制方法主要有直方图、多边形图、条形图、圆图这4种图形。
4.在田间试验中,由观察、测量所得的资料，一般可分为数量性状资料和质量性状资料两大类。
5. 小样本抽样分布主要包括三类分布：t分布、 X²分布和F分布。
6. 随机事件可分为：必然事件、不可能事件和基本事件3种类型7. 常用的田间试验设计方法主要有随机区组试验、随机裂区试验、拉丁方试验。
8. 正交试验设计表的主要类型有两种分别相同水平正交表和混合水平正交表9. 田间试验常用的随机抽样方法有简单随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样和多级随机抽样10. 试验地土壤差异测量的方法有目测法和肥力测定法12. 试验处理重复的作用分别是估计试验误差和降低试验误差。
13. 试验地土壤肥力差异的表现形式大致可分为肥力梯度的变化和斑块状变化。
14. 在研究玉米种植密度和产量的相关关系中，其中种植密度是自变数，产量是依变数15. 小麦品种A每穗小穗数的平均数和标准差值为18和3（厘米），品种B为30和4.5（厘米），根据 CVA 大于_ CVB_，品种_ A _ 的该性状变异大于品种_ B_。
16. 田间试验常用的随机抽样方法有、、和等17.根据试验的内容将田间试验分为：品种试验、栽培试验、品种和栽培相结合的试验3种类型。
18. 统计学中，一般来说常见抽样的方法有典型抽样、随机抽样和顺序抽样3种方法。
19. 在Excel表格中计算正态分布概率值和反正态分布随机变量的函数分别是NORMDIST 和NORMINV20. 在Excel表格中，求和、算术平均值、标准差分别使用的函数SUM、 AVERAGE 、STDEV。
统计表由标题、横标目、纵标目、线条和数据五部分组成。
24. 二项总体也可以称为0，1总体，是因为二项总体中两事件为对立事件，将发生事件记为“1”，另一事件记为“0”。
25. 方差分析的基本假定是方差分析的基本假定是：处理效应与环境效应的可加性、误差的正态性、误差的同质性。
三、问答题1.请举例说明函数关系和统计关系的区别2.请简要回答随机试验的三大特性是什么？答：（1）每次试验可能出现的结果不止1 个；（2）事先不能准确知道每次的具体结果(可知所有可能出现的结果)；（3）可在相同的条件下重复试验。
3.请简要回答田间试验的几个主要特征有哪些？答：1.进行试验的复杂性2、具有地区性和季节性3、存在试验误差4.请简要回答控制田间试验误差的主要途径有哪些？答：（1）选择同质一致的试验材料，（2）改进操作和管理技术，使之标准化，（3）控制引起差异的外界主要因素5.请简要回答什么是试验误差？田间试验误差又有哪些类型？答：试验误差指观察值与其理论值或真值的差异；系统和随机6.请简要回答小概率事件实际不可能性原理的主要内容是什么？答：若随机事件的概率很小，例如小于0.05、0.01、0.001，称之为小概率事件。
在统计学上，把小概率事件再一次试验中堪称是实际不可能发生的时间称为小概率事件实际不可能性原理，亦称为小概率原理。
小概率事件实际不可能原理是统计学上进行假设实验的基础依据。
7.请简要回答随机区组设计的优点有哪些？答：（1）设计简单，容易掌握；（2）灵活性大，单因素、多因素以及综合性试验都可以采用；（3）符合试验设计的三原则，能提供无偏的误差估计，能有效地减少单向的土壤肥力差异对试验的影响，降低试验误差，提高试验的精确度；（4）对试验地的形状和大小要求不严，必要时不同区组可以分散设置在不同的田块或地段上；（5）易于分析，当因某种偶然事故而损失某一处理或区组时，可以除去该处理或区组进行分析。
8.请简要回答田间试验的主要任务是什么？答：在自然或田间条件下，选育和坚定新的作物品种和改进农业生产技术，客观地评定优良品种及其适应区域，研究各项生产措施及其应用范围，使科研成果能够合理地应用和推广，尽快转化为生产力9.请简要回答正态分布的主要性质有哪些？10.请简要说明直线回归与相关的内在联系11.请简要回答随机事件具有哪些特征？12.请简要回答田间试验误差的主要来源是那些？答：（1）试验材料固有的差异，（2）试验时农事操作和管理技术的不一致所引起的差异，（3）进行试验时外界条件的差异 13.请简要回答中心极限定理的主要内容是什么？答：概率论中讨论随机变量序列部分和的分布渐近于正态分布的一类定理 14.请简要回答田间试验设计的三个原则分别是什么？答：田间试验设计应遵循三个基本原则：重复、随机排列、局部控制。
重复的作用：(1) 估计试验误差。
(2) 降低试验误差。
随机排列的作用：试验的每一处理都有同等机会设置在一个重复（区组）中的任何一个试验小区上。
随机排列和重复结合，能获得试验误差的无偏估计。
局部控制的作用：可解决土壤差异较大的问题，能较好地降低试验误差。
四、计算分析题1. 设x 服从μ=30.3，σ2=5.12的正态分布，试求P (x ＜40)2. 设x 服从μ=30.3，σ2=5.12的正态分布，试求P (x ＜10)3.测得甘薯两个品种A 和品种B 的淀粉含量结果如下表所示。
问这两个甘薯品种的淀粉含量有无差异（a=0.05）。
两个甘薯淀粉含量% 品种A 12.0 11.8 13.5 15.5 品种B 11.8 13.0 12.5 14.54.设x 服从μ=28.0，σ2=4.02的正态分布，试求P （x ＜30）5.现测得一组辣椒品种的株高数值分别为：55、48、58、53、46、51、50、47、45、57cm,请分别计算平均值、SS 、df 、MS 、s 、标准误的数值。
解： 511057454750514653584855=+++++++++=xSS=∑n ix -x i ）（2=42+（-3）2+72 +22+（-5）2+02+（-1）2+(-4)2+(-6)2+62=192D f =9MS==Df SS 33.219192= S=SS =62.433.21=标准误=nS =1062.4=1.466. 6、不同种植密度（A ）和不同施肥水平(B)对小麦植株高度的影响，二因素完全随机试验设计，3次重复。
原始数据请见下表，请进行方差分析。
（1）原始数据Ft米后在籽粒中的残留量（y ，10-1mg/kg ）的关系，测定结果列于下表。
进行直线8.设x 服从μ=25.0，σ2=5.02的正态分布，试求P （x ＜20）9.分别测得番茄品种A和品种B的单株产量kg株结果如下表所示。
问这两个番茄单株产量有无差异（a=0.05）。
品种A 4.2 3.8 4.5 4.5 3.9 品种B 4.3 4.0 3.6 4.2 --10.某个小麦品种A的千粒重0=38.0g，现育成一新小麦品种B，在6个小区种植，得其千粒重分别为40.0、42.5、38.2、43.1、40.5、37.8g。
问新育成小麦品种B的千粒重与A品种的千粒重有无差异？（提示：a=0.05）五、名词解释1.质量性状2.边际效应：小区两边或两端蜘蛛的生长环境与小区中间植株的生长环境不一致而表现出的差异：3.田间试验：指在田间土壤、自然气候等环境条件下栽培作物，并进行与作物有关的各种科学性试验4.样本容量：样本所包含的个体数目称为样本容量，常记为n。
通常将样本容量n >30的样本称为大样本，将样本容量n≤30的样本称为小样5.统计推断6.结果重演性：在相同的条件下再次进行同一试验，应能获得与原试验相同的结果7.试验代表性：8.局部控制：按照试验条件的一致性,将试验区分成若干范围、地段或区组,这就是局部控制9.样本：10.总体：根据试验研究目的确定的研究对象的全体称为总体11.精确性：准确性是说明测定值对真值符合程度的大小，而精确性则是多次测定值的变异程度12.随机现象13.必然现象：在保持条件不变的情况下，重复进行观察，其结果总是确定的14.试验处理：事先设计好的实施在试验单位上的具体项目叫试验处理，简称处理。
15.抽样：通过按相等时间间隔最信号抽取样值的过程16.观测值：对样本中各个体的某种性状、特性加以考察，如称量、度量、计数或分析化验所得的结果称为观测值18.数量性状：19.两尾概率20.试验因素：指试验中能够改变，并能引起试验指标发生变化，而且在试验中需要加以考察的各种条件，简称因素或因子21.离散型概率分布：一个表示概率怎样在随机变量可能值间分布的描述22.因素水平：对试验因素所设定的量的不同级别或质的不同状态称为因素的水平，简称水平23.准确性：24.试验指标：衡量试验处理效果的标准称为试验指标25.概率：又称或然率、机会率或机率、可能性，是数学概率论的基本概念，是一个在0到1之间的实数，是对随机事件发生的可能性的度量。
表示一个事件发生的可能性大小的数，叫做该事件的概率。
六、试验设计题1.有4个水稻品种分别用A1、A2、A3、A4来表示，每个品种再安排3个不同播种时期，这3个不同播种时期分别用B1、B2、B3来表示。
现以播期为主因素，品种为副因素，3次重复，请按照裂区试验设计画出田间试验小区分布图。
答：其中品种A为主区因素，播期为副区因素。
标题：水稻田间试验小区分布图2.冬小麦不同密度A和不同施肥B试验，因素A有3个水平分别A1、A2、A3，因素B有3个水平分别是B1、B2、B3，3次重复，随机区组试验设计，请画出田间试验小区分布图。
不同密度A和不同施肥B田间试验小区分布图I II III注：小区面积=。