七年级道德与法治参考答案

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七年级道德与法治下册教材课后习题答案

七年级道德与法治下册教材课后习题答案

七年级道德与法治下册教材课后习题答案七年级《道德与法治》下册课后答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我教材P2【运用你的经验】1)请完成下列比较。

[例答]身高体重肺活量奔跑速度胡须声音一年前的我154厘米48千克2200毫升现在的我163厘米56千克2350毫升百米速度为14秒47百米速度为14秒03没有童声有了稀疏的绒毛变粗2)你是否了解自己身体发生的变化?想一想:这些变化说明了什么?例答]了解或不了解。

自己身体的变化说明了我们开始进入青春期。

相伴着身材外形的明显变化,我们在经历人的一生中身材发育的重要期间。

教材P4【探究与分享】请分别从运动、娱乐、研究、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力,用图片或讲述的方式与同学分享。

例答]结合自己的实际感受回答即可。

如运动时尽情挥洒汗水。

娱乐时凝神专注很投入等。

教材P4~P5【探讨与分享】关注自己身材的变化,说说应该怎样看待这些变化。

例答]我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。

不因自己的生理变化而自大,是我们对自己的尊重。

教材P5~P6【探究与分享】1)你遇到过类似的题目吗?例答]遇到过。

如小学时学了跆拳道,成绩很不错,曾经拿过跆拳道比赛的奖牌。

到了中学,老师让我在全校同学面前表演,可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。

2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。

例答]进入青春期,我们的生理发育十分疾速。

而心理发展速度相对滞后,我们的身心处于不平衡的状态,这样容易引发种种心理发展上的矛盾。

这种矛盾让我们感到苦闷,感到烦恼。

教材P7【探讨与分享】你在生活中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我调节的?例答]示例:和同学发生矛盾、考试成绩不理想、受到爸爸妈妈的批评等。

与老师、家长和朋友进行交流沟通,寻求他们的指导和帮助;在情绪不好的时候,听听音乐或打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信;等等。

教材P7【拓展空间】1)查找相关资料,进一步了解青春期成长的生理变化和心理变化。

道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册4.2让家更美好 02

道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册4.2让家更美好  02

4.2让家更美好课时练习1.某中学从家庭老物件和老照片入手,开展“学家史、寻家训、传家风”活动,得到同学们积极响应。

这一活动旨在()A.培育刻苦钻研、艰苦奋斗的工匠精神B.引导孩子学会节俭,做到旧物再利用C.弘扬传承家庭美德,崇尚孝亲敬长D.指导家长依法带娃,建设和谐家庭2.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

”这句话告诉我们()A.孝敬父母是长大后的事,现在不用考虑B.孝敬父母就是一切听从父母的安排C.尽孝在当下,孝敬父母要从现在开始D.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务3.明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身,保障长辈吃穿不愁;二是养长辈的心,让长辈心情愉悦;三是养长辈的志,让长辈活得有意义。

下列能体现这“三种境界”的行为是()①关爱父母健康,悉心照料,让父母衣食无忧②关切父母精神,常伴左右,让父母心情顺畅③尊重父母选择,全力支持,让父母老有所乐④安排父母生活,以我为主,让自己生活愉快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要()①用心感受体会父母的爱②主动和父母分担家务③给予父母精神上的慰藉④用倾听来应付父母唠叨A.①②B.③④C.①③D.②④5.《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为人之本欤!”。

孟郊在《游了吟》中写道:“谁言寸草心,报得三春晖”。

这些诗文启发我们要()A.知恩感恩,对父母的话言听计从B.关爱父母,满足他们的物质需求C.努力学习,长大以后再孝敬父母D.关爱家人,用行动报答养育之恩6.在中华文化中,家有浓浓的亲情、殷殷的寄托、代代的传承,其中“孝”是家文化的重要精神内涵。

下列选项中能体现这一精神内涵的是()A.敬人者,人恒敬之B.辞让之心,礼之端也C.人而无信,不知其可也D.孝弟也者,其为仁之本与7.九年级的小杨同学最近很苦恼:中考填报志愿,他想选择自己喜欢的学校,父母却希望他选择离家近的学校。

他不想被父母干涉,却又特别希望获得父母的支持。

七年级道德与法治试卷及答案

七年级道德与法治试卷及答案

七年级道德与法治试卷及答案七年级道德与法治试卷及答案一、选择题1、在公共生活中,我们应当遵守哪些公共秩序? A. 工厂制度 B. 交通规则 C. 文明公约 D. 公共法律2、下列选项中,对于礼貌与礼仪的理解不正确的是? A. 礼貌是礼仪的基础 B. 礼仪是只是一种形式,可有可无 C. 礼仪有利于促进人际和谐 D. 礼仪与我们的生活密不可分3、下列属于公民基本道德规范的是? A. 热爱祖国,遵纪守法 B. 文明有礼,注重仪表 C. 诚实守信,言行一致 D. 尊重他人,宽以待人二、简答题4、请简述公共生活中我们应该遵守的公共秩序包括哪些方面。

41、请简述礼貌与礼仪的作用和意义。

三、分析题6、一位年轻人到某公司应聘,当他看到自己的鞋子脏了,于是他在走廊里擦了起来。

当他到达应聘房间时,他对面试官说:“在我来这里之前,我特别擦了鞋子。

”面试官听了后,告诉他:“你被录用了。

”请结合本题,谈谈你对这个故事的看法,并分析其中所涉及的道德与法治知识。

四、实践题7、请设计一份关于“文明有礼”的宣传海报,并简述设计理念。

五、论述题8、请论述个人礼仪在公共生活中的作用和意义。

六、综合题9、请结合本学期所学知识,谈谈你对“道德与法治”的认识和理解。

同时,请列举出你所知道的与道德、法治相关的名言或警句,并解释其含义。

参考答案:一、选择题1、BCD 2. B 3. CD二、简答题4、公共生活中我们应该遵守的公共秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

41、礼貌和礼仪是个人素质和修养的体现,也是社会文明进步的体现。

它们能够表达对他人的尊重和友好,促进人际关系的和谐,展现良好的个人形象和道德风尚。

同时,礼貌和礼仪也是国家形象和民族精神的体现。

三、分析题6、这个故事告诉我们,在参加面试时,应聘者不仅需要具备专业知识和技能,还需要注重细节和礼仪。

在进入面试房间前,应聘者注意到自己的鞋子脏了,于是主动擦干净,这表现了他对面试的重视和对公司的尊重。

人教版七年级上册道德与法治作业本参考答案

人教版七年级上册道德与法治作业本参考答案

义务教育教材道德与法治作业本七年级上参考答案第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.(1)新校园、新老师、新同学;富有挑战的课程,新奇的实验器材,多种多样的社团活动;等等。

(2)升入初中,对于小学生活来说是一个终点,但对于中学生活来说是一个新的起点。

中学时代是人生发展过程中的一个新阶段,将为我们的一生奠定重要的基础,也将为我们开拓一个更广阔的世界。

2.(1)身心不断发展;自我意识逐步觉醒;思维水平不断提高,理解能力不断增强;生活体验日渐丰富;等等。

(2)如:集体生活能涵养我们的品格,丰富我们的生活体验;新的课程能引领我们探索新的知识领域;社团活动给我们提供发展兴趣的平台;等等。

3.(1)如:留下为人真诚、积极向上、富有责任心、乐于助人等美好的第一印象。

(2)提示:建议从学业情况、性格特点等方面列举自己不够满意的地方。

(3)如:越来越坚强,能坚持,有韧劲;越来越有活力,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我;等等。

4.(1)提示:建议了解所在学校的校训或校风,并认真领会其内涵。

如有疑问,可以向老师请教。

(2)提示:建议从校长、老师、同学或学校其他人员中筛选出第一个给你留下深刻印象的人,然后说明理由。

(3)提示:能简要描述这一事件,并说明理由。

少年有梦1.(1)有梦就有希望,梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

(2)实现梦想在于行动。

坚持不懈的努力是梦想与现实之间的桥梁。

我们应把实现梦想的努力落实在每一天的具体行动中。

2.(1)两位革命伟人少年时代的梦想故事都体现了他们从小立志,具有胸怀天下、发奋读书、报效国家的远大志向。

(2)两位革命伟人从小立志和所立志向的内容启示我们,青少年的梦想不仅应与个人的人生目标紧密相连,还应与时代脉搏、国家命运紧密相连。

新时代青少年要把个人梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合起来。

3.同学甲的观点是片面的。

梦想虽然和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,但人类需要这样的梦想。

道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册5.2 珍惜师生情谊 01

道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册5.2 珍惜师生情谊  01

5.2珍惜师生情谊课时练习1.学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。

下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬和批评的是()A.小强:“我不能接受老师的任何批评,因为这会伤害我的自尊心。

”B.小伟:“虽然今天老师对我的批评有些严厉,但我知道这也是老师对我的关心与提醒。

”C.小丽:“昨天老师误解了我,所以我当场和老师大声辩驳起来。

”D.小明:“今天班会课上老师只表扬了我一个人,其他同学真是太笨了。

”2.“我希望能和老师成为朋友,可又担心老师不喜欢我。

”这是很多同学内心的矛盾。

对此,正确的建议是()①像对待朋友一样对待老师,不用讲礼貌②主动与老师沟通交流③关心老师,能理解老师的辛苦④老师是长辈,对他们敬而远之A.①③B.①④C.②③D.②④3.某校开展了“与老师说说心里话”活动,同学们纷纷向老师表达了自己的想法:李老师,我特别喜欢和您一起聊天,喜欢跟您分享我的快乐,我总觉得我们不仅是师生,也是朋友。

王老师,上次因为我在课堂上不够专心,您批评了我,当时我态度不够好,我知道错了,请您原谅我。

这一活动的举行()①有利于构建和谐融洽的师生关系②能够杜绝师生间的矛盾与误会③让学生和老师都成为亲密的朋友④促进了师生之间的沟通和理解A.①②B.①④C.②③D.③④4.我们班语文老师幽默风趣、平易近人,数学老师教学严谨、不苟言笑。

面对不同风格的老师,我们应该()A.理解老师之间的差异,适应不同风格的老师B.善于发现老师的优点,全面学习老师C.讨好自己喜欢的老师,拒绝不喜欢的老师D.选择自己喜欢的科目,不用理会老师5.(1)小福上课讲话违反纪律被老师批评,他觉得很丢脸,干脆趴在桌上睡觉。

判断:()理由:(2)小闽就喜欢语文老师幽默风趣的讲课方式,特别不喜欢数学老师的课,除了做题就是做题,真无趣。

判断:()理由:6.师尽心,生进步,师生同成长;生成才,师成功,师生齐发展。

下列人物的言行正确的有()①赵老师学识渊博,管理班级很民主,从不搞“一言堂”,总能充分听取学生的意见②钱老师为人随和,热情大方,小明经常从钱老师背后拍打其肩膀来打招呼③孙老师课上讲错一道题,小林下课后悄悄地给老师递了一张“建议条”④小强发现李老师在黑板上写错了一个字,立即抨击并嘲笑老师,课后还在同学们面前炫耀A.①②B.①③C.②④D.③④7.“玉壶存冰心,朱笔写师魂。

人教版《道德与法治》七年级上册:教材习题参考答案

人教版《道德与法治》七年级上册:教材习题参考答案

教材习题参考答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1.接教材P2“运用你的经验”,思考:(1)请完成下列比较。

(2)你是否了解自己身体发生的变化?想一想:这些变化说明了什么?答案:(1)根据自己的情况如实填写,例如身高:“一年前的我”152cm,“现在的我”172cm。

(2)我发现这一年来,我的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。

这些变化说明我们开始进入青春期。

2.接教材P4上方“探究与分享”,思考:请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力,用图片或讲述的方式与同学分享。

答案:(1)运动方面:在体育测验中,我的跑步成绩比以前更快了,我的跳高成绩比以前更高了,我的耐力比以前更好了,等等。

(2)娱乐方面:我的象棋水平提高了不少,我开始喜欢听流行歌曲了,等等。

(3)学习方面:我的学习自觉性提高了,我渴望学到更多的知识,我的记忆力更强了,等等。

(4)社会实践方面:我参加的实践活动更多了,我的组织能力提高了很多,等等。

3.接教材P4~5“探究与分享”,思考:关注自己身体的变化,说说应该怎样看待这些变化。

答案:青春期的生理变化是正常的;青春期的变化有着不同的韵律和节拍;要学会调适自己,坦然地接受、正视这些变化;等等。

4.接教材P5~6“探究与分享”,思考:(1)你遇到过类似的问题吗?(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。

答案:(1)我也遇到过类似的问题。

(2)①青少年正处于过渡期,一方面我们的独立意识和自我意识日益增强,我们渴望独立,有“成人感”,希望能摆脱父母的监护和束缚。

另一方面我们未能摆脱依赖,难以完全承担自己行为的责任。

②进入青春期,一方面我们不愿与人交往、交流,很少有知心朋友,独来独往。

另一方面,我们珍惜友谊,渴望友谊和交际。

③进入青春期,一方面我们对自己缺乏客观正确的认识,容易高估自己,总觉得自己比别人优秀。

另一方面,在交往中过多地约束自己的言行,表情羞涩,神情不自然,不能充分地表达自己的思想和感情,在交往中比较被动。

道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册7.2共建美好集体 03

道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册7.2共建美好集体 03

7.2共建美好集体1.你心目中的美好集体是()①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作,排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。

班长在“创建美好班集体”主题活动中,向全班同学发出倡议。

以下内容符合倡议主题的是()①自我管理,只做自己份内的事②集体应该充分尊重和保护个人利益③集思广益,共同商定集体规则④任何一个集体都会形成共同的愿景A.①③B.①④C.②③D.②④3.某初中班主任在给一位学生的综合素质评语中写到:“在学校生活中,你关心同学,集体意识强,如能更有原则,你的未来会更加美好。

”下列是该同学的日常行为,其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据()①拒绝妈妈帮忙,自己动手整理自己的房间②考试时将题目答案悄悄告诉不会做的同桌③校运动会上积极参加班级宣传、服务工作④上学路上主动搀扶行动不便的老人过马路A.①②B.①④C.②③D.③④4.下图漫画启示我们()A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满活力的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满关怀与友爱的5.美好集体是民主的、公正的。

下面能体现民主、公正的有()A.小军作为班长认真做好值日B.小强提出的修改班级公约的建议被同学们耻笑C.在选举班长时,小丽把票投给了和自己关系好的小红D.体育委员小健经常不守纪律,上自习课乱说话6.开学后,小明作为班长主持召开了第一次班会。

针对如何建设一个优秀班集体,大家进行了热烈的讨论,提出了很多改进意见。

其中不正确的是()①制定班规让大家共同遵守②制定班级奋斗目标.号召同学们为之奋斗③每个月由全班同学评选出一名“最差学生”④对上课讲话等违纪行为的同学予以罚款A.①②B.②③C.①③D.③④7.在拔河比赛中我班输给了八(1)班。

小丽说:班级实力不行,花时间训练真不值!小星认为:认真参赛是对对手的尊重,也维护了班级尊严。

部编版道德与法治七年级上册教材习题答案

部编版道德与法治七年级上册教材习题答案

部编版道德与法治七年级上册教材习题答案第1课时中学序曲1.教材P3 上了中学,你觉得长大没有?你对中学生活有哪些期待?【提示】(1)长大了。

(2)期待自己更遵纪守法,交到更多更好的朋友,学到更多的知识,明白更多道理等。

(可从德智体美等方面说) 2.教材P4 你在校园里还有哪些发现?你的中学生活与小学相比有哪些变化?【提示】(1)可如实作答。

如有许多优秀的老师和友好相处的同学;有现代化的教学实验大楼及实验室;有标准的体育场等。

(2)学习的课程多了,内容深了,学习压力大,竞争力强,老师讲课的速度快,学习的方法更灵活了等。

3.教材P5 请查阅相关人物资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。

【提示】此题答案具有开放性,可以调查三位不同年龄段的人,让他们分别谈谈自己的想法。

比如,爷爷、爸爸、哥哥等。

人物一记录爷爷:中学时期,国家比较贫困,上中学的同龄人很少,当时爷爷和他的兄弟姐妹六人,只有他自己上了中学,他很珍惜这来之不易的学习机会;他看到祖国当时经济和科技落后,人才稀缺,于是立志成为一名科学家。

他每天都会早起晚睡,认真学习。

多年后,爷爷的梦想终于实现了。

人物二记录爸爸:中学时期,国家处于改革开放初期,人们的生活水平慢慢提高了,爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。

他们互相激励,共同进步。

经过多年的努力学习,他们都考上了自己喜欢的大学。

人物三记录哥哥:今年上大一了,六年的中学生活,六年的努力拼搏,让他不仅学到了很多知识,而且培养了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好,认识了许多志同道合的朋友。

我的发现:不管是爷爷、爸爸还是哥哥,不管他们处于什么样的时代或者学习环境,他们都非常努力地学习,都想成为有用的人。

我的思考:我一定要向他们学习,利用现在良好的学习条件,努力学习科学文化知识,成为国家需要的人才。

4.教材P5 你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化?【提示】答案开放。

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2019-2019学年度第一学期期中学业质量检测
七年级道德与法治试题参考答案
一、选择题(总分16分)
二、问题探究
17(1)答案一:李刚同学的观点是错误的。

(1分)
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等,都或多或少地受到朋友的影响。

(2分)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(1分)因此,朋友对我们很重要,我们要珍惜友谊。

②但是,友谊不能没有原则。

(2分)友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

(1分)其实,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。

(1分)
所以,我们既要珍惜友谊,又要澄清对友谊的认识。

答案二:王云同学的观点是错误的。

(1分)
①友谊不是一成不变的。

(2分)我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。

(2分)
②友谊需要呵护,而竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。

(2分)在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。

(1分)
所以,我们要澄清对友谊的认识。

17(2)①在网络上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。

对于交友而言,网络只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。

(2分)
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。

(1分)
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。

(1分)
18(1)上网查阅、看报纸、查阅书籍、听广播……(2分)
18(2)①中学阶段,学习是我们的重要任务。

(1分)
②学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。

(2分)
③学习需要自觉、主动的态度。

(1分)
④学习伴随着我们的成长。

(1分)
⑤学习没有终点。

(1分)(注:答出3点即可得4分)
18(3)①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。

(2分)
②努力,是梦想与现实之间的桥梁。

(1分)
③努力,需要立志(1分)
④努力,需要坚持。

(1分)
⑤努力也有方法。

(1分)
(注:答出4点即可得6分。

如果有“努力学习、坚持努力、积极行动、讲究方法”等词意也可酌情给分)
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