粤教版九年级化学第一章12化学实验室之旅(原创)
九年级化学上册第一章大家都来学化学1.2化学实验室之旅教案新版粤教版.doc
课题： 1.2 化学实验室之旅（一）学习目标：一：知识与技能1：通过参观化学实验室，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求。
2：认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法。
3：学会药品的取用，物质的加热等化学试验常用操作。
4：了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。
二：过程与方法重点学习常见的化学仪器的使用方法，注意事项，养成良好的实验习惯。
三：情感态度与价值观重点:了解常用的化学仪器及其用途。
了解常用仪器的使用方法。
：学会药品的取用，物质的加热等化学试验常用操作。
难点:常用仪器的使用。
一、认识常见仪器及主要用途501502501、铁架台（带铁夹和铁圈）主要用于固定仪器装置。
2．试管（规格以管口外径mm×长度mm表示，如18×200、10×100）主要用作反应容器，或盛放少量化学试剂，也可作为成套反应装置中的一部分。
试管可直接在酒精灯火焰上加热。
3．烧杯（规格以容量mL表示）主要用于反应物量较多、反应过程中无挥发的反应的反应容器，也通常作为物质的溶解、溶液的配制的容器。
不可直接在酒精灯火焰上加热，加热时要垫石棉网。
4．试剂瓶：根据不同的需要，可分为广口瓶（放固体试剂），细口瓶、滴瓶（放液体试剂）5．集气瓶：用于收集气体。
外观与广口瓶类似，只是两者磨砂部位不同。
6．量筒：用于量取一定体积的液体。
无“0”刻度线，取用一定体积的液体用______，量液时，_________必须放平。
视线要跟_________________保持水平。
7、酒精灯：主要用于给物质加热。
注意：①酒精灯内的的酒精量不能超过其容积的2/3；②使用酒精灯前要检查灯芯是否平整③熄灭时不得用嘴吹，要用灯帽盖灭，要盖2次④要用火柴点燃或用小木条引燃，切不可用酒精灯对引。
8、天平：称量物体的质量。
9、玻璃棒：用于搅拌、引流、蘸取和移取药品10、胶头滴管管：吸取和滴加液体药品。
注意：每取用完一次药品都要用清水将其洗净，然后将胶头滴管脚皮管朝上置于烧杯中或试管架上。
化学实验室之旅 课件初中化学科粤版九年级上册
感悟新知
考向 物质加热的正确操作
知6－练
题型1 酒精灯的正确使用
例6 [中考·宜昌]下列有关酒精灯的使用正确的是（ B ）
感悟新知
特别提醒
知6－练
使用酒精灯的注意事项：
1.酒精量( 不得超过酒精灯容积的2/3，也不得少于1/4 )；
2.添加酒精的方法，不能往燃着的酒精里添加酒精；
3.点燃酒精灯的方法，不能用燃着的酒精灯去引燃另一
感悟新知
知识点 4 固体药品的取用
1. 取用粉末状固体，一般用药匙或纸槽。
知4－讲
感悟新知
知4－讲
2. 取用块状固体或密度较大的金属颗粒，常用镊子。
感悟新知
知4－讲
特别提醒 取用固体药品时，不能往直立的试管中加入药品，
否则会使粉末状固体沾到试管的内壁上，块状固体或金 属颗粒会砸破试管底部。
感悟新知
2. 洗净的标志 内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 3. 试管的存放 洗净的试管应放在试管架上或指定的地方。
感悟新知
考向 仪器的洗涤方法 例8 下列关于仪器的洗涤方法正确的是（ D ）
A. 加热后的试管立即洗涤 B. 滴瓶中的滴管取液后洗净再插入滴瓶 C. 洗涤试管时，上下用力抽拉试管刷 D. 洗净的试管倒插在试管架上
使读数偏大，反之，仰视读数会使读数偏小，即 “俯大仰小”。
感悟新知
无零刻度，标有量程和温度 2. 取用一定量的液体——用量筒。
知5－讲
使用量筒时，第一根据需要选择合适的量筒，遵循
“一次量取、选最小规格的”原则。
感悟新知
3. 取用和滴加少量的液体——用胶头滴管。
知5－讲
使用胶头滴管时，要做到：（1）取液后的滴管不得
九年级化学上册第1章大家都来学化学1.2化学实验室之旅教案(新版)粤教版
1.2 化学实验室之旅教学目的1.认识所学实验的目的意义，了解实验注意事项2.了解实验中所接触的仪器，识记名称，了解其使用范围和操作要求3.初步学会一些实验基本操作技能，并懂得操作原理4.培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质教学重点难点1.仪器的名称、用途、使用方法及注意事项2.实验的基本操作技能教学课时一课时教学过程[阅读]化学实验室规则[讲解]初中化学实验常用仪器介绍1.试管用途：少量物质的反应容器，常温或加热时使用，收集少量气体。
注意：装液体的量不应超过容积的1／2，给液体加热时，液体量不超过试管容积的1／3；加热前应擦干试管外壁，加热后不能骤冷，防止炸裂；用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热；振荡时靠腕力甩动。
2.试管夹用途：夹持试管注意：从试管底部向上套或取下，不能横进横出；夹在距试管口约1／3处；手握长柄，不能按短柄，防止试管脱落；防止烧损或腐蚀。
3.玻璃棒用途：搅拌、引流、蘸取少量液体。
注意：搅拌时不可用力过猛，不要碰器壁；引流时下端紧靠接收器内壁；蘸取液体的玻璃棒要洁净，用后要冲洗。
4.酒精灯用途：加热注意：使用时将灯放稳，灯帽竖放；灯体内酒精不可超过容积的2／3，不少于1／4；添加酒精必须先将火熄灭；用燃着的火柴或细木条点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯；用灯帽盖灭，不用时要盖上灯帽；失火用湿布或砂土盖灭。
5.胶头滴管滴瓶用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于盛放少量液体药品。
注意：胶头滴管不能吸得太满，不能将吸有液体的胶头滴管平放或倒置；用胶头滴管滴加液体时，滴管要竖直悬空在容器口上方，不要深入容器内或接触容器壁，不能将滴管倾斜滴加；用过后立即洗净，再去吸取其他药品。
滴瓶的胶头滴管与滴瓶口磨毛配套，不能互换或移作他用，滴瓶的胶头滴管取用药品后应立即插回原瓶，不能用水冲洗。
6.铁架台用途：固定和支持仪器（常配有铁夹和铁圈）。
注意：不能用力敲打；夹持玻璃仪器要注意松紧适度，铁夹内衬以绒布或石棉纸。
九年级化学上册 第1章 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅教案 (新版)粤教版
强调：滴管不可伸入试管内，也不可将滴管横放或倒持
体会化学实验安全的重要性
学生观察、思考
学生体会、思考为什么这样操作的原因？如果不这样操作会造成说明后果？
小
结
板
书
设
计
1、2化学实验之旅
一、化学实验室规则
二、化学实验室的安全知识
三、常用的化学仪器
四、化学实验中仪器的操作、药品的取用
作
业
设
计
熟记几种化学仪器的名称和使用方法
教
学
反
思
课
时
教
学
目
标
1、知道化学实验的基本要求；
2、认识常用的化学仪器；
3、了解常用 仪器的使用方法。
4、通过练习操作，学会药品的取用、等化学实验常用的基本操作。
5、通过化学实验安全知识的学习，养成良好的实验习惯
重点
重点：常用仪器的使用方法，实验的基本操作
难点
难点：药品的取用、
教法学法
指导
阅读法、讲练法
教具
（四）、化学实验的基本操作
1、药品的取用
（1）、固体药品的取用
使用仪器：药匙、镊子。
（2）、液体药品的取用
1、引导学生学习教材第7页化学实验室规则，重点强调“细心观察实验现象，做好实 验记录，写好实验报告”。
2、重点强调“三 不准”，剩余药品的处理及浓酸、浓碱的使用安 全。
介绍：集气瓶（广口瓶）、烧杯、胶头滴管、量 筒、试管、铁架台、酒精灯、锥形瓶、玻璃棒 、试管夹等仪器的名称，使用范围及使用注意事项。
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————
科粤版九年级化学教案设计：1.2 化学实验室之旅
三、学情调查分析
我所教的班级学生学习基础、习惯有较大的差异，但有一点却是相同的，那就是他们都刚接触化学，对化学实验充满兴趣，不仅乐于观察实验更愿意亲自动手来做。
由于学生们学习的热情都很高，所以课堂教学上应该把重点放在引导学生如何规范操作，为今后的化学学习奠定基础。
四、教学目标确定
知识与技能
1：通过参观化学实验时，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求。
2：认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法。
3：学会药品的取用，物质的加热等化学试验常用操作。
4：了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。
过程与方法：重点学习常见的化学仪器的使用方法，注意事项，养成良好的实验习惯。
情感态度与价值观：通过对仪器的认识开阔视野，培养认真仔细，小心谨慎的科学态度以及协作精神。
五、重点、难点。
【科粤版】化学九年级上课件1.2 化学实验室之旅
量筒的规格等于或略大于所量液体的体积
√
俯视读数会使 读值偏__大___
仰视读数会使 读值偏__小___
化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
滴加法 ：用胶头滴管吸取
注意：
• 垂直悬滴，不伸入容器内，不接 触容器内壁；
烧杯
注意：加热时应放置在石棉网 上，使受热均匀(只能加热液体， 不能加热固体)
常用的化学实验仪器
用途：胶头滴管用于吸取和滴 加少量液体滴瓶用于盛放液体 药品
胶头滴管 滴瓶
注意：胶头滴管用过后应立即 洗净,再去吸取其他药品。滴液 时，不能把胶头滴管伸入容器 内。取液后的滴管不能平放在 实验台上，防止腐蚀胶帽。
节约原则：按规定用量取用。若没有说明用 量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖 满试管底部。
处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，
也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指 定的容器里。
化学药品的取用 固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)
(1) 密度较大的块状药品或金属颗粒：
用镊子取后放在仪器瓶口
滴管（少量液体）
6、计量仪器：
托盘天平（称固台（铁夹、铁圈）坩埚钳
8、其他仪器： 长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、石棉网、
水槽、试管刷、导管
练习实验基本操作
化学药品的取用原则 “三不”原则：取用时不用手接触药品，不 要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得 尝任何药品的味道。
处 实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交
安全注意事项
酒精灯失火：立即用湿布扑灭。
割 烫
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
粤教版化学-九年级上册-1.2化学实验室之旅
液体不超三分一，先把外壁水擦干，夹 持在离试管口1/3处，管口向上倾斜45°为 最佳,管口不朝人方向，均匀预热试管后，用 外焰集中在试管底部加热；加热过程要上下 移动，避免溅出伤人。
四、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法： ⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法；⑶ 药剂洗涤法 一般用水冲，若有沉积加酸刷， 油脂用碱液可溶。 判别玻璃仪器干净标准：仪器上附着的水既不聚成水
• 胶头滴管
• 主要用途：用于 吸取和滴加少量 液体
• 注意事项：胶头 滴管用过后应立 即洗净，再去吸 注意事项：滴 瓶上的滴管与 滴瓶配套使用， 用后不能清洗
烧杯
量筒
注意事项：不能直接加热，加热时底下要垫 注意事项：不能加热，不能作为反应容器，
石棉网，使受热均匀。
•取用粉状固体药品一般用药匙 •(1)将试管平放； (2)用药匙将粉状药品送到试管底部； (3)将试管竖立起来 注意：如果药匙太大放不进去或太短无 法将药品送到底，就可以用纸槽。
概括为：一平二送三直立
固体药品的取放（块状）
•取用块状固体药品一般用镊子 •⑴将试管平放
⑵用镊子将块状固体药品放到管口
⑶将试管慢慢竖立起来
液体的量取
量筒：用来量度液体体积，精确度不高。
使用注意事项：
①不能加热和量取热的液体，不能作反 应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。
②量液时，量简必须放平，视线要跟量 简内液体的凹液面的最低处保持水平， 再读出液体的体积。
③量筒的规格等于或略大于所量液体的 体积
俯视：读数>实际值 仰视：读数<实际值
小明同学在做完加热实验后，清洗试管时
发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起 试管破裂的可能原因？看谁概括的最全面！
九年级化学上册第一章大家都来学化学1.2化学实验室之旅教案(新版)粤教版
拓展与延伸
1.化学实验室的安全知识：提供关于化学实验室安全知识的拓展阅读材料，包括实验室常见危险品的识别、实验室事故的处理方法等。鼓励学生了解并掌握实验室安全知识，提高实验安全意识。
2.化学实验操作技巧：提供关于化学实验操作技巧的拓展阅读材料，包括如何准确测量和调配试剂、如何正确使用实验仪器等。鼓励学生学习和掌握这些技巧，提高实验操作能力。
典型例题讲解
1.例题1：化学实验室的基本设备和布局
题目：请简述化学实验室的基本设备和布局，并说明其用途。
答案：化学实验室的基本设备和布局包括实验台、试剂柜、实验仪器柜、实验药品柜、通风橱、实验水池等。其中，实验台是进行实验的主要场所，试剂柜用于存放试剂，实验仪器柜用于存放实验仪器，实验药品柜用于存放实验药品，通风橱用于排除有害气体，实验水池用于清洗实验仪器。
教师备课：
深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生学习化学实验的积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入化学实验室学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的化学实验室基本知识和实验操作，帮助学生建立知识之间的联系。
在素质方面，大部分学生具备良好的学习态度和团队合作精神，但部分学生在实验过程中容易分心，行为习惯有待改进。学生的实验安全意识相对较弱，对实验过程中的安全注意事项不够重视。
针对学生的学情分析，本节课的教学重点应放在实验仪器的名称、用途和操作方法，以及实验安全知识和实验事故处理方法的讲解和演示上。同时，教师应关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行有针对性的指导，提高学生的实验操作能力和实验安全意识。
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三、实验室的安全知识
进入化学实验室，要严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。万一发生意外时．不要惊慌， 要立即采取恰当的处理方法。
(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味．不得尝任何药 品的味道。
粤教版九年级化学第 一章12化学实验室之
旅(原创)
化学实验室规则：
一、按指定位置就坐，保持室内安静。 二、未经许可不得擅自动用仪器、设备及材料。 三、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告。 四、实验时，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。 五、细心观察实验现象，做好实验记录，写好实验报告。 六、爱护仪器，节约药品，保持实验室整洁。 七、实验完毕，按要求做好清洁卫生工作。
化学实验室规则
实验室中药品摆放的规律 分类摆放
认识常用的化学仪器
主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。
主要用途：用于夹持试管 注意事项：防止烧损和腐蚀
试管夹
玻璃棒 主要用途：用于搅拌、过滤或转移液体时引流、沾取少量固体或液体
酒精灯
量筒
主要用途：量度液体体积 注意事项：不能加热，不能做反应容器；读数时，量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保
持水平。
主要用途：收集或贮存少量气体
集气瓶
锥形瓶
主要用途：用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。 注意事项：加热时需要垫上石棉网
漏斗 主要用途：用于过滤
药匙
主要用途：用于加热 注意事项：应用外焰加热，要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时要用灯帽盖灭。绝对禁止向点燃
的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，绝对禁止用嘴吹灭酒精 灯。向灯内添加酒精时不能超过酒精灯容积的三分之二不能少于四分之一。万一洒出的酒精在桌面 燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。
注：液体药品盛装在 细口瓶中，固体 药品盛装在广口瓶中
➢物质的加热
1、酒精灯的使用
热源：酒精灯 火焰：外焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温度最高，焰心温度最低。加热时应使用外焰部分 酒精灯内的酒精量：应在酒精灯容积的1/4－2/3之间 使用方法及注意事项：
要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭 两个绝对禁止：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火 万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿布覆盖
(2)实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室．要放入指定的容 器内。
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时，必须特别小心．防止皮肤或衣物等被腐蚀。实验中 要特别注意保护眼睛，万一眼睛罩溅进了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗(切不要用手揉眼睛)， 必要时请医生治疗。 (4)在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒 精灯引燃另一只酒精 灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的三分之二。万一洒出的酒精在桌面燃烧 起来，应立刻用湿布覆盖。 (5)烫伤时．立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；割伤时，要立即进行消毒、包扎处理。
2、加热所用仪器： a. 盛液体加热仪器：试管、烧瓶、 烧杯、锥形瓶、蒸发皿等。
b. 盛固体加热仪器：试管、蒸发皿等。 c. 直接加热仪器：试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶
锥形瓶。（需垫石棉网）
e. 不能加热仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。
3、加热操作及注意事项： a. 玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干 再加热，以免容器炸裂。
b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯， 否则易炸裂。
c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用 冷水冲洗（骤冷），否则可能炸裂。
d. 加热时应先要均匀加热（也叫预热）， 然后再集中加热，否则易炸裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须略 向下倾斜，防止水倒流，导致试管炸裂。
4、给液体加热
将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部 ，先将试管来回移动，使试管均匀受热，然后利用外 焰对准试管内被加热物质加热。
5：下列实验操作中，不正确的为（ ）
6：在实验室的下列做法中正确的是 ( ) A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
再见！
谢谢！
注意：如果药匙太大放不进去或太短无法将药品送到底，就可以用纸槽。
块状固体药品的取放
取用块状固体药品一般用镊子 ⑴将试管横放
⑵用镊子将块状固体药品放到管口 ⑶将试管慢慢竖立起来，块状固体缓缓滑到试管底部。 操作要点：横放、放口、慢立、缓滑底
液体药品的取用
倾倒液体的操作要点：瓶塞要倒放；标签要向着手心；瓶口要紧挨着试管。 吸取或滴加少量液体时可用滴管 操作要点：保持滴管竖直在管口上方；不可把滴管伸入试管内，不可将滴管横放或倒持。
实验室中药品摆放的规律：分类摆放
实验室中药品摆放的规律
二、认识常用的化学仪器及用途 主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 注意事项：加热后不能骤冷，防注意：1、从试管底部套入
2、夹在试管中上部 3、加热时手指不能按在短柄上
一、常用化学实验仪器的使用
小结
1.2 化学实验室之旅 一、常用的实验仪器
二、基本实验操作
1、药品的取 2、物质的加热 三、实验室的安全知识
课堂练习
1：实验时是不易做反应容器的为（ ） A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2：实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器中的（ ） A.试管 B. 滴管 C. 烧杯 D.量筒 3：下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管 4：下列实验操作中，不正确的为（ ）
胶头滴管
主要用途：用于吸取和滴加少量液体 注意事项：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品
滴瓶
主要用途：盛放液体药品 注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能清洗。
铁架台 主要用途：固定和支持各种仪器，一般用于过滤、加热等实验操作
烧杯
主要用途：用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 注意事项：不能直接加热，加热时底下要垫石棉网，使受热均匀。
３、药品的处理： ①用剩的药品的处理：既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器中。 ②废弃的药品的处理：倒入废物缸或倒 入指定容器中。
固体粉末状药品的取用
取用粉状固体药品一般用药匙或纸槽 (1)先将试管平放 ；
(2)用药匙或纸槽将粉状药品送到试管底部； (3)将试管慢慢竖立起来
主要用途：用于盛取固体 药品（粉末）
二、化学实验基本操作 ➢化学药品的取用
基本常识： 1、药品取用的原则：“三不”
①不用手接触药品 ②不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味 （特别是气体）。
药品气味的闻法是“飘闻” 即： 招气入鼻，由远及近，闻到即可。 ③不得尝任何药品的味道
２、做实验时要注意节约药品： ①如说明了用量，按规定量取用 ②未说明用量时： 液体取１—２毫升； 固体只需盖满试管底部。