第3章 创业机会与创业项目课件

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创业管理课件第三章创业机会与商业模式

创业管理课件第三章创业机会与商业模式
创业管理课件第三章 创业机会与商业模式
• 创业机会识别与评估 • 商业模式构建与创新 • 市场需求分析与定位 • 产品设计开发与运营推广 • 融资渠道选择与风险防范 • 创业团队建设与管理
目录
Part
01
创业机会识别与评估
创业机会定义及分类
创业机会定义
创业机会是指在市场环境中,未被满足的需求或未被充分利用的资源,为创业者提供了 潜在的盈利可能性和发展空间。
Part
05
融资渠道选择与风险防范
融资渠道类型及特点比较
01
银行贷款
银行贷款是较为常见的融资渠 道,具有利率相对较低、还款 期限灵活等特点。但通常需要 提供抵押物或担保,且审批流 程较为繁琐。
02
风险投资
风险投资是一种高风险、高回 报的融资方式,主要面向初创 期和成长期的创新型企业。风 险投资机构会为企业提供资金 支持和管理经验,但可能会要 求较高的股权比例和回报。
03
股权融资
04
股权融资是指企业通过出售股份 获得资金的方式,具有无需偿还 本金和利息的优点。但可能会导 致企业控制权的分散和股东利益 的冲突。
众筹
众筹是一种通过互联网平台筹集 资金的方式,具有门槛低、参与 人数多等特点。但筹资金额有限 ,且需要承担一定的项目失败风 险。
投资者关系建立和维护方法
01
Part
03
市场需求分析与定位
市场需求调查方法及技巧
问卷调查法 通过设计问卷,收集目标 1
受众的意见和建议,了解 市场需求和趋势。
数据分析法 4
运用统计分析工具对收集到 的数据进行处理和分析,揭 示市场需求的规律和趋势。
访谈法 2 与目标受众进行面对面交

大学生创新创业教程第三章课件(1)

大学生创新创业教程第三章课件(1)

大学生创新创业教程第三章课件一、教学内容二、教学目标1. 理解创业机会的类型,掌握识别与评估创业机会的方法;2. 了解创业团队的构建过程,明确团队成员的角色与职责,提高团队协作能力;3. 掌握商业模式的基本要素,学会设计具有创新性的商业模式。

三、教学难点与重点教学难点:创业机会的识别与评估、商业模式设计。

教学重点:创业团队构建、商业模式的基本要素。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔;五、教学过程1. 导入:通过分享一个创业案例,引发学生对创业机会识别与评估的思考。

2. 讲解:(1)创业机会的类型、识别方法、评估标准;(2)创业团队成员的角色与职责、团队协作与沟通;(3)商业模式的基本要素、创新模式分析。

3. 实践情景引入:分组讨论,让学生针对一个创业项目进行机会识别与评估。

4. 例题讲解:以一个具体案例为例,讲解商业模式设计过程。

5. 随堂练习:让学生设计一个创业项目的商业模式。

六、板书设计1. 创业机会识别与评估:类型:市场、技术、政策、社会需求等;识别方法:SWOT分析、PEST分析、五力模型等;评估标准:市场规模、盈利能力、竞争优势等。

2. 创业团队构建:角色与职责:创始人、联合创始人、核心成员等;团队协作与沟通:明确目标、分工合作、有效沟通等。

3. 商业模式设计:基本要素:价值主张、客户关系、收入来源等;创新模式:平台模式、共享经济、订阅制等。

七、作业设计1. 作业题目:(1)分析一个创业项目的机会识别与评估过程;(2)设计一个创业项目的商业模式。

2. 答案:(1)创业项目机会识别与评估分析报告;(2)创业项目商业模式设计方案。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)推荐学生阅读相关创业案例,加深对创业机会识别与评估的理解;(2)鼓励学生参加创业竞赛、实践活动,提高创业团队的协作能力和商业模式设计能力。

重点和难点解析1. 创业机会的识别与评估方法;2. 创业团队成员的角色与职责;3. 商业模式的基本要素及创新模式分析;4. 实践情景引入和随堂练习的设计;5. 作业设计及课后反思与拓展延伸。

第3章--创业机会与创业项目(PPT98页)

第3章--创业机会与创业项目(PPT98页)
第三章 创业机会与创业项目
真正有价值的创业机会来源于外部变化,这些变化使人们可以做以 前没有做过的事情,或使人们能够以更有价值的方式做事。
—著名政治经济学家 约瑟夫·熊彼特
本章内容
认识、识别、评估创业机会; 创业项目的构思;选择的策略
本章学习目标
认识创 业机会
创业机会与 创业项目
创新
识型别人创 业才机培会
第一轮次发政策财,天上掉 馅饼; 第二轮次发关系财,幕后抱馅饼; 第三轮次发技术财,自己造馅饼; 第四轮次发战略财,小饼变大饼。
创业者要善于发现和把握对自身有利的环境因素, 积极利用环境机会。
活动:激活你的创新思维
假定上图就是你所在学校门口的公交车,你认为该公交车是向 A方向开,还是向B方向开呢?为什么?
2.机会是营造出对新产品、新服务或新业务需求的一 组有利环境。 Ø机会有4个本质特征:
Ø有吸引力 Ø持久性 Ø及时性 Ø并依附于为买者或终端用户创造或增加价值的产品、服务或业务。
3.比较 创意与机会
毫无疑问— 欧洲的钱夹市场从此归温州商人所有!
03创业机会的来源——环境机会
n 外部环境对创业者来说是可变 的,也是不可控的,既包含创
业发展的机遇,也包含可能 面临的挑战。
n1 宏观环境机会 (政策法规调整 、经济发展、 社会进步 、技术进步) n2 地区环境机会 n3 行业发展机会
有人将我国从计划经济向市场经济转 轨中的“发财”分为四个轮次。
你认识这些物品吗?
3.1.3创业机会的属性
资源 和技能
真实 的需求
实现 目标
具有 竞争力
3.1.4 创业机会的特征
创业机会是随处可见的吗? 创业机会是经常出现的吗? 创业机会是错过了还能拥有的吗? 创业机会是一成不变的吗?

第3章创业机会识别创业项目选择精品资料PPT课件

第3章创业机会识别创业项目选择精品资料PPT课件
贸易协定
加入WTO时我国承诺在一定时间内取消关贸保护,这意味着经过若干 年后,所有的行业都要处于与国际企业同一竞争舞台的地位。
税收优惠
税收是国家调控经济的财政政策,它的变化直接影响着创业企业及个 人的收入。关注并利用国家的税收优惠政策可以有效地缓解创业初期的压 力。
政策鼓励
有些地区为了发展区域经济,提高区域企业竞争力,会在有权限范围 内制定一些地区性的鼓励政策
第三章 创业机会与识别、项目选择
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
我极少能看到机会,往往在我看到机会的时候,它已经不再是机会了。
-----马克·吐温 n 1876年,在西方联合国际公司内部的一项会议中得出这样的结论:
n 软、硬环境之分
二、创业宏观环境分析
n 政治与政府环境:
政府管制
政府管制体现为企业必须无条件服从和接受,如药品安全、食品卫生、 危险品制造、毒品提炼等。管制的目的是为了保证国家及全民利益不受损 害,是强制执行的。
经营许可
经营许可是个人或企业获得合法经营某项业务的授权。并不是所有经营 都要许可,但有很多行业是必需的
n 宏观经济环境
社会经济结构
社会经济结构是指国民经济中不同的经济成分、不同的产业部门以及社会 再生产各个方面在国民经济整体中相互的适应性、量的比例及排列关联的 状况
经济发展水平
经济发展水平是指一个国家经济发展的规模、速度和所达到的水准,常用 指标有国民生产总值、国民收入、人均国民收入、物价消费水平、经济发 展速度、经济增长速度等。
经济体制

大学生创新创业教程第三章课件

大学生创新创业教程第三章课件

大学生创新创业教程第三章课件一、教学内容本节课我们将学习大学生创新创业教程第三章的内容,主要涉及企业创立和环境分析。

具体包括企业类型、创业模式、市场环境、竞争分析和创业团队建设等方面。

二、教学目标1. 让学生了解不同类型的企业及其特点,掌握创业的基本模式。

2. 培养学生分析市场环境、识别创业机会的能力。

3. 帮助学生了解创业团队的重要性,提升团队协作能力。

三、教学难点与重点难点:市场环境分析、竞争分析、创业团队建设。

重点:企业类型、创业模式、市场机会识别、团队协作。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、投影仪、白板、白板笔。

五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景引入,让学生思考如何识别创业机会。

2. 新课内容:讲解企业类型、创业模式,让学生了解创业的基本知识。

3. 市场环境分析:引导学生分析市场环境,识别创业机会。

4. 竞争分析:讲解竞争分析的方法,让学生学会分析竞争对手。

5. 创业团队建设:讨论创业团队的重要性,分享团队协作的技巧。

6. 随堂练习:分组讨论,让学生运用所学知识分析一个具体的创业案例。

六、板书设计1. 企业类型个体工商户合伙企业有限责任公司股份有限公司2. 创业模式传统模式网络模式社会企业模式3. 市场环境分析宏观环境行业环境市场需求4. 竞争分析竞争对手识别竞争策略分析5. 创业团队建设团队成员角色团队协作技巧七、作业设计1. 作业题目:分析一个你感兴趣的创业项目,运用所学知识进行市场环境分析、竞争分析和团队建设规划。

2. 答案要点:企业类型及创业模式市场环境分析(PEST、SWOT等)竞争对手分析创业团队建设八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握了企业类型、创业模式、市场环境分析等知识,但部分学生在团队建设方面的理解仍有待提高。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加校内外创业比赛,将所学知识付诸实践。

同时,推荐阅读相关创业案例,深入了解创业过程。

重点和难点解析1. 市场环境分析和竞争分析的方法与技巧。

2024版创业机会(大学生创新创业课件)

2024版创业机会(大学生创新创业课件)
创业机会(大学生创新 创业课件)
contents
目录
• 创业机会概述 • 大学生创新创业现状分析 • 创业机会识别方法与技巧 • 创业机会评估标准与流程 • 大学生创新创业实践案例分析 • 提升大学生创新创业能力途径探讨
01
创业机会概述
创业机会定义与特点
创业机会定义
创业机会是指在市场经济条件下, 社会的经济发展过程中形成和产生 的一种可以有利于企业发展的商业 机会。
THANKS
感谢观看
创业机会特点
创业机会具有客观性、时效性、依 附性、偶然性、普遍性、消逝性等 特点。
创业机会来源与类型
创业机会来源
创业机会可能来源于市场需求、技术 变革、政策变化、资源状况等多个方 面。
创业机会类型
根据创业机会的来源和性质,可以将其 分为创新型机会、模仿型机会、识别型 机会和发现型机会等类型。
创业机会识别与评估
05
项目三:校园共享电动车
06
在校园内投放共享电动车,方便学生出行,减少校园交通压 力,同时提倡绿色出行理念。
成功案例经验分享与启示
经验一:紧密围绕市场需求进行创新
成功的创业项目往往能够紧密围绕市场需求,提供有针对性的产品或服务。创业者 需要深入了解目标用户的需求和痛点,从用户的角度出发进行产品或服务设计。
针对各类风险制定相应的应对策略和措施, 降低风险对产品的不良影响。
05
大学生创新创业实践案例分析
优秀大学生创新创业项目展示
01
项目一:智能学习辅助系统
02
利用人工智能技术,为学生提供个性化学习资源推荐、学习 进度跟踪、疑难问题解答等服务,帮助学生提高学习效率。
03
项目二:健康饮食定制平台

创业管理课件第三章创业机会与商业模式

创业管理课件第三章创业机会与商业模式


务实,奋斗,成就,成功。2020 年11月 19日 星期四 3时19 分0秒 Thursday , Nov ember 19, 2020

抓住每一次机会不能轻易流失, 这样我 们才能 真正 强大。 20.11.192020年11 月19 日星期 四3时1 9分0 秒20.11.19
谢谢大家!
进行讨论 • 从蓝帽子开始,每顶帽子用5分钟阐明自己的点子 • 确保至哦产生一个疯狂且不同寻常的点子,并讨论、
记下它 • 用以下方式展示( 发言者和记录者的姓名;记录每顶帽子的
观点;总结 ) • 分享结论++疯狂的点子
5 、六帽思维(续)
思 维训练:用此方法研讨解决某个实际问题
问 题1:
除去机票费用, 只花花50 欧元, 在中国的至少三个不同城市中 旅行行20 天!
★★设计战略目标。
★★★ 构建商业模式内部运作价值链。
★★★★跟踪调整。

踏实,奋斗,坚持,专业,努力 成就未 来。2 0.11.1920.11.19Thursday , Nov ember 19, 2020

弄虚作假要不得,踏实肯干第一 名。15:19:0015:19:0015:1911/19/2020 3:19:00 PM
2 ) 27 部著作 3) 1984 年洛杉矶奥运会对 其理念的运用并大获成功
5 、六帽思维(续)
5 、六帽思维(续)
六顶思维帽的应用
• 团队至少有六名成员 • 记录者 • 发言人 • 六名成员每人选择一种颜色的帽子 • 以你喜欢的方式戴上它
5 、六帽思维(续)
六 顶思维帽的思考方针
• 希望每人都能用上六顶不同的帽子 • 戴帽子的发言者必须确保在自己所代表的思维范畴内

大学生创新创业创业机会PPT课件

大学生创新创业创业机会PPT课件

创业教育课程
高校普遍开设创业教育课程,包 括创业理论、创业实践、创业案 例分析等,帮助学生了解创业的 基本知识和技能。
创业实践平台
高校建立创业实践平台,如创业 实验室、创业园等,为学生提供 实践机会和资源支持,帮助学生 将理论知识转化为实践能力。
创业导师制度
高校聘请有创业经验和行业背景 的专家担任创业导师,为学生提 供个性化的指导和帮助,提高学 生的创业成功率。
梳理资源
01
列出自己拥有的资金、技术、人脉、时间等资源,并评估其优
势和不足。
分析能力
02
评估自己的领导力、团队协作能力、沟通能力等,确定自己是
否具备创业所需的基本素质。
匹配度分析
03
将自身资源与能力与市场需求进行对比分析,找出自己能够把
握的创业机会。
制定初步商业计划书
明确商业模式
根据市场需求和自身资源能力,设计出可行 的商业模式和盈利方式。
03
识别与评估创业机会
发现并分析市场需求
01
调研市场
通过问卷调查、访谈、观察等方 式了解目标市场的需求、趋势和 竞争状况。
分析需求
02
03
预测趋势
对收集到的数据进行整理和分析, 识别出市场的痛点和潜在需求。
结合行业报告、专家观点等,预 测市场未来的发展趋势和潜在机 会。
评估自身资源与能力匹配度
规划运营流程
设计生产、销售、服务等运营流程,确保商 业计划的顺利执行。
制定市场策略
确定目标市场、竞争对手和营销策略,以及 产品或服务的定位和差异化。
制定财务计划
预测收入、成本、利润等财务指标,制定资 金筹措和使用计划。
04
组建高效执行团队及分工协作
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美国人里维斯。他想发财,跟许多人一样到西部淘金,但想不到路上
一条大河拦住了路,别人一筹莫展的时候,他却说棒极了,因为大河拦 住了去路,大家要过河怎么办?里维斯就去租了一条船,在那里摆渡,
谁过河就要给钱,在这他赚了一笔钱。
想不到好好的生意给别人抢去了,他又说棒极了,因为采矿的时候天 热,所以别人采矿他卖水,又赚了不少钱。
4.创意与机会的转化 创意可能满足也可能不满足机会的标准
有价值潜力的创意一般会具有以下基本特征: 1.独特、新颖,难于模仿 2.客观、真实,可以操作
3.具备对用户的价值与对创业者的价值
要善于把创意转化为市场机会
市场机会源于创意,但市场机会必须能够真正为企业带来价值。 市场机会并不等于创意,有一个好的创意也并不意味着就一定有市场机会。 有了创意之后,创业者仍需进行市场研究,对市场机会进行辨别和筛选。只 有对好创意进行正确的认识,才能成功。
(政策法规调整 、经济发展、
社会进步 、技术进步)

2 地区环境机会

3 行业发展机会
创业者要善于发现和把握对自身有利的环境因素, 积极利用环境机会。
案例:李帅的农村创业梦
大学生李帅,毕业后到家乡某村任村 主任助理。“当时对农村工作毫无头绪, 在理想与现实的落差中曾有过心理失衡。 今年初,镇里成立了大学生创业园,这 给我们极大的鼓励。” 李帅向镇里汇报了创业的想法,并到 当地一个公司“毛遂自荐”。该公司正 在筹划一个生态养殖项目,听说李帅是 学食品专业的,就热情地邀请李帅参加。 李帅和镇里的招商分队一起到外地招商, 并争取到客商投资5000万元合建生态 养殖项目。
谢恩的观点
创业机会来自于一定的市场需求和变化。
政治和制度变革 社会和人口结构变革 产业结构变革
技术变革
【美】凯斯西储大学 谢恩教授 《创业管理:基于过程的观点》
活动:发现创业机会
训练活动一 产生创业想法
〉 〉
产生创业想法 1.请利用下面的物体,尽可能提出更多的创业想法,填入下表中:
第三章 创业机会与创业项目
真正有价值的创业机会来源于外部变化,这些变化使人们可以做以
前没有做过的事情,或使人们能够以更有价值的方式做事。
—著名政治经济学家 约瑟夫·熊彼特
本章内容
认识、识别、评估创业机会; 创业项目的构思;选择的策略
本章学习目标
认识创 业机会
创业机会与 创业项目
创新 型人 识别创 才培 业机会 养
评估创 业机会
本章内容
3.1认识创业机会
讨论:什么是创意?
阅读【案例导读】“瓜果书”,思考: 什么是创意? 什么是机会? 创意=机会? 创意如何成为机会?
3.1.1 创意与机会 1.创意(Idea)是一种思想、概念或想法。
创意来源于:趋势的把握;没有解决的问题;闲置的资源。 创意与点子不同,区别在于创意具有创业指向,创业的人会 很快甚至同时就会把创意发展为可以在市场上进行检验的商
你认识这些物品吗?
3.1.3创业机会的属性
真实 的需求 资源 和技能 实现 目标 具有 竞争力
3.1.4 创业机会的特征
创业机会是随处可见的吗? 创业机会是经常出现的吗? 创业机会是错过了还能拥有的吗?
创业机会是一成不变的吗?
他们的创业机会从何而来?
3.1.5 创业机会的来源
01创业机会的来源——技术机会
带来市场需求 产生盈利
有吸引力 及时性
持久性
客观性
和市场环境一样 变化是持久的
及时捕捉 科学利用
无论是否被发现 机会客观存在
3.3.2 创业机会的评价标准
1.盈利时间 2.市场规模和结构 3.资金需要量 4.投资收益 5.成本结构
6.进入障碍
7.退出机制 8.控制程度 9.致命缺陷
3.3.3 评价创业机会价值的方法
大学生创富榜之区域分布
创业的技术机会是指由于技术进步、技术变化带来的创业机会,是 将新技术成功应用于生产的可能性。 技术机会是指现存技术的规范或性能有改进的可能性,也包括全新
技术的出现和应用。
1
技术突破机会 工艺创新机会
2 3 4
技术扩散机会 技术引进和后续开发机会
案例:吉列和他的安全剃须刀
过去用长型剃刀剃须容易刮破脸。自小就看到父亲剃须时常常 刮破脸,吉列(King C. Gillette)长大之后自己也有同感,决心创 造出一种更加安全、方便的剃刀。1903年,创造出世界上第一个可 以更换刀片的安全剃须刀。如今的吉列新产品竟有30多种功能,20 多项专利技术,年产值达到数十亿美元,市值达400多亿美元。
本香集团 生猪饲养加工
6
9 9 11 11
戴志康
屈景春 宋海波 徐毅征 陈博
15000
13000 13000 12000 12000
北京
重庆 海口 南京 杭州
康盛世纪
行安电子 动网先锋 江苏邦宁 乐港科技
软件
建筑智能化 互联网 互联网服务 网络游戏
哈尔滨工程大学
重庆工业职业技术学院 华中科技大学 东南大学 浙江大学
一方面,创业者识别并开发创业机会;
另一方面,创业机会也在选择创业者。
练习:基于以下背景和信息,想想有哪些创业机会?
新媒体 通信网络 电子商务 海外投资 旅游 文化交流 家政护理 急救服务 休闲服务 健康器材
信息
现代
老龄
健康
本章内容
3.3评估创业机会
评估创业机会
尽管发现了创业机会,但这并不意味着要创业,更不意味
02创业机会的来源——市场机会
市场并非总是明确地存在着属于企业的机会,它需要企业按照正 确的方向去探索和寻找。需要创业者发挥想象力,发现事物 背后的机会线索,需要创业者用新的观点去理解现实所发生的 事物,从新的角度意识到机会的存在。 1.市场上出现了与经济发展阶段有关的新需求
2.市场供给缺陷产生的新的商业机会
排名 1 2 3 4 4 6 6 财富 所在地区 公司 (万元) 金津 120000 杭州 渡口网络 姓名 金美欧 彭海涛 陈曦 张锐 田宁 燕君芳 35000 30000 20000 20000 15000 15000 温州 成都 上海 北京 杭州 咸阳 金龙机电 星漫科技 畅网信息 万学教育 浙江盘石 行业 网络游戏 电子元器件 网络游戏 互联网应用 文化教育 互联网服务 毕业或就读大学 浙江理工大学 上海财经大学 四川大学 天津大学 中国人民大学 浙江大学 西北农林科技大学
创意来源于:趋势的把握;没有解决的问题;闲置的资源。 创意与点子不同,区别在于创意具有创业指向,创业的人会很快甚至同 时就会把创意发展为可以在市场上进行检验的商业概念。
机会是营造出对新产品、新服务或新业务需求的一组有利环境。
机会有4个本质特征:有吸引力、持久性、及时性,并依附于为买者或
终端用户创造或增加价值的产品、服务或业务。
(二)创业机会识别的内容 (三)创业机会的开发
创业机会开发是指创业者决定选择创业机会、构建创业所需的资源平台以
及创造价值的过程。创业者在发现创业机会后,必须决定是否开发机会。
3.2.2 创业机会识别的内容
特定的创业机会是不是较好的创业机会
特定创业机会对某个创业者自身的现实性
较好的创业机会的特征
A C E
3 阶段性决策方法
明确要求创业者在机会开发的每个阶段都要进行机会评价。 一项不能成功通过某一阶段的评价门槛进入下一阶段的机
会,将被修订甚至被放弃。
活动:评估你的创业机会
训练活动二 创业机会评估
思考
大学生创业,适合选择哪些行业?
中国大学生创业富豪榜2010 (1999年(含)以后学生,中国校友会网)
点是如何满足市场需求或如何利用资源。
创业机会发展到其最复杂的形式,商业概念变成了一个完整的商业计 划。一些企业就是从不完整或不系统的商业计划中产生的,更有一些
企业是在商业计划刚刚明确和细化后就创立了。
3.1.2 创业机会的内涵
创业机会 : 是具有商业价值的创意,表现为 特定的组合关系。
创业机会就是:一个创意可以在市场环境中行得 通。这个创意要提供的产品或服务不但能给某些 人带来实际的好处和用处——他们肯买,而且他 们付的价钱使你可以得到利润。没人要的东西肯 定不是创业机会,有人要不给钱或给的钱不能令 你有利润也不是创业机会。

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5.创业机会的理论认识
学者卡森(Casson)认为,创业机会是指在新的生产方式、新的产出 或新的生产方式与产出之间的关系形成过程中,引进新的产品、服务、 原材料和组织方式,得到比生产成本更高价值的情形。 经济学家科兹纳(Kirzner)认为,机会的最初状态是“未精确定义的 市场需求或未得到利用/未得到充分利用的资源和能力”。 随着市场需求被精确定义,创业机会形成了一个商业概念,其核心观
B
D
识别创业机会需要回答的问题
01
03
3.2.3 创业机会的确定过程
创业机会的识别和确定是一个创造过程,可分为五个阶段。
如果在某个阶段停顿下来或没有足 够信息使创造继续下去,创业者的 最佳选择就是返回到准备阶段。
3.2.4 影响创业机会识别的因素

1. 创业机会的自然属性 2. 创业者的个人特征


2.在上述的创业想法中,对你而言,最可能成功的一个想法是:
_________________________________________________________________

3.用下面的表格评估你这个想法是否是好的商业机会。
本章内容
3.2识别创业机会
故事:牛仔裤的诞生
同学们非常喜欢穿牛仔裤,但大家知道它是谁发明的吗?
们自己还没有意思到这一变化引起的需求。
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