初二物理同一直线上的二力的合成练习题
北师大版物理八年级(下册)第七章第四节《同一直线上二力的合成》随堂练习(含参考答案)
八年级物理（下册）第七章运动和力7.4 同一直线上二力的合成【预习热身】1.如果几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用力来代替，这个力就叫做那几个力的合力。
如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，叫作力的。
2.沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向，大小是这两个力的大小之，即F=F1F2。
3.沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向与其中的力的方向一致，大小是这两个力的大小之，即F=F1F2.【课堂点睛】1.两个小孩一起合作提起木箱，他们分别施加70N和80N竖直向上的力，刚好提起。
那么换一个大人单独提起这个木箱，至少要用N 的力。
2.甲同学以100N的力拉车，乙同学以200N的力在车子后面推（假设两个力的方向在一条直线上），则二者的合力是N。
3.一个质量为5kg的物体，它所受的重力是N。
若将该物体向下抛出，它在竖直下落的过程中，受到的空气阻力为3N，则它所受的合力大小是N，合力方向是；若将该物体向上抛出，它在竖直上升过程中，受到空气阻力也为3N，则它所受的合力大小是N，合力方向是。
（g取10N/kg）4.有人用100N的水平推力，推着一辆重500N的小车，在水平路面上做匀速直线运动，小车在水平方向上受到的阻力为N，合力为N，当推理增大到150N时，小车受到的合力是N。
（假设小车受到的阻力不变）5.大亮用大小为700N的竖直向上的力把重500N的杠铃举过头顶，杠铃被举高的过程中受到的合力为N，这个合力使杠铃有状态变为运动状态。
6.一个人用力沿水平方向推着一个中500N的木箱在地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200N，人的推力应该是N，木箱受到的合力是N。
7.同时作用在某物体上的两个力，大小分别为6N和8N。
当这两个力的夹角由0°增大到180°时，这两个力的合力将由最大值减小到最小值。
8.物体受到共线的两个力作用，F1=500N，F2=800N，则这两个力的合力是（）A.一定是1300NB.一定是300NC.可能是500ND.若两个力反向，合力一定是300N9.总重为1000N的伞兵和降落伞，在空中匀速下降，则关于此时伞兵系统受到的空气阻力、合力的大小和方向，描述正确的是（）A.空气阻力为1000N，方向竖直向上；合力为0NB.空气阻力为1000N，方向竖直向上；合力为2000N，方向竖直向上C.空气阻力为0N；合力为1000N，方向竖直向下D.空气阻力为0N，合力为1000N，方向竖直向上10.物体在水平方向受到左右两个力的作用，已知F1向右，大小为35N，其合力如图所示，另一个力F2的大小和方向分别是（）A.15N，向右B.55N，向右C.15N，向左D.55N，向右11.如图是作用在物体上的两个力的情况，F1=10N，F2=3N。
2022-2023学年上海八年级上学期物理同步训练3-4-2力的合成带讲解
3.4.2力的合成一、单选题1．小红用150N 的力竖直向上提静止在地面上重200N 的水桶，则水桶受到的合力大小是（ ）A ．50NB ．150NC ．500ND ．0N【答案】D水桶静止在地面，物体处于平衡状态，则所受合力为0N 。
故选D 。
2．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N ，合力大小是100N ，则另一个力的大小（ ）A ．一定等于40NB ．一定小于40NC ．可能等于160ND ．一定大于160N 【答案】C一个物体受到同一直线上两个力的作用，合力的大小100N ，已知其中一个力的大小是60N ，当两个力方向相反时，那么另一个力的大小是 2160N 100N 160N F F F =+=+=当两个力方向相同时，那么另一个力的大小是31100N 60N 40N F F F =-=-=故选C 。
3．一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F 1=3N ，F 2=4N ，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（ ）A ．2NB ．5NC ．7ND ．9N【答案】C作用在同一个物体、同一直线上的两个力，13N F =，24N F =；当两个力的方向相反时，合力为214N 3N 1N F F F =-=-=当两个力的方向相同时，合力为21'4N 3N 7N F F F =+=+=因此合力有两种情况，可能是1N ，也可能是7N 。
故选C 。
4．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G 、升力F 和阻力f ，如图所示。
这三个力关系式正确的是（ ）A ．G F f >+B ．G F f <-C ．G F f =+D ．G F f =-【答案】D 直升机沿竖直方向匀速升空时，处于平衡状态，所以受到的是平衡力。
由题意知，直升机在竖直方向上受到升力F 、重力G 和阻力f ，其中升力F 竖直向上。
重力G 和阻力f 都竖直向下，则三者的关系是F G f =+即G F f =-故选D 。
初二物理同一直线上二力的合成试题
初二物理同一直线上二力的合成试题1.下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（）A．合力的大小等于两个力的大小相加B．两个力的合力一定大于其中任何一个力C．两个力的合力不可能小于两力之差D．两个力的合力不可能大于两力之和【答案】C、D【解析】同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同；同一直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向与二力中较大力的方向一致．对四个选项逐一进行分析，并选出符合题意的选项．A、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，选项说法错误，不符合题意；B、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，选项说法错误，不符合题意；C、当两个力的方向相反时，合力大小最小，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F=F1-F2，故合力大小不可能小于两力之差，选项说法正确，符合题意；D、同一直线的两个力的合力，当方向相同时合力最大，方向与这两个力的方向相同，即F=F1+F2，故合力不可能大于两力之和，选项说法正确，符合题意；故选 C、D．【考点】力的合成与应用。
点评：解决此类问题的关键是知道二力方向相同时合力最大，二力方向相反时合力最小．2.同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小（）A．一定是600牛B．可能等于600牛C．可能等于1400牛D．可能大于1400牛【答案】B、C【解析】根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．因为同一直线上二力的方向可能相同也可能相反，所以同方向时，力的大小等于：1000N-400N=600N；反方向时，力的大小等于：1000N+400N=1400N．所以B、C选项都正确．故选B、C【考点】力的合成与应用。
点评：会根据同一直线上二力的合成进行计算．3.放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动，其效果可用一个大小为牛，方向的力来代替，这个力是它们的．【答案】3，向右，合力【解析】同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F1-F2．木块在水平方向上受到了方向相反的两个力的作用，故F=F1-F2=8N-5N=3N，方向向右，所以我们可用一个大小为3N，方向向右的力来代替，这个力也就是它们的合力；故答案为：3，向右，合力．【考点】力的合成与应用。
2019-2020学年苏科版八年级物理下册课课练(含答案)——9.1二力平衡
9.1二力平衡1．关于同一直线上的二力合成，下列说法中正确的是（）A．两个力的方向必须相反B．两个力的方向必须相同C．两个力必须作用在同一物体上D．两个力可以作用在不同的物体上2．如图所示，放在水平桌面上的杯子，处于静止状态，则（）A．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力B．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力C．杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力D．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力3．如图所示，重物受到30牛的水平向右拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。
下列用力的图示法正确表示物体所受摩擦力f的是（）A．B．C．D．4．放在水平桌面上的书，所受的力中属于平衡力的是[ ]A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．5．如图所示,跳伞运动员在空中匀速直线下降。
已知运动员的重力为650N,伞的重力为350N。
若不计浮力和人受到的阻力,则伞对人的拉力和伞受到的阻力分别为A．350N 650N B．300N 1000NC．650N 350N D．650N 1000N6．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力7．在已调零的弹簧测力计下挂一块物体，拉着弹簧测力计让物体和弹簧测力计一起向上做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，物体受到的重力为G，物体受到的拉力为F拉，忽略空气阻力，以下判断正确的是（）A．F拉大于G B．F拉小于GC．F拉=3.2N D．G=3.4N8．如图所示用弹簧测力计拉动运动鞋在粗糙程度不变的水平地面上向右做直线运动，以下说法中正确的是（）A．使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是运动鞋受到的摩擦力B．地面对运动鞋的支持力和运动鞋的重力是一对相互作用力C．若弹簧测力计的示数为3N，此时运动鞋受到的摩擦力不一定为3N D．如果拉力大小改变，摩擦力大小也会改变9．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零10．如图所示，两个完全相同的物体在同一地面，同一水平方向上做匀速直线运动。
8.4同一直线上二力的合成
8.4同一直线上二力的合成课前预习归纳1．如果一个力产生的效果跟两个力产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的________。
2．同一直线上同方向二力的合力大小等于_______，方向相同。
同一直线上相反方向的二力的合力，大小等于_______，方向和较大的力相同。
课堂基础落实1．水桶所受重力300N，人竖直向上用400N的力拉水桶，此时水桶受到的合力大小等于_____N，方向_____。
2．耕地时，马的水平拉力是2000N，土地对犁的阻力是1700N，犁受的合力大小是_____N，方向_____。
3．桌上放一个所受重力为3N的茶杯，桌子对它的支持力大小也是3N，茶杯受的合力大小是_____。
5．小阳用8N的力水平推着一辆购物车匀速前进，突然发现前面有台阶，他马上用20N的均受到空气阻力的作用．若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2，则F1、7．暑假期间，小明帮助爸爸干农活（如图所示），爸爸用500N的力拉车，小明用200N的（7题）（8题）（9题）课后能力提升8．如图所示两位同学在水平路面上推着底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动，以下分析正杠铃稳稳地静止着．关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（）A．吊扇不转动时，拉力大于重力B．吊扇不转动时，拉力小于重力C．吊扇转动时，拉力大于重力D．吊扇转动时，拉力小于重力（10题）（11题）11．（2012•哈尔滨）如图所示，小车同时受到甲水平推力100N和乙水平拉力80N的作用，在50s内向前运动了70m．小车受到这两个力的合力是_________N。
12．受重力为10N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力F1为_________N，下降时受到的合力F2_________F1．（选填”＞”、“=”、“＜”）13．一位重500N 的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气浮力与阻力共约200N，则该运动员所受的合力为________N，方向竖直_________．（选填“向上”或“向下”）14．（2012•贵港）小聪用大小为700N的竖直向上的力把重500N的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_________N，这个合力使杠铃由_________状态变为运动状态．15．陆永是奥运会举重冠军，假设他用2000N的力把重1960N的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_________N．这个合力使杠铃由_________状态变为运动状态．16．小明用20 N的水平力拉着木箱在同一水平面上向右做匀速直线运动．若小明的拉力增大到28 N，则木箱在水平方向上受到的合力为_________ N．用力的图示法在图中画出木箱受到的摩擦力．（16题）综合探究17．当两个力F1和F2同时作用在一个物体上产生的效果与一个力F单独作用的效果相同时，F叫做F1和F2的合力，F 1和F2叫做F的两个分力．某实验小组在探究合力与分力的关系实验时，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用细线固定在弹簧秤的挂钩上．第一次用两根弹簧秤沿同一直线同一方向同时拉（为方便观察，图中直线稍错开），将弹簧由A 拉伸到B位置（如图a），弹簧秤示数分别为3N和1N；第二次只用一根弹簧秤也将弹簧由A拉伸到B位置（如图b），这样做是为了_________，若此时弹簧秤的示数为4N，则可以得到的结论是_________．。
北师大版八年级物理下册第七章 四、同一直线上二力的合成同步练习
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德第七章四、同一直线上二力的合成一、选择题1．将大小分别为F1和F2的两个力合成为F，对于这一过程，下列说法正确的是() A．F1、F2和F是同一施力物体产生的力B．F1、F2和F是同时作用在物体上的力C．F1与F2的大小之和一定等于F的大小D．F的作用效果与F1和F2两个力的作用效果相同2．一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F1＝3 N，F2＝4 N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是()A．2 N B．5 N C．7 N D．9 N3．在同一直线上，作用在同一物体上的两个力F1和F2，其中F1的大小为20 N，方向水平向左，这两个力的合力为40 N，方向水平向右，则力F2的大小和方向是() A．20 N，水平向左B．20 N，水平向右C．60 N，水平向左D．60 N，水平向右4．如图1所示是小君在大课间活动时踢毽子的情景，假设空气阻力大小不变，下列对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是()图1A．上升过程中合力方向向上B．最高点时处于静止状态合力为零C．下落过程中合力越来越大D．上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力8．如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后又被弹起，则在小球接触弹簧至弹簧被压缩到最短的过程中小球受到的重力和弹簧弹力的合力F()A．不断变大B．先变大后变小C．不断变小D．先变小后变大二、填空题6．放在水平桌面上的木块受到同一直线上5 N水平向左的拉力作用和8 N水平向右的拉力作用而运动，二力的效果可用一个大小为______N、方向________的力来代替，这个力是二力的________。
7．甲、乙两同学各用2 N的力在水平方向上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是________N，水平方向上弹簧测力计所受的合力是________N。
8．小华家住30楼，要乘坐电梯上楼回家，若电梯加速上升时对他的支持力是700 N，小华的质量为60 kg，则小华此时所受重力与支持力的合力大小为________N，方向__________。
八年级物理下册第七章四同一直线上二力的合成习题1
《同一直线上二力的合成》习题1、选择题：（1）下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（ ）A 合力的大小等于两个力的大小相加B 两个力的合力一定大于其中任何一个力C 两个力的合力不可能小于两力之差D 两个力的合力不可能大于两力之和（2）同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力 的大小（ ）A 一定是600牛B 可能等于600牛C 可能等于1400牛D 可能大于1400牛2、填空题：（3）放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用 而运动，其效果可用一个大小为 牛，方向 的力来代替，这个力是它们的 。
（4）图中，甲同学用力100牛，乙同学用力200牛（二力在同一直线上），则：在（1）图中，合力为 牛，方向 ；在图（2）中，合力为 牛，方向 。
（5）一群人和一头大象拔河。
设在拔河过程中大象和人群的拉力都是2×104N ，则绳所受的合力是 N 。
（6）研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示，实验过程中，需要同时用力F 1、F 2拉弹簧和单独用力F 两次拉弹簧应使弹簧的下端到达 的位置（先填“不同”或“相同”）。
（7）小明和小红用向上的力共同提起一桶水，已知桶和水共重200牛，小明的拉力为120牛，小红的拉力为90牛，那么这桶水所受的合力大小为 牛，方向 。
（8）用8牛竖直向下的力把重5牛的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是 牛；如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上，天花板受到木块的压力是 牛。
3、计算题（9）一个质量为50千克的人，站在水平地面上，人受哪些力的作用，这些力的合力多大？（10）一个重为1千克的物体，要测出其受到的重力，现只有两个完全相同的弹簧测力计，每个的量程都是5牛，能利用它们来测量这个物体受到的重力吗？说出你的办法。
参考答案：（1）C、D （2）B、C （3）3 向右合力（4）300 向右 100 向左（5）0 （6）相同（7）10 向上（8）13 3 （9）受到重力490牛和支持力490牛，合力为0。
八年级物理下册同一直线上二力的合成测评(含答案)
八年级物理下册同一直线上二力的合成测评能力提升1.有关合力的说法错误的是()A.合力和分力不一定是真实存在的B.合力的作用效果与几个分力的作用效果是一样的C.考虑合力时,就不要考虑分力了D.只有两个力作用在物体上时,才存在合力2.排球比赛中运动员发球时,把球竖直向上抛出,则()A.球上升和球下降过程中,受的阻力方向都向上B.球上升和下降过程中,受的阻力方向都向下C.球上升过程中,受到重力和阻力,合力方向向下D.球下降过程中,受到重力和阻力,合力方向向上3.有25 N和15 N的两个力先后作用在某一物体上,先用25 N的力水平向右拉物体,撤去此力后,再用15 N的力水平向右拉物体。
则这两个力的合力为()A.25 NB.10 NC.40 ND.不存在合力4.力F是力F1和F2的合力,下列说法正确的是()A.力F1、F2一定是同一施力物体产生的力B.力F1、F2和F一定是同时作用于物体上的三个力C.力F的大小不可能小于F1或F2D.力F对物体的作用效果与F1、F2共同作用在这个物体上的效果相同5.把一个质量是0.5 kg的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5 N,g取10 N/kg。
则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是()A.5.5 N 5 NB.5.5 N4.5 NC.4.5 N5.5 ND.5 N4.5 N6.美国“凤凰号”火星探测器在火星北极地区降落时,打开降落伞后“凤凰号”竖直下落的速度在15 s内从1 450 km/h降至400 km/h。
此过程中,降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是()A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.无法判断7.如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用,F1、F2的大小随时间的变化规律如图乙所示。
则下列分析正确的是()A.在0~t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2方向相同B.在0~t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2方向相同C.在0~t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2方向相反D.在0~t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2方向相反8.如图所示,放在水平桌面上的物体受到的合力,它受到水平向左的力F1=55 N和同一直线上水平向右的力F2两个力的作用,则F2=。
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初二物理同一直线上的二力的合成练习题
编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理试题：八年级物理同一直线上的二力的合成练习题，希望对大家有所帮助。
八年级物理同一直线上的二力的合成练习题
【一】填空题
1、如果一个力产生的效果跟两个力产生的效果相同，这个力
就叫做那两个力的，求两个力合力的过程叫。
2.同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于，合力的方向
跟这两个力的相同。
3.同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于，合力的方向
跟相同。
4.小红同学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶，水桶受到的合力为 N，方向是。
5.物体受到同一条直线上两个力的作用.合力的方向向东，大小
为20N，其中一个力的大小为60N，方向向西，另一个力的大小
是 N，方向是。
6.跳伞运动员连同装置共重700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，那么这两个力的合力的大小为，
合力的方向是。
7.一只集装箱的质量是3l，现在一起重机用3x 104N的力向上
牵引此集装箱，那么此集装箱所受到的合力为F N，方向是
(g：9.8N/kg)
8.竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降都要受到阻力的作用，阻力的大小不变且小于重力，假设小球上升时受到的合力为尸
1，下降时受到的合力为几，那么F1 F2。
(填大于或小于或等于)
9.将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程山，如果受到的空气阻力大小为 N，那么足球受到的合力大小为N。
10.在图746所示的情景中，甲图提起水桶的力有个，乙图中提起水桶的力有个，它们的作用效果 (填相同或不同)
11.作用在同物体上的两个力，方向相反且在同一直线上，大小分别为Fl=8N，F2=15N，那么它们合力的大小为 N，方向跟的
方向相同.
12.物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，
大小为20N，其中一个力的大小为60N，方向向西，那么另一个
力的大小是方向是
13、两个力的大小分别是20N和40N那么它们合力的最小力为
，最大力为
14、作用在同一个物体上的两个力，其合力的最大值是14N最小值是2N，那么这两个力的大小分别是 N N
15、一台起重机用59000N的拉力吊起质量为5t的货物，那么货物所受的合力为
N方向是。
16、假设甲、乙两个同学沿着同一直线在光滑水平面上推一张桌子，其合力为100N，假设甲用80N的力水平向右推，那么乙用N的力水平向推。
【二】选择题
1.关于力的作用效果，以下说法中错误的选项是( )
A 改变物体速度的大小 B.改变物体的状态
C 改变物体的形状 D.改变物体的运动方向
2.关于同一直线上二力的合力，以下说法中正确的选项是 ( )
A.这两个力越大，合力就越大
B.这两个力越大，合力就越小
C.合力的大小与两分力的大小和方向都有关
D.合力一定大于其中任一分力
3，作用在同一物体1：的两个力为F1，和，F2，关于它们的合力，以下说法中错误的选项是 ( )
A.这两个力的合力的大小，F1与F2方向相同时为F1+F2
B.这两个力的合力的大小，F1与F2方向相反时为F1+F2
C.这两个力的合力的作用效果与这两个力共同作用的效果相同
D.合力一定大于其中任意一个力
4.关于同一直线上两个力的合力，以下说法正确的选项是 ( )
A 合力可能大于其中任何个力
B.合力为零时，物体的运动状态一定不变
C 合力为零时，两个力的力的三要素相同
D.合力为零时，两个力一定大小相等，方向相反
5、粉笔盒重10N，黑板擦重5N，现将黑板擦放在粉笔盒上再一起放在讲桌上，这时桌子受到的压力大小为 ( )
A.10N
B.5N C 15N D.20N
6.大小分别为5N和10N的两个力，同时作用在同一直线上，那么其合力的大小为 ( )
A.只能是15N
B.只能是5N
C.大于5N，小于15N
D.可能是5N，也可能是15N
7.合力的大小为8N，其中一个水平向左的分力为6N，那么在同一直线上另一个力的大小为( )
A.2N
B.2N或14N C 2-6N D.6-14N
8.两个同学共同通过一根绳子水平拉重100N的物体，使其向右滑动，如图7--47所示，F1=200N，F2=300N，那么物体受到的合力为 ( )
A.600N
B.500N C 300N D.100N
9.某物体受到了两个力的作用，它们分别是5N和7N，那么这个物体受到的合力的大小是( )
A .可能是2N B.一定是2N C.可能是12N D.一定是12N
10.关于同一条直线上两个力的合力，以下说法正确的选项是 ( )
A.合力一定大于其中任何一个分力
D.合力为零时，物体的运动状态一定不变
C. 合力为零时，二力一定大小相等，方向相反
D. 合力一定小于其中任何一个分力
11.关于两个力合力的大小，以下说法正确的选项是
A. 不可能等于零
B.或者等于二力之和，或等于二力之差
C . 巴一定大于其中较大的力
D .可能小于其中较小的力
12.放在水平桌面上的弹簧测力计，两个人分别沿水平方向向相反的方向拉它，弹簧测力计的示数为9N，两人用力的大小是 ( )
A.每个人拉力都是9N
B.每个人的拉力是4.5N
C.一个人用4N力，另一个人用519力
D. 一人用力6N，另一个用力3N
13. 一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，假设将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，那么弹簧测力计的示数将 ( )
A. 大于C
B.等于G
C.小于G
D.无法确定
14.关于同一直线上两个力的合力，以下说法中正确的选项是( )
A. 两个力的合力一定大于其中较大的一个力
B.两个力的合力可能小于其中较小的一个力
C.两个力的合力一定等于这两个力的大小之和
D.两个力的合力不能为零
15.在水平地面上有一辆小车，沿水平方向向右小明拉，小红推，如图747所示，拉力和推力分别是200N和150N，这两个力的作用效果与以下哪个力相同( )
A.350N，方向向右
B.200N，方向向右
C.150N，方向向右 D 50N，方向向右
16.力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的
合力大小为30N，方向向左，FI的大小为40N，
关于F2的大小和方向，以下说法中正确是( )
A.F2的大小一定是70N
B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向一定向右
D.F2的方向可能向左，也可能向右
17.同一直线上的两个力作用在同物体上，其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N，那么另一个力的大小是( )
A 一定等于400N B、一定小于400N C、可能等于1600N D、一
定大于1600N
18、有两个力F1=20N，F2=5N。
那么它们的合力为( )
A、一定大于5N
B、可能等于25N
C、一定大于20N
D、可能等
于15N
19、将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动过程中，如果受到的空气阻力大小为1N，那么足球受到的合力大小
为( )
A、1N
B、3N
C、4N
D、5N
20、观察7----48所示，关于该图的以下说法中正确的选项是( )
A.该实验演示的是同一直线且同方向的两力的合成
B.该图说明沿同一直线的两个同方向的力的合力大小是这两个力的大小和
C.该实验演示的是同一直线且反方向的两力的合成
D.该图说明沿同一直线的两上同方向的力的合力大小是这两个力的大小差
【三】探究题
小明在探究同一直线上二力合成的实验中做了如图748所示的实验，通过实验他归纳出了同一直线上二力合成的规律，请你帮他完成。
由甲图可得出
由乙图可得出
【四】作图题
1.如图7---49甲所示是用250N的力竖直向上提起重为200N的水桶，用图示表示出水桶所受的合力.
2.小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车，
如图749乙所示，在图中以0点代表小车，用
力的图示法画出他们对小车的合力.
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