小说测试
小说节目测试题及答案
小说节目测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小说《百年孤独》的作者是谁？A. 加西亚·马尔克斯B. 欧内斯特·海明威C. 威廉·福克纳D. 弗朗茨·卡夫卡答案：A2. 《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有哪四个字？A. 金玉满堂B. 玉不琢不成器C. 莫失莫忘D. 寿与天齐答案：C3. 以下哪部作品不是村上春树所著？A. 《挪威的森林》B. 《1Q84》C. 《海边的卡夫卡》D. 《追忆似水年华》答案：D4. 《安娜·卡列尼娜》的作者是俄国著名作家：A. 列夫·托尔斯泰B. 费奥多尔·陀思妥耶夫斯基C. 安东·契诃夫D. 亚历山大·普希金答案：A5. 《哈利·波特》系列中，霍格沃茨魔法学校的创始人有几位？A. 3位B. 4位C. 5位D. 6位答案：B6. 《骆驼祥子》是哪位中国现代作家的作品？A. 鲁迅B. 茅盾C. 老舍D. 巴金答案：C7. 《悲惨世界》中，主人公让·瓦尔让最终的结局是什么？A. 被警察逮捕B. 病逝C. 自杀D. 失踪答案：B8. 《简·爱》的作者是谁？A. 乔治·艾略特B. 勃朗特·夏洛蒂C. 简·奥斯汀D. 玛丽·雪莱答案：B9. 《围城》中，主人公方鸿渐最终选择了谁作为伴侣？A. 苏文纨B. 唐晓芙C. 孙柔嘉D. 赵辛楣答案：C10. 《1984》中，主人公温斯顿·史密斯最终的命运是什么？A. 被思想警察逮捕B. 成为双重思想者C. 逃离了大洋国D. 自杀答案：B二、填空题（每空2分，共20分）1. 《傲慢与偏见》的作者是_________，她还有一部著名的作品是《理智与情感》。
答案：简·奥斯汀2. 《追风筝的人》的主人公阿米尔最终为了救赎自己的罪过，_________。
答案：回到阿富汗3. 《巴黎圣母院》中，钟楼怪人卡西莫多爱上了_________。
小说测试题及答案
小说测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小说《百年孤独》的作者是谁？A. 加西亚·马尔克斯B. 威廉·福克纳C. 弗吉尼亚·伍尔夫D. 乔治·奥威尔答案：A2. 《红楼梦》中，贾宝玉的表妹是谁？A. 林黛玉B. 薛宝钗C. 王熙凤D. 史湘云答案：A3. 《哈利·波特》系列小说中，霍格沃茨魔法学校的校长是谁？A. 邓布利多B. 斯内普C. 麦格教授D. 海格答案：A4. 《安娜·卡列尼娜》中，安娜的丈夫是谁？A. 卡列宁B. 列文C. 奥布隆斯基D. 瓦隆斯基答案：A5. 《简·爱》的作者是谁？A. 夏洛蒂·勃朗特B. 艾米莉·勃朗特C. 乔治·艾略特D. 简·奥斯汀答案：A6. 《骆驼祥子》中，祥子的职业是什么？A. 车夫B. 教师C. 医生D. 警察答案：A7. 《老人与海》中，老渔夫的名字是什么？A. 圣地亚哥B. 马林C. 曼德拉D. 荷马答案：A8. 《飘》中，斯嘉丽·奥哈拉的丈夫是谁？A. 瑞德·巴特勒B. 查尔斯·汉密尔顿C. 弗兰克·肯尼迪D. 阿什利·威尔克斯答案：D9. 《三体》系列小说中，第一部的名称是什么？A. 《三体》B. 《黑暗森林》C. 《死神永生》D. 《地球往事》答案：A10. 《追风筝的人》中，阿米尔和哈桑的关系是什么？A. 兄弟B. 朋友C. 主仆D. 亲戚答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 《傲慢与偏见》的作者是________。
答案：简·奥斯汀2. 《巴黎圣母院》的作者是________。
答案：雨果3. 《了不起的盖茨比》的作者是________。
答案：菲茨杰拉德4. 《雾都孤儿》的作者是________。
答案：狄更斯5. 《挪威的森林》的作者是________。
中外小说测试题及答案
中外小说测试题及答案一、选择题1. 《红楼梦》的作者是谁？A. 曹雪芹B. 施耐庵C. 罗贯中D. 吴承恩答案：A2. 《百年孤独》的作者是哪个国家的？A. 法国B. 哥伦比亚C. 英国D. 美国答案：B3. 下列哪部作品不是鲁迅的作品？A. 《狂人日记》B. 《阿Q正传》C. 《边城》D. 《呐喊》答案：C二、填空题4. 《悲惨世界》是法国作家________的作品。
答案：雨果5. 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家________的代表作之一。
答案：列夫·托尔斯泰6. 《骆驼祥子》是老舍先生以北京为背景创作的小说，主人公是________。
答案：祥子三、简答题7. 简述《简·爱》中简·爱的性格特点。
答案：简·爱是一个独立、坚强、有思想的女性，她追求自由和平等，不屈从于社会的压力和偏见，勇敢地面对生活中的困难和挑战。
8. 《围城》中的“围城”寓意是什么？答案：《围城》中的“围城”寓意着人们对于婚姻和事业的矛盾心理，即“城外的人想进去，城里的人想出来”，反映了人们对于现实生活的不满和对理想生活的向往。
四、论述题9. 论述《战争与和平》中托尔斯泰对战争的看法。
答案：托尔斯泰在《战争与和平》中描绘了拿破仑战争时期的俄国社会，通过对战争的深刻描写，表达了他对战争的厌恶和对和平的向往。
他认为战争是残酷的，不仅给人们带来肉体上的伤害，更对人们的心灵造成创伤。
同时，他也强调了个人在战争中的渺小和无力，以及历史发展的必然性。
10. 分析《活着》中福贵的人生经历及其对生命意义的思考。
答案：《活着》通过主人公福贵的一生，展现了中国社会从封建社会到社会主义的巨大变迁。
福贵的人生充满了悲剧，他失去了亲人，经历了贫困和战争，但他始终坚强地活着。
这反映了作者对于生命的尊重和对人生意义的深刻思考，即无论生活多么艰难，人都应该珍惜生命，勇敢地面对现实。
中国四大古典小说测考试试题
中国四大古典小说测试题一、填空题1．“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。
这位英雄是。
“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是。
2．写出下面故事涉及的人物的名字。
(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是。
(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是。
3．一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀、潘金莲；发配孟州途中，在酒店结识 (母夜叉)；醉打蒋门神，替(金眼彪)施恩夺回；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成。
4．《水浒传》中，有一个拳打镇关西，救助金氏父女的英雄。
他英勇豪爽，粗中有细，他是 (写出绰号和法名)。
在《三围演义》中，也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大闹长坂坡吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，义释严颜，智取瓦口隘。
这个人是。
5．《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。
唐憎的大徒弟孙悟空曾自称“”，他能一个跟头翻十万八千里，他还能，是一个极富神话色彩的艺术形象。
6．《西游记》中师徒四人共经历难；最后一难是。
7．我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中(1)“弄权铁槛寺”、(2)“千里走单骑”、(3)“误人白虎堂”、(4)“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别：是(1) (2) 、(3) 、(4)8．“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的(人名) 之口。
9．你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(1)《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。
（2）《西游记》主要记叙唐增师徒四人战胜各路妖魔鬼怪的故事。
二、填表题2．按要求填写下表。
3．《水浒传》《三国演义》《红楼梦》是名著中的精华。
请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。
小说解药测试题答案
小说解药测试题答案一、选择题1. 在小说《解药》中，主人公最初面临的困境是什么？A. 经济困难B. 健康危机C. 人际关系的破裂D. 职业发展的瓶颈2. 小说中提到的“解药”象征着什么？A. 希望B. 救赎C. 逃避现实D. 权力与控制3. 主人公在寻找解药的过程中，遇到了哪些主要的障碍？A. 资金短缺B. 法律限制C. 道德挑战D. 所有以上选项4. 小说中，哪个角色对主人公的影响最为深远？A. 家人B. 朋友C. 同事D. 陌生人5. 小说的结局传达了怎样的信息？A. 坚持就是胜利B. 命运不可抗拒C. 人性本善D. 科技改变未来二、简答题1. 描述小说《解药》中主人公的性格特点，并分析这些特点如何影响其决策和行为。
2. 在小说中，解药的发现和制作过程是如何展现的？请简述其科学原理或幻想元素。
3. 讨论小说中的主要冲突，并解释这些冲突如何推动故事情节的发展。
4. 分析小说中的一个次要角色，探讨其在故事中的作用和象征意义。
5. 小说《解药》的主题和信息是什么？请结合故事情节和角色发展进行分析。
三、论述题1. 论述小说《解药》中的道德困境，并探讨作者通过这些困境想要传达的深层含义。
2. 分析小说的结构和叙事手法，探讨它们如何服务于故事的主题和情节。
3. 选择小说中的一个情节或场景，分析其对整个故事的象征意义和情感影响。
4. 论述小说《解药》中科技与人性的关系，以及这种关系对现代社会的启示。
5. 从文学批评的角度，评价小说《解药》的艺术成就和文化价值。
讨论其在当代文学中的地位和影响。
四、创意写作1. 以小说《解药》为背景，创作一个短篇故事。
在这个故事中，一个新角色发现了一种新的“解药”，但这种解药带来了意想不到的后果。
2. 假设你是小说中的一个角色，写一封信给你的朋友或家人，描述你对“解药”的发现和它对你生活的影响。
3. 创作一首诗歌，以“解药”为主题，表达小说中的情感和主题。
4. 设计一个海报或宣传册，用于推广小说《解药》改编的电影。
中国现代小说红高粱家族阅读测试题及
中国现代小说红高粱家族阅读测试题及答案解析。
中国现代小说《红高粱家族》阅读测试题及答案解析第一部分：选择题1. 《红高粱家族》是以下哪位作家的代表作？a) 余华b) 莫言c) 鲁迅d) 冯唐答案：a) 余华2. 小说《红高粱家族》的背景设置在中国的哪个时期？a) 清朝b) 五四时期c) 文化大革命d) 改革开放答案：c) 文化大革命3. 小说《红高粱家族》的故事发生在中国的哪个地区？a) 北京b) 上海c) 农村山区d) 广东答案：c) 农村山区4. 小说《红高粱家族》的主要人物是谁？a) 许文强b) 红高粱c) 许秀美d) 许水担答案：c) 许秀美第二部分：简答题1. 简述《红高粱家族》的主要故事情节。
答案：《红高粱家族》讲述了中国农村山区一家人的生活。
许秀美是这个家族的核心人物，她嫁给了许文强并生了许多孩子。
许秀美在文化大革命中经历了许多磨难，但她坚定地保护着家族的利益。
她种植红高粱，发家致富，并且逐渐建立了一个庞大的家族。
2. 《红高粱家族》通过描写一个家族的发展，反映了哪些社会问题？答案：《红高粱家族》通过家族的兴衰叙事方式，展现了中国社会在文化大革命时期的动荡与变革。
小说揭示了土地改革、社会阶级分化、革命热情、传统价值观的冲突等社会问题。
3. 你对小说中的哪个人物印象最深，为什么？答案：个人回答。
4. 在你看来，小说《红高粱家族》想要传达的主题是什么？答案：个人回答。
第三部分：解答题1. 请用一句话总结《红高粱家族》这部小说。
答案：《红高粱家族》是一部通过一个家族的兴衰，展现了中国社会历史和文化变迁的经典现代小说。
2. 你认为《红高粱家族》这部小说对于中国文学的意义是什么？答案：个人回答。
3. 从小说中你学到了什么？答案：个人回答。
总结：以上是关于中国现代小说《红高粱家族》的阅读测试题及答案解析。
通过这个测试，我们可以更好地理解这部经典小说所揭示的社会问题和主题，以及对中国文学的重要性。
小说测试题及答案
小说测试题及答案一、选择题1. 小说《百年孤独》的作者是谁？A. 加西亚·马尔克斯B. 欧内斯特·海明威C. 威廉·福克纳D. 弗朗茨·卡夫卡答案：A2. 下列哪部作品不是村上春树所著？A. 《挪威的森林》B. 《海边的卡夫卡》C. 《白夜行》D. 《1Q84》答案：C二、填空题3. 《红楼梦》中的贾宝玉身上佩戴的通灵宝玉上刻有“______”四个字。
答案：莫失莫忘4. 《安娜·卡列尼娜》中，安娜最终因为无法忍受内心的痛苦和外界的压力，选择了在______上结束自己的生命。
答案：铁轨三、简答题5. 简述《骆驼祥子》中祥子的三次买车经历及其象征意义。
答案：祥子的三次买车经历分别代表了他对生活的不同阶段的奋斗和希望。
第一次买车，象征着祥子对自由和独立的渴望；第二次买车，反映了他在社会底层挣扎求存的艰辛；第三次买车，则是祥子在经历了人生多次挫折后，对尊严和自我价值的再次追求。
四、论述题6. 论述《围城》中“城外的人想进去，城里的人想出来”这一主题的深层含义。
答案：《围城》中的这一主题反映了人们对生活的矛盾态度和对未知的渴望。
城外的人想进去，象征着对稳定、安全和传统价值观的追求；而城里的人想出来，则代表了对自由、变革和个人理想的向往。
这一主题深刻揭示了人类在追求幸福和满足时所面临的困境和选择。
五、分析题7. 分析《悲惨世界》中让·瓦尔让的转变过程及其对周围人的影响。
答案：让·瓦尔让在《悲惨世界》中的转变过程是一个由罪行到救赎的旅程。
起初，他因为偷窃面包而被判入狱，对社会充满了仇恨。
然而，在主教的慈悲和宽恕下，他开始反思自己的行为，并逐渐转变为一个慷慨、正直的人。
他不仅改变了自己的命运，还积极帮助他人，如抚养孤儿珂赛特，救助马吕斯等，展现了人性的光辉和救赎的力量。
六、写作题8. 以“如果我是小说中的一个角色”为题，写一篇不少于800字的作文，描述你作为这个角色的生活经历和内心感受。
综合测试03小说阅读(单文本)-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(新高考通用)(解析版)
综合测试03 小说阅读（单文本）时间：50分钟满分：48分姓名__________ 得分________（2024·山东·三模）阅读下面的文字，完成下面小题（共4小题，16分）。
18岁出门远行余华汽车是在上坡时抛锚的，那个时候汽车突然不叫唤了，像死猪那样突然不动了。
过了很久。
有人骑着车子来了，我心里十分高兴，便迎上去喊道：“老乡，你们好。
”那五个骑到我跟前时跳下了车，我很高兴地迎了上去，问：“附近有旅店吗？”他们没有回答，而是问我：“车上装的是什么？”我说：“是苹果。
”他们五人推着自行车走到汽车旁，有两个人爬到了汽车上，接着就翻下来十筐苹果，下面三个人把筐盖掀开往他们自己的筐里倒。
我一时间还不知道发生了什么，那情景让我目瞪口呆。
我明白过来就冲了上去，责问：“你们要干什么？”他们谁也没理睬我，继续倒苹果。
我上去抓住其中一个人的手喊道：“有人抢苹果啦！”这时有一只拳头朝我鼻子上狠狠地揍来了，我被打出几米远。
爬起来用手一摸，鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上了，鲜血像是伤心的眼泪一样流。
可当我看清打我的那个身强力壮的大汉时，他们五人已经跨上自行车骑走了。
司机此刻正在慢慢地散步，他好像一点也不知道刚才的事。
我朝他喊：“你的苹果被抢走了！”可他根本没注意我在喊什么，仍在慢慢地散步。
我真想上去揍他一拳，也让他的鼻子挂起来。
我跑过去对着他的耳朵大喊：“你的苹果被抢走了。
”他这才转身看了我起来，我发现他的表情越来越高兴，我发现他是在看我的鼻子。
这时候，坡上又有很多人骑着自行车下来了，每辆车后都有两只大筐，骑车的人里面有一些孩子。
他们蜂拥而来，又立刻将汽车包围。
好些人跳到汽车上面，于是装苹果的箩筐纷纷而下，苹果从一些摔破的筐中像我的鼻血一样流了出来。
他们都发疯般往自己筐中装苹果。
才一瞬间工夫，车上的苹果全到了地下。
那时有几辆手扶拖拉机从坡上隆隆而下，拖拉机也停在汽车旁，跳下一帮大汉开始往拖拉机上装苹果，那些空了的箩筐一只一只被扔了出去。
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《荷花淀》《项链》测试一、基础知识1．给下列加点字注音或者根据拼音补全词语。
(1)垛．（）起垛来(2)打点．（）好一个小小的包裹(3)奔．（）着那……荷花淀去(4)一泅．（），又沉到水底下去了。
(5)你看他们那个横．（）样子(6)我也会凫．（）水捞东西(7)shē( )华(8)寒chen( ) (9)àn( )淡(10)suǒ( )碎(11)wéi( )幕(12)面面相qù( )(13)佳yáo( ) (14)衣zhě( )(15)自惭形huì( )(16)打dǔn( ) (17)租lìn( ) (18)Iiàng()在绳上2．指出下列加点词语在语境中的含义。
(1)女人给他打点．．好一个小小的包裹。
打点：(2)女人们到底有些藕断丝连．．．．。
藕断丝连：(3)“可慌．哩!比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！”慌：(4)你看他们那个横．样子，见了我们爱搭理不搭理的。
横：3. 填空。
(1)莫泊桑是19世纪( )国小说家。
1880年，他以其（《》）一举闻名，从此开始作家生涯。
他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为（“”），著有短篇小说（）余篇。
另有长篇小说6部，游记3部。
(2)《荷花淀》作者是现代作家（）。
这篇小说最初收录在他的散文与小说合集（《》）中。
这篇小说以其秀雅、隽永、清新的风格，轰动了当时的文坛．进而形成了一个数量相当可观的河北作家群，被称为（）派。
这篇小说以（）为顺序，以（）为线索，通过（）、（）、（）三个生活场面刻画人物性格。
表现人物美好的心灵。
二、选择题。
1．下列词语运用准确的一项是( )。
(1)住宅的寒伧，墙壁的( )，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。
(2)她( )在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
(3)原来就是佛来思节夫人，她( )年轻，依旧美丽动人。
(4)她梦想那些宽敞的客厅，那里陈设着( )的木器，珍奇的古玩。
A. ①黯淡②陶醉③依旧④精巧B. ①黑暗②沉醉③十分①精美C. ①黑暗②陶醉③十分④精巧D．①黯淡②沉迷③依旧①精美2．根据表述要连贯、得体的要求，选择最恰当的句子填空。
唉!( )可是我那一挂是假的，至多值五百法郎!……A. 可怜的玛蒂尔德! B．可怜的我的玛蒂尔德!C. 我可怜的玛蒂尔德! D．多么可怜的玛蒂尔德!3、这女人编着席。
不久，在她的身子下面就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没有关，丈夫还没有回来。
对这段景物描写的理解，不恰当的一项是（）。
A．展示了荷花淀的地域风貌，勾画了一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。
B. 渲染出清新宁静的氛围，并烘托了水生嫂勤劳纯朴、温顺善良的形象。
C．自然景物中融入水生嫂牵念丈夫的情思。
D．暗示了一场激烈的战斗将在这清香四溢的环境中展开。
4、(她们)顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。
顺手又丢到水里去，那棵菱角就又安安稳稳在水面上生长去了。
对这段描写的理解，不恰当的一项是（）。
A. 烘托了水乡安闲平和的气氛，散发着浓郁的水乡生活气息。
B．意在渲染出一种悠闲平静的景象，与后文的荷花淀激战形成对比，使行文富有波澜。
C. 烘托了妇女们探夫未遇后的“有点失望，也有点伤心”的心情。
D．表现人物热爱家乡、热爱生活的意趣。
5、对下面一组语句分析不恰当的一项是（）。
①“不是她们是谁，一群落后分子!”说完，把纸盒顺手丢在女人们船上。
②几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹丢给了他们。
A. 都是战斗胜利后生动传神的细节描写。
B．这些细节描写渲染了战场上的生活气息，烘托出军民的乐观主义精神。
C. 这些细节是夫妻间的戏谑，流露出他们之间的情意。
D．女人的“丢”，丢出对男人的关心；男人的“丢”，丢出对女人的挖苦和轻视。
6．她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。
对这段话分析不正确的一项是（）。
A. “梦想”是对人物的心理描写。
B．这段文字表现了人物对美好生活及自由爱情的向往。
C. 她梦想“那些华美的香气扑鼻的小客室”，表现人物追求享受。
D. 她梦想“跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈”，这其实也是一种社会心理，是资本主义社会把女性当成玩物的思想造就了这种畸形心理。
7．她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。
她陶醉于自己的美貌胜过—切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾甲。
陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
这段话使用了排比的修辞手法，是为了（）。
A. 渲染整个舞会热烈的气氛。
B. 突出她在舞会上所获得的胜利。
C. 强调她得到一时满足的虚荣。
D．说明她美貌过人，舞姿超群。
8．项链是赝品，小说在最后才道破，但在前面作者已作了必要的铺垫和暗示，下面内容说明了这一点的是（）。
①玛蒂尔德做了衣服，没有首饰，所以去向佛来思节夫人借。
②玛蒂尔德向朋友借项链时，朋友立刻说：当然可以。
③珠宝店老板说：这挂项链不是我卖出的，我只卖出这个盒子。
④佛来思节夫人很有钱，但未收到舞会请柬。
⑤玛蒂尔德还项链时，朋友没有打开盒子。
A. ①②③B．②③④C. ②③⑤D．①③⑤9．《项链》结尾处的精巧构思，其深刻含义在于（）。
A. 掀起波澜，把情节推向高潮又出人意料；同时深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。
B．证明一件偶然的小事可以败坏你，也可以成全你的道理。
C．揭露佛来思节夫人的虚伪，批判了资本主义社会金钱至上、金钱统治的罪恶。
D．揭露资本主义社会的虚伪，教育人们谨防上当。
10．作者在文中有这样几句议论：“人生是多么奇怪，多么变化无常啊，极细小的—件事可以败坏你，也可以成全你!”对此，有以下几种说法，其中合理的解释是（）。
A. 作者将写作《项链》的全部旨意和盘托出。
B．作者对人生的这种看法只局限于对生活现象的描述。
C. 作者在嘲弄人生，借以增加文章的讽刺性。
D．作者试图对玛蒂尔德的命运做出自己的诠释。
三、阅读下列文字，回答后面的问题。
(一)女人们到底有些藕断丝连。
过了两天，四个青年妇女聚到水生家里。
大家商量，①“听说他们还在这里没走。
我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。
”②“我有句要紧的话，得和他说说。
”③“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
④“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。
”⑤“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”于是这几个女人偷偷地坐在一只船上，划到对面马庄去了。
1．“于是这几个女人偷偷地坐在一只船上，划到对面马庄去了。
”对“偷偷”一词表达作用的分析，最恰当的一项是（）。
A. 写出了女人们探夫时的羞怯心理。
B．写出了女人们担心被人发现而去不成的心理。
C. 写出了女人们害怕被据点的敌人发现的心理。
D．写出了女人们懦弱的一面。
2．四个青年妇女聚在一起，她们在对话中表达了想探望丈夫的共同心愿，但又显示出不同的个性特点。
请选出能较好说明各自个性特点的词语，填在上述对话的序号后。
A．性急冒失B. 忸怩含蓄c. 文静明理D．爽朗直率①②④⑤3．水生的女人说，“听他说，鬼子要在同口安据点……”，这句话表明（）。
A．水生嫂想阻止她们去探望丈夫。
B．水生嫂担心途中不安全，不想去。
C. 水生嫂谨慎、稳重，有较丰富的斗争经验。
D．水生嫂自己不想去，这是她编出的一个借口。
(二)第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。
佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：“挑吧，亲爱的。
”她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。
她在镜子前边试这些首饰，犹豫不决，不知道该拿起哪件。
放下哪件。
她不断地问着：“再没有别的了吗?”“还有呢。
你自己找吧，我不知道哪样合你的意。
”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精关的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。
她双手拿着那项链发抖。
她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗?我只借这一件。
”“当然可以。
”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。
1．“她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。
”这句话表现了路瓦栽夫人怎样的心理?2．路瓦栽夫人想开口借那挂项链时，显出“迟疑而焦急”的神态。
试简析她“迟疑而焦急”的心理活动。
3．朗读下面一句话时，哪些地方需作重音处理?请加上着重号。
你能借给我这件吗?我只借这一件。
4．这段文字描写人物的主要方法是什么?5．路瓦栽夫人并没有发现这挂项链是假的，哪一点使她没有产生怀疑？请在文中找出这个语句，并作简要说明。
6．这部分极有层次地展现了路瓦栽夫人借项链时的心理状态。
请用几个恰当的词语概括。