班组管理基础知识
班组安全管理应知应会模版
班组安全管理应知应会模版一、安全管理的重要性安全管理是企业生产经营的重要组成部分，也是现代企业持续发展的基石。
班组作为企业的基层单位，对于安全管理工作的重要性不言而喻。
只有班组安全管理工作得到有效的展开，才能保障员工的生命安全和财产安全，促进企业的稳定发展。
二、班组安全管理的基本原则1. 安全第一原则：班组安全管理工作要始终把员工的生命安全和身体健康放在首位，安全生产要贯穿于工作的方方面面。
2. 预防为主原则：要通过完善的安全措施和制度，预防事故的发生，减少安全风险。
3. 综合治理原则：班组安全管理要从多个方面入手，综合治理，形成多层次、多方位的安全管理体系。
4. 法律依据原则：班组安全管理要遵守国家现行的有关法律法规，严格按照法律的规定进行管理。
5. 公平公正原则：班组安全管理要做到公平公正，严禁压制职工举报反映安全隐患的行为，保护员工的合法权益。
三、班组安全管理的主要内容1. 安全培训：班组安全管理要加强员工的安全培训，提高员工的安全意识和安全技能，确保员工能够正确应对各种安全风险。
2. 安全生产责任制：每个班组都应明确安全生产责任制，明确各个岗位的安全责任和安全工作要求，确保安全责任到人。
3. 安全检查与隐患排查：班组应定期进行安全检查，对工作场所、设备、工艺等进行全面检查，发现问题及时整改。
4. 应急救援准备：班组应建立健全的应急救援机制，制定应急预案，培训员工的应急处理能力，确保员工在紧急情况下能够安全撤离和救治伤员。
5. 安全标识与警示标志的设置：班组应合理设置安全标识和警示标志，提醒员工注意安全，防止事故的发生。
6. 安全文明生产：班组要落实企业的安全文明生产要求，做到文明作业、文明用电、文明用火等，杜绝违章作业。
7. 安全宣传教育：班组要加强安全宣传教育工作，利用各种宣传方式，让员工深刻认识到安全的重要性。
8. 安全督导与考核：班组要加强对安全管理工作的督导与考核，评价班组安全管理工作的有效性和水平。
电力企业班组现场6S管理法基础知识讲解
清扫并不仅仅是打扫卫生，而是生产过程中的重要一环，
清扫是要用心来做的。 各工作场所、各工件都不允许有污物存在，可以保障设备
的正常运行。 在整理、整顿的基础上保证设备、工件能够正常使用
1、建立清扫责任区（室内外） 2、执行例行扫除，清理脏污 3、查找污染源，予以杜绝 4、建立清扫基准，作为规范
清扫活动：包括对计算机 储存
目录
• 一、6S起源与发展 • 二、6S管理内涵 • 三、6要素的回顾与总结 • 四、6S管理的作用 • 五、6S管理推进步骤 • 六、推进过程需做的工作 • 七、6S与标准化、班组建设之间的关系 • 八、推进6S需要注意的问题
一、6S的起源于发展
200年前日本江户时代的人以捕渔为生，在渔船上狭小的空间生活久 了，往往习惯地抛掉不需要的东西，以追求环境的整洁及空间，这套生 活管理哲学应用于今日，成为企业管理的“5S” 。5S是日本独特有效的一 直管理方法，一直沿袭至今。5S传到我国后，先在机械行业、生产产品 行业推行，它的管理理念、方法逐渐被得到广泛的认同，推广到其它行 业，我国结合各行业开展安全生产活动的要求，在原来5S基础上增加了 “安全”要素，形成“6S”。
素养就要大家养成能够遵守所规定的事的习惯，并籍 以养成良好的习惯，实现自我管理、 自我控制。
一切工作以安全为前提
人、机、料、法、环均处在安全状态和环境下
有消灭一切安全事故隐患的机制 创造并维护安全的工作环境
目的：
使工作区内所有人和物品均处在安全无 隐患的环境中能主动识别和应对不安全因素,时 刻提醒和告诫员工“安全第一” Safety
应用“6S”管理方法、依据“6S”内容，结合发电作业 班组的性质、基础管理的现状，确立推进“6S”管理 的原则为：“总体部署、分步实施、先易后难、纵向 到底、横向到边，遵循标准及自选动作相结合的原 则”。
班组管理模式手册
班组管理模式手册一、引言在现代企业的生产和管理中，班组是一种非常重要的组织形式，它是连接管理者和员工之间的桥梁，对于提高企业的生产效率和员工的工作满意度起到了至关重要的作用。
本手册旨在系统介绍班组管理的概念、原则、方法和实践经验，帮助管理者更好地理解和应用班组管理模式，提高班组管理水平，推动企业的发展。
二、班组管理基础知识1. 班组管理的概念班组是指由一组具有共同工作任务的员工组成的小团队，通常由班组长领导。
班组管理是指管理者通过班组长对班组成员进行协调、指导、控制和激励，实现协同作业，提高生产效率。
2. 班组管理的重要性班组管理是企业管理中的重要环节，它可以有效地激发员工工作积极性，提高员工的工作效率和工作质量，促进组织的快速发展。
三、班组管理原则1. 领导者示范班组长要做出榜样，以身作则，引导班组成员正确执行工作任务，树立正确的工作态度和价值观。
2. 激励机制要建立合理的激励机制，激励班组成员积极工作，提高工作效率。
3. 团队合作班组成员要本着团队合作精神，相互支持，共同进步，共同完成工作任务。
四、班组管理方法1. 目标管理明确班组工作目标，分解目标，制定详细的工作计划，监督完成进度，确保目标的实现。
2. 沟通管理加强班组内外部沟通，及时传达信息，协调各方利益，解决工作中出现的问题。
3. 绩效评估建立科学的绩效评估体系，根据员工的绩效情况，制定激励和惩罚措施，促进员工积极性。
五、班组管理实践经验1. 班组建设•选择合适的班组长，具备较强的领导力和组织能力。
•合理设置班组规章制度，明确工作职责和权限。
2. 培训管理定期组织班组成员进行培训，提高员工技能水平和综合素质，保障生产质量。
3. 激励管理及时发现和表彰班组成员的优秀表现，采取多种方式激励员工，激发员工工作热情。
六、总结与展望班组管理是一项综合的工作，既需要管理者的正确引导，也需要员工的积极配合。
只有通过有效的班组管理，才能实现企业的长期发展目标。
安全标准化班组知识
“5831””安全标准化班组知识学习内容一、5个基础1、岗位与职责班组成员一般包括：班组长、兼职安全员、群众安全监督员、临时负责人和员工;班组长：作为班组安全工作的第一责任人,对班组安全工作负全责; 兼职安全员：协助班组长开展班组安全管理工作;群众安全监督员：监督班组长、兼职安全员落实安全工作;临时负责人：是兼职安全员缺席时临时代管人,分散作业时责任人; 员工：安全与生产一岗双责;2、规章制度规章制度包括：制度、规程、作业标准、临时性措施;执行时应做到：应知应会,能说会用,制度上墙,熟记在心,严格执行;3、教育与培训班组长、兼职安全员、群众安全监督员应经过岗位任职能力培训,考核合格后方可任职;新员工经三级安全教育合格后,实施“师傅带徒弟”上岗;在职员工应开展经常性岗位培训合格后上岗;转岗和复岗员工经车间工段、班组安全教育培训合格后上岗;特种作业人员经专门培训机构培训合格后,持证上岗;新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前,应进行专门安全教育和培训;4、台账管理班组要建立两本安全管理台账、即静态的管理制度类台账和动态的原始记录类台账;静态的管理制度类台账要做到有效版本完整保存、并附有持续改进的内容; 动态原始记录类台账要做到记录及时、准确、清楚,内容齐全,保存完好;5、设备与设施生产设备设施与环境应满足安全生产的基本要求;班组要针对生产设备设施与环境开展改善活动;安全设备设施要定期维护保养,确保齐全、完好、有效;二、8个支柱1、班前后会班组每天要召开班前会布置和总结当天前次的安全生产工作;2、作业前准备班组在作业前,要进行工器具和作业文件的准备,班前的安全检查和生产现场的安全巡视,掌握安全状况;3、危害辨识员工在作业之前,要对作业方法、程序、物料、工器具、设备设施、作业环境等进行风险分析,查找和识别危险源和危险因素,采取有效措施,确保作业安全;4、隐患排查与治理班组应对作业场所、环境、人员、设备设施和作业活动,通过岗位自查、员工反查、安全员检查、班组长检查、季节性检查、节假日检查,日常检查,改善提高等方式排查;5、作业行为控制通过开展安全提醒、安全确认、互保联保,反习惯性违章等活动,消除“三违”现象,对作业方式不正确,操作动作不合理、站位不当等行为隐患要采取纠正和控制措施;6、作业过程控制班组成员要通过精心操作、落实岗位点检,加强自主维护等措施,实现生产过程的平稳、可控,运用视频监控等信息化手段,掌握现场人、机、料、法、环诸要素的实时状态和变化,使相关要素处于受控状态;7、作业现场管理作业现场的照明、通风、噪声、温度、湿度、粉尘浓度和安全通道、梯子、护栏,安全标志等,应符合相关法律、法规的要求;班组对作业现场的整理,整顿,清扫和清洁工作,要有明确的分工,落实责任,做到现场整洁有序,物流顺畅,标志规范;8、标准化作业班组要认真执行作业标准,实施标准化作业,作业标准要采用可视化的方式在现场展示,指导员工作业;三、班组安全需要3个方面支撑1、班组安全活动通过设定安全活动日、召开安全专题会、举办改善提案活动、组织班组创新活动和班组安全文化创建活动加强安全管理;在管理方法、操作方式、工艺装备、工具量具、易燃材料等方面开展“五小”小发明、小改造、小革新、小设计、小建议创新活动;安全TQC小组活动,探索安全自主管理方法;2、班组职业健康管理开展班组和岗位职业危害辨识工作,确定职业有害因素;定期进行作业场所的职业危害检测,对超标有害因素采取有效措施进行控制; 对可能发生急性职业危害的有毒、有害工作场所,设置报警装置,配置现场急救用品、设备、设置应急撤离通道和必要的危险区;岗位员工应掌握职业危害防护的基本知识和基本技能,应正确佩戴和使用劳动防护用品、器具;定期对员工进行职业病健康体检,对各种防护器具应定点存放在安全,便于取用的地方、并有专人负责保管,定期校验和维护,确保其处于正常状态;3、班组应急管理班组要熟练掌握紧急情况下的应急处置方式,定期参加企业综合预案或专项预案的培训和演练,并对演练效果进行评估,提出改善提案;对班组应急设备设施和物资配备,应确定保管责任人,并进行经常性的维护、保养,确保其完好,有效,可靠;四、班组安全管理的目标1、安全绩效安全绩效三个“零”,即“三违”为零、伤害事故为零、职业病事故为零,建立具特色的班组安全管理模型,班组安全管理持续改进机制和对典型事故的有效预防机制;2、绩效评定每年至少一次对本班级安全生产标准化的实施情况进行评定,验证各项安全生产制度措施的适宜性,充分性和有效性,检查安全生产工作目标、目标的完成情况;3、持续改进班组应根据安全管理达标评定结果和安全生产评价反映的情况,对班组规章制度、操作规程、安全措施等进行修改完善,持续改进,不断提高安全管理的有效性;。
班组需要哪些管理制度
班组需要哪些管理制度一、班组责任制度班组责任制度是班组管理的基础，也是保障班组工作顺利进行的前提。
班组应该明确每个成员的职责和权利，包括班组长的职责、班组成员的职责，以及如何分工协作、如何管理和监督等内容。
班组长要指导和监督成员完成工作任务，确保工作进度和质量。
同时，成员也要按照班组责任制度认真履行自己的职责，做到各司其职，协作顺畅，为班组的发展和进步贡献力量。
二、班组考勤制度班组考勤制度是班组管理的重要环节，通过考勤制度可以有效监督班组成员的工作时间和工作态度，提高工作效率和质量。
班组考勤制度要明确上下班时间、迟到早退的处罚规定、请假制度等内容，确保班组成员按时到岗、认真工作，减少无故缺勤和迟到现象，提高班组工作的正常运转和生产效率。
三、班组奖惩制度班组奖惩制度是激励班组成员积极工作、同时惩罚违规违纪行为的重要手段。
班组可以通过设立奖励机制，来激励成员积极主动地工作，提高工作积极性和工作质量；同时，也要设立惩罚机制，对于违规违纪的行为进行制止和打击，以维护班组的正常秩序和团结。
班组奖惩制度要公平公正，不偏不倚，让每个成员都能感受到公平与公正，进而更有积极性和团队凝聚力。
四、班组考核制度班组考核制度是检验班组工作成果和工作效率的重要手段，也是激励班组成员的有效方式。
班组可以通过设立考核制度，对班组成员的工作表现和工作成果进行评估，根据评估结果给予奖励或处罚，激励成员改善工作状况、提高工作效率和质量。
班组考核制度要设定科学、公正、合理的考核标准和考核方法，确保考核结果客观公正，为班组的发展和进步提供指导和动力。
五、班组沟通制度班组沟通制度是班组管理的重要环节，有效的沟通可以促进班组成员之间的合作与协调，提高工作效率和质量。
班组应该建立健全的沟通机制，包括定期召开班组会议、建立班组内部通讯平台、设立举报制度等内容，以促进班组成员之间的沟通和交流，及时解决工作中的问题和矛盾，确保班组工作的顺利进行和团队凝聚力的提升。
班组安全管理基础知识培训
班组安全管理基础知识培训在任何工作场所，安全管理都是至关重要的。
特别是在繁忙的生产线上，更需要班组安全管理基础知识的培训。
本文将为您介绍班组安全管理的基础知识，帮助您更好地了解和实施安全管理措施。
一、安全管理的重要性安全管理不仅关乎员工的健康和生命安全，也直接影响到企业的生产效率和经济效益。
班组作为生产环节中的基本单位，安全管理更是至关重要。
只有保证班组的安全，才能有效保障整个生产线的安全稳定运行。
二、班组安全管理的职责1. 制定安全生产规章制度：班组需要根据企业的安全规定，制定适合班组的安全管理制度，包括安全操作规程、应急预案等。
2. 安全生产培训：对新员工进行安全操作培训，并定期组织员工进行安全知识培训，提高员工的安全意识和应急处理能力。
3. 安全检查和隐患排查：班组负责定期对工作场所进行安全检查，及时发现和排除安全隐患，确保工作场所的安全。
4. 安全生产督导：班组负责对员工的安全操作进行督导，发现安全隐患及时制止，确保员工的安全生产。
5. 事故应急处理：班组需要定期进行安全演练，提高员工的应急处理能力，确保在突发事故发生时能够迅速有效的处置。
三、班组安全管理的基本要求1. 安全意识：班组成员需要树立安全第一的意识，时刻警惕可能导致事故的隐患，主动采取安全措施。
2. 安全操作：班组成员需要严格按照安全操作规程进行作业，杜绝违章操作和马虎行为。
3. 安全检查：班组负责定期对工作场所进行安全检查，发现问题及时整改，确保工作环境的安全。
4. 安全演练：班组成员需要参加安全演练，熟悉应急处理程序，提高应对危险情况的能力。
四、班组安全管理的实施方法1. 建立安全管理小组：班组可以组建安全管理小组，负责具体的安全管理工作，定期召开安全例会，交流安全经验和问题。
2. 定期举办安全培训：班组可以邀请安全专家进行安全培训，提高员工的安全意识和应急处理能力。
3. 设立安全奖惩机制：建立安全奖励和惩罚机制，激励员工参与安全管理，提高员工的安全责任感。
班组安全管理基础知识
(2)设备(施)超速、超温、超载荷运行；(3)供料或送料速度过快；(4)设备运转时，跨越、触摸或擦拭运动部位；(5)调整、检修、清扫设备时未切断电源，测量工件时未停车；(6)用手替代工具操作(手拉、吹排铁屑)；(7)冲压作业时，手进入危险区域；(8)攀登吊运中的物件，以及在吊物，吊臂下行走或逗留；(9)启用查封或报废设备；(10)厂内机动车辆未按规定载人、载物；(11)机动车辆行驶时，进行上、下及抛掷物品；(12)高空作业时，任意掷扔物件；(13)检修电气设备(施)时未停电、验电、接地及挂牌操作；(14)安全电压灯具与使用电压及要求不符；(15)容器内部作业时未使用通风设备；(16)随意倾倒炽热金属物品；(17)其他不遵守本工种安全技术操作规程者。
2 现场违章作业现场违反安全生产规章制度的典型表现：(1)未经三级安全教育上岗作业；(2)特种设备未经法定单位定期检验；(3)非特种作业人员从事特种作业；(4)新安装设备(施)，未经安全验收就进行生产作业；(5)未按规定放置、堆垛材料、制品及工具；(6)工作前未检查设备(施)或设备(施)带故障，安全装置不齐全便进行操作；2.工伤认定2.1 工伤认定办法参照《××市工伤保险条例》中的条款进行判定。
2.2申请工伤认定时限及申报资料：2.2.1员工发生事故伤害或者按照职业病防护法规定被诊断、鉴定为职业病，所在用人单位应当自事故伤害发生之后或者被诊断、鉴定为职业病之后的当日下班前向人力资源科电话或电子邮件的方式申报，并于事故发生后的10天之内向人力资源科提交书面《工伤认定申请书》。
2.2.2用人单位应当在伤害发生之后的10天内提交下列申报材料。
遇有特殊情况，经报人力资源科主管领导同意，申请时限可以适当延长，但最长延长期限不得超过20个工作日。
a．工伤员工身份证原件；b．指定医院或医疗机构详见《指定医院或医疗机构》。
初次治疗工伤的病历和《疾病诊断证明书》或《职业病诊断证明书》原件（职业病诊断只限于省防疫站）；c．初次治疗工伤的X光或CT检查报告；（腰部受伤者必须提供CT片）；d．现场证明人签字确认的材料；e．伤者签字确认的授权委托书；f．事故现场照片、现场会议纪要、事故教育签到表g．工伤员工当班的《考勤证明书》，由用人单位领导注明“情况属实”，签名确认后，加盖。
班组管理基础知识
班组管理基础知识(上）1 班组许多员工工作、生活在班组，对班组是什么却不是很了解。
本节主要介绍班组的概念、性质、特点、地位和作用，介绍班组的主要职责、铁路运输企业班组划分的概况。
1.1 班组的概念班组是社会生产分工发展的产物，是企业赖以生存和发展的基础.现代工业发展的历史，就是班组由简到繁、由粗放到精细的历史。
什么叫班组呢?班组就是企业根据内部的劳动分工与协作的需要而进行划分的一种基本生产(工作）集体，也是企业在劳动分工的基础上,根据产品或工艺要求，由若干相同或不同工种的工人及若干设备、工具、材料等有机结合在一起组成的最基层的生产和管理单元.班组按其生产产品、工作性质和业务范围一般分为：基本生产班组、辅助生产班组、职能生产班组和服务班组。
1。
2、班组的性质和特点1。
2。
1 班组的性质班组的性质是由其在企业中所处的地位及其特点决定的。
其主要表现为:（1）生产作业的类同性。
班组是根据企业内部的劳动分工与协作的需要，本着能完成独立的生产作业过程，便于进行经济核算和便于生产组织和管理的原则，进行划分的一种基本生产（工作）集体,也是在企业进行劳动分工的基础上，根据产品或工艺要求，由若干相同或不同工种的工人及若干设备、工具、材料等有机结合在一起的最基层的生产和管理单元。
（2）组织结构的基础性。
班组是企业结构体系中的一个细胞，是企业整个生产流程的基础,是企业系统组织结构的一块基石。
(3）基础管理的民主性。
班组是企业现代化生产链条上的一个环节，是企业推进民主管理的基本环节。
（4)文化建设的亲和性。
班组是企业培育“四有”员工队伍的起燃点,是企业两个文明建设与企业文化建设的出发点和落脚点。
(5）学习传承的创新性.作业技术与人文精神的学习传承是班组生命力之所在，创新则是班组发展的基础.因此班组建设要做到在学习中创新，在创新中传承。
1。
2。
2 班组的特点（1)班组的规模小而结构简单。
相对而言,班组的规模小，成员少，结构简单。
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班组管理基础知识(上)1 班组许多员工工作、生活在班组,对班组就是什么却不就是很了解。
本节主要介绍班组的概念、性质、特点、地位与作用,介绍班组的主要职责、铁路运输企业班组划分的概况。
1、1 班组的概念班组就是社会生产分工发展的产物,就是企业赖以生存与发展的基础。
现代工业发展的历史,就就是班组由简到繁、由粗放到精细的历史。
什么叫班组呢？班组就就是企业根据内部的劳动分工与协作的需要而进行划分的一种基本生产(工作)集体,也就是企业在劳动分工的基础上,根据产品或工艺要求,由若干相同或不同工种的工人及若干设备、工具、材料等有机结合在一起组成的最基层的生产与管理单元。
班组按其生产产品、工作性质与业务范围一般分为:基本生产班组、辅助生产班组、职能生产班组与服务班组。
1、2、班组的性质与特点1、2、1 班组的性质班组的性质就是由其在企业中所处的地位及其特点决定的。
其主要表现为:(1) 生产作业的类同性。
班组就是根据企业内部的劳动分工与协作的需要,本着能完成独立的生产作业过程,便于进行经济核算与便于生产组织与管理的原则,进行划分的一种基本生产(工作)集体,也就是在企业进行劳动分工的基础上,根据产品或工艺要求,由若干相同或不同工种的工人及若干设备、工具、材料等有机结合在一起的最基层的生产与管理单元。
(2)组织结构的基础性。
班组就是企业结构体系中的一个细胞,就是企业整个生产流程的基础,就是企业系统组织结构的一块基石。
(3)基础管理的民主性。
班组就是企业现代化生产链条上的一个环节,就是企业推进民主管理的基本环节。
(4)文化建设的亲与性。
班组就是企业培育“四有”员工队伍的起燃点,就是企业两个文明建设与企业文化建设的出发点与落脚点。
(5)学习传承的创新性。
作业技术与人文精神的学习传承就是班组生命力之所在,创新则就是班组发展的基础。
因此班组建设要做到在学习中创新,在创新中传承。
1、2、2 班组的特点(1)班组的规模小而结构简单。
相对而言,班组的规模小,成员少,结构简单。
一个班组,少则十几个人,多则三五十人,其核心结构就是班委会,通常由“一长五员”组成。
(2)班组的工作细而具体。
班组一般就是一人一岗,一事一议,工作细而具体。
只有细而具体地将工作分配到每一个班组员工身上,才能保证铁路运输生产作业落到实处,顺利进行。
(3)班组的管理实而任务重。
班组直接处于运输安全生产第一线,既要搞好班组生产系统管理、民主管理与思想政治工作,又要按质按量按时完成所承担的繁重的运输生产任务。
因此,班组管理应从实际出发,干实事,想实招,说实话,亮实数,指挥生产要求实,实行按劳分配要求实,做思想政治工作要求实,这样才能真正建立班组安全质量保证体系,形成自我管理与自我控制的内控机制。
(4)班组的工作环境相对艰苦。
铁路运输生产具有点多线长、流动分散、全天候露天作业等工作特点。
尽管现在条件不断在改善,但班组的工作环境、生活环境还就是比较艰苦,有的甚至还十分恶劣,这要求铁路班组员工必须不怕艰难险阻,勇于克服一切困难,保质保量地完成生产任务。
1、3 班组的地位与作用班组在企业中的地位与作用主要表现在:(1)班组就是企业最基层的生产单元。
班组员工就是生产作业过程的直接操作控制者,就是企业最基层的生产单元。
企业生产效率的提高,设备潜力的挖掘,物资消耗的降低,安全运输的保证,都必须落实到班组员工的活动中。
班组工作搞好了,每个员工都能自觉维护企业利益,努力提高生产效率,这样,企业全面均衡地完成生产任务就有了坚实的基础,提高经济效益就有了可靠的保证。
(2)班组就是搞好企业管理工作的基础。
班组就是企业最基层的管理单位,只有把班组管理工作抓好,企业管理才有可靠的基础。
(3)班组就是促进技术进步的基本环节。
企业的技术改造与进步,需要企业各个层次的积极努力。
但技术进步的具体工作很多最终要落实到班组,这就要求充分发挥班组员工的积极性与创造性,搞革新,提建议,促进技术进步。
(4)班组就是培养与锻炼员工的“熔炉”。
班组就是企业员工学习政治、文化与技术业务的主要场所,就是培养、锻炼员工队伍的“熔炉”。
实践证明,班组不仅能生产出合格的运输产品,而且还能为企业培养输送各类优秀人才。
(5)班组就是企业精神文明建设的重要阵地。
企业要建设“四有”员工队伍,弘扬爱国主义、社会主义精神,实践“人民铁路为人民”的铁路职业道德准则,必须从班组做起,在班组落实。
班组员工树立了积极、进取、向上的工作精神,形成了文明、健康、科学的生活方式,企业精神文明建设才会有坚强的阵地。
(6)班组就是企业民主管理的重要环节。
班组实行民主管理,班务公开,不仅为调动与发挥员工的聪明才智起到“桥梁”作用,而且可以将企业方针目标的实施、生产经营责任制目标的实现与各项任务的执行落实到员工的具体行动上,从而做到管理顺畅,事通人与。
1、4 班组的主要职责从企业管理角度讲,班组的主要职责就是:(1)根据车间下达的任务指标,具体安排生产作业进度,保证按质按量按期完成本班组生产或工作任务。
(2)优化劳动组合,认真贯彻各项规章制度与操作规程,维护劳动纪律与作业纪律,确保安全生产。
(3)积极开展劳动竞赛与合理化建议活动,尽可能减少非生产时间,努力提高劳动生产率。
(4)认真搞好班组经济核算,妥善保管、合理使用班组设备、工具,节约原材料、燃料,不断降低生产成本,力求最佳经济效益。
(5)及时准确地做好原始记录,为上级职能部门提供完善的资料、数据。
(6)多方面吸收外来的技术革新、劳动组合等信息,适时制订本班组最佳生产操作方案。
(7)掌握员工思想动向,做好班组的岗位思想政治工作。
1、5 铁路运输企业班组的划分原则铁路运输企业班组的组建应有利于生产作业与过程管理,按工种、工序、班次、作业区域、生产任务、工艺要求的需要,科学合理地设置与划分。
班组的设置与划分应遵循三条原则:(1)能完成独立的生产作业过程;(2)便于进行经济核算;(3)便于生产组织与管理。
2 班组长2、1 班组长的内涵有人说,班组长既就是“兵头”,又就是“将尾”。
确切地说,班组长就是基层单位人事部门下令任命的班组负责人,就是企业内部生产、服务班组的班长、组长、工长、生产作业组长、副组长等最基层的一级组织管理人员。
班组长就是班组员工的带头人,就是班组工作的领导者,从这个意义上说就是“兵头”;班组长又就是企业最基层生产现场管理者,就是生产第一线的指挥员,从这一个意义上说则就是“将尾”。
这就是时代赋予班组长的双重责任,也就是班组长劳动特征与价值的集中体现。
2、2 班组长的地位与作用班组长具有双重身份:既代表领导者一方,又代表工人一方;既就是企业当家理财的一级管理者,又就是直接创造财富的生产者。
从纵的方面瞧,班组长处于企业生产指挥的“兵头将尾”的地位。
从横的方面瞧,班组长处于企业生产与管理的各种要素相互联系贯通的“枢纽”地位。
从班组人员的构成瞧,班组长处于“主心骨”的地位。
在一定的环境下,班组生产、工作的好坏,管理的强弱,班组长起着主导作用。
班组长的职位虽小,但在企业的生产、管理、经营、科研与组织员工进行政治、文化、技术学习以及提高员工素质、建设“四有”员工队伍等方面,都起着重要作用。
2、2、1带头作用班组长就是一班一组之长,既要组织指挥生产,又要带头完成所承担的生产任务。
从一定意义上说,班组长带头作用的强弱,关系着班组工作的好坏。
班组长要率先垂范,通过自己的模范带头作用,带领全体组员出色完成生产与其她各项任务。
具体来说,班组长的带头作用可概括为“八在前”,即:思想工作做在前,完成计划干在前,搞好管理抓在前,改革建议提在前,艰险任务抢在前,执行制度严在前,学习培训走在前,关心同志想在前。
2、2、2组织作用班组系统的生产管理、民主管理与思想政治工作等管理内容,都要通过班组长的组织实施,才能实现运输生产的安全、优质、高效、低耗,两个文明建设同步发展的理想目标。
班组长组织能力的强弱,决定着班组劳动生产率的高低。
2、2、3园丁作用班组就是企业培育人才的重要阵地,班组长要像“园丁”一样,重视员工特长的发挥,多渠道、多方面创造条件,为人才的产生、培养发挥出浇水培土的作用。
实践证明,哪个班组长视野开阔,胸怀宽广,哪个班组就能为企业培养出优秀的管理人才与技能人才。
2、2、4协调作用班组长就是班组成员在生产与工作中相互关系的协调者。
班组既然就是群体,其成员之间就必然会有思想、观念、技能、情趣、爱好等方面的差异。
而差异就就是矛盾,就需要协调,没有强有力的协调、导向作用,班组之魂就会丧失,生产、工作任务就无法顺利完成。
2、3 班组长的岗位职权与岗位形象2、3、1 班组长的岗位职权(1)班组长的岗位职责。
全国总工会与国家经贸委在《关于加强工业企业班组建设的意见》(以下简称《意见》)中,对班组长的责任与权限作了明确规定,即:“按照企业经营目标的要求,根据车间主任的指令,做好本班组的生产、经营与管理的组织工作,确保完成各项生产技术指标与工作任务。
”具体就是:一就是安排班组生产。
认真编制与落实生产作业计划,搞好人力、技术、材料设备、场地等主要环节的生产准备工作,带领班组成员严格按照安全制度、技术规程、工艺标准从事作业,实现均衡生产,达到优质、高效、安全、低耗的目标。
二就是搞好班组管理。
坚持以生产经营为中心,发动班组成员制订切实可行的管理制度,强化班组管理,要立足挖潜,苦练内功,向管理要效率、要质量、要效益。
三就是做好思想工作。
班组长要依靠与发挥党、团、工会小组长与班组骨干的积极作用,紧密结合生产经营实际,认真地做好班组成员的思想工作,促进班组团结,建设优良班风。
(2)班组长的权力。
赋予班组长应有的权力,不但就是搞好班组建设的需要,也就是推进企业改革发展的需要。
全国总工会与国家经委在《意见》中对班组长的权力作了如下规定:有权组织、指挥与管理本班组的生产经营活动;有权根据生产经营活动的需要调整本班组的劳动组织;有权根据本单位的规章制度制订本班组工作的实施细则;有权拒绝违章指挥与制止违章作业;有权向上级提出对本班组员工的奖惩建议;有权按照企业内部经济责任制的规定,对本班组的奖金进行分配;有权推荐本班组优秀员工学习深造与晋级;有权维护班组员工的合法权益。
2、3、2 班组长的岗位形象形象,一般说来就是指一个人的形体相貌,引申到岗位形象,就是指在某种特定环境与特定岗位上一个人应具有的姿态、风度与气质。
班组长的岗位形象,就是指班组长在履行职责的过程中应设计与塑造的美好形象。
那么,班组长的岗位形象应以什么为标准来塑造呢？(1)班组长既就是班组指挥员,又就是班组勤务员。
班组长作为班组的指挥员,既要熟悉生产,精通业务,又要敢于管理,善于协调,组织员工积极完成本班组各项生产、工作任务。
班组长作为班组的勤务员,要关心、体贴与服务员工。