班组管理基础知识

班组管理基础知识(上)

1 班组

许多员工工作、生活在班组,对班组就是什么

却不就是很了解。本节主要介绍班组的概念、性质、

特点、地位与作用,介绍班组的主要职责、铁路运

输企业班组划分的概况。

1、1 班组的概念

班组就是社会生产分工发展的产物,就是企业

赖以生存与发展的基础。现代工业发展的历史,就

就是班组由简到繁、由粗放到精细的历史。什么叫

班组呢？班组就就是企业根据内部的劳动分工与

协作的需要而进行划分的一种基本生产(工作)集

体,也就是企业在劳动分工的基础上,根据产品或工

艺要求,由若干相同或不同工种的工人及若干设

备、工具、材料等有机结合在一起组成的最基层的

生产与管理单元。

班组按其生产产品、工作性质与业务范围一般分为:基本生产班组、辅助生产班组、职能生产班组与服务班组。

1、2、班组的性质与特点

1、2、1 班组的性质

班组的性质就是由其在企业中所处的地位及其特点决定的。其主要表现

为:

(2)组织结构的基础性。班组就是企业结构体

系中的一个细胞,就是企业整个生产流程的基础,就

是企业系统组织结构的一块基石。

(3)基础管理的民主性。班组就是企业现代化

生产链条上的一个环节,就是企业推进民主管理的

基本环节。

(4)文化建设的亲与性。班组就是企业培育“四

有”员工队伍的起燃点,就是企业两个文明建设与

企业文化建设的出发点与落脚点。

(5)学习传承的创新性。作业技术与人文精神

的学习传承就是班组生命力之所在,创新则就是班

组发展的基础。因此班组建设要做到在学习中创新,

在创新中传承。

1、2、2 班组的特点

(1)班组的规模小而结构简单。相对而言,班组

的规模小,成员少,结构简单。一个班组,少则十几个

人,多则三五十人,其核心结构就是班委会,通常由

“一长五员”组成。

(2)班组的工作细而具体。班组一般就是一人

一岗,一事一议,工作细而具体。只有细而具体地将

工作分配到每一个班组员工身上,才能保证铁路运

输生产作业落到实处,顺利进行。

(3)班组的管理实而任务重。班组直接处于运

输安全生产第一线,既要搞好班组生产系统管理、

民主管理与思想政治工作,又要按质按量按时完成

所承担的繁重的运输生产任务。因此,班组管理应

从实际出发,干实事,想实招,说实话,亮实数,指挥生

产要求实,实行按劳分配要求实,做思想政治工作要

求实,这样才能真正建立班组安全质量保证体系,形

成自我管理与自我控制的内控机制。

(4)班组的工作环境相对艰苦。铁路运输生产

具有点多线长、流动分散、全天候露天作业等工作

特点。尽管现在条件不断在改善,但班组的工作环

境、生活环境还就是比较艰苦,有的甚至还十分恶

劣,这要求铁路班组员工必须不怕艰难险阻,勇于克

服一切困难,保质保量地完成生产任务。

1、3 班组的地位与作用

班组在企业中的地位与作用主要表现在:

(1)班组就是企业最基层的生产单元。班组员工就是生产作业过程的直接操作控制者,就是企业最基层的生产单元。企业生产效率的提高,设备潜力的挖掘,物资消耗的降低,安全运输的保证,都必须落实到班组员工的活动中。班组工作搞好了,每个员工都能自觉维护企业利益,努力提高生产效率,这样,企业全面均衡地完成生产任务就有了坚实的基础,提高经济效益就有了可靠的保证。

(2)班组就是搞好企业管理工作的基础。班组

就是企业最基层的管理单位,只有把班组管理工作

抓好,企业管理才有可靠的基础。

(3)班组就是促进技术进步的基本环节。企业

的技术改造与进步,需要企业各个层次的积极努

力。但技术进步的具体工作很多最终要落实到班组,

这就要求充分发挥班组员工的积极性与创造性,搞

革新,提建议,促进技术进步。

(4)班组就是培养与锻炼员工的“熔炉”。班

组就是企业员工学习政治、文化与技术业务的主要

场所,就是培养、锻炼员工队伍的“熔炉”。实践

证明,班组不仅能生产出合格的运输产品,而且还能

为企业培养输送各类优秀人才。

(5)班组就是企业精神文明建设的重要阵地。

企业要建设“四有”员工队伍,弘扬爱国主义、社

会主义精神,实践“人民铁路为人民”的铁路职业

道德准则,必须从班组做起,在班组落实。班组员工

树立了积极、进取、向上的工作精神,形成了文明、

健康、科学的生活方式,企业精神文明建设才会有

坚强的阵地。

(6)班组就是企业民主管理的重要环节。班组

实行民主管理,班务公开,不仅为调动与发挥员工的

聪明才智起到“桥梁”作用,而且可以将企业方针

目标的实施、生产经营责任制目标的实现与各项任

务的执行落实到员工的具体行动上,从而做到管理

顺畅,事通人与。

1、4 班组的主要职责

从企业管理角度讲,班组的主要职责就是:

(1)根据车间下达的任务指标,具体安排生产作

业进度,保证按质按量按期完成本班组生产或工作

任务。

(2)优化劳动组合,认真贯彻各项规章制度与操

作规程,维护劳动纪律与作业纪律,确保安全生产。

(3)积极开展劳动竞赛与合理化建议活动,尽

可能减少非生产时间,努力提高劳动生产率。

(4)认真搞好班组经济核算,妥善保管、合理使

用班组设备、工具,节约原材料、燃料,不断降低生

产成本,力求最佳经济效益。

(5)及时准确地做好原始记录,为上级职能部门提供完善的资料、数据。

(6)多方面吸收外来的技术革新、劳动组合等信息,适时制订本班组最佳生产操作方案。

(7)掌握员工思想动向,做好班组的岗位思想政治工作。

1、5 铁路运输企业班组的划分原则

铁路运输企业班组的组建应有利于生产作业与过程管理,按工种、工序、班次、作业区域、生产任务、工艺要求的需要,科学合理地设置与划分。班组的设置与划分应遵循三条原则:

(1)能完成独立的生产作业过程;

(2)便于进行经济核算;

(3)便于生产组织与管理。

2 班组长

2、1 班组长的内涵

有人说,班组长既就是“兵头”,又就是“将尾”。确切地说,班组长就是基层单位人事部门下令任命的班组负责人,就是企业内部生产、服务班组的班长、组长、工长、生产作业组长、副组长等最基层的一级组织管理人员。班组长就是班组员工的带头人,就是班组工作的领导者,从这个意义上说就是“兵头”;班组长又就是企业最基层生产现场管理者,就是生产第一线的指挥员,从这一个意义上说则就是“将尾”。这就是时代赋予班组长的双重责任,也就是班组长劳动特征与价值的集中体现。

2、2 班组长的地位与作用

班组长具有双重身份:既代表领导者一方,又

代表工人一方;既就是企业当家理财的一级管理者,

又就是直接创造财富的生产者。从纵的方面瞧,班

组长处于企业生产指挥的“兵头将尾”的地位。从

横的方面瞧,班组长处于企业生产与管理的各种要

素相互联系贯通的“枢纽”地位。从班组人员的构

成瞧,班组长处于“主心骨”的地位。在一定的环

境下,班组生产、工作的好坏,管理的强弱,班组长起

着主导作用。班组长的职位虽小,但在企业的生产、

管理、经营、科研与组织员工进行政治、文化、技

术学习以及提高员工素质、建设“四有”员工队伍

等方面,都起着重要作用。

2、2、1带头作用

班组长就是一班一组之长,既要组织指挥生产,又要带头完成所承担的生产任务。从一定意义上说,班组长带头作用的强弱,关系着班组工作的好坏。班组长要率先垂范,通过自己的模范带头作用,带领全体组员出色完成生产与其她各项任务。具体来说,班组长的带头作用可概括为“八在前”,即:思想工作做在前,完成计划干在前,搞好管理抓在前,改革建议提在前,艰险任务抢在前,执行制度严在前,学习培训走在前,关心同志想在前。

2、2、2组织作用

班组系统的生产管理、民主管理与思想政治工作等管理内容,都要通过班组长的组织实施,才能实现运输生产的安全、优质、高效、低耗,两个文明建设同步发展的理想目标。班组长组织能力的强弱,决定着班组劳动生产率的高低。

2、2、3园丁作用

班组就是企业培育人才的重要阵地,班组长要像“园丁”一样,重视员工特长的发挥,多渠道、多方面创造条件,为人才的产生、培养发挥出浇水培土的作用。实践证明,哪个班组长视野开阔,胸怀宽广,哪个班组就能为企业培养出优秀的管理人才与技能人才。

2、2、4协调作用

班组长就是班组成员在生产与工作中相互关系的协调者。班组既然就是群体,其成员之间就必然会有思想、观念、技能、情趣、爱好等方面的差异。而差异就就是矛盾,就需要协调,没有强有力的协调、导向作用,班组之魂就会丧失,生产、工作任务就无法顺利完成。

2、3 班组长的岗位职权与岗位形象

2、3、1 班组长的岗位职权

(1)班组长的岗位职责。全国总工会与国家经

贸委在《关于加强工业企业班组建设的意见》(以

下简称《意见》)中,对班组长的责任与权限作了明

确规定,即:“按照企业经营目标的要求,根据车间主

任的指令,做好本班组的生产、经营与管理的组织

工作,确保完成各项生产技术指标与工作任务。”

具体就是:一就是安排班组生产。认真编制与落实

生产作业计划,搞好人力、技术、材料设备、场地

等主要环节的生产准备工作,带领班组成员严格按

照安全制度、技术规程、工艺标准从事作业,实现

均衡生产,达到优质、高效、安全、低耗的目标。

二就是搞好班组管理。坚持以生产经营为中心,发

动班组成员制订切实可行的管理制度,强化班组管

理,要立足挖潜,苦练内功,向管理要效率、要质量、

要效益。三就是做好思想工作。班组长要依靠与发

挥党、团、工会小组长与班组骨干的积极作用,紧

密结合生产经营实际,认真地做好班组成员的思想

工作,促进班组团结,建设优良班风。

(2)班组长的权力。赋予班组长应有的权力,不

但就是搞好班组建设的需要,也就是推进企业改革

发展的需要。全国总工会与国家经委在《意见》中

对班组长的权力作了如下规定:有权组织、指挥与

管理本班组的生产经营活动;有权根据生产经营活

动的需要调整本班组的劳动组织;有权根据本单位

的规章制度制订本班组工作的实施细则;有权拒绝

违章指挥与制止违章作业;有权向上级提出对本班

组员工的奖惩建议;有权按照企业内部经济责任制

的规定,对本班组的奖金进行分配;有权推荐本班组

优秀员工学习深造与晋级;有权维护班组员工的合

法权益。

2、3、2 班组长的岗位形象

形象,一般说来就是指一个人的形体相貌,引申到岗位形象,就是指在某种特定环境与特定岗位上一个人应具有的姿态、风度与气质。班组长的岗位形象,就

是指班组长在履行职责的过程中应设计与塑造的美好形象。那么,班组长的岗位形象应以什么为标准来塑造呢？

(1)班组长既就是班组指挥员,又就是班组勤务

员。班组长作为班组的指挥员,既要熟悉生产,精通

业务,又要敢于管理,善于协调,组织员工积极完成

本班组各项生产、工作任务。班组长作为班组的勤

务员,要关心、体贴与服务员工。这要求班组长既

要有原则性,又要有灵活性;既要展示自己的创造性,

又要发挥员工的主动性;既要庄重严肃,又要与蔼可

亲。

(2)班组长既就是班组带头人,又就是员工的好

朋友。作为带头人,班组长凡要求员工做到的事,自

己首先要做好;凡要求员工不做的事,自己首先不去

做。作为员工的好朋友,班组长应具有良好的修养。

①敏锐。观察事物要敏锐,善解人意,设身处地理解

员工,平等待人,关心员工。②解惑。帮助员工解除

疑难,这就要求在学习上多下功夫,先学一步,多学

一点,尽可能用多方面知识启迪员工,澄清模糊认

识。③灵活。遇事不呆板,善于随机应变,在不违反

政策的前提下,变通地处理问题。④缜密。思维周

密,处事谨慎,都要把握分寸,不感情用事。⑤适度。

管理班务,处理事务,要把握分寸,合情合理,不说过

头话,不办过头事。⑥豁达。胸怀宽广,豁达大度。

对于不同意见与员工之间的某些过激言词,要持宽

厚态度,不过分计较。⑦与悦。态度温与,给员工以

亲近感与友善感,促进班组成员与睦相处。⑧幽默。

语言风趣,寓意深刻,在无拘无束的亲切交谈中给班

组成员带来开心,让班组生活充满欢乐。

(3)、班组长既就是员工思想上的良师,又就是员工行为上

的楷模。班组长要当好班组员工思想上的良师,应当具有

“五心”,即:春日融融的温心,夏日炎炎的热心,帮人不倦的

耐心,锲而不舍的恒心,情同手足的爱心。有了这“五心”,

才能真正与员工打成一片。行为上的楷模不仅表现在生

产、工作中的表率作用,而且在道德、生活、社会行为等

方面,都要起到模范带头作用。

2、3、3 班组长的基本素质

班组长的基本素质,就是指班组长对于客观环境与客观事物的认识、适应与驾驭能力。作为班组长,其基本素质直接决定与影响班组管理的效果。一个优秀班组长往往能使一个面临危机的班组起死回生,使一个矛盾重重、人浮于事的班组重振雄风。班组长应该具备的基本素质主要包括:

(1)、政治、思想道德素质。它就是班组长的

根本素质,就是班组长政治方向、立场、思想、道

德、品质、作用的综合反映。

班组安全教育的基本内容

编号：SM-ZD-83315 班组安全教育的基本内容Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改

班组安全教育的基本内容简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 (一)劳动保护方针政策教育劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育。通过教育，提高政策水平和法制观念。 (二)安全技术知识教育安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法，

6安全管理及安全技术基础知识试卷

安全管理及安全技术基础知识试卷姓名：分数：一、单选题（每题2分，共40分） 1、（）是国家对生产经营单位的基本要求。 A、创造就业机会 B、实现安全生产 C实现税收增长 D、实现利润增长 2、机械伤害人体最多的部位是（A） A、手 B、脚 C、头 D、胸 3、（）是政府执法主体运用国家行政权力对违反安全生产法规的单位和个人依法对其实施的制裁，它是安全生产法律责任的基本形式之一。 A、行政处罚 B、刑事处罚 C、经济出发 D、民事处罚 4、（）是指电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的保护零线相互连接 A、保护接地 B、保护接零 C、工作接地 D、漏电保护 5、民事责任是指（）违反民事义务应承担的责任。其对于维护劳动者在职业安全卫生方面享有的合法权益具有重要作用。 A、民事主体 B、民事关系主体 C、民事法律关系方 D、民事法律关系主体 6、人体触电而不至于死亡的安全电流为（）毫安 A、60 B、50 C、30 D、100 7、安全生产管理，坚持“（）”的方针。 A、安全一票否决 B、抓生产必须抓安全 C、安全第一，预防为主 D、以防为主，防治结合 8、《安全生产法》是安全生产方面的（）法 A、专门 B、专项 C、综合 D、大 9、在职业安全健康管理体制方面，世界上很多国家推行的是“（）”的管理体制或模式。 A、政府—企业—员工利益平衡 B、政府—社会—社会—公众四方监督 C、国家—雇主—雇员三方利益协调的原则 D、A+B 10、离开特种作业岗位大于（）以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。 A、3个月 B、半年 C、一年 D、两年 11、（）是人类现代安全行为文化最重要、最理性的安全活动方式。 A、坚持事故处理“四不方过”的原则 B、加强安全生产宣传教育工作 C、建立事故应急救援预案 D、预防型的安全文化 12、在实现“安全第一”的许多工作中，做好（）工作是最主要的 A、事故处理 B、宣传教育 C、预防 D、“三同时” 13、《工会法》明确规定，工会有权（）。 A、参加伤亡事故和其他严重危害职工健康问题的调查，向有关部门提出处理意见 B、要求追究直接负责的行政领导人和有关人员的责任等内容 C、对事故处理提出结论性的意见 D、A+B 14、（）是有效实施安全生产监督管理的重要前提 A、强有力的资源分配 B、健全的监督管理体制 C、完善的组织机构 D、B+C 15、安全生产技术标准按具法律效力一般分为（）。 A、一般性标准 B、强制性标准 C、推荐性标准 D、B+C 16、（）危险点属典型的工级危险点 A、变电压 B、冲床 C、喷漆工房 D、锅炉房

班组应如何做好基础管理工作

班组应如何做好基础管理工作班组是企业生产的"前线"，一切生产活动都是通过班组来实施的，班组既是保证安全生产的小集体，又是事故的多发地带和受害群体，因此，做好班组的基础管理工作非常重要。总体来说，应做好如下几方面的工作： 1 班组培训班组培训的重点应放在结合生产设备系统的岗位培训上，定期进行有针对性的现场考问讲解、技术问答、事故预想、反事故演习等现场培训。各班组根据各自生产特点和要害部位、危险区域和设备系统进行培训，主要内容包括：所管辖设备系统的运行维护特点、工艺流程及操作步骤；检修维护和运行的基本知识技能；一般机械加工、焊接、热处理知识；电气一般知识；安全技术基础知识；消防安全知识；通用机械、工器具使用保养知识；防护用品、劳动保护知识；急救知识；岗位范围内的危险点分析及辨识；新工艺、新技术、新材料知识；厂、部门管理制度；检修规程和运行规程；上级安全生产文件及事故通报等。要理论和实践相结合，采用多种形式，提高培训效果。 2 治理基础环境

2.1 治理整顿班组内在环境建立和保持良好的班组环境，是促进员工身心健康和焕发积极向上心态的必要条件之一。为此，要使班容班貌彻底改观，达到"五净"(门窗、桌椅、地面、箱柜、墙壁)、"五整齐"(桌椅、箱柜、桌面用品、上墙图表、柜桌内物品)、"五清晰"(岗位安全职责，设备分工，设备检修、消缺、试验项目，备品备件、工器具帐卡物，工作日志内容)，实行定置管理，做到凡事有人管、凡事有标准、凡事有记录。 2.2 规范班组日常生产活动每个班组在一日工作的准备阶段、实施阶段、结束总结阶段，都要自始至终地贯彻规范化、标准化要求。班前会(开工会)：班(值)长结合当前班运行方式和工作任务，联系本班组人员(人数、各人安全技术水平、安全思想深度和稳定性)、物力(原材料、施工机具、安全用具)和现场条件、工作环境，作好危险点分析，进行内容集中、针对性强的"三交三查"(交任务、交安全、交措施、查着装、查精神状态、查个人安全用具)。班会后(收工会)：总结讲评当班工作和安全情况，既要肯定好的方面，又要找出存在的问题和不足。表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，对人员安排、作业(操作)方法、安全事

班组管理工作心得体会

班组管理工作心得体会班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。因此，搞好班组管理，就是搞好企业管理的基础。班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海与航船：没有班组作扎实的基础，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上;有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。而班组长就是班组管理的关键。班长既是生产业务技术骨干，又是全班生产管理工作的组织者和实施者。他们与员工同处一线。企业的规章制度、生产任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。班长素质的高低直接影响工作的完成和质量的优劣。鄙人认为，作为一名收费班长，班组管理的务实创新是重要源泉，班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的小手笔做出优秀的大文章。要达到这个目的，班长必须从以下几个方面入手。 1. 制定小规矩。班组根据高速公路的特点及公司、管理处的规章制度制定出一些适合实际情况的管理措施，以此规范班组员工的`思想和行动。 2.树立小模范。在班组里选择一位或几位素质强、业务精、人缘佳的员工作为模范，在班组管理中起表率作用。

3.做好“老娘舅”。要想让上级精神快速深入班组员工，及时成为员工的自觉行动，就必须了解员工的心态，与他们坦诚相待。这需要一个轻松、愉快的氛围。这就与我们收费工作的环境有质的区别，班长必须经常性组织班组员工聚聚，通过聊天、娱乐等方式去发现员工生活中的一些困难和思想波动，及时地去安慰和解决，从而升华员工对班组建设的认识，凝聚智慧和力量，自然也会产生一种归属感、亲切感、责任感。班组也会有强大的凝聚力和战斗力。 4.吸收“金点子”。让员工自己来管理自己，为班组建设献计献策，提合理化建议，班长做好把关，实现“群策群力”和局面。以上既是本人的一点经验，也是对自己工作的要求，更是个人努力工作的方向。班组是企业生产经营活动的基础环节，是直接完成企业各项生产指标的根本基础，也是企业文化建设的重要阵地;班组是企业的细胞，是企业专业管理的落脚点，是搞好安全生产的基础，是安全管理的基本环节，是有效控制事故的“前沿阵地”。而要搞好班组建设，班组长的作用异常重要，班组长就是班组安全生产活动和各项工作的组织者，是

安全管理基础知识精选

安全管理基础知识随着科学技术的发展，生产规模的扩大，生产技术的变革和地质条件的复杂化，生产事故的种类和发生频率增大，企业安全管理变得越来越重要。学习安全管理的基础知识，有助于加深对安全管理的认识，更好地掌握安全管理理论、技术和方法，提高安全管理水平，切实做好煤矿安全管理工作。一、安全管理的定义与分类（一）管理的概念：管理是一种现象，一个过程，也是一种约束行为。管理就是管理者为了达到一定的目的，对管理对象进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。（二）安全管理的定义：安全管理既指对劳动生产过程中的事故和防止事故发生的管理，又包括对生活和生活环境中的安全问题的管理。安全管理是管理者对安全生产进行计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动，以保护职工的安全与健康，保证企业生产的顺利发展，促进企业提高生产效率。安全管理是企业管理的重要组成部分。（三）安全管理的分类： 1、广义安全管理：泛指一切保护劳动者安全健康，防止国家财产受到损失的管理活动。从上述可以看出，安全管理不仅要防止生产作业中的人员伤害，也要与危害人员身体健康的一切因素进行斗争；不仅要保护国家和集体财产免遭损失，也要保证作业环境的安全化，实现作业环境和作业过程的本质安全。 2、狭义安全管理：指针对生产过程和生产环境中具体的危险源而开展的安全管理活动，以防止生产过程或与生产有直接关系的活动中发生意外伤害和财产损失。二、安全管理的对象与内容（一）安全管理的对象：安全管理的对象是煤炭生产系统这个人机环境系统中的各个要素，包括人的系统、物质系统、能量系统、信息系统以及这些系统的协调组合。 1、人的系统：人员管理是安全管理的核心。因此安全管理必须以人为根本，加强对人的系统的管理和控制。 2、物质系统：物质系统包括生产作业环境中的机械设备、设施、工具、器件、构筑物、原材料、产品等一切物质实体和能量信息的载体。物质系统是生产的对象，也是发生事故的物质基础。 3、能量系统：不同形式的能量具有不同的性质，通常能量必须通过运载体才能发生作用。实质上一切危害产生的根本动力在于能量，而不在于运载体。没有能量既不能作有用功，也不能作有害功。能量越大，一旦能量失控所造成的后果也越严重。 4、信息系统：信息是沟通各有关系统空间的媒介。从安全的观点看，信息也是一种特殊形态的能量，因为它具有引发、触动和诱导作用，可以开发、驱动另一空间超过自身无数倍的能量，实现某一宏伟计划，完成自身所不能完成的任务。（二）安全管理的主要任务：安全管理的主要任务是在贯彻执行国家安全生产法律法规、方针政策的前提下，分析、研究、评价企业生产建设过程中各种不安全因素，从组织、技术、管理、培训等方面采取措施，消除或控制危险源，预

班组应如何做好基础管理工作

班组应如何做好基础管理工作班组是企业生产的前线，一切生产活动都是通过班组来实施的，班组既是保证安全生产的小集体，又是事故的多发地带和受害群体，因此，做好班组的基础管理工作非常重要。总体来说，应做好如下几方面的工作：（中国搜集网： https://www.360docs.net/doc/4d17024167.html,） 1 班组培训班组培训的重点应放在结合生产设备系统的岗位培训上，定期进行有针对性的现场考问讲解、技术问答、事故预想、反事故演习等现场培训。各班组根据各自生产特点和要害部位、危险区域和设备系统进行培训，主要内容包括：所管辖设备系统的运行维护特点、工艺流程及操作步骤；检修维护和运行的基本知识技能；一般机械加工、焊接、热处理知识；电气一般知识；安全技术基础知识；消防安全知识；通用机械、工器具使用保养知识；防护用品、劳动保护知识；急救知识；岗位范围内的危险点分析及辨识；新工艺、新技术、新材料知识；厂、部门管理制度；检修规程和运行规程；上级安全生产文件及事故通报等。要理论和实践相结合，采用多种形式，提高培训效果。 2 治理基础环境 2.1 治理整顿班组内在环境建立和保持良好的班组环境，是促进员工身心健康和焕发积极向上心态的必要条件之一。为此，要使班容班貌彻底改观，达到五净(门窗、桌椅、地面、箱柜、墙壁)、五整齐(桌椅、箱柜、桌面用品、上墙图表、柜桌内物品)、五清晰(岗位安全职责，设备分工，设备检修、消缺、试验项目，备品备件、工器具帐卡物，工作日志内容)，实行定置管理，做到凡事有人管、凡事有标准、凡事有记录。 2.2 规范班组日常生产活动（中国搜集网：https://www.360docs.net/doc/4d17024167.html,）每个班组在一日工作的准备阶段、实施阶段、结束总结阶段，都要自始至终地贯彻规范化、标准化要求。班前会(开工会)：班(值)长结合当前班运行方式和工作任务，联系本班组人员(人数、各人安全技术水平、安全思想深度和稳定性)、物力(原材料、施工机具、安全用具)和现场条件、工作环境，作好危险点分析，进行内容集中、针对性强的三交三查(交任务、交安全、交措施、查着装、查精神状态、查个人安全用具)。

班组管理及安全知识100题

班组管理及安全知识100题 1、班组长应开展的日常安全管理工作有哪些（1）开好班前会，做好“五同时”；（2）班前、班中、班后的安全检查；（3）制止、纠正、处理违章行为；（4）及时组织隐患整改；（5）组织开展安全宣传和安全教育；（6）协助处理各种事故；（7）管理好各种档案资料和台帐；（8）安排好交接班。 2、班组安全培训内容（1）岗位生产工艺流程，岗位安全操作规程及安全注意事项；（2）岗位责任制、岗位操作法；（3）安全装置、劳动防护用品（用具）的性能、作用及正确使用方法；（4）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（5）岗位事故预防措施及事故案例等。 3、班组安全工作贵在“三勤” 勤“动嘴”、勤“反思”、勤“说规”。 4、班组安全检查生产现场是否存在物的不安全状态包括那些（1）检查设备的安全防护装置是否良好。（2）检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷。（3）检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况，是否严格执行了制度，通风、照明、防火等是否符合安全要求。（4）检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。 5、班组检查职工在生产过程中是否存在不安全行为和不安全的操作包括哪些（1）检查有无忽视安全技术操作规程的现象。（2）检查有无违反劳动纪律的现象。（3）检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。（4）检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。（5）及时发现并积极推广安全生产先进经验。 6、班组安全管理解决四种心理减少事故发生，包括哪四种心理一是轻视心理二是麻痹心理三是侥幸心理

四是情绪心理 7、班组安全活动的主要内容包括那些（1）学习国家和政府的有关安全生产法律法规；（2）学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识；（3）讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；（4）开展防火、防爆、防中毒及自克保护能力论连，以及异常情况紧急处理和应急预案演练；（5）开展岗位安全技术练兵、比武活动；（6）开展隐患排查、反习惯性违章活动；（7）开展安全技术座谈，观看案例教育电影和录像；（8）熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施；（9）其他安全活动。 8、班前会“六必讲”是哪“六必讲” （1）必讲本班具体明确的注意事项和处理意见；（2）必讲上一个班组现场的安全情况和出现的问题；（3）必讲主要安全技术措施；（4）必讲当班各类人员安全责任和必须把握住的安全环节；（5）必讲特殊工种的岗位要求；（6）必讲存在的问题的地点和需要注意事项。 9、岗位安全操作“一想、二查、三严”的具体内容是什么一想：当天生产中有哪些不安全因素，以及如何处置，做到把安全放在首位。二查：查工作场所、机械设备、工具材料是否符合安全要求，有无隐患。查自己的操作是否会影响周围人的安全，以及防范措施是否妥当。三严：严格遵守安全制度，严格执行操作规程，严格遵守劳动纪律。 10、班组安全建设的要求包括哪些方面包括以下五个方面的内容：（1）安全制度：建立健全以岗位为核心的安全生产制度；（2）安全规范：结合生产实际制定班组各项安全标准；（3）安全学习和训练：定期和经常地组织安全学习；（4）推广现代安全管理方法：运用安全检查表、事故分析和安全评价等方法；（5）群众安全监督：班组安全生产目标和安全措施要交群众讨论，安全制度、标准要交群众审议。 11、班组安全教育的主要内容是什么

安全管理基础知识

1、广义安全管理：泛指一切保护劳动者安全健康，防止国家财产受到损失的管理活动。从上述可以看出，安全管理不仅要防止生产作业中的人员伤害，也要与危害人员身体健康的一切因素进行斗争；不仅要保护国家和集体财产免遭损失，也要保证作业环境的安全化，实现作业环境和作业过程的本质安全。 2、狭义安全管理：指针对生产过程和生产环境中具体的危险源而开展的安全管理活动，以防止生产过程或与生产有直接关系的活动中发生意外伤害和财产损失。二、安全管理的对象与内容（一）安全管理的对象：安全管理的对象是煤炭生产系统这个人机环境系统中的各个要素，包括人的系统、物质系统、能量系统、信息系统以及这些系统的协调组合。 1、人的系统：人员管理是安全管理的核心。因此安全管理必须以人为根本，加强对人的系统的管理和控制。 2、物质系统：物质系统包括生产作业环境中的机械设备、设施、工具、器件、构筑物、原材料、

班组安全管理知识

工作行为规范系列班组安全管理知识（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-17172 班组安全管理知识 Team safety management knowledge 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1.班组长的安全责任: 班组长是班组安全生产第一责任人，也是班组兼职安全员，对本班组的安全生产负全面责任。 2.班组长的角色: 班组长是企业生产的一线指挥员;班组长是企业管理的基层组织者; 班组长是企业改革的积极支持者;班组长是两个文明建设的带头人; 班组长是班组员工的知心人;班组长是不断进取的时代挑战者! 3.班组长的八大权力: 指挥管理权、劳动组织权、完善制度权、处理违章权、奖惩考核权、

奖励分配权、举才推荐权、维护权益权。 4.班组长应开展的日常安全管理工作: ①开好班前会，做好“五同时”; ②班前、班中、班后的安全检查; ③制止、纠正、处理违章行为; ④及时组织隐患整改; ⑤组织开展安全宣传和安全教育; ⑥协助处理各种事故; ⑦管理好各种档案资料和台帐; ⑧安排好交接班，做好交接班记录。 5.班组应遵守的安全管理制度: ①安全生产教育制度; ②安全监督奖罚制度; ③危险作业审批制度; ④特种设备及特种作业人员管理制度; ⑤消防、交通管理制度; ⑥安全操作规程; ⑦其他管理制度;

6.班组应保存哪些安全档案资料: ①《班组安全手册》; ②《班组日查记录》; ③班前会记录; ④交接班记录(如果有交接班的话)。请输入您公司的名字 Foonshion Design Co., Ltd

安全管理知识

安全管理知识对工作的认识 1、安全工作者——企业的“白衣天使”。 2、天使职责——保障生命与健康。 3、安全技术——安全是一门特殊专业技术。 4、安全管理——时时刻刻、方方面面。安全管理公式：责任×思维×能力＝成果。第一部分概述一、管理： 1）通过计划组织、指挥及控制工作的过程来协调所有资源，以实现预定目标。 2）就是通过对人的工作来达到工作的目标。 3）管人、理事。管人要以人为本；理事，要找出科学规律，要讲效率。 4）指一定的组织者运用一定的职能和手段来协调他人劳动，使别人一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。第一部分概述二、安全生产管理： 1）是人们在生产过程中以安全问题为研究对象，进行计划、组织、指挥、控制等活动。 2）是企业管理的一个重要组成部分。它服从管理的基本原则，既遵循管理的普遍规律，又有其特殊性，具有特殊的原理和原则。

第一部分概述现代安全管理：是企业管理的一个重要组成部分，它遵循现代企业的管理原理和原则。重要特征： 1）以人为中心的安全管理。 2）强调系统的安全管理。第一部分概述系统安全：是在系统寿命期间内应用系统安全工程和管理方法，辨识系统中的危险源，并采取控制措施使其危险性最小，从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。系统安全的目标不是事故为0，而是最佳的安全程度。第一部分概述三、基本原理：系统原理：人们在从事管理工作时，运用系统理论、观点和方法，对管理活动进行充分的系统分析，以达到管理的优化目标。人本原理：在管理中把人的因素放在首位。预防原理：通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态。强制原理：采取强制管理的手段控制人的意愿和行为，使个人的活动、行为等受到安全生产管理要求的约束，从而实现有效的安全生产管理。

班组安全管理经验与方法

班组安全管理经验与方法在认真学习《班组安全管理经验与方法》以后，作为成型一组组长我看到了自己的不足和差距。我认识到，安全生产并不是空头的口号，而是需要每个员工参与的系统工程，它涉及各类人员、各个生产岗位、各个环节。只有每个人、每个岗位、每个环节都做到了安全，才能保证整个生产系统的安全。而本书教给了我们让每个职工都意识到安全的重要性以及让安全生产的各项制度得到有效执行的具体方式和方法。也让我更明确了作为一名组长的工作职责--除了要完成公司交给我组的生产任务外，还应做好对班组安全管理的工作，而做好安全管理工作还需要恰当的方式和方法，才能更有效的开展工作，让全组人团结起来，形成凝聚力，共同学习进步，攻克难关。这套方式方法不仅适用于安全管理，也适用于工作管理的各个方面。本书秉遵安全第一的理念，执守安全管理制度，任何情况下都把安全生产放在第一位，做到不安全绝不生产。要做到不安全决不生产，就要按本书所述做到：1、坚持贯彻执行安全生产责任制，尤其明确班组长安全生产职责和班组员工的安全职责2、做好安全培训工作，尤其做好调岗，复岗前的安全培训工作，以避免安全盲点。3、做好设备使用前的检测工作，以确保设备能正常运行，杜绝安全隐患。4、做好6S管理。5、定期对设备进行检修，即使更换设备坏损零部件。

6、严格按规章作业，戴好防护劳保用品。作为一名组长，我不仅应该自己认真遵守以上要求，而且还要提醒和监督组员做到。在目前的实际工作中，以上几项做的还不够好，在以后的工作中，我将按照本书所述的方法把工作做得更好。通过本书，我也认识到班组是企业的最基层组织。一方面，企业的大部分机械设备都集中在班组，企业的生产任务要靠班组去、完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点；另一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。班组长，应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。另外，认为班组只要按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设是多此一举，班组搞没有多大必要的观点是错误的。这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。其实通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。因此加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作是一致的。只有在意识上注意安全，才

班组管理工作总结

班组管理工作在企业的基础管理工作中，虽然处于最末梢，但却极其重要。抓好班组管理，一可以大幅提升车间的管理水平，二可以打造一支高素质的员工队伍，从而有力促进车间可持续发展战略性目标的实现。火车跑得快，全靠车头带。班组长就好象是火车头，整个生产运作的好坏，就全看我们班长的管理的水平了，其次班组管理的好坏还直接影响着安全、生产、质量、降本增效等各方面。我是一名青年女工，是制绳车间包装班班长，我们班的职工基本上都是从一线班组由于种种原因集中组合的二线班组。思想活跃，情绪多，脾气大，格子老，大家都是我的领导，我失望过，但我平静下来一想，组织交给我的任务，是一种信任，一种期望。有责任把他们拧成一股绳，完成本职工作，“只要功夫深，铁棒磨成针”。我跟他们谈厂里面临的形势，厂今后的发展，激发他们继续发挥余热，为厂的发展站好最后一班岗。同时，时时处处关心他们，他们中那个身体不舒服我每天察言观色，多询问，并适时地安排较轻的事情做，在我的爱心，真心，贴心的感召下，凝聚成为了能打硬仗的班组。几年以来，我班坚持以人为本，全面提升班组的凝聚力和战斗力并取得了显著成绩，车间所控各项指标全面达标，就班组管理的点滴经验总结出来，与大家共勉：一、班组从严管理的要害在于班组长

企业如果没有各项规章制度的保证，就不可能完成生产任务，就不会产生效益。班组如果没有一定的规矩和制度，班组的工作作风松松垮垮，职工个个象散兵游勇一盘散沙，作为班组长，你再有能力，也没办法把班组的生产管理工作搞上去。首先，我作为包装班班长对工作要有高度的负责的精神，严于律己，处处起好带头的表率的作用，我要求班里的职工做到，首先自己要做到，要求不能做的事情，自己绝对不能去做。处理班内事务要做到一视同仁，这样班组的管理工作，才好大胆的开展。在开展工作的同时，特别是要注重工作方式，要善于团结同志，做好职工的思想政治工作。遇事情冷静，与班里的同志商量，要敢于承担责任，认真总结工作中的经验教训，广泛征求职工对班组管理的意见和建议，不断改进工作方法，完善班组管理的措施。例如：抓班组纪律，我包装班有位同志打掉车，没有来上班，当时车间包装任务紧，人员又少，第二天我要他补班，他不服，有怨气，还说进大班顶了班的，工作时间是十二小时，休息也应该不一样，我当时就没有和她争，要她先安心工作，然后我把她两个月的考勤表拿出来，先是核对一遍，做到没有差错，在心平气和的把考勤表拿去给她看，一一的跟他解释说明，她二话没有说，笑脸满口答应补班，虽然看是一件小事情，充分看你在管理上有没有漏洞。如果这件事情没有处理好，另外的班员就会说你袒护她，下次他也会像他一样，像这样的话，一天的生产包装任务还怎么能完成

班组安全管理应注意的几个问题(新版)

班组安全管理应注意的几个问题(新版) Security technology is an industry that uses security technology to provide security services to society. Systematic design, service and management. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0313

班组安全管理应注意的几个问题(新版) 作为企业的最基层群体，班组是生产第一线的生产组织，在整个公司中处于至关重要的地位，班组的安全直接影响整个公司的安全，只有抓好班组的生产安全，才会有整个公司的安全。但从近几年来看，人身伤亡事故均发生在一线班组。可见，班组的安全管理工作必须引起视，抓好班组的安全管理已是目前一项迫在眉睫的工作。笔者就班组安全管理方面应注意的几个问题阐述如下。 1自我保护意识教育不可忽略缺乏自我保护意识，在工作中多表现为冒险、蛮干、思想麻痹、习惯性违章等，很容易造成人身伤亡和设备损坏事故。对于生产电这种高危特殊产品的行业，应该靠不断强化安全教育来实现安全意识的转变，他们经验丰富、安全意识强，在现场作业中，应指导和教育年轻的员工注意并避开方方面面的危险点，保证自身的安全。

做任何工作之前，应先检查是否存在危险，三思而后行。从习惯性安全检查到反习惯性违章作业，持之以恒，久而久之，安全意识便能根深蒂固，得到永久的巩固并提高，从而达到安全生产的目的。 2安全学习不可流于形式目前的班组安全学习比较常见的是周安全活动日的学习，主要是学习安全简报或事故通报等，照本宣科，单调乏味，这种学习多数是流于形式，并不能真正起到安全教育的作用。要改变现有的学习方式，彻底摆脱纸上谈兵、脱离生产实际的学习模式，首先要形成讲安全的风气，营造企业的安全文化氛围，同时把安全教育工作与职工的切身利益相结合，促使职工自觉遵守企业的安全规章制度。对于事故通报、安全简报、安全指示的学习，不能形而上学，不要为学习而学习，一定要联系职工的思想实际和本岗位的生产实际，进行举一反三的讲座分析，这样才能使安全学习真正起到提高员工素质的作用。 3班组整体的技术水平有待进一步提高一个班组整体队伍的技术水平的提高，对预防危险点有着非常

安全管理基础知识

安全管理基础知识 1．新《安全生产法》共有多少章多少条什么时间实施的答：新《安全生产法》共有7章，114条，2014年12月1日实施。 2．生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有什么职责答：（1）建立、健全本单位安全生产责任制（2）组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程（3）保证本单位安全生产投入的有效实施（4）督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患（5）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案（6）及时、如实报告生产安全事故。（7）组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划。 3．什么是现场定置管理答：指通过科学的物流设计，使车间或岗位现场，从平面空间到立体空间，操作人员所使用的工具、设备、材料、工件等的位置规范、醒目，符合安全人机工程要求的一种设备放置方法。 4．安全生产领域“三违”指什么答：三违是违章指挥、违章作业和违反劳动纪律。 5．安全健康环境理念是什么答：任何风险都可以控制；任何违章都可以预防；任何事故都可以避免。6．安全健康环境方针答：以人为本、风险控制、系统管理、绿色发展。 7．《中国电力投资集团公司安全健康环境管理体系指南》包含哪十三个要素答：理念与方针、组织保障管理、能力要求与培训、危害辨识与风险评估、工作场所管理、生产用具管理、生产管理、职业健康系统、环境保护、行为管理、事故事件管理、应急管理与响应、监测与纠正预防。 8．影响触电伤亡的主要因素是什么答：（1）电流通过人体的大小；（2）电流通过人体的时间；（3）电流通过人体的途径；（4）电流通过人体的频率；（5）触电者的身体健康情况。 9．请问如何正确使用安全带答：（1）安全带应高挂低用，注意防止摆动、碰撞；（2）安全带上的各个部件不要任意拆掉，更换时注意加绳套；（3）不要将挂绳打结使用，挂钩应挂在绳的环上，不要直接挂在绳子上；（4）使用前应避开尖刺物质，不要接触明火及酸碱等腐蚀性物质。 10．制定《安全生产法》的目的答：为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。 11．安全生产工作的方针是什么答：安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。 12．生产经营单位未采取措施消除事故隐患的将如何处理答：责令立即消除或者限期消除；生产经营单位拒不执行的，责令停产停业整顿，并处十万元以上五十万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处二万元以上五万元以下的罚款。

浅谈企业班组安全管理(通用版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改浅谈企业班组安全管理(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

浅谈企业班组安全管理(通用版) 班组是落实安全生产的最基层的生产组织，是企业最前沿的工作集体，加强班组的安全建设，是搞好安全生产、控制事故发生，完成生产经营任务的基础。搞好班组的安全管理是实现企业安全目标的关键，班组保障了安全，才能保障企业的安全生产，只有抓好了班组的安全管理，确保人身和设备的安全，才会有全公司的安全生产。因此做好班组安全管理工作应从以下几个方面抓起：一是抓思想是核心。做好班组安全管理工作，班组全体成员必须在思想上高度重视，认识到安全的重要性。针对班组人员文化水平层次不一、业务素质参差不齐等特点，要从基本的安全知识教育着手，解决好职工的思想认识问题，坚持利用班前班后会及安全活动日时间，采用一边讲解一边提问的形式进行教育，增加趣味性、活跃学习气氛，对职工进行安全意识教育，让职工认识到安全的重要性、认识到安全生产无小事，抓安全就是促发展，抓安全就是保

稳定，抓安全就是保护生产力；让职工真正明白安全与效益、安全与生产，以及安全与个人身体健康、安全与家庭幸福之间的关系，教育引导职工牢固树立“安全第一”的思想理念，让“要安全”成为职工自觉觉悟，让“抓安全”成为职工的自觉行为。二是抓班组长是关键。班组管理是企业最基础的管理工作，班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责，是安全生产的基层组织者和责任人。班组安全生产工作搞得好与否，关键在班组长。班组长督促本班组的人员遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，不违章指挥、不违章作业、不强令工人冒险作业，遵守劳动纪律，对本班组的安全生产负责。作为班组长，首先要在安全生产工作中起到表率和带头作用，要在班组安全工作中身先士卒，身体力行，加强与班组成员的交流，时刻掌握职工的思想动态，切实解决生产、生活中存在的突出问题。如何建立起有效的激励约束机制和营造人人“讲安全、学安全”的氛围是安全第一责任人应当考虑的问题。作为最基层安全第一责任人的班组长，要经常对安全形式进行分析、总结，全面了解和掌握安全生

班组管理基本内容

第三章班组管理基本内容班组管理主要是指班组围绕生产任务，对生产三要素（劳动者、劳动资料、劳动对象）进行有效整合，通过计划、组织、指挥、协调和控制过程实现责任目标所进行的创造性活动。班组工作具有“上面千条线、下面一根针”的性质，决定了落实企业各项管理制度和员工参与管理是班组管理的特点，也决定了班组管理是企业管理的基础。其内容具有广泛性、针对性与时效性，包括：劳动管理、安全管理、生产管理、设备管理、质量管理、经营管理、成本管理、信息管理、技术管理、现场管理、计划管理、目标管理、定臵管理、班组台帐管理、6S管理等等。第一节班组劳动管理一、班组劳动管理的概念班组劳动管理是指班组根据企业劳动管理的基本要求，对本班组劳动分工和每个班组成员的合理组织、有效利用、严格控制、加强教育的全面管理过程。二、班组劳动管理的主要工作班组劳动管理主要包括五方面工作：掌握劳动定员，贯彻劳

动定额；搞好劳动调配，改善劳动组织；充分利用工时，提高劳动生产率；严格劳动考勤，厉行劳动纪律；依照劳动贡献，实行按劳计酬。班组劳动管理要充分发挥协调、管理和教育作用。协调作用就是协调岗位和岗位、工序与工序之间，班组和班组、工种和工种之间，职工和集体之间在生产劳动过程中的相互关系，不断排解梗阻，使之协调一致；管理的作用就是使劳动者这个生产力诸要素中最积极的因素同劳动手段、劳动对象实行最佳组合；教育作用就是通过对职工经常性的理想纪律教育和深入细致的思想政治工作，充分调动积极性，从而保证优质、高效、低耗、安全、均衡地完成生产任务。三、班组劳动管理的意义 1.有利于加强企业劳动管理的基础工作班组劳动管理涉及企业劳动管理的定员、定额、劳动组织、劳动纪律和劳动报酬，直接影响企业劳动生产率水平。如果班组劳动管理不完善，同样直接影响到企业劳动管理的基础工作。 2.有利于克服劳动管理过程中的不合理现象企业劳动管理中的各项制度、办法、规定和措施，都是按照国家政策和企业具体情况而制定的。只有经过实践检验，才能逐步完善。班组通过职工接受管理或参与管理的实践过程，能够及时发现不合理的部分，提出意见和建议。

物业安全管理基础知识概述

物业安全治理知识概述第一章物业安全治理概述第一节物业安全治理的概念一、物业安全治理的含义 1.安全安全，指没有危险，不受威胁，不出事故。物业安全一般包含3层含义：其一，物业区域内的人身和财物不受侵害，物业区域内部的生活秩序、工作秩序和公共场所秩序保持良好的状态。其二，物业安全不仅指物业区域内的人身和财产不受侵害，而且指不存在其他因素导致这种侵害的发生，即物业的安全状态应该是一种既没有危险，也没有可能发生危险的状态。其三，物业安全是物业区域内各方面安全因素整体的反映，而不是单指物业的某一个方面的安全。阻碍物业安全的因素专门多，变化也比较快，归纳起来要紧有两大类：①人为侵害因素，如失火、偷窃、打架等；②自然侵害因素，如大风刮倒广告牌、电梯故障等。安全治理人员应了

解这些阻碍安全的因素，并随时注意处理。 2.安全治理物业安全治理是指物业治理公司采取各种措施和手段，保证业主和使用人的人身和财产的安全，维持正常的生活和工作秩序的一种治理工作。物业安全治理包括“防”与“保”两个方面，“防”是预防灾难性、损害性事故发生；“保”是通过各种措施对万一发生的事故进行妥善处理。“防”是防灾，“保”是减灾。两者相辅相成，缺一不可。物业安全治理作为一项职业性的服务工作，是介入公安机关职责和社会自我防范之间的一种专业保安工作，较之于社会治安治理的这两种形式(公安机关和社会自我防范)具有补充的性质，具有补充国家安全警力不足、减轻国家财政负担及工作职责范围针对性的优点。物业安全治理的目的，是要保证和维持业主和使用者有一个安全舒适的工作、生活环境，以提高生活质量和工作效率。二、物业安全治理的内容物业安全治理的要紧内容包括治安治理、消防治理以及车辆

班组管理基础知识

班组管理基础知识(上) 1 班组许多员工工作、生活在班组,对班组就是什么却不就是很了解。本节主要介绍班组的概念、性质、特点、地位与作用,介绍班组的主要职责、铁路运输企业班组划分的概况。 1、1 班组的概念班组就是社会生产分工发展的产物,就是企业赖以生存与发展的基础。现代工业发展的历史,就就是班组由简到繁、由粗放到精细的历史。什么叫班组呢？班组就就是企业根据内部的劳动分工与协作的需要而进行划分的一种基本生产(工作)集体,也就是企业在劳动分工的基础上,根据产品或工艺要求,由若干相同或不同工种的工人及若干设备、工具、材料等有机结合在一起组成的最基层的生产与管理单元。班组按其生产产品、工作性质与业务范围一般分为:基本生产班组、辅助生产班组、职能生产班组与服务班组。 1、2、班组的性质与特点 1、2、1 班组的性质班组的性质就是由其在企业中所处的地位及其特点决定的。其主要表现为:

(1) 生产作业的类同性。班组就是根据企业内部的劳动分工与协作的需要,本着能完成独立的生产作业过程,便于进行经济核算与便于生产组织与管理的原则,进行划分的一种基本生产(工作)集体,也就是在企业进行劳动分工的基础上,根据产品或工艺要求,由若干相同或不同工种的工人及若干设备、工具、材料等有机结合在一起的最基层的生产与管理单元。 (2)组织结构的基础性。班组就是企业结构体系中的一个细胞,就是企业整个生产流程的基础,就是企业系统组织结构的一块基石。 (3)基础管理的民主性。班组就是企业现代化生产链条上的一个环节,就是企业推进民主管理的基本环节。 (4)文化建设的亲与性。班组就是企业培育“四有”员工队伍的起燃点,就是企业两个文明建设与企业文化建设的出发点与落脚点。 (5)学习传承的创新性。作业技术与人文精神的学习传承就是班组生命力之所在,创新则就是班组发展的基础。因此班组建设要做到在学习中创新, 在创新中传承。 1、2、2 班组的特点 (1)班组的规模小而结构简单。相对而言,班组的规模小,成员少,结构简单。一个班组,少则十几个

班组基础管理工作实施细则(试行)

甘肃靖远第一发电有限责任公司文件甘靖电司经发〔 2002 〕 6号关于下发《基础管理工作实施细则（试行）》的通知公司属各部门(关联公司): 2002年是公司“管理年”，强化企业内部管理是我公司一项中心工作，而科学、规范、合理的企业基础管理工作是保证企业生产经营活动正常进行的基本要求，是强化企业内部管理工作的重要环节。为此，根据公司实际,特制定《基础管理工作实施细则（试行）》，现予以下发，望各部门严格遵照《实施细则》要求，尽快整理规范部门、班组基础管理工作，确保全公司基础管理工作的科学规范。附件:甘肃靖远第一发电有限责任公司基础管理工作实施细则（试行）二00二年二月二十五日附件内容：甘肃靖远第一发电有限责任公司基础管理工作实施细则（试行）第一节基础管理资料整理的原则一、基础管理资料整理的规范的原则：“标准化、规范化、科学化”和“合理、实用、简洁”。标准化：公司基础管理资料的设置内容符合企业基础管理工作的基本分类(即：标准化、规章制度、定额管理、计量管理、职工培训、班组建设、信息管理)。规范化：在基础资料的整理中，公司各部门、专业、班组资料分类、目录设置等均应形成统一的的格式。科学化：公司所有资料的设置都应结合企业自身实际，并充分考虑部门及班组的实际需要，符合“以安全生产为基础、以经济效益为中心，以队伍建设为保证”的中心，不走虚形式、不铺张浪费、力求规范实用。 “合理、实用、简洁”：以满足生产工作实际、服务于生产经营活动、有利于推动生产经营活动为基本要求，能合则合，能减则减；具体记录的方式应形成格式化，以便于部门、班组记录。第二节基础资料的基本分类及要求一、部门基础资料的基本分类及主要内容：一）标准化（包括：管理标准、工作标准、技术标准）：主要有行业管理标准、企业管理标准、工作标准及技术标准（如：《运行、检修规程》、《安规》等）以及行业技术标准等内容。二）定额管理：主要有劳动工时定额、材料消耗定额、材料储备定额、费用（分解）定额等，以及与之相关的台帐等资料。三）计量管理：主要包括与计量有关的记录、台帐、原始凭证以及文件、标准等。四）信息管理：信息主要有公司下发的计划（规划）、工作安排、总结分析；上级部门机关的工作计划（规划）、工作安排；日常工作中的各种台帐、报表、图纸、图表、记录、凭证、各种简报、计划、分析总结等。信息管理内容较多，各部门（班组）在整理过程中应