2012年社会工作者考试实务仿真模拟试题16
社工证模拟考试题库
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社工（社会工作者）证书考试涵盖了多个方面的知识，包括社会工作理论、实践技能、伦理规范等。
以下是一些可能用于模拟社工证考试的题目示例：社会工作理论：
解释系统理论在社会工作中的应用。
介绍社会工作中的生态系统模型，以及它如何帮助理解个体与环境的关系。
社会工作实践：
描述一种有效的社会工作干预方法，例如认知行为疗法。
讨论在危机干预中使用的基本技能。
伦理规范与职业操守：
详细说明社会工作者在处理客户信息时应遵循的隐私和保密原则。
解释社会工作者在面对道德困境时应该采取的步骤。
社会政策与社会变革：
讨论社会工作者在促进社会变革方面的作用。
描述一项社会政策对弱势群体的潜在影响。
文化敏感性与多元文化：
说明社会工作者在多元文化环境中应该如何保持文化敏感性。
解释文化对社会工作实践的影响。
人类发展与行为：
描述社会工作者在评估客户需要时使用的人类发展理论。
讨论生命周期理论如何指导社会工作实践。
社会服务资源与网络：
解释社会工作者如何协调社区资源以满足客户需求。
描述建立支持网络的策略。
职业发展：
说明社会工作者在持续职业发展中应该采取的步骤。
讨论继续教育对社会工作者的重要性。
这些题目涵盖了社会工作领域的不同方面，从理论基础到实际操作，从伦理规范到文化敏感性，都是社工证考试可能涉及的内容。
请注意，具体的题目可能会根据考试机构和考试级别的不同而有所调整。
2012年社会工作实务真题及答案解析
忽略了李某作为矫正对象的基本生存条件的需要
李某没有工作，基本生存有压力
忽略了李某作为矫正对象的教育的需要
李某学历较低
忽略了李某作为矫正对象的再社会化的需要
李某作为矫正对象，还有恢复和重建社会功能，回归社会的需要
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标准答案： 1．本案例中社工小王服务目标存在的偏差有：
（1）仅把替李某找到工作作为唯一的目标，没有针对服务对象的需要和问题
〖考点〗第二章/第三节/四/（一）/2.设定工作目标/（1）确定服务对象的需要和问题
其实是在问服务对象的需要和问题
〖考点〗第八章/第一节/一、矫正对象需要及问题
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（4）没有说明完成的时间（同上）
2．社工小王的服务目标具体应修改பைடு நூலகம்：
（1）视情况协助李某申请社会救助，帮助其在3个月内恢复基本生活
2012年社会工作者考试《初级社会工作实务》试卷及答案
2012年社会工作者考试《初级社会工作实务》试卷及答案希望能帮助到2013年参加考试的考生们，后面有详细的答案解释。
一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1．黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（）。
A．自身存在的优势B．服务对象家庭情况C．服务对象解决问题的动机D．自身存在的可能导致其困难的问题2．社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（）。
A．要改变的人际关系B．要改变的问题C．要改变的人和系统D．要改变的社会环境3．社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（）。
A．完成接案工作之后B．识别服务对象的主客观因素之后C．分析服务对象的资料并决定好介入策略之后D．制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后4．少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等问题可以通过（）服务的方式来进行工作。
A．补充性B．保护性C．支持性D．替代性5．可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。
A．过程评估B．结果评估C．基线测量评估D．对服务对象满意度评估6．小龙16岁时患上了严重的心脏病，需要长期在医院治疗，最近小龙的父母经常为照颐小龙以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。
小龙看在眼里非常难过和害怕，他担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。
王敏接案准备为小龙的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是（）。
A．对小龙的家庭进行家庭治疗B．对小龙进行劝慰C．对小龙的父母进行夫妻指导D．对小龙的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助小龙家庭增强面对这场危机的适应能力7．近年来，高中生实施抢劫、偷盗、伤人甚至杀人的案件屡见不鲜，这类青少年属于（）。
A．问题青年B．叛逆青年C．个性青年D．偏激青年8.为了让华明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。
2012年社会工作师考试模拟试题精选1
2012年社会工作师考试模拟试题精选11．D 2．B 3．A 4．A 5．A 6．B7．B 8．A 9．B 10．E 11．B 12．B13．B 14．D 15．B 16．A 17．E 18．A19．E 20．D 21．A 22．E 23．C 24．D25．E 26．B 27．A 28．B 29．A 30．D31．C 32．D 33．C 34．D 35．C 36．D37．A 38．A 39．B 40．B 41．B 42．C43．D 44．C 45．A 46．B 47．B 48．C49．C 50．C 51．D 52．D 53．B 54．C55．A 56．C 57．D 58．C 59．D 60．A1.社会工作有别于一般的助人活动，是一种( )。
A．人性化的艺术B．职业的、专业化的助人活动C．科学知识D．传统的慈善工作E．社会关系的大整合2．社会工作者必须具备一定的知识基础，下列选项中不正确的是( )。
A．理论方面的知识B．政策方面的知识C．技术方面的知识D．文化方面的知识E．科技方面的知识3．下列关于社会工作价值观的含义中，不正确的表述是( )。
A．社会工作价值观是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力B．社会工作价值观的基础是社会主流价值和社会工作专业的独特追求c．社会主流价值主要由政治、法律、经济和社会制度等体现的社会意识形态以及传统道德构成D．社会工作专业的独特追求在于促进社会公平和正义、恢复和改善人们的社会功能，E．集体主义是社会工作价值观的理论基础．4．人类动作发展最迅速的时期是( )。
A．青年期B．婴幼儿期C．儿童阶段D．成年早期E．老年期5．文化是指( )。
A．精神产品B．物质产品C．语言与艺术D．所有物质产品与非物质产品的总和E．非物质产品的总和6．人类行为是( )。
A．个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应B．对环境需要的回应C．是思想的具体体现D．有机体的内在活动E．人与人之间的交流7．一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重。
2012年初级社会工作者考试实务仿真模拟试题汇 总
2012年初级社会工作者考试实务仿真模拟试题汇总多选1.我国妇女社会工作的核心内涵包括(ABCE )。
A.解决妇女存在的特殊和发展问题B.促进妇女的社会福利与妇女发展 C.推动妇女工作向专业化发展E.实现性别平等的目标2.下列属于学校社会工作的个案管理方法的基本原则的是(ACE)。
A.接纳尊重，唤醒自尊C.真诚信任，良性互动E.维护自决，灌注希望3.生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为(ABCD)。
A.微观系统B.中观系统C.外部系统D.宏观系统4.针对困难群体的小组工作的原则主要有(ABD)。
A.接纳原则B.鼓励合作原则D.适时评估原则5.关于残疾人社会工作，表述正确的是(ACE )。
A.在残疾人社会工作中，社会工作者要有崇尚专业的社会伦理精神和助人为乐的奉献精神C.在残疾人社会工作中，应充分利用调解的方式，并提倡团队协同工作的方法E.在残疾人社会工作中，要最大限度地利用社会保障政策6.国家对于残疾人特殊教育的政策有(BCE )。
B.国家、社会、学校和家庭对残疾儿童、少年实施义务教育C.国家设立助学金，帮助贫困残疾学生就学E.国家大力扶持社会组织兴办的特殊教育机构，鼓励社会力量办学、捐资助学7.在社区社会工作中，下列属于社区教育的服务功能的是(ABDE )。
A.家庭生活教育B.公民教育D.成人教育E.健康教育8.运用"社会一心理"视角，矫正社会工作可以理解为(ABDE )。
A.矫正成效的大小，既取决于自身的努力，又受制于社会环境的影响B.对矫正对象而言，其犯罪行为的产生，既有其自身心理因素的原因，又有其周围环境因素的影响D.矫正社会工作者应该具有"人在情境中"的系统认识论视角，整体、全面地去了解、认识矫正对象E.是一种融直接介入和间接介入于一体的综合服务的模式9.矫正社会工作的基本价值理念包括(ABE )。
A.接纳B.可塑性E.个别化10.公共卫生社会工作的主要内容包括(ABDE )。
2012年全国社会工作者考试《社会工作实务(初级)》真题参考答案及解析
2012年全国社会工作者考试《社会工作实务(初级)》真题参考答案及解析1.答案：A服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。
那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。
题中，小明是潜在的服务对象。
2.答案：B间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。
题中，属于间接介入的是让老师给小红介绍学习伙伴。
3.答案：D社会工作者要注意，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。
因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，服务对象所关心的问题、他们的困惑即是界定问题的入手点。
从询问服务对象自己对问题的看法开始来界定问题，其道理在于，服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。
题中，社会工作者这样做是为了界定问题。
4.答案：C介入行动应围绕着介入目标进行。
例如，有“网瘾”问题的青少年的成长发展是社会工作者应该关注的，但介入行动首先要集中在发现和解决青少年“网瘾”问题产生的原因上，从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手，才能根除“网瘾”，这是青少年自己、家庭和学校最关心的。
题中，小强学习成绩不好的原因是小强的学习态度不认真。
5.答案：C行为或学习理论认为儿童的学习模式有三种：①古典制约。
古典制约涉及儿童的外部刺激与反应之间的关联，例如：食物的香味和父母准备晚餐的声音，可能是引起儿童饥肠辘辘的刺激。
②操作制约，是指在适当的反应出现时给予奖励的一种学习和行为反应方式。
③观察学习，是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又称替代学习、模仿学习，即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下，通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。
儿童还以观察的方式进行学习，并与制约的学习模式相互增加与互补。
题中，儿童形成了水果—洗手的刺激关联，是古典制约模式。
2012年社会工作者考试：中级综合能力模拟真题(3)
31．社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。
并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。
这种聚会形式属于（B ）。
A．成长小组B．支持小组C．治疗小组D．教育小组32．在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。
此时，社会工作者介入的焦点应该是(C )。
A．请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为B．冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为C．包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工D．重申小组规范，处理两人的对抗行为33．志愿者服务小组经过了几次培训后，计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。
社会工作者跟他们一起讨论这一计划。
组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。
社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动?，鼓励组员共同应对困难。
社会工作者在此过程中运用的是(A )技巧。
A．沟通与互动B．控制小组进程C．小组会谈D．策划小组活动34．在一个男性施暴者小组中，一名组员说："我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。
我其实对她不错，她不把我惹急了，我肯定不会动手的"。
社会工作者回应说："你老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?"社会工作者采用的技术是（D ）。
A．忠告B．澄清C．对焦D．对质35．地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（C ）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A．社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良B。
社区居民不熟悉社区的社会服务机构C．社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象D．新建社区居民生活用水费用过高1 2 3。
2012年社会工作师(中级)社会工作综合能力真题及答案
2012年社会工作师（中级）社会工作综合能力真题一、单项选择题（共 60 题，每题一分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.社会工作者在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。
上述做法凸显了社会工作（）的特点。
A 注重专业价值B 注重专业方法C 注重政策倡导D 注重多方协调2.近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者，针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉；同时通过个案工作、小组工作等方法针对殓仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻工作压力，从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的（）。
A 专业方法发展 B 目标模式变化 C 工作对象拓展 D 整合发展取向3.关于志愿者与社会工作者的说法，正确的是（）。
A 社会服务是社会工作者的职业，是志愿者的业余活动 B 社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分 C 社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则D 政府和社会对社会工作者要求比较严格，对志愿者则没有要求4.小张夫妇因关系紧张向社会工作者小李求助。
小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两个人经常指责对方不负责任。
因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。
根据上述内容，小李除了扮演服务的提供者的角色之外，还扮演了（）的角色。
A.倡导者B.支持者C.研究者D.管理者5.陈老师所在的机构里录用了一批社会工作专业应届毕业生。
作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。
该做法是为了让新入职的社会工作者学习和补充（）。
A 学科知识 B.政策知识 C.技术知识 D.文化知识6.某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。
2012年社会工作者考试：中级综合能力模拟真题
2012年社会工作者考试：中级综合能力模拟真题一、单项选择题1．西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。
社会工作职业化进程开始的重要标志是（C）。
A．友善访问员的出现B．社区睦邻员的出现C．受薪社会服务者的出现D．志愿服务者的出现2．社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。
下列属于社会工作早期服务对象的是（A）。
A．无家可归的流浪乞讨人员B．患职业病的员工C．极度贫困的农村社区D．遭受工业污染的社区3．某地遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。
有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。
社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。
这说明在开展服务时应着重考虑（D）。
A．为服务对象提供生活照顾B．为服务对象争取更多资源C．做好服务对象的思想工作D．评估服务对象需要4．老王失业在家，家庭生活陷入困境。
由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度也发生了变化。
老王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。
社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人踏实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。
小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。
在上述过程中，社会工作者的角色是（B ）。
A．行政管理者B．资源争取者C．服务研究者D．政策影响者5．下列关于社会工作价值观说法正确的是（D ）。
A．社会工作者应将资源投放给有潜能的人B．社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会C．社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体D．个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现6．助人自助是社会工作的重要目标。
助人自助的含义是（B ）。
A．社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B．社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C．社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D．服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者7．社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。
2012年初级社工《社会工作实务》考试真题及答案
2012年初级社会工作者《工作实务》考试真题及答案一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。
夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。
在这个案例中，小明是( )的服务对象。
A．潜在B．现有C．外展D．自愿本题正确答案为:A2、小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。
下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是( )。
A．辅导小红的课业B．让老师给小红介绍学习伙伴C．舒缓小红的内心压力D．协助小红家庭申请低保本题正确答案为:B3、小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。
社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了( )。
A．了解需求B．了解问题C．界定需求D．界定问题本题正确答案为:D4、社会工作者小王从与服务对象小强的面谈了解到，小强学习成绩不好，平时做作业拖沓，不认真。
于是，社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。
下列目标中，符合社会工作的是( )。
A．减少作业拖沓次数B．提高学习效率C．克服不认真的态度D．增加按时按要求完成作业次数本题正确答案为:C5、幼儿每次在吃水果之前，家长都要求他（她）先去洗手，然后再拿水果，重复多次之后，幼儿再看到水果，即使没有家长提醒，也会自己先去洗手。
这符合( )的原理。
A．观察学习B．模仿学习C．古典制约D．操作制约本题正确答案为:C6、某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童生活比较窘迫。
社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的信息，并对这些儿童提供支持性服务，通过环境培育的方法来促进儿童发展。
社会工作者承担的角色为( )。
A．支持者B．保护者C．教育者D．中间人本题正确答案为:A7、在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个1 1岁的儿童。
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; ）方法。
A．思想转化B．行为矫治C．继续教育D．技能培训E．政府收养
【答案】B【解析】流浪人员因为其生活环境的恶劣和生活方式的特殊性，造成他们有偏差行为。
对有好逸恶劳行为的流浪人员，社会工作者要采用行为矫治纠正他们的行为，为他们能顺利回归社会创造条件。
7．为了保证助人工作的顺利进行，社会工作者要拟定服务计划，该服务计划由（）构成。
A．目的及目标B．关注的问题与对象C．介入方法D．介入行动E．结案评估
【答案】E【解析】社会工作者完成接案和预估后，要制定服务计划。
服务计划是为下一步的介入行动服务的，也是介入行动的蓝图，主要由以下方面构成：①的及目标；②注的问题与对象；③介入的方法和介入行动。
8．在Richardson及其同事所提出的"抗逆力模型"中，认为（）对生命历程具有决定作用。
A．激发B．保护因素C．意外因素D．挫折与困境E．环境因素
【答案】B【解析】1990年Richardson及同事通过总结前人的成果和自己的实务研究，提出了"抗逆力模型"（ResiliencyModel），用以说明个体如何产生抗逆力、与哪些因素有关、如何影响人的发展，得出的结论是：①抗逆力是激发的结果；②保护因素对生命历程具有决定作用；③功能失调不是逆境的唯一结果；④抗逆力是个体与环境的交互作用。
9．下列关于服务计划的目的的表述，错误的是（）。
A．目的是指服务总体上要达到的结果B．目的通常是可以测量的
C．目的是工作的大方向D．目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标E．目的是服务对象对想要达到的境界的宽泛的、总体性的陈述
【答案】B【解析】在社会工作实务中，制订服务计划的第一步就是在认定问题的基础上与服务对象共同设定工作的目的和目标。
"目的"是指服务总体上要达到的结果，是工作的大方向，通常是不可测量的。
它是服务对象对想要达到的境界的宽泛的、总体性的陈述，是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标。
10．从需要的主体出发，我们可以从（）角度来看医院社会工作的主要内容。
A．医院角度、患者角度、社会角度B．医院角度、社会角度、医患关系角度
C．医院角度、社会角度、媒体角度D．医院角度、患者角度、医患关系角度
E．医院角度、医患关系角度、社会角度
【答案】D【解析】医院社会工作是指社会工作在综合医院、儿童医院、慢性病医院以及某些专科医院中的实施，又称为医院社会实务（hospitalsocialservice），或者临床社会工作（clinicalsocialwork），其主要目的是解决与病人及其家属有关的经济、社会和情绪方面的困难。
因而，医院社会工作的内容从需要的主体出发，可分为从医院角度、患者角度以及医患关系的角度看医院社会工作的内容。