辩论赛中的攻辩技巧
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==辩论赛攻辩环节技巧攻辩是辩论比赛中非常重要的一环。
以下是小编跟大家分享辩论赛攻辩环节技巧,希望对大家能有所帮助!(一)借力打力例如,在关于"知难行易"的辩论中,有这么一个回合:正方:对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。
法律的尊严,可谓"知难"哪,对方辨友!当对方以"知法容易守法难"的实例论证于知易行难"时,正方马上转而化之从:"知法不易"的角度强化己方观点,给对方以有力的回击。
扭转了被动局势。
(二)移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。
我们把这一技法喻名为"移花接木"。
比如,在关于"治贫比治愚更重要"的论辩中,正方有这样一段陈词:"…对方辩友以迫切性来衡量重要性,那我倒要告诉您,我现在肚子饿得很,十万火急地需要食物来充饥,但我还是要辩下去,因为我意识到论辩比充饥更重要。
"话音一落,掌声四起。
这时反方从容辩道:"对方辩友,我认为’有饭不吃’和’无饭可吃’是两码事……"反方的答辩激起了更热烈的掌声。
正方以"有饭不吃"来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性,反方立即从己方观点中归纳出"无饭可吃"的旨要,鲜明地比较出了两者本质上的天差地别,有效地扼制了对方偷换概念的倾向。
(三)顺水推舟表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。
例如,在"愚公应该移山还是应该搬家"的论辩中:反方:……我们要请教对方辨友,愚公搬家解决了困难,保护了资源,节省了人力、财力,这究竟有什么不应该?正方:愚公搬家不失为一种解决问题的好办法,可愚公所处的地方连门都难出去,家又怎么搬?……可见,搬家姑且可以考虑,也得在移完山之后再搬呀!(四)正本清源所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方"势力范围",使其恰好为我方观点服务。
辩论技巧 ——攻辩小结

辩论技巧——攻辩小结
辩题,是否应该实行强制性的社会公益服务制度?
辩论技巧——攻辩小结。
在今天的辩论中,我们就是否应该实行强制性的社会公益服务制度展开了激烈的辩论。
在这场辩论中,我们看到了双方的观点和论据,也了解了双方的攻辩技巧。
现在让我们来总结一下这场辩论中双方的攻辩小结。
首先,支持实行强制性的社会公益服务制度的一方提出了许多论据。
他们指出,这样的制度能够提高社会公益事业的参与度,促进社会和谐发展。
他们还强调了这样的制度可以培养人们的社会责任感和奉献精神,从而促进社会秩序的稳定。
此外,他们还提出了一些成功案例来支持他们的观点。
而反对实行强制性的社会公益服务制度的一方也有着自己的论据。
他们认为,这样的制度会侵犯个人的自由权利,违背了个人的意愿。
他们还指出,社会公益服务应该是基于自愿的,而不应该通过强制来实现。
他们还提出了一些负面案例来支持他们的观点。
在攻辩的过程中,双方都展现了出色的辩论技巧。
支持者们善于运用数据和案例来支持自己的观点,而反对者们则善于运用逻辑和伦理道德来反驳对方的论据。
总的来说,这场辩论中双方都表现出了很高的水平。
他们的辩论技巧和论据都让人印象深刻。
希望通过这样的辩论,我们能够更好地理解这个问题,找到更好的解决方案。
辩论技巧 ——攻辩小结

辩论技巧——攻辩小结
标题,辩论技巧——攻辩小结。
尊敬的评委和各位观众,今天我们的辩题是“是否应该取消学校制服”。
首先,我们反方认为取消学校制服可以让学生展现个性,增强自信心。
学生们在校园里可以自由选择自己喜欢的服装,展现自己独特的风格,这有利于培养学生的个性和自信心,让他们更好地融入社会。
其次,取消学校制服可以减轻家庭经济负担。
现在的学校制服价格不菲,家庭经济困难的学生可能无法承担这样的开支。
取消学校制服可以减轻家庭的经济负担,让更多的学生能够享受平等的教育资源。
最后,取消学校制服可以促进学生的思考和创造力。
学生在选择自己的服装时需要考虑各种因素,这可以锻炼他们的思考能力和创造力,培养他们的审美观和时尚意识。
总之,取消学校制服有利于学生个性发展、减轻家庭经济负担,促进学生的思考和创造力。
我们反方强烈主张取消学校制服,让学
生能够在校园里展现自己的个性,享受更多的教育资源。
感谢各位
评委和观众的聆听。
辩论赛攻辩流程

辩论赛攻辩流程小伙伴们!今天咱们来聊聊辩论赛里的攻辩流程呀。
首先呢,正方一辩先开始发言。
这时候呀,正方一辩要把自己方的观点清楚地阐述出来。
这个阐述可不能太马虎哦!要让大家一下子就明白你们的论点是啥。
我觉得在这一步呢,正方一辩可以适当地举一些小例子,这样会让观点更生动、更有说服力呢!然后呢,就轮到反方一辩发言啦。
反方一辩当然也要把自己方的观点讲清楚,而且呀,最好能够针对正方一辩的观点提出一些反驳的点。
这就像是一场思想的小战斗,要找到对方的薄弱之处哦!不过呢,在这个过程中,可别太激动,把自己的观点都讲乱了。
接下来呀,就是双方二辩的攻辩环节啦。
正方二辩可以先向反方二辩提问。
这个提问很关键呢!要问那种能直击对方要害的问题。
比如说,如果正方的观点是关于环保的,那正方二辩就可以问反方二辩:“你们觉得破坏环境能带来什么好处呢?”哈哈,是不是有点犀利呀?当然啦,反方二辩也要好好回答,不能被问住了。
在回答的时候呢,反方二辩可以巧妙地把话题引到自己方的观点上。
小提示:回答问题的时候可别慌,想好了再说哦!反方二辩回答完之后呢,就轮到反方二辩向正方二辩提问啦。
这时候反方二辩也要拿出自己的“撒手锏”问题。
正方二辩回答的时候呢,要小心谨慎。
我觉得这一步可以更灵活一些,如果正方二辩觉得问题有点刁钻,可以先稍微缓一缓,组织一下语言再回答。
再然后呢,就是双方三辩的攻辩环节啦。
这个环节和前面二辩的攻辩环节有点像,但又不太一样哦。
三辩们的问题可能要更深入、更有挑战性。
正方三辩提问的时候,要想着把反方的观点彻底推翻。
不过呢,反方三辩也不是吃素的呀,在回答问题的同时,也要想办法给正方来个“回马枪”。
这就像是一场激烈的智力对决呢!在整个攻辩过程中呀,双方辩手都要保持冷静。
有时候可能会遇到很棘手的问题,不要慌!就按照自己的思路去回答就好啦。
刚开始可能会觉得这个攻辩流程有点复杂,但习惯了就好了!最后呢,小提示:别忘了在攻辩结束之后,要为后面的自由辩论和总结陈词做好准备呀!。
辩论赛攻辩技巧

辩论赛攻辩技巧首先,一辩在陈词方面,一定要把握好时间,不能超过规定的时间,在陈词结束后给对方一辩留下问题,但必须是经典的,尽量多几个,使对方一辩措手不及,打乱他的思绪。
在攻辩环节上应注意对方的节奏,在对方节奏过快的时候,我方可以用慢节奏把反方的节奏降下来,让对方觉得用快的节奏不能带动我方,对方提问题时,如果是比较棘手的,可以用技巧,就是请求对方在陈诉一遍问题,为我方赢得思考的时间,但不可多用,最多是一到二次,否则会被评委看出破绽,降低分数的评定,在对方提问时,问是与不是的时候,不要不回答,大胆回答,然后用另外的观点去回答这个问题;当对方一直在说,使我方没机会发言,可以向主持或评委团提出辩论的初衷;在自由攻辩环节,如果发现对方几号辩手较弱,提问时就针对这个辩手,这样使其他的辩手即使有问题也没有机会发言,也能使我方获得优势。
在找材料时,要找深一点的,不要太过通俗,结合专业知识,表现出大学生的个性与风采,同时也能体现你知识内涵。
还有要大胆运用假材料,也就是那个材料可能并不是这样,但又没有人知道这个材料的准确度。
总结方面,发现对方在辩论环节的错误与不足,但我方的观点必须要超过百分之五十,力求做到我方的明确度要超过对方。
在辩论赛上最主要还是要灵活机变,临场发挥,也要看平时知识的积累,更重要的是有技巧赢得评委的分数,这样获胜的机会就会大多了。
一、辩论赛中应该注意的问题1.正方一辩的发言时间控制:正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。
不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。
这一点极难,所以不必强求。
正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。
一辩还常在结尾时说:“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。
”这种做法优点是在配合上显得连贯,缺点是可能会破坏一辩的整体气势。
辩论赛攻辩技巧

辩论赛攻辩技巧攻辩篇:一方提问进攻,一方只能回答不能反问——注意,这里的“反问”是指反过来问对方问题,而不是指反问句。
攻方,具有先发制人的优势,除了单纯的抛问题,还要思考对方可能如何反应,并及时作好准备,以免制人不成,反受人制。
攻辩开始时,通常提出的第一个问题不是最有杀伤力的,因为对方保持着清醒的头脑,攻方提出的问题极容易被破掉。
一辩陈词中,会涉及对己方观点的几点论述,第一个问题最好结合一辩的论述,从其中的一点论述里提取出一个问题。
开篇立论对于一些易混淆的概念作了清晰的界定,并结合理论与实践来提出本方的辩论方向,它通常是经过大家反复斟酌才提出来的,所以往往成为攻辩的风向标。
前两个问题的难度不大,到第三个问题的时候,对方开始放松警惕,这时就可以适时的抛出刁难性的问题。
这时即可尽全力找到其中漏洞加以攻击,或者按照自己事先对对方反应的估计进行强攻。
还可以采取连环抛问题的方法,问题之间包含联系,这样就要求对问题的制作和理解相当深刻,将对方一步一步引进圈套,便是“引君入瓮”了。
但要注意的是,提问之前,自己讲的每一句话,都必须有足够的理论或事实依据,让对方无法否认,否则自己很容易吃亏。
驳方所要做到的事情,就是尽量把对方的进攻势头遏制住,回答问题时应当结合本方的开篇陈词。
如有必要,每次回答完问题后,还可以适当的圆满一下自己的观点,提出一些对自己有利的观点或者理论。
但是由于连环问题的提出,中间不能出现一点意外情况,所以只要驳方的回答稍有一点与攻方的准备不同,攻方的连环问题就极容易被破掉。
在对方提出连环问题的前两个时,我们就必须确定我们面临的是什么,猜到对方接下来会问什么,然后利用极短的时间,竭力扰乱对方的赛前部署。
在反驳对方的过程中,已经被公认的真理,要大胆地承认,否则容易给人留下胡搅蛮缠的印象;但是对方由真理推出的结论,要想方设法地推翻。
注意一辩的立论,要深刻理解其中的解题思路,要会分析对方问题与你们解题思路的不同之处,并在场上指出来。
辩论取胜有哪些战术技巧_辩论赛_

辩论取胜有哪些战术技巧辩论赛中,技巧是取胜的关键,辩论场上,常常是唇枪舌剑,寸理必争,何人取胜不仅决定于阐述的道理,也在于所运用的论辩技巧。
下面小编为你整理辩论取胜战术技巧,希望能帮到你。
一般战术技巧一般战术技巧,即论辩中常用的基本战术技巧。
论辩的基本要求是使人对事物的是非、因果、异同、利弊、联系等有一个清楚的了解与认识,使人明白事实的真相。
因此,论辩中要战胜对方,基本的战术和首要的办法就是“辩明”,使对方明白。
一般战术技巧有以下几种:1、辩析术辩析即分析,分析立论的理由,分析理由的内涵,使之条理清楚,因果分明,主次分明,表里分明,以证明自己观点、理由的正确,显示自己立论的严谨。
2、辩白术。
辩白即解释、说明,把立论的根据、理由讲清楚,把论据,特别是事实论题说明白,以释疑惑,以显示自己立论的确凿无误。
3、辩正术。
辩正即辩别真伪与是非,指出对方论据不真实,指出对方论据似是而非,歧义丛生。
进攻战术技巧论辩中的进攻战术,一般可分为正面、侧面、包围、迂回等战术技巧。
正面进攻,指直接驳斥对方的论点,尤其是中心论点;侧面进攻,指从侧面驳斥对方的论据,或指出对方论据逻辑上的毛病;包围进攻,指对对方核心论点周围的分论点及论据逐一进行驳诘,最后推翻对方的核心立论,全面否定对方的命题;迂回进攻,指远距离的进攻,如从挑剔对方的论辩态度不妥或论辩风度失礼进行诘难,进而抓住对方论辩企图,深入进行驳诘。
论辩中,具体的进攻战术技巧有很多,这里只简要介绍几种:1、攻心术中国军事家历来认为,善战者攻心为上。
论辩之首,攻心亦为上。
《鬼谷子·权篇》中剖析说:论战对手有智者、愚者、富者、贫者、勇者、恸者、贵者、贱者等,这就要求人们以博、辩、势、利、高、谦、敢、悦等不同方式从容对待。
掌握对方心理,进行心理交锋,进而攻心服敌。
俗话说:“树怕剥皮,人怕伤心。
”而攻心术,正是通过心理分析的方法,把论敌的意识活动,乃至潜意识活动进行“曝光”,进行心理交锋,达到辩而胜之的目的。
攻辩的方法与技巧

例子:流行音乐弊大于利
如果要论证“由商品性带来的负面影响”
你会怎么做?
方法2.批驳对方的明显漏洞
同样的辩题,流行音乐弊大于利:
下套: 攻辩链一般是三到四个问题, 因此要把这些问题编成一个圈 套。使最后一个问题的答案能 和前几个的答案相矛盾,让对 方难以自圆其说。
下套的例子:ຫໍສະໝຸດ 1.攻辩之余不要忘了记下对方的漏洞, 好在自由辩论中再次提出。 2.激烈的攻辩如果能用幽默的话来反击 那就更能抓住评委和观众的心。
3.比较难以解释的反击可以用举例子的 方式来阐明。
在攻辩链写出来以后需要反复的 完善和修改,以求达到万无一失。 这个时候,陪练的作用就至关重 要啦~
一般情况下,对方所提出的问题都有其干扰性, 你需要仔细思考对方的目的是什么,然后尽可能 用有利于我方立场的方式来回答。但是…. 情景一:我好紧张好紧张脑子一片空白啥也不 知道了!!!(TUT)!! 情景二:他问这个问题到底想干嘛?(#‵′)凸
通过不断地抛出问题,使对方亲口回答的答 案与对方的立论相矛盾。
方法1.根据立论中的点逐个论证
立论定义:流行音乐指的是商品音乐,有商品性、大众 性和猎奇性。 一 由商品性带来的负面影响 歌曲有知识版权,因此要听必须花钱去买或者上网下载。 二 由大众性带来的负面影响 “大众性”是流行音乐与生俱来最为关键的特点之一, 流行音乐作为一种主要以满足消费为目的的商业化的娱 乐音乐,建立在能为大众普遍接受的基础上。致使流行 音乐有包含很多关于爱情的内容。 三 由猎奇性带来的负面影响 以粗言粗语、反社会情绪、叛逆情绪等所谓“能够引起 人们注意的新奇事物”来提高吸引力从而提高市场份额。
随便答就可以了。让对手无法从你的回 答中获取有效的信息也是技巧之一!
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辩论赛中的攻辩技巧
辩论赛中的攻辩技巧
辩论赛的辩题本来就没有绝对的对错。
关键是谁的语言更有说服力。
而恰当又丰富的肢体语言正是能增加你的说服力。
盘问通常是一方问,一方答,而且在时间上通常也是问的一方少,答的一方多,从这个角度而言提问一方往往是劣势。
辩论赛中的攻辩技巧一——驳论
准备充分,针对性强。
驳论顾名思义就是驳对方立论,所以对方立论说了什么,你就反驳什么,必须具有极强的针对性;而且驳论往往在对方立论完毕后马上进行,这要求在平时的训练中对对方的立论要有充分的预测和准备。
当然,这里所说的准备充分并不是说照着稿子照背照念,而是作为驳论手要有将对方立论点几乎穷尽的能力。
其实这点并不难,因为对手的观点肯定逃不出赛前队内的模拟赛中陪练队员模拟的观点,所以驳论队员平时必须善于总结并且在赛前积极和陪练队员交流,将对手可能出现的立论点穷尽,然后有针对性做出准备。
将对手立论点穷尽后还要进行整合,因为根据个人经验,一般一个辩题对方可能出现的立论点不会超过10点,一些怪异的、生僻的论点对手也不会冒险去运用。
比如在以前参加的“中国是否应当废除死刑”的比赛中,本人打驳论辩位,赛前总结出对手可能的立论点有19点,并且总结成文,但最后经过筛选和排除就可以得出自己的9点驳论体系。
而到了比赛场上必须强调驳论的针对性,赛场上的驳论一定要根据对方的立论做出,如果和立论针对性不强,即便有出彩的语言和发挥很可能也是徒劳。
在比赛中因为驳论针对性不强我有过惨痛的教训,在武汉市知识产权辩论赛首轮比赛中,我们打反方,根据规则,我的驳论是在对方驳论完毕后进行,
当时在场上听完对方的驳论,感觉有重大漏洞和可以反驳的东西,结果头脑一热,现场来了篇“驳驳论”,针对对方刚刚做出的'驳论进行了反驳,尽管场面上感觉效果还可以,
但赛后才得知,因为针对性不强的失误,我的驳论环节几乎被判了0分。
打磨语言,力争出彩。
很多人都有这样的感觉,无论是口头辩论也好,书面上的探讨也罢,驳论往往比立论更容易做得要精彩。
这很大程度上是驳论一种后发制人的优势,立论作为一个队伍的开篇陈词,其基本要求就是要全面严谨,因为它给后面的辩论立起了一个攻击的靶子。
而驳论则不同,它是一个队伍吹起的进攻号角,是向对方发起的第一轮攻击,所以它必须要有攻击性。
攻击性除了体现在上文提到的针对性强以外,还应当力争出彩。
出彩的方式有很多,但通常而言就是通过语言的打磨用“段子”“包袱”等将对方的观点归谬、夸谬进而去攻击对方的逻辑和体系。
说到语言的打磨和准备段子,千万不能为抛段子而抛段子,必须建立在合适、切题、恰当的基础上,因为在驳论中如果类比不当或者生套硬抛,效果适得其反。
个人认为在驳论中运用类比归谬是不错的选择,尽管任何类比都是蹩脚的,都是双刃剑,不可能有完全恰当的类比,但是就驳论环节而言,运用类比有其独特的优势,因为这是一个独立的环节,对方并不能及时对你提出的类比进行反驳,而且类比得当,一方面可以出彩,另一方面可以避免许多辩论场上陈词滥调的运用。
辩论赛中的攻辩技巧二——盘问
寻找软肋,强势出击。
盘问通常是一方问,一方答,而且在时间上通常也是问的一方少,答的一方多,从这个角度而言提问一方往往是劣势。
所以在问题设计的时候一定要注意寻找软肋进行攻击,由于辩题是将一个中立的命题强硬划分而成,所以每一方都有其局限性,也就是自己的软肋,作为盘问手就是要将这对手局限的一面通过问题的形式向观众和评委展现。
请注意,仅仅是展现,想通过盘问的方式将对方击溃是不可能的,因为答问一方有充足的时间去解释和阐述。
盘问环节在自己问完以后一般还要回答对方的问题,自己变成答问方后一定要把握自己所持有的优势,那就是在回答提问的时候巩固己方立场,上文提到了辩手在盘问的时候都会抓软肋问,那么面对自己的辩题的局限就要努力去弥补,可以通过逻辑推演、例子证明等等方式。
参加了这么多比赛,在盘问环节当中感觉有一个例子总是不断出现,每个队伍运用都是换汤不换药,而这个例子也是盘问攻辩的典型,特别在“制度建设与文化建设谁更重要”、“自律他律哪个更关键”等辩题中。
这个例子一般分三步问:①有个人在中国经常随地吐痰,你知道为什么吗?②有个人在新加坡从不随地吐痰,你知道为什么吗?③其实这两个人是同一个人,你说为什么他在中国吐,在新加坡不吐?这通常是抽到“制度建设更重要”或者“他律更关键”一方的提问,看起来相当有攻击力。
作为回答方,仔细分析其实不难发现,这样的问题其实就是找了个例设问,说到底就是同样的一个人在不同的环境中做出了不同的行为,回答方其实完全可以把例子中的条件稍微调换,也就是同样的人在不同环境中做出同样的行为,就可以做出很好回应。
个人认为不妨这样回答:“对方提出同一个人在不同的国家做出了不同的行为,但是我们看到更多的人在不同的国家做出的还是相同的行为,因为更多的人在中国不随地吐痰,到了新加坡也还是不会随地吐痰,您说又是为什么呢?”
做好小结,锦上添花。
盘问的时间是有限的,所以盘问过后通常还有一个攻辩小结,让队伍来整理和归纳刚才的问和答。
这个小结个人认为不可忽视,因为做好了它可以在给了对方狠狠一拳以后在踹上致命一脚。
在盘问中,通常辩手被问到尖锐的问题后会用语言或者其他方式进行回避或者转移话题,这时候需要在小结的时候点明和指出,在对方刚被刺出的伤疤上撒上点盐。
同时由于己方提问时间有限,己方要达到什么目的,显示什么意图,这也需要攻辩小结进一步阐明。
大家通常认为攻辩小结都是由小结的同学负责,但个人认为攻辩小结必须由负责提问的同学和负责小结的同学共同完成,因为负责提问攻辩的同学最了解自己的思路,最清楚问题的意图,所以必须要将自己的东西做出归纳和总结后交给担任小结的同学。
辩论赛中的攻辩技巧三——对辩
有问有答,把握平衡。
对辩不同于盘问,一方只能提问或者只能回答,对辩的规则通常都是“我有话说,有话你说”,就像两个人在进行自由辩论。
两个人的对辩往往交锋是非常激烈的,因为在对辩中没有缓和思考的时间,没有队友的配合,靠辩手的个人能力和对方进行辩论。
在对辩当中,往往会有这样的情况,一方只顾问,一方只顾答,出现了“有来而无往”的情况,而对辩的时间通常是平等的,这样打下来,估计会出现长时间的缺席审判,比赛也不会精彩。
所以在对辩环节当中必须要注意问与答平衡的把握,一般情况下,对对手的问题要做出回应,同时要抛出自己的问题,当然这不是绝对的,场上注意问与答的转换,不要为了抛问题而抛问题。
这就要求在设计问题的时候注意问题逻辑长短的把握,在对辩当中尽量少用长逻辑的问题,也就是那种要经过三四次提问才能推导出自己结论的问题。
因为在对辩当中一方面你要提问,另一方面你还要回答,如果己方问题的逻辑链过长,对手会不会紧跟着回答不得而知,场下的评委和观众也难以得知问题意图,这等于在耗费时间。
打深打广,防止纠缠。
在对辩中,由于只是两个人的交锋,所以有时难免在有的问题上一再纠缠,占了便宜的一方不断追击,而落了下风的一方急于解释。
其实这对双方而言都没有必要,因为对于评委和观众而言,如果提问一方抛出了一个非常具有攻击性的问题,在两三轮内对方没能做出比较漂亮的回应,那么这已经证明在此问题上提问一方占据了主动;同样,回答一方针对提问的问题,给予了精彩的回应,并且取得了良好的现场效果,在同一类问题上,回答方占据了主动。
而评委和观众在听辩论的时候也喜欢听到更全面更新鲜的东西,所以这要求在对辩的时候自己所设计的问题要具有深度和广度,寻找不同的攻击点和切入点,这样才能把握住场上的形势而不至于陷入纠缠当中。