“优秀指导老师”申请表
xx学院优秀学生社团指导教师申请表
2019年10月带队参加第四届XX市大学生测量技能竞赛，取得综合赛项二等奖，综合赛项三等奖各一项，并获得“优秀指导教师”称号。
测量技术发展日新月异，结合专业特色，协会正积极开展高速铁路轨道精调精测，无人机航测等新技能的学习训练。
为加强实战训练，已与XX有限公司（校企合作单位）、XX有限责任公司等企业开展深入合作，为协会成员提供暑期技能实习岗位。
挂靠单位意见
学生社团联合会意见
校团委意见（签Βιβλιοθήκη ）年 月 日（签章）
年 月 日
（签章）
年 月 日
注：此表一式二份，一份送学生社团联合会，一份社团自存。
工作开展及取得的部分成绩如下：
XX测量协会每年被评为学院“优秀社团”；
组织“职教周开放日”活动
2015年开始承担校级测量技能大赛组织工作，2017年起至今每年邀请XX学院、XX学院参加我校测量大赛，大大提升学校社会美誉度；
2017年4月带队参加XX市第十届XX技能竞赛测绘赛项，取得综合赛项三等奖；
2017年10月带队参加第二届XX市大学生测量技能竞赛，取得综合赛项三等奖；
XX学院优秀学生社团指导教师申请表
姓名
XX
性别
X
政治面貌
XX
所属单位
职务
联系电话
社团名称
建筑工程测量协会
成立时间
2016年
挂靠单位
社团类型
学术科技类
会员人数
121
负责人
指导社团工作开展
及获奖情况
为给同学们提供一个学习技能，强化技能的平台，为未来就业打下坚实基础，2016年指导学生成立了建筑工程测量协会，担任协会指导老师至今。累计已有350余名同学加入协会，目前有注册会员121人，成员来自于XX学院各个专业。协会已形成金字塔型管理架构，运转良好。每周二，四下午课后，周三全天组织技能训练。协会规章制度严明，训练安排高效，克服了两地办学带来的障碍。特别是在抗疫期间，积极响应“不停学，不停训"的号召，利用腾讯课堂、学校智慧课堂等网上学习平台开展测量技能内业计算训练活动（学院官网报道）。在协会的带动下，整个学院测量技能水平有了质的提升。为参加XX大学生测量技能竞赛提供了优秀队员。
优秀教师申请表
优秀教师申请表
尊敬的各位领导、老师：
教师是一种很愉快地职业，越教就会越爱上自己的职业。
这是我从教以来感受最深的话语，一个刚刚从事特岗教师的心声，当了一段时间的四年级班主任，这种感受也越来越深刻。
当我信心十足的的登上这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。
当我用十二分耐心和爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
参加工作以来，我能认真的学习马克思主义、。
研究生优秀指导教师申请表
研究生优秀指导教师申请表
姓名：
专业：
类别：□博士研究生优秀指导教师
□硕士研究生优秀指导教师
所在学院：
东北农业大学研究生部制
二〇一〇年六月
一、指导研究生情况
1. 指导研究生情况
论文
2. 授课情况
08-09（2）学期填‘Ⅲ’09-10（1）学期填‘Ⅳ’
二、科研课题情况
注：级别：国家级、省部级、厅局级、校级；所起作用：主持人或所指导研究生为主持人注明导师名次；表后要求附佐证材料。
3
三、论文、论著情况
注：本人署名次序：第一作者或所指导研究生为第一作者导师为通讯作者。
例：1 /总名次，通讯作者：n+T/总名次。
表后要求附佐证材料。
4
四、获奖情况
注：要求排名第一或所指导研究生排名第一且有导师署名的。
级别：国家级、省部级、厅局级；类别：科技三大奖、社科奖、教学成果奖；表后要求附佐证材料。
5
五、其他情况
要求排名第一或所指导研究生排名第一且有导师署名的。
种类（类别）：专利（发明专利、实用专利）、标准（国标、行业标准、地方标准）、品种（国家级审定、省部级审定）；表后要求附佐证材料。
6
六、审定意见。
优秀教师申请表
年月日
（人事部门盖章）
年月日
先进事迹（由所在单位填写不超过1500字）
基础教育课程课改实验正式启动后，参加辉县市教育局主办的《基础教育课程改革课题》学习。多次观摩特级教师课。聆听了知名专家的精彩讲座。先进的教育理念使之受到了很大的震撼，她又重新审视自己教育观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所未有的洗脑风暴。她开始了一种全新的角色转换，从一名教学实施者变成一名教学研究者、指导者。课改需要研究，研究需要合作。并组织本组教师研讨实施。接着小组教师课堂教学大练兵活动轰轰烈烈展开，她和听课组每天听9节课，还要面对面交流听课笔记记了一本又一本。潜存于思想深处的那份责任感、危机意识却不时撞击着她的思绪，课堂教学必须改革！
在教书育人方面她是这样实现自己的人生价值的。她把性格各异的学生看做是千姿白态的花朵，细心的观察，精心的呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。每个孩子都把她当作秘密的朋友，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。
优秀教师、优秀教育工作者申报表
优秀教师、优秀工作者申报表
附件
优秀教师、优秀工作者
申报表
单位
姓名
类型
填表说明
一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、封面的“类型”，选填“优秀教师”或“优秀教育工作者”。
四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
五、“近三年以来教学工作量”按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。
六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。
教师评优推荐申请表
教师评优推荐申请表尊敬的评优评审委员会：您好！我非常荣幸地向您推荐_____老师参加此次评优活动。
＿____老师自加入我校以来，始终以高度的热情和责任心投身于教育教学工作，其出色的表现和卓越的贡献赢得了师生们的广泛赞誉。
一、教育教学工作1、教学方法与成果＿____老师的教学方法独具匠心，能够根据不同课程内容和学生的特点，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，他善于引导学生思考，鼓励学生积极参与讨论，营造了活跃而积极的学习氛围。
通过他的精心教导，学生们的学习成绩显著提高。
在过去的学期中，其所教授班级的平均成绩在同年级中名列前茅。
2、课程设计与创新＿____老师注重课程设计的创新，不断更新教学内容，将最新的学科知识和实际应用引入课堂。
他精心设计的教学案例，不仅生动有趣，而且紧密联系实际，使学生能够更好地理解和掌握知识。
此外，他还积极探索新的教学模式，如采用项目式学习、小组合作学习等方法，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
3、课外辅导与关怀除了课堂教学，＿____老师还花费大量时间和精力进行课外辅导。
他耐心解答学生的问题，帮助学生解决学习上的困难。
对于学习困难的学生，他更是给予特别的关注和帮助，制定个性化的学习计划，鼓励他们树立信心，逐步提高学习成绩。
二、教育管理工作1、班级管理在班级管理方面，＿____老师有着丰富的经验和独特的方法。
他注重培养学生的良好品德和行为习惯，通过制定班级规章制度，引导学生自觉遵守纪律。
同时，他善于发现学生的闪光点，及时表扬和鼓励学生的进步，激发学生的积极性和主动性。
在他的管理下，班级秩序井然，学生关系融洽，形成了良好的班风和学风。
2、学生指导与心理关怀＿____老师不仅关注学生的学习成绩，还十分关心学生的身心健康和全面发展。
他经常与学生交流谈心，了解学生的思想动态和生活情况，及时发现并解决学生在成长过程中遇到的问题。
对于心理有困惑的学生，他能够给予耐心的疏导和帮助，引导学生树立正确的人生观和价值观。
社会实践活动优秀指导教师申报表
社会实践活动优秀指导教师申报表社会实践活动优秀指导教师申报表一、前言在现代社会中，社会实践活动对于学生的成长、发展和综合素质的提高起着至关重要的作用。
而在这其中，优秀的指导教师的角色尤为关键。
本文旨在对社会实践活动优秀指导教师的申报表进行全面评估和分析，并提供个人观点和理解。
通过对这一主题的探讨，我们可以更加细致入微地了解社会实践活动在教育领域中的价值。
二、背景社会实践活动是指学生通过参观、实地调研等形式，深入社会各个领域，亲身体验并实践所学知识的一种教育活动。
它的目的是培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感。
而作为社会实践活动的指导者，优秀的教师应该具备以下几个关键特质：1. 知识广博：优秀的指导教师需要具备丰富的学科知识储备，能够为学生提供全面的、准确的信息，使他们能够更好地理解和应用所学知识。
2. 指导能力强：在社会实践活动中，指导教师应该具备良好的指导能力，能够帮助学生明确目标、规划行动，并在实践中给予及时的指导和反馈。
3. 激发学生兴趣：社会实践活动应该是一次积极而有趣的学习体验。
优秀的指导教师应该能够激发学生对实践活动的兴趣，使他们从中获得成就感和乐趣。
4. 关注学生全面发展：除了关注学生在实践活动中的学习成果，优秀的指导教师还应该注重学生的全面发展，包括培养他们的团队合作能力、沟通能力和领导能力等。
三、申报表内容概述下面是社会实践活动优秀指导教师申报表的内容概述，其中包含了有关教师基本信息、教学理念、社会实践活动规划与指导、学生评价和自我总结等方面的内容，每个部分都是评估教师水平的重要参考。
1. 教师尊称、所在学校及学科专业。
在这部分，教师需要简要介绍自己的基本信息，包括尊称、就职学校以及所教学科专业等。
2. 教学理念。
教师需要明确自己的教学理念，并说明如何将其与社会实践活动相结合。
3. 社会实践活动规划与指导。
教师需要详细描述自己在社会实践活动中的规划与指导工作，包括活动主题、目标、组织形式以及教学方法等。
社会实践活动优秀指导教师申报表
社会实践活动优秀指导教师申报表社会实践活动一直是学校教育中不可或缺的一部分，它旨在通过实地活动来拓展学生的视野，增强其实践能力和社会责任感。
而优秀的指导教师则是社会实践活动的关键，他们不仅需要有丰富的实践经验，还需要具备一定的指导能力和组织能力。
社会实践活动优秀指导教师的评选至关重要。
在本文中，我们将深入探讨社会实践活动优秀指导教师申报表的相关内容，并就此展开讨论。
1. 申报要求在申报社会实践活动优秀指导教师时，通常需要填写一份申报表。
这份申报表一般包括个人基本信息、教育经历、社会实践活动指导经历等内容。
个人基本信息是最基础的内容，包括尊称、性别、出生年月、通信方式等。
教育经历需要详细列出教师的学历、教育背景、专业领域等信息。
最重要的部分是社会实践活动指导经历，这一部分需要详细描述教师在社会实践活动中的具体指导工作，包括活动名称、时间、地点、活动内容、学生表现等。
申报表中还可能包括推荐信、证明材料等内容。
2. 申报表填写技巧填写社会实践活动优秀指导教师申报表是一项非常重要且需要细心对待的工作。
要突出重点，突出教师在社会实践活动中的成绩和表现。
可以从活动的策划与组织、实施过程中的指导与督促、以及活动后的总结与评估等方面展开描述，展现教师的全面能力。
要注意描述细节，包括活动的具体内容、学生的参与情况、活动取得的效果等方面。
在填写申报表时，要注意语言简练、表达清晰，突出申报教师的个人特点和优势。
3. 我的观点与理解在我看来，社会实践活动优秀指导教师申报表的填写并不仅仅是简单的罗列经历和成绩，更重要的是突出教师在活动中的特点和创新之处。
我认为，只有了解学生的需求，善于引导和激发学生的参与热情，才能在社会实践活动中取得更好的效果。
在填写申报表时，我会重点突出自己在指导过程中的方法和理念，以及在学生中产生的积极影响和转变。
总结回顾通过本文的讨论，我们对社会实践活动优秀指导教师申报表有了更深入的了解。
在填写申报表时，我们需要注意突出重点，详细描述教师在实践活动中的指导工作，同时要注意描述细节，展现教师在活动中的特点和创新之处。
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下乡过程中，我指导的队伍下乡活动主要包括支教活动、清理乡道、调研活动和汇报演出等，其中重点放在了龙文小学的支教活动上。在整个活动过程中，我们得到了当地政府和学校的大力支持,他们为我系的三下乡活动提供了人力和物力各方面力所能及的帮助和支持。在我到达龙潭镇的当天，我拜访龙文小学的校长，感谢了她对我们活动的支持，并认真听取了她对我们这只下乡队伍的意见和建议，在接下来的几天的支教过程中，我指导队员们在每天的活动都做好充分准备，力争在支教过程中能给当地的小学生以更丰富多彩的课程内容。在支教活动结束的前一天，揭西电视台的记者来到龙文小学采访我们这支队伍，电视台人员拍摄了防震演练、游戏还有唱歌等一些项目，并采访了龙文小学的校长、当地的小学生以及我们的队员，龙文小学校长对我们系的支教活动给与了高度评价。在采访我的时候，我介绍了一下我们学校在暑期三下乡过程中的一些准备和实施情况，介绍了我们学院的暑期三下乡相关工作，在一定程度上宣传了我们学院，展现了金院学子的风采。最后一天的汇报演出，我们队员和当地的学生都拿出了自己最大的诚意，给大家奉献了一台有欢笑有泪水
“优秀指导老师”申报表
姓名
性别
女
出生年月
政治面貌
中共党员
所在单位及职务
团总支书记
年级专业
2013级信用管理专业
实践队伍
信用管理系赴揭西社会实践队伍
个人总结：
为响应团中央，团省委关于开展暑期高校大学生“三下乡”活动精神，为积极配合院团委及院青指活动的开展，我系团总支及青年志愿者协会积极组织队伍投入到“三下乡”的实践中。首先在组队阶段，我系提前组织，不打无准备的仗。由于我系成立不久，目前没有固定的实习基地，所以每年的暑期三下乡我系青协都提前在各班发动宣传，使同学们了解三下乡的目的和意义，同时让有意愿参加的同学可自行联系自己家乡的学校、政府、社区，经过前期准备我系学生共组织了5支下乡队伍，最后经过讨论决定我作为信用管理系赴揭西社会实践队的指导老师
在下乡结束后，我让队长做好了事后的总结工作，并确保每个同学都平安到家。总的来说，作为一名三下乡的指导老师，我忠实地履行了自己的职责，也存在一些不足，比如准备还不够充分，活动形式还不够丰富，在今后的工作中我会进一步的改进，争取以后的工作做到最好。
签名
年月日
系团总支
意见
年月日（盖章）