历年考点-第九章社会救助社会工作
第九章 社会救助社会工作完
第九章社会救助社会工作掌握重点1：社会救助社会工作概述1.社会救助的体系2.社会救助的基本特征●权利与义务的不对等性●救助对象的有限性●救助水平的低层次性●救助手段的多样性●救助资格审查的严肃性掌握重点2：社会救助社会工作的定义与特点1.什么是社会救助社会工作社会救助社会工作是指在社会救助领域，社会工作者根据社会救助的性质与特点，以社会工作价值理念为指导，以社会工作的专业理论为依据，采用社会工作专业方法与技巧，为社会救助对象提供专业服务的过程。
2.救助社会工作的特点●服务对象及其救助类型的复杂性；●工作过程的持续性；●工作模式的融合性；●工作方法的政策性。
掌握重点3：社会救助社会工作的主要内容社会救助社会工作的主要内容基本上围绕着社会救助的内容展开，也就是说以基本生活救助、各类专项救助、灾害救助以及流浪乞讨人员救助等为主。
1.以基本生活救助为主的社会救助社会工作从制度设计上看，基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度，在农村主要是农村最低生活保障制度和农村“五保”供养制度。
具体的工作内容如下：2.专项救助社会工作的内容专项社会救助制度的目的在于解决贫困群体遇到的基本生存之外的专门困难，比如儿童的教育问题、家庭的住房问题、看病就医问题等。
3.灾害救助社会工作的主要内容4.流浪乞讨救助社会工作的主要内容（1）参与救助政策修订（2）救助机构的建立与管理（3）流浪乞讨人员的个别化服务●主动救助：包括街头救助和全天候救助。
街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪人员实施救助。
全天候救助就是各个城市的救助站24小时开放接待流浪人员。
●机构救助：包括基本生活安置及行为思想引导与矫正。
救助机构首先要做的是给予生活的合理安排，除了物质上的救助，还要开展教育，对其行为和心理进行疏导，消除其懒惰和依赖社会的想法，纠正偏差行为，帮助其分析自身的长处和弱点，鼓励他们独立自强，走出困境。
（4）流浪儿童救助A．动员社会力量，预防流浪儿童的出现B．根据儿童身心特点，建立全方位的救助体系◆从物质救助到教育救助；◆从机构救助到回归家庭与社会；◆安置与跟踪服务。
初级《社会工作实务》第9章 社会救助社会工作
服务对象及其家庭 拥有的解决问题的 方法、能力和资源
相关的法律法规是 什么
问题对服务对象的 影响及服务对象的 反应
服务对象的健康或 者安全问题的迫切 性如何
服务对象发生问题 的原因、时间、地 点、过程
二、危机干预
（一）危机的定义和阶段 社会工作者要在一至二个月内主动开展密集 的支持工作
【参考答案】A 【考点解析】儿童辅导有许多方法或模式，如行为治疗法、当事人中心治 疗法、社会技巧训练等。但是，由于儿童年龄较小，许多困惑或遭受的伤 害难以用语言表述出来和表达清楚，所以，过于理性或复杂的治疗模式有 时候并不能获得理想的辅导效果。针对儿童的身心特点和年龄特点，可以 运用游戏治疗模式进行儿童辅导。
社会救助社会工作的特点
1、救助对象的多样性 2、救助类型的复杂性 3、工作过程的持续性 4、工作方法的融合性 5、工作依据的政策性
五、社会救助社会工作的主要功能：
（一）协助服务对象申请适合的救助项目 （二）协助服务对象提升反贫困的能力 （三）促进服务对象的社会融合与社会支持 （四）疏导和解决服务对象的心理困扰
【参考答案】C 【考点解析】考查灾后重建工作，进一步 恢复灾区居民的生活、经济秩序。
第三节 社会救助社会工作的主要方法
一、评估 二、危机干预 三、社区为本的综合性救助方法
一、评估
（一）评估的主要特点 （二）如何获得评估信息 （三）评估的程序 （四）评估的重点
一、评估 （一）评估的主要特点
保持连续性：持续到整个救助过程 救助对象的参与
（三）可持续（需要政府和社会不间断地支持 和帮助）
二、社会救助的工作原则：
（2014年真题）对街头流浪乞讨人员中的危重人员、精神 病人和危险传染病人进行救助时，社会工作者应坚持的原 则是（ ） A、先救治，后救助 B、先救助，后救治 C、只救治，不救助 D、只救助，不救治
社会工作实务初级第九章(曾素梅)
39、某地突发地质灾害，给当地居民的生 命和财产造成一定损失，社会工作者跟随 紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时， 社会工作者首先需要做的工作是( )。 （2011年真题） A．转移安置受灾群众 B．制订紧急转移工作方案 C．开展救援需求评估 D．帮助搭建临时避难
第九章 社会救助社会工作
考试内容（要点） 1、社会救助社会工作的主要内容 2、社会救助社会工作的主要方法
第一节 社会救助社会工作概述
知识点1:社会救助的概念和内容
社会救助的定义
社会成员因个人原因、自然原因或社会原因 致使基本生活难以维持时，由政府和社会对其提 供基本物质保障的救助制度，是社会保障体系的 重要组成部分。
[答案]B基层人民政府在受理居民的社会救 助申请后，应当对申请材料是否合格做初 步审查，不合格的将要求申请人补充材料。
知识点2:社会救助的特征
社会救 助的 特征
权利义务 救助对象 的不对等 象的有限性
救助水平 的低层 次性
救助手段 的多样性
审查 的严肃性
社会救助 区别社会 保险的最 明显之处
符合法律 规定
[答案]D优势视角对于社会工作实践的指导 意义是巨大的。从社会救助对象所经历的 贫困、苦难以及所处的弱势地位出发，发 掘他们自身的优势和潜能，是帮助他们摆 脱贫困的新的途径。能力是优势视角的一 个重要概念，存在于个人、家庭和群体以 及社区的各个层面。社会救助社会工作的 目的就是帮助服务对象发现自身优势，增 进自身能力。
主要特点 1、服务对象及救助类型的复杂性 2、工作过程的持续性 3、工作模式的融合性 4、工作方法的政策性
社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众 的生存困难，使他们脱离险境，同时还要设法逐 渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说 明社会救助社会工作具有（ ）特点。 A．救助类型的多样性 B．工作模式的融合性 C．工作过程的持续性 D．工作方法的政策性
初级社工教材 社工实务讲义 第九章 社会救助社会工作
1、城市居民申请最低生活保障，由户主向（)提出书面申请。
【单选】A.派出所B.社会救助事务管理所C.居委会D.物业委员会【答案】C【难度】一般【解析】：(考点:最低生活保障中的服务内容）2、城乡最低生活保障属于（）领域社会工作的主要内容。
【单选】A.自然灾害救助B.流浪乞讨人员救助C.社会保险D.贫困救助【答案】D【难度】一般【解析】：(考点:最低生活保障中的服务内容）3、汇安街道社会工作者王宏对辖区居民进行入户走访时，了解到居民刘桂萍家的生活陷入困境。
十几年前刘桂萍夫妻双双下岗,靠打工维持生活，一个女儿正在哈尔滨读大学，今年7月，刘桂萍患子宫肌瘤在一厂医院手术时，发现患的竟是子宫内膜癌、左卵巢转移性腺癌。
术后的放、化疗使刘桂萍受尽折磨，医药费花去5万元，债台高筑,生活难以维持，姐姐发现刘桂萍欲轻生,寸步不离地看守她。
社会工作者王宏将了解到的情况向社区党委书记李政新作了汇报，李政新立即带领低保工作小组入户慰问，并将情况如实上报汇安街道办事处，为刘桂萍申请了最低生活保障。
此案例中，社会工作者王宏为刘桂萍提供的是（）服务。
【单选】A.社会优抚社会工作B.社会救助社会工作C.社会安置社会工作D.家庭社会工作【答案】B【难度】一般【解析】：(考点:社会救助社会工作概述）4、我国社会救助以（）为主要形式。
【单选】A.民间组织救助B.社区救助C.政府救助D.救助站救助【答案】C【难度】一般【解析】：(考点:社会救助概念)作为有中国特色社会保障体系的重要组成部分,社会救助以满足贫困个人、家庭和群体的基本生活需要为目标，以政府救助为主要形式。
5、就业救助是指国家对最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员，通过贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益岗位安置等办法，帮助其实现就业。
如果低保家庭所有有劳动能力的成员均处于失业状态，政府应当采取有针对性的措施，确保()【单选】A.该家庭至少有一人就业B.该家庭的成年人就业C.该家庭有稳定收入D.该家庭费用减免【答案】A【难度】一般【解析】：(考点:社会救助的内容)考查就业救助。
初级社会工作者——社会工作实务9,10章
第一节 社会救助社会工作概述
社会救助工作原则 社会救助对象主要需求 生理需求 安全需求
救急难 托底线 可持续
社交需求
尊重需求
自我实现需求
• 小王身患白血病，使其家庭面临严重困 境。此时，邻里和社区给予了极大的关 怀和照顾，小王及其家人获得了情感的 慰藉和战胜疾病的信心。邻里和社区的 帮助满足了小王的（ B ）。
第二节
五、教育救助中的服务内容
提供教育机会 提供教育补助 心理能力建设
摸清情况，协助申请教育救助
奖、贷、助、补、减
例：教育救助制度所针对的对象是：（ ） • A 适龄受教育儿童 B 在校学生 • C 因家庭贫困无法入学的学生 • D 贫困地区的中小学 • c
第二节
六、就业救助中的服务内容
转变就业观念 自我认知调整 职业技能培训 连接就业资源
第二节 社会救助社会工作 的主要内容
最低生活保障中的服务内容
特困人员供养中的服务内容 医疗救助中的服务内容 住房救助中的服务内容 教育救助中的服务内容
就业救助中的服务内容
临时救助中的服务内容
受灾人员救助社会工作的主要内容
第三节 社会救助社会工作 的主要方法
评估
危机干预
社区为本的综合性救助方法
评估的重点
• 获得评估信息的方式主要有（ B）
• • • • A 直接了解 B 家庭探访 C 间接询问 D 深入访谈
第三节
危机干预
• 危机后反应阶段
初始的紧张和惊吓
危机的定义
自然灾害以及现代社会 中频发的意外事件、突 发重大疾病等是典型的 危机情境
严重紧张情绪
采取策略并观察有效性
危机干预的步骤
B．心理
初级实务9社会救助社会工作
全国社会工作者专业水平考试辅导综合能力 （初级）长沙民政 侯国凤
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二、专项社会救助的工作方法 1、开展工作前，首先进行调查，了解救助对 象的问题和需求 2、根据“奖、贷、补、减 ”等救助政策，开启 绿色通道，为符合条件的贫困生提供救助 3、心理咨询与个案辅导 4、开展不同形式的小组活动
全国社会工作者专业水平考试辅导综合能力 （初级）长沙民政 侯国凤
三、社会救助的基本特征 （一）权利与义务关系的不对等性 （二）救助对象的有限性 （三）救助水平的底层次性 （四）就助手段的多样性 （五）救助资格审查的严肃性
全国社会工作者专业水平考试辅导综合能力 （初级）长沙民政 侯国凤
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四、社会救助社会工作的定义与特点 （一）定义 （二）主要特点 1、服务对象及救助类型的复杂性 2、工作过程的持续性 3、工作模式的融合性 4、工作方法的政策性
第九章 社会救助社会工作
全国社会工作者专业水平考试辅导综合能力 （初级）长沙民政 侯国凤
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第一节 社会救助社会工作概述 一、社会救助的概念与内容 （一）社会救助的概念 （二）社会救助的体系 1、基本生活救助 2、专项社会救助 3、灾害救助 4、流浪乞讨人员救助
全国社会工作者专业水平考试辅导综合能力 （初级）长沙民政 侯国凤
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二、社会救助基本程序 （一）测算和公布社会救助标准 （二）救助申请的受理 （三）审查申请人家庭收入及财产状况 （四）救助审批 （五）救助款物发放 （六）动态管理和日常服务 （七）申诉
全国社会工作者专业水平考试辅导综合能力 （初级）国社会工作者专业水平考试辅导综合能力 （初级）长沙民政 侯国凤
第九章__社会救助社会工作
第九章社会救助社会工作掌握重点1：社会救助社会工作概述1.社会救助的体系2.社会救助的基本特征●权利与义务的不对等性●救助对象的有限性●救助水平的低层次性●救助手段的多样性●救助资格审查的严肃性掌握重点2：社会救助社会工作的定义与特点1.什么是社会救助社会工作社会救助社会工作是指在社会救助领域，社会工作者根据社会救助的性质与特点，以社会工作价值理念为指导，以社会工作的专业理论为依据，采用社会工作专业方法与技巧，为社会救助对象提供专业服务的过程。
2.救助社会工作的特点●服务对象及其救助类型的复杂性；●工作过程的持续性；●工作模式的融合性；●工作方法的政策性。
掌握重点3：社会救助社会工作的主要内容社会救助社会工作的主要内容基本上围绕着社会救助的内容展开，也就是说以基本生活救助、各类专项救助、灾害救助以及流浪乞讨人员救助等为主。
1.以基本生活救助为主的社会救助社会工作从制度设计上看，基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度，在农村主要是农村最低生活保障制度和农村“五保”供养制度。
具体的工作内容如下：2.专项救助社会工作的内容专项社会救助制度的目的在于解决贫困群体遇到的基本生存之外的专门困难，比如儿童的教育问题、家庭的住房问题、看病就医问题等。
3.灾害救助社会工作的主要内容4.流浪乞讨救助社会工作的主要内容（1）参与救助政策修订（2）救助机构的建立与管理（3）流浪乞讨人员的个别化服务●主动救助：包括街头救助和全天候救助。
街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪人员实施救助。
全天候救助就是各个城市的救助站24小时开放接待流浪人员。
●机构救助：包括基本生活安置及行为思想引导与矫正。
救助机构首先要做的是给予生活的合理安排，除了物质上的救助，还要开展教育，对其行为和心理进行疏导，消除其懒惰和依赖社会的想法，纠正偏差行为，帮助其分析自身的长处和弱点，鼓励他们独立自强，走出困境。
（4）流浪儿童救助A．动员社会力量，预防流浪儿童的出现B．根据儿童身心特点，建立全方位的救助体系◆从物质救助到教育救助；◆从机构救助到回归家庭与社会；◆安置与跟踪服务。
第九章社会救助社会工作
第九章社会救助社会工作第九章社会救助社会工作社会救助社会工作的主要功能社会救助社会工作的定义与特点社会救助社会工作概述社会救助对象的主要需求社会救助的工作原则社会救助的概念与内容社会受灾人员救助中的服务内容救临时救助中的服务内容助就业救助中的服务内容社教育救助中的服务内容会社会救助社会工作的主要内容住房救助中的服务内容工医疗救助中的服务内容作特困人员供养中的服务内容最低生活保障中的服务内容社会为本的综合性救助方法社会救助社会工作的主要方法危机干预评估第一节社会救助社会工作概述知识点一、社会救助的概念与内容（重点）①最低生活保障（收入补充型救助制度）：城市（1993年、上海）、农村（2007年、全国）②特困人员供养：农村五保户（基本生活条件、生活不能自理的给予照料、疾病治疗、办理丧葬）③受灾人员救助：一个月；一个月到半年；半年到三年④医疗救助：新农合和城镇居民基本医疗、城乡困难家庭医疗费用补助⑤教育救助：义务教育阶段和高中阶段的贫困家庭和贫困人员的教育救助。
⑥住房救助：配组公共租赁住房、发放住房租赁补贴、农村危房改造⑦就业救助：低保家庭中有劳动能力的人处于失业状态⑧临时救助：对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致基本生活陷入困境；救助金、发放实物或提供转介服务3种方式；生活无着的流浪、乞讨人员属于临时救助范畴。
知识点二、社会救助的工作原则救急难、托底线、可持续知识点三、社会救助的主要需求生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求（马斯洛需求层次论）知识点四、社会救助社会工作的定义与特点主要特点救助对象的多样性、救助类型的复杂性；工作过程的持续性；工作依据的政策性知识点五、社会救助社会工作的主要功能协助服务对象申请适合的救助项目、协助服务对象提升反贫困的能力、促进服务对象的社会融合与社会支持、疏导和解决服务对象的心理困扰。
第二节社会救助社会工作的主要内容知识点一、最低生活保障中的服务内容服务对象识别、帮助申请救助、提供心理支持、调节家庭关系、开展能力建设、促进社会融入知识点二、特困人员供养中的服务内容提供基本的生活条件、提供日常生活照料、提供疾病治疗、办理丧葬事宜知识点三、医疗救助中的服务内容协助申请救助、改善救治环境、协调医疗资源、强化社会支持知识点四、住房救助中的服务内容协助申请住房救助、宣传讲解政策知识点五、教育救助中的服务内容提供教育机会、提供教育补助、心理能力建设知识点六、就业救助中的服务内容转变就业观念、自我认知调整、职业技能培训、连接就业资源知识点七、临时救助中的服务内容危机干预、外展服务、机构救助知识点八、受灾人员救助中的服务内容（重点）灾害发生1个月72小时内的抢救生命；3---10天危机处理；2星期---1个月是临时生活庇护1个月---6个月：建设临时住所、了解救助内容、过度生活。
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历年考点-第九章社会救助社会工作第九章社会救助社会工作一．社会救助社会工作三原则：就急难、托底线、可持续（新增加知识点）P195二、社会救助的内容1、最低生活保障+特困人员供养 =（基本生活救助）（宏观和微观）1537．赵大爷年近七旬，生活在农村。
几年前赵大爷的独子因交通意外身亡，老伴受不了打击也去世了。
目前赵大爷无亲无故，以拾荒为生。
社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。
下列救助类别中，最能帮助赵大爷解决生活困难的是（）。
A．最低生活保障B．特困人员供养C．就业救助D．临时救助1439．在街道办事处和工商部门的支持下，某社会服务组织在临街的公共场地上搭建起一些小商品摊位，计划供社区贫困家庭低价租用。
在向居民代表征集摊位租用意见时，大家看法不一。
下列对贫困家庭进行救助的意见中，最符合社会工作理念的是（）。
A．“既然是贫困家庭，就把租金全免了”B．“为申请到摊位的家庭提供创业培训”C．“小买卖不挣钱，还不如让贫困家庭领低保”D．“将公共场地进行商业出租，租金直接发给贫困家庭”1436．社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技培训，组织他们为社区提供志愿服务，并为他们争取一些工作机会。
社会工作者这样做的主要目的是（）。
A．避免低保人员因长期失业而被边缘化B．增加社区居民对低保人员的接纳与认同C．要求有劳动能力的低保人员回报社区D．运用低保人员提供的志服务满足社区需要1137.基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分，其目的是帮助城乡贫困的个人，家庭和群体缓解他们的贫困状况，下列问题中，属于基本生活救助范围的是（）。
A、儿童的教育问题B、家庭的住房问题C、五保户的供养问题D、农民的就医问题1039、基本生活救助是社会救助的核心内容。
下列社会工作服务中，不属于基本生活救助的内容是（）A协助申请最低生活保障金B挖掘就业资源，提供就业机会C参与社会救助政策的制定、实施和评估D协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险1337.某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能力建设”。
下列最符合该主题的做法是（）。
A.协助救助对象成立合作社，培育社区领袖B.联系各类服务组织，为救助对象提供更多的服务C.帮助救助对象拓展社会交往，修复或建立各类社会关系D.将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门1040、某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。
社会工作者这种做法产生的作用是（）A改善救助对象的生活环境B发展壮大社区志愿者队伍C提高社区居民的参与率D促进救助对象的能力建设1374.社会工作者在社会救助政策制定、实施和评估过程中，正确的做法包括（）。
A.协调各类救助资源B.对救助政策的不足进行修订C.参与救助灾款发放D.将救助理念转化为救助行动E.灵活制订救助标准，考虑个体差异1237.社会工作者动员爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子，作青少年的成长向导，分享创业经验，提供实习机会。
社会工作者上述工作最主要的功能是（）A、改善社区环境 b、发展社区网络c、促进能力建设 d、增加社会资产1274、老张服刑10年期满后被释放回家，目前与父母同住，因家庭生活困难申请低保。
收到老张的申请后，社会工作者对老张的生活状况进行了评估，其评估的内容应包括（）A、老张的收入及财产状况B、老张的性格脾气C、老张重新犯罪的可能性D、老张的健康情状况E、老张同住家庭成员的收入及财产状况2、专项救助医疗、住房、教育、就业、临时（外展+机构救助）1236.在专项救助社会工作中，社会工作者能够介入的工作是（）A、制定教育救助的政策 b、为贫困患者报销医疗费用C、帮助贫困家庭了解住房救助政策 d、为受灾群众提供基本的生活保障1239.老张今年50岁，一年前因公司裁员失业在家。
老张妻子患有慢性病，几年前从单位病退。
近期，老张儿子考上职校，需交纳一大笔学费。
为了让儿子上学，老张妻子打算放弃治疗。
根据国家政策，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是（）。
A、最低生活保障和医疗救助 b、失业救助和医疗救助c、教育救助和医疗救助d、失业救助和最低生活保障1042、小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归。
为此，他与父母爆发了严重冲突，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年。
社会工作者发现小磊后，将他送回了家。
在救助社会工作中，小磊属于（）类型的服务对象。
A受虐儿童B问题儿童C特困儿童D流浪儿童1336.流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。
救助管理站的医生为她做了详细的身体检查，发现她身上有多处新旧伤痕。
但无论医生和民警怎样劝说，她始终不肯开口。
针对上述情况，救助管理站的社会工作者首先要做的是（）。
A.运用游戏引导小花打开心扉B.与民警合作寻找小花的家人C.运用直接影响技巧开展个案辅导D.发放联系卡以便小花在需要时能获得帮助1338.未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。
下列服务中，不属于流浪儿童救助服务的是（）。
A.物质帮助B.品行教育C.回归家庭D.合法收养1238.某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童，为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生活规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）方式。
A、收养家庭 b、原生家庭 c、类家庭 d、重组家庭1437．对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人和危险传染病人进行救助时，社会工作作者应坚持的原则是（）。
A．先救治，后救助B．先救助，后救治C．只救治，不救助D．只救助，不救治3、灾害救助（灾害预防、灾害救助、灾后重建）1475．某社会工作援助团队在地震两天后到达现场，应立即开展的工作有（）A．协助确定需要紧急转移的受灾人数B．协助转移受灾对象，搭建临时避难所C．配合治安保卫人员，维护社会生活秩序D．参与评估社区房屋、公共设施的重建需求E．征集受灾群众意见，向地方政府提出社区重建的建议1438．某社会工作援建团队己在灾区服务两年，在新一的服务计划中，他们提供的恰当务内容是（）。
A．组织人员搭建临时安置所B．评估应急生活物品需求C．织织重建邻里关系专题活动D．组织哀伤辅导工作坊1375.某地发生重大泥石流灾害，当地赈灾机构社会工作者第一时间赶赴现场，协助当地政府开展紧急救援。
下列做法中，正确的是（）。
A.转移群众，减少伤亡B.恢复生产经济设施C.统筹安排，发放物资D.为受灾群众提供心理援助1275、某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建，如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建，其服务计划适宜的内容包括（）Ａ、征集受灾群众关于社区重建的规划建议Ｂ、参与灾害风险分析Ｃ、通过小组活动重建邻里关系Ｄ、通过职业培训促进受灾群众的再就业Ｅ、帮助政府紧急转移和安置灾民1138.在灾区的过渡板房区里，居民互不认识，加上拥挤的空间，使得居民情绪烦躁，邻里关系紧张。
社会工作者针对这种情况，组织召开居民会议，一起分析问题，协商解决办法，并将会议的决议在社区内公布。
社区秩序得到了一定的改善。
本案例中，社会工作者下一阶段的工作重点是（）A、帮助建立社区互助网络B、分析灾害风险C、发放应急生活物资D、制定紧急转移方案1139.某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。
此时，社会工作者首先需要做的工作是（）。
A、转移安置受灾群众B、制定紧急转移工作方案C、开展救援需求评估D、帮助搭建临时避难所1041、某社会工作服务队，在震后的一个临时板房社区开展救助服务，他们根据居民的需要和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，在社区开展志愿服务。
另外，他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好转。
在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于（）A制定灾区救助政策B建立社区支持网络C整合驻区单位资源D发挥社会社会组织力量三、社会救助社会工作的主要方法（新增知识点）P2061、评估2、危机干预3、社区为本的综合性救助（注重社区能力提升）1、评估评估的特点：保持持续性、救助对象的参与、动态推进全面了解、合理利用知识经验评估方法：直接询问、家庭探访、间接了解、观察身体语言、使用量表评估重点：发现问题和需要、全面了解生活情境1538．社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头，衣食无着，常说粗话，脾气暴躁。
老赵在征得小凯同意后，将他安置到流浪未成年人救助保护中心。
此时，老赵首先应关注小凯的（）状况。
A．健康B．心理C．家庭D．行为1536．老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况。
社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。
针对老李的情况，社会工作者首先要做的是（）。
A．调整其自我认知B．提升其自信心C．为其寻找其他就业信息D．协助其参加技能培训1535．某学校在贫困家庭学生的救助工作中．要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况，以同学投票的方式认定其受助资格。
从社会工作专业角度看，这些做法违背了（）原则。
A．自我决定B．知情同意C．尊重隐私D．无条件接纳1440．社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。
下列服务中，符合地区发展理念的是（）。
A．举办职业技能培训班B．开展特种养殖项目社区宣讲C．邀请创业成功人士分享经验D．组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜四、社工通用思维方式的应用1172、针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；并就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。
在本案例中，该结构采用的工作手法包括（）。
A、个案工作B、项目策划C、社会工作研究D、小组工作E、分层分类救助0903.社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中( )层面上的社会工作。
A.个人适应B．社会结构调整 C.个人改善 D．社会结构规范0904.社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情，并给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，也能有效阻隔贫穷文化代际相传，这属于 ( )策略。
A．就业辅导和职业训练中的短期策略B．就业辅导和职业训练服务的宣传策略C.就业辅导和职业训练中的长期策略D．就业辅导和职业训练之前的增能策略0905.在贫困救助中，下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )。