儿童画“鱼”(简笔画)PPT幻灯片
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2024原创大班美术课件各种各样的鱼PPT线描画
01海洋生物多样性02美术教育需求海洋中生活着众多不同种类的鱼类，它们形态各异，色彩斑斓，是生物多样性的重要组成部分。
在幼儿及小学阶段，美术教育对于培养学生的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。
线描画作为一种基础绘画技法，有助于提高学生的观察能力和表现力。
背景介绍03通过课件展示各种鱼类的形态和特征，帮助学生了解不同鱼类的生活习性和生态环境，拓宽学生的知识面。
认知目标引导学生运用线描画技法，描绘各种鱼类的形态和细节，培养学生的绘画技能和观察力。
技能目标激发学生对海洋生物的兴趣和热爱，培养学生的环保意识和生态保护意识。
情感目标课件目的与意义适用对象及场景适用对象本课件适用于大班学生，具有一定绘画基础和观察能力的学生。
适用场景本课件适用于美术课堂、海洋生物主题班会、校外美术培训机构等场景，可作为主线教材或辅助教材使用。
适应水中游动，减少阻力。
身体流线型背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍等，用于平衡、推进和转向。
鳍的多样性保护皮肤，减少水分流失。
鳞片覆盖将水流中的氧气吸入，将氧气与血液结合，同时将二氧化碳排出。
鳃的呼吸功能鱼类基本特征不同种类鱼类特点淡水鱼与海水鱼生活环境不同，体型、颜色、鳞片大小等有所区别。
肉食性、草食性与杂食性食性不同，牙齿、消化系统等生理结构有所差异。
奇特鱼类如深海鱼、电鳗、飞鱼等，具有独特的生理特点和生存技能。
03分布区域多样性鱼类广泛分布于全球各大洋、河流、湖泊等水域，不同水域的鱼类种类和数量有所差异。
01洄游习性部分鱼类具有洄游习性，如鲑鱼、鳗鱼等，定期在繁殖地和觅食地之间迁徙。
02底层栖息与上层游动不同鱼类在水体中的栖息层次不同，如鲶鱼、鲤鱼等底层鱼，以及鲢鱼、鳙鱼等上层鱼。
生活习性及分布区域线描画基本概念及特点线描画是一种使用线条表现物体轮廓和内部结构的绘画方式。
在线描画中，线条的粗细、浓淡、虚实等变化可以表现出物体的质感和空间感。
线描画具有简洁、明快、装饰性强的特点，适合儿童美术教学和创作。
创意绘画--金鱼——美术教学PPT课件
《 金鱼 》
课程要点
一、适合年龄：7-9岁
二、教具准备： 彩色卡纸/素描纸、马克笔、勾线笔 三、教学目标：
1、知识和技能：初步学会用勾线笔表达画面的能力，马克笔上色创作出金鱼，培养学生观察、 记忆和表达能力。 2、过程与方法：通过勾线笔创作画面、马克笔上色的方式创作出金鱼，用装饰线条绘制背景。 3、情感态度和价值观：尝试体验用不同颜色的马克笔叠色技法给人带来的不同感受，引导学生 对绘画的兴趣，激发学生热爱祖国、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的 感受，体验绘画的乐趣。
课后点评
1、课程中，以金鱼为主题来进行创作，小朋们通过观察、 参考金鱼的素材图片，了解了金鱼的形态特征，提高了 他们的观察和概括能力。 2、在创作中，运用马克笔来创作金鱼，并用蓝色画出背 景，将平面的画变的更加有趣，使画面具有鲜明的对比， 充满独特的视觉效果，也体现了小朋友们对小金鱼的认 识。 3、在整体画面中，运用马克笔上色的技巧来上色，营造 出一定的画面氛围，让我们的创作过程变得更加有趣， 激发了小朋友们的创作热情。
课程导入
是金鱼
鱼的身体是由鱼头、鱼身、鱼尾三大部分组成的。鱼的形状各种各样，大多数鱼呈细长的流线形状。你知 道吗？一般在水中速游的鱼身体细长，而慢游或在水底生活的鱼比较扁平。
课程导入
金鱼的特征
金鱼有一对圆鼓 鼓的眼睛，像两 颗黑宝石，白色 的肚皮饱饱的， 像吃了一个大大 的汤圆一样，扁 扁的、透明的尾 巴，拖着长长的 裙子不停的舞蹈。
课程导入
鱼还有着非常美好的寓意，鱼 在中国的文化里是很有象征意 义的，比如说鲤鱼跃龙门，鱼 象征着书信和幸福，过年的时 候一定要吃鱼，意味着年年有 余。金鱼象征金玉满堂。“鱼” 与“玉”的读音相近，与“余” 的读音也相近，所以民间还有 用图画“鱼”来表现“连年有 余”、“喜庆有余”等以预示 生活富裕。
课程要点
一、适合年龄：7-9岁
二、教具准备： 彩色卡纸/素描纸、马克笔、勾线笔 三、教学目标：
1、知识和技能：初步学会用勾线笔表达画面的能力，马克笔上色创作出金鱼，培养学生观察、 记忆和表达能力。 2、过程与方法：通过勾线笔创作画面、马克笔上色的方式创作出金鱼，用装饰线条绘制背景。 3、情感态度和价值观：尝试体验用不同颜色的马克笔叠色技法给人带来的不同感受，引导学生 对绘画的兴趣，激发学生热爱祖国、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的 感受，体验绘画的乐趣。
课后点评
1、课程中，以金鱼为主题来进行创作，小朋们通过观察、 参考金鱼的素材图片，了解了金鱼的形态特征，提高了 他们的观察和概括能力。 2、在创作中，运用马克笔来创作金鱼，并用蓝色画出背 景，将平面的画变的更加有趣，使画面具有鲜明的对比， 充满独特的视觉效果，也体现了小朋友们对小金鱼的认 识。 3、在整体画面中，运用马克笔上色的技巧来上色，营造 出一定的画面氛围，让我们的创作过程变得更加有趣， 激发了小朋友们的创作热情。
课程导入
是金鱼
鱼的身体是由鱼头、鱼身、鱼尾三大部分组成的。鱼的形状各种各样，大多数鱼呈细长的流线形状。你知 道吗？一般在水中速游的鱼身体细长，而慢游或在水底生活的鱼比较扁平。
课程导入
金鱼的特征
金鱼有一对圆鼓 鼓的眼睛，像两 颗黑宝石，白色 的肚皮饱饱的， 像吃了一个大大 的汤圆一样，扁 扁的、透明的尾 巴，拖着长长的 裙子不停的舞蹈。
课程导入
鱼还有着非常美好的寓意，鱼 在中国的文化里是很有象征意 义的，比如说鲤鱼跃龙门，鱼 象征着书信和幸福，过年的时 候一定要吃鱼，意味着年年有 余。金鱼象征金玉满堂。“鱼” 与“玉”的读音相近，与“余” 的读音也相近，所以民间还有 用图画“鱼”来表现“连年有 余”、“喜庆有余”等以预示 生活富裕。
2024年度中班美术美丽的小鱼PPT课件
添加光影和质感
可以通过添加光影和质感来让小鱼更加立体和生动。例如，在小鱼的身 体上添加高光和阴影可以让它看起来更加光滑和有质感。
9
绘画过程中的注意事项
保持画面的整洁
在绘画过程中，要注意保持画面的整 洁，避免颜料弄脏画面或者弄脏衣服 和桌子。
控制颜料的用量
鼓励孩子们自由发挥
在绘画过程中，要鼓励孩子们自由发 挥想象力和创造力，不要限制他们的 创作思路和表现方式。
珊瑚的绘画技巧
3
了解珊瑚的形态和颜色特点，学习运用点、线和 面的组合表现珊瑚的质感，培养对自然美的感受 力。
2024/3/23
16
海洋生物的多样性和保护意义
海洋生物的多样性
介绍海洋中各种奇特的生物，如五彩 斑斓的鱼类、形态各异的贝类、神秘 的海底火山等，激发孩子们的好奇心。
海洋生物的保护意义
阐述海洋生物对维持生态平衡和人类生 存的重要性，引导孩子们树立保护海洋 生态环境的意识。
邀请孩子们分享自己绘画小鱼 的过程和感受，如使用的颜色、 笔触的运用等。
2024/3/23
鼓励孩子们展示自己的作品， 并相互欣赏和交流。
通过分享，让孩子们感受到绘 画的乐趣和成就感，同时也促 进他们之间的交流和合作。
21
鼓励孩子们相互学习和交流
引导孩子们观察其他 小朋友的作品，发现 其中的优点和创意。
创意构图
引导孩子们尝试不同的构图方式， 如对角线构图、中心构图等，增
强画面的层次感和美感。
2024/3/23
12
引导孩子们进行创意绘画
2024/3/23
观察与讨论
01
让孩子们观察真实的小鱼或图片，引导他们讨论小鱼的形状、
颜色、纹理等特征，激发创作灵感。
可以通过添加光影和质感来让小鱼更加立体和生动。例如，在小鱼的身 体上添加高光和阴影可以让它看起来更加光滑和有质感。
9
绘画过程中的注意事项
保持画面的整洁
在绘画过程中，要注意保持画面的整 洁，避免颜料弄脏画面或者弄脏衣服 和桌子。
控制颜料的用量
鼓励孩子们自由发挥
在绘画过程中，要鼓励孩子们自由发 挥想象力和创造力，不要限制他们的 创作思路和表现方式。
珊瑚的绘画技巧
3
了解珊瑚的形态和颜色特点，学习运用点、线和 面的组合表现珊瑚的质感，培养对自然美的感受 力。
2024/3/23
16
海洋生物的多样性和保护意义
海洋生物的多样性
介绍海洋中各种奇特的生物，如五彩 斑斓的鱼类、形态各异的贝类、神秘 的海底火山等，激发孩子们的好奇心。
海洋生物的保护意义
阐述海洋生物对维持生态平衡和人类生 存的重要性，引导孩子们树立保护海洋 生态环境的意识。
邀请孩子们分享自己绘画小鱼 的过程和感受，如使用的颜色、 笔触的运用等。
2024/3/23
鼓励孩子们展示自己的作品， 并相互欣赏和交流。
通过分享，让孩子们感受到绘 画的乐趣和成就感，同时也促 进他们之间的交流和合作。
21
鼓励孩子们相互学习和交流
引导孩子们观察其他 小朋友的作品，发现 其中的优点和创意。
创意构图
引导孩子们尝试不同的构图方式， 如对角线构图、中心构图等，增
强画面的层次感和美感。
2024/3/23
12
引导孩子们进行创意绘画
2024/3/23
观察与讨论
01
让孩子们观察真实的小鱼或图片，引导他们讨论小鱼的形状、
颜色、纹理等特征，激发创作灵感。
2024版儿童画鱼(简笔画)ppt课件
在绘画过程中，需要控制画笔的力度和 方向，有助于培养儿童的空间感知和肌 肉控制能力。
2024/1/30
25
增强对自然和生命的热爱
通过画鱼，让儿童更加了解和喜爱自然界中的生物，培养对大自然的敬畏和保护意 识。
引导儿童关注生命的美好和多样性，激发对生命的尊重和热爱，促进身心健康发展。
2024/1/30
加速游动
身体弯曲程度增加，鳍和 尾摆动频率加快，产生更 大的推进力。
静止悬浮
鱼鳍展开，身体保持平衡， 几乎不产生任何移动。
8
鱼的种类与特点
01
02
03
04
鲤鱼
身体侧扁，口呈马蹄，背鳍 和臀鳍均有硬刺。
金鱼
体型较小，色彩艳丽，尾鳍多 样，有单尾、双尾、蝶尾等。
鲨鱼
体型庞大，头部尖锐，牙齿锋 利，属于食肉鱼类。
2024/1/30
提高儿童绘画技能
通过简笔画鱼的绘制技巧 和方法的教学，帮助儿童 掌握基本的绘画技能和表 现手法。
拓展儿童创意思维
通过引导儿童自由发挥， 拓展儿童的创意思维和想 象力。
4
课件内容
简笔画鱼的基本形态
简笔画鱼的绘制步骤
介绍简笔画鱼的基本形态和比例关系，让儿 童了解鱼的外形特征。
详细演示简笔画鱼的绘制步骤和方法，让儿 童逐步掌握绘制技巧。
儿童画鱼(简笔画)ppt 课件
2024/1/30
1
目录
• 引言 • 鱼的基本形态与特征 • 简笔画鱼的基本技法 • 简笔画鱼的步骤演示 • 儿童画鱼的创意表现 • 儿童画鱼的教育意义
2024/1/30
2
01
引言
2024/1/30
3
课件目的
《线描画各种形状的鱼》PPT课件中班美术(2024)
、画珊瑚等。
04
教师指导
教师在各小组间巡回指导，帮 助学生解决绘画过程中遇到的
问题。
2024/1/26
21
分享交流：学生心得体会分享
作品展示
各小组完成后，将作品展示在教室的 墙壁上或黑板上。
教师点评
教师对各小组的作品进行点评，肯定 优点，指出不足，鼓励学生在今后的 创作中继续努力。
分享交流
邀请2-3名代表上台分享自己小组的 创作过程和心得体会，其他同学也可 以自由发言，分享自己的看法和感受 。
技巧指导
教师巡视指导，帮助学生 掌握线描画的基本技巧， 如线条的粗细、轻重、疏 密等。
20
小组合作完成大型线描画作品
01
分组合作
将学生分成若干小组，每组46人，共同完成一幅大型线描
画作品。
02
选定主题
各小组选定一个与“海洋世界 中的鱼”相关的主题，如“海 底总动员”、“鱼的乐园”等
。
03
分工协作
小组成员分工明确，各自负责 不同的部分，如画鱼、画水草
线描画是一种使用线条来表现形象和质感的绘画技法。
在线描画中，通过线条的粗细、疏密、曲直、轻重等变 化，可以表现出物体的轮廓、结构和质感。 线描画是绘画的基础技法之一，对于培养幼儿的绘画兴 趣和基本技能具有重要意义。
4
课程目标与意义
课程目标
通过本课程的学习，使幼儿能够掌握线描画的基本技法，能够运用线条表现出各种形状的鱼的形象和质感。同时 ，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力和绘画兴趣。
启发创作灵感
通过欣赏和分析优秀线描画作品， 激发学生的创作灵感和热情，为他 们今后的创作提供借鉴和启示。
2024/1/26
04
教师指导
教师在各小组间巡回指导，帮 助学生解决绘画过程中遇到的
问题。
2024/1/26
21
分享交流：学生心得体会分享
作品展示
各小组完成后，将作品展示在教室的 墙壁上或黑板上。
教师点评
教师对各小组的作品进行点评，肯定 优点，指出不足，鼓励学生在今后的 创作中继续努力。
分享交流
邀请2-3名代表上台分享自己小组的 创作过程和心得体会，其他同学也可 以自由发言，分享自己的看法和感受 。
技巧指导
教师巡视指导，帮助学生 掌握线描画的基本技巧， 如线条的粗细、轻重、疏 密等。
20
小组合作完成大型线描画作品
01
分组合作
将学生分成若干小组，每组46人，共同完成一幅大型线描
画作品。
02
选定主题
各小组选定一个与“海洋世界 中的鱼”相关的主题，如“海 底总动员”、“鱼的乐园”等
。
03
分工协作
小组成员分工明确，各自负责 不同的部分，如画鱼、画水草
线描画是一种使用线条来表现形象和质感的绘画技法。
在线描画中，通过线条的粗细、疏密、曲直、轻重等变 化，可以表现出物体的轮廓、结构和质感。 线描画是绘画的基础技法之一，对于培养幼儿的绘画兴 趣和基本技能具有重要意义。
4
课程目标与意义
课程目标
通过本课程的学习，使幼儿能够掌握线描画的基本技法，能够运用线条表现出各种形状的鱼的形象和质感。同时 ，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力和绘画兴趣。
启发创作灵感
通过欣赏和分析优秀线描画作品， 激发学生的创作灵感和热情，为他 们今后的创作提供借鉴和启示。
2024/1/26
《海底小丑鱼》5岁至6岁绘画PPT课件
画笔类型、规格 炫彩棒
其它材料
剪刀、轻泥、固体胶、白色水粉颜料、素描纸
1、导入活动
（1）视频引导《海底总动员》。教师：小朋友
们你们看过这部动画片吗？这部动画片的主角
文
是谁啊？（引出小丑鱼）
字
引
（2）介绍海底背景水草和石头的画法，用炫彩
导
棒和轻泥表现。分析小丑鱼的画法。
2、操作活动
（1）出示成品和材料，明确创作任务，讨论绘
绘 画 步 骤
步骤五：把小丑鱼粘贴在画面上
步骤六：添画其它海底生物和盖印小 鱼泡泡并敲打出白色万能点丰富画面。 完成作品。
范 画 参 考
感谢您的师巡回指导。
导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
步骤一：用炫彩棒接色法，画石头和 水草。
步骤二：勾线笔画小丑鱼的轮廓。
绘 画 步 骤
步骤三：用炫彩棒进行涂色并留白边 剪下。
步骤四：用轻泥做出石头和水草，增 加画面的层次感。
海底小丑鱼
目录
CATALOG
1 教学目标和材料准备 2 文字引导 3 图片引导 4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
5-6岁
1、用轻泥和炫彩棒结合绘画海底背景的水草和石头等场景。 2、熟悉小丑鱼的特点及生活习性。
绘画技法
勾线笔画小丑鱼并涂色。
纸张类型、规格 圆形牛皮纸（直径33CM）
《彩色的大鱼》PPT课件中班美术
造出更加立体的画面效果。
创意绘画技巧分享
想象与联想
在绘画过程中，可以运用想象和 联想，将不同的事物和元素进行 组合，创造出独特的画面效果。
夸张与变形
通过夸张和变形的手法，可以让 大鱼的形象更加生动有趣，给人 留下深刻的印象。
重复与排列
运用重复和排列的手法，可以在 大鱼的身上创造出独特的纹理和 图案，增加画面的视觉冲击力。
海洋生物主题手工制作 引导幼儿利用废旧材料制作海洋生物主题的手工 作品，如纸盘鱼、塑料瓶海底世界等。
3
海洋生物科普阅读 推荐适合中班幼儿的海洋生物科普读物，鼓励幼 儿自主阅读，了解更多关于海洋生物的知识。
鼓励持续关注和探索海洋生物世界
观看海洋生物纪录片
向幼儿推荐一些优秀的海洋生物纪录片，让幼儿通过影像资料了 解海洋生物的奇妙世界。
参观海洋馆或水族馆
鼓励家长带幼儿参观海洋馆或水族馆，亲身体验海洋生物的魅力和 神秘。
关注海洋生物保护行动
引导幼儿关注海洋生物保护行动，了解人类为保护海洋生物所做的 努力，培养幼儿的公益意识和社会责任感。
THANKS
感谢观看
绘制彩色大鱼步骤示范
01
02
03
04
构图设计
首先确定大鱼在画面中的位置 和大小，可以画出简单的轮廓
辅助线。
色彩填充
根据大鱼的形态和轮廓，选择 适合的颜色进行填充，注意色
彩的搭配和过渡。
细节刻画
在大鱼的身上添加鳞片、花纹 等细节，让画面更加丰富和生
动。
背景渲染
根据画面的整体风格，为大鱼 添加适合的背景色和元素，营
尝试与探索
在绘画过程中，要敢于尝试和探 索新的技法和材料，不断挑战自
己的创作极限。
创意绘画技巧分享
想象与联想
在绘画过程中，可以运用想象和 联想，将不同的事物和元素进行 组合，创造出独特的画面效果。
夸张与变形
通过夸张和变形的手法，可以让 大鱼的形象更加生动有趣，给人 留下深刻的印象。
重复与排列
运用重复和排列的手法，可以在 大鱼的身上创造出独特的纹理和 图案，增加画面的视觉冲击力。
海洋生物主题手工制作 引导幼儿利用废旧材料制作海洋生物主题的手工 作品，如纸盘鱼、塑料瓶海底世界等。
3
海洋生物科普阅读 推荐适合中班幼儿的海洋生物科普读物，鼓励幼 儿自主阅读，了解更多关于海洋生物的知识。
鼓励持续关注和探索海洋生物世界
观看海洋生物纪录片
向幼儿推荐一些优秀的海洋生物纪录片，让幼儿通过影像资料了 解海洋生物的奇妙世界。
参观海洋馆或水族馆
鼓励家长带幼儿参观海洋馆或水族馆，亲身体验海洋生物的魅力和 神秘。
关注海洋生物保护行动
引导幼儿关注海洋生物保护行动，了解人类为保护海洋生物所做的 努力，培养幼儿的公益意识和社会责任感。
THANKS
感谢观看
绘制彩色大鱼步骤示范
01
02
03
04
构图设计
首先确定大鱼在画面中的位置 和大小，可以画出简单的轮廓
辅助线。
色彩填充
根据大鱼的形态和轮廓，选择 适合的颜色进行填充，注意色
彩的搭配和过渡。
细节刻画
在大鱼的身上添加鳞片、花纹 等细节，让画面更加丰富和生
动。
背景渲染
根据画面的整体风格，为大鱼 添加适合的背景色和元素，营
尝试与探索
在绘画过程中，要敢于尝试和探 索新的技法和材料，不断挑战自
己的创作极限。
幼儿园中班美术《快乐的鱼儿》PPT课件
骤，让幼儿直观了解作画流程。
重点讲解
02
在示范过程中，针对重点难点进行详细讲解，如如何处理光影
关系、如何表现鱼儿的鳞片等。
互动环节
03
邀请幼儿参与到示范过程中来，让他们亲手体验绘画的乐趣和
技巧的运用。
04 幼儿实践操作环节
引导幼儿观察、想象和表达
观察不同种类的鱼
展示各种形态、颜色和花纹的鱼类图片，引导幼儿仔细观察并描 述鱼的外貌特征。
多样的手工材料 准备各种颜色的卡纸、泡沫纸、毛线等手工材料， 引导幼儿选择合适的材料来制作立体的鱼儿作品。
3
辅助材料 提供一些亮片、小珠子等装饰材料，让幼儿可以 用来点缀自己的作品，增加作品的美感和ห้องสมุดไป่ตู้味性。
鼓励幼儿大胆尝试、自由创作
创作提示
给幼儿提供一些创作提示，如“你可以画一条正在游动的鱼，也可 以画一群快乐的鱼儿在一起玩耍。”
启发幼儿对美术的热爱和兴趣
通过欣赏各种鱼类图片和艺术作品， 激发幼儿对美术的好奇心和探索欲望。
及时肯定和鼓励幼儿的创作成果，增 强其自信心和成就感，进而培养对美 术的热爱。
鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画材料和 技巧，培养其动手能力和创新思维。
推荐相关美术资源及活动
建议家长带幼儿参观海洋馆或水 族馆，让幼儿近距离观察和感受
鲜艳色彩点缀
运用红、黄、绿等鲜艳色 彩，表现鱼儿的活泼可爱。
色彩对比与渐变
通过色彩对比和渐变手法， 增强画面的层次感和立体 感。
创意造型展示
卡通化造型
将鱼儿形象卡通化，夸张其特点， 使其更加生动有趣。
拟人化表现
赋予鱼儿人类的表情和动作，增加 其亲和力，引发幼儿共鸣。
组合与排列
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一组
第二组
1、造型准确 2、比例匀称 3、大小适中 4、线条流畅
1、造型准确 2、比例匀称 3、大小适中 4、线条流畅
2020/3/31
13
（五）鱼形象简笔画二
步 骤
2020/3/31
14
小组评比
第一组
第二组
1、造型准确 2、比例匀称 3、大小适中 4、线条流畅
1、造型准确 2、比例匀称 3、大小适中 4、线条流畅
2020/3/31
15
（六）鱼形象简笔画三
步 骤
2020/3/31
16
小组评比
第一组
第二组
1、造型准确 2、比例匀称 3、大小适中 4、线条流畅
1、造型准确 2、比例匀称 3、大小适中 4、线条流畅
2020/3/31
简笔画虽然简单，但也有易学、 好画等优点，适合幼儿学习掌握。
2020/3/31
9
卡通画
简笔画
2020/3/31
10
（三）鱼的形象
世界
上有数万 种鱼，我 们会选择 一些有趣 的有代表 性的鱼类 形象进行 绘画学习。
2020/3/31
11
（四）鱼形象简笔画一
步 骤
2020/3/31
12
小组评比
22
2020/3/31
20
（九）作业布置
1、课后自行寻找并绘画三种不同 的“鱼”形象的简笔画。每种三遍。
2、在8K素描纸上创作一幅以“鱼” 简笔画为主题的儿童画。要求结构准 确、完整得体、富有童趣，符合幼儿 的认知特点。能体现出作者的审美能 力和丰富想象力。
2020/3/31
21
谢谢！
2020/3/31
（简笔画）
1
第三单元“鱼类”
第一章“鱼” 第一课“鱼”的简笔画绘画
2020/3/31
2
教学目标：
学习并掌握“鱼”的简笔画绘画
2020/3/31
3
（一）关于“鱼”
作为非 常常见 的动物， 与“鱼” 与生活 息息相 关。
2020/3/31
4
例1、玩具
2020/3/31
5
例2、游戏（捞鱼游戏）
17
（七）鱼的简笔画作品
在我们学习了鱼的简笔画形象 后，我们要将几种鱼的简笔画形象 进行构图组合，配上背景形成一幅 完整的作品。
2020/3/31
18
2020/3/31
19
（八）知识小结
在本课教学过程中，同学们学 习了“鱼”的简笔画绘画，提高绘 画与审美能力，为以后成为一名幼 师所需要的绘画技能又增添了一份 储备。
2020/3/31
6
例3、故事
2020/3/31
7
不管哪一种，都会引起小朋友们对“鱼”的兴趣。
而作为一名幼师则有义务引导学生们的兴趣，教授他们 “鱼”的绘画。从而培养幼儿的观察力、记忆力、想象 力、创造力，以及审美能力和情趣。
2020/起拟人可爱的卡通画，简 笔画更加简单，多由几何图形拼凑 而成。