集合知识点总结及习题-2
高一集 合知识点和练习

高一集合知识点和练习一、集合的概念集合是高中数学中的一个重要概念,它是指具有某种特定性质的具体的或抽象的对象汇集成的总体。
简单来说,集合就是把一些确定的、不同的对象放在一起。
比如说,我们可以把所有的自然数组成一个集合,也可以把一个班级里所有的男生组成一个集合。
集合中的对象称为元素。
如果一个元素 a 属于集合 A,我们记作a∈A;如果一个元素 b 不属于集合 A,我们记作 b∉A。
集合通常用大写字母表示,如A、B、C 等;元素用小写字母表示,如 a、b、c 等。
二、集合的表示方法1、列举法就是把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内。
例如,由 1,2,3 这三个数字组成的集合,可以表示为{1,2,3}。
2、描述法用集合所含元素的共同特征来表示集合。
具体格式为{代表元素|元素所满足的条件}。
比如,所有小于 5 的正整数组成的集合,可以表示为{x|x 是小于 5 的正整数}。
3、图示法(韦恩图)用一个封闭的曲线来表示集合,曲线内部的点表示集合中的元素。
这种方法直观形象,有助于我们理解集合之间的关系。
三、集合的性质1、确定性集合中的元素必须是确定的,不能模棱两可。
例如,“个子高的同学”不能构成一个集合,因为“个子高”没有明确的标准。
2、互异性集合中的元素不能重复。
例如,{1,1,2}不能算作一个集合,应该写成{1,2}。
3、无序性集合中的元素没有顺序之分。
例如,{1,2,3}和{3,2,1}表示的是同一个集合。
四、集合间的关系1、子集如果集合 A 中的所有元素都属于集合 B,那么集合 A 称为集合 B 的子集,记作 A⊆B。
例如,集合 A ={1,2},集合 B ={1,2,3},则 A 是 B 的子集。
特别地,当 A⊆B 且 B⊆A 时,称集合 A 与集合 B 相等,记作 A =B。
2、真子集如果集合 A 是集合 B 的子集,且存在元素 x∈B 但 x∉A,那么集合A 称为集合 B 的真子集,记作 A⊂B。
集合的基本概念和性质知识点及练习

集合的基本概念和性质【基本知识点】一集合与元素1.集合是由元素组成的集合通常用大写字母A、B、C,…表示,元素常用小写字母a、b、c,…表示。
2.集合中元素的属性(1)确定性:一个元素要么属于这个集合,要么不属于这个集合,绝无模棱两可的情况。
(2)互异性:集合中的元素是互不相同的个体,相同的元素只能出现一次。
(3)无序性:集合中的元素在描述时没有固定的先后顺序。
3.元素与集合的关系(1)元素a是集合A中的元素,记做a∈A,读作“a属于集合A”;(2)元素a不是集合A中的元素,记做a A,读作“a不属于集合A”。
4.集合相等如果构成两个集合的元素一样,就称这两个集合相等,与元素的排列顺序无关。
二集合的分类1.有限集:集合中元素的个数是可数的,只含有一个元素的集合叫单元素集合;2.无限集:集合中元素的个数是不可数的;3.空集:不含有任何元素的集合,记做∅.三集合的表示方法1.常用数集(1)自然数集:又称为非负整数集,记做N;(2)正整数集:自然数集内排除0的集合,记做N+或N※;(3)整数集:全体整数的集合,记做Z(4)有理数集:全体有理数的集合,记做Q(5)实数集:全体实数的集合,记做R3.集合的表示方法(1)自然语言法:用文字叙述的形式描述集合。
如小于等于8的偶数构成的集合。
(2)列举法:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法,一般适用于元素个数不多的有限集,简单、明了,能够一目了然地知道集合中的元素是什么。
注意事项:①元素间用逗号隔开;②元素不能重复;③元素之间不用考虑先后顺序;④元素较多且有规律的集合的表示:{0,1,2,3,…,100}表示不大于100的自然数构成的集合。
(3)描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,一般形式是{x∈I | p(x)}.注意事项:①写清楚该集合中元素的代号;②说明该集合中元素的性质;③不能出现未被说明的字母;④多层描述时,应当准确使用“且”、“或”;⑤所有描述的内容都要写在集合符号内;⑥语句力求简明、准确。
高一数学集合知识点总结(二篇)

高一数学集合知识点总结集合及其表示1、集合的含义:“集合”这个词首先让我们想到的是上体育课或者开会时老师经常喊的“全体集合”。
数学上的“集合”和这个意思是一样的,只不过一个是动词一个是名词而已。
所以集合的含义是:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,简称集,其中每一个对象叫元素。
比如高一二班集合,那么所有高一二班的同学就构成了一个集合,每一个同学就称为这个集合的元素。
2、集合的表示通常用大写字母表示集合,用小写字母表示元素,如集合A={a,b,c}。
a、b、c就是集合A中的元素,记作a∈A,相反,d不属于集合A,记作dA。
有一些特殊的集合需要记忆:非负整数集(即自然数集)N正整数集N-或N+整数集Z有理数集Q实数集R①列举法:{a,b,c……}③语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}强调:描述法表示集合应注意集合的代表元素3、集合的三个特性(1)无序性指集合中的元素排列没有顺序,如集合A={1,2},集合B={2,1},则集合A=B。
例题:集合A={1,2},B={a,b},若A=B,求a、b的值。
解:____,A=B注意:该题有两组解。
(2)互异性指集合中的元素不能重复,A={2,2}只能表示为{2}(3)确定性集合的确定性是指组成集合的元素的性质必须明确,不允许有模棱两可、含混不清的情况。
高一数学集合知识点总结(二)集合的分类(1)按元素属性分类,如点集,数集。
(2)按元素的个数多少,分为有/无限集关于集合的概念:(1)确定性:作为一个集合的元素,必须是确定的,这就是说,不能确定的对象就不能构成集合,也就是说,给定一个集合,任何一个对象是不是这个集合的元素也就确定了。
(2)互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素一定是不同的(或说是互异的),这就是说,集合中的任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入同一个集合时只能算作集合的一个元素。
(3)无序性:判断一些对象时候构成集合,关键在于看这些对象是否有明确的标准。
集合的基本概念知识点总结及练习

集合的基本概念知识点总结及练习 (3) 差集﹕属于A ,但不属于B 的所有元素所成的集合,记作A B -,即{}|A B x x A x B -=∈∉但。
(4) 宇集﹕当我们所探讨的集合皆为某一个集合U 的一、集合:是由一些满足某些条件之事物所组成的整体,记作S 表示之。
二、元素:组成集合的每一事物即是。
三、(一)空集合:不含任何元素的集合,记作{}或φ。
(注) 空集合φ为任何集合的子集。
(二)子集合:若集合A 中的每一个元素都是集合B 的元素,则称A 为B 的子集,记作A B ⊂(读作A 包含于B )或B A ⊃(读作B 包含A )。
(三)相等集合﹕已知A B 、为两集合,若A B ⊂且B A ⊂,则称A B 、两集合相等,记作A B =。
四、集合与元素的关系:若a 为集合A 的一个元素,则称a 属于A ,通常记作a A ∈﹔若a 不为集合A 的元素,则称a 不属于A ﹐记作a A ∉。
五、集合表示法:(一)列举法﹕当集合的元素不多时﹐我们可以把集合的所有元素全部列出﹐再冠以大括号﹐表示此一集合。
如:掷骰子、12的所有正因子、小于10的正奇数、…等。
(二)描述法﹕在大括号内将元素的共同特性描述出来,再加一直杠﹐而直杠的后面界定出此集合中元素的属性。
如:{}2104C k k k =+≤≤,為整數六、集合的运算﹕设A B 、为两集合,则(1) 交集﹕同时属于A 且属于B 的所有元素所成的集合,称为A 与B 的交集,记作A B ,即{}|A B x x A x B =∈∈且。
(2) 联集﹕属于A 或属于B 的所有元素所成的集合称为A 与B 的联集,记作A B ﹐即{}|A B x x A x B =∈∈或。
子集,则U就称为宇集。
(5) 补集(余集)﹕属于U但不属于A的所有元素所成的集合,称为A的补集,记作A'U A=-﹒七、笛摩根定律(De Morgan Laws)﹕(1) ()=A B'A'B'A B'A'B'=(2) ()八、集合元素的计数﹕当集合A中所包含元素的个数为有限个时,我们以()n A 来表示集合A中的元素个数。
高一集合知识点和练习

一、集合:1.定义: 把研究的对象统称为元素, 把一些元素组成的总体叫做集合。
2、集合与元素的关系:(1)如果a是集合A的元素,就说a属于集合A, 记作a A;(2)如果a不是集合A的元素, 就说a不属于集合A , 记作a A。
3.常见集合:(1)非负整数集(或自然数集) :N ;(2)正整数集合:或;(3)整数集合:Z, (4)有理数集合:Q;(5)实数集合:R.注意: (1)自然数集N含有0;(2)整数集Z、有理数Q、实数集R内排除0的集合分别表示为: Z*或Z+、Q*或Q+、R*或R+。
4、集合三要素: 确定性、互异性、无序性。
5、集合的分类: (1)有限集——含有有限个元素的集合。
(2)无限集——含有无限个元素的集合。
特别地, 不含任何元素的集合叫做空集, 记作。
6.集合的表示方法:(1)列举法——把集合中的元素一一列举出来的方法。
如{x1, x2, …, xn}。
(2)描述法: { x | p(x) }有时也可写成{ x: p(x) }。
(3)文氏图(又叫韦恩图): (4)区间表示法知识点二: 集合之间的关系1.子集:一般地, 对于两个集合A.B, 如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素, 则称集合A是集合B的子集。
记作:A B或(B A).性质: ①A(特别地);②A A ;③若A B,B C,则A C。
2.集合相等:只要构成两个集合的元素是一样的, 就称这两个集合相等性质: A=B A B,B A3.真子集: 如果集合,但存在元素,且,则称集合A是集合B的真子集..记作:A B A B,A B性质:①若A ,则有A。
②如果A B,B C, 那么A C。
③规定: 空集合是任何集合的子集.4.子集的性质①A A, 即任何一个集合都是它本身的子集②如果A B, B A, 那么A B③如果A B, B C, 那么A C④如果A B, B C, 那么A C二空集1.不含任何元素的集合叫做空集, 记作.2.空集是任何集合的子集, 是任何非空集合的真子集。
集合知识点及题型归纳总结(含答案)

集合知识点及题型归纳总结知识点精讲一、集合的有关概念 1.集合的含义与表示某些指定对象的部分或全体构成一个集合.构成集合的元素除了常见的数、点等数学对象外,还可以是其他对象.2.集合元素的特征(1)确定性:集合中的元素必须是确定的,任何一个对象都能明确判断出它是否为该集合中的元素. (2)互异性:集合中任何两个元素都是互不相同的,即相同元素在同一个集合中不能重复出现. (3)无序性:集合与其组成元素的顺序无关.如{}{},,,,a b c a c b =. 3.集合的常用表示法集合的常用表示法有列举法、描述法、图示法(韦恩图、数轴)和区间法. 4.常用数集的表示R 一实数集 Q 一有理数集 Z 一整数集 N 一自然数集*N 或N +一正整数集 C 一复数集二、集合间的关系1.元素与集合之间的关系元素与集合之间的关系包括属于(记作a A ∈)和不属于(记作a A ∉)两种. 空集:不含有任何元素的集合,记作∅. 2.集合与集合之间的关系 (1)包含关系.子集:如果对任意a A A B ∈⇒∈,则集合A 是集合B 的子集,记为A B ⊆或B A ⊇,显然A A ⊆.规定:A ∅⊆.(2)相等关系.对于两个集合A 与B ,如果A B ⊆,同时B A ⊆,那么集合A 与B 相等,记作A B =. (3)真子集关系.对于两个集合A 与B ,若A B ⊆,且存在b B ∈,但b A ∉,则集合A 是集合B 的真子集,记作AB 或B A .空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.三、集合的基本运算集合的基本运算包括集合的交集、并集和补集运算,如表11-所示.IA{|IA x x =1.交集由所有属于集合A 且属于集合B 的元素组成的集合,叫做A 与B 的交集,记作A B ⋂,即{}|A B x x A x B ⋂=∈∈且.2.并集由所有属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合,叫做A 与B 的并集,记作A B ⋃,即{}|A B x x A x B ⋃=∈∈或.3.补集已知全集I ,集合A I ⊆,由I 中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做集合A 相对于全集I 的补集,记作IA ,即{}|I A x x I x A =∈∉且.四、集合运算中常用的结论 1.集合中的逻辑关系 (1)交集的运算性质.A B B A ⋂=⋂,A B A ⋂⊆,A B B ⋂⊆ A I A ⋂=,A A A ⋂=,A ⋂∅=∅. (2)并集的运算性质.A B B A ⋃=⋃,A A B ⊆⋃,B A B ⊆⋃ A I I ⋃=,A A A ⋃=,A A ⋃∅=. (3)补集的运算性质.()II A A =,I I ∅=,I I =∅ ()I A A ⋂=∅,()I A A I ⋃.补充性质:II I A B A A B B A B B A A B ⋂=⇔⋃=⇔⊆⇔⊆⇔⋂=∅.(4)结合律与分配律.结合律:()()A B C A B C ⋃⋃=⋃⋃ ()()A B C A B C ⋂⋂=⋂⋂. 分配律:()()()A B C A B A C ⋂⋃=⋂⋃⋂ ()()()A B C A B A C ⋃⋂=⋃⋂⋃. (5)反演律(德摩根定律).()()()II I A B A B ⋂=⋃()()()II I A B A B ⋃=⋂.即“交的补=补的并”,“并的补=补的交”. 2.由*(N )n n ∈个元素组成的集合A 的子集个数A 的子集有2n 个,非空子集有21n -个,真子集有21n -个,非空真子集有22n -个.3.容斥原理()()()()Card A B Card A Card B Card A B ⋃=+-⋂.题型归纳及思路提示I AA题型1 集合的基本概念思路提示:利用集合元素的特征:确定性、无序性、互异性. 例1.1 设,a b R ∈,集合{}1,,0,,b a b a b a ⎧⎫+=⎨⎬⎩⎭,则b a -=( ) A .1 B .1- C .2 D .2-解析:由题意知{}01,,a b a ∈+,又0a ≠,故0a b +=,得1ba=-,则集合{}{}1,0,0,1,a b =-,可得1,1,2a b b a =-=-=,故选C 。
集合知识点+练习题

集合知识点+练习题第⼀章集合§ 1.1集合基础知识点:1.集合的定义: ⼀般地,我们把研究对象统称为兀素,⼀些兀素组成的总体叫集合,也简称集2.表⽰⽅法:集合通常⽤⼤括号{}或⼤写的拉丁字母A,B,C…表⽰,⽽元素⽤⼩写的拉丁字母a,b,c…表⽰。
3.集合相等: 构成两个集合的兀素完全⼀样。
4. 常⽤的数集及记法:⾮负整数集(或⾃然数集),记作N ;正整数集,记作N*或N + ;N内排除0的集.整数集,记作Z ;有理数集,记作Q;实数集,记作R ;5. 关于集合的元素的特征⑴确定性:给定⼀个集合,那么任何⼀个兀素在不在这个集合中就确定了。
⼥⼝:“地球上的四⼤洋”(太平洋,⼤西洋,印度洋,北冰洋)。
“中国古代四⼤发明”(造纸,印刷,⽕药,指南针)可以构成集合,其元素具有确定性;⽽“⽐较⼤的数”,“平⾯点P周围的点”⼀般不构成集合,因为组成它的兀素是不确定的.⑵互异性:⼀个集合中的兀素是互不相冋的,即集合中的兀素是不重复出现的。
如:⽅程(x-2)(x-1)2=0的解集表⽰为1,2 ,⽽不是1, 1,2⑶⽆序性:即集合中的元素⽆顺序,可以任意排列、调换。
练1:判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由:⑴⼤于3⼩于11的偶数;⑵我国的⼩河流;⑶⾮负奇数;⑷⽅程x2+仁0的解;⑸徐州艺校校2011级新⽣;⑹⾎压很⾼的⼈;⑺著名的数学家;⑻平⾯直⾓坐标系内所有第三象限的点6. 元素与集合的关系:(元素与集合的关系有“属于”及“不属于”两种)⑴若a是集合A中的元素,则称a属于集合A,记作a_A ;⑵若a不是集合A的元素,则称a不属于集合A,记作a A。
例如,(1)A表⽰“ 1~20以内的所有质数”组成的集合,则有 3 € A , 4 A,等等。
(2)A={2 , 4, 8, 16},贝U 4_A, 8_A, 32 A.典型例题例1⽤“ €”或“”符号填空:⑴ 8_ N ; ⑵ 0 ___ N; ⑶-3 ___ Z ; ⑷ 2_Q;⑸设A为所有亚洲国家组成的集合,则中国_A,美国_________ A,印度_____A,英国A。
集合知识点总结带例题

集合知识点总结带例题一、基本概念1. 集合集合是由一些确定的对象构成的整体。
集合是一个无序的整体,它只关心集合中包含的元素,与元素的排列顺序无关。
2. 元素集合中的个体称为元素,元素可以是任何事物或对象,例如数字、字母、集合等。
3. 空集一个不包含任何元素的集合称为空集,通常用符号∅ 或 {} 表示。
4. 包含关系若集合 A 中的所有元素都是集合 B 中的元素,则称集合 A 包含在集合 B 中,通常用符号A⊆B 表示。
5. 相等关系若集合 A 包含在集合 B 中,并且集合 B 包含在集合 A 中,则称集合 A 和集合 B 相等,通常用符号 A=B 表示。
6. 子集若集合 A 包含在集合 B 中,且集合 A 不等于集合 B,则称集合 A 是集合 B 的子集,通常用符号A⊂B 表示。
7. 并集若集合 A 和集合 B 的元素都包含在一个新的集合中,则称该集合为 A 和 B 的并集,通常用符号A∪B 表示。
8. 交集若集合 A 和集合 B 的公共元素构成一个新的集合,则称该集合为 A 和 B 的交集,通常用符号A∩B 表示。
9. 完全集一个包含所有可能元素的集合称为完全集。
10. 互斥集若集合 A 和集合 B 没有共同的元素,则称集合 A 和集合 B 互斥。
二、运算1. 并集对于两个集合 A 和 B,它们的并集是一个包含 A 和 B 所有元素的集合。
例如:A={1,2,3}, B={3,4,5} 则A∪B={1,2,3,4,5}。
2. 交集对于两个集合 A 和 B,它们的交集是一个包含 A 和 B 共同元素的集合。
例如:A={1,2,3}, B={3,4,5} 则A∩B={3}。
3. 补集对于一个集合 A,它在另一个集合 U 中的补集是指 U 中不属于 A 的元素所组成的集合,通常用符号 A' 或 A^c 表示。
4. 差集对于两个集合 A 和 B,它们的差集是包含在 A 中但不包含在 B 中的元素所组成的集合,通常用符号 A-B 表示。
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集合复习123412n x A x B A B A B A n A ∈∉⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩∈⇒∈⊆()元素与集合的关系:属于()和不属于()()集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性集合与元素()集合的分类:按集合中元素的个数多少分为:有限集、无限集、空集()集合的表示方法:列举法、描述法(自然语言描述、特征性质描述)、图示法、区间法子集:若 ,则,即是的子集。
、若集合中有个元素,则集合的子集有个, 注关系集合集合与集合{}00(2-1)23,,,,.4/n A A A B C A B B C A C A B A B x B x A A B A B A B A B A B x x A x B A A A A A B B A A B ⎧⎪⎧⎪⎪⎪⊆⎪⎪⎨⎪⊆⊆⊆⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⊆≠∈∉⎪⊆⊇⇔=⎪⎩⋂=∈∈⋂=⋂∅=∅⋂=⋂⋂⊆真子集有个。
、任何一个集合是它本身的子集,即 、对于集合如果,且那么、空集是任何集合的(真)子集。
真子集:若且(即至少存在但),则是的真子集。
集合相等:且 定义:且交集性质:,,,运算{}{},/()()()-()/()()()()()()U U U U U U U U A A B B A B A B A A B x x A x B A A A A A A B B A A B A A B B A B A B B Card A B Card A Card B Card A B C A x x U x A A C A A C A A U C C A A C A B C A C B ⎧⎪⎨⋂⊆⊆⇔⋂=⎪⎩⎧⋃=∈∈⎪⎨⋃=⋃∅=⋃=⋃⋃⊇⋃⊇⊆⇔⋃=⎪⎩⋃=+⋂=∈∉=⋂=∅⋃==⋂=⋃,定义:或并集性质:,,,,, 定义:且补集性质:,,,, ()()()U U U C A B C A C B ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⋃=⋂⎪⎪⎩⎩⎩⎩1、(2012北京)已知集合A={x ∈R|3x+2>0} B={x ∈R|(x+1)(x-3)>0} 则A ∩B=( )A (-∞,-1)B (-1,-23)C (-23,3)D (3,+∞)2、(广东)设集合U {1,23,4,5,6}=,,M {1,2,4}=则M C U =( )A .UB .{1,3,5}C .{3,5,6}D .{2,4,6}3、(湖南)设集合M={-1,0,1},N={x|x 2≤x},则M ∩N=( )A.{0}B.{0,1}C.{-1,1}D.{-1,0,0}4、(辽宁)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则)()(B C A C U U 为( )(A){5,8} (B){7,9} (C){0,1,3} (D){2,4,6}5、(全国)已知集合{A =,{1,}B m =,A B A =,则m = ( )(A )0(B )0或3 (C )1(D )1或36、(山东)已知全集={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3,},B={2,4} ,则(CuA )B 为( ) A {1,2,4} B {2,3,4} C {0,2,4} D {0,2,3,4}7、(陕西)集合{|lg 0}M x x =>,2{|4}N x x =≤,则MN =(A ) (1,2) (B ) [1,2) (C ) (1,2] (D ) [1,2]( )8、(新课标)已知集{1,2,3,4,5}A =,{(,),,}B x y x A y A x y A =∈∈-∈;,则B 中所含元素的个数为( ) ()A 3 ()B 6 ()C 8 ()D 109、(浙江)设集合A ={x|1<x <4},B ={x|x 2-2x -3≤0},则A ∩(C R B)=( ) A .(1,4) B .(3,4) C .(1,3) D .(1,2)10、(上海)若集合}012|{>+=x x A ,}2|1||{<-=x x B ,则=B A 。
11、(四川)设全集{,,,}U a b c d =,集合{,}A a b =,{,,}B b c d =,则___________。
12、(天津)已知集合={||+2|<3}A x R x ∈,集合={|()(2)<0}B x R x m x ∈--,且=(1,)A B n -,则=m ,=n .例:集合A={y|y=x 2+1},集合B={(x,y)| y=x 2+1},(A 、B 中x ∈R,y ∈R,写出练习:(1) Q ; Q ; 0 R +; 1 {(x,y )|y=2x-3}; -8 Z ;(2)2______NQ 0______{}0(3)b ______{},,a b c 0______*N {x x <(4){}2*3____1,x x n n =+∈N (){}21,1____y y x -= ()(){}21,1____,x y y x -=1. 已知集合M={a,a+d,a+2d},N={a,aq,aq 2},a ≠0,且M 与N 中的元素完全相同,求d 和q 的值。
2. 已知集合A={x ,xy,1},B={x 2,x+y,0},若A=B ,则x 2009+y 2010的值为 ,A=B= .3. (1)若-3∈{a-3,2a-1,a 2-4}求实数a 的值; (2)若mm+-11 ∈{m},求实数m 的值。
4.已知集合M={2,a,b},N={2a,2,b 2},且M=N,求a,b 的值。
5.已知集合A={x|ax 2+2x+1=0,a ∈R},(1)若A 中只有一个元素,求a 的值; (2)若A 中至多有一个元素,求a 的取值范围。
四.集合的表示法:三种表示方法练习:1. 用列举法表示下列集合。
(1) 方程 x 2+y 2=2d 的解集为 ; x-y=0(2)集合A={y|y=x 2-1,|x|≤2,x ∈Z}用列举法表示为 ;(3)集合B={x+18∈Z|x ∈N}用列举法表示为 ;(4)集合C={x|=a a ||+bb ||,a ,b 是非零实数}用列举法表示为 ;2.用描述法表示下列集合。
(1)大于2的整数a 的集合;(2)使函数y=()()111+-x x x 有意义的实数x 的集合;(3){1、22、32、42、…}3.用Venn 图法表示下列集合及他们之间的关系:(1)A={四边形},B={梯形},C={平行四边形},D={菱形},E={矩形},F={正方形};(2)某班共30人,其中15人喜欢篮球,10人喜欢兵乓球,8人对这两项运动都不喜欢,则喜欢篮球但不喜欢乒乓球的人数为 ,用Venn 图表示为: 。
3.写出下列集合中的元素(并用列举法表示): (1)既是素数又是偶数的整数组成的集合 (2)大于10而小于20的合数组成的集合 4.用适当的方法表示: (1)(x +1)2=0的解集;(2)方程组⎩⎨⎧=+=-01y x y x 的解集;(3)方程3x -2y +1=0的解集;(4)不等式2x -1≥0的解集; (5)奇数集;(6)被5除余1的自然数组成的集合。
5.集合{1,a 2}中a 的取值范围。
集合间的基本关系子集:一般地,两个集合A 和B ,如果 集合A 中的任意一个元素都是集合B 中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A 为集合B 的子集,记做A ⊆B (或B ⊇A ),读作“A 包含于B ”(或“B 包含A ”) 。
如右图示。
比如说,集合A={1、2、3},集合B={1、2、3、4、5},那么,集合A 中的元素1、2、3都属于集合B ,所以,集合A 为集合B 的子集,记做A ⊆B (或B ⊇A )。
集合相等:如果集合A ⊆B 且B ⊆A 时,集合A 中的元素与集合B 中的元素是一样的,因此,集合A 与集合B 相等,记做A=B 。
或A ⊂B 。
真子集:如果集合B A ⊆,但存在元素B x ∈,且A x ∉,我们称集合A 是集合B 的真子集。
记作:A B (或B A ) 也可记作:B A ⊂(或A B ⊃)空集:我们把不含任何元素的集合叫做空集,记做∅,并规定:空集是任何非空集合的子集(当然是真子集) 本节精讲: :对于集合相等,我们要从以下三个方面入手: ① 若集合A ⊆B 且B ⊆A 时,则A=B ;反之,如果A=B ,则集合A ⊆B 且B ⊆A 。
这就给出了我们证明两个集合相等的方法,即欲要证明A=B ,只需要证明A ⊆B 和B ⊆A 都成立就行了。
② 两个集合相等,则所含元素完全相同,与集合中元素的顺序无关。
③ 要判断两个集合是否相等,对于元素较少的有限集合,可以用列举法将元素列举出来,看看两个集合中的元素是否完全相同;若是无限集合,则因从“互为子集”两个方面入手。
例:若集合{|}A x x a =>,{|250}B x x =-≥,且满足A B ⊆,求实数a 的取值范围.解: 练习:1.已知2{|0}A x x px q =++=,2{|320}B x x x =-+=且A B ⊆,求实数p 、q 所满足的条件.2. 若2{1,2}{|0}x x bx c =++=,则( ). A. 3,2b c =-= B. 3,2b c ==- C. 2,3b c =-= D. 2,3b c ==-3. 已知集合P ={x|x 2+x -6=0}与集合Q ={x|ax +1=0},满足Q ≠⊂P ,求a 的取值组成的集合A 。
二. 有关子集以及子集个数的问题: 例1:判定以下关系是否正确(1){a}{a}⊆ (2){1,2,3}={3,2,1} (3){0}∅⊂≠(4)0∈{0} (5)Φ={0} (6)Φ∈{0}解 根据子集、真子集以及集合相等的概念知①②③④是正确的,后两个都是错误的.说明:含元素0的集合非空.例2:列举集合{1,2,3}的所有子集.分析:子集中分别含1,2,3三个元素中的0、1、2或者3个. 解:含有0个元素的子集有:Φ含有1个元素的子集有{1},{2},{3};含有2个元素的子集有{1,2},{1,3},{2,3}; 含有3个元素的子集有{1,2,3}.共有子集8个.例3:已知{a 、b}⊆A ⊆{a 、b 、c 、d},则满足条件集合A 的个数为________.分析:A 中必含有元素a ,b ,又A 是{a ,b ,c ,d}子集,所以满足条件的A 有:{a ,b},{a ,b ,c},{a ,b ,d},{a 、b 、c 、d}。