语音教室解决方案
凌极数字语音系统解决方案
凌极数字语音系统解决方案一、概述1、纯软件数字语言实验室革命语言教学日趋多样化、个性化，新概念、新要求、新手段、新内容日新月异。
用户在采购传统语音室后，很快就陷入面对厂商不断推出新功能新产品却无法升级的窘境。
上海凌极软件有限公司秉承“计算机化、软件化、多室合一”理念，于2004年6月发布全球首款纯软件数字语言学习系统，命名为凌极数字语音系统。
首次提出功能强大、易于使用、能够无限升级的纯软件解决方案。
采用凌极纯软件数字语言实验室方案，以计算机网络为基础，只需要一张光盘，就能建立语音教室、多媒体教室、网络教室、考试中心、开放式学习中心等多功能合一的专业教学环境，无需分门别类重复建设；只需要重新安装更新软件，就能完成系统升级，无需重复采购。
从而最大限度地简化了学校采购、排课、使用、维护和升级的工作，提高投资效率。
迅速获得国内众多著名高等学府的接受和好评。
2、多室合一凌极纯软件数字语言实验室的应用●语音教室凌极数字语音系统支持48K语音音质；支持任意的课堂讨论分组，能够支持最多64人的全班双向同组讨论，彻底打破目前硬件语音室主流产品最多支持8人讨论的技术限制。
●多媒体教室凌极数字语音系统支持录音机、DVD、视频展台、摄像机、录像机、投影机等视听设备数字接入，采用高清晰MPEG4媒体格式进行实时广播，实现影院级多媒体教学效果。
教师鼠标一键操作，无需学习；学生通过本人计算机实时体验媒体视听节目，免除伸颈仰视投影幕布之苦；即使实时传送教师表情，仍然游刃有余。
●网络教室凌极数字语音系统支持任意访问互联网和校园网，轻松实现网络浏览和视频点播。
系统实现互联网、系统资源库、本地课件夹和本地硬盘的无缝集成，用户能够以极其简洁统一的方式使用各种资源，无需顾虑资源存放在何处。
●考试中心凌极专业考试系统支持单选、多选、填空、作文、ABCD卷等形式的一体化标准化考试；支持口语问答式和讨论式口语考试，学生录音采用mp3格式，支持错误恢复，特别指出，凌极口语考试能够支持视频节目作为情景对话场景。
语音教室方案
语音教室方案
语音教室方案可以包括以下内容：
1. 声音设备：选择高质量的麦克风和音箱，确保教师和学生能够清
晰地听到和理解对方的声音。
2. 语音软件：选择可靠的语音通信软件，如Skype、Zoom等，使教师和学生可以实时进行语音交流和互动。
3. 平台设置：创建一个虚拟的语音教室平台，提供在线语音课程的
时间表和课堂资料等，并确保平台的稳定性和安全性。
4. 互动工具：为教师和学生提供互动工具，如白板、屏幕共享、聊
天窗口等，使他们可以共享资料、观看演示和进行实时交流。
5. 课程内容：设计富有吸引力和互动性的语音课程内容，包括口语
练习、对话模拟、听力理解和发音训练等，以满足学生的学习需求。
6. 教师培训：为教师提供培训，使他们能够熟练地运用语音教室方案，并利用互动工具和教学资源提供高质量的在线教学。
7. 学生支持：为学生提供技术支持，解决他们在使用语音教室平台和软件过程中遇到的问题，并及时回答他们的学习疑问。
通过以上方案，语音教室可以成为一个有效的在线教学平台，提供高质量的语音教学和互动体验，帮助学生提高口语能力和自信心。
极域语音教室方案
极域数字化语音教室方案（2014年）教育信息化技术专家极域荣誉出品目录1 概述 (1)2 方案特点 (2)2.1 普通机房变数字化语音教室 (2)2.2 低延迟与高品质语音 (2)2.3 强大的广播教学功能 (2)2.4 专业化语言教学支撑 (2)2.5 灵活强大的影音播放 (3)2.6 多样化的自主学习途径 (3)2.7 完善的教学管理 (3)2.8 智能化标准化语言测试 (3)2.9 极具人性化的产品设计 (3)2.10 广泛支持各类操作系统 (4)3 方案设计 (4)3.1 方案拓扑图 (4)3.2 极域数字语音系统功能详述 (4)3.2.1 便捷的教师备课功能 (5)3.2.2 教学内容展示功能 (6)3.2.3 专业化的语言教学与训练功能 (8)3.2.3.1 以波形对比校正发音的口语训练功能 (8)3.2.3.2 教学全程录音与学生录音 (8)3.2.3.3 以可视与监听方式纠正学生发音 (9)3.2.3.4 同声传译 (9)3.2.3.5 抢答和竞赛 (10)3.2.3.6 多样化的口语练习 (10)3.2.4 多样化的自主学习途径 (10)3.2.5 在线语言教学的有序管理 (11)3.2.6 支持各类标准化语言测试 (13)3.3 技术规格 (14)4 方案产品列表 (15)5 极域数字语音系统部分使用案例 (16)1 概述《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，标志着我国教育进入改革创新发展的新阶段。
在这一关键时期，教育信息化承担着极其重要的特殊使命，《纲要》将其定位为：“信息技术对教育发展具有革命性的影响”。
教育信息化将成为今后十年中国教育改革发展的强大杠杆，以教育信息化带动教育现代化，推动中国教育系统整体改革与创新发展。
在此背景下，为广大师生提供最优质的教育信息化产品，成为了国内各大教育信息化厂商的使命。
极域品牌自2000年创立以来，一直致力于为教育信息化领域提供性能好、服务优的软件系统产品以及一系列功能强大的解决方案。
语音教室方案
语音教室方案方案概述：语音教室方案是为提供在线语音教学服务而设计的一套解决方案。
该方案包括语音通信设备、教学管理平台和学生端应用程序等。
通过语音通信设备，教师可以与学生进行实时语音交流。
教学管理平台提供课程管理、教学资源管理和学生成绩管理等功能，帮助教师进行教学管理和评估学生成绩。
学生端应用程序则提供学习材料的下载和在线学习功能，学生可以通过该应用程序参与在线语音教学。
方案细节：1. 语音通信设备：采用高清晰度语音通信设备，保证教学过程中的语音质量。
教师和学生都可以通过互联网连接该设备，实现远程语音交流。
2. 教学管理平台：提供集中管理教学活动的工具。
教师可以创建课程、发布教学资源、安排作业和考试等。
此外，平台还提供实时监控学生学习进度和评估学生成绩的功能。
3. 学生端应用程序：通过学生端应用程序，学生可以下载学习材料、参与在线课堂和完成作业等。
应用程序还提供学习辅助工具，如字典和练习题，帮助学生提高语音水平。
4. 教学资源库：提供丰富的教学资源，包括教材、练习题和语音示范等。
教师可以根据课程内容选择适合的资源进行教学。
5. 学生成绩管理：教学管理平台可以记录学生的学习成绩，教师可以根据学生成绩进行评估和提供个性化的教学辅导。
6. 数据安全和隐私保护：确保教师和学生的个人信息和学习数据的安全性和隐私保护。
7. 技术支持和培训：提供技术支持和培训服务，确保教师和学生能够顺利使用该方案的各项功能。
方案优势：1. 提供高质量的语音通信，帮助学生提高口语表达能力和听力理解能力。
2. 提供丰富的教学资源，满足各个层次的学生需求。
3. 教师可以灵活安排课程和教学资源，提供个性化的教学。
4. 教学管理平台和学生成绩管理系统能够提高教学效率和学生成绩评估的准确性。
5. 学生可以根据自己的学习进度进行学习，提高学习效果。
总结：语音教室方案通过提供高质量的语音通信设备、教学管理平台和学生端应用程序等工具，为教师和学生提供在线语音教学服务。
凌极数字语音系统解决方案
凌极数字语音系统解决方案一、概述1、纯软件数字语言实验室革命语言教学日趋多样化、个性化，新概念、新要求、新手段、新内容日新月异。
用户在采购传统语音室后，很快就陷入面对厂商不断推出新功能新产品却无法升级的窘境。
上海凌极软件有限公司秉承“计算机化、软件化、多室合一”理念，于2004年6月发布全球首款纯软件数字语言学习系统，命名为凌极数字语音系统。
首次提出功能强大、易于使用、能够无限升级的纯软件解决方案。
采用凌极纯软件数字语言实验室方案，以计算机网络为基础，只需要一张光盘，就能建立语音教室、多媒体教室、网络教室、考试中心、开放式学习中心等多功能合一的专业教学环境，无需分门别类重复建设；只需要重新安装更新软件，就能完成系统升级，无需重复采购。
从而最大限度地简化了学校采购、排课、使用、维护和升级的工作，提高投资效率。
迅速获得国内众多著名高等学府的接受和好评。
2、多室合一凌极纯软件数字语言实验室的应用●语音教室凌极数字语音系统支持48K语音音质；支持任意的课堂讨论分组，能够支持最多64人的全班双向同组讨论，彻底打破目前硬件语音室主流产品最多支持8人讨论的技术限制。
●多媒体教室凌极数字语音系统支持录音机、DVD、视频展台、摄像机、录像机、投影机等视听设备数字接入，采用高清晰MPEG4媒体格式进行实时广播，实现影院级多媒体教学效果。
教师鼠标一键操作，无需学习；学生通过本人计算机实时体验媒体视听节目，免除伸颈仰视投影幕布之苦；即使实时传送教师表情，仍然游刃有余。
●网络教室凌极数字语音系统支持任意访问互联网和校园网，轻松实现网络浏览和视频点播。
系统实现互联网、系统资源库、本地课件夹和本地硬盘的无缝集成，用户能够以极其简洁统一的方式使用各种资源，无需顾虑资源存放在何处。
●考试中心凌极专业考试系统支持单选、多选、填空、作文、ABCD卷等形式的一体化标准化考试；支持口语问答式和讨论式口语考试，学生录音采用mp3格式，支持错误恢复，特别指出，凌极口语考试能够支持视频节目作为情景对话场景。
中学语音室管理工作规定
中学语音室管理工作规定
中学语音室是供学生进行语音训练和演示的场所，为了保证语音室的有序运行，需要制定一些管理工作规定。
以下是一些常见的中学语音室管理工作规定：
1. 使用时间：规定语音室的使用时间，例如学校上课时间、下课时间、课间休息时间等，并制定预约制度，学生需要提前预约使用语音室。
2. 使用对象：规定只有教师和学生可以使用语音室，非相关人员禁止进入。
3. 使用次数：规定每个学生每天或每周可以使用语音室的次数，以充分满足学生的需求，同时避免过度使用。
4. 使用时长：规定每次使用语音室的时长，以确保每个学生都能有平等的机会使用，并防止长时间占用语音室。
5. 预约管理：设立预约系统，学生需要提前在预定系统中预约使用时间，管理人员及时确认并安排。
6. 使用规则：规定学生在语音室的行为规范和使用规则，包括不大声喧哗，不乱丢垃圾，不损坏设备等。
7. 设备管理：规定学生在使用语音室设备时应爱护设备，正确使用并及时向管理人员报告设备故障。
8. 安全管理：加强对语音室的安全管理，安装监控设备，定期检查安全隐患，并及时修复。
9. 教师指导：鼓励教师在语音室中进行指导和监督，提供必要的技术支持和指导。
10. 违规处理：对违反语音室管理规定的学生，根据情况采取相应的处理措施，可以是口头警告、限制使用权或其他纪律处分。
以上是一些中学语音室管理工作的常见规定，具体的规定需要根据学校的实际情况和需求进行制定和补充。
多媒体语音教室设计方案
多媒体语音教室设计方案一、引言二、需求分析1、教学功能需求多媒体语音教室应具备多媒体教学、语音教学、互动教学等功能。
能够支持教师进行课件展示、视频播放、音频播放等多媒体教学活动，同时能够实现学生的语音录制、听力训练、口语评测等语音教学功能。
2、技术性能需求保证语音清晰、无杂音，图像显示清晰、流畅，系统运行稳定、可靠。
具备良好的网络连接性能，能够支持多人同时在线学习。
3、环境需求教室应具备良好的声学环境，减少回音和噪音干扰。
照明要均匀、舒适，避免对学生的视力造成影响。
三、系统设计1、多媒体教学系统（1）投影仪或大屏幕显示器：用于展示教学课件、视频等内容。
（2）电脑主机：安装教学软件和相关资源。
（3）音响系统：包括音箱、功放等，保证声音清晰、响亮。
2、语音教学系统（1）语音卡座：用于播放磁带录音。
（2）CD 播放器：播放 CD 光盘中的语音资料。
（3）麦克风：学生和教师使用的麦克风，用于语音录制和交流。
（4）语音软件：具备语音录制、编辑、播放、评测等功能。
3、互动教学系统（1）电子白板：支持教师和学生在白板上进行书写、绘图等互动操作。
（2）网络连接：实现学生与教师、学生与学生之间的在线交流和互动。
4、控制系统（1）中央控制器：集中控制多媒体设备的开关、信号切换等操作。
（2）控制面板：方便教师在讲台上进行操作。
四、声学设计1、墙面处理采用吸音材料对墙面进行处理，如吸音板、吸音棉等，减少回音。
2、地面处理铺设地毯，增加吸音效果，同时减少脚步声等噪音。
3、天花板处理安装吸音吊顶，改善声学环境。
4、门窗处理采用隔音门窗，减少外界噪音的干扰。
五、照明设计1、主照明采用均匀分布的吊灯或日光灯，提供充足的照明。
2、辅助照明在黑板、电子白板等区域设置局部照明，确保学生能够清晰看到教学内容。
六、桌椅布局1、学生桌椅采用单人桌椅，排列整齐，保证学生有足够的空间。
2、讲台设计合理的讲台，方便教师操作设备和与学生互动。
七、网络建设1、有线网络铺设高速以太网线路，确保数据传输稳定、快速。
普通型数字语音室方案(64座)
数字化语音室数字式语言学习系统采用先进的DSP处理技术，开放的TCP/IP架构，并结合科学的辅助教学思想，丰富的学习资料，彻底突破了传统语音室只作单纯教学工具，非人性化的特点，大大提高了学生学习效率。
网络拓扑图功能与特点一．教师部分⏹兼容模拟语音室，涵盖全通话、个别通话、组讨论、示范等传统功能。
⏹多路节目播出，支持8路任意分组广播。
⏹电子白板功能，可将教师在窗口输入的内容传输给学生，作为必要的文字讲解。
教师控制软件界面⏹自主学习，学生端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或是调入考卷测验学习效果。
在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。
⏹教学资源数字化、多元化，互联网上的最新的媒体素材可以即时播放，经过数字传输，到学生端音质仍然可以高品质回放。
⏹动态设定学生点播范围。
由于点播资料库内容广泛，教师有时需要让学生有针对性的补充课外知识，在资料库目录中设定学生可以点播的范围，就能有效控制。
⏹基于计算机的TCP/IP网络技术，使用的网络部件也是标准件，因而在可靠性、维护性和可扩展性上有很大的优势。
⏹教材变速不变调播放，教师授课过程中统一控制⏹实用的无纸化考试功能，有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境。
考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出⏹教案试题制作，简单方便，可将磁带转录成MP3文件⏹数字节目循环播放、AB记忆播放⏹学生呼叫显示二、主录机部分⏹声音遥控：教师可依据教学的需要对主录音机教学内容随时进行声音控制⏹SP间隙跟读：每播放一段将自动停顿，然后接着播放下一段落。
⏹采用进口电控逻辑机芯,可手控或计算机直接操作⏹一般录音机功能(录、放、停止、快进、快倒、暂停)⏹书签功能⏹循环播放功能⏹多级电子音量控制⏹双声道播放⏹双机对录功能三. 学生部分⏹学生终端整机数码设计，采用DSP数字信息处理技术⏹各取所需，学生端自我选择资料学习，自由控制播放、停止、快进、快倒。
mcd数字语音教学系统解决方案
MCD数字语音教学系统解决方案北京汉龙纵横数码科技有限公司目录目录 (2)第一章MCD多媒体可视化数字语音教学系统概述 (4)第二章MCD多媒体可视化数字语音教学系统详解 (7)第三章MCD多媒体可视化数字语音教学系统设备清单 (8)第四章MCD多媒体可视化数字语音教学系统售后服务 (9)第五章成功案例 (9)第五章成功案例第一章MCD多媒体可视化数字语音教学系统概述系统应用自主研制的语音控制器，控制音频信号和数据指令的动态传输，实现了教师与各用户间的对话和控制。
语音控制器的控制接口为标准的RS232接口，支持对计算机控制，易于用户应用和二次开发；输入输出接口技术是影响产品安装连接和稳定可靠的关键因素，采用合理的连接接口不仅会使得系统安装连接方便，而且还可以提高系统信号传输质量和可靠性，系统的输入输出接口选择了标准的RJ45接口，不仅符合国际通用标准，而且RJ45接口连接可靠稳定，在施工方面有专用接线工具和线路检测工具，五类双绞线布线方便、信号传输好、频带宽、损耗小。
系统的主要技术指标：●信号传输距离不小于150米。
●单个教室支持用户数量最多可以达到128个。
●语音终端可以与各种录音机、复读机连接。
●语音控制器支持4---6种播音设备同时使用。
●工作电源电压160V---260V。
●双声道立体声，信噪比优于60分贝，失真小于1%。
●宽频带设计频率响应100HZ----150KHZ。
●宽动态输入和抗干扰设计，适应于各种播放设备连接。
●低功耗设计：64座教室语音设备最大功耗低于200W。
●视频输出为VGA信号，清晰度远远高于普通TV信号质量。
MCD语音教室的传输方式MCD数字语音学习系统是建立在标准网络数据交换的基础上，经过A/D 转换后的语音数据或音频的数据文件，通过标准的网络协议，传送给用户终端，网络及终端之间的传递，以符合标准网络协议的命令数据反映形式，已达到语言学习的良好品质，满足教学多样性的需求，充分合理的组建和利用资源的一种全新的语言学习系统。
极域语音教室方案
极域语音教室方案极域语音教室是一款专业的语音交流和互动工具，旨在为学校、培训机构和企业提供高效的远程教育解决方案。
极域语音教室采用先进的语音传输技术，实现了高清语音、实时互动和多用户同时在线的特点。
它提供了包括课堂听写、教师点名、学生有奖答题等多种功能，满足了教学过程中的各种需求。
以下是我对极域语音教室方案的一些详细描述。
其次，极域语音教室支持实时互动。
教师可以通过麦克风和扬声器进行讲解，学生可以通过耳机和话筒进行答疑。
通过实时互动，可以让学生更好地理解教师的讲解内容，提高学习效果。
再次，极域语音教室支持多用户同时在线。
无论是小班互动还是大规模在线课堂，都能够满足用户的需求。
学生可以通过电脑、手机等多种终端设备进行登录，方便实用。
另外，极域语音教室还提供了多种课堂互动功能。
例如，教师可以进行课堂听写，学生可以通过录音功能进行答题；教师可以进行教学演示，学生可以通过屏幕共享功能观看；教师可以进行学生点名，学生可以通过抢答功能进行回答。
这些丰富的互动功能，可以增加教学的趣味性和参与度，促进学生的学习兴趣和激发学习主动性。
此外，极域语音教室还提供了课堂录制和回放功能。
教师可以将课堂内容进行录制，并保存到本地或云端。
学生可以通过回放功能，进行复习和巩固。
这样，不仅方便了学生的学习，也便于教师对教学效果进行评估和改进。
最后，极域语音教室还具备安全稳定的特点。
它采用了先进的语音加密技术，确保语音传输的安全性。
同时，它还具备稳定的在线服务和优质的技术支持，保障教学的顺利进行。
综上所述，极域语音教室是一款功能强大的远程教育解决方案。
它提供了高清语音传输、实时互动、多用户同时在线、课堂互动功能、课堂录制和回放功能等一系列特点。
通过使用极域语音教室，可以提高远程教育的效率和质量，为学校、培训机构和企业提供卓越的教学体验。
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可储存学生出席纪录
可储存无限班级的座位表
3.[Ctrl + Alt + Del]
可取消学生电脑[Ctrl + Alt + Del]快速键功能，并锁定其鼠标和键盘
4.录音源选择
可自动选择/控制音源[麦克风], [外部输入], [电脑声音], [CD]
5.音量自动调校
同步自动调校教师及学生电脑的声卡音量
(个人/组别/全体学生)
10.应用软件控制
老师可禁止学生使用非指定的软件
11.上网浏览控制
老师可禁止学生浏览网页
12.学习进度评估:电子测验
老师可透过简单步骤制作多项选择题给学生作答
系统自动计算分数(显示作答正确答案的百分比)
13.双萤幕控制平台
支援[单萤幕]或[双萤幕]操控模式
介面容易使用
真正多媒體教學系統
[外接影音器材]影片播放，例如DVD, VCR (支援实时视频编码video encoding及组播multicasting)
8.[外挂程式]语言学习软件(另供选购项目)
数码语言学习机(Digital Language Laboratory - DLL)
9.程式监视
实时同步监视学生电脑(50台以上)正在执行的程式，并可立即远程关闭该程式
语音教室解决方案
配件特色
1、多媒体音源接驳器(语音盒)
主要与计算机的声卡连接,提升音质效果如下:
a.立体声放大功能
b.侧音产生功能:让自己可以听回自己的声音(Side-tone /侧音)
c.仿真音讯AUX In / Out接驳(可接驳其它如: Walk-Man /录音机)
B接驳端口本身共享原来计算机5V电源,并且方便连接外围配置,如PDA个人手掌/ WebCAM视像镜头/ USB无盘储存卡….等等.
支援IGMP filtering protocol
支援多个「教师频道」同时进行教学
安装简易，随插即用
2、多媒体耳机(Headset)
麦克风杆可随意摆动,适合不同面部,
方便调较麦克风贴近口部;
麦克风灵敏度在–47db±2db;
耳筒之间弹性伸张,容易配合不同头部;
耳筒灵敏度在110db±3db
二．易耐特科技多媒体语音教室系统
1.遥控开启电脑(个人/组别/全体学生)
老师可遥控开启学生电脑
[远程关闭]学生电脑功能
电脑经过不同课堂的使用后，声音大小可能改变。但系統可自动将声音的大小重设到原有的最佳设定值
6.分组讨论
支援多个小组进行实时语音讨论*声音传送没有延迟
老师可随时进行实时全组录音
7.视频广播系统
影音档案播放利用组播技术(MulticastTechnology)同步播放影片给无限个学生收看
VCD播放-利用组播技术(Multicast TechnologyБайду номын сангаас同步播放影片给无限个学生收看
14.影音集成控制功能
全功能影音集成控制系统
让老师利用軟件代替个别的影音摇控器，操作多媒体教室内所有影音设备，例如投影机、DVD播放机、DV摄录机、喇叭音量等
15.「电子举手」功能
学生可随时按「举手」键向老师发问
16.系统设计
支援任何操作系统，例如Windows9x/NT/2000/XP
组播技术(Multicast Technology)