《月亮月光光》PPT教材课件
合集下载
【精】人民音乐出版社人音版四年级上册音乐《月亮月光光》课件PPT
月亮月光光, 照到大厅门, 糖仔饼摆桌上, 爱吃三色糖。
歌曲共分为四个乐句，每一句都有什么特点？
都是弱起
①
②
③
④
（尾声）
说说除了弱拍起唱我们还应该用怎样的声音状态来演唱呢？ 连贯优美的声音演唱，需要足够的气息支撑
听一听，老师演唱的力度与你们有什么不一样呢？
渐强
声音弱
强
渐弱
声音强
弱
加入力度记号有感情的演唱歌曲，注意着重记号处字的力度变化
优美深情的情绪，速度是稍慢的 在宁静的夜晚时，一轮明月挂在了天空，音色的月光照耀着大 地，照在散发着泥土芳香的田野上，照在波光粼粼的水里……..
再次聆听，边聆听边对照歌谱，找出歌词中不理解的歌词
cuo
月亮月光光， 起厝田中央, 树仔橄花开香, 亲像水花园。
月亮月光光, 照入房间门, 新被席新蚊帐, 要睏新门床。
猜一猜 有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时像面圆镜，有时像把镰刀。
人民音乐出版社四年级上册第四单元第二课时
授课人:xxx
歌曲简介
歌曲《月亮月光光》这是一首以台湾童谣为歌词的创作 歌曲。由于歌曲旋律吸取了台湾地区的音调特点,因此歌曲具有 鲜明的地方色彩。
说说歌曲说说歌曲的情绪和速度是怎样的？描绘了怎样的意境？
月亮月光光, 照到大厅门, 糖仔饼摆桌上, 爱吃三色糖。
cuo
厝
亲像
水
睏
家、房屋
好像
美丽的
起厝田中央
在田中盖房子
亲像水花园
睡 好像美丽的花园
பைடு நூலகம்
要睏新门床
要睡新床
跟随老师有节奏的朗读歌词，注意闽南语的准确发音
月亮月光光， 起厝田中央, 树仔橄花开香, 亲像水花园。
歌曲共分为四个乐句，每一句都有什么特点？
都是弱起
①
②
③
④
（尾声）
说说除了弱拍起唱我们还应该用怎样的声音状态来演唱呢？ 连贯优美的声音演唱，需要足够的气息支撑
听一听，老师演唱的力度与你们有什么不一样呢？
渐强
声音弱
强
渐弱
声音强
弱
加入力度记号有感情的演唱歌曲，注意着重记号处字的力度变化
优美深情的情绪，速度是稍慢的 在宁静的夜晚时，一轮明月挂在了天空，音色的月光照耀着大 地，照在散发着泥土芳香的田野上，照在波光粼粼的水里……..
再次聆听，边聆听边对照歌谱，找出歌词中不理解的歌词
cuo
月亮月光光， 起厝田中央, 树仔橄花开香, 亲像水花园。
月亮月光光, 照入房间门, 新被席新蚊帐, 要睏新门床。
猜一猜 有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时像面圆镜，有时像把镰刀。
人民音乐出版社四年级上册第四单元第二课时
授课人:xxx
歌曲简介
歌曲《月亮月光光》这是一首以台湾童谣为歌词的创作 歌曲。由于歌曲旋律吸取了台湾地区的音调特点,因此歌曲具有 鲜明的地方色彩。
说说歌曲说说歌曲的情绪和速度是怎样的？描绘了怎样的意境？
月亮月光光, 照到大厅门, 糖仔饼摆桌上, 爱吃三色糖。
cuo
厝
亲像
水
睏
家、房屋
好像
美丽的
起厝田中央
在田中盖房子
亲像水花园
睡 好像美丽的花园
பைடு நூலகம்
要睏新门床
要睡新床
跟随老师有节奏的朗读歌词，注意闽南语的准确发音
月亮月光光， 起厝田中央, 树仔橄花开香, 亲像水花园。
《月亮月光光》PPT教学课件
歌词里运用了很多台湾的当地方言，我们先来 看一看，同学们都能理解吗？
起厝田中央 ── 在田中间盖房子。 亲像水花园 ── 好像美丽的花园。
这两句歌词里就运用了台湾的方言，不过 同学们都很棒，都知道是什么意思了。接下来， 就让我们一起来学习这首台湾童谣吧！
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的
演唱
再次聆听歌曲，感受歌曲的拍号。
这是一首四四拍的歌曲，它的强弱关系 是：强-弱-次强-弱，下面老师带来一段节奏， 同学们可以试着打一打，看看它是怎样的节 奏类型。
X X X XX 0
XX X XX X X
乐曲由拍子的弱部分（弱拍或后半拍）开始， 叫做“弱起乐曲”或“弱起”。弱起乐曲的第一 个小节线之前的部分叫“弱起小节”。 弱起既可 以用在乐曲中，也可以用在乐曲中间的乐句中， 称作“弱起乐句”。弱起小节的歌（乐）曲的最完全小节。
月亮月光光
-.
欣赏图片，说一说月亮带给你的感受。
今天老师带来了一首有关月亮的 歌曲，接下来跟随老师，一起去感受 这首优美的歌曲吧！
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的
情感、旋律、内容
范唱
我问你答 1.这首歌曲所表达的情绪及速度是怎样的呢？
优美深情的情绪，速度是稍慢的。
2.歌曲中都描绘了哪些画面，你能听出来吗？ 宁静的夜晚，一轮明月挂在天空，银色的月光 照耀着大地，照在散发着泥土芳香的田野上，照在 波光粼粼的水里，还照在人家的大厅前、房门 上……
歌曲简介
这是一首根据台湾民谣整理、创作的童声歌曲。 歌词充满生活的气息，让人联想到人们对家园的浓 厚感情和对生活的热爱。《月亮月光光》不但向我 们展示了一幅恬静的田园风景画，还寄托了台湾同 胞对祖国亲人的思念。
起厝田中央 ── 在田中间盖房子。 亲像水花园 ── 好像美丽的花园。
这两句歌词里就运用了台湾的方言，不过 同学们都很棒，都知道是什么意思了。接下来， 就让我们一起来学习这首台湾童谣吧！
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的
演唱
再次聆听歌曲，感受歌曲的拍号。
这是一首四四拍的歌曲，它的强弱关系 是：强-弱-次强-弱，下面老师带来一段节奏， 同学们可以试着打一打，看看它是怎样的节 奏类型。
X X X XX 0
XX X XX X X
乐曲由拍子的弱部分（弱拍或后半拍）开始， 叫做“弱起乐曲”或“弱起”。弱起乐曲的第一 个小节线之前的部分叫“弱起小节”。 弱起既可 以用在乐曲中，也可以用在乐曲中间的乐句中， 称作“弱起乐句”。弱起小节的歌（乐）曲的最完全小节。
月亮月光光
-.
欣赏图片，说一说月亮带给你的感受。
今天老师带来了一首有关月亮的 歌曲，接下来跟随老师，一起去感受 这首优美的歌曲吧！
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的
情感、旋律、内容
范唱
我问你答 1.这首歌曲所表达的情绪及速度是怎样的呢？
优美深情的情绪，速度是稍慢的。
2.歌曲中都描绘了哪些画面，你能听出来吗？ 宁静的夜晚，一轮明月挂在天空，银色的月光 照耀着大地，照在散发着泥土芳香的田野上，照在 波光粼粼的水里，还照在人家的大厅前、房门 上……
歌曲简介
这是一首根据台湾民谣整理、创作的童声歌曲。 歌词充满生活的气息，让人联想到人们对家园的浓 厚感情和对生活的热爱。《月亮月光光》不但向我 们展示了一幅恬静的田园风景画，还寄托了台湾同 胞对祖国亲人的思念。
人音版四年级音乐《月亮月光光》课件
聆听老师的琴声，随琴用“Lu” 哼唱主题旋律。
Lu……
1=F ——4 4
稍慢 深情地
根据台湾童谣改编 钟 哲 亮曲
以小组为单位，自选一种乐器， 并创编一种合适的节奏型，边唱 边为歌曲伴奏。
. 3 ||：5 — 56 12 ｜ 3 — — 6 ｜ 5 — 51 63 ｜ 5 — — 12 ｜
月亮月光光
听一听，想一想
聆听歌曲，简要说一说歌曲所描绘的 意境。并说说歌曲的情绪是怎样的？
仔细聆听歌曲，小组议一议： 歌曲的演唱形式是怎样的？
看一看，想一想
《月亮月光光》是根据台湾童谣整理的歌曲。 歌词充满诗意，一幅幅美丽的图画展现在人们 面前：月光下的农家、门外农田肥沃、院内花 香扑鼻，月光照入房内，新被、新帐、新床； 月光照在桌上，桌上是儿童爱吃的三色糖。歌 词反映的事件并不复杂，但充满生活的气息， 使人想到，儿童对家园的深厚感情和对生活的 热爱。
谢谢！
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
月 亮 月光 光， 起 厝
歌曲《月亮月光光》 课件
xxxxtitititita11223344根据台湾童谣整理歌乐曲开始的第一个音起于小节的弱拍这种小节叫做弱起小节
月亮 有哪些听过或者学过的有关
的歌曲？
《小小的船》 《月光光》 《静夜思》
聆听
寂静的夜晚，一轮明月被席挂在空 中，银色的月光洒在肥沃的田野上，不 时传来蛙虫微弱的鸣叫声。
农家小院里飘着阵阵花香，月光照 进房间，洒在新做的被席、蚊帐上，还 照着大厅桌上的糖果和糕饼，人们在月 光的笼罩下进入了甜蜜的梦乡……
1=D 4/4
四
一 二三
3 | 5 – 5 6 1 2 | 3 – – 6 |……..|1 – – |
○
●○
4/4拍强弱规律
●○
○
强 弱 次强 弱
4/4 5－ 56 12 | 3 － －3 | |5－ 56 12 | 3 － － |
4/4
x – xx xx | x – – x |
t5a －a 5ti 6ti 1ti t2i | t3a －a －a 3ta |
4
213
稍慢 深情地
月亮
ˇ
央 , 树仔 橄
ˇ 园
根据台湾童谣整理 钟哲亮曲
ˇ月光 光 , 起 厝田中ˇ花开 香
亲像
水花
音乐小知识 弱起小节
歌（乐）曲开始的第一个音起于小节的弱拍， 这种小节叫做弱起小节。弱起小节内所缺的拍数， 有最后一小节补足，即首尾合起来是完整的小节。
月亮 有哪些听过或者学过的有关
的歌曲？
《小小的船》 《月光光》 《静夜思》
聆听
寂静的夜晚，一轮明月被席挂在空 中，银色的月光洒在肥沃的田野上，不 时传来蛙虫微弱的鸣叫声。
农家小院里飘着阵阵花香，月光照 进房间，洒在新做的被席、蚊帐上，还 照着大厅桌上的糖果和糕饼，人们在月 光的笼罩下进入了甜蜜的梦乡……
1=D 4/4
四
一 二三
3 | 5 – 5 6 1 2 | 3 – – 6 |……..|1 – – |
○
●○
4/4拍强弱规律
●○
○
强 弱 次强 弱
4/4 5－ 56 12 | 3 － －3 | |5－ 56 12 | 3 － － |
4/4
x – xx xx | x – – x |
t5a －a 5ti 6ti 1ti t2i | t3a －a －a 3ta |
4
213
稍慢 深情地
月亮
ˇ
央 , 树仔 橄
ˇ 园
根据台湾童谣整理 钟哲亮曲
ˇ月光 光 , 起 厝田中ˇ花开 香
亲像
水花
音乐小知识 弱起小节
歌（乐）曲开始的第一个音起于小节的弱拍， 这种小节叫做弱起小节。弱起小节内所缺的拍数， 有最后一小节补足，即首尾合起来是完整的小节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
橄 花开 香， 亲 像 水花 园。
XX XО X XXО X X XО XX XО
用你选择的乐器和编配的伴奏型， 边唱边伴奏在全班进行展示表演。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
YUELIANGYUEGUANGGUANG
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
聆听歌曲，简要说一说歌曲所描绘的 意境。并说说歌曲的情绪是怎样的？
12/14/2020
YUELIANGYUEGUANGGUANG
仔细聆听歌曲，小组议一议： 歌曲的演唱形式是怎样的？
12/14/2020
YUELIANGYUEGUANGGUANG
对照歌词聆听歌曲，找出歌词中 不理解的句子。
Hale Waihona Puke 12/14/2020聆听老师的琴声，随琴用“Lu” 哼唱主题旋律。
12/14/2020
YUELIANGYUEGUANGGUANG
Lu……
Yueliangyueguangguang
1=F ——4 4
稍慢 深情地
根据台湾童谣改编 钟 哲 亮曲
Yueliangyueguangguang
以小组为单位，从以下乐器中自 选一种乐器，并创编一种合适的 节奏型，边唱边为歌曲伴奏。
12/14/2020
YUELIANGYUEGUANGGUANG
. 3 ||：5 — 56 12 ｜ 3 — — 6 ｜ 5 — 51 63 ｜ 5 — — 12 ｜
月 亮 月光 光， 起 厝
田中 央， 树仔
X X X О X X X О X X X О X X XО
3 — 35 2 1｜ 2 — — 35 ｜ 3 — .36. 5 2｜1 — — (3) :||
XX XО X XXО X X XО XX XО
用你选择的乐器和编配的伴奏型， 边唱边伴奏在全班进行展示表演。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
YUELIANGYUEGUANGGUANG
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
聆听歌曲，简要说一说歌曲所描绘的 意境。并说说歌曲的情绪是怎样的？
12/14/2020
YUELIANGYUEGUANGGUANG
仔细聆听歌曲，小组议一议： 歌曲的演唱形式是怎样的？
12/14/2020
YUELIANGYUEGUANGGUANG
对照歌词聆听歌曲，找出歌词中 不理解的句子。
Hale Waihona Puke 12/14/2020聆听老师的琴声，随琴用“Lu” 哼唱主题旋律。
12/14/2020
YUELIANGYUEGUANGGUANG
Lu……
Yueliangyueguangguang
1=F ——4 4
稍慢 深情地
根据台湾童谣改编 钟 哲 亮曲
Yueliangyueguangguang
以小组为单位，从以下乐器中自 选一种乐器，并创编一种合适的 节奏型，边唱边为歌曲伴奏。
12/14/2020
YUELIANGYUEGUANGGUANG
. 3 ||：5 — 56 12 ｜ 3 — — 6 ｜ 5 — 51 63 ｜ 5 — — 12 ｜
月 亮 月光 光， 起 厝
田中 央， 树仔
X X X О X X X О X X X О X X XО
3 — 35 2 1｜ 2 — — 35 ｜ 3 — .36. 5 2｜1 — — (3) :||