弟子规之《信》
弟子规《信》读后感优秀8篇

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弟子规《信》原文及解释

弟子规《信》原文及解释凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。
话说多,不如少,惟其是,勿佞巧。
奸巧语,秽污词,市井气,切戒之。
见未真,勿轻言,知未的,勿轻传。
事非宜,勿轻诺,苟轻诺,进退错。
凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊。
彼说长,此说短,不关己,莫闲管。
见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。
见人恶,即内省,有则改,无加警。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。
闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。
无心非,名为错,有心非,名为恶。
过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。
【信】第十九条:【凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。
】讲到信,我们看“信”这个字,人、言构成信,人讲话一定要真实,不真实就不信。
讲话也要注重你有没有真诚,有没有诚意。
我们晓得人与人之间交往,最频繁的、最容易沟通的就是言语,最容易表达的就是言语,言语如果不能建立在互信这种基础上面,人与人的交往就可以说是非常的虚伪、非常的虚假。
所以这里也告诉我们,从小我们要教育自己家里的弟子要有诚信、要诚实,从小做人就要懂得诚实;在家里不能诚实,到外面就有可能犯诈欺行为,欺骗别人的这种言语都有可能会出现。
所以这里讲到“凡出言,信为先”。
凡是讲话,我们首先一定要注意到,你讲出来的话是不是真话。
所以所讲出来的话,要以信实为第一。
在《论语》里有这样一句话,“古者言之不出,耻躬之不逮也”。
什么意思?就是说以前的人,对于自己的言语非常的重视,每一次要讲话之前,他都会三思,思考看看这句话可不可以讲、该不该讲,讲了之后我有没有办法做到。
所以每一次讲话,就很怕自己没有办法做到。
“耻躬之不逮”,这个“耻”,就是会认为自己讲出来的话,做不到是一个很大的耻辱。
这里又讲到,讲话首先要建立在信用上面。
再来告诉我们,“诈与妄,奚可焉”。
这个“诈”就是欺骗,“妄”就是不真实的语言,不诚实、不老实的语言。
“奚可焉”,“奚”是怎么可以的意思,怎么可以做?“可焉”,可以做。
弟子规《信》篇

弟子规《信》篇
《弟子规》是中国古代经典的儿童启蒙读物,其中的《信》篇从
小学生的角度阐述了做人的重要性以及如何保持自己的诚信和信誉。
在现代社会中,信仰和信念的缺失已经成为了许多问题的根源,因此
我们应该从《弟子规》的《信》篇中汲取教义,在自己的成长过程中
努力培养好自己的信念,以一颗诚实守信的心去面对生活中的每一件事。
首先,《弟子规》中强调了要遵守诺言。
在现代社会中,遵守诺
言是一个基本的伦理准则,但是由于各种各样的原因,很多人都无法
信守自己的承诺。
因此,在生活中,我们应该意识到自己的承诺是对
他人的一种承诺,并且将努力实现自己的承诺作为一种责任和义务。
其次,在《弟子规》中强调了要爱护自己的信誉。
一个人的信誉
是他的形象和品质的体现,而信誉的好坏对一个人的生活和事业都有
着深远的影响。
因此,我们应该时刻提醒自己不要做一些对自己信誉
有损害的事情,以免给自己带来不必要的麻烦和危险。
再者,《弟子规》中告诫人们要珍惜信任。
信任是人与人之间的
一种关系,它来源于人们对彼此的尊重和信心。
在生活中,我们应该
注意保持自己的诚信、勇气和正直,这样才能获得他人的信任。
同时,我们也要珍惜别人对我们的信任,不断提升自己的品质和能力,以更
好地回报别人的信任和支持。
总之,从《弟子规》的《信》篇中,我们可以学到很多做人的品质和规范,这些品质和规范对我们的成长和发展都有着重要的指导意义。
在现代社会中,我们需要坚持这些信念并将其融入到我们的生活中,让自己成为一个诚实守信、有信誉、值得信赖的人。
弟子规之《信》概要

见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
[译文] 还未看到事情的真相 ,不轻易发表 意见,对于事情了解的不够清楚,不轻易 传播出去,
[小故事] 直不疑是西汉时期南阳人,为人好学, 不图名利,是位忠厚的长者。后来,直不疑 被朝廷任命为高官,有些图谋不轨的人嫉妒 他,就诽谤他说:“直不疑相貌虽好,但品 行不端,与他的嫂子有不正当的关系。”许 多人听说后,都这样传开了。这话传到直不 疑耳边了。直不疑说:“他们真是一派胡言 ,我根本没有哥哥,怎有嫂子呢?”后来, 谣传就不攻自破了。可见,遇到事情,如果 没有根据,就不要轻易地乱讲,也不要轻信 。
在说谎)
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
[译文] 话说得多不如说的少 ,凡事实实在在, 不要讲些不合实际的花言巧语,
[小故事] 诸葛瑾是三国时期孙权手下的大臣,平 时话不多,但常常在紧要关头,几句话就能 解决问题。有一次校尉殷模被孙权误解,要 被杀头,众人都向孙权求情,只有诸葛瑾一 言不发。孙权问:“为什么子瑜(诸葛瑾字 子瑜)不说话?”诸葛瑾说:“我与殷模的 家乡遭遇战乱,来投奔陛下。殷模不思进取 ,辜负了您,还求什么宽恕呢?”短短几句 话,孙权就感到殷模不远千里来投奔自己, 即使有过错也应该原谅,于是就赦免的了殷 模。
奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
[译文] 奸邪巧辩的言语,脏不雅的词句及无 赖之徒粗俗的语气,都要切实戒除掉。
[小故事] 战国时期的服子,言谈举止方面特 别讲究。有一天他去拜访一位朋友。那 家人非常客气,邀请了许多朋友陪他。 有一位客人想趁机向服子请教问题。服 子直率地说:“你有几个不足之处。” 客人一楞,说:“请讲。”服子说:“ 第一,你有一种轻浮的表现;第二,交 谈中你不称我为老师,是不够尊敬我。 第三,我们初次见面,交情很浅,而你 谈得很深,太随便了。”几句话说得那 位客人佩服得五体投地。
《弟子规》信篇(课件)

04 《弟子规》信篇的实践与 应用
在日常生活中的应用
诚实守信
在日常生活中,我们应该遵循《弟子规》信篇的教导,做到言行 一致,不轻易食言,树立良好的个人信誉。
尊重他人
信篇强调尊重他人,我们在与他人交往中应保持谦逊有礼的态度, 不傲慢无礼,尊重他人的意见和感受。
守时守约
信篇要求我们遵守时间约定,信守承诺。在日常生活中,我们应该 养成守时守约的习惯,避免失信于人。
在学校教育中的应用
树立榜样
01
教师应以身作则,践行《弟子规》信篇的教诲,为学生树立诚
实守信的榜样。
德育教育
02
学校应将《弟子规》信篇融入德育教育中,引导学生树立正确
的价值观和道德观念。
实践活动
03
学校可以组织各种与信篇相关的实践活动,如诚信考试、诚信
义卖等,让学生在实践中体会诚信的重要性。
在企业团队建设中的应用
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感谢您的观看
对家庭教育的启示
树立良好家风
家长通过引导孩子学习《弟子规》 信篇,能够树立起家庭中诚信、 正直的家风,为孩子的成长提供
正面的影响。
培养孩子品德修养
通过学习信篇,孩子可以明白诚 信、友善等品德的重要性,从而
自觉地培养自己的品德修养。
建立和谐家庭关系
家长和孩子共同学习《弟子规》 信篇,有助于增进彼此的理解和
1 2
建立信任
企业团队成员之间应遵循信篇的教导,建立相互 信任的关系,从而提高团队凝聚力和协作效率。
诚信经营
企业应遵循信篇的诚信原则,做到诚信经营,不 欺诈客户,维护企业声誉和品牌形象。
3
沟通协作
弟子规《信》心得体会8篇

弟子规《信》心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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弟子规之《信》

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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。02:4 2:2302: 42:2302 :4212/ 11/2020 2:42:23 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 102:42: 2302:4 2Dec-20 11-Dec-20
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4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的 错儿。 02:42:2 302:42: 2302:4 2Friday , December 11, 2020
凡道字 重且舒
勿急疾 勿模糊
[译文] 谈吐说话要稳重而且舒畅,不要说得
太快太急,或者说得字句模糊不清,让人 听得不清楚或会错意。
[小故事] 裴秀是西晋时期的一位大臣,从小就知道
勤奋学习,从不放过任何学习机会。裴秀出生 于一个官僚贵族家庭,所以家中常常有客人来 访。家中每次宴请客人时,母亲总是有意让他 去端饭送菜,服侍客人。裴秀也特别珍惜这样 的机会。在接待过程中,裴秀总是言语虔诚, 举止有礼,借机和客人交谈几句。客人们见他 如此虚心懂礼、稳重,也都很喜欢他并愿意教 导他。裴秀的名声很快就传开了。
过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
[译文] 有过错能马上改正,别人就会理解你
,还是把你当好人看;如果有错不肯承认, 还要为自己掩饰,就等于又多一个过错 。
[小故事] 周处是西晋时期人,他年轻的时候,
凭借自己有力气,会武艺,成了地方一霸 。人们背地里称他是本地的三害之一(当 地河里的蛟龙、南山的猛虎再加上周处) 。周处为表现自己的侠义,上山打死了猛 虎,又到河中杀死蛟龙。人们以为周处也 死了,都拍手称快,认为三害都除掉了。 周处见乡亲都盼着他死,才知道自己以前 作恶实在太多,从此改过自新。
闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
《弟子规信》读后感

《弟子规信》读后感
哎呀,今天老师给我们读了《弟子规信》,我觉得好有意思啊!里面讲了好多要做的事情,听了真是受益匪浅呢。
老师说,我们要像书里面写的那样,做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”。
我一听就觉得,哦,原来要听爸爸妈妈的话,做事不能懒懒的,不能拖拖拉拉的,嘿嘿。
我还记得里面有一句,“兄弟姐妹要和气,不争吵”。
我觉得这个很对呢,因为我和妹妹有时候会为了一件小事吵架,像抢玩具呀,抢电视遥控器呀,结果大家都不开心。
读了这句话以后,我决定以后要更温柔一点,不跟妹妹争了。
嗯,还有,“见人好,要学着做”,我觉得这也很重要哦。
如果看到别人做得好,就要向人家学习,不要觉得自己比别人强。
老师还说,我们要做一个讲诚信的人,不骗人、不做坏事,这样才会有好朋友、好老师。
哎呀,想想我以后也要这样做,做个乖孩子,天天开心,嘿嘿!
读了《弟子规信》我觉得自己要改进好多地方,做一个更听话、更乖巧的小孩啦!
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唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
[译文] 做人最要紧的是道德、学问、才干、本
领,这些方面比不上人家,就要不断勉励自 己,迎头赶上 。
[小故事] 大教育家孔子是个善于学习的人,他勤
思好学,不耻下问。有一次,孔子外出讲 学,走到一个路口时,见一个孩子正在路 上玩垒城池的游戏。孔子叫那个小孩子让 路,而孩子却说:“这世上只有车绕城而 过的,还没有把城池拆了给车让路。”孔 子见小孩说得很有道理,一连提出了四十 多个涉及天文、地理、自然、人生的问题 ,小孩都能对答如流。孔子便诚恳地拜小 孩为师了。
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
[译文] 话说得多不如说的少 ,凡事实实在在,
不要讲些不合实际的花言巧语,
[小故事] 诸葛瑾是三国时期孙权手下的大臣,平
时话不多,但常常在紧要关头,几句话就能 解决问题。有一次校尉殷模被孙权误解,要 被杀头,众人都向孙权求情,只有诸葛瑾一 言不发。孙权问:“为什么子瑜(诸葛瑾字 子瑜)不说话?”诸葛瑾说:“我与殷模的 家乡遭遇战乱,来投奔陛下。殷模不思进取 ,辜负了您,还求什么宽恕呢?”短短几句 话,孙权就感到殷模不远千里来投奔自己, 即使有过错也应该原谅,于是就赦免的了殷 模。
见人恶 即内省
有则改 无加警
[译文] 看见他人犯了罪恶的时候,心里先反省
自己,如果也犯同样的过错,就立刻改掉, 如果没有就更加警觉不犯同样的过错。
[小故事] 孔子有一个学生,叫曾参。他是个非常
注重道德修养的人。他每天晚上睡觉之前 ,总是对自己一天的所作所为进行反思: 我这一天做了什么事情,哪些事做得有意 义?做错事情了吗?给人做事是不是尽心 尽力了?要学习的东西都掌握了吗?正是 他的这种勤于反思,时时注意加强自身修 养的精神,使得曾参成了孔子的得意门生 之一,成了一个爱人尊敬的人。
见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
[译文] 还未看到事情的真相 ,不轻易发表
意见,对于事情了解的不够清楚,不轻易 传播出去,
[小故事] 直不疑是西汉时期南阳人,为人好学,
不图名利,是位忠厚的长者。后来,直不疑 被朝廷任命为高官,有些图谋不轨的人嫉妒 他,就诽谤他说:“直不疑相貌虽好,但品 行不端,与他的嫂子有不正当的关系。”许 多人听说后,都这样传开了。这话传到直不 疑耳边了。直不疑说:“他们真是一派胡言 ,我根本没有哥哥,怎有嫂子呢?”后来, 谣传就不攻自破了。可见,遇到事情,如果 没有根据,就不要轻易地乱讲,也不要轻信 。
凡道字 重且舒
勿急疾 勿模糊
[译文] 谈吐说话要稳重而且舒畅,不要说得
太快太急,或者说得字句模糊不清,让人 听得不清楚或会错意。
[小故事] 裴秀是西晋时期的一位大臣,从小就知道
勤奋学习,从不放过任何学习机会。裴秀出生 于一个官僚贵族家庭,所以家中常常有客人来 访。家中每次宴请客人时,母亲总是有意让他 去端饭送菜,服侍客人。裴秀也特别珍惜这样 的机会。在接待过程中,裴秀总是言语虔诚, 举止有礼,借机和客人交谈几句。客人们见他 如此虚心懂礼、稳重,也都很喜欢他并愿意教 导他。裴秀的名声很快就传开了。
奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
[译文] 奸邪巧辩的言语,脏不雅的词句及无
赖之徒粗俗的语气,都要切实戒除掉。
[小故事] 战国时期的服子,言谈举止方面特
别讲究。有一天他去拜访一位朋友。那 家人非常客气,邀请了许多朋友陪他。 有一位客人想趁机向服子请教问题。服 子直率地说:“你有几个不足之处。” 客人一楞,说:“请讲。”服子说:“ 第一,你有一种轻浮的表现;第二,交 谈中你不称我为老师,是不够尊敬我。 第三,我们初次见面,交情很浅,而你 谈得很深,太随便了。”几句 此说短 不关己 莫闲管
[译文] 遇到别人谈论别人的是非好坏时,如果
与已无关就不要多管闲事。
[小故事] 三年不窥园
董仲舒是汉朝著名的学者,为了能够潜心学 习,他整天钻在书房里,什么事情也不过问,吃 的,穿的也不像别人那么讲究。据说在他家的旁 边有一个菜园,然而,由于学习过于刻苦,董仲 舒三年之中竟没有踏进过那个菜园一步。所以后 人说他“三年不窥园”。经过不懈的努力,董仲 舒后来成为我国古代著名的思想家。这和他专心 学习、不为杂事分心的精神是分不开的。
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
[译文] 看见他人的优点行为,心中就升起向他
看齐的好念头,虽然目前还差得很远,只要 肯努力就能渐渐赶上。
[小故事] 东汉末年,有位叫郭泰的文人,他学
问高深,为人仍谦和。有个叫魏照的人 ,不仅常来听他讲课,还把行李搬来, 整天和他住在一起。郭泰很奇怪他听完 课为什么不回家。魏照说:“能找到一 位传授知识的老师很容易,但找一位能 教自己做人的老师却很难。我天天和您 在一起,是要模仿您待人接物时所表现 出的高尚品格。”郭泰很感动,尽心竭 力地教他,魏照很快就成为一个学识渊 博、志向远大的人。
弟子规之四
信是人言、信是信义、 信是义务。信是人在社会上 的立足之本!信是炎黄子孙 的职责!
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
[译文] 凡是开口说话,首先要讲究信用,欺诈不实的言语
,在社会上可以永远行得通吗?
[小故事] 鞅是战国时期的改革家,他辅佐秦孝
公进行了变法。为了取信于民,商鞅在国 都的南门立起一根三丈高的木杆,并当众 宣布,谁能把它扛到北门,赏赐黄金十两 。可是到了下午,还没有人去做,这时商 鞅又下令把赏金增加为五十两,这时有一 个人把木杆扛到了北门。商鞅马上把五十 两黄金奖赏给了那人。人们见商鞅说到做 到,以后推行什么政策都积极响应,商鞅 变法于是取得了巨大的成功。
事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
[译文] 别人要你做的事情如果不适宜,不要
随便答应;如果信口答应了,就会使自己 进退两难。
[小故事] 古时候,有一对勤劳的父子到集市上
卖梨。很快就有一个人看中了他们的梨, 双方谈好了价钱后,那个人就回去取钱了 。这时,又来了一个商人,看到这对父子 的梨新鲜,个大,立即要出高价买下,儿 子动摇了,父亲对儿子说:“说话要算数 ,怎么能因为有利可图而放弃信用呢?” 后来,第一个买主来了,他们父子把梨卖 给了他。这对父子信守诺言的故事也被人 们传为佳话。