2020年整理开学第一课案例.pdf
2020小学四年级开学第一课教案
2020小学四年级开学第一课教案2020小学四年级开学第一课教案1活动目的：为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
活动过程：一、导入谈话：寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习规范重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)常规教育1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)3.集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。
(2)不允许带零食进教室。
(3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4.课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
5.上课听讲：坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。
6.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。
7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
(二)安全教育这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点。
1.有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。
2.上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。
3.不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
2020年开学第一课《敬畏生命,热爱祖国。敢于担当》教案设计
2020年开学第一课《敬畏生命,热爱祖国。
敢于担当》教案设计开学第一课《敬畏生命热爱祖国敢于担当》教案设计一、教学目标：知识目标：了解防控的相关知识；了解入学须知。
能力目标：掌握预防肺炎的方法；能够按照入学须知的要求做好在校研究期间的自我防护和处理突发事情。
情感态度、价值观：通过研究，培养学生敬畏生命、热爱祖国、敢于担当的历史使命感。
二、教学重难点教学重点】掌握预防肺炎的方法，了解入学须知。
教学难点】理解生命的意义，培养学生敬畏生命、热爱祖国、敢于担当的历史使命感。
三、教学手段：多媒体辅助教学。
四、教学过程一）听诗歌朗诵，感悟生命与祖国。
1、播放诗歌朗诵《致逆行者》，让学生谈谈听后感受。
2、教师深情朗读，引出本节课话题。
在庚子之年，新春伊始，天气寒冷。
万家团圆之际，一场突如其来的肺炎引起的疫情来势汹汹，打破了往日的平静与美好。
疫情让全民宅在家中过农历新年，让数以万计的医务工作者和解放军战士远赴武汉，也让我们度过了史上最漫长的寒假。
一则则关于疫情的报道牵动着所有中国人的心，一串串感染数字的背后隐藏着难以言说的伤痛和苦难。
这个春天，注定不同寻常：澳洲大火肆虐，菲律宾火山爆发，东非蝗灾蔓延，西班牙暴风雪席卷……天灾人祸频频发生，成为了我们刻骨铭心的记忆！在这个特殊的春天里，我们被按下暂停键，在时间的宏观限度里多了一些思考：关于生命，关于健康，关于责任和义务……二）研究疫情知识，了解防控方法。
引导学生思考几个问题：1、什么是？基本定义：冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。
是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
世界卫生组织将本次发现的命名为“2019-nCoV”。
2、新冠肺炎有哪些临床症状？临床症状：患者主要表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
部分患者起病症状轻微，可无发热。
六年级2020年春季开学第一课教案疫情防控教育、疫情知识教育
2020年春季开学第一课教案班级：六年级执教者：XXX如何预防新冠肺炎和疫情带给我们的思考与感悟导入：同学们好！因为新冠肺炎疫情的阻隔，从2月17日这个原定的春季学期返校报到日推迟了接近两个月时间，今天是开学第一课，这一课我们来说一说疫情带给我们的思考以及如何预防新冠肺炎。
一、如何预防新冠肺炎？1.关于新型冠状病毒的相关知识2.什么是新型冠状病毒？2.潜伏期3.患者表现二、如何判断？1.关于流行病学2.防控措施：一口罩文明、二呼吸礼仪、三消毒措施三、关于手卫生知识：进行比较干净的操作前应做手卫生；手可能被污染后应做手卫生。
两种途径：洗手讲究七步洗手法；用手消毒剂涂抹双手。
疫情就是命令防控是我们每个人的责任，作为中学生，我们应该怎么做呢？下面让我们庄严宣誓我宣誓：要做自己和家人健康的守护者，用理性战胜恐惧，用知识武装自己，用自律捍卫健康，从小事做起，传播并践行口罩文明和呼吸道礼仪，以“小我”之言行凝聚“大我”之伟力，共筑国家安全的坚固长城！宣誓人：XXX四、防控措施（一）尽量减少外出活动A避免去疾病正在流行的地区。
B建议减少走亲访友和聚餐，尽量在家休息。
C减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、展览馆等。
（二）个人防护和手卫生A外出佩戴口罩。
外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。
B随时保持手卫生。
减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
（三）健康监测与就医A主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。
家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如有发热要为其测量体温。
B若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。
若出现新型冠状病毒感染可疑症状(包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等)，应根据病情，及时到医疗机构就诊。
2020新学期开学第一课安全教育第一课教案
2020新学期开学第一课安全教2020 new semester opening lesson one safety education lesson( 教师工作计划)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YW-JH-0353202020新学期开学第一课安全教育第一课教案安全教育第一课教案(一)：教学目标:1、了解校园安全隐患，班主任开学安全教育第一课教案。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程:导入主题:同学们好!这天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，这天我们就一齐来学习一些中学生就应记住的一些安全知识。
春季期间因为燃放烟花爆竹等发生了许多的安全问题。
一切生活顺利的进行都是建立在“安全第一”的基础上的。
而同学们大部分时间是在校园度过的，平安、健康的身体是学习、工作、生活的前提与本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方必须要扶好栏杆。
③上下楼时不要将手放在兜里。
④不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑤上下楼靠右行。
2、群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
3、课间活动应当注意什么①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
2020年春季开学第一课65211
没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这次疫情， 这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人类失去了敬 畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢家！
通过新冠疫情我们看到了什么？
6.我们看到了有同学比我们更努力。
通过新冠疫情我们看到了什么？
6.我们 看到了 有同学 比我们 更努力。
通过新冠疫情我们看到了什么？
• 无症状感染者也可能成为传染源。
• 传播途径
• 主要经呼吸道飞沫和密切接触传播
• 在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶 传播的可能 。
• 由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污 染造成气溶胶或接触传播。
• 易感人群：人群普遍易感
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新冠肺炎防控知识
3、人感染新型冠状病毒会有什么症状？
新冠肺炎防控知识
4、如果出现发热、乏力、干咳等临床表现，是否意味着自己被 新型冠状病毒感染了？
很多呼吸道疾病都会出现发热、乏力、干咳等表现，是否被 新型冠状病毒感染，需要医生根据发病前的活动情况、是否接 触过可疑病例、实验室检测结果等信息来综合判断。因此，一 旦出现疑似新型冠状病毒感染的症状，请不要恐慌，应做好自 身防护并及时就医。
2.勤开窗勤通风，适量运动。
不扎堆 不聚集
04 上厕所
1.错时入厕，不聚集。
2.排队入厕，不扎堆。
3.备好手纸，不外借。
4.水龙头：接触水龙头前可先垫张纸巾 5.入厕后，用肥皂或含有酒精的洗手液洗 手。 6.听从值班老师指挥，有特殊情况向值 班老师报告。
排好队 净双手
05 出现症状时
1.身体出现不适或其他异常情况，上课时 第一时间报告上课老师。
2.掌心对 手背搓擦
2020开学第一课安全教育班会教案.doc
2020开学第一课安全教育班会教案开学第一课班会教案_第1 篇：一、活动目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取; 营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：20xx 年9 月1 日上午三、活动流程：（一）迎接学生7：30 全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。
（每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相）（二）升国旗仪式1、地点：各班教室和四楼道德讲堂2、时间：9月1日上午8 点正式开始。
3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服（三）主题班会1 各班评选假期七色阳光少年（每色一名），评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。
下发阳光卡。
各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2 名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。
2" 父母教会我"主题班会。
A、畅所欲言谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教会的?B、孝顺父母（学习家庭礼仪三字经）家庭礼仪三字经放学后，就回家，见家人，问声好，生活上，不摆阔，乱花钱，可不好，尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要听教导，常汇报，自己事，独立做，生活上，有规律，学习紧，休息好，看电视，上电脑，乐中学，少不了，今天事，今天了，作计划，想周到，三字经，要记牢，说得到，做得到。
3 九月一事——习惯课程指导。
结合九月一事一封信对学生进行教育4 热爱生命（安全主题教育）开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的安全意识。
重点强调学生交通安全方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆（不包括公交车、出租车及自家私家车）上下学。
事例：A、效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
2020年开学第一课疫情防控主题班会.pdf
开学第一课“疫情防控”主题班会一、班会目标：1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
二、班会重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
三、课前准备1.教师：班级教案、课件、新闻、图片2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名中职学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？四、新课导入播放一段关于疫情防控的视频。
一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。
但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。
我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
五、新课讲授（一）通过新冠疫情我们看到了什么？1.我们看到了祖国的强大党中央、国务院快速作出科学决策，各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、财力，尽最大努力保障人民的生命安全。
2、我们看到了中国人的团结武汉告急、湖北告急！一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那医疗界“四大天团”，在武汉完成了胜利会师……跨越万水千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。
在这场与病魔的殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人是独自在战斗，全国人民上下一心，团结一致，展现出了共克时艰的强大正能量。
3.我们看到了惊人的中国速度十天十夜，7000多名建设者，近千台大型机械设备及运输车……建筑面积3.39万平方米的武汉火神山医院实现从零到有。
仅三天后，建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成交付，成为新冠肺炎疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。
(2020年整理)中小学开学第一课_三年级数学下册.ppt
1.石块、贝壳计数
原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，用 “一一对应”的方法，计算需要计数的物品。
2.结绳计数
就是在长绳上打结记事或计数，这比用石块贝壳方便了许多。
3.手指计数
人类的十个手指是个天生的“计数器”。原始人不穿鞋袜，再加上十个足趾， 计数的范围就更大了。至今，有些民族还用“手”表示“五”，用“人”表示“二十”， 据推测，“十进制”被广泛运用，很可能与手指计数有关。
4.小棒计数
利用木、竹、骨制成小棒记数，在我国称为“算筹”。它可以随意移动、摆放， 较之上述各种计算工具就更加优越了，因而，并将其连成整体， 简化了操作过程，运用时更加得心应手。它起源于 中国，到了现代，一种新型的电子算盘已经问世， 它把算盘与电子计算器的长处集为一体，是一种中 外结合的新型计算工具。
8.电子计算机
随着近代高科技的发展，电子计算机在二十世纪应运而 生。它的出现是“人类文明最光辉的成就之一”.
难点多、坡度大 应用题内容复杂， 需要多步计算
学知识 长智力 做铺垫
1、兴趣 2、细心
•蜜蜂蜂房是严格的六 角柱状体，它的一端 是平整的六角形开口， 另一端是封闭的六角 菱锥形的底，由三个 相同的菱形组成。
6.计算尺
公元1520年，英国人甘特发明了计算尺，运用到 一些特殊的运算中，快速、省时。
7.手摇计算机
最早的手摇计算机是法国数学家巴斯嘉在1642年制造 的。它用一个个齿轮表示数字，以齿轮间的咬合装置实现 进位，低位齿轮转十圈，高位齿轮转一圈。后来，经过逐 步改进，使它既能做加、减法，又能做乘、除法了，运算 的操作更加简捷、快速。
三年级的数学~~~~~
1.生活离不开数学
2020年秋季开学第一课教案大全
2020年秋季开学第一课教案大全【篇一】2020年秋季开学第一课教案：一年级活动目的：1、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。
2、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。
3、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。
活动内容及过程：一、爱校教育1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。
2、班主任作简单的自我介绍。
二、常规训练：从现在起，你们可是一年级的小学生了，你们知道一年级学生该怎样做吗？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。
表扬坐姿端正的同学。
1、训练坐姿我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的（播放照片）。
老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。
老师示范。
现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123,你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。
咒语你们记住了吗？我们来练习一下。
老师与学生配合练习口令。
现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得的小朋友，由副班主任老师发给孩子贴纸，作为奖励。
师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。
2、听课、发言常规训练从今天开始，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。
如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。
如果你们也在说话，老师的话就听不见了。
现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。
（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。
你如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。
训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。
发言要大声。
老师提问，指名学生回答，巩固训练，发贴纸。
3、课前准备和下课时的常规训练小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着老师认真地听，还学会了先举手再大方地发言。
开学第一课2020年中学生安全教育教案
开学第一课2020年中学生安全教育教案教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
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《开学第一课》优秀案例
又到开学季，第一课如期而至。
各地各学校在组织收看大型公益节目《开学第一课》的同时，也纷纷出奇出新，创意精彩纷呈的“开学第一课”。
有人说，“第一课”一头挑着生活，一头挑着教育。
那么，“第一课”需要什么样的主题？创意“第一课”有什么样的方法？“第一课”如何从教学走向教育？如何从课堂走向课程？
为帮助一年级学生“迈好入学第一步”，顺利地过渡到小学阶段的学习生活，同时增进家长对我校办学理念，学校特色的了解，加强学校与家长的沟通，增进家长与学校、教师间的理解与宽容，保持家庭与学校教育的一致性，上好行为习惯养成的第一课， 9月2日上午我校召开了一年级新生家长会。
家长会上，王校长向家长们介绍了学校近年来取的主要成绩，并就师资、教育教学概况、解读了学校办学理念及艺体特色。
并针对一年级学生特点，向家长提出了具体的配合措施及学习生活安排，提出了以激励为主的家校合力的教育方法，让孩子尽快适应学校的学习生活的目标。
同时引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，强调了习惯养成的重要性，指出良好的学习习惯对孩子受益终生。
校长说开学的第一周不上课，要让学生认识学校，认识同学，认识规则。
在大陆小学，孩子们认识学校需要靠“四觉”。
一是视觉：看校门、教室、走廊、门厅、操场等可视之物其造型、色彩、种类；二是听觉：听老师的讲课、同学的交流、校园的广播、音乐室的歌声、
操场上的哨声等；三是嗅觉：闻校舍的气味、操场的气味、教室里的气味、教学用具的气味甚至老师、同学身上的气味（譬如教室里男孩子的脚丫子味）；四是触觉：让孩子们用身体接触校园的景观、建筑等。
集中培训之后，班主任与家长们就孩子的学习、行为习惯、评价等方面进行了更深入的交流。
家长们纷纷表示，花了一上午的时间，既了解了学校，又认识了老师，更重要的是知道了如何帮助小孩顺利过渡到小学学习生活中，知道了教育孩子的正确方法，受益匪浅。
此次家长会拉近了学校和家长的距离，使家长们能满怀期望而来，信心满满而归，为每痊孩子健康快乐成长营造了一个良好的家校环境。