新型织机教案
简易织布机教案幼儿园
简易织布机教案幼儿园1. 简介在幼儿园手工制作品的活动中，我们可以使用一些简单的材料和方法来激发幼儿的创造力和艺术天赋，比如制作简易织布机。
2. 教学目标•了解织布机的基本结构和原理。
•学习基本的织布技巧。
•改善幼儿的手眼协调能力、创造力和艺术欣赏能力。
3. 教学内容3.1 织布机的基本结构和原理织布机是一种用来制作布料的器具，由横杆、竖杆和梭子构成，横杆上拉着织机经线，竖杆上穿着织机纬线，梭子在经纬线间穿梭，完成织布。
我们可以用木板、钉子、线轴等材料制作简易的织布机。
3.2 制作织布机材料：木板、钉子、线轴、弹性绸带、彩色棉线。
步骤：1.用锤子将钉子固定在木板的两侧，作为织布机的竖杆。
2.在竖杆上钉56根水平的钉子，作为织布机的横杆，离底部大约510厘米。
3.准备好线轴，将绸带固定在线轴上，作为织机经线。
4.将经线绕在横杆上，拉紧固定。
5.制作织机纬线，准备棉线。
6.将棉线横跨竖杆，并在钉子间交替穿行，形成织机纬线。
7.将织机纬线穿在横杆上，拉紧固定。
8.在梭子中插入彩色棉线作为织布的纬线。
9.从左到右交替从上到下穿梭，形成织布。
3.3 织布技巧•上色：在织布的过程中，幼儿可以用彩色棉线上色，使织布变得有趣和独特。
•细节处理：在织布结束后，可以在上下两端的纬线上打结，方便挂起来展示。
•设计：鼓励幼儿不断尝试不同的织法和颜色组合，让自己的作品变得更具有创新性和个性化。
4. 教学过程4.1 材料准备•木板•钉子•线轴•弹性绸带•彩色棉线4.2 制作织布机根据上述步骤进行制作。
4.3 织布教学1.让幼儿体验织布机的基本结构和原理。
2.给予丝绸和棉线，让幼儿练习基本的织布技巧。
3.指导幼儿如何进行上色、细节处理和自由设计。
4.鼓励幼儿在自己的织布中发挥想象力和创造力。
5. 教学评估•观察幼儿是否能熟练掌握织布机的基本原理和技巧。
•评估幼儿的创造力、手舞足蹈协调能力和艺术欣赏能力。
•评估幼儿是否能够通过织布机制作出具有创意的作品。
幼儿园大班游戏教案《织布机》
幼儿园大班游戏教案《织布机》一、教学目标：1. 了解织布机的基本结构及其工作原理。
2. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
3. 激发幼儿对我国传统文化的兴趣，培养幼儿的民族自豪感。
二、教学内容：1. 织布机的基本结构：梭子、经线、纬线等。
2. 织布机的工作原理：梭子穿过经线和纬线，形成布料。
3. 传统织布技艺：手工织布的过程及技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解织布机的基本结构及其工作原理，掌握手工织布的基本技巧。
2. 教学难点：幼儿动手操作织布机，完成简单的手工织布任务。
四、教学准备：1. 教具：织布机模型、梭子、经线、纬线等。
2. 材料：布料、剪刀、针线等。
3. 环境：安静、宽敞的操作空间。
五、教学过程：1. 导入：教师展示织布机模型，引起幼儿兴趣，引导幼儿观察织布机的结构。
2. 基本概念：教师讲解织布机的基本结构及其工作原理，让幼儿了解手工织布的过程。
3. 动手操作：教师指导幼儿动手操作织布机，演示梭子穿过经线和纬线的过程，让幼儿亲身体验手工织布的乐趣。
4. 实践环节：幼儿分组进行手工织布实践，教师巡回指导，解答幼儿疑问。
5. 总结与展示：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿展示自己的手工织布作品，互相欣赏、交流。
6. 延伸活动：邀请家长参与，开展家庭手工织布活动，让幼儿在家庭环境中继续练习手工织布技巧。
六、教学评价：1. 观察幼儿在动手操作织布机时的表现，评价幼儿对织布机基本结构和工作原理的掌握程度。
2. 评估幼儿在手工织布实践中的动手能力和团队协作精神。
3. 关注幼儿在活动中的兴趣和参与程度，了解幼儿对我国传统文化的认识和热爱。
七、教学反馈：1. 收集幼儿在活动中的作品，对幼儿的手工织布技巧进行评价和反馈。
2. 针对幼儿在活动中的表现，给予鼓励和表扬，激发幼儿的自信心和继续学习的动力。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断调整和优化教学内容和方法。
八、教学拓展：1. 组织幼儿参观织布厂或手工织布工作室，让幼儿亲身体验现代织布技术和传统手工织布的差别。
大班游戏活动教案《织布机》
大班游戏活动教案《织布机》活动名称：织布机适用年龄：5-6岁时间：30-45分钟教材准备：1.织布机模型（可自制或购买）2.彩纸、颜色麻绳、剪刀等3.棉线等材料活动准备：1.将织布机模型放置在桌子上，摆好棉线和彩纸。
2.准备好麻绳和剪刀等制作材料。
3.将班级分成若干小组，每个小组3-4人。
4.准备好清洁工具和清洁用品。
活动流程：1.介绍织布机的作用和原理，让孩子们熟悉织布机。
2.将孩子们分为小组，每个小组分别选择一种颜色的纸和棉线。
3.将彩纸剪成尺寸相同的小块，传给孩子们。
4.让孩子们将彩纸缠在棉线上，然后将棉线放在织布机上，并按照织布机上的操作指示进行织布。
5.每个小组完成后，评选出最漂亮的作品，并对孩子们进行表彰和奖励。
6.结束后让孩子们自己将织布机和制作材料收拾好，将桌子和地面清理干净。
教学目标：1.让孩子们了解织布机的作用和原理。
2.培养孩子们的动手能力和创造力。
3.促进孩子们的合作意识和团队协作精神。
4.引导孩子们尊重自己的作品，欣赏和赞美别人的作品。
教学重点：1.让孩子们了解织布机的原理和操作方法。
2.培养孩子们的团队协作能力。
教学难点：1.如何让孩子们理解织布机的操作原理。
2.如何引导孩子们积极地合作创作。
教学评价:1.观察孩子们动手能力的表现和创造力的发挥情况。
2.结合孩子们的作品，进行个别评价和班级评比。
教学延伸:1.让孩子们利用织布机制作其他手工制品，比如小挂毯、杂志架等。
2.让孩子们以织布机为主题，制作绘画或手工作品，发挥创造力。
3.让孩子们了解传统文化中的纺织工艺，比如汉绸、苏州刺绣等。
自制幼儿织布机教案
自制幼儿织布机教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解织布机的基本原理和结构。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 帮助幼儿培养耐心和细心的品质。
二、教学准备。
1. 空纸箱。
2. 塑料勺子。
3. 色彩纸。
4. 胶水。
5. 剪刀。
6. 彩色毛线。
7. 棉线。
三、教学步骤。
1. 引入。
老师向幼儿们介绍织布机的作用和原理，让他们知道织布机是用来制作布料的工具，可以把线编织成布。
并告诉他们今天我们要一起动手制作一个属于自己的织布机。
2. 制作织布机。
（1）取一个空纸箱，把上面的盖子打开，让孩子们用彩色纸把纸箱的外表包裹起来，让织布机看起来更加美观。
（2）在纸箱的两侧各剪一个小洞，用塑料勺子固定在洞口，作为织布机的轴。
（3）在纸箱的上下两端各剪一个小洞，用棉线穿过并系牢，作为织布机的绷线器。
3. 制作织布。
（1）老师向幼儿们展示如何使用织布机。
首先，将彩色毛线穿过绷线器，然后交叉穿过勺子的孔，最后固定在另一个绷线器上。
（2）让幼儿们自己动手尝试制作织布，可以用不同颜色的毛线交叉编织，制作出自己喜欢的图案。
4. 拓展。
让幼儿们用制作好的织布机制作一些小布料，可以用来做玩偶的衣服、小袋子等。
并鼓励他们在制作布料的过程中发挥想象力，尝试不同的编织方法和颜色搭配。
5. 总结。
在活动结束前，老师可以和幼儿们一起总结一下今天的活动。
让幼儿们谈谈自己的体会和收获，可以鼓励他们分享制作织布机的过程中遇到的困难和解决方法，以及制作布料时的创意和想法。
四、教学反思。
通过这次活动，幼儿们不仅了解了织布机的基本原理和结构，还培养了他们的动手能力和创造力。
在制作织布机和布料的过程中，他们也学会了耐心和细心，同时也锻炼了团队合作的能力。
这样的活动既让幼儿们在动手制作中得到乐趣，又培养了他们的多方面能力，是一次寓教于乐的教学活动。
幼儿园手工编织教案《织布机》
幼儿园手工编织是幼儿园教育的重要组成部分，通过手工编织，不仅可以培养幼儿的动手能力和想象力，还可以培养幼儿的耐心和细心。
其中，织布机是手工编织教学中一种非常实用的工具，下面我们将来介绍一下如何利用织布机进行手工编织教学。
一、教学目标通过本节手工编织的教学，让幼儿了解织布机的制作过程，掌握基本的编织技巧，并可以按照教师的要求完成一系列手工编织作品。
二、教学准备1、织布机的制作材料：a、五根木棍，长度30cm，直径0.5cm；b、两根木棍，长度30cm，直径1cm；c、四个酒瓶盖；d、纱线或棉线；e、炉石胶。
2、教学材料：a、编织棉线；b、织布机；c、织布机制作过程视频。
三、教学过程1、织布机的制作过程（1）教师向幼儿们展示织布机的样品，让幼儿们了解织布机的基本结构。
（2）教师向幼儿们分别展示五根长度相等的木棍和两根长度相等的木棍，小学生们可以根据木棒本身所具有的要求自己锯裁。
（3）教师向幼儿们讲解如何按照图示将木棍拼接成一张框架，让幼儿们按要求拼装出一个完整的织布机框架。
（4）在织布机的两侧，每一侧用大约1/3织布机长度的速度固定两根木棒，教师提示幼儿们使用透明胶水进行固定。
（5）在下方中间位置固定两个瓶盖，瓶盖可以采用多种不同的方法固定，通常可以使用胶水或者钉子固定。
（6）织布机制作完成后，教师向幼儿们讲解操作步骤，让幼儿们可以熟练地使用织布机。
2、基本编织技巧（1）将编织棉线从顶部线梭穿过，将线头在底部固定。
（2）将织布机拉到最下方，将截取好的另一根编织棉线穿过底部线轴穿过顶部，固定在上方。
（3）利用第二个编织棉线织布，从线轴的左侧穿过线轴，绕过第一根编织棉线穿过线轴右侧回到线轴左侧并固定。
（4）方法类似地，用第一个编织棉线进行编织，与第二根相交，又类似地，第三根、第四根编织棉线各自编织，相互组合较长的编织棉线，建议使用三种颜色，便于学生更好地区分。
（5）当编织到想要的长度后，将线头穿过底部线轴和顶部线轴之间的空隙，固定在下方。
织布机纺织教案
织布机纺织教案教案标题：织布机纺织教案教学目标：1. 了解织布机的基本原理和工作过程；2. 学习使用织布机进行纺织操作；3. 提高学生的手工技能和创造力。
教学准备：1. 织布机（每个学生一台）；2. 织布机配套的纱线、织布工具等；3. 织布样品和织布机操作指南；4. 课堂展示用的织布机样品。
教学步骤：1. 引入（5分钟）：- 向学生介绍织布机的作用和重要性，以及纺织在日常生活中的应用；- 展示一些织布机纺织的成品，引起学生的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）：- 通过图示和实物示范，向学生介绍织布机的基本结构和工作原理；- 解释织布机的各个部件和操作方法。
3. 操作演示（15分钟）：- 向学生展示如何正确操作织布机，包括上纱、调整织布机的张力和速度等； - 强调注意事项和安全操作。
4. 练习与实践（30分钟）：- 分发织布机样品和织布机操作指南给学生；- 学生按照指南上的要求进行操作，练习使用织布机进行纺织；- 教师巡视指导，纠正学生的错误操作并提供帮助。
5. 创作与展示（20分钟）：- 鼓励学生运用所学技能创作自己的织布作品；- 学生可以选择不同的纱线、颜色和图案进行创作；- 学生完成后，可以在课堂上展示自己的作品，并互相欣赏。
6. 总结与评价（10分钟）：- 与学生一起回顾本节课所学的知识和技能；- 对学生的表现进行评价，鼓励他们继续发展和应用所学的纺织技能。
拓展活动：1. 鼓励学生在家中继续练习和创作，可以将自己的作品带到下一堂课上展示；2. 组织学生参观纺织工厂或纺织博物馆，增加对纺织行业的了解；3. 引导学生进行相关的研究和调查，了解不同地区和文化中的纺织技艺。
教学反思：本节课通过理论讲解、操作演示和实践练习等多种方式，使学生能够全面地了解织布机的基本原理和使用方法，并能够运用所学技能进行创作。
通过展示和评价，激发了学生的学习兴趣和创造力。
在拓展活动中，学生可以进一步提升纺织技能，并深入了解纺织行业的发展和文化背景。
幼儿园大班手工教案《织布机》
幼儿园大班手工教案《织布机》手工活动是幼儿园教育中非常重要的一项内容，通过手工制作，可以培养幼儿们的动手能力和创造力，同时也可以增强他们对物品的认识，提升他们的想象力和思维能力。
本篇文章将详细介绍一种适合大班幼儿的手工活动教案——《织布机》。
一、教学目标通过本次手工活动，幼儿可以实现以下教学目标：1.了解织布机的基本原理和使用方法；2.培养幼儿的手眼协调能力；3.提高幼儿的创造力和想象力；4.加强幼儿的集体协作和沟通能力。
二、教学准备1.织布机：为了能够让幼儿们更好地理解织布机的原理和使用方法，需要教师提前准备好一些小型的织布机，以便幼儿可以进行实际操作和练习。
幼儿园中一般会有相应的织布机，如果没有可以考虑购买或租赁。
2.材料：这里需要准备一些简单易得的材料，如木棒、棉线、布料、羊毛、挂钩等等，以及一些用于固定织布机的台子或底板。
3.音乐：在手工活动时，适当播放一些乐曲，可以为幼儿创造出轻松、愉悦的学习氛围，从而更好地吸收知识。
三、教学流程1.引入教师可以向幼儿们展示一些旧衣服、毛线、袜子等，介绍这些物品的原料和来源，并提问“我们平时衣服是怎么做出来的呢？”，引导幼儿们逐渐接触到织布的概念。
2.讲解织布机的原理和使用方法教师可以将织布机拆成若干部分逐一讲解，介绍每个部件的作用和使用方法，细致地示范和讲解，直到幼儿们逐渐明白整个织布机的组成和原理。
3.实际操作在讲解完织布机的原理和使用方法后，教师可以向幼儿们分发材料，让他们自己动手操作。
在操作过程中，教师应该提醒幼儿注意安全，防止针头扎伤手指。
同时，教师也应该指导幼儿如何正确地操作，以及如何解决操作过程中遇到的问题。
4.交流和分享在幼儿们完成手工作品后，教师可以让他们进行交流和分享，让每个孩子都有机会展示自己的作品，同时也可以让其他孩子学习和借鉴别人的创意，从中开展一场愉快的讨论。
四、教学效果评估在本次手工活动结束后，教师应该对幼儿的织布机操作和做出的手工作品进行一定的评估。
手工编织玩具教案《织布机》
手工编织玩具教案《织布机》一、教学目标：1.了解织布机的基本原理及使用方法；2.掌握编织基础像素图案的技能；3.了解合理搭配颜色，创造和谐美观的作品。
二、教学准备：1.织布机一台，线、绒等材料；2.计算机，像素绘图软件；3.课程PPT。
三、教学过程：1.引入向学生介绍织布机的基本原理和用途，让他们对织布机产生兴趣。
2.基础技能教学（1）学习织布机的机构让学生了解织布机的基本结构和使用方式，包括织布盘、织布针、织布杆等，让学生对织布机的操作有基础的了解。
（2）学习基础编织技巧让学生学习编织平织，掌握基础编织技巧，如如纵织、横织、斜织等。
（3）学习像素绘图技巧用像素绘图软件练习基础编织图案。
学生可以通过计算机软件交流和作品展示。
让学生了解像素的概念和作用，创造简单的像素图案。
（4）编织技巧实践让学生使用织布机编织布料。
将学生练习的像素图案剪成一米左右长的线，具体操作见下文实践部分。
3.实践部分（1）织布机调试正确安装和调试织布机，注意安全操作织布机。
为了能够完成高品质的编织技巧，必须掌握机器的所有要点。
（2）编织实践通过计算机软件调整图案大小和颜色，将像素图案变成实际的编织图案，选取合适的颜色做成线，把线插入到织布机上，按照织图上的图案编织。
让学生掌握如何进行基础编织，并让学生创意设计自己的作品。
（3）教师辅导在编织实践中，教师可以定期检查和指导学生的操作技巧。
为学生提供导向性的帮助，并注意检查编织图案的质量和美感。
四、总结在教学过程中需要注意掌握以下方面：让学生对织布机发生兴趣；教学基本的编织技巧；教学计算机像素绘图技巧；意识到编织是执行机械任务的一种技能；鼓励学生创意设计自己的材料。
通过以上几点，能够让学生快速掌握编织技术，构建出自己的编织作品。
五、参考文献1.许佳,等.手工编织平面处理技术的研究[J].丝路纺织科技,2010,7(4):4-7.2.严文红,等.编织绒反复复合材料的平面压缩特性研究[J].低温工程,2005,4(2):12-17.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章绪论一、有梭织机的发展历程有梭织机的发展经历了一个漫长的过程。
中国古代劳动人民早已掌握了纺纱织造技术。
在公元前的汉代，已经知道将一根根纬纱连接起来，绕成圈状引入经纱层，以减少经纱的脱散，增加织物的耐用程度。
我国的成语“男耕女织”，则更说明了我国古代纺纱织布的普遍程度。
三字经里的“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，也说明了这一点。
标志着我国纺织业水平的应该是我国古代的丝绸工业。
古丝绸之路则说明了我国古代纺织业在世界上的主导地位，我国近代出土文物中的丝绸制品，其工艺之复杂，即使用现代技术加工亦有相当的难度。
但是织造技术的机械化、自动化的发展当数西方工业化国家。
在17世纪末至18世纪初，欧洲已经在当时的丝织机上开始了最简单投梭机械化改革。
1875年，英国人卡特籁特（Cartwright）提出了机械式动力织机，企图把开口、投梭、打纬、卷布的手工动作改为机械化。
19世纪初，罗佰茨（Roberts）所设计的织机已经有了现代织机的基础，例如，当发生轧梭时，已经能够自动停车。
到19世纪的30、40年代，相继出现了断头自停装置和边撑装置。
边撑装置使得织机所能生产的织物种类大幅度地提高。
19世纪后半叶，织机速度已经达到180-200rpm，一名工人可以看管多台织机，但还是由于补纬不及时而产生停车（现在还存在丝织机采用人工补纬的方式，每人看管4台织机）。
为了把工人从装纡换梭中解放出来，设计了自动换梭机构，从而使普通织机变成为自动织机。
同时，于1890年发明了自动换纡装置。
自动织机的推广使用在纺织工业中具有划时代的意义。
自动织机结构简单，加工精度要求不高，能耗少，价格低廉。
虽然存在一系列缺点，但在织造领域一直占据主导地位。
经过多项改革后的新的有梭织机，起品种的适应性、挡车工的劳动强度、保全保养的难度都有了较大的改善，近期还不可能完全退出历史舞台。
二、有梭织机的缺点随着科学技术的发展，人钔对织机（包括其它纺织设备）的要求越来越高，有梭织机已经远远不能满足要求。
综合来看，有梭织机主要存在以下缺点或者不足之处。
1．产量低：目前有梭织机GA615型一般速度可达160-180rpm，GA611型一般可达180-200rpm.。
这个速度与手动织机相比，是一个革命。
但在科技发展的今天，却远远低于期望值。
但有梭织机的设计基础差（墙板仅8mm厚，宽度25mm），打纬机构的重量大（两个金属梭箱、走梭板、筘帽、梭子等），惯量大，不能实现高速。
而且，由于利用梭子引纬，梭子是往复运动的部件，其飞行时间还不到织机主轴一转时间的一半。
如果将织机速度提高一倍，其投梭部分的动能消耗将增至4倍。
制梭机构也必须把4倍的能量转化为弹性能、摩擦功、热能和噪声。
这就导致噪声增加，振动加据及零部件容易损坏。
2．产品质量差：有梭织机结构简单，但其质量保证措施几乎没有。
由于梭子尺寸较大，多页综织造时由于开口动称不同，造成经纱张力增大，而开车横档的控制则完全依靠挡车工的技术熟炼程度。
由于梭子而引起的布面疵点占到很大一部分。
3．职工劳动强度大：挡车工：开车手柄，由于挡车工频繁开关车，增加劳动强度。
由于布面质量绝大部分靠挡车工巡回检查发现，所以每个挡车工每班需要行走几十公里的路程。
也曾经使用过巡回小车，但是效果并不理想。
.摆梭工：我国的绝大部分织机为自动换梭型，摆梭工劳动强度大，特别是织造粗支纬纱时。
加油工：全机有几十个加油孔，每班需清洁加油2次以上。
修机工：机器简单，加工粗糙，故障率高。
保全工：我国有梭织机的保养采用定期的大小平车制度。
大平每2年一次，小平每半年一次，投打机构保养每月一次等。
上轴落布工：由于有梭织机普遍采用小卷装，织轴直径¢495和¢550，布辊直径¢250左右，卷装较小，一般采用人工上轴、人工落布，所以劳动强度较大。
4．劳动环境差：布机车间是纺织厂中设备排列最密集（与细纱相当），噪声大（连续噪声在103dB(A)以上）。
且由于织造工艺的要求，车间相对湿度较大，达70%-80%，纤维及浆料粉尘较多，劳动环境差。
三、新型织机的发展针对有梭织机存在的问题，对有梭织机的改造一直未停止。
1．提高车速：曾尝试提高车速，但在全机整机性能的框架下，单纯提高车速，造成机物料消耗增大，噪声增大，停台增加，反而降低产量和质量。
2．机构改进：机架：主轴和中心轴由轴套改为可调心轴承。
送经机构：改为机外送经。
以上改进很大程度上减轻了保全、保养、修机工的劳动强度。
纬停：由三齿叉改为鸡啄米式，提高了探纬灵敏度，有两纬一探改为一纬一探，减轻了对纬纱的作用力。
材料、降噪：木梭改为尼龙梭，36牙小齿轮改为尼龙齿轮。
通过以上局部改进，使得有梭织机的性能得到了一定的提高。
但是有梭织机的许多难以克服的缺点均与梭子有关：梭子质量约500克，引纬时需要经过投梭、飞行、制梭和静止四个阶段，需要较大的投梭力和制梭力。
由于有梭子，在筘座上必须装备梭箱，增加了筘座的质量，不利于高速。
由于投梭机构均为撞击作用，噪声较大。
由于梭子体积较大，因此开口、打纬动程均较大。
由于梭子而产生的其他疵点。
因此，织机的发展必须去除梭子。
因此发展起来了无梭织机。
二、国外无梭织机的主要生产厂家及产品介绍1．Sultex :Air-jet L5500:High speed and a broad application rangeSulzer Textil Air-jet weaving machines: maximum performance and productivity - minimum footprint. Depending on the application, air-jet weaving machines can be equipped with shedding mechanisms ranging from simple cam motions, high performing dobbies with up to 16 heald frames, and Power Leno (on L9400).Outstanding performance is guaranteed by the advanced technology governing the running characteristics, and ease of operation thanks to weft insertion control, touch screen terminal and automatic weft break repair.Specific versions are available for spun-fibre and filament. Our air-jet weaving systems feature the following ad vantages: ∙high productivity∙low investment cost∙ease of operation∙reliability and low maintenance costs∙small footprint∙low spare parts consumptionRapier G6200:Rapier technology for fashion and technical fabricsWith the rapier machine, there are virtually no limits to creativity. Designed as true all-rounders, they can weave not only classic wool, cotton and man-made yarns, but also delicate filament yarns, finest silks, fancy yarns, and even metal with outstanding productivity.Sulzer Textil rapier weaving machines are also unparalleled in the weaving of terry fabrics, from plain standard weaves to sophisticated guest towels. Our rapier machines are used with great success for weaving industrial fabrics, e.g. airbag and glass-fibre fabrics. With our rapier weaving machines, style changing is quick and easy, thus helping to ensure maximum versatility.The robust, practical, technologically advanced machine design has several key advantages:∙gentle yarn handling - outstanding fabric quality∙low weft wastage - substantial cost savings∙short style-setting times - higher productivity∙less maintenance - higher efficiencyProjectile:Top performance for all types of textilesProj ectile weaving machines fulfil all of the textile industry’s requirements in regard to quality and performance. With projectile weft insertion virtually any yarn can be woven, e.g. cotton, wool, silk, mono- and multifilaments and tapes, as well as hard fibres like jute and linen, and even metal.The projectile reliably grips and inserts all yarns, whether fine or coarse. On Sulzer Textil projectile weaving machines, flawless weaving is guaranteed and the quality of the finished product fully satisfies the c ustomer’s criteria.The robust, technologically mature engineering design gives the textile industry the following advantages:∙low power consumption∙no material loss, thanks to tucked-in selvedges∙top reliability, functionality, and ease of operation∙low servicing and maintenance costs∙long-term retention of value thanks to upgradesMulti-phase weaving:Super efficient production of standard fabricsThe multi-phase weaving technology is a totally new weaving system for top-quality standard fabrics. It weaves fabrics of this type substantially faster than any conventional high-speed weaving machine.Compared to single-phase weaving machines, the multi-phase weaving technology leads to the following advantages: ∙three - to fourfold productivity with simple standard fabrics ∙lower specific energy consumption∙smaller footprint∙low dynamic building load – lower building costs∙lower air treatment cost and less dust in the air, thanks to air conditioning of working zone and integrated dustextraction∙easier operation∙far lower noise level∙process costs 20 to 30 percent lower, depending on location ∙reduced personnel requirement2．Donier 喷气和剑杆织机生产刚性、柔性剑杆织机和喷气织机。