做一个有魅力的人

做一个有魅力的人周六晚，高一学生在白天野炊后，晚自习进行年段集会。

在这集会上，对全体同学做了一个题为“做一个有魅力的人”的专题讲话。

（一）做一个有魅力的人今天晚上，外面的风很大，可是，我们这个学术报告厅，因为我们高一年级的同学相聚在一起，显得特别的温暖。

今晚，注定，是一个温暖的夜晚。

今晚，我讲话的题目是：做一个有魅力的人。

同学们想过了没有，一个有魅力的人，应该具备哪些要素？在我看来，有魅力的人，首先，是一个美丽的人，其次，是可爱的人，第三，是有实力的人，第四，是幸运的人。

那么，让我对这四大要素，分别进行阐述。

第一，争做一个美丽的人。

什么叫美丽？美丽和漂亮有何不同？我的看法是，美丽的人必定是有气质的人。

美丽不等于漂亮。

漂亮是对一个人外貌所进行的修饰词，美丽，则是由内而外所呈现的一个人的整体形象。

先说一个故事。

关于林肯的。

一天林肯的一个幕僚向林肯推荐一个人，但林肯看了这个人后，对幕僚说，这个人长得太丑陋了，我看不上。

幕僚很严肃地说，总统阁下，你怎么能以貌取人呢？大家猜，林肯说了什么话？林肯接下去所说的这句话，日后，就成为了经典。

林肯是这么说的：一个人四十岁以前的相貌是爹妈给的，四十岁以后，每个人都应该对自己的相貌负责。

此人不能够对自己的相貌负责，你还能期望他能对这个国家负责吗？没错，大家更熟悉的一句话是：人不可貌相，海水不可斗量。

可事实上，在很多时候，人是可以貌相的。

佛教经典《无常经》里说“世事无相，相由心生”，就是说有什么样的心境，就有什么样的面相。

一个人的修养、境界、胸怀、见识与作为，可以从一个人的面相中看出些来。

我们古人还讲了，四十而不惑，讲的就是精神层面的东西。

到了四十岁，你就必须具备与你的年龄、身份、社会地位相适应的言谈举止，精神面貌和气度风格。

一个人提高自身的素养到了一定的年龄，相貌就能够发生变化，体现一种内在的美，这是潜移默化的自我重塑。

德国哲学家叔本华说：“人的外表是表现内心的图画，相貌表达并提示了人的性格特征。

”诚然如此，一个人的面部表情，往往暴露了他的人生密码。

人因性情之别，在天长日久的岁月磨砺中，必然因习惯性的表情重复，而在面部遗留下难已隐藏的痕迹。

这些际遇，又反过来作用于人的容貌气质，加重一个人相貌上的优势和劣势。

曾有心理专家更明确地告诉我们，一个人如果长期不笑，肌肉萎缩；偶尔一笑，吓人一跳。

一个人若是热情洋溢，总是面带微笑，到老了，脸上的纹路也都是慈眉善目的。

我还想再讲一个故事来佐证这个观点。

是关于曹操的。

当时，身为魏王的曹操将要接见匈奴的使者，曹操自认为形貌丑陋，很难在远方来的使者面前称雄，便让魁梧英俊的崔季珪代替自己坐着，他本人则握着刀站在坐榻旁边。

接见完毕，派人去问使者：“你看魏王怎么样？”匈奴使者答称：“魏王严正的仪容，令人非常敬仰。

然而坐榻边握刀站立的人，才是真正的英雄。

”不能不说，匈奴的这位使者也不是凡人，他一眼即看出，曹操作为英雄豪杰，志向高远，尽管扮为侍卫，但其眉宇间流露的逼人英气，仍然无法遮掩。

曹操的逼人英气是什么？那当然就是气质啊，就是曹操的美丽和魅力啊。

对于在座的每个同学而言，你们现在当然还年轻，远未到四十岁，你们现在的外貌，还是父母赐予的，但，你能否从现在开始，就为自己到四十岁后该拥有的外貌进行负责呢？你难道以为，到了四十岁这一天，自己突然会呈现出一种动人的姿态吗？不，容颜的变化是在潜移默化中进行，是岁月之刀长久雕琢的结果，从现在开始，为自己的容颜负责，并不算早。

所以，请大家记住以下的话语。

首先是一代佳人奥黛丽·赫本的忠告。

女同学特别要留意。

奥黛丽·赫本的遗言是这样说的：若要优美的嘴唇，要说友善的话；若要可爱的眼睛，要看到别人的好处；若要苗条的身材，把你的食物分给饥饿的人；若要优雅的姿态，要记住行人不只你一个。

另外，还请大家记住下面的法则，这些法则，男女同学都通用。

容貌美丽的八大法则：1.宽宏大量，喜欢心平气和对人对事。

2.常怀宽宏与忍辱心。

3.诚实对人对物，不打妄语。

4.关爱众生，使众生心生欢喜心。

5.孝敬长辈，爱父母兄长。

6.恭敬一切圣贤。

7.看见丑陋的人，一视同仁、不起分别之心。

8.谦虚谨慎，从不狂妄自大。

同学们，既然我们无法改变先天的相貌，那么，就让我们通过后天的努力来改变心境。

与其通过借助衣着打扮化妆整容来费尽心机地修身，不如用知识、智慧、仁慈、爱心、宽容、教养等美德修心。

这些由内而外所散发出来的优雅高贵气质，一定会让你成为一个充满魅力的人。

(二)争做一个可爱的人刚刚说了，一个人的美丽，是由内而外焕发出的一种总体气质。

所以，从逻辑上讲，美丽的人，本身就应该是可爱的人。

但，两者，侧重点还是有差异的。

可爱，更偏重于内在，而美丽，偏重于整体。

什么样的人，才是可爱的人呢？首先我觉得，可爱的人，必须是开朗乐观的人。

我难以想象，一个整天愁眉苦脸的人，能够获得众人的喜爱。

我同样难以想象，如果我的身边围绕的都是死气沉沉的人，我会感受到怎样的窒息压抑。

我们可以追问一下，为什么有些人眼中的世界就是那么灰暗？一个人的心绪总是那么黯淡？我想，很多时候，是因为这些人眼中、心中只有自我。

他们评价一个人、一件事的好坏的唯一标准是对自己有什么影响，能带给自己什么好处，结果，因为他在乎自我，而常常迷失自我，将自己陷入到灰暗的境地中。

在今天这个时代，很多媒体也经常会谈到所谓的普世价值，比如爱、仁慈、怜悯、创造力和自由、平等、民主等等。

这些东西美好不美好？当然美好。

可有些人却会说，可是我不能够真正拥有这些东西啊，这个世界的不平等无处不在，这个世界的不自由无处不在。

所以，你必须理解我的悲观。

可我必须提醒大家，我们在谈论自由的时候，我们更需要的其实是内在的自由，一个人一旦由内在获得自由，他就永远自由，这正是孟子所谓的“反求诸己”。

因此，如果你想拥有一个和谐的班级环境，那么就做一个能推动班级和谐进程的人而非一个制造阻力的人；如果你希望老师能喜欢你接受你，那么你先做个言行一致、充满爱心且懂得尊重的学生；如果你希望在学习上享有更多自由与自主，那么先做个更负责更尽职的人；如果你希望获得信任，那么先做个值得信任的人；如果你希望才华不被埋没，那么先修养自己的基本品德。

听明白我的意思了没有，要跳出悲观的境地，一个人首先要想到的是自己的责任而不是权利。

如此，你的心胸就会变得宽广，你将变得开朗。

特蕾莎修女选择见习修女，她设定的三个标准是会笑，爱吃，能睡。

她认为，如果她们能睡的好，心中一定没有烦忧；如果她们可以开怀享受食物，一定身体健康；如果她们有明媚的笑容，一定有一颗懂得爱与感恩的心，以及在困境中生存的能力。

是的，我们要乐观，要微笑，要开朗。

也希望大家都能做一个会笑，爱吃，能睡乐观开朗的人。

其次，可爱的人必定是有爱心的人。

爱不是空洞的说教，爱表现在日常生活的点滴当中。

有爱心的人，首先要爱自己。

好好吃饭，不吃垃圾食品，好好锻炼身体，按时作息，让自己身体棒棒的，每天都精力充沛，这是爱自己。

能够保持平和的心态，不生气，不抑郁，意气昂扬，这也是爱自己。

注重自我形象，让自己在人群中能处于和谐的状态，这也是爱自己。

当然，真正爱自己的人，绝不等同于只在乎自己的人。

真正爱自己的人，其实是心中有自己，同样心中有他人。

对，这叫做推己及人，爱人如爱己。

所以第二点，爱己之外，还得爱人。

如何做到爱人呢？要有包容心，要允许人与人之间差异的存在，并能尊重这差异。

不能以自己的喜好要求人。

有一个效应叫“视网膜效应”，不知道大家听说过了没有。

什么叫视网膜效应呢？举个例子，比如你买了件新衣服，然后会发现，很多人穿着这同样的衣服，比如当年我的妻子怀孕了，陪她走在大街上，然后我会发现满大街都是孕妇。

因此，所谓视网膜效应，说的是，一个人，总是更关注于和自己具有同样特征的人或事物。

那么，视网膜效应能带给我们什么启示呢？如果，你眼中，看到的都是同学的缺点，往往意味着你同样具有这些缺点，你如果眼中更关注的是同学的优点，往往说明，你也同样拥有这些优点。

因此，我建议大家多看看别人的优点，然后让自己拥有更多优点。

当你发现了别人的优点，你同时也就能包容别人的一些缺点，你同时也就能为别人献上自己的爱心。

还是奥黛丽·赫本的遗言，如果你需要一只援助之手，你可以在自己的任何一只手臂下找到；随着年龄的增长，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，另一只用来帮助别人。

《礼记•祭义》云：“有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容”。

相由心生，因为爱，所以可爱。

一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。

请大家坚信：爱人，比被爱，更幸福。

第三，有素质的人，才是可爱的人。

如果一个人因为一点小事，就对同学大打出手，或者破口大骂，这样的人可爱吗？我们高一年级有些同学，在自己座位边上，随意地堆放书籍，并随手丢弃垃圾，却觉得，这是自己的座位，和别人无关，从不考虑别人的感受，这样的人可爱吗？每天早自习前，我都会转教室，发现一些同学无视别人的感受，把食物带进教室来吃。

让充满书香的教室充满了各种食物的难闻的气味，这样的人可爱吗？自习课上，大家需要一个安静的环境，却有人喋喋不休，卖弄自己的口舌。

这样的人会可爱吗会有魅力吗？在宿舍里，晚就寝的时候，经过一天紧张的学习，同学们都很疲惫，非常需要充分的休息。

有人却旁若无人，谈笑风生，这样的人会可爱吗？台湾有一所忠信学校，在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。

忠信学校的学生是怎样呢？教室很脏，老师问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。

那样，这个学生是要挨揍的。

在忠信学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。

灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它。

没错，不把责任推出去，而是揽过来。

这才叫素质。

一个健全的公民社会的常态是，每一个人都以自己的方式去支撑世界——社会需要一种背负十字架的精神。

如果我们抚慰黑暗而得不到温煦，向天空呼喊而没有回声，我们该考虑的是——我们有没有勇气跪下去并背起来。

(三)争做一个有实力的人有魅力的人，必定是有尊严感的人，那么什么样的人是有尊严感的人呢？我觉得，有实力的人，才是真正拥有尊严感的人。

前段时间，体操前世界冠军张尚武的事情闹得沸沸扬扬。

这前世界冠军在北京街头卖艺，后来一个叫陈光标的富豪将他招入自己的公司，从事某慈善工作，月薪两万元。

没到两个月，张尚武又辞职不干了，关于辞职的原因，张尚武说，是那些社会学家严重伤害了他的自尊心。

社会学家说了什么呢，社会学家在一电视访谈节目中说，张尚武月薪两万元，你不要以为自己真能创造出这样的价值，人家不过是像花瓶一样供着你而已。

对于张尚武辞职的事情，每个人可以有不同的观点，但，在我看来，我们必须记住的是比尔盖茨十条戒律中的一条，那就是：世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。