中国民航大学第五轮学科评估
教育部第五轮学科评估
官宣：第五轮学科评估工作已完成
据教育部学位中心官方平台7月26日消息，7月25日下午学位中心召开干部职工大会会上透露，圆满完成第五轮学科评估、全国专业学位水平评估。
本轮评估于2019年11月通过《第五轮学科评估工作方案》，从2020年11月正式启动，至2022年7月顺利完成，历经3年。
今年5月，已有多所高校召开会议，全面分析总结第五轮学科评估数据和结果。
相较于前几次的学科评估，不管是从指标层面的重大调整，还是愈发重要的评估意义等多方面看，本轮评估都显得尤其特别。
回顾前四轮学科评估结果，共有43所高校的79个学科，四度问鼎全国高校第一梯队，堪称“王牌学科”，它们在第五轮学科评估中再度问鼎全国第一的希望极大！。
全国第五轮学科评估《简况表》
全国第五轮学科评估《简况表》随着我国教育体制的不断完善和发展，学科评估作为一种对学科建设和教学质量的监督和评估机制，逐渐成为了衡量学校教育水平的重要标准之一。
全国第五轮学科评估《简况表》作为本轮学科评估的核心文件之一，包含了丰富的信息和数据，对于理解和分析当前我国学科教育的状况具有重要的意义。
在本文中，我们将针对全国第五轮学科评估《简况表》进行详细的分析和解读，从不同学科的发展情况、教学质量、学科建设等方面进行全面的剖析，为读者提供一份权威、客观的学科评估报告。
一、学科评估的范围和对象全国第五轮学科评估的范围涵盖了我国各类高校以及一部分中小学的多个学科领域，评估的对象主要是该领域内的师资力量、科研水平、教学质量等方面的情况。
二、学科评估的内容和指标体系本轮学科评估主要涵盖了以下几个方面的内容和指标：1. 学科建设情况：包括学科专业的设置情况、学科带头人的团队建设、学科发展规划与方向等方面的情况。
2. 师资力量：主要包括学科师资的学历、职称、科研成果、教学经验等方面的情况。
3. 科研水平：包括学科领域的科研项目、成果产出、学术影响力等方面的指标。
4. 教学质量：主要包括学科教学团队的教学大纲、教学方法、教学成果等方面的情况。
5. 学科发展环境：包括学科研究基地、科研经费、学科课程设置等方面的情况。
三、评估结果和分析通过对全国第五轮学科评估《简况表》进行综合分析，我们可以得出以下几点结论和观点：1. 学科发展不均衡：尽管我国在一些学科领域取得了显著的进步和成就，但在一些新兴学科领域以及基础学科领域仍然存在一定的发展滞后和不足。
2. 师资团队建设成效显著：在本轮学科评估中，大部分学科领域的师资团队建设取得了显著的进展，一大批高级专业人才涌现，对于学科建设和人才培养产生了积极的推动作用。
3. 科研水平不断提升：通过对学科的科研产出和学术成果进行评估，可以看出我国在一些前沿学科领域取得了显著的科研成果，学术研究水平不断提升。
教育部学科评估结果(2007-2009年)
一级学科代码及名称：0702 物理学（2007年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共29个，本次参评26个；具有“博士点”授权的单位共30个，本次参评17个；还有4个具有“硕士一级”授权和8个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校共一级学科代码及名称：0704 天文学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共2个，本次参评2个；具有“博士点”授权的单位共3个，本次参评3个；还有4个具有“硕士点”一级学科代码及名称：0705 地理学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共12个，本次参评10个；具有“博士点”授权的单位共15个，本次参评5个；还有4个具有“硕士一级”授权和6个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校共一级学科代码及名称：0706 大气科学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共6个，本次参评6一级学科代码及名称：0707 海洋科学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共3个，本次参评3个；具有“博士点”授权的单位共7个，本次参评3个；还有4个具有“硕士点”一级学科代码及名称：0708 地球物理学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共5个，本次参评4一级学科代码及名称：0709 地质学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共12个，本次参评10个；具有“博士点”授权的单位共8个，本次参评4个；还有1个具有“硕士一级学科代码及名称：0801 力学（2007年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共28个，本次参评25个；具有“博士点”授权的单位共24个，本次参评9个；还有1个具有“硕士一级”授权和6个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校共一级学科代码及名称：0803 光学工程（2007年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共32个，本次参评18个；还有8个具有“硕士一级”授权的单位也参加了本次评估。
第五轮学科评估指标解读
第五轮学科评估指标解读
近日，教育部公布了第五轮学科评估指标，该指标将用于对我国高等教育机构学科建设进行评估，以促进学科建设的提升和发展。
以下是该指标的详细解读：
1.教学质量指标：包括课程设置、教学内容、教学方法、教师教学能力、学生综合素质等方面的评估。
其中，学生综合素质包括知识、能力、态度、价值观等方面的综合评估。
2.科学研究指标：包括科学研究水平、科研成果质量、科研经费投入等方面的评估。
其中，科学研究水平包括科研团队规模、研究内容、研究方法、研究成果等方面的评估。
3.社会服务指标：包括服务领域、服务方式、服务质量等方面的评估。
其中，服务领域包括服务对象、服务范围、服务内容等方面的评估。
4.人才培养指标：包括毕业生就业情况、毕业生继续深造情况、毕业生社会反响等方面的评估。
其中，毕业生就业情况包括就业率、就业单位、就业岗位等方面的评估。
5.国际化指标：包括国际化程度、国际交流与合作、国际影响力等方面的评估。
其中，国际化程度包括引进国际化人才、国际化课程、国际化教育等方面的评估。
以上是第五轮学科评估指标的详细解读，希望对大家了解高等教育机构学科建设有所帮助。
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第五轮学科评估A+情况汇总志愿填报
南京论经济学，3应用经济学，4法学，5政治学，6社会学，7马克思主义理论，8心理学，9中国语言 文学，10外国语言文学，11考古学，12中国史，13世界史，14数学，15物理学，16化学，17地理学，18生物 学，19生态学，20统计学，21力学，22电子科学与技术，23计算机科学与技术，24环境科学与工程，25软件 工程，26药学，27护理学，28临床医学/医学技术，29工商管理，30公共管理，31艺术学理论
中央民族大学 西南财经大学 云南大学 中国政法大学 北京外国语大学 上海外国语大学 华南师范大学 华中师范大学 北京体育大学 上海体育大学 山东大学 北京交通大学 南京信息工程大学 大连理工大学 华南理工大学 东北大学 北京邮电大学 河海大学 重庆大学 哈尔滨工程大学 西南交通大学 东华大学 东北林业大学 西南石油大学 天津工业大学 南昌大学 苏州大学 海军军医大学 南京医科大学 中国药科大学 上海海洋大学 南京中医药大学 中央音乐学院 上海音乐学院 中央美术学院
1哲学，2理论经济学，3政治学，4马克思主义理论，5中国语言文学，6新闻传播学，7中国史，8数学，9物 理学，10生物学，11基础医学，12公共卫生与预防医学
1中国语言文学，2外国语言文学，3物理学，4化学，5天文学，6地理学，7大气科学，8地质学，9计算机科 学与技术，10环境科学与工程，11工商管理，12图书情报与档案管理
1民族学 1应用经济学 1民族学 1法学 1外国语言文学 1外国语言文学 1心理学 1教育学 1体育学 1体育学 1数学 1系统科学 1大气科学 1化学工程与技术 1轻工技术与工程 1控制科学与工程 1信息与通信工程 1水利工程 1土木工程 1船舶与海洋工程 1交通运输工程 1纺织科学与工程 1林业工程 1石油与天然气工程 1纺织科学与工程 1食品科学与工程 1特种医学 1特种医学 1公共卫生与预防医学 1药学 1水产 1中药学 1音乐与舞蹈学 1音乐与舞蹈学 1美术学
教育部第五轮学科评估部分高校成绩单
教育部第五轮学科评估部分高校成绩单随着中国高等教育的迅速发展和改革，教育部对高校的学科评估也逐渐成为提高教育质量的重要手段之一。
教育部第五轮学科评估的成绩单已经公布，今天我们来详细了解一下其中的一些高校的表现。
首先，我们来看看国内一流的综合性大学——清华大学。
清华大学在本轮学科评估中，共有14个学科进入A类，包括了理、工、医、文、管等多个领域。
其中，信息与计算科学、材料科学与工程、化学3个学科进入A+评估，表现卓越。
另外，清华大学的工程学、管理学、地球科学等学科也跻身于A类，整体表现出色。
同样，北京大学也在这次评估中取得了突出的成绩。
北京大学共有13个学科进入A类，包括了文、理、工、医等多个领域。
其中，数学学科进入A+评估，显示了其在数学领域的卓越地位。
此外，北京大学的物理学、生物学、历史学等学科也进入A类，展现了其在多个领域内的强大实力。
接下来，我们再看看位于江浙沪一带的一些高校的表现。
浙江大学在这次评估中获得了11个学科进入A类的成绩，其中，数学学科进入A+评估，展现了其在数学研究领域的卓越实力。
此外，上海交通大学也在这次评估中获得了11个学科进入A类的成绩，其中，化学、材料科学与工程等学科进入A+评估，显示了其在相关领域的卓越研究水平。
南京大学也获得了10个学科进入A类的成绩，其中，物理学、地球科学等学科进入A+评估。
除了这些高等学府，一些地区性的重点高校也在这次评估中取得了不错的成绩。
例如，湖南大学共有8个学科进入A类，包括化学、材料科学与工程、地球科学等学科。
西北农林科技大学也获得了7个学科进入A类的成绩，其中，植物与动物科学进入A+评估。
总的来说，这次教育部第五轮学科评估中，国内的高等教育机构取得了一定的成绩。
不仅是一些综合性大学获得了突出的表现，地区性的一些高校也展现出了自己的特色和优势。
这些成绩的取得，证明了我国高等教育事业在不断进步和发展，对于提高整体的教育质量和培养优秀人才起到了积极的促进作用。
教育部第五轮学科评估数据
教育部第五轮学科评估数据
教育部第五轮学科评估是由教育部进行的一项大型学术活动，旨在实现学科评价体系的全面改革，促进学科发展、提升学科水平。
该评估涉及全国高等学校的51个学科，采用中外学者对学科研究成果的量化综合评价方法，对学科的发展水平、社会影响力、人才培养能力和创新能力进行综合评价。
教育部第五轮学科评估数据包括51个学科的总体评价得分（A-D）、社会影响力评价得分（A-E）、人才培养能力评价得分（A-F）、创新能力评价得分（A-G）以及学科学术活动情况统计数据等。
总体评价得分A代表该学科的发展水平较高，而D代表该学科的发展水平较低。
社会影响力评价得分A代表该学科具有较强的社会影响力，而E 代表该学科的社会影响力较弱。
人才培养能力评价得分A 代表该学科具有较强的人才培养能力，而F代表该学科的人才培养能力较弱。
创新能力评价得分A代表该学科具有较强的创新能力，而G代表该学科的创新能力较弱。
学科学术活动情况统计数据则包括该学科的研究论文数量、论文被引用次数、获奖数量、专利数量、发明和科技成果等。
教育部学位中心学位评估结果(2007-2009年)
教育部学位中心学科评估高校排名结果（2007~2009年）一级学科代码及名称：0101 哲学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共17个，本次参评15个；具有“博士点”授权的单位共31个，本次参评12个；还有6个具有“硕士一级”授权和16个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校一级学科代码及名称：0201 理论经济学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共21个，本次参评18个；具有“博士点”授权的单位共24个，本次参评7个；还有3个具有“硕士一级”授权和8个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校共一级学科代码及名称：0202 应用经济学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共22个，本次参评18个；具有“博士点”授权的单位共24个，本次参评12个；还有17个具有“硕士一级”授权和21个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校一级学科代码及名称：0301 法学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共11个，本次参评10个；具有“博士点”授权的单位共23个，本次参评14个；还有7个具有“硕士一级”授权和16个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校一级学科代码及名称：0302 政治学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共12个，本次参评12个；具有“博士点”授权的单位共20个，本次参评6个；还有3个具有“硕士一级”授权和12个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校一级学科代码及名称：0303 社会学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共5个，本次参评5个；具有“博士点”授权的单位共15个，本次参评13个；还有1个具有“硕士一级”授权和11个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校共一级学科代码及名称：0304 民族学（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共3个，本次参评2个；具有“博士点”授权的单位共7个，本次参评1个；还有3个具有“硕士一一级学科代码及名称：0305 马克思主义理论（2009年）本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共21个，本次参评15个；具有“博士点”授权的单位共71个，本次参评28个；还有9个具有“硕士一级”授权和17个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
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教育部每4年公布一轮学科评估结果，最近一轮为第四轮，以下是中国民航大学学科评估结果，其中比较好的学科是控制科学与工程、计算机科学与技术、交通运输工程等，被评为C+。
在第五轮学科评估中，中国史专业评估上，复旦大学、北京大学、中国人民大学、南开大学、北京师范大学和南京大学位居前六，其中北大和人大并列第二，北师大和南开并列第四，南京大学位居第六。
1、中国民航大学学科评估结果排名
学科评估按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行，由于第五轮评估结果还未公布，这也是目前最新的排名。
评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A （不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。
2、中国民航大学简介
中国民航大学（Civil Aviation University of China）是中国民用航空局直属的一所以培养民航高级工程技术和管理人才为主的高等学府，是中国民用航空局、天津市人民政府、教育部共建高校，是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校、天津市高水平特色大学建设高校，首批入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目，国际航空认证委员会教育会员，国际民航组织升级版航空培训计划正式会员，CDIO工程教育联盟成员单位，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格高校。
中国民航大学前身是1951年9月成立的军委民航局第二民用航空学校，1956年更名为中国人民解放军第十四航校，1958年更名为中国民用航空高级航空学校，1963年重组为中国民用航空机械专科学校，1977年更名为中国民用航空专科学校，1981年更名为中国民用航空学院，2006年5月30日，更名为中
国民航大学。