高中地理选修五知识点
人教版高中地理选修五第二章+中国的自然灾害2.4+作业Word版含答案
第四节中国的气象灾害课时过关·能力提升基础巩固下表为某地气候相关数据。
读表,完成第1~2题。
1影响该地气温特征的主导因素是()A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.植被2该地易发生的主要自然灾害是()A.雪灾B.台风C.泥石流D.暴雨洪涝解析:第1题,结合经纬度可知该地位于青藏地区。
由表中气温数据及所学地理知识可知,该地与同纬度地区相比冬、夏季气温偏低,主要是该地地处青藏高原,海拔高造成的。
第2题,该地为青藏高原地区,不会出现台风和暴雨洪涝灾害;表中多年平均暴雨天数不到0.2天,暴雨少,不易出现泥石流;气温低,年降水量为561.4毫米,年降水量较大,所以易出现雪灾。
答案:1.C 2.A3关于我国各地干旱灾害的形成原因,叙述正确的是()A.降水量高于平均值就易出现干旱B.北方水少、耕地少造成干旱C.降水年际变化小的地方发生干旱的概率大D.季风气候,降水的季节变化和年际变化大解析:降水量低于平均值才易出现干旱;北方耕地多少与形成干旱无关;降水年际变化大的地方发生干旱的概率大。
答案:D4下列关于我国干旱的说法,不正确的是()A.干旱只出现在那些降水较少的地区,我国的东部地区降水较多,不会出现干旱现象B.“春旱不算旱,夏旱减一半”是长江地区的农谚C.因地制宜实行农、林、牧相结合的农业结构,改善干旱区农业生态环境,有利于减轻或避免干旱的威胁D.在干旱多发地区,应选择耐旱农作物解析:我国东部季风区降水季节和年际变化大,易出现干旱现象。
答案:A2013年11月10~12日,台风“海燕”影响广西、广东、海南等省区。
“海燕”是2013年全球最强的台风,其中心附近最大风力18级。
台风带来的狂风暴雨给所经之地带来了巨大的人员伤亡和财产损失。
据此完成第5~7题。
5根据下图可知,该台风系统风力最大的时间大致是()A.18时B.9时C.6时D.12时6当台风中心位于海南岛南部沿海时,海南岛地区的风向是()A.东南风B.西北风C.西南风D.东北风7下列海域最有可能生成台风的是()解析:第5题,从图中可以看出,台风系统风力最大的时间为9时。
高中地理选修的知识点
高中地理选修的知识点高中地理选修的知识点主要包括地球与地图、自然环境与资源利用、地球上的人类活动、经济地理、区域地理等方面。
以下将对这些知识点逐一介绍。
一、地球与地图地球是我们生活的家园，地图则是我们了解和掌握地球的重要工具。
在地球与地图的学习中，学生需要掌握地球的基本构造、地理坐标体系、地图投影、地图比例尺、制图符号等知识。
在学习过程中，还需要掌握如何使用地图读取信息，如何制作简单的地图等技能。
二、自然环境与资源利用自然环境与资源利用是地理学中的重要内容。
在学习中，需要了解地球上的自然环境如何形成、如何变化，以及人类对自然环境的影响和对自然资源的利用。
学生还需要熟悉常见的自然灾害类型以及其发生原因、应对措施等知识。
同时，还应当了解环境保护和可持续发展的概念和实践。
三、地球上的人类活动地球上的人类活动主要包括人口与城市、农业与工业、交通与通信、文化与旅游等方面。
在学习人类活动时，需要了解人口增长与分布的规律、城市化进程的特点、农业和工业生产方式的发展演变、交通和通信工具的改善与发展以及文化与旅游产业的发展等情况。
此外，学生还要了解相关政策法规和计划规划，如城市规划、农村建设规划等。
四、经济地理经济地理是地理学的一个重要分支，主要研究人类经济活动与地理环境的关系。
在学习经济地理时，需要掌握国民经济的基本概念、发展阶段和发展特征，了解产业结构和区域经济的发展特点、资源利用和环境影响等。
同时还需要学习如何利用地理信息技术进行地理空间分析，并能够分析经济地理问题与政策。
五、区域地理区域地理研究的是世界各地的地理环境和文化特征。
在学习区域地理时，需要全面了解各地的地理环境、自然资源、人口、经济发展状况和文化特征等。
同时，还需要学会如何运用地理知识解读不同区域之间的联系和差异，并进行地域对比和综合分析。
总之，高中地理选修课程中的知识点是广泛而深入的，需要学生具备扎实的地理基础知识、信息处理和分析能力等。
通过学习这些知识点，不仅可以了解地球上的自然和人类活动，还可以培养学生的环境保护、资源可持续利用和地域意识等方面的能力。
高中地理选修五《自然灾害与防治》知识点汇总
3、干旱和旱灾（属于气象灾害）☆我国东部季风区灾情重：人口稠密、城市众多、经济发达。
干调洪泄洪能力不足。
人为因素：③上游滥伐森林，涵养水源功能下降④中游围湖造田、建垸，湖泊面积减少，调节能力下降⑤下游建筑物占据河道，人类活动进入洪水高风险区，放大了“灾情”。
我国洪水类型比较：（1）时空分布特点及变化：①水华主要分布在内陆湖泊区，部分河段也有发生；赤潮主要发生在海湾地区，尤其南方海湾地区更易发生。
②主要发生在热量充足的夏秋季节。
③变化：目前我国赤潮的发展趋势是赤潮范围扩大，持续时间增长，赤潮种类增多，赤潮发生从明显的季节性转向全年化。
（2）成因及形成条件：①纬度较低，水温高；②大量氮、磷等营养物质的排放；③静水环境。
三、我国自然灾害多发的地理背景：（一）自然背景：（1）气候背景：①我国东部濒临太平洋，面对世界上最大的台风源区（西北太平洋台风区）。
②位于最大的季风气候区，受强大的季风环流控制，降水时空分布极为不均。
③气候复杂多变，气候不稳定性强。
（2）地形地质背景:①地形复杂多样，西高东低，起伏较大，以山地丘陵为主。
②太平洋板块俯冲，印度洋板块碰撞，地壳运动活跃。
③处在环太平洋地震带和地中海－喜马拉雅地震带之间。
（3）生物背景：地域辽阔，气候多样，土壤和植被类型多样，滋生和繁殖了多种多种的有害生物。
（二）人文背景：（1）过度利用，生态环境脆弱：我国是一个历史悠久，人口众多的农业大国，长期积累的对自然的过度利用，形成了脆弱的生态环境。
人类活动对自然环境造成的破坏效应往往以各种灾害的形式表现出来。
（2）承受能力和抵御能力差：社会经济系统对自然灾害的承受能力和防御能力低下。
2.抗灾：③加强灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。
④开展减灾工程的建设，提高灾区的承灾能力。
3.救灾和重建：⑤建立健全救灾指挥机构，编制突发性灾害应急预案。
⑥建立机动完善的救援体系。
⑦建立健全全社会的灾害保险工作，积极组织灾后重建工作。
高中地理知识点总结选修
高中地理知识点总结选修一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替，公转引起四季变化和昼夜长短变化。
2. 地图的基本知识：地图是地球表面现象的缩影，通过比例尺、图例、注记等元素表达地理信息。
学会识别和使用地图是地理学习的基础。
二、自然地理1. 大气与气候：大气层的组成、大气压力与风的形成、气候类型及其分布。
了解气候对人类活动的影响。
2. 水文循环：水循环的各个环节，包括蒸发、凝结、降水、径流等。
水资源的分布和保护。
3. 地貌学：地壳结构、板块构造理论、地震与火山活动。
各种地貌形态如山脉、平原、河流、湖泊的形成与演变。
4. 土壤与植被：土壤类型、土壤形成因素、土壤侵蚀与保护。
植被分布规律、植物群落与生态系统。
三、人文地理1. 人口与城市：世界人口分布、人口问题、城市化进程、城市规划与设计。
2. 农业地理：农业类型、农业布局、农业技术革命、农业可持续发展。
3. 工业地理：工业区位因素、工业布局、工业与环境的关系。
4. 交通运输：各种交通方式的特点、交通运输网络、物流与区域发展。
5. 旅游地理：旅游资源的评价与开发、旅游规划、旅游业对经济和文化的影响。
四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理、遥感图像的判读与应用。
2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、GIS在地理信息处理与分析中的应用。
3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理、GPS在定位与导航中的应用。
五、环境与可持续发展1. 环境问题：全球气候变化、水资源危机、土地退化、生物多样性丧失等环境问题的成因与对策。
2. 可持续发展：可持续发展的概念、原则和实践，如何实现经济、社会、环境的协调发展。
3. 绿色经济：绿色经济的概念、发展模式和政策措施。
六、地理实践活动1. 地理观察：通过实地考察、观测记录自然和社会现象，培养观察能力和实践能力。
2. 地理实验：通过实验模拟自然过程或验证地理现象，加深对地理知识的理解。
高中地理选修5知识点总结
高中地理选修5知识点总结地理学是一门研究地球表面自然环境、人文环境及其相互关系的综合性学科。
地理学被分为物理地理学和人文地理学两大分支。
高中地理选修5是人文地理学的一部分，主要涉及了人文地理学的一些基本概念、理论和方法。
本文将对高中地理选修5的一些重要知识点进行总结。
一、城市与城市化城市化是指城市的规模和数量不断扩大，城市人口不断增加，城市的功能不断增强。
城市是人类社会发展的产物，是经济、政治、文化、科技的中心。
城市化是现代化进程的必然结果，是人口从农村向城市集中的过程。
城市化对社会经济的发展有着重要的推动作用，但也会带来一些问题，如城市人口过于集中导致的交通、环境、就业等问题。
二、地理环境与人类活动地理环境是指地球上的物理地理要素和自然地理环境的综合，它直接影响到人类社会的活动。
人类活动又会对地理环境产生影响。
地理环境与人类活动之间存在着相互影响、相互作用的关系。
地理环境和人类活动之间的关系是密切相互联系的，而要实现地理环境和人类活动之间的和谐关系，则必须了解和尊重地理环境的客观规律，合理的配置利用地理环境资源，加强环境保护，保护地球的生态平衡。
三、全球化和地缘政治全球化是指世界范围内经济、文化、政治和科技等各个领域之间的相互联系和依存程度日益加深的发展趋势。
全球化对世界各国的经济、政治、文化等方面都有重要的影响。
全球化所带来的机遇和挑战，需要各国政府做出正确的决策来应对。
地缘政治是指国际政治中存在的地缘关系和地缘矛盾，它是国际政治实践中的一种重要现象。
全球化和地缘政治之间存在着密切的联系与互动，二者相互影响，相互作用，共同推动国际政治格局的变化。
四、资源与可持续发展资源是人类社会生产和生活的物质基础，而可持续发展是指满足当前生活需要的同时，不影响后代满足他们需求的能力。
资源与可持续发展之间的关系是一个动态平衡的过程。
资源的合理利用和可持续发展是解决人类生存和持续发展问题的关键。
要实现资源的可持续利用，必须正确把握资源的含义、资源的分类、资源的地域分布、资源的开发与利用、资源的保护等重要内容，加强对资源问题的研究和管理。
高中地理 第三章 第二节地震和台风灾害的防避课件 中图版选修5
第三章 防灾与减灾 •1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4
•2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
放在家人衣服口袋里
清理在门口、楼 道、走廊等处堆放的 杂物、以保持通道畅 通
3.室外避震 在户外遇到地震时，应迅速向地形开阔的地方 转移，寻找上风向并靠近水源的地方；要避开 高大建筑物、狭窄巷道、围墙，尽量远离高压 线、变压器、烟囱。山区的居民还应注意山崩、 滚石、滑坡、泥石流的威胁。
4．正确逃生
要点二 台风灾害的防避
在台风到 来的不同 阶段，不 同地区的 人们具有 不同的措 施。
【拓展延伸】 应对洪水灾害的正确方法 (1)防洪准备 主要从三个方面进行防洪准备，以起到有备无 患、增加生存机会的作用。具体如下：
(2)洪水应急 洪水应急应抓住高处、坚固、漂浮物，分析如 下：
(3)洪水中的救助 洪水中的救助，应抓住游泳、科学地控水、人 工呼吸等重点，以互救为主。如下图：
(2)沿海乡镇在台风来临前要加固各类危旧住 房、厂房、工棚、临时建筑、在建工程、市 政公用设施(如路灯等)、吊机、施工电 梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁 塔等，千万不要在以上地方躲风避雨。
高中地理选修五知识点复习总结
高中地理选修五知识点总结一、我国自然灾害多发的地理背景：（一）自然背景：（1）气候背景：①我国东部濒临太平洋，面对世界上最大的台风源区（西北太平洋台风区）。
②位于最大的季风气候区，受强大的季风环流控制，降水时空分布极为不均。
③气候复杂多变，气候不稳定性强。
（2）地形地质背景:①地形复杂多样，西高东低，起伏较大，以山地丘陵为主。
②太平洋板块俯冲，印度洋板块碰撞，地壳运动活跃。
③处在环太平洋地震带和地中海－喜马拉雅地震带之间。
（3）生物背景：地域辽阔，气候多样，土壤和植被类型多样，滋生和繁殖了多种有害生物。
（二）人文背景：（1）过度利用，生态环境脆弱：（2）承受能力和抵御能力差：（3）人口和经济密集区和灾害多发区重合：二、我国主要灾害的地域特点和形成原因：1地震：原因：位于太平洋板块与亚欧板块的俯冲带、印度板块与亚欧板块的碰撞带，地壳运动活跃。
处于环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅火山地震带之间。
②我国板块内部多断裂破碎构造。
2 滑坡、泥石流：成因：①地形复杂，山地多，坡度大；②降水集中，多暴雨；③植被的破坏；④不合理的工程建设。
3.旱灾（我国气象灾害之首）：（2）原因：自然原因——季风气候显著，降水集中，且季节变化和年际变化大。
人为原因——①过度放牧②过度开垦③过度砍伐④不合理的利用水资源。
4 洪涝：成因：自然原因：①气象因素：季风气候显著，降水时空分布不均且季节、年际变化较大②水文因素：江河泛滥、堤坝溃决、凌汛、风暴潮。
③地形因素：地势低洼，排水不畅。
④河流因素：河道曲折，地上河。
人为原因：①植被破坏②过度开垦③围湖造田④占用河道5 沙尘暴：形成原因：自然原因：①气候干旱，降水少；②地面干燥；③碎屑物质丰富；④多大风天气；人为原因：①过度放牧②过度开垦③过度砍伐④不合理的利用水资源6台风原因：①低纬度广阔的湿热洋面；②强烈的上升气流；③地转偏向力的影响；7寒潮原因：①距西伯利亚寒冷中心近，位于亚洲高压的东南部，冬季风强烈。
人教版高中地理选修五全册课件
答：不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自 然异变为诱因，而是人为原因产生的事故。
【学法指导】
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自然灾害及其影响
教学目的
• 1．初步了解自然灾害的含义及其形成条件， 通过案例理解人地相互作用的内涵；
• 2．运用资料形象生动地展示灾情，全面认 识自然灾害的影响；
• 3．初步阐述自然灾害危害程度的地差异形 成机制。
• 4．列举自然灾害的主要类型；比较同一自 然灾害造成的危害程度的地域差异。
滑坡
泥石流
• 小结1：人类活动破坏了地形地势的稳定性，增 加了灾害物质条件，使灾害发生的可能性增大。
• 小结2：滑坡和泥石流的发生主要取决于：地质 地貌、水文气象条件、植被发育程度、人类活 动强度等。因此，断裂构造带、地震剧烈、岩 体破碎、山高谷深、坡陡流急、气候干湿季分 明、降雨集中、植被稀疏、水土流失严重的山 区及人类不合理活动频繁的地区，都易发生滑 坡和泥石流。
热带低压
7级（<17.1米/秒）
逆时针(北半球气旋)
风速从外向 内增加、无 降水
无风、少云 和干暖的天 气
产生最强烈的 降水、并伴随 大风
指图说出热带气旋集中分布地区
西南地区
从教材找出干旱的定 义、成因、危害、特点， 并理解。
思考:干旱就是旱灾？
这种认识是错误的。从灾害的定义看，只有当干旱危及到人类 社会的生产和生活时，才称得上灾害，因此，有干旱现象未必就会 造成旱灾。例如，我国南方地区降水多，但是夏秋季连续一个月不 降水就形成严重的旱灾，而非洲的埃塞俄比亚连续一个月不降水却 不成灾。
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高中地理选修五知识点
高中地理选修五是高中课程中比较重要的一门课程。
该课程的重点在于让学生深入了解地球的自然环境、人文文化等方面，并了解人类活动对自然环境的影响和环境保护的重要性。
以下将对高中地理选修五的知识点进行详细介绍。
一、地球的结构和演化
地球是太阳系中唯一有生命的星球，其结构是由内部核心、地幔和地壳构成。
核心是地球的最内层，由铁和镍组成，其直径约为3500公里；地幔是位于核心和地壳之间的一层岩石层，其厚度约为3000公里；地壳是地球表面上最外层的一层，其
厚度约为30公里。
地球的演化是一个长达几千万年的过程。
在地球诞生后，其表面以高温的状态存在着，随着时间的推移，地球表面逐渐冷却，形成了地球上多样化的生命形式。
与此同时，地球上的大陆不断移动和漂移，形成了现今的国家和大陆。
二、全球气候与环境
全球气候是由多种气象要素相互作用而形成的。
全球气候的主要要素有温度、降水、湿度以及气压等。
气候现象同样受到地球自转和公转运动的影响，以及大气层中二氧化碳等气体的影响。
环境问题是当今全球化时代的重要议题之一。
其主要问题有气候变化、能源过度使用、大气污染等。
环境保护是人们必须重视的问题，每一位人类都应该为环境保护出一份力。
三、社会经济地理
社会经济地理是一门将地理知识和经济学及社会学原理相结合的学科。
其重点在于研究地理环境和经济社会活动之间的关系，以及地理信息在经济社会领域中的应用。
社会经济地理分为行业地理、区域地理、城市地理等领域。
四、人口与城市
人口是城市发展过程中一个极为重要的因素。
人口问题包括人口的规模、分布、年龄组成、人口老龄化等问题。
城市问题也包括城市规划、城市形态、城市建设等。
城市的发展不仅带动整个地区经济的发展，同时也带来了一些负面影响，如环境破坏、资源浪费等。
五、农业与农村
农业是人类最早开始的生产活动之一，是国民经济的重要组成部分。
农村的发展由于受到城市化的冲击，人们的生活水平不断提高，改变了传统的生产方式，导致了一些农业问题，如农民工荒、食品安全等问题。
因此，农业和农村问题的研究显得至关重要，通过调整农村产业结构、行政管理等，来推动农村发展和人类福祉的提高。
总的来说，高中地理选修五是十分重要的一门学科，许多知识点涉及了当今世界所面临的重大问题。
学习该课程，可以使学生更好地认识到自然环境和人文生活对于人类生存的重要
性，同时也能更好地提高人们对于环境问题和经济社会问题的认识。