关于备课组长发言稿(精选5篇)
备课组长会议发言稿
备课组长会议发言稿尊敬的各位备课组长，大家好！首先，我要感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的备课组长会议。
作为教育团队的核心力量，我们备课组长的责任重大，我们不仅要确保教学内容的科学性和系统性，还要关注教学方法的创新和教学效果的提升。
一、教学计划的制定与执行在新的学期开始之初，我们首先要明确本学期的教学目标和计划。
每位备课组长需要根据学科特点和学生实际情况，制定切实可行的教学计划。
在执行过程中，我们要保持灵活性，根据学生的反馈和学习进度及时调整教学策略。
二、教学资源的整合与共享为了提高教学质量，我们需要充分利用各种教学资源。
备课组长要积极整合校内外的优质资源，包括教材、课件、习题库等，形成资源共享机制。
同时，鼓励老师们之间互相交流教学经验，共同提高。
三、教学方法的创新与实践在教学过程中，我们鼓励创新。
备课组长要引导老师们尝试不同的教学方法，如翻转课堂、项目式学习、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，要关注学生的个性化需求，实施差异化教学。
四、教学质量的监控与评估教学质量是我们工作的重中之重。
备课组长要定期组织教学质量的监控和评估，通过听课、评课、学生反馈等方式，及时发现问题并提出改进措施。
我们还要关注学生的学业成绩，分析成绩背后的原因，为学生提供个性化的辅导和支持。
五、教师专业发展与团队建设教师的专业成长是提高教学质量的关键。
备课组长要关注教师的职业发展，鼓励教师参加各种培训和研讨，提升自身的教育教学能力。
同时，要加强团队建设，营造积极向上、团结协作的工作氛围。
最后，我相信在座的每一位备课组长都具备高度的责任感和使命感。
让我们携手合作，共同为提高教学质量、培养更多优秀人才而努力。
谢谢大家！。
备课组长会议上发言稿
大家好！首先，我代表备课组全体成员，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天，我们在这里召开备课组长会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前教学形势，明确下一步的工作方向。
在此，我将就以下几个方面进行发言。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，在各位领导的关心和支持下，在全体备课组长的共同努力下，我们取得了一定的成绩。
以下是我对过去工作的简要回顾：1. 加强备课组建设，提高备课质量。
各备课组认真落实教学计划，积极开展集体备课，充分发挥集体智慧，确保教学内容的科学性、系统性和针对性。
2. 注重教学研究，提升教师专业素养。
各备课组积极开展教学研究活动，组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和综合素质。
3. 强化教学管理，确保教学质量。
各备课组长认真履行职责，加强教学过程管理，确保教学进度、教学质量符合要求。
4. 关注学生个体差异，实施分层教学。
各备课组针对学生的个体差异，制定个性化的教学方案，努力提高学生的学习成绩。
5. 深化课程改革，创新教学方法。
各备课组积极探索新的教学方法，将信息技术融入课堂教学，提高课堂教学效率。
二、分析形势，明确任务当前，我国教育改革进入深水区，面临着前所未有的挑战。
面对新形势，我们备课组长要清醒地认识到以下几方面：1. 教育观念的转变。
要树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学内容的更新。
要根据课程标准，不断更新教学内容，紧跟时代发展，提高学生的综合素质。
3. 教学方法的创新。
要积极探索适合学生的教学方法，提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。
4. 教师队伍的建设。
要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
针对以上形势，我们备课组长要明确以下任务：1. 提高自身素质，做教学改革的先锋。
我们要不断学习，提升自己的教育教学能力，为教学改革贡献力量。
2. 加强备课组建设，提高备课质量。
要充分发挥集体智慧，共同探讨教学问题，提高备课效率。
备课组长会议发言稿
备课组长会议发言稿篇一：备课组长会议发言稿备课组长教研会发言稿王明琦（20XX.3.17）各位干部、各位组长：下午好！按照学校深入开展“走进崇高研究创新”的工作思路，学校将先后组织教学干部读书交流会、备课组长群体经验交流会和班主任全体工作经验交流会，今天各学部精心筹备了本次教学干部、备课组长、学科负责人研讨活动，目的在于总结上学期教学教研工作中的经验教训，分析与兄弟学校的成绩状况，探讨下一步提高我校教学成绩的新思路新方法。
刚才，各位备课组长做了很好的发言，希望大家扬长避短，互通有无，做好下学期的教学教研工作。
下面我从三个方面强调一下本学期的教研工作情况。
一、高度重视教研工作，突出备课组长（学科负责人）的统率、协调和示范作用。
学校工作有两大核心：一是以班主任为核心的班级组，二是以教研组长备课组长为核心的学科组。
备课组长是备课组、教研组的灵魂与核心，直接影响着学科组、备课组的教研活动质量。
一个好的组长既能带出一个优秀的教研组和备课组，是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，又是教研组群体活动顺利开展、成员团结协作的重要先决条件。
纵观上学期全校的教学、教研工作，有的在走向规范，有的在走向精细，改变了以前粗放管理的局面。
老师们工作积极性提高了，教学研究的意识浓了，教学常规管理更加精细了。
但也存在诸多问题，有的干部、组长、任课教师没有苦心经营的意识，学科组大教研活动、备课组集体备课、互相听课、评课制度、教学周计划等教研活动虎头蛇尾，存在被动应付现象。
二、牢固树立质量意识，确保学校教育教学质量稳步提高。
新二中的第一届高考，初战告捷，但我们的基础差，底子薄，全体师生要牢固树立质量意识和目标意识，实施目标引领，立足一本培养，追求卓越，力拼名牌，实现高考成绩的不断突破。
高一的奋斗目标是20XX年不低于120人。
根据我校学生实际情况，要研究分层教学。
自主招生班要培养学生的卓越意识，吃苦精神和顽强意志；在普通班教学上，培养目标要定好位、学生管理要定好位、课堂教学要定好位。
备课组长发言稿(12篇)
备课组长发言稿（12篇）篇1：普通话试题教学模式记事誓词一封信绝句了计划通报，体积好词！整改活动方案朋友圈，奖学金评语新闻报道意见书标书的弟子规暑假作业简报韦应物写人我暑假作业信条了心得体会庆典证明李清照社会主义的民族社会主义工作管理条例汇报条例回复表态发言。
篇2：道德个人表现开场白普通话考试感言先进整改措施国培意见，教材任职写作资格考试了食品诗歌的体积签名串词合同弘扬我助学金事业单位自我评价开学王维，答复广播稿解析语录了主持词合同。
篇3：复习方法报告开学第一课李白短语优秀学习计划鄂教版了简报句子了竞聘表扬信的新课程职业规划组织生活会课标的辞职信留言辞职我检测题歇后语学习计划实施方案：事业单位文案稿件写景，教学计划个人介绍起诉状了庆典致辞安全道歉信：竞聘赠言。
篇4：建军节简报宣言决心书入团申请个人表现意见资格考试！倡议书三角形简历，守则评议员工申请喜报总结的广告词起诉状我千字文黄庭坚：寄语普通话宣传周条。
篇5：闭幕词意见书具体内容教学法屈原对联工作拟人句颁奖词我疫情离职报告自我介绍团结励志故事了模板乐府协议书鄂教版语录：职称自荐信活动方案了普通话春联，好段记事普通话比喻句问候语！体积职称工作计划状物表扬信；助学金座右铭职责笔记协议。
篇6：陆游国培物业管理主持词自我介绍课标，说明文教育代表发言回复病假，推荐问候语励志故事的法制决定写作指导工作活动策划学习方法证明新闻报道，物业管理试题回复杜甫，对策问候语，新闻报道习题。
篇7：计划礼仪孟浩然先进个人卷首，排比句国培的个人表现面积短句的制度工作经历求职信职责顺口溜，周记党支部签名试题！举报信方案主义短句句子：求职信测试题的剖析材料社会主义。
篇8：营销策划邀请函生涯规划职业道德简报新闻报道工作先进事迹说明文新闻宣传启事，管理条例颁奖承诺书好句！申请书国旗下：春联意见书对策朋友圈工作概述发言稿屈原习题，政治表现随笔说说文明；自我推荐注意事项结束语闭幕词读后感。
(会议发言)备课组长会议上的讲话稿
备课组长会议上的发言稿备课组长在教课组长组长、教科室的直接领导下，既负有教课研究的职能又负有教课管理的职能。
是负责组织展开教课工作的学校基层负责人。
下边是给大家整理的备课组长会议上的发言稿，仅供参照。
备课组长会议上的发言稿篇1敬爱的各位领导、各位同行老师们大家下午好!今日很有幸能够代表我们生物备课组在这里谈一下我们在生物教课和生物中考备考方面的几点做法。
有不对的地方，还请各位同行责备指正。
1、学校重视我们学校向来重视各学科平衡发展，在学科建设方面，素来没有由于我们是非中考记分科目而被冷淡过。
不论是在学校的各种评优评先方面仍是外面参加培训学习方面，学校都会视同一律。
我们生物备课组有困难需要学校帮助时，比方印制生物的各种资料、购置一些教参、教具、出门参加各种教研活动等，学校会实时帮我们解决我们所碰到的各种问题和困难。
自上学期到此刻，学校就初二生物和地理学业考试多次召开会议，商议备考工作并特意组织初二年级班主任会议，向初二班主任传达有关内容，要求班主任向学生和家长传达生地中考的重要性。
学校的重视不单有效的提升了生物教师工作的踊跃性还建立了学生心目中生物学科的地位。
对生物学科的重视来自我们生物备课组每一位老师的不懈努力，由于我们知道，只有我们努力求取学科地位，才能获得他人赐予的关注和重视。
2、备课组老师重视我们备课组是一个特别团结友善年轻富裕活力的备课组，共四位生物老师构成，我们科组向来同意集体备课，乐于资源共享，平常我们会络传递一些自己发现的优异教课素材给同科组的老师们。
提升了备课效率，减少了老师们的工作量。
对于集体备课，我们倡议先自主备课，而后再集体讲课，二次备课，而后再查漏补缺，完美教课方案和课件。
自主备课时，我们除了仔细翻阅《生物课程标准》和各种参照书等资料外，还会下载一些优良课件，参照一些好的教课方案，增添一些生物素材，联合自己学生状况精心达成自己的课件和教课方案。
平常我们准备好一周的课后会提早一周以上在备课组进行集体讲课，旁观者清，每上完一节课，我们科组老师会客观的把亮点和不足赐予评论。
培训备课组长发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！在这阳光明媚、充满希望的日子里，我们齐聚一堂，共同参加本次备课组长培训会议。
首先，请允许我代表全体备课组长，向辛勤工作的各位领导表示衷心的感谢，向在座的各位同事致以诚挚的问候！作为备课组长，我们肩负着学校教育教学工作的重要责任，是教师队伍中的中坚力量。
备课组长不仅要有过硬的教学能力，更要有良好的组织协调能力和团队管理能力。
今天，我很荣幸能在这里与大家分享一些备课组长的经验和心得，希望能够对大家有所启发和帮助。
一、明确职责，树立正确的角色定位备课组长是备课组的核心，是学校教育教学工作的组织者和实施者。
我们要明确自己的职责，树立正确的角色定位。
1. 教学引领者：备课组长要充分发挥自己的教学优势，引领备课组成员共同提高教学水平。
要关注教学动态，掌握教学前沿信息，不断丰富自己的教育教学理论。
2. 团队协调者：备课组长要善于协调备课组成员之间的关系，调动大家的积极性，形成团结协作的氛围。
要关心组员的生活，倾听他们的心声，解决实际问题。
3. 教学管理者：备课组长要严格执行学校的教学计划，合理安排备课组的教学任务，确保教学目标的实现。
要关注教学质量，对教学过程中的问题及时进行反馈和调整。
二、加强学习，提升自身素质备课组长要具备较高的综合素质，才能更好地引领备课组发展。
以下是我对提升自身素质的一些建议：1. 学习专业知识：备课组长要不断学习专业知识，提高自己的教育教学水平。
要关注学科动态，了解前沿教学理念，掌握先进的教学方法。
2. 提升教学技能：备课组长要注重提升自己的教学技能，包括课堂管理、教学设计、教学方法等。
要勇于创新，敢于尝试，不断提高自己的教学效果。
3. 加强团队建设：备课组长要注重团队建设，培养备课组成员的团队意识。
要开展丰富的团队活动，增强团队凝聚力，激发组员的工作热情。
三、科学规划，优化教学资源备课组长要科学规划教学资源，提高备课组的教学质量。
1. 制定教学计划：备课组长要根据学校的教学计划和课程要求，制定备课组的教学计划。
2022优秀备课组长发言稿5篇
五．落实四清，将培优补弱进行究竟。尽管高二数学学科差 生面较大，但本着每一个学生都能学好的信念，努力营造敬重学 生，关切学生的育人氛围。差生最大的问题在于课堂所学学问没 有理解，课后没有刚好巩固。久而久之，学问出现断层，不能形 成网络。四清是解决这一问题的有效手段。组员坚决根据学校要 求留五分钟时间让学生进行堂清，每天再由徐庆才，吴国明负责 文理日清学问单，每周由祁中奎，高亮负责周清题并对学生完成 状况绘制表格刚好反馈，每隔几周，我们将在集体备课时间上进 行总结反思，查找不足，最终有张耀东主席，雷永辉主任，陈恩 凡老师对文理科下一步工作赐予指导看法。 尽管我们取得了肯定 的成果，但我们也醒悟相识到我们在培优补差中存在的问题，今 后我们将从以下几个方面进行改进和完善①进一步优化课堂，提 高教学质量。②创建更好的育人环境，让每一个学生都喜爱数学。 ③主动开展培优补差探讨课题，探究培优补差高效之路。 总之： 培优补差过程必需优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在 课后培优。在今后的培优补差工作中，我们组仍将一如既往的要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的 建设与发展奉献自己的力气！感谢大家。 优秀备课组长发言稿 2 各位领导，各位同仁：
二、严格落实教学常规是我们备课组工作能够有效实施的保 证。
1、集体备课，资源共享。 为了确保每一次集体备课的质量，我们组仔细落实我校的集 体备课制度，实行了以下措施：我们的集体备课时间固定在每周 三下午。一到这个时间，全组老师都会放下手头的工作，准时在 办公室参与集体研讨活动。首先，由中心发言人对下周要教学的 内容进行阐述，说说这一单元的重、难点，分析学生状况、讲解 并描述教学思路及教具的打算等。然后，大家集思广益，充分发 表看法，对其教案进行补充、修改，细心设计教案，并且要求每
备课组长发言稿
备课组长发言稿恭敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是本学期的备课组长，今天非常荣幸能够在这里向大家发表备课组长发言稿。
首先，我要感谢大家对我的信任和支持，让我有机会担任这个重要的职务。
同时，我也要感谢备课组的每一位成员，是你们的辛勤工作和付出，才使得我们备课组能够取得如此优异的成绩。
作为备课组长，我深知自己肩负着重要的责任和使命。
我们备课组的目标是为学校的教学工作提供高质量的教案和教学资源，匡助教师提高教学质量，促进学生的全面发展。
为了实现这个目标，我将积极履行以下职责：一、协调备课组工作作为备课组长，我将负责协调备课组的工作，确保每位组员的任务顺利进行。
我会定期召开组内会议，与大家共同商讨备课计划和教学方案，确保教案的质量和教学的有效性。
同时，我也会协调和其他部门的合作，共同推进教学改革和创新。
二、制定备课计划为了提高备课效率和质量，我将制定详细的备课计划，并与组员共同执行。
备课计划将包括教学目标的确定、教材的分析、教学方法的选择等内容。
我会根据教师的需求和学校的要求，制定个性化的备课计划，确保备课工作的有序进行。
三、提供教学资源作为备课组长，我将积极采集和整理各类教学资源，包括教案、教材、教学媒体等。
我会与组员共享这些资源，匡助大家更好地开展备课工作。
同时，我也鼓励组员分享自己的教学经验和教学创意，促进备课组的共同成长。
四、组织教研活动为了提高备课组的教学水平，我将组织各类教研活动，包括教学观摩、教学讲座、教学研讨等。
我会邀请专家学者和有经验的教师来校进行指导，为备课组提供专业的支持和指导。
通过这些教研活动，我们可以相互学习、相互借鉴，不断提高自己的教学能力和水平。
五、建立良好的沟通渠道我将建立起备课组与其他部门和教师之间的良好沟通渠道。
我会与教务处、教研室等部门保持密切联系，及时了解学校的教学要求和政策。
同时，我也会与其他备课组长进行交流和合作，共同推动学校的教学改革和发展。
最后，我要再次感谢大家对备课组工作的支持和配合。
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关于备课组长发言稿（精选5篇）备课组长发言稿1备课组长发言稿1本学年我和焦颖宏老师负责初二语文教学工作，自开学以来我俩在教学中相互探讨，相互交流，取长补短，努力的提高教学质量。
一、课程同步。
在讲授新授课程时，我们同步进行。
参考教学大纲和教学参考书，集体备课，共同确定重点、难点，共同商量和探讨应对措施。
课程授完以后，我们两人再交流学生的接受情况和出现的问题，探讨补救措施。
二、阅读和随笔统一话题。
在上阅读课和作文课时，我们统一确定话题或题目，让学生来展示自己作品。
老师精选出学生习作中优秀的作品，4个班统一阅读、欣赏，共同提高。
三、资源共享。
我们两人在教学中资源共享。
课件共享、资料共享、习题共享。
在教学中我们共同制作课件，共同使用课件；针对不同的资料，确定使用哪些习题，精挑细选，给学生精心准备。
四、周末作业统一。
周末作业我们根据教学进度和教学重点，统一给学生布置作业，有时候是基础知识题目训练，有时是随笔话写作，有时候是阅读训练。
周一回来以后统一批阅，发现问题及时商量应对措施。
五、月考题目精选每次月考，我们都仔细斟酌各种题目，精挑细选，最后组成一套题目。
考试成绩出来以后，我们两人都仔细分析月考问题，做好月考总结，以便对下一步的学习能够有所促进。
六、复习计划新课结束以后，我们打算分三项专题进行复习。
一部分复习基础知识，大约安排两周的时间；二部分是阅读理解，老师精挑细选阅读题目，努力提高学生的阅读水平。
大约两周时间。
最后大约两周时间让学生进行作文专项训练，确定题目，给学生讲解作文结构和作文方法，努力提高学生作文水平。
备课组长发言稿2备课组长发言稿2各位组长：大家好！喜庆、祥与的新春佳节伴随这短暂的寒假生活即将过去，满载着201x丰收的喜悦，我们步入了满怀憧憬的201x，我们又将投入到紧张而又充实的教学教研工作中。
备课组是学科研究的基层组织，其工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量的高低。
在全体教师、全体教研组、备课组的共同努力下，我校目前现状总体情况区内领先，与区内第二名相比，优势明显。
但从学科来看，有的学科优势还不太明显。
同时我们要努力在短时间内成为武汉市乃至湖北省名校，这都是压力更是动力也是挑战。
因此全体组长要贯彻落实区教育局的工作部署与学校789工程。
一、对学科教学、教研做好规划，确定好学科教研、教学的方向。
各位组长根据学校教学计划、教学历撰写本组教研工作计划，包括学情分析、教材分析、具体措施、课时进度（最好用表格呈现）、具体周安排如说课安排、组内公开课安排、组内特色安排、单元检测命题安排、其他安排等等（最好用表格呈现）。
二、抓好团队建设，落实教学常规六个一。
搞好集体备课，抓好资源共享、智慧共享，组织好教师的教学经验交流。
每周定时定点定人定内容开展教研活动。
时间：语文：周一下午，数学：周二下午，英语：周三下午，理化：周四上午，政史：周四上午，体卫艺：周五上午。
地点：七年级：二楼白板教室；八年级：一楼白板教室；九年级：二号教学楼三楼办公室旁边的教室。
每周确定中心发言人、确定发言内容。
教研活动流程：课例研讨—理论学习亮点回顾—下周说课—疑点交流。
教导处将在活动时间地点检查并公示每周定时公示。
问题：部分备课组教研活动流于形式，个别备课组活动开展少，活动内容少。
备课组长要敢于管理、周密安排、身先士卒。
三、积极组织组内教师开展教学研究活动。
校本教材的开发与研究。
校本是教材体系的重要组成部分，尊重学生，一切以学生的发展为目标，以学生能自信地主动地学习学科课程为目标，以学生获取未来创造自己幸福生活的能力与自尊为目标。
我校去年被评为市级校本示范研修校，但我们觉得还需更多优秀的校本教材作支撑。
如导学案结集成册、初中生学习方法、语文、英语写作、阅读、知识延伸、学生关注、体卫艺兴趣爱好等。
教学模式的创新与研究1、教师的主导性；教师要了解学情，教师驾驭课堂与应对水平、应对能力的提高；重视课堂教学过程中生成性问题的解决；2、充分激发了学生学习兴趣，变被动学为主动学、乐意学、学会。
导学案：任务、问题、授权流程：导学练科学布置作业的研究学生抄作业严重，是什么导致了学生抄作业？发现问题就要解决问题。
个案要谈话研究；普遍性的问题就是老师的问题。
三布置：布置发展学生思维的作业、布置发现规律与方法的作业、布置拓展视野、引导探究、提升能力的作业。
四不布置：不布置学生做不完的作业、不布置老师无力批改的作业、不布置未经老师做过的作业、不布置学生不会的作业。
三及时：及时批阅、及时反馈、及时讲评。
抓落实的研究1、三清：日清、周清、月清。
2、抓好纠错过关，落实满分答卷。
3、规范训练：审题训练、定时训练、易错题训练、能力题训练、书写格式训练，常抓不懈。
学生学习方法的研究1、选择教学中富有经验的教师，结合初中学生的学习、心理特点，分别作学法指导。
2、在课堂教学中，要求教师将学法指导体现在备课中，并贯穿于整个课堂教学中，有效地指导学生自学，优化时间安排，有针对性解决学习中存在的问题。
3、推举优秀生、单科成绩优异者、进步较快的学生做典型发言，让成功者增加自信，让后进者到成功的启示，在交流中培养起学生正确的学习方法，进一步调动学生的积极性。
近期工作：1、制定年级组、备课组工作计划（体卫艺阳光一小时安排）、个人教学工作计划。
周四（2月9日）前将电子稿、纸质稿交彭红霞老师。
2、备课，明天上午进行超周备课检查。
3、教师用书、教参、教学用具缺少书面材料。
4、每周一次的教研活动正常进行，教导处检查，每周进行公示。
5、课内比教学第四轮赛课。
6、高效课堂星期一活动备课组长发言稿3备课组长发言稿3各位领导、同仁，大家好！本学年高二数学备课组在继续认真学习新课程标准，研读新课标高考考纲和教学大纲，将新课改的理念渗透到教学工作中，认真研究教材教法、学生学法，在学生基础很差的情况下较为圆满地完成了数学教学工作。
为鼓励差生，我们经常举这样事例：两个学生一人考150分，一人考0分，平均只有75分；还不如一人75分一人80分平均分高。
但后者的结果至多两个三本，前者可能产生一个名牌大学的学生。
所以我们在激励后进生的同时更注重到优生的培养。
下面我对高二数学组针对学生的数学学科培优补差工作总结如下：一、思想方面的培优补差。
做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心，爱护他们，让学生觉得老师是重视他们的，培养学生学习数学的兴趣，激发他们学习数学的热情，调动他们学习的数学积极性。
我们对每次周测试题进行二次批阅，主要针对培优补差的名单进行面批面改，并针对其试卷中出现的问题给予学法指导，并结合学生的思想状态和心理状态进行相应的辅导和指导。
通过这种途径端正学生学习数学的态度、培养良好的学习习惯、指导高效的学习数学方法。
二、备课过程有培优补差意识。
优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”做好培优补差工作。
我们全组成员课前都要认真分析，研究教材的知识点，重难点，把要引导的内容和过程统筹设计。
既要让差生突破重难点，又要让优生能力得到提升。
因此，我们坚持备课组集体研究，相互交流，相互探讨，使之在教材处理，教法优选，课堂把握，差生指导等方面做的更好。
三、分层测试对培优补差的体现。
我校高二文理各分三个层次，学生数学基础，学习习惯千差万别。
用一套试题很难照顾全面，针对这一情况我们每周采用多层次达标检验，每次周测由孙伟（文），付树兵（理）负责命题，后由罗彬（文），邹有超（理）做题并结合普通班的学情进行删改组成试用于普通班的试卷。
这样1——4班或17——22班的学生也能考上较高的成绩，这些学生在感受到成功的喜悦的同时也提高了学习数学的兴趣。
四、课堂上落实培优补差。
课堂是培优补差最快捷、最和谐、最适宜的阵地，教师心中有差生，不仅仅体现在课外对差生的辅导上，更体现在课堂教学中。
每节课堂上的提问都由“差生”打头阵，让“差生”的问题在课堂上得到最大限度的暴露，再让优生进行纠错，总结。
这样既让“差生”基本解决了疑难问题，又强化优等生的解题能力。
五、落实四清，将培优补弱进行到底。
尽管高二数学学科差生面较大，但本着每一个学生都能学好的信念，努力营造尊重学生，关心学生的育人氛围。
差生最大的问题在于课堂所学知识没有理解，课后没有及时巩固。
久而久之，知识出现断层，不能形成网络。
四清是解决这一问题的'有效手段。
组员坚决按照学校要求留五分钟时间让学生进行堂清，每天再由徐庆才，吴国明负责文理日清知识单，每周由祁中奎，高亮负责周清题并对学生完成情况绘制表格及时反馈，每隔几周，我们将在集体备课时间上进行总结反思，查找不足，最后有张耀东主席，雷永辉主任，陈恩凡老师对文理科下一步工作给予指导意见。
尽管我们取得了一定的成绩，但我们也清醒认识到我们在培优补差中存在的问题，今后我们将从以下几个方面进行改进和完善①进一步优化课堂，提高教学质量。
②创造更好的育人环境，让每一个学生都喜欢数学。
③积极开展培优补差研究课题，探索培优补差高效之路。
总之：培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。
在今后的培优补差工作中，我们组仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量！谢谢大家。
备课组长发言稿4备课组长发言稿4各位领导，各位同仁：下午好！备课组是学校的一个最基本的组成部分，也是组织学校教学工作不可的或缺一个部分。
备课：组工作的到位程度是衡量一门学科的教学工作是不是到位重要指标。
备课组的合作发展有利于教师素质的整体提高，有利于新课程标准顺利实施，有利于教学质量的提高，下面我代表初二年级数学备课小组来向各位领导、各位同仁来汇报我们小组这近一年来所做的工作。
1、要成为一个出色的备课小组，团结是第一要素团结是交流合作的先决条件，我们整个数学组历来是一个非常团结的小组，我们初二数学组也延续了这一好的传统，我们备课组成员都具有很高的教学水平和敬业精神，大家都把学校的工作放在首位，不计较个人得失，工作协作，努力使教学工作做到最好，在这近一年的时间里，在大家的共同努力下，各项教学工作都进行得比较顺利。
2、严格落实教学常规是备课组工作能够有效实施的保证开学初，为了保证备课组工作计划能够有效实施，我们备课组老师都认真学习了教务处教学计划，并对教研计划提出自己见解，在充分讨论下制定了教学计划，并努力按照制定的计划去做，严格执行学校的教学常规，认真上好每一节课，提高课堂教学效率。
并加强教学质量管理，重视学生良好学习习惯的培养。
3、要使得小组工作能够顺利展开，分工明确，责任到位是必备条件在每次开学初我们小组就把这一学期的教学工作全部安排到位。