第三单元 微专题三 光合作用与细胞呼吸的“三率”判定及相关计算 00
高中生物(知识归纳 命题探究)课件微专题三 光合作用和呼吸作用过程中“三率”计算及有机物积累量计算
(3)根据代谢过程图解进行判定：图中①和④分别表示从外界吸 收的 CO2 和释放到外界中的 O2，两者均表示净光合速率；图中 ②和⑤分别表示线粒体进行细胞呼吸产生的 CO2 和消耗的 O2， 两者均表示呼吸速率；图中③和⑥分别表示叶绿体进行光合作 用利用的 CO2 和产生的 O2，两者均表示真正光合速率。 故：③＝①＋②；⑥＝④＋⑤。
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(1)图中资料显示，影响光合作用的环境因素除光照强度外，还有________________，
光照强度影响光合作用的信息来自________图。
(2)如果提高光照强度，则 m 点的位置将会如何移动？________。
(3)甲图中 AB 段和 CD 段影响光合作用的主要限制因子分别是________和________。
该措施的依据来自________图。
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解析：(1)甲图显示的是光照强度和 CO2 浓度对光合作用的影响，乙图显示的是光照强 度对光合作用的影响，丙图显示的是温度对光合作用的影响。(2)m 点表示一定光照强 度下 CO2 的饱和点(即光合速率达到最大时的最小 CO2 浓度)，由甲图可知，随着光照 强度的增大，CO2 饱和点也增大，因此，如果提高光照强度，则 m 值增大，即 m 点向 右移动。(3)甲图中 AB 段表示随着 CO2 浓度的增大，光合速率增大，这说明限制 AB 段光合作用的主要环境因子为 CO2 浓度；CD 段光合速率达到最大值，不受 CO2 浓度 的影响，而此时光照强度增大，最大光合速率也增大，因此限制 CD 段光合作用的主 要环境因子为光照强度。
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命题探究4．将一片新鲜叶片放特殊的装置内，在相同温度下，给予不同强度的光照。测到氧 气释放量如下表所示：
浅议光合作用和细胞呼吸计算问题教学
光合作用与细胞呼吸问题专题复习一、细胞呼吸（有氧呼吸）速率细胞有氧呼吸的总反应式为：植物体有氧呼吸强度可以用呼吸速率进行度量。
它是指植物体在黑暗条件下单位数量的活体组织，在单位时间内消耗的氧气量（或葡萄糖的量）或产生二氧化碳的量。
从植物内部因素来讲，有氧呼吸速率与植物的种类、生长时期、器官部位有关，从植物的外部因素来讲，与水的多少、O2的供应以及温度等因素有关。
在生产中,植物的细胞呼吸速率可以通过直接测定植物在黑暗中单位时间内氧气的消耗量或则CO2的释放量来表示。
细胞呼吸是供能的化学反应,有光无光都可进行,与光无关.二、光合作用与细胞呼吸的区别和联系光合作用与细胞呼吸是植物细胞进行的两大重要生理活动。
植物的生长发育一定程度上可以看作是有机物不断积累的结果。
植物通过光合作用生产有机物，通过细胞呼吸消耗有机物，光合作用强度与呼吸作用的强度大小是决定植物有机物积累的重要因素。
有机物净积累量=光合作用生产量-细胞呼吸消耗量光合作用与细胞呼吸的区别和联系光合作用呼吸作用代谢类型合成代谢分解代谢反应场所（细胞器）主要在叶肉细胞中（叶绿体）所有活细胞（线粒体）物质变化无机物转变成有机物有机物氧化分解对有机物的影响生产（制造）有机物消耗有机物能量变化光能转变成化学能储存在有机物中化学能释放出来以热能散失或转移到ATP中联系光合作用的产物为呼吸作用提供了基础（有机物和氧气）；呼吸作用产生的二氧化碳可被光合作用利用，释放的能量来自光合作用生产的化学能三、真光合作用速率现行教材中给出的是光合作用的总反应式，而在计算问题中，关于光合作用的反应式常要书写产物为葡萄糖的反应式。
光合作用本质上是化学反应。
植物体真光合速率是指植物在单位时间内，单位面积的叶片合成（制造）有机物的速率（或氧气产生速率、二氧化碳消耗速率）,真光合是叶绿体代谢的贡献,“真光合速率”又叫“总光合速率”，或“实际光合速率”是指的植物体“真正发生”的光合速率；四、净光合速率绿色植物每时每刻都进行细胞呼吸，当在光下测定植物光合强度时，由于植物的细胞呼吸同时进行，因而实际测得的数值应为真光合作用速率与细胞呼吸速率的差值，即“净光合速率”。
2025版高考生物必修1微专题3植物“三率”的判定及测定
(2)叶圆片称重法——测定单位时间、单位面积叶片中有机物生成量 ①操作图示
②结果分析 a．净光合速率＝(z－y)/2S(S为叶圆片面积，下同)。 b．呼吸速率＝(x－y)/2S。 c．总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率＝(x＋z－2y)/2S。
(3)半叶法——测定光合作用有机物的制造量
解析：由于CO2缓冲液维持装置中的CO2含量不变，所以引起装置 中气压变化的原因是O2变化，无光条件下绿色植物只进行细胞呼吸，消 耗O2，液滴左移，A正确；有光条件下，绿色植物既进行细胞呼吸消耗 O2，又进行光合作用产生O2，若光合作用速率>呼吸作用速率，液滴右 移，若光合作用速率＝呼吸作用速率，液滴不移动，若光合作用速率< 呼吸作用速率，液滴左移，B错误；在有光条件下，液滴向右移动的距 离代表净光合速率，C错误；光照强度小于光补偿点时，液滴向左移， 光照强度大于光补偿点，小于光饱和点时，随光照强度的增强，液滴向 右移动的距离逐渐增大，D错误。
A．水深1 m处白瓶中水生植物24小时制造的O2为3(g·m－3) B．水深2 m处白瓶中水生植物不能进行水的光解但能进行C3的还原 C．水深3 m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体
D．水深4 m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用
解析： 白瓶透光，瓶内水生植物可进行光合作用和呼吸作用，黑
②乙装置在光照条件下植物进行光合作用和细胞呼吸，由于
NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定，因此单位时间内红色液滴 右移的距离表示植物的O2释放速率，可代表净光合速率。
③总光合速率＝净光合速率＋有氧呼吸速率。
④物理误差的校正：为防止气压、温度等物理因素引起误差，应设
置对照实验，即用死亡的绿色植物分别进行上述实验，根据红色液滴的
光合作用和细胞呼吸比较及影响光合速率的因素
实测CO2吸收量 吸收量 实测 吸收量-呼吸作用 ＝光合作用CO2吸收量 呼吸作用 光合作用 吸收量 呼吸作用CO2释放放量-呼吸作用 ＝光合作用O2释放量 呼吸作用 消耗量 光合作用 释放量 呼吸作用O2消耗量
光合速率的日变化: 光合速率的日变化
• 两个时间段为何光合速率不同？ 两个时间段为何光合速率不同？
温室栽培中，白天可适当提高温度， 温室栽培中，白天可适当提高温度，夜间适当降 低温度，适当提高昼夜温差，从而提高作物产量（ 低温度，适当提高昼夜温差，从而提高作物产量（有 机物积累量）。 机物积累量）。
3.影响光合作用的因素——CO 3.影响光合作用的因素——CO2 影响光合作用的因素——
c b a b:CO2的补偿点 c:CO2的饱和点 d e
联系
光合作用的产物作为细胞呼吸的物质基础（有 两者 机物和氧气），细胞呼吸产生的二氧化碳和水 相互 可被光合作用利用。 联系
1.光强度 光强度
吸 收 量
光 C1 a
光
光强度 b
光 强度 光
0 A
B c
光
C2
光 强 光
光
强度
b(总光合量 ) = a(净光合量 ) + c(呼吸作用) b(总光合量 a(净光合量 c(呼吸作用 呼吸作用)
下图是夏季晴朗的白天， 下图是夏季晴朗的白天，某 种绿色植物叶片光合作用强 度的曲线图。分析回答： 度的曲线图。分析回答： 1．为什么 ～10时的光合作 ．为什么7～ 时的光合作 用强度不断增强？ 用强度不断增强？ 2．为什么 时左右的光合作 ．为什么12时左右的光合作 用强度明显减弱？ 用强度明显减弱？ 3．为什么 ～17时的光合 ．为什么14～ 时的光合 作用强度不断下降？ 作用强度不断下降？ 1．7～10时的光照不断增强，所以光合作用强度不断增强。 ． ～ 时的光照不断增强 所以光合作用强度不断增强。 时的光照不断增强， 2．12时左右的温度很高，蒸腾作用很强，气孔关闭，二氧化 时左右的温度很高， ． 时左右的温度很高 蒸腾作用很强，气孔关闭， 碳供应减少，所以光合作用强度明显减弱。 碳供应减少，所以光合作用强度明显减弱。 3．14～17时的光照不断减弱，所以光合作用强度不断减弱。 时的光照不断减弱， ． ～ 时的光照不断减弱 所以光合作用强度不断减弱。
高中生物 第三单元 第18课时 光合速率和呼吸速率的综合分析
第18课时光合速率和呼吸速率的综合分析课标要求说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。
考情分析光合作用与细胞呼吸综合分析2022·全国乙·T22022·湖南·T132022·福建·T102021·北京·T32020·海南·T21考点一“三率”的关系及测定1．微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系2．光合速率与呼吸速率的常用表示方法项目含义表示方法(单位面积的叶片在单位时间内变化量)O2CO2有机物真正光合速率植物在光下实际合成有机物的速率O2__________速率或叶绿体释放O2量CO2固定速率或叶绿体吸收CO2量有机物________速率净光合速率植物有机物的________速率植物或叶片或叶肉细胞O2______速率植物或叶片或叶肉细胞CO2_____速率有机物积累速率呼吸速率单位面积的叶片在单位时间内分解有机物的速率__________中O2吸收速率黑暗中CO2释放速率有机物消耗速率3.计算公式：真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
4．测定植物光合速率和呼吸速率的常用方法(1)“液滴移动法”——测定装置中气体体积变化①在测定了净光合速率和呼吸速率的基础上可计算得出二者之和，即“总光合速率”。
②物理误差的校正：为使实验结果精确，除减少无关变量的干扰外，还应设置对照装置。
与图示两装置相比，对照装置的不同点是用“死亡的绿色植物”代替“绿色植物”，其余均相同。
(2)“半叶法”——测定光合作用有机物的产生量将叶片一半遮光、一半曝光，遮光的一半测得的数据变化值代表细胞呼吸强度值，曝光的一半测得的数据变化值代表净光合作用强度值，最后计算真正光合作用强度值。
需要注意的是该种方法在实验之前需对叶片进行特殊处理，以防止有机物的运输。
(二)光合作用与细胞呼吸的三率
光合作用与细胞呼吸“三率”的判断及相关计算一．“图示法”理解植物“三率”的含义(1)光合作用速率表示方法：光合作用速率即光合作用强度，通常指植物在单位时间内CO 2等原料的消耗量或O 2、(CH 2O)等产物的生成量来表示。
但由于测量时的实际情况，光合作用速率又分为能直接测得的净光合速率和不能直接测得的真正(总)光合速率。
①净光合速率：常用一定时间内O 2 量、CO 2 量或有机物 量表示。
②真正（总）光合速率：常用一定时间内O 2 量、CO 2 量或有机物 量表示。
③呼吸速率：将植物置于黑暗中，单位时间内实验容器中CO 2增加量、O 2减少量或有机物减少量即表示呼吸速率。
（2）净光合速率和真正光合速率的关系真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
凡是进行光合作用的植物，同时也在进行着呼吸作用。
在不考虑光照强度对呼吸速率影响的情况下，OA 段代表植物呼吸速率，OD 段代表植物净光合速率，OA ＋OD 表示真正光合速率，故真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
图中B 点既不吸收也不释放二氧化碳，表示真正光合速率＝呼吸速率，净光合速率为0。
在考题中，常需根据图表中的信息找出净光合速率和呼吸速率，进而推出真正光合速率。
二．净光合速率和真正光合速率的判定方法(1)若为坐标曲线形式，当光照强度为0时，CO 2利用值为0时，CO2(2)(3)根据所给指标进行判定：如单位时间内有机物积累量单位时间内有机物制造量为例1．以测定的CO2吸收速率与释放速率为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。
下列分析正确的是( )A ．光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等呼吸速率C．温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．其他条件不变，光照强度适当增强时，两曲线的交点将向左下方移动例2．如图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件不变且适宜)，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。
蜜谱市嫩翠学校高考生物复习三 光用和呼吸作用相关的计算
赛察州蜜谱市嫩翠学校高中生物相关计算专题专题三 光合作用和呼吸作用相关的计算1、光合作用与呼吸作用中的反应式（4条）、呼吸作用中能量释放与转移中的有关数据应用根据化学计算比例原理，可以将反应式简化如下：光合作用：6ＣＯ2～Ｃ6Ｈ12Ｏ6～6Ｏ2呼吸作用：Ｃ6Ｈ12Ｏ6～6Ｏ2～6ＣＯ2无氧呼吸（产生酒精）：Ｃ6Ｈ12Ｏ6～2ＣＯ22、光合速率：光合作用强度大小的指标一般用光合速率表示。
光合速率通常以每小时每平方分米叶面积吸收二氧化碳的毫克数表示。
[也可用O 2释放量（或实验容器内O 2增加量）表示、用植物重量（有机物）的增加量表示]。
由于绿色植物每时每刻（不管有无光照）都在进行呼吸作用，分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳；而光合作用合成有机物，吸收二氧化碳，释放氧气，只在有光条件下才能进行。
也就是植物在进行光合作用吸收二氧化碳的同时，还进行呼吸作用释放二氧化碳，而呼吸作用释放的部分或全部二氧化碳未出植物体又被光合作用利用，所以人们把在光照下测定的二氧化碳的吸收量（只是光合作用从外界吸收的量，没有把呼吸作用产生的二氧化碳计算在内）称为表观光合速率或净光合速率。
如果我们在测光合作用速率时，同时测其呼吸速率，把它加到表观光合速率上去，则得到真正光合速率。
即：真正光合速率=净光合速率+呼吸速率光合作用实际产氧量=实测的氧气释放量+呼吸作用耗氧量光合作用实际CO 2消耗量=实测CO 2消耗量+呼吸作用CO 2释放量光合作用葡萄糖净生产量=光合作用实际葡萄生产量—呼吸作用葡萄糖消耗量 6CO 2+12H 2O C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2光能C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 6CO 2+12H 2O+能量酶 C 6H 12O 6 2C 2H 5OH+2CO 2+能量酶 C 6H 12O 6 2C 3H6O 3+能量酶3、呼吸速率：呼吸作用指标，可用植物的单位鲜重、干重表示，在一定时间内所放出的二氧化碳的体积（QCO2）或所吸收的氧的体积（Q O2）来表示。
必修1 第3单元 第3讲 第2课时 影响光合作用的环境因素及其应用
光合作用曲线中的“关键点”移动
(1)A点：代表呼吸速率，细胞呼吸增强，A点下移；反之，A点上 移。
(2)B点与C点的变化(注：只有横坐标为自变量，其他条件不变)
B点(补偿点) C点(饱和点)
适当增大CO2浓度(光照强度) 适当减小CO2浓度(光照强度)
(2)植物叶片的叶龄、叶绿素含量及酶
增大 加快
2．外部因素 (1)CO2浓度
(2)光照强度
(3)温度
(4)水分和矿质元素
易错整合，判断正误。 (1)生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合速率 未随之增加，主要限制因素是光反应。( √ ) (2)延长光照时间能提高光合作用强度。( × ) (3)植物体从土壤中吸收的水分主要用于光合作用。( × ) (4)白天与夜间适当提高温度，有利于增加大棚蔬菜的产量。( × ) (5)适时进行灌溉可以缓解作物的“光合午休”程度。( √ ) (6)作物合理间作套种，可充分利用光能。( √ )
率长期为零时会导致幼苗停止生长。( √ )
1．我们观测到的光合作用指标，如O2的产生量，不是植物光合作 用实际产生的总O2量，其原因是___植__物__在__进__行__光__合__作__用__的__同__时__，_______ _还__会__进__行__呼__吸__作__用_____。
2．给密闭玻璃瓶中的植物幼苗提供适宜的水、无机盐、光照强 度、温度等条件，幼苗的生存时间一般不会太长，原因可能是 _随__着__植__物__生__长__，__土__壤__的__水__分__会__减__少__，__土__壤__中__的__无__机__盐__含___量__会__下__降__，____ _空__气__中__C__O_2_含__量__减__少__等___。
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得的值
照条件下测得的值
得，实际光合速率＝净光合
速率＋细胞呼吸速率
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(4)根据关键词判定(单位时间内的变化量)
主体 O2 有机物
CO2
呼吸速率 真正光合速率 净光合速率
线粒体
叶绿体 植物体或细胞
吸收量(黑暗) 产生量
释放量
消耗量(黑暗) 制造量
积累量
利用量、固定 释放量(黑暗)
量、消耗量
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2．“三率”的判断 (1)根据代谢过程图解进行判定：(单位时间内的变化)
图中①和④分别表示从外界吸收的CO2和释放到外界的O2，两者均表示净光合速 率；图中②和⑤分别表示线粒体进行细胞呼吸产生的CO2和消耗的O2，两者均表 示呼吸速率；图中③和⑥分别表示叶绿体进行光合作用利用的CO2和产生的O2， 两者均表示真正光合速率。故③＝①＋②；⑥＝④＋⑤。
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二、植物有机物积累的计算方法 知识归纳 1．计算方法：常见以下两种情况 (1)持续光照条件下：有机物积累量＝V 净·t。 (2)有时光照有时黑暗条件下，有两种计算方法：
方法一：有机物积累量＝光合作用产生量－呼吸作用消耗量＝ (V 净＋V 呼)·t 光－V 呼·(t 光＋t 暗) 方法二：有机物积累量＝光照时的积累量－黑暗时的消耗量＝V 净·t 光－V 呼·t 暗
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(2)根据坐标曲线判定：当光照强度为0时，若CO2吸收值为负值，该值代表呼吸 速率，该曲线则代表净光合速率；若CO2吸收值为0，该曲线代表真正光合速率。 (3)依据实验条件明辨“三率”
细胞呼吸速率净光合速率 Nhomakorabea实际光合速率
依据净光合速率和细胞呼吸
植物组织在黑暗条件下测 植物绿色组织在一定光 速率计算得出，不能直接测
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3．(2017·高考天津卷)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固 定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速 率。叙述错误的是( )
A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型 B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型 C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度 D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度
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率＝净光合速率＋呼吸速率，若曲线Ⅲ表示呼吸速率，曲线Ⅰ先上升后保持稳定， 表示实际(或真)光合速率，曲线Ⅱ随呼吸速率增大先上升后下降，表示净光合速 率。(6)阴雨天，白天光照强度小，此时适当降低温度，可以使呼吸速率下降(根 据丙图)，则植物的净光合速率可能仍大于0，有利于植物积累有机物。 答案：(1)CO2浓度、温度 甲、乙(缺一不可) (2)右移 (3)CO2浓度 光照强度 (4)不同植物与光合作用有关的基因不同(意思相同即可) (5)实际光合速率(真光 合速率) 净光合速率 (6)丙
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4．(2020·陕西八校联考)植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，如图是其 中的一些实验数据曲线，请分析回答：
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(1)图中资料显示，影响光合作用的环境因素除光照强度外，还有__________，光 照强度影响光合作用的信息来自____________图。 (2)如果提高光照强度，则m点的位置将会如何移动？________。 (3)甲图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是________和________。 (4)乙图中，在相同的光照强度下，不同植物的光合作用速率不同，出现这种差异 的根本原因是________________________。 (5)若丙图中的曲线Ⅲ表示某植物的呼吸速率，则曲线Ⅰ和Ⅱ表示的速率名称分别 是________、________。 (6)在温室大棚内生产农作物，如遇阴雨天，为了不减产，采取白天适当降温的措 施，该措施的依据来自________图。
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解析：由题图可知，甲、乙两曲线刚开始重叠，之后又分开，A项所述条件不会 出现图示结果，A项不符合题意。横坐标为温度，则相应曲线应存在最适温度下 的最高净光合速率，呈现先上升后下降趋势，B项不符合题意。叶绿体中的叶绿 素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。若横坐标表示光波长， 随着波长增大植物的净光合速率不应是先增大后趋于稳定，C项不符合题意。随 着光照强度的增加，净光合速率先增加后趋于稳定，在某一光照强度下，较高浓 度的CO2条件下植物净光合速率大，D项符合题意。 答案：D
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解析：由题图可知，在a点时，光照强度为0，该植物只进行细胞呼吸，不能进行 光合作用，所以在a点所示条件下，该植物的叶肉细胞内能够产生ATP的部位是 细胞质基质和线粒体，A错误。光照强度为0时，即黑暗条件下，CO2的释放量可 表示呼吸速率，由图可知该植物叶片的呼吸速率为5 mg CO2/(100 cm2叶·小时)， B正确。将该植物叶片置于c点所示光照强度条件下11小时，每100 cm2叶片CO2的 净吸收量为10×11＝110(mg)，其余时间置于黑暗中，则每100 cm2叶片CO2的释放 量为5×13＝65(mg)，故每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为110－65＝ 45(mg)，C正确。若将温度升高到30 ℃，则细胞呼吸强度会增大，光合作用强度 会减小，故b点将右移，c点将下移，D正确。 答案：A
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解析：(1)甲图显示的是光照强度和CO2浓度对光合作用的影响，乙图显示的是光 照强度对光合作用的影响，丙图显示的是温度对光合作用的影响。(2)m点表示一 定光照强度下CO2的饱和点(即光合速率达到最大时的最小CO2浓度)，由甲图可知， 随着光照强度的增大，CO2饱和点也增大，因此，如果提高光照强度，则m值增 大，即m点向右移动。(3)甲图中AB段表示随着CO2浓度的增大，光合速率增大， 这说明限制AB段光合作用的主要环境因子为CO2浓度；CD段光合速率达到最大 值，不受CO2浓度的影响，而此时光照强度增大，最大光合速率也增大，因此限 制CD段光合作用的主要环境因子为光照强度。(4)不同生物性状不同的根本原因 是遗传物质不同，乙图中在相同光照强度下不同植物的光合速率不同，根本原因 是它们所含有的与光合作用有关的基因不同。(5)植物的实际 (或真)光合速
吸收量
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提示：表中“CO2吸收量”是指植物体或植物细胞吸收的CO2量，代表净光合速 率；若有文字表述为“光合作用CO2吸收量”则代表真正光合速率。
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命题探究 1.(2018·高考江苏卷)如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假 设条件中能使图中结果成立的是( ) A．横坐标是 CO2 浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度 B．横坐标是温度，甲表示较高 CO2 浓度，乙表示较低 CO2 浓度 C．横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度 D．横坐标是光照强度，甲表示较高 CO2 浓度，乙表示较低 CO2 浓度
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2．注意事项 (1)判断植物体能否正常生长，即判断植物有机物积累量是否大于0。 (2)注意所求与已知的物质是否一致，如已知CO2的量求葡萄糖的量，则需要借助 反应式运用化学计算方法进行换算。 (3)计算结果还应注意时间、面积、质量、物质的量等单位是否统一。
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命题探究 5．(2020·安徽合肥调研)如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物 在不同 CO2 浓度下的 CO2 净吸收速率，下列叙述正确的是( )
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A．植物B在CO2浓度大于100×10－4后，才开始进行光合作用 B．两种植物的CO2净吸收速率存在差异的根本原因是相关酶不同 C．在题中所给条件下，将植物A和植物B共同放在密闭的玻璃罩中，植物B正常 生活时间较长 D．两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累有机物的速率相同
第三单元 细胞的能量供应和利用
微专题三|光合作用与细胞呼吸的“三率”判定及相关计算
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一、光合作用与细胞呼吸的“三率”判定 知识归纳 1．“三率”的概念及内在关系 (1)呼吸速率：植物非绿色组织(如苹果果肉细胞)或绿色组织在黑暗条件下测得的值 ——单位时间内一定组织的 CO2 释放量或 O2 吸收量。 (2)真正(总)光合速率：植物绿色组织在有光条件下单位时间内进行光合作用消耗的 CO2 或产生 O2 的量。 (3)净光合速率：植物绿色组织在有光条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行时，单 位时间内测得的数据。从数值关系上：净光合速率＝光合速率－呼吸速率。
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6．(2020·陕西西安月考)植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。 如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，某植物叶片在不同光照条件下的光合 作用速率。下列有关说法不正确的是( )
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A．在a点所示条件下，该植物的叶肉细胞内能够产生ATP的部位是线粒体 B．该植物叶片的呼吸速率是5 mg CO2/(100 cm2叶·小时) C．在一昼夜中，将该植物叶片置于c点所示光照强度条件下11小时，其余时间置 于黑暗中，则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45 mg D．已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。若将温度提 高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，则图中b点将右移，c点将下移
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解析：光合作用的光反应与暗反应相互制约，相互影响。从图示可以看出，在曲 线图P点以前，野生型水稻光合速率大于突变型，而P点后野生型水稻光合速率小 于突变型，说明在P点前，野生型水稻光反应速率较高，P点后，突变型水稻暗反 应速率较高，A、B正确；在P点前和P点后至光饱和点前，突变型水稻光合速率 随光照强度增加而增加，即限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度，当 光照强度大于光饱和点时，限制光合速率的主要因素是CO2浓度，C正确，D错误。 答案：D