书的故事读后感
书的故事读后感最新5篇
书的故事读后感最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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伊林《书的故事》读后感600字左右
《读〈书的故事〉有感》小朋友们，我最近读了伊林的《书的故事》，这本书可太有趣啦！书里讲了书的历史，让我知道了原来书是这样一步步发展来的。
以前的书和现在的书差别可大啦！伊林用简单易懂的话，把书的故事讲得明明白白。
就像他说最早的文字是画在石头上的，我就想到了我们在公园里看到的那些刻在大石头上的字。
还有书从厚厚的一卷卷，变成了现在薄薄的一本本，这变化可真大呀！这让我明白了人类的智慧是多么了不起。
读完这本书，我更珍惜我手里的每一本书啦，因为它们都有着不简单的经历。
《〈书的故事〉读后感》同学们，《书的故事》这本书真的让我大开眼界！伊林把书的发展过程写得特别生动。
我以前从来没想过，书还有这么多有趣的故事。
比如说，以前的人在兽皮上写字，我就想象着他们小心翼翼地在软软的兽皮上一笔一划地写着，那场面一定很特别。
而且书的样子也一直在变，从又重又大变得又轻又小，方便我们携带和阅读。
这就像我们的生活，一直在变得越来越好。
我还想到了自己，从刚开始认字读简单的绘本，到现在能读厚厚的故事书，这不也是一种成长吗？这本书让我对书有了更深的感情，以后我会读更多的书，去了解更多的知识。
《书的奇妙之旅》小朋友们，《书的故事》就像一场奇妙的旅行！伊林带着我走进了书的世界，我看到了书是怎么一点点变化的。
从刻在石头上的简单符号，到写在竹简上的文字，再到后来的纸张和印刷术，每一步都充满了神奇。
我好像看到了古代的人们为了记录知识，努力想办法的样子。
就像我为了学会骑自行车，一次次摔倒又一次次爬起来。
书的发展也是这样，经过了很多困难才有了今天的样子。
这本书让我知道了书的来之不易，我会更加爱护它们。
《〈书的故事〉让我成长》同学们，读了《书的故事》，我感觉自己长大了不少。
伊林的文字让我明白了书的重要性。
书从古老的形式发展到现在，凝聚了无数人的智慧和努力。
我想到了老师在课堂上讲的知识，就像书里的内容一样，是经过很多人传承和改进的。
而且，读了这本书，我更有耐心去读那些厚厚的书了，因为我知道它们背后都有一段不寻常的故事。
《书的故事》读后感
《书的故事》读后感•相关推荐自己的历史。
书的历史可以追溯到文字的历史。
起先，人们打手势告诉对方自己在想什么；后来，人们渐渐地开始画图画来表达语言；再后来，人们发明了文字，随着时间的流逝，文字也慢慢地发生了改变。
如今进入了电子时代，大多数已经开始用电子书等电子设备，纸质书籍的命运受到了前所未有的威胁。
它们是否会与那些蜡板、芦叶书、羊皮纸、竹简那些遭遇同样的命运，被遗忘和消亡呢？这本书也许在为自己的将来所担忧！或许有些人觉得纸质书携带不方便，材料及生产制造工艺也不环保，所以认为它们应该被销毁掉。
但是我并不这么认为，因为假如电脑突然坏了，存在里面的书籍内容也未被及时保存。
所以我认为纸质书还是应该被保留的。
不管书未来的命运会如何，但我会好好珍惜与它生活在一起的每一天。
《书的故事》读后感篇2《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。
他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。
后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。
过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。
这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字。
因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。
为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。
又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。
直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。
有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。
渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。
埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。
但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。
后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。
后来，人们试着用羊皮纸。
羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。
书的故事读后感_读后感_模板
书的故事读后感_读后感_模板书的故事读后感。
这本书的故事让我深受触动。
故事情节扣人心弦，让我不禁沉浸其中，难以自拔。
首先，故事中的人物形象栩栩如生，他们的性格和命运让我感同身受。
作者通过细腻的描写，让我仿佛置身其中，与他们一同经历种种挫折和困难。
尤其是主人公的成长历程，让我深受鼓舞。
他们的坚韧和勇气，让我对生活充满了希望和勇气。
其次，故事中的情节设计巧妙，扣人心弦。
作者巧妙地安排了一系列的转折和冲突，让故事情节跌宕起伏，令人难以预料。
这种紧张的气氛让我一直紧张到最后一页，直到故事的结局。
最后，故事的主题深刻而感人。
通过这个故事，我深刻地体会到了生活的真谛。
无论遇到什么困难，只要我们坚持不懈，就一定能够战胜困难，迎来幸福和成功。
这种正能量让我深受鼓舞，也让我对生活充满了信心。
总的来说，这本书的故事让我受益匪浅。
它不仅仅是一本书，更是一部感人肺腑的人生故事。
它让我懂得了很多道理，也让我对生活有了更深刻的理解。
我相信，这个故事会一直陪伴着我，直到我迎来自己的成功和幸福。
书的故事读后感优质5篇
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小学书的故事读后感400字5篇
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书的故事的读后感最新6篇
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《书的故事》有感
唐山市西尚庄小学
四一班刘心悦
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，这个星期我一直在读这本书，书中讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。
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后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。
过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。
这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字。
因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。
为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。
又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。
直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。
有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。
渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。
埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。
但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。
后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。
后来，人们试着用羊皮纸。
羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。
中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。
经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。
造纸书是我国的四大发明之一，为世界作出了很大的贡献。
如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。
但我相信纸质书是不会消失的。
因为纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。
所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。
读《书的故事》读后感
唐山市西尚庄小学
四一班冬孜
这个学期学校推荐我们读《书的故事》这本书。
这里面说了很多关于书的故事、书的发展历史，还有关于文字和纸的历史及发展。
从这本书中，我知道了，不仅人类有自己的历史，而且连书都有自己的历史。
书的历史可以追到文字的历史。
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如今进入了电子时代，大多数人已经开始用电子书等电子设备，纸质书籍的命运受到了前所未有的威胁。
它们是否会与那些蜡板、芦叶书、羊皮纸、竹简那些遭遇同样的命运，被遗忘和消亡呢？这本书也许在为自己的将来所担忧！或许有些人觉得纸质书携带不方便，材料及生产制造工艺也不环保，所以认为它们应该被销毁掉。
但是我并不这么认为，因为假如电脑突然坏了，存在里面的书籍内容也未被及时保存。
所以我认为纸质书还是应该被保留的。
这就是我读完了整本书的读后感。
不管书未来的命运会如何，但我会好好珍惜与它生活在一起的每一天。