华北水利水电大学2018年大学生就业
“下得去,吃得苦,留得住,用得上”—华北水利水电学院
来 海
风
书 记
华北水利水电学院地处 中原腹地郑州 ， 是一所省部共
建、 以省为主、 南省重 点支持建设 的骨干高校。经过 多 河 发展 ， 已建设成 为以工科为主 ， 理、 工、 管、 农、 经、 文、
势喜人 ， ０ ７ ， ０ ２ ０ 年 以１ ％第一志愿 完成录取 的省份有２ ０ ６
维普资讯
合理 ， 他们 以 “ 下得去， 吃得苦， 留得住 ， 用得上” 受到用 ， 人单位 的青睐 ， 成为水利水 电行业的骨干和地方经济建设 的生 力军 ， 到 了用人单位 和毕业生 双满意 。“ 做 到艰苦的
主管部 门本科 教学工作 ９ １ 前身为北京水利水 乜 院。 ９ ０ １ ７ 年 ， 学 １ ６ ～ ９ ８ 著名水 利学家、 中国科学 院首届
部 委员汪胡桢 先生担 任学校校 长。 ９ ０ ， １ ９ 年 学校 迁至 可南省 郑州市， 目前建有花 园校 区和龙子湖校 区， 占地 总 积１ ７ ｍ （２ ０ ４ ｈ ２ ０ 多亩）建 筑面积４ 万多ｍ ， ２ 。 学 校 目前有４ 个 全 日制本 科专 业 ， ８ 形成 了以水 利 电
个， 部分省份 的分数 接近甚至超过重点院校 分数线。
近 年来 。 北水 利水 电学 院本 科毕业 生一次 性就业 华
率一直保持 在９ ．％以上 ， 业专业 对 口率高 ， ５８ 就 行业分布
去等学科协调 发展 的多科性高等本 科院校 。 校 是国家 学 Ｉ７ 年首批确定 的具有硕士学位授予权 的高校， ８ ９ 是河南省 顽士学位授权 类型最 为齐全 的高校。 ０ ５ 在２ ０ 年国家教育
和文化素质课 为第一课 堂， 以党团组 织、 大学生 “ ＭＭＤ ” 学 习研 究会 和 “ 关工委 ”的思想 政 治工作为第二课 堂及
华北水利水电大学毕业设计模板
学校拥有多个 博士后科研流 动站、博士点、 硕士点和专业 学位授权类别， 涵盖了工、理、 管、文等多个
学科领域。
学校师资力量 雄厚，有一支 高水平的教师 队伍，为学生 提供了优质的 教育资源和良 好的学习环境。
学校毕业生就 业率一直保持 在较高水平， 毕业生遍布全 国各地，为国 家和社会做出 了重要贡献。
数据可视化：将分析结果以图表、图像等形式进行可视化展示，帮助用户更好地理解数据 和分析结果
06
毕业设计总结
总结的目的和意义
目的：对毕业设计进行全面回顾和总结，明确设计成果和收获 意义：提升个人总结能力，为未来的学习和工作积累经验，促进个人成长 目的：为今后的学习和工作提供参考和借鉴，推动相关领域的发展和进步 意义：为学校和导师提供反馈，促进教学质量的提升
毕业设计的目的和意义
毕业设计是华北水利水电大学教学计划的重要组 成部分，旨在培养学生综合运用所学知识和技能， 提高分析问题和解决问题的能力。
通过毕业设计，学生可以进一步加深对专业知识 的理解，增强实践能力，为未来的职业发展打下 坚实的基础。
毕业设计是华北水利水电大学人才培养质 量的重要体现，对于提高学生的综合素质、 培养学生的创新精神和实践能力具有重要 意义。
07
毕业设计答辩
答辩的目的和意义
毕业设计答辩是华北水利水电大学教学计划的重要组成部分，旨在培养学生综合运用所学知识和 技能，提高分析问题和解决问题的能力。
通过毕业设计答辩，可以检验学生的学习成果和独立工作的能力，同时也是对学生综合素质的一 次全面检验。
答辩过程还是一个展示学生才华和个性的机会，能够锻炼学生的语言表达和交流能力，提高学生 的自信心和应变能力。
调研范围：以华北地区为主，同 时考虑全国范围内的相关企业和 机构
【2018-2019】有关华北水利水电学院机械学院车辆工程专业介绍-推荐word版 (4页)
无
招生人数
专业：6，其中推免：2
推荐参考书目
无
复试参考书目
内燃机学
竞争力对比
报名 人数
17
录取人数
6
报录比及今年走势图
推免人数
/
专业排名
分数线及今年总分走势图
295
政治/科目一
40
外语/科目二
40
科目三
60
科目四
60
专业深度解析
学科概况
车辆工程是机械工程一级学科所属的一个二级学科，属工科门类。车辆今天拓展至与机械电子工程、机 械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科相互渗透、相互联系，并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域，形成了一门涵盖多种 高新技术的综合性学科和工程技术领域。
专业培养目标
车辆工程专业培养具有坚实的自然科学基础、外语水平和计算机应用能力，系统掌握车辆学科的基础理论和关键技术，能够运用现代设计方法、电子信息技术、自动 控制技术的最新研究成果，在车辆工程领域从事车辆设计开发及制造方面的科学研究和担负专门技术工作的能力，具有较强的独立从事车辆工程领域技术研发、技术 推广应用以及管理工作的高级专门技术人才。
是否为国家重点学科
未知
考试细目
研究方向
(01)清洁能源车用发动机燃烧及优化控制
(02)车辆动力学及可靠性工程
(03)工程车辆现代设计技术
初试科目
(101)思想政治理论
(201) 英语 一
(301)数学一
(920)机械控制理论
相关课程
考研英语| 考研政治| 考研数学| 考研 专业 课
专业硕士| 艺术考研| VIP高辅
就业去向：
水利专业女大学生就业现状分析及应对办法
目前 ， 高 校 水 利 专 业 女 生 人 数 已 接 近 专 业 总 数 的 １３ 但 是 ， 女大 学 生 往 往 高 分 进 校 ， “ 分 ”就 业 。 班 ／。 低
水 利 行 业 有 其 专 业 的特 殊 性 ， 女 生 就 业 相 对 困 难 ， 造 成
这种情 况的原因，除供求关系外 ，笔者分 析可能还 有以下几 个方面 。
中国 西部 科技 ２ １ 年０ 月 （ ０Ｏ ５ 上旬 ） ９ 第０ 卷第１ 期 总第２ ０ ３ １ 期
水利专业女大学生就业现状分析及应对办法
袁 莹 杨 世 锋 魏 军
（ 北 水利 水 电 学 院 水利 学 院 ，河 南 郑 州 ４ ０ ５ ） 华 ５ ０ ２
摘
要 ：水利专业女 大 学生 就业 过程 中，许 多复杂 因素制 约或影 响着他们正 常的择业和 就业。本 文试 图通过 比较华北 水
Ｏ 年 女居前的也大多是 女生 ，然 而在就业 过程 中却屡遭
挫 折 。全 国妇 联 最 新 公 布 的调 查数 据 显 示 ， 九 成 以＿ 的 女 卜 大 学 生 求 职 时 ， 感 受 到 性 别 歧 视 。 ９ ．％ Ｏ ２ 的被 访 企 业 表 示
招收女生有诸 多困难…。如何指导 女大学生树立 正确 的就 业观念 ，具备恰当的就业期望值 ，避免女大 学生 “ 在考 赢
试 输 在就 业 ” ，对 学 校 开 展 就 业 工 作 显 得 尤其 重要 。
ｌ 当前女大学生就业观存在的突出问题
以下 是 我 校 水 利 专 业 女 生 和 男 生三 年 来 的就 业 情 况 的
生 的 比例 明显 增 加 ，而 直 接 就 业 比 例 明 显 下 降 。 工 科 院 校
华北水利水电学院电力学院电力学院2001级--2006级毕业生去向
电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院 电力学院
热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程 热能与动力工程
席兵 徐浩铭 葛海中 樊志伟 王世龙 王河山 齐雅丽 吴发云 张波涛 李全星 李听 李坚良 杨世海 杨海涛 陈银成 郑亚杰 赵国帆 赵学永 郝跃峰 韩逊 路彦立 靳环 蔡西忠 万晓辉 王法 王辉 邓静芳 刘辉 张向前 张胜强
男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 女 男 男 男
2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005 2005
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华北水利水电大学毕业生就业创业工作考核标准
华北水利水电大学毕业生就业创业工作考核标准一、组织领导（50分）二、工作内容三、就业促进内涵建设(150分)四、工作绩效学校毕业生就业工作绩效考核体系采取过程与目标相结合，定性与定量相结合，以定量为主的办法，主要考虑学院毕业生就业率、就业质量、就业工作量、就业违约情况及就业工作配合情况等五个方面的内容，具体构成由下述公式表示：T=R+Q+W+V-B-CT—学院毕业生就业工作绩效考核总得分；R--毕业生就业率评价指数；Q--毕业生就业质量评价指数；W--毕业生就业工作量评价指数；V—内涵建设促进就业效应评分；B--毕业生就业违约情况评价指数；C--就业工作配合情况评价指数。
为了更好的体现各学院就业工作绩效成绩，分别以学校就业指导中心（创新创业学院）根据各学院毕业生三个时间段就业情况，即每年毕业生离校、8月20日、12月10日统计就业率截至日期为准，统计出相关基本数据，分别为T1，T2，T3，交由各学院核对无误后，以公式A=T1*40%+ T2*40%+ T3*20%计算出各学院毕业生就业工作绩效考核总得分，提出全校各学院就业工作绩效考核结果。
坚决杜绝“被就业”，一经发现，取消本年度该学院单位及个人的评优评先资格。
具体计算方法：1.学院毕业生就业率评价分数(R)计算统计方法：R=∑Ari／∑An *300∑Ari-学院毕业生就业人数；∑An-学院毕业生人数。
2.学院毕业生就业质量评价分数(Q)计算统计方法见表1：3.毕业生就业工作量评价分数(W)计算统计方法：W=∑An／∑Ati *500∑An—学院毕业生人数；∑Ati --全校毕业生总人数。
4.从学院内涵建设促进就业效应给出印象评分（0–10分）5.毕业生违约情况评价分数（B）计算统计方法B=∑Abi／∑An *500（即违约率每一个百分点扣5分）∑Abi-学院毕业生违约人数；∑An-学院毕业生人数。
6.就业工作配合情况评价分数（C）计算统计方法C=I*2I—就业工作不配合事件数。
华北水利水电大学招生就业处
华北水利水电大学招生就业处 文件
华北水利水电大学学生处 华北水利水电大学教务处 共青团华北水利水电大学委员会 华北水利水电大学管理与经济学院 华北水利水电大学学生联合会
华水团联[2014]12号
关于对第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛
优秀作品表彰的通知
各学院、各有关单位：
为进一步调动广大师生参加大学生创业计划竞赛的积极性，不断提高我校大学生的科技创新能力及综合素质，进一步巩固和深化我校首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛成果，根据《关于组织开展华北水利水电大学第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知》（团联[2013]14号）精神，经学校
本届“挑战杯”大学生创业计划竞赛组织委员会讨论，决定对本届“挑战杯”大学生创业计划竞赛优秀作品进行表彰和奖励。
希望获奖师生再接再厉，继续为我校大学生科技创新工作做出积极贡献。
希望各有关单位继续关心和积极配合，充分调动广大师生的主动性和创造性，不断提高我校大学生科技创新能力。
附件：
第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛获奖名单
招生就业处学生处教务处
校团委管理与经济学院校学生会
2014年6月13日
发送：各学院、各班级
共青团华北水利水电大学委员会办公室2014年6月印发
附件
华北水利水电大学第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛获奖名单。
水利水电工程专业就业前景分析
水利水电工程专业就业前景分析水是人类赖于生存的基本要素，电力是社会发展的主要能源。
水利水电工程学科是在水的自然特性研究之基础上，以工程或非工程措施调控和利用水能资源的工程科学。
水利水电工程专业着重培养从事大中型水利水电枢纽及其建筑物(包括大坝，水电站厂房，闸和进水、引水、泄水建筑物等)，以及工业用水工建筑物的规划、设计、施工、管理和科研方面的高级工程技术人才，学习与研究方向包括水文水资源、水环境、水工结构、水力学及流体动力学、工程管理等，发展趋势是与信息技术、可靠度理论、管理科学等新兴学科的交叉与融合。
主干课程主要课程工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。
实践教学包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1--2周，毕业设计一般安排12--13周。
主干学科水利工程、土木工程、环境工程。
核心知识领域水利水电工程勘测与规划、水利水电工程设计、水利水电工程施工与管理、水利水电工程运行管理。
培养目标本专业培养具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能适应社会经济发展的需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神和能力，具有国际视野和交流能力，能在水利、水电、土木、交通等行业从事勘测、规划、设计、施工、科研和管理方面工作的高级工程技术人才和管理人才。
培养要求水利水电工程专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。
知识技能1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、管理学等基本理论、基本知识；3．掌握工程结构设计基本理论、知识和技能；4．掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术；5．具有较强的计算机应用能力；6．具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。
华北水利水电大学：推动国际化发展,建设高水平大学
华北水利水电大学：推动国际化发展，建设高水平大学作者：刘文锴来源：《河南教育·高教》2018年第09期牢固树立国际化办学理念国际交流合作是高校五大职能之一，也是办好高水平大学的必由之路，因此，高校要牢同树立国际化办学理念，拓宽国际化战略视野，坚持国际化发展导向。
华北水利水电大学历来高度重视国际化办学，是全国首批有资格接收外国留学生的高校之一，1958年起接收培养越南、尼泊尔、印度尼西亚等国留学生，并对口援建了越南水利水电学院。
党的十八大以来，华北水利水电大学更加积极融入国际化时代潮流，深入实施“开放活校”战略，深度参与“一带一路”和金砖国家高等教育交流合作，先后成為“金砖国家网络大学”和“金砖国家大学联盟”中方创始成员高校，被教育部确定为“金砖国家网络大学”中方牵头高校，成功承办“金砖国家网络大学2017年年会”，参与并主导了这一平台的机制建设，郑州年会模式今年被南非年会沿用，在金砖国家高等教育合作中唱响了华水声音、贡献了中国方案。
同时，河南省“一带一路”人文交流中心也落户华水，为学校拓展国际交流合作提供了有力支持。
着力打造国际化的师资队伍师资队伍国际化是办好高水平大学的重要支撑。
没有高水平的国际化师资，也不可能有办学的国际化。
华北水利水电大学坚持把“加快推进教师队伍国际化进程”作为内涵建设的重要抓手，每年划拨专门经费，投入大量的精力、物力来做这项工作。
一是加大“走出去”力度，拓宽教师国际视野，加强对骨干教师、创新拔尖人才的国际化培养。
学校每年组织100多人赴国外高水平大学进修、访学，还有80多人获国家留学基金委和河南省高层次人才国际化培养资助项曰;二是加大海外高层次人才引进力度，汇聚了德国亚琛工业大学阿扎姆教授国家“干人计划”外国专家团队、法国尼斯大学菲利普教授外国专家团队等10多名国际学术大师，使学校的师资国际化水平明显提高。
深化拓展国际合作办学国际合作办学对借鉴国际先进教育经验、优化培养国际化人才、提高高等教育质量，具有重要作用。
华北水利水电大学大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书学院：XXXX-XX XXXX-XX专业：XXXX-XX XXXX-XX姓名：XXXX-XX XXXX-XX学号：XXXX-XX XXXX-XX班级：XXXX-XX XXXX-XX指导老师：XXXX-XX XXXX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、形式分析 (3)1.1国内形势 (3)1.2国际形势 (4)二、职业发展与人生规划 (4)2.1生涯与职业生涯 (4)2.2人的生涯发展 (5)2.3生涯规划的意义 (6)2.4职业发展与人生成功 (7)三、自我认识 (8)3.1自我评估 (8)3.2专业评估 (9)四、职业定位 (9)4.1环境评估 (9)4.2职业评估 (11)五、个人规划 (12)5.1确定目标 (12)5.2实施方案 (12)六、评估反馈 (16)前言××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。
××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。
当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。
当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。
一个好××一生中必须学好××、××、××、管理、营销五方面的知识才能做好××。
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华北水利水电大学2018年大学生就业
创新创业活动周工作方案
根据河南省统一安排部署，我校将在2018年10月9日—15日举办2018年全国大众创业万众创新暨就业创业政策宣传活动周（以下简称双创活动周），为做好活动周相关工作，特制定本方案。
一、指导思想
为了广泛宣传解读国家和我省促进毕业生就业创新创业的有关政策，传播创新创业文化，营造浓厚的校园就业创业氛围，我校围绕“高水平双创，高质量发展”的活动周主题，通过形式多样的双创主题展示、经验交流、主题讲座、竞赛等活动，引导广大学生树立科学的就业观和成才观，激发大学生的创新创业热情和活力，培养大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，推动我校大学生就业创新创业工作再上新台阶。
二、举办时间和组织单位
时间：2018年10月9日—15日
组织单位：创新创业学院、各学院
三、活动安排
（一）就业创新创业政策及双创典型案例宣传
通过电子屏、条幅、展板、动员会、就业创业指导课、新生入学教育等形式进行就业创新创业宣传，营造双创活动周校园氛围。
由创新创业学院负责营造校园就业创新创业氛围、组织动员专兼职就业创业指导教师开展宣传工作，各学院负责本学院内宣传和师生
动员工作。
（二）举办就业创新创业论坛，聘请双创导师
在双创活动周期间，举办多场以就业创新创业为主题、面向全校师生的讲座论坛，创新创业学院和各学院负责邀请行业及相关领域专家来校举办讲座。
聘请校内外有志于从事大学生创新创业工作的专家学者，来校担任创业导师，为我校更好开展双创工作提供助力。
双创导师可定期为学生进行双创技术、政策、市场等方面的帮扶指导，帮助学生实现创新创业项目孵化和成果转化。
（三）举办就业创新创业沙龙活动
为更好的调动大学生创新创业工作的积极性，加强双创周活动对学生的影响力，以华水众创空间、大学生创业园创业团队、学校及学院学生创新创业协会为主，举办双创周的就业创新创业政策宣传、经验交流、相关竞赛、形象展示等系列沙龙活动。
（四）总结和宣传
以双创活动周为主题，编印双创周工作简报，对我校就业创新创业工作进行总结和宣传。