无线电广播和通信
简述无线电中波广播对通信系统的干扰
简述无线电中波广播对通信系统的干扰
无线电中波广播是一种常用的广播方式，它利用中波频段进行广播信号的传输。
无线
电中波广播在一定程度上会对其他通信系统造成干扰，这种干扰主要体现在以下几个方
面：
1. 电磁干扰：无线电中波广播产生的电磁辐射会干扰周围的无线电通信系统，例如
无线电台、移动通信基站等。
这种电磁干扰可能会导致通信信号的严重衰减或者失真，影
响通信的质量和稳定性。
2. 频谱干扰：无线电中波广播使用的频段可能会与其他无线电通信系统的频段发生
重叠，造成频谱干扰。
频谱干扰会导致通信系统接收到不同频段的干扰信号，从而影响通
信信号的正确解析和处理。
3. 杂散辐射干扰：无线电中波广播系统的发射设备可能会产生杂散辐射，这些杂散
辐射会影响周围的无线电通信系统。
杂散辐射干扰可能会导致接收设备受到额外的干扰信号，从而影响通信系统的稳定性和可靠性。
1. 合理规划频谱资源：对于无线电中波广播和其他通信系统，应合理规划和分配频
谱资源，避免频段重叠和干扰。
2. 加强发射设备的技术管理：对于无线电中波广播的发射设备，应加强技术管理，
确保设备的合法性和合规性，并严格控制杂散辐射的产生。
3. 强化监测和干预措施：对于发现有干扰其他通信系统的情况，应加强监测和干预
措施，及时处理干扰源，保障通信系统的正常运行。
无线电中波广播对通信系统的干扰是一个普遍存在的问题，但通过合理规划频谱资源、加强发射设备管理和强化监测干预措施等方式，可以有效减少其对通信系统的干扰，确保
通信系统的正常运行。
简述无线电中波广播对通信系统的干扰
简述无线电中波广播对通信系统的干扰1. 频谱干扰：无线电中波广播与通信系统共享频谱资源，频段可能有重叠，导致频谱干扰。
当中波广播电台功率较大时，其信号可能超出其授权频段，扰乱相邻通信系统的正常工作。
2. 调制干扰：中波广播电台采用AM调制方式，调制干扰主要表现为信号的非线性失真，导致接收到的信号质量下降，影响通信系统的传输品质。
调制失真还可能导致接收信号的频谱分布扩展，造成频谱间隔的重叠，进一步干扰相邻通信系统。
3. 电磁辐射干扰：中波广播电台使用较高功率发射信号，这些信号会产生电磁辐射，造成电磁辐射干扰。
电磁辐射干扰主要表现为电磁波辐射到通信设备上，干扰其正常工作。
特别是对于敏感接收设备，如天线、射频前端等，电磁辐射干扰会进一步降低其接收性能，使通信系统的接收信噪比变差。
4. 多径衰减干扰：中波广播信号在传输过程中可能经历多径传播，导致信号的多径衰减。
这种干扰主要影响通信系统的接收。
在多径传播情况下，信号的多个重复波形在接收端相加时可能发生干涉，导致接收到的信号出现衰落，干扰通信系统的正常传输。
为了减小中波广播对通信系统的干扰，可以采取以下措施：1. 合理规划频谱资源：通过合理规划中波广播电台和通信系统的频段，避免频谱重叠，减少频谱干扰。
还可以采取频谱监测和管理手段，及时发现和解决新的频谱干扰问题。
2. 优化中波广播调制方式：研究和应用新的调制方式，如SSB（单边带）调制，可以减小调制干扰，提高信号传输品质。
3. 控制电磁辐射：中波广播电台应合理设置发射功率，避免过强的电磁辐射干扰通信系统。
可以适当增加电磁屏蔽措施，降低电磁辐射干扰程度。
4. 技术处理：通信系统可以采用自适应差错控制技术，如编码、调制等，提高系统抗干扰能力。
还可以采用滤波和等化技术，降低多径衰减干扰对通信系统的影响。
无线电中波广播对通信系统的干扰主要包括频谱干扰、调制干扰、电磁辐射干扰和多径衰减干扰等。
为了减小这些干扰，需要合理规划频谱资源、优化中波广播调制方式、控制电磁辐射以及采用技术处理手段等。
简述无线电中波广播对通信系统的干扰
简述无线电中波广播对通信系统的干扰1. 引言1.1 简介无线电中波广播是一种常见的广播方式，通过中波频段进行无线电传输，覆盖范围广泛。
与其它无线电频段相比，中波广播存在一定的干扰问题，特别是对通信系统的影响较为显著。
中波广播的干扰不仅会影响通信质量，还可能导致通信系统无法正常工作。
了解中波广播对通信系统的干扰是非常重要的。
本文将分析中波广播带来的干扰、中波广播对通信系统的影响、中波广播干扰的因素、实例分析以及解决方法。
通过对这些内容的探讨，可以帮助我们更好地理解中波广播对通信系统的影响，进而采取相应的措施来减少或避免干扰问题的发生。
希望通过本文的研究，可以增加对中波广播干扰问题的认识，促进通信系统的稳定运行和发展。
1.2 研究背景研究背景中还需考虑到的是，随着通信技术的不断发展和普及，人们对通信系统的稳定性和效率要求也日益提高。
如何解决中波广播对通信系统的干扰成为了一个亟待解决的问题。
只有深入探究中波广播干扰的原因和影响，才能找到有效的应对措施，保障通信系统的正常运行。
本文将针对中波广播对通信系统的干扰进行深入探讨，探讨中波广播带来的干扰、对通信系统的影响、干扰因素、实例分析以及解决方法。
通过深入分析中波广播产生的干扰机制和影响，可以为未来解决通信系统干扰问题提供理论支持和技术参考。
2. 正文2.1 中波广播带来的干扰中波广播是一种常见的无线电广播方式，在通信系统中常常会遇到其干扰问题。
中波广播的发射信号覆盖范围广阔，信号强度较大，容易产生干扰。
其信号频率与通信系统频率相近，导致频谱重叠，造成通信信号的混叠和失真。
中波广播发射功率大，易引起通信系统接收机的过载现象，进而影响通信的正常运行。
中波广播对通信系统的干扰不仅表现在电磁方面，还会影响通信系统的工作稳定性和通信质量。
干扰信号容易干扰通信系统的正常工作，导致通信质量下降，甚至造成通信中断。
在高速数据传输的通信系统中，更容易受到中波广播干扰的影响，影响数据的准确传输。
通信系统分类
通信系统分类通信系统是现代社会不可缺少的一部分，随着科技不断发展，通信系统的分类也越来越多样化。
本文将按照通信系统的不同分类，对其进行详细介绍。
一、有线通信系统有线通信系统是指通过电缆或光缆等物理媒介进行信号传输的通信系统。
常见的有线通信系统包括电话系统、有线电视系统、计算机网络等。
1.电话系统电话系统是一种基于有线传输的通信系统，它利用电缆将语音信号传输到另一端。
在电话系统中，每个用户都有一个唯一的电话号码，可以通过拨号器拨打其他用户的号码进行通信。
随着技术的发展，现代电话系统已经实现了数字化和互联网化，用户可以通过宽带电话、VoIP等方式进行通话。
2.有线电视系统有线电视系统是一种基于有线传输的广播电视系统，它利用同轴电缆或光纤将电视信号传输到用户家中。
有线电视系统可以提供更多的频道和更高的画质，而且不受天气影响，用户可以自由选择想看的电视节目。
3.计算机网络计算机网络是一种基于有线传输的数据通信系统，它利用电缆或光纤将数据信息传输到其他计算机或设备。
计算机网络可以实现文件共享、远程控制、在线娱乐等功能，已经成为现代社会不可或缺的一部分。
二、无线通信系统无线通信系统是指通过电磁波等无线信号进行数据传输的通信系统，常见的无线通信系统包括无线电广播、移动通信、卫星通信等。
1.无线电广播无线电广播是一种基于无线传输的广播电视系统，通过无线电波将音频信号传输到接收器上。
无线电广播可以实现地面覆盖广播，用户可以随时随地听到自己喜欢的节目。
2.移动通信移动通信是一种基于无线传输的电话系统，利用无线电波进行通信。
移动通信可以实现移动性，用户可以随时随地进行通话和短信，现代的移动通信系统还可以实现上网、视频通话等功能。
3.卫星通信卫星通信是一种基于卫星进行数据传输的通信系统，通过卫星将信号传输到地面或其他卫星上。
卫星通信可以实现全球覆盖，适用于偏远地区或海上等场景。
三、混合通信系统混合通信系统是指结合有线通信和无线通信的通信系统，通过不同的媒介实现通信。
无线通信原理的应用例子
无线通信原理的应用例子无线通信原理应用举例：1. 手机通信：手机是无线通信最为常见的应用领域之一。
通过无线通信技术，手机可以实现与基站的通信，从而进行语音通话、短信发送和数据传输等功能。
无线通信技术的发展使得手机通信越来越普及，并且不断提升了通信质量和速度。
2. 无线局域网（WLAN）：无线局域网是指通过无线通信技术实现的局域网。
它可以使得电脑、手机等设备可以通过无线方式连接到互联网，以实现无线上网的功能。
无线局域网广泛应用于家庭、办公室、商场等地方，在提供便捷上网服务的同时，也减少了布线等繁琐工作。
3. 蓝牙通信：蓝牙通信是一种短距离无线通信技术，常用于手机、耳机、键盘、鼠标等设备之间的通信。
它的优势在于低功耗、低成本、安全可靠等特点，可以方便地进行设备之间的无线连接和数据传输。
4. 无线电广播：无线电广播是通过无线通信技术实现的广播传输方式。
无线电广播可以使得听众在广播范围内接收到广播电台的节目信号，实现信息的传递。
无线电广播可广泛应用于新闻、音乐、体育、广告等各种音频节目的传输。
5. 无人机通信：无人机通信是指通过无线通信技术实现对无人机的操控和数据传输。
无人机通信技术的发展使得无人机可以实现远距离的遥控操控，收集和传输航拍图像、气象数据等。
无人机通信广泛应用于军事、民用、航空等领域。
6. 卫星通信：卫星通信是通过卫星作为中继站点，实现地球上不同地点之间的通信。
卫星通信可以覆盖广阔的范围，包括陆地、海洋和空中等。
它在提供远距离通信、海洋监测、天气预报等方面具有重要作用。
7. 物联网通信：物联网通信是指通过无线通信技术实现的物联网设备之间的互联互通。
物联网通信可以使得各种设备，如传感器、智能家居设备、智能穿戴设备等相互连接，并通过互联网进行数据交互。
物联网通信广泛应用于智能城市、智能交通、智能农业等领域。
8. 移动通信网络：移动通信网络是指通过无线通信技术实现的移动设备之间的通信网络。
移动通信网络包括GSM、CDMA、LTE等多种技术标准，可以实现移动设备的语音、短信、数据等多种通信服务。
无线电技术在通信行业的应用
无线电技术在通信行业的应用随着科技的不断发展，无线电技术在各个行业都得到了广泛应用。
其中，通信行业是无线电技术应用最为广泛的领域之一。
无线电技术在通信行业的应用涉及到无线移动通信、卫星通信、无线电广播等多个方面。
一、无线移动通信随着移动设备的普及，无线移动通信的需求也变得越来越大。
无线电技术是实现无线移动通信的关键技术之一。
当前，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
智能手机的出现和普及，让无线移动通信得到了极大的发展。
而无线电技术作为无线移动通信的技术支持，使得人们能够在手机上进行更加高效便捷的通信。
例如，GSM技术就是一种广泛应用于无线移动通信领域的无线电技术。
GSM技术具有语音通信、短信、数据传输等多种功能，可实现全球通信互连。
GSM技术不仅扩大了无线移动通信的范围，而且提高了通信质量。
此外，GSM技术还支持移动互联网的发展。
二、卫星通信卫星通信是一种广泛应用于全球通信领域的无线电技术。
卫星通信利用人造卫星建立通信链路，通过与地面站的配合实现信息传输。
卫星通信的优点在于其通信范围广，可在山区、海洋等偏僻地区进行通信。
此外，卫星通信还支持多信道、双向传输，保证了通信质量。
卫星通信的应用很广，不仅广为航天领域所用，而且还应用于电信、广播、航空、海运等多个行业。
例如，航空行业中的机载通信就是使用卫星通信技术实现的。
卫星通信的广泛应用使得人们在不同地区、不同行业都能够进行更加快捷便利的通信。
三、无线电广播无线电广播也是一种广泛应用于通信行业的无线电技术。
无线电广播是通过无线电信号传播音乐、新闻、娱乐等各种信息形式的广播。
无线电广播的优点在于其可覆盖范围广、传输效果好、具有互动性等。
随着数字技术的发展，无线电广播也不断创新，传统的AM、FM广播逐渐被数字广播所取代。
数字广播是一种基于数字技术的广播形式，可以实现多频道、多样化的广播服务。
数字广播技术不但能够提高广播音质，而且还具有互动功能。
未来，数字广播技术将成为无线电广播的发展趋势。
无线电波的应用实例
无线电波的应用实例
无线电波是电磁波的一种，具有广泛的应用。
以下是无线电波的一
些应用实例：
一、通讯领域
1.无线电广播：广播是利用无线电波传播信息，从电台向广大听众广播音乐、新闻、天气、时事等信息。
无线电广播已成为人类生活中不可
缺少的一部分。
2.移动通讯：移动通讯是利用无线电波进行通信的方式，包括手机、平板电脑、无线网卡等设备。
它们都利用无线电波作为信号传输的媒介。
3.卫星通信：卫星通信是利用通信卫星进行通讯的方式，能够覆盖大范围的地理区域。
无线电波作为传输信号的中介，在卫星通信中发挥着
重要的作用。
二、导航领域
1.全球定位系统（GPS）：GPS利用无线电波进行测距和测速，为全球
导航提供了准确的地理位置信息。
无线电波在GPS中的作用不可或缺。
2.雷达：雷达是一种利用无线电波测量目标位置、轨迹和速度的设备。
无线电波通过调制和解调制，可用于探测飞机、船舶等物体。
三、医疗领域
1.核磁共振成像（MRI）：MRI利用无线电波和强磁场产生的物理现象，对人体的结构和功能进行成像，是一种非侵入性的诊断技术。
2.放射疗法：放射疗法利用无线电波以及电磁辐射对癌细胞进行治疗，已成为癌症治疗的重要手段。
四、科技领域
1.遥感：遥感是利用卫星、飞机等无线电波技术，对地球表面进行观测和探测，获取地球表面的信息和数据。
2.无人飞行器：无人飞行器是利用无线电波进行控制和通信的飞行器，可用于各种领域的勘测和监测。
这些应用实例表明，无线电波在现代社会和科技发展中扮演着重要的
角色，无线电波的应用领域还有很大的发展潜力。
最新人教版物理九年级下册第二十一章第3节 广播、电视和移动通信
1.图像信号的发射 摄像机：将图像转换成电信号
发射机：将电信号加载到频率 很高的电流上 天 线：将高频信号发射到空中
2.图像信号的接收 天 线：接收包含高频信号
பைடு நூலகம்
接收机：取出并放大图像信号
显示器：复原图像信号
（点击观看）
三、移动电话
1.移动电话
移动电话的声音信号是由空间的 电磁波来传递的。
对手机讲话时，它用电磁波把讲 话的信息发射到空中；
第二十一章 信息的传递
第 3 节 广播、电视和移动通信
通过收音机，我们可以收听自己喜欢的声音和音乐；通 过电视，我们可以观看自己喜欢的节目；通过手机，我们 可以和远方的朋友沟通。
这些声音和图像是怎样传过来的呢？
一、无线电广播信号的发射和接收
1.无线电广播信号的发射 无线电广播信号的发射由广播电台完成。
同时它又能从空中捕获电磁波。 移动电话既是无线电发射台又是 无线电接收台。
2.基地台 思考：移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也 很简单，灵敏度不高。如果通话的双方离得远怎么办呢？
用固定无线电台转接，这种固定的 无线电台叫做基地台（基站）
交互机 不同同一区域
基地台的天线
基地台还可以实现移动电话与固定电话的交流。
例题
在同一区域内，手机间的通信方式是 A．手机甲 手机乙
( B)
B．手机甲 基地台 手机乙
C．手机甲 基地台1 交换机 基地台2 手机乙
D．手机甲 基地台1 基地台2 手机乙
3.无绳电话
无绳电话的座机和手机上各有一个天线，它们通过无线 电波沟通。座机接在市话网上，相当于小型基地台。手机不 能离座机太远，工作区域在几十米至几百米的范围。
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在复习、类比中得出结论
学会在分析问题中运用类比、知识迁移等研究方法
师生交流
新课教学
三、电磁波的分类
1、电磁波的分类：分类的依据是频率或波长，读图后总结得出：
课题
无线电广播和通信
课型
新
共2课时；第12周第1、2课次
教学方式究、合作
教学目标
1、知道电磁场
2、知道电磁波的产生与电磁场有关
3、知道电磁波在真空中的传播速度
4、知道电磁波谱和电磁波频率的单位赫兹
5、知道无线电波和无线电波的频率范围
6、知道无线电波的发射和接收
7、知道中波、短波、微波和他们在无线电广播和通信中的用途
300MHz-
3000MHz
3×103MHz-
3×105MHz
传播方式
沿地球表面
大气中的电离层对电磁波反射
沿直线传播
用途
调幅无线电广播和电报
调频无线电广播、电视广播（900MHz手机）
雷达、导航
小结
教师引导学生把本节课所学的内容做一个简单总结
练习
1.当导体中有（大小方向变化）电流时，在它的周围空间就会产生电磁波。
关注教师活动思考、讨论
感知电磁波的存在及接收
实验观察
2、讲解利用鸽子传递信件的事例，说明人们利用鸽子传递信件（信息），鸽子是信息的“载体”。电磁波传得又快又远，无线电通信就是利用它做为“载体”来传递信息。进行无线电通信，首先应解决发射电磁波的问题。
联想、思维
为理解无线电通信打下基础
教师类比讲授
3、电磁波的发射过程>用分层次“类比”的办法进行讲述：
1、演示：通过小棍在水面上振动，会产生水波，过渡到电磁波的形成，从看见的波到看不见的波，采用类比的方法。
项目
振动源
波的形成
水波
木棍的上下振动
通过水使振动向外传播形成水波
声波
发声体的往复振动
通过空气使振动向外传播形成声波
电磁波
导体中电流大小、方向迅速不断变化
通过电磁场向外传播形成电磁波
思考、类比——水波—声波—电磁波的形成
注意“类比”和“演示实验”在教学中的作用，多媒体教学提高了容量，且更直观
5、知道无线电波和无线电波的频率范围：100KHZ-3*106MHZ
6、知道无线电波的发射和接收：发射<高频振荡电流→声音信号电流→高频调制电信号→发射无线电波。>接收<接收无线电波→调谐选择所要接收的电磁波→检波获得声音信号电流→耳机放音。>
7、中波、短波、微波和他们在无线电广播和通信中的用途
教学反思
展示课本上的图5.3.8发射过程的方框图，结合发射过程具体讲解振荡器、话筒、调制器、天线的作用。
需要特别强调的是，发射的高频调制电信号的电流是频率很高而又随声音信号而改变的电流，所以由这个电流就能产生发射频率很高而又随声音信号而改变的电磁波。
观察、思考
知道无线电广播和电视的发射与接收
多媒体
4、(2)电磁波的接收>①为了接收在空间传播的电磁波，必须使用天线进行接收。但由于天线能接收传播过来的所有电磁波而没有选择性，如把天线接收的电磁波全部变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不清。②为了从各种各样的电磁波中选择我们要接收的某一频率的电磁波，必须使用“调谐装置”。即调谐器的作用是选取我们所要接收的某一频率的电磁波。③此时我们所接收到的电磁波的信号还是高频电信号，不能直接用耳机听到，所以还必须把高频电信号通过检波器，把声音信号从高频电信号中“检”出来。④把检出的声音信号电流通过耳机（或扬声器），还原成声音板书：<接收无线电波→调谐选择所要接收的电磁波→检波获得声音信号电流→耳机放音。>展示课本上图5.3.8接收过程的方框图。结合接收过程具体讲解天线、调谐器、检波器、耳机的作用。
重点
1.无线电波的发射和接收
难点
1.声音传播的形式—声波。
手段
、多媒体实验、合作
教具
小木棍、收音机、水槽
教学过程
教师活动
学生活动
教学
目标
教学
手段
引入
电话的传播需要电话线，收音机、电视信号的传播没有导线，它们靠什么传播？……电磁波（播放收音机）
关注教师活动
带兴趣进入学习情景。
播放收音机
新课教学
一、1、电磁波的产生
1、变化的电流或变化的周围存在电磁场，电磁场也是物质，也具有能量。
2、电磁波的产生与电磁场有关
3、电磁波在真空中的传播速度3×108m/s
4、电磁波频率的单位赫兹、波长：①波长：用λ表示，单位是m②频率：1秒钟变化的次数，用f表示，单位Hz1MHz＝1000kHz＝1000000Hz它们的关系：c＝λf
共同小节
（第二课时）
新课教学
四、无线电广播和电视的发射与接收
1、P97活动，补充：打开收音机的开关，旋至没有电台的位置时，要让学生注意此时收音机没有接收到信号，所以听不到声音。取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的正极相连，再将导线的另一端与负极摩擦，使它们时断时续地接触。在收音机里能听到“喀喀”的杂音。这是因为在导线与电池组成的电路中产生了迅速变化的电流，变化的电流产生了电磁波，收音机接收了这一电磁波，并把它放大转换成声音，这就是我们听到的“喀喀”声
2.电磁波每秒振动的次数叫做它的频率。频率的单位是赫兹。
3.每振动一次电磁波向前传播的距离等于它的波长，波长的单位是米。
4.电磁波的传播速度跟光速一样，在真空中是3×108米／秒。
5.对电磁波来说，波速的公式是：波速=波长×频率。
6.无线电信是利用电磁波来传递声音信号和图像信号的。
板书
第一节无线电广播和通信
①振荡器产生高频振荡电流（类似于可远飞的信鸽）；
②用话筒把声音信号转变为变化的电流（类似于要发出的信件）；
③用调制器把两种电流迭加，获得高频调制电信号（类似于把信件绑在信鸽的身上）；
④高频调制电信号送到天线上，由天线发射电磁波（类似于信鸽的放飞）。
板书：<高频振荡电流→声音信号电流→高频调制电信号→发射无线电波。>
学会在分析问题中运用类比法
合作探究活动
2、复习奥斯特实验—电流周围存在磁场，引出变化的电流或变化的周围存在电磁场，电磁场也是物质，也具有能量。
关注教师活动
理解电磁波
讲授
新课教学
二、电磁波的传播
1、在很多介质中可以传播，在真空中也能传播；在真空中的传播速度最大，用c表示：
c＝3×108m/s（与光速相同）这是宇宙中最大的速度。
(4)电磁波的发射工作由广播电台和电视台承担，接收工作是由收音机和电视机来完成的。
新课教学
四、电磁波在无线电广播和通信的应用
电磁波在无线电广播和通信的应用
波段
中波段
(MW)
短波段
(SW)
微波段
甚高频(VHF)
超高频(UHF)
频率范围
100kHz-
1500kHz
6MHz-
30MHz
30MHz-
300MHz
1）電磁波譜包含後多不同種類的波，每種波都有不同的波長和頻率；
2）將波的頻率由小至大排列後，得：無線電波，微波，紅外輻射，可見光，紫外輻射，X射線，伽瑪射線都是电磁波
2、无线电广播和通信的电磁波频率范围：100KHZ-3*106MHZ
读电磁波谱图、
分析、归纳得出结论
知道电磁波的分类，
培养归纳能力
认知活动，