2021届中考生物重点专题突破：专题一科学探究
2021年中考科学复习专题一 生物实验探究(教学课件)
考点精讲
对应训练
3．许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们 温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假 设，用大豆做了如下的实验：
组别 ① ② ③
种子数 20 20 20
处理方法 有光，加水，25℃ 有光，加考点精讲
对应训练
下列相关说法正确的是( C ) A．实验过程中所加水分越多越好 B．①②组为实验组，③为对照组 C．由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照 不影响 D．所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度 可以不作要求
考点精讲
对应训练
③增大视野亮度的方法：反光镜改平面镜为凹面镜； 调节遮光器，增大光圈。
④实物移动的方向与其物像移动的方向相反。如当装 片向左上方移动时，视野中的物像则向右下方移动。
(3)制作临时装片： ①制作临时装片的主要步骤：取载玻片并擦拭干净→ 滴清水或生理盐水→取材料→液中展平→盖上盖玻片( 防止产生气泡)→吸余液→染色(根据要求选用)→贴标 签。
本课结束
考点精讲
对应训练
(1)马铃薯的块茎生殖属于 无性生殖 。
(2)设置D清水组的作用是 对照
。
(3)上述实验的变量是 丁香提取液的浓度 。
(4)该实验得出的结论是 丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用 。
题型五 蒸腾作用实验
考点精讲
对应训练
影响蒸腾作用的外界因素：(1)光：光促进气孔的开 启，蒸腾增加；(2)水分状况：足够的水分有利于气孔 开放，过多的水分反而使气孔关闭；(3)温度：气孔打 开一般随温度的升高而增大，但温度过高叶片失水也 可使气孔关闭。
考点精讲
对应训练
①选用1号和2号试管作对照实验时，是为了探究 唾液淀粉酶 对淀粉的消化作用。
2021年初中生物结业考试知识点复习
初中生物结业考试知识点主题一科学探究科学探究过程和办法1、科学探究过程：提出问题、作出假设、制定筹划、实行筹划、分析得出结论、表达交流。
2、科学探究办法：观测、调查、收集和分析资料、对照实验、设重复组、比较法等。
3、科学探究举例：“探究光对鼠妇生活影响”（规定理解）（1）探究过程A提出问题：光会影响鼠妇生活吗？ B做出假设：光会影响鼠妇生活C制定筹划：同窗们在一起商量如何来验证假设D实行筹划：同窗们观测鼠妇在光、暗两种条件下活动状况，并记录E得出结论：同窗们依照实验得出“光确影响鼠妇生活”结论。
F表达交流：小组选派代表向全班同窗报告(2)这个实验属于对照实验，变量是光。
黑暗解决鼠妇是对照组，光下鼠妇是实验组主题二生物体构造层次（10%）一、显微镜基本构造和作用：1、显微镜使用：取镜、安放→对光→观测2、显微镜中所看到是上下、左右均颠倒倒像（例如：字母“p”所成像为“d”）3、物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数（放大倍数越大．．．．）．．．．：视野越暗．．．．，细胞数目越少．．．．，视野中看到细胞越大4、同方向移动装片（例如：物像偏左，则向左侧移动装片，会把物像移到视野正中央）二、细胞是生物体构造和功能基本单位1、暂时装片制作：（会排序）（1）洋葱表皮细胞（制作过程如下图）：①擦．玻片②滴．清水③撕．取表皮④水滴中展．开表皮⑤盖．上盖玻片⑥染．色②③④⑤⑥（2）口腔上皮细胞：①擦．玻片②滴．生理盐水③漱．口④刮．取细胞⑤水滴中涂．抹⑥盖．上盖玻片⑦染．色2、细胞是生物体构造和功能基本单位。
细胞是物质、能量、信息统一体。
细胞构造比较：植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液泡动物细胞细胞膜细胞质细胞核线粒体细菌细胞细胞壁细胞膜细胞质未成形细胞核线粒体鞭毛荚膜真菌细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体液泡3、动植物细胞模式图：（识图填图）各构造功能：细胞壁——保护和支持细胞；细胞膜——控制物质进出；细胞核——含重要遗传物质4、细胞生活需要物质和能量无机物：水、无机盐等；有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等。
备考2021年中考生物复习专题：生物学与科学探究_科学探究实验_探究绿叶在光下制造有机物的实验
实验结论：光是绿色植物制造有机物不可缺少的________。
综合题：
17、 (2020自贡.中考真卷) 请回答下列有关实验的问题： （1） 做“绿叶在光下制造有机物”的实验，实验前为保证实验的科学性，需将植物放到________处一昼夜；实验时用 黑纸片遮盖叶片的一部分，另一部分不遮盖，其目的是形成________，它的变量是________。实验结果是见光部分遇到 碘被变成了________，说明________是光合作用的产物。 （2） 在今年的生物实验操作考试中，一些同学由于操作和回答问题失误，造成失分较多。某同学看到显微镜的视野 中一片漆黑，最可能的原因是________（“没有提供人工光源”或“物镜没有对准通光孔”）。某同学不断移动玻片标本，但
等多种工序，才变成餐桌上的美食。请分析作答：
（1） 锄禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在细胞的________内进行。 （2） 小明同学在帮助农民伯伯测定种子的发芽率时，下列做法可取的是_____。（填字母） A . 用四五粒种子进行测定 B . 尽量挑个大的种子实验 C . 重复测定2次，求平均值 （3） 种子的________是由受精卵发育而来的。 （4） “春种一粒粟，秋收万颗子”。用种子来繁殖后代在生殖方式上属于________生殖。 （5） 萌发的种子长成幼苗后，气体通过________（填结构）进出叶片。 （6） 科学探究需要实事求是的态度。萌萌在完成“绿叶在光下制造有机物”的实验后，将各步骤记录如下：（提示：阳
A.
B.
C.
D.
10、 (2019平南.中考模拟) “绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是（ ）
A . 溶解淀粉 B . 溶解叶绿素 C . 排出二氧化碳 D . 排出氧气 11、 (2019海淀.中考模拟) 在下列实验中会用到碘液，其中与观察人体口腔上皮细胞滴加碘液目的相同的是( ) A . 观察洋葱鳞片叶表皮细胞 B . 检验绿叶在光下制造淀粉 C . 验证大米的胚乳储存淀粉 D . 探究馒头在口腔中的变化 12、 (2019高安.中考模拟) (2019·孝感模拟) 下列实验操作与其目的对应错误的是（ ） A . 使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜﹣﹣获得明亮视野 B . 探究唾液对淀粉的分解时，37℃水浴﹣﹣模拟人体温度 C . 验证 绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液﹣﹣检验是否产生淀粉 D . 制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴﹣﹣防止损坏盖玻片 13、 (2019贵港.中考模拟) 关于“验证绿叶在光下合成淀粉”实验，叙述错误的是（ ） A . 实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜 B . 设计对照时，应用不透光纸从上下两面遮盖住叶片的一部分 C . 溶解叶绿素时，可将 叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 D . 实验可以证明：光是光合作用的必需条件 14、 (2019贵港.中考真卷) 在探究“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，下列正确的是（ ） A . 把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 B . 把叶片放入盛有清水的小烧杯中 C . 用黑纸片把叶片的上部遮盖起来 D . 绿叶见光部
[绝对精品]主题一 科学探究 考点梳理 2021届中考生物复习(福建)
![[绝对精品]主题一 科学探究 考点梳理 2021届中考生物复习(福建)](https://img.taocdn.com/s3/m/0e557bc514791711cd79171f.png)
科学探究的方法及过程一、什么是科学探究？生物学课程中的科学探究是指学生积极主动地获取生物学知识、领悟科学探究方法而进行的各种活动。
二、科学探究的方法1. 观察法科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器进行观察。
科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是。
观察法一般在野外自然状态下进行，主要应用于观察动植物的外形、研究动物的行为等，如要了解梅花的结构时应采用观察法。
2. 调查法调查时，首先要明确调查的目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
调查法包括普查法和抽查法。
对于精确度要求高的调查，往往选用普查法；当选取的区域较大，无法一一调查时，应从整体中选取样本进行调查，即进行抽样调查。
抽样调查时应做到随机取样，保证样本全面且具有代表性，样本大小要合适，以减少误差。
3. 实验法实验法是利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤地操作、观察、记录和分析，发现或验证科学结论。
包括对照实验和模拟实验。
(1)对照实验①概念：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。
其中不同的条件就是实验变量。
②设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同的理想状态，这样便于排除其他因素影响、干扰实验结果的可能。
③对照组与实验组的判断a．对照组：不进行实验变量处理的对象组。
b．实验组：能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组。
(2)模拟实验主要应用于在人难以直接拿研究对象做实验时，模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。
三、科学探究的过程科学探究通常涉及的步骤有：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达、交流等几个步骤。
1. 提出问题提出问题是科学探究的前提。
从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题，尝试书面或口头表达所发现的问题，描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。
2021生物中考专题复习精品资料(含2021真题)专题1《科学探究》
2021生物中考专题复习系列——专题一?科学探究?中考复习研讨会材料一、知识回忆1.2.3.过程 4.5.6.1.科学探究方法：、、、等。
2.对照实验:实验变量有且仅有个。
二、重难点解析2.对照实验和实验变量：为了保证实验结果的不同只能是有某个条件引起的，采取对照实验。
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这个条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照试验。
这个条件即实验变量。
如何减小实验结果的误差或偶然性：控制实验只有一个变量，屡次实验，重复实验，反复探索，不断改良探究方法，实验结果一般要计算平均值。
三、考点回忆1.〔2021年潍坊第2题〕．为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。
这种生物学研究方法是〔〕A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法答案：C2.〔2021年潍坊第31题〕〔9分〕以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最正确时期，探究“影响菊花插条成活因素〞的试验结果，请根据表格内容分析答复:〔1〕扦插过程中一般采取防止阳光直射、除去插条上局部叶片等措施，这样做的目是。
〔2〕上述试验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了。
〔3〕培养一段时间后，成活插条切口处长出的根称为。
〔4〕请根据上表，设计验证“某一变量对菊花扦插成活率影响〞的试验步骤。
〔5〕某同学利用上表中的变量，分组探究“影响插条成活率因素〞，请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。
答案：〔1〕减少插条水分散失〔或降低蒸腾作用〕〔2〕保护插条切口，防止病菌感染〔3〕不定根〔4〕实验步骤：〔只要表达合理即可得分〕第一步：选取生长状况相同的两组菊花插条，确定某一变量，甲组进行处理，乙组不作处理。
第二步：将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周，分别观察两组插条的生长状况，对插条的生长状况进行统计并得出实验结论〔5〕生长状况进行统计并得出实验结论3.〔2021年潍坊第2题〕探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响〞过程中，主要采用〔〕 A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法答案：A4.．〔2021年潍坊第15题〕下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响〞的实验结果组别子叶处理株高〔cm〕主根长度〔cm〕须根叶片数a组保存两片10.1 18.25 兴旺26b组保存一片7.2 14 较兴旺19c 组去除两片0.8 3.8 极少9A．证明胚是植物体发育所必须的结构 B．实验组为a和b，对照组为c C．实验组为a和c，对照组为b D．实验组为b和c，对照组为a答案：D5.〔2021年潍坊第30题〕生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花。
2021年初中生物结业考试生物知识点
初中生物结业考试知识点主题一：科学探究（10%）科学探究过程和办法★科学探究过程：提出问题、作出假设、制定筹划、实行筹划、分析得出结论、表达交流。
★科学探究办法：观测、调查、收集和分析资料、对照实验、设重复组、比较法等。
1、显微镜使用：①显微镜使用：取镜、安放→对光→调焦→移动装片→观测②在显微镜视野中观测到物像是倒像，将写有“上”或“P”字透明纸放在显微镜下观测，会看到或“d”。
③要将显微镜视野右下方物体移到视野中央，应当向右下方移动玻片标本。
哪偏往哪移④显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数（目镜或物镜上标注5×，表达放大倍数为5倍。
例如，使用目镜为5×，物镜为10×，则通过显微镜看到物体被放大了50倍。
）⑤显微镜放大倍数越大，观测到物像就越大，但观测视野范畴就越小。
2、制作并观测人口腔上皮细胞暂时装片：①擦擦玻片②滴滴生理盐水③刮刮取细胞④涂水滴中涂抹⑤盖盖上盖玻片⑥染染色⑦吸吸水纸吸引口腔上皮细胞基本构造：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体3、探究种子萌发环境条件：种子萌发需要环境条件：适当温度、一定水、充分空气。
设立对照实验，有3组对照实验（2号瓶分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶对照）。
1、3号瓶不是一组对照实验，因素是有2个变量。
判断;“种子萌发需要光”（ × ）。
4、探究馒头在口腔中变化：试管加碘因素1 不变蓝没有淀粉（唾液将淀粉分解成麦芽糖）2 变蓝有淀粉①馒头变甜是唾液使淀粉发生了变化，转变为甜麦芽糖。
②2与1形成对照，（1）号试管中，注入2毫升唾液，（2）号试管中，注入2毫升清水。
实验变量是唾液。
③37度水浴目是模仿人体口腔温度。
④实验成果是：加唾液不变蓝，加清水变蓝。
阐明淀粉在口腔中开始被唾液初步消化。
现象因素1号未萌发缺水2号萌发条件适当3号未萌发缺适当温度4号未萌发缺空气5、光对鼠妇生活影响：①作出假设：鼠妇生活在阴暗环境中，光会影响其生活。
备考2021年中考生物复习专题：生物学与科学探究_科学探究_科学探究的过程,单选题专训及答案
为提高实验准确性，可增加实验次数
16、 (2019广东.中考模拟) 我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实 验却是例外．下列实验不需要测平均值的是（ ）
A . 测定某种食物中的能量 B . 探究光对鼠妇生活的影响 C . 探究植物对空气湿度的影响 D . 探究馒头在口腔中的消化 17、 (2019广东.中考真卷) 小明在家里花瓶的积水中发现孑孓 (蚊子幼虫)大量浮在水面,他推测这种现象跟空气或光线有关, 于是设计了下表实验方案(一段时间后记录实验结果)。分析错误的是（ ）
备考2021年中考生物复习专题：生物学与科学探究_科学探究实验_观察动物细胞,实验探究题专训及答案
备考2021年中考生物复习专题：生物学与科学探究_科学探究实验_观察动物细胞，实验探究题专训及答案备考2021中考生物复习专题：生物学与科学探究_科学探究实验_观察动物细胞，实验探究题专训1、(2020漳平.中考模拟) 请回答下列关于制作人的口腔上皮细胞的问题：（1）如图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序是_____A . ③②④①⑤B . ①②③④⑤C . ③②①④⑤D . ②③①④⑤（2）③过程滴加的液体为________，目的是________．（3） ________（填序号）操作不当会出现图2所示现象．（4）人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较，人的口腔上皮细胞所不具有的结构是________和_______ _．（5）⑤过程滴加的液体为________，最后被染色最深的结构是________．2、(2018港南.中考模拟) 图中，甲图是制作洋葱表皮细胞的临时装片过程示意图，乙图是人的口腔上皮细胞结构示意图，据图回答问题：（1）按照实验室的正确操作顺序，重新排列甲图中的字母：________ 。
（2）甲图中E的做法是用滴管在载玻片的中央第一滴________。
（3）乙图中结构2是________，它控制着细胞的________。
3、(2018西青.中考模拟) 请根据显微镜实验回答问题。
（1）在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴________，以保持人体细胞的生活状态。
观察中，要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向________侧移动。
（2）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜目镜为5×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用物镜的放大倍数是________。
（3）观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况时，用________倍显微镜进行观察，管径最小、血流速度最慢的血管是__ ______ ，它只允许________单行通过。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B．小明和小勇在实验期间受太阳辐射的时长不一样，这会影响最后的判断
C．小明可用自己涂甲防晒霜的左手与未涂的右手比较，判断甲防晒霜的效果
D．如果两人实验前的皮肤颜色以及实验期间受辐射时长都一样，该实验就可行
10．按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是()
A．鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关
B．为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮
C．蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗
D．月季扦插成活率与插条的哪些因素有关
二、综合题
11．幼儿园的老师想请你帮忙想个办法，让小朋友们知道手上有细菌和真菌，饭前必须洗手，你能做到吗？某生物兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣，利用所学知识设计实验进行了探究。请你和他们一起完善实验方案并回答问题：
【最新】中考生物重点专题突破：专题一科学探究
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是
A．实验法B．观察法C．经验总结法D．调查法
2．探究光照强度对蚯蚓分布的影响，宜采用哪种科学研究方法()
（2）取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
（3）把小鼠随机平均分成，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。
（4）把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表:
组别
灌胃液镉浓度
灌胃液体用量
实验小鼠数量
48h死亡率
A
0mg/mL
A．蚂蚁数量
B．甜度
C．温度
D．亮度
30只
甜食
30℃
明亮或阴暗
30只
甜食
30℃
明亮或阴暗
A．AB．BC．CD．D
7．用针炙疗法对100名感冒患者进行治疗，有42名患者鼻塞、流涕症状明显缓解．该实验能否证明针炙对感冒有治疗效果，下列有关判断正确的是（ ）
A．能，样本数量足够多
B．能，实验观察指标具体明确
(1)提出问题：洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗？
(2)做出假设：____________________________________________。
(3)制定计划并实施：第一步：配制两套培养基，将装有培养基的培养皿编号A、B，高温灭菌后冷却。
第二步：________________________________________________。
甲组瓶抽成真空并蜡封、乙组瓶敞口
(1)方案三的设计者认为方案一设计不合理，你认为他们质疑方案一的理由是__________。
(2)方案二的设计者认为方案三设计不合理，你认为他们质疑方案三的理由是__________________。
(3)你认为方案二的设计中，变量是________。
(4)苍蝇的身体分为头、胸、腹三部分，属于无脊椎动物中的________动物。
D．用澄清石灰水检验人体呼出气体成分时，未见浑浊，需将结果改为变浑浊
9．小明听别人介绍甲品牌的防晒霜比乙品牌效果好，他质疑宣传的可信度，决定跟小勇一起进行实验探究：他在自己左手上每天涂甲品牌的防晒霜，同时让小勇每天在左手涂乙品牌的防晒霜，准备在2个月后比较两人左手上的皮肤颜色深浅，以得出探究结论。以下相关叙述不正确的是()
13．镉是人体非必需的元素，自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：
(一）实验过程：
（1）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
第三步：将A、B两套培养皿放在同一环境下恒温培养。
第四步：观察并记录。兴趣小组成员连续观察了七天，请你帮助他们设计一个表格，记录七天中菌落数量的变化情况：
(4)得出结论：如果观察到的实验现象是A培养基(洗手前)上细菌和真菌的菌落多于B，那么得出的结论是_____________________。
12．丁老师上生物课很注重科学思维的建立，2016级新生入学时，开学第一课就要求同学们讨论：肉块生蛆是因为空气中的微生物引起还是因为苍蝇产卵引起？同学们都认为“肉块生蛆与苍蝇的产卵有关”。同学们想通过实验验证这一结论，于是尝试着进行了不同的实验设计，请你对他们的设计方案进行合理的分析与评价：
lmL
10只
0
B
0.015mg/mL
lmL
10只
10%
C
0.025mg/mL
lmL
10只
20%
D
0.035mg/mL
lmL
10只
C．不能，未设置对照组
D．不能，症状缓解者数量太少
8．在进行生物学研究的过程中，只有端正科学的态度，采用科学的研究方法，才能获得科学的研究结论，下列描述正确的是（ ）
A．测定种子发芽率时，应只选用饱满的种子
B．测量水蚤心率时，应多次测量取平均值
C．验证光对鼠妇的影响时，只用1只鼠妇对得出科学的结论没有影响
C．考试时间过得快D．未来人类的大脑将更加发达
5．我们进行科学探究设计对照实验时，首先要找到变量。某同学要“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，该实验的变量是
A．饲养蝌蚪的饲料B．甲状腺激素C．新鲜的水草D．玻璃缸中的水
6．某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的选项是（）
A．实验法B．观察法C．调查法D．资料分析法
3．下列有关科学观察的叙述不正确的是()
A．观察需要多种感觉器官参与
B．观察时要及时记录观察结果
C．观察是有一定方法和顺序的
D．观察微小的物体一定要用显微镜
4．科学分析需要对事实和观点加以区分，下列说法属于事实的是（ ）
A．夏季冰饮口感好B．水是人体内含量最多的物质
设置
方案
广口瓶分
组及编号
加入
物质
瓶口处置
放置
环境
方案一
分两组，每组1个广口瓶，分别标注甲瓶、乙瓶
各个广口瓶中均放入相同大小、相同数量，高温杀菌后的肉
块
甲瓶抽成真空并蜡封，乙瓶敞口
有苍蝇且温度适于苍蝇繁殖
方案二
分两组，每组4个广口瓶，分别标注甲组、乙组
甲组瓶用纱布罩住，乙组瓶敞口
方案三
分两组，每组4个广口瓶，分别标注甲组、乙组