职业生涯规大赛作品评分细则
全国大学生职业生涯规划大赛作品
全国大学生职业生涯规划大赛作品（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生职业设计规划大赛决赛评审规则
大学生职业设计规划大赛决赛评审规则一、参赛选手根据自己的职业测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计、个人简历设计。
二、个人职业生涯规划设计、个人简历设计必须有扉页。
扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学院、班级、学号、联系电话、E-MAIL等相关信息。
参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形三、本次大赛活动将邀请有关专家对职业生涯规划参赛作品进行专业评选，将以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性；从内容策划、自我风采与个人特色展现、版面创意、设计与美观等多方面进行评选。
特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
四、全校决赛增加“现场展示、评委提问”比赛内容，评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示，评委问辩”的权重占30%五、电信学院初赛将采取仅对职业规划书和个人简历设计书的评选，根据参赛作品数量评选一二三等奖和优秀奖若干。
排名前七的同学被推荐参加学校及校级以上的比赛。
注意：参赛作品分创业类和就业类，参赛作品必须在5月6号晚之前收齐，电子稿统一发到 dxxyxuexibu@，打印稿另外交送。
附件4：《职业规划设计书》模板职业生涯规划设计书姓名：性别：出生：年月日学校：院系：电话：手机：电子邮件：撰写时间：年月日职业生涯规划设计书目录1 自我认知1.1 职业生涯规划测评………………………………………………………1.2 360度评估………………………………………………………………1.3 橱窗分析法………………………………………………………………1.4 自我认知小结……………………………………………………………2 职业认知2.1 外部环境分析……………………………………………………………2.2 目标职业分析……………………………………………………………2.3 职业素质测评……………………………………………………………2.4 SWOT分析…………………………………………………………………2.5 职业认知小结……………………………………………………………3 职业生涯规划设计3.1 确定目标和路径…………………………………………………………3.2 制定行动计划……………………………………………………………3.3 动态分析调整……………………………………………………………3.4 备选规划方案……………………………………………………………一、自我认知1、职业生涯规划测评【请在线进行测评】（测评报告）2、360度评估优点缺点自我评价家人评价老师评价亲密朋友评价同学评价其他社会关系评价3、橱窗分析法（选做，不作强制要求）：橱窗1：“公开我”橱窗2：“隐藏我”橱窗3：“潜在我”橱窗4：“背脊我”4、自我认知小结：二、职业认知1、外部环境分析①家庭环境分析②学校环境分析③社会环境分析④目标地域分析2、目标职业分析①目标职业名称②岗位说明③工作内容④任职资格⑤工作条件⑥就业和发展前景3、职业胜任力测评【请在线进行测评】（测评报告）4、ＳＷＯＴ分析我的优势(strength)及其使用我的弱势(weakness)及其弥补我的机会(opportunity)及其利用我面临的威胁(threat)及其排除MiniMax SWOT分析（选做）外部因素内部因素外部机遇：OpportunitiesO1：外部挑战：ThreatsT1：内部优势：StrengthsS1：优势-机遇：SO 优势-挑战：ST内部劣势：WeaknessesW1：劣势-机遇：WO 劣势-挑战：WT 5、职业认知小结三、职业生涯规划设计1、确定职业目标和路径①近期职业目标②中期职业目标③长期职业目标④职业发展路径2、制定行动计划①短期计划②中期计划③长期计划3、动态反馈调整评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：4、备选职业规划方案由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。
职业规划大赛评分细则
职业规划大赛评分细则-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII山东大学大学生职业生涯规划大赛评分标准一、比赛内容与形式大赛以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”作为各阶段的评选标准。
参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛资格审查形式以及实施细则》的要求。
二、作品评分细则及评分表评分要素评分要点具体描述职业规划书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合，客观地评价自我；职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应运用文献检索、访谈、见习、实习等方法职业决策1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1．行动计划对保持个人优势、避免个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性参赛作品撰写作品完整逻辑清晰文字流畅内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键格式清晰，文字流畅山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛作品评分表三、现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程1．整体设计合理，环节紧凑，条理清晰，层次分明，结论明确2．详略得当，重点突出，人职匹配，职业路径论述充分3．思路清晰，逻辑性强4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果1．按时完成主题陈述2．现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色1．在职业规划和主题陈述中具有创造性2．特长特点鲜明回答问题应答能力1．能正确理解评委提问，做出有针对性的回答2．在评委提出问题后马上做出反馈，及时做出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活、创造性地应用职业规划知识作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程条理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力山东大学大学生职业生涯规划大赛现场展示评分表四、面试评分细则评分要素评分要点具体描述通用能力责任1．服从工作安排，按照要求完成任务，工作成果令人放心2．勇于承担责任，遇到问题在权限范围内勇于决策，主动承担与自己职责相关的工作任务3．维护整体，能够为组织需要主动放弃个人利益4．有组织及社会责任感，在点滴行为中维护组织的社会形象，时刻以组织发展为己任诚信1．品行正直，言行一致，实事求是，不传播没有被确认的信息或流言，能够采取行动阻止流言的传播2．能实事求是地发表自己的看法，表明态度，面临与诚信相矛盾的问题时，仍能够按正确的价值观行事3．承诺必践，用明确的表述做出承诺，对于无法兑现的承诺，及时坦诚沟通、主动提出挽救补偿措施4．能够按照职业道德标准和组织原则办事，能够以个人魅力和实际行动树立和维护组织的诚信形象追求卓越1．工作认真，做事中规中矩，尽力完成任务2．能够认识到自己与他人的差距，努力提升自己，能够为自己设定有挑战性的工作目标并采取行动去努力实现3．精力充沛、乐观进取，充满激情和热情，做事情能全身心投入，在压力和挫折下坚韧不拔4．精益求精，力求每一个细节的完美，不断的反思自己，持续突破并完善自我沟通协调1．能够清晰表达自己的观点，条理清楚，易于理解，能够主动与他人交流对问题的观点和看法2．愿意倾听他人，清楚理解他人要表达的想法，具有换位思考的意识，让对方感到被理解3．尊重沟通对象，以真诚赢得他人的信任和支持，运用沟通技巧，针对性地传递信息，施加影响，有策略地达成沟通目的4．善于利用和挖掘资源，营造和谐，能够通过与他人的有效互动，促进协作、消弭分歧、整合资源以达成组织目标系统推进1．能够有计划有步骤地开展工作，设定关键点监控自己及合作者的工作过程2．遇到问题保持冷静，解决问题有方法、有技巧、有力度3．关注规则实施的效果，能够完善或建立制度和流程，协调合作解决工作中的实际问题4．引导每个合作者将工作任务与整体目标建立联系，有意识地建立团队共同的行为模式专业技能能力1．具有全面的良好的知识储备2．对于专业领域的知识有相当的了解3．工作中得到一定程度的实践面试过程应答能力1．能正确理解考官提问，做出有针对性的回答2．在考官提出问题后马上做出反馈，及时做出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活、创造性地作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力山东大学大学生职业生涯规划大赛面试评分表评分说明：各项评分标准请自行确定。
职业生涯规划大赛说明
附件1：一、个人职业生涯规划书内容要求:（1）自我认知 25%1.自我分析（10％）：全面分析自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等；2.环境分析（5％）：分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条件和地区条件，以及自身的人脉友伴条件。
3.关键成就因素（5％）：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等因素的需求。
4.关键问题分析（5％）：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并分析问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。
（2）职业生涯与目标 30％1.职业发展周期（10％）：制定详细的职业发展周期，2.职业生涯发展的目标（10％）：依据自我分析的材料，制定明确的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会发展环境。
3.职业生涯成功的标准（10％）：确立一个客观公正的评判标准，以此来界定你的职业生涯是否成功。
（3）职业生涯发展策略 30％1.发展途径(15％)：制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自己的职业规划。
并阐明制定该路径的原因，证明计划的可行性。
2.角色转换与能力转换（15％）：分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色，怎样培养这种能力，怎么促使自己成功转变角色。
（4）实施管理 15％1.监督(10％)：采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实现。
2.反馈（5％）：构建信息反馈系统，记录自己实现目标的过程。
二、作品规格1.纸质作品要求（1）初赛参赛作品可以使用A4纸打印装订，亦可手写。
（2）《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。
（3）作品完整、逻辑清晰、文字流畅。
2.PPT作品要求参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理，作品简约大方，能与自身观点相互呼应。
三.《职业生涯人物访谈报告》说明1.主要内容：参赛学生要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。
职业生涯的规划大赛评分标准
3.方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性。
5
逻辑性
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。规划内容为大学期间及毕业后3至5年内。
5
美观性
左、右、上边距2.8cm，下边距2.5cm；标题为小2号黑体加粗，正文为4号宋体。字数不超过3000字。
服装、道具、场景等有形要素设计与运用恰当、合理。
视频画面清晰，音质清楚，时长不超过3分钟。
情节设计具有独创性、新颖性。
3分钟主题演讲
（30分）
陈述内容
（25分）
演讲主题明确、深刻,观点正确、鲜明；见解独到，能体现出自己对职业生涯规划的自我探索、职业探索
材料真实、典型、新颖,反映客观事实、具有普遍意义；并通过联系当代大学生生活，结合大学生对职业的实际期望
3分钟
VCR展示（30分）
职业把握
（10分）
切合自身职业规划目标设计，准确把握职业目标角色的职业特性。
符合社会对于该职业角色的普遍评价，角色亮点突出。
情境设置
（5分）
把虚拟场景现实化、具体化，不夸张、不过分虚构。情境真实可信，符合目标职业的典型性。
情境介绍简要，主要元素（人物设计、场景、事由等）表现到位。
10
职业决策
1.职业目标确定和发展路径设计外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观)，符合实际、可执行、可实现。
2.对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑。
3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性。
职业生涯规划大赛的比赛规则 - 贵州省财政学校
贵州省财政学校第三届技能大赛职业生涯规划竞赛规则及评分标准1.比赛内容由个人职业生涯规划书作品和现场演讲两部分组成2.比赛要求：（1）职业生涯规划书：参赛选手需根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人的职业生涯规划书设计，职业生涯规划书可参考“分析发展条件、确定发展目标、构建发展台阶、制定发展措施、评估与调整”等要素进行设计。
（2）现场演讲：以演讲的形式现场陈述自己的职业生涯规划（4分钟）3.比赛环节：初赛和决赛。
初赛对象为全校所有学生，前30名进入决赛并提交职业生涯规划设计书一份（A4纸打印，标题3号黑体，正文小4宋体，字数1000字左右）。
决赛奖项设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。
获奖选手将被推荐参加全国职业生涯规划设计大赛。
4.计分方法：职业生涯规划书作品分+现场演讲分=选手得分（十分制计分），每位选手演讲完后由评委评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，根据高低顺序依次排名。
职业生涯规划设计大赛评分表评分项目评分标准分值选手得分一、职业生涯规划书（6分）1.设计书内容真实，结构完整，有“分析发展条件、确定发展目标、构建发展台阶、制定发展措施、评估与调整”等要素12.对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析 13.基本体现人职匹配的思路，目标的制定符合自身和外部环境的实际，不主观臆想，科学合理14.实施计划清晰，步骤明确，有分阶段计划 15.具体实施方案切实可行，具有可操作性 16.条理清楚，文笔畅达 1二、现场演讲（4分）1.能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的关键和核心12.普通话标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁 13.陈辞条理清晰，有逻辑性，有说服力和感染力 14.着装得体，精神饱满，仪表端庄、大方，举止得当 1合计：公共课教研室。
大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛的作品评选规则包括：
1.参赛选手是否结合“职业测评”结果以及自己的实际情况与社会需求状况，从专业、就业、创业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2.参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，淡化文学性和艺术性，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职场新人的职业形象。
参赛选手需认真准备职业才艺展示环节，以充分展现职业生涯规划目标为出发点，要求才艺展示内容与职业规划目标所需具备的素质能力一致或相近。
职业生涯规划课评分标准
职业生涯规划课评分标准
作业要求：结合所学内容，并紧密结合自身实际撰写一份《个人职业生涯规划设计书》，要求做五年的规划。
设计书一律用A4纸打印。
封面自行设计。
内文标题用小2黑体，正文小4宋体，小标题加粗，页面设置上下左右均为2.5厘米。
平时成绩：期末成绩=4：6
一、平时成绩：
考勤及课堂表现，两次考勤不到者，本科成绩为0；一次考勤未到者，平时成绩不超过80分。
日常课堂表现优秀者可适当加分5——10分。
二、期末成绩：职业生涯规划设计书，满分100分。
完整的职业生涯规划书必须包括的内容：自我认知、职业认知、职业生涯规划三部分，要求学生所做的是五年的职业生涯规划。
a、内容完整充实，有自己的观点，思路清楚，态度认真，给分90——100分。
b、内容较为充实，且无明显的抄袭情况，属自己个人所做，给分80——90分。
c、内容一般，有个别抄袭现象，给分60——80分。
d、态度不认真，内容不完整，完全是在应付差事，80%以上雷同或抄袭，给分60分以下，但不得超过总人数的5%。
e、扣分：手写的职业生涯规划设计书减10分；缺一个大内容减20分；有明显的抄袭雷同或抄袭现象减10——20分，撰写的职业生涯规划设计书不符合作业要求的扣5——10分。
职业规划演讲评分标准
4、PPT设计精美，重点突出，层次分明、简明扼要，能够精确提
炼职业规划设计作品要点。
回答问题强，能够灵活的、创造性的应用职业生涯规划知识作答。
2、答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼。
3、有清晰的、可实现的目标，制定了操作性强的行动计划（重点大学阶段，至毕业后5-10年）。
4、风险评估科学合理，调控方案具有可行性。
陈述过程
（4个要点分）
40分
1、讲普通话，表达自然、流畅，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中，表情自然。
2、.衣着发型整洁、大方、朴素、得体，仪表端庄，有良好个人
气质。
3、在职业规划和主题陈述中具有创造性，特长特点鲜明，富于激
“职业生涯规划”陈述及PP展示评分标准
(100分制)
评分要点及分数
具体描述
陈述内容
（4个要点分）
40分
1、对职业规划的自我认知、职业探索、职业决策、行动与路径、风险调控环节的要素及分析过程陈述完整全面。
2、能够正确理解、应用职业规划基础理论及各项辅助工具，对各项探索分析过程及规划结果表述准确，对自己的优势和劣势有清晰的认识，对行业、专业发展前景和就业要求有基本的了解和认识。
个人职业生涯规划书评分标准
个人职业生涯规划书评分标准
(参照省教育厅文件制定)
1.职业生涯规划书内容要求
2.职业生涯规划书评分标准
职业生涯规划书的内容、格式按照省教育厅教学〔2011〕352
号文件(即上表)要求，选手可根据自身情况个性化完善，但注意淡化文学性和艺术性。
作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。
个人职业生涯规划书（100分）
（1）职业规划设计的完整性(30分)。
作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整、职业道德等方面。
（2）职业规划设计的科学性(30分)。
要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。
（3）职业规划设计的操作性(25分)。
作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。
（4）职业规划设计的逻辑性(10分)。
作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。
（5）职业规划设计的创新性(5分)。
创意新颖，充分体现个性而不落俗套, 文如其人，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
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1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现
2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性
职业生涯规大赛作品评分细则
评分要素
评分要点
具体描述
职业
规划
设计书
内容
（80分）
自我认知
（20分）
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势
2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我、职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位
3．从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中分析自我
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
作品思路和逻辑（8分）
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。
作品美观性（4分）
格式清晰，版面大方美观，创意新颖。
4．自我评估理论、模型应用正确、合理
职业认知
（20分）
1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展
4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响
4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
计划与路径
（15分）
1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力
自我监控
（10分）
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案
3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
参赛作品设计
思路
（20分）
作品完整性（8分）