试听课流程
华恩教育第二次试听课流程及注意事项
华恩教育第二次试听课流程及注意事项嘿，亲们！今天小华恩要给大家分享一下第二次试听课的流程和注意事项，让大家轻松愉快地参加试听课，顺利成为我们的一员！我们要了解一下试听课的基本流程。
试听课分为两个部分：开场白和课程内容。
开场白主要是让我们熟悉彼此，了解我们的特点和优势。
课程内容则是我们展示实力的时候，所以要认真准备哦！在试听课之前，我们需要注意哪些事项呢？别急，小华恩这就给大家详细讲解。
1. 着装得体。
虽然是试听课，但我们也要认真对待。
穿着得体、干净整洁，给人留下一个好印象。
就像去面试一样，第一印象很重要哦！2. 携带必要的物品。
如水杯、笔记本等。
这样可以方便我们在课堂上记录重要内容，也可以随时补充水分。
3. 保持良好的精神状态。
心情愉快、精神饱满的状态更容易吸收知识。
试听课前晚上要保证充足的睡眠，早上吃顿丰盛的早餐，让自己充满活力！4. 做好时间安排。
试听课通常会持续一个小时左右，所以要提前做好时间安排，避免迟到或早退。
5. 积极参与课堂互动。
在课堂上，要敢于提问、发表自己的观点，与老师和同学们进行互动。
这样可以提高我们的学习兴趣，也有助于老师了解我们的需求。
6. 做好笔记。
在课堂上，要认真做笔记，记录下重要的知识点和心得体会。
这样可以帮助我们巩固所学内容，也可以为以后的学习提供参考。
7. 课后及时复习。
试听课结束后，要及时复习所学内容，巩固记忆。
可以与同学一起讨论、交流心得，共同进步。
8. 保持自信。
每个人都有自己的优点和特长，要相信自己，勇敢地展示自己的才华。
只有自信的人才能走得更远！今天的分享就到这里啦！希望对大家有所帮助。
记得按照这些建议去做，相信你们一定能在试听课上取得好成绩！祝大家都能成为华恩的一员，一起努力、一起进步！加油！。
教育培训机构学校公开课试听课流程及话术
公开课试听课详细流程公开课（试听课）要点及基本话术一、物品准备1、横幅（1）教室内，教室前悬挂横幅（2）教室外，如有条件，建议在校门、教室外悬挂横幅，但不必须2、教材，可准备教材，便于教师课堂讲解和家长浏览，但须注意丢失。
3、礼品，提高学生好感度，让学生感到课堂有意外的收获。
（1）学生进入教室时发放。
（2）试听课中发放。
课堂中灵活使用“荣誉标记”，暗示学生在正式的课堂中，可通过积累，换取相应礼物。
但注意，不要引起家长反感。
（3）考试后发放。
4、考试卷，最好密封，现场开封，给家长以正式的感觉。
告知家长，考试是从学生解题能力和思维能力两方面进行测试，以对学生的知识掌握程度、知识使用能力和思维能力进行测评，选择适合学习的学生。
通过考试引导家长，只有精英学生或发展潜力大的学生才可以学习。
5、宣传资料。
可适当发放学校的招生简章，但市场化气息不要太重，仅作为家长了解学校情况及课程情况所用。
6、报名用表格，用于学生资料登记。
详细记录学生情况，以备后续跟踪。
二、分工安排1、接待（1）引导登记。
在登记时，即有意识提高学生好感度，可通过学生姓名、字体等方面对学生进行夸奖。
（2）引导家长、学生分区域就坐。
最好是家长与学生的座位相对性，便于教师课堂观察。
（3）发放考试试卷。
（4）导引家长更换教室。
（5）回答家长咨询问题。
回答是一定专业、细致、不厌其烦。
可不必过多市场宣传语。
但须给家长解释清楚，区分学生的原因，课程特点、课程安排、录取通知情况等。
2、授课（1）面向家长、学生进行授课。
授课中，兼顾家长，营造家长危机意识。
课程必须精彩，增加与学生互动，最好让每个学生都有机会回答问题。
让家长感觉知识点在课堂能够解决，并且让学生能够熟练应用。
（2）面对家长进行营销。
强调的录取政策和学生的学习氛围，以及效果。
（3）面对学生进行营销。
强调的趣味性，让学生对学习充满信心，更重要的是喜欢上任课教师。
3、咨询（1）解答家长疑惑。
不要让家长带有疑惑离开。
培训学校试听课流程
培训学校试听课流程集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]试听课流程：1 测评报告（1）测评方式：A 卷面分析报告 B 性格分析、心理辅导 C 课程计划 D 教育理念（2）告知方式 A学情分析会 B 家长座谈会 C 电话通告/交流/沟通（3）书面报告统一表格见附表一2 试听课通知（1）凡是咨询/测评过的学员，周内：1电话通知 2当面通知 3短信提醒 4前一天再电话提醒（2）试听卡见附表二3 课前预备（1）课件准备（2）教具准备（3）话术/游戏（4）熟悉口令（5）建立感情（6）性格分析（7）竞争机制（8）语音语调（9）礼品诱惑（10）已报优待3 课后交流（1）咨询师正面分析1课时安排 2教师匹配 3异议处理 4辅导侧重点 5难点/疑点（2）代课老师讲评 1 课堂表现 2表扬 3批评/意见和建议 4课外读物5同步资料 6电子资料（3）家长交流 1其他科目分析 2学习习惯的建立和培养 3兴趣的提高 4辅导效果/辅导史4 电话回访 1 课堂感受 2教材认知/目标 3教材使用 4热线电话辅导5同步目标 1同步课程规划/量化 2同学校同年级成绩比较3英语 /作文6报名/危机塑造 1 时间 2教师 3名额 4优惠政策 5开班在即7 二次试听1原则上不报名不可以进班/或者试听一半2 二次试听家长必须到来 3试听报告回馈 4辅导计划/推荐版/调整/补习/补课/提高/8二次试听后回访1二次来听报名了75% 2 第三次不报名不进教室 3 三次来3/3制三次电话三次短信三次约访添-1566-6874（微信、电话同号），王卫老师，在朋友圈中见更多招生秘诀。
添加时暗号：我做XX（你的主打课程）培训。
比如：我做舞蹈培训。
通过后可以见更多学校经营秘诀，同时你有任何困惑，可以跟我交流。
试听课整体授课与准备流程
试听课整体授课与准备流程A.备课前沟通1、专业的课前沟通，会给家长和学生一个良好的影响，体现教师对学生的关心。
在我们接到一个新学员的时候，准备备课前是一定要跟家长和学生做沟通的，是否沟通必然会决定你准备的课程是否符合家长和学生的期待。
我们提供给家长所需要的，家长才会愿意来报名上课。
2、沟通内容：3、布置前测陷阱题：30分钟的试听课由于时间紧张，前测陷阱题在课前布置给学生要求完成后上课；60分钟的试听课前测陷阱题可以在课堂上要求学生当场完成。
小初高的前测陷阱题库在另外的附件中，老师们可以从中选取使用，其中有包括前测题答案以及使用说明，让我们全方面观察到学生的情况。
配题原则：有考察上的普遍性和实际做题操作上的难度，能够检测到学生的水平，同时挖掘到学生的不足。
因此，老师们也可以自己补充自己觉得比较好用的陷阱题哦~B.备课1、课前准备的内容（1）从学生的薄弱点和想听的知识点中选取一个具体的知识点进行准备。
（2）结合学生的地区情况，查看三到五年的当地真题试卷，整理在当地考察中，该知识点的概念、出题形式、分值，明确有操作性的答题思路。
（3）选取当地的真题或模拟题进行配题练习，注意题目要能够体现上述的操作性。
完善自我介绍PPT，授课服务流程等，整理自己的教学思路。
（4）有特殊需求的学生：如希望能够通过课程提高兴趣\改善学习习惯等，在课堂中加入对应的元素。
（如游戏环节、学生喜爱的元素、笔记提醒）2、相关细节的要求自我介绍的照片需要使用——职业正装照！没有的老师们请务必去影楼里来一张，职业正装照能在很大程度上提高我们的专业度，不信你看。
形象气质各种完美啦！自我介绍中的学历背景一栏，985、211院校的老师可以直接填写，非985、211的老师就不要填写了，可以换一些别的栏目，如海风教育金牌教师等。
自我介绍的目的是为了展现自己的优势，所以尽可能丰富自己的内容，不要写和语文教学无关的经验，可以写一些具体的教学提分案例、我的教育理念、心得、特点等，避免“帮助了很多学员提高了成绩”此类空话套话。
第一次试听课的基本流程
1、注意观察家长下课之后的反应，很多家长急着要走（说明对课程有疑问或不想购买课程），如遇这种情况，请稍做安抚之后，直奔主题，尽量问清真正的原因
2、下课后见到家长尽量少直接问，“上课后感觉怎么样？”这样的话术，建议说一些更能体谅家长的话，拉近距离，然后再解释。
3、下课之前须准备好所有签约物品，尤其是合约
注意：只要是上课了，所有人都不可以随意进出教室，课堂掌控由老师进行
上课中
1、在没有特殊情况下，需与没有进入教室上课的家长讨论孩子的日常表现，观察孩子的上课情况，并讲解活动的目的性
2、如遇宝宝不配合，适当安慰家长
顾问与家长不能影响宝宝上课
下课后
1、第一时间进入教室，简单与家Байду номын сангаас交流，引领家长与宝宝到相应安静的位置坐下（如有机会请端一杯水给家长）
4、定金的收取很重要，但如家长还是不报，请注意此时自己的表情
5、记住：签约者送到中心电梯口，不签约者送到一楼门口。
2、“妈妈上完课程，是不是觉得很累？有些忙乱？觉得宝宝配合度不高？孩子有些自娱自乐？……”针对这个宝宝的情况，说出一些问题。
3、“上次已经和您谈过了，今天给宝宝报名的话，会有相应的优惠，再加上刚才您也提供希望能给宝宝××方面加强锻炼，那我们现在就给宝宝报名？（拿出合约）
4、如家长没有拿定主意，请还是尝试让家长交定金定住优惠
5、再次提醒当天上课后报名会有优惠（上次见面的时候就已经提过）
1、如没有特殊情况下，请在与家长预约的时间前5分钟在前台等候
2、迎接宝宝的时候请注意不要过于热情，要稍微保持距离，让宝宝保持愉快的心情很重要
3、与宝宝说话要蹲下身子，有亲切感
4、与老师相互介绍的时候，尽量避免长时间聊天或说出请照顾这样的字眼
教育机构试听课程流程及交流技巧
教育机构试听课程流程及交流技巧介绍本文档将介绍教育机构试听课程的流程及提供一些交流技巧，帮助学员更好地参与试听课程并与教育机构进行有效的沟通。
试听课程流程试听课程是学员在选择教育机构时的一种重要方式。
以下是一般的试听课程流程：1. 预约：学员可以通过教育机构的官方网站、电话或在线平台预约试听课程。
2. 确认信息：学员需要提供个人信息，并确认试听课程的时间、地点和主题等信息。
3. 准备：学员在试听课程前应提前准备，了解教育机构的背景、课程内容和教学方法等信息。
4. 到场：学员按时到达试听课程的地点，并与教师或教育机构的工作人员进行接洽。
5. 参与试听：学员积极参与试听课程，注意倾听和参与讨论。
6. 反馈与评估：试听课程结束后，学员可以向教育机构提供试听课程的反馈和评估，以帮助教育机构改进课程和服务。
请注意，不同的教育机构可能有不同的试听课程流程，学员在预约试听课程前应仔细阅读和了解相关规定。
交流技巧与教育机构的有效交流对于学员来说非常重要，以下是一些交流技巧：1. 提前准备：在与教育机构的交流之前，学员应提前准备好问题和关注点，以确保交流的高效性。
2. 清晰表达：学员应清晰、简洁地表达自己的问题、需求和意见，以便教育机构能够更好地理解和回应。
3. 积极倾听：在与教育机构的交流过程中，学员应积极倾听对方的意见和建议，并尊重对方的观点。
4. 提出建议：学员可以在交流中提出对教育机构的建议和改进建议，以促进学员的参与和发展。
5. 合作解决问题：若出现问题或困难，学员和教育机构应共同努力，通过合作和沟通解决。
以上交流技巧可以帮助学员与教育机构建立良好的沟通和合作关系，从而更好地参与试听课程。
结论教育机构试听课程的流程和交流技巧对于学员来说至关重要。
学员通过了解试听课程的流程，能更好地参与其中。
同时，采用有效的交流技巧可以提高与教育机构的沟通效果。
希望本文档对您有所帮助！。
试听课流程
试听课流程
试听课是指学生家长为了了解学习机构的教学方式和教学质量而提出的临时要求。
下面是一个试听课的流程，简单介绍一下。
首先，家长和学生需要提前和学习机构约定试听课的时间。
家长可以根据自己的空闲时间选择试听课的时间，学习机构会根据学生的具体情况来安排试听课程。
当然，在约定试听课时间之前，家长也可以提前了解学习机构的课程设置、教学内容和教师团队等信息。
在试听课的当天，家长和学生需要提前到学习机构。
学习机构的工作人员会带领家长和学生参观学习环境，介绍教学设施和学习资源等。
接下来，学习机构会安排一位有经验的教师来进行试听课。
教师会与家长和学生进行简单的交流，了解学生的学习情况和学习需求。
然后，教师会根据学生的实际水平和学习目标来设计试听课程。
试听课一般包括两个部分：教师讲解和学生实践。
教师会通过直观的讲解和实例演示，向学生介绍一些基础的知识点和学习方法。
随后，教师会布置一些简单的练习题，让学生进行实践操作。
在学生实践的过程中，教师会提供指导和帮助，确保学生理解并掌握所学内容。
在试听课结束之后，教师会与家长进行交流，了解试听课效果和学生的学习反馈。
家长可以提出自己的意见和建议，学习机
构也会根据家长的意见来不断改进教学质量。
整个试听课流程一般较为简洁明了，旨在让家长和学生能够尽快了解学习机构的教学方式和教学质量。
试听课是一种相互选择的过程，学习机构也会根据试听课效果来决定是否录取学生。
同时，试听课也是家长和学生对学习机构的一种选择和认可，可以帮助他们更好地决策。
试听课课策划书3篇
试听课课策划书3篇篇一试听课课策划书一、活动主题学习之旅，由此启航二、活动目的1. 吸引更多的潜在学员，提高机构的知名度和美誉度。
2. 展示机构的教学特色和优势，让学员和家长对机构有更深入的了解。
3. 促进学员和家长对课程的了解和认识，提高学员的学习兴趣和动力。
4. 收集学员和家长的反馈意见，为机构的教学改进和课程优化提供参考。
三、活动对象[具体年龄范围]的学员及其家长四、活动时间及地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动准备1. 宣传推广：通过社交媒体、线下宣传等方式，向目标客户群体宣传活动信息，吸引更多的学员和家长参加。
2. 课程准备：准备好试听课所需的教材、教具、设备等，确保课程的顺利进行。
3. 现场布置：根据活动主题和课程内容，对活动现场进行布置，营造出温馨、有趣的学习氛围。
4. 人员安排：确定活动的组织者、讲师、助教等人员，并进行培训和分工，确保活动的顺利进行。
5. 物资采购：根据活动需要，采购相关物资，如礼品、证书等。
六、活动流程1. 签到入场：在活动开始前 30 分钟，安排工作人员在活动现场引导学员和家长签到，并发放活动资料和礼品。
2. 开幕致辞：活动开始后，由机构负责人或讲师进行开幕致辞，欢迎学员和家长的到来，并介绍活动的目的和流程。
3. 课程展示：由讲师进行课程展示，通过生动有趣的教学方式，让学员和家长了解课程的内容和特色。
4. 互动环节：设置互动环节，如游戏、问答等，让学员和家长更好地参与到课程中来，增加活动的趣味性和互动性。
5. 体验环节：安排学员和家长进行体验环节，让他们亲身体验课程的学习过程，感受课程的魅力和优势。
6. 咨询答疑：在活动结束后，安排工作人员为学员和家长提供咨询和答疑服务，解答他们对课程的疑问和困惑。
7. 报名优惠：推出报名优惠活动，鼓励学员和家长当场报名，享受更多的优惠和福利。
8. 合影留念：活动结束后，安排工作人员和学员、家长进行合影留念，记录美好瞬间。
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第一步
寒暄，了解孩子的兴趣爱好、展现老师的亲和力，拉近与学生的距离。（2分钟）
第二步
了解孩子的学习情况，询问、收集、分析学生的错题，初步了解学生的薄弱点。（2分钟）
第三步
针对学生薄弱点，灵活选取1个相关课题，按微课的形式组织完整的试听课。注意与学生眼神的交流与和学生言语的互动，充分鼓励学生，创建高效课堂氛围。（1分钟）
第六步
询问学生试听后的感受，再次询问学生自己的授课风格喜不喜欢或满不满意，可适当要求学生给出改进的建议，放低姿态，与学生平等交流，以“课上是老师，课下是朋友”的原则，再次拉近与学生的距离，展现自己的魅力。（5分钟）
第七步
当学生确认自己的课很满意时，再次跟学生确认，询问学生是否愿意跟着自己一起解决学习上的困难，再次给学生建立信心，跟孩子承诺以后可以一起承担学习上的所有问题，抓住时机销售自己。（3分钟）
第四步
着重剖析环节，要将试听的知、简单易记的方法和技巧，让学生折服于你新颖的、有区别于传统学校上课的演讲式的授课方式。（10分钟）
第五步
擦掉自己板书的笔记内容，引导、辅助学生再次回忆技法关键词或解题技巧与步骤，真诚赞美学生，放大学生的优点，肯定其理解能力与学习能力，通过互动与沟通中强化学生的自信，结束知识点讲解内容。（2分钟）
第八步
学生确认完毕后，将学生带到咨询室与家长见面，当着家长的面再次询问学生：“XXX，接下来愿不愿意跟着我XXX老师一起学习，一起进步呀？”当学生以一种欣喜的姿态呈现在家长面前时，一定要及时向家长表扬学生听课时的优点，给家长一种信心满满的感觉。也要摆出学生现在的知识漏洞，某一方面不良的学习习惯以及有待改进之处，给家长塑造危机感。并向家长表明接下来自己会怎样做去帮助孩子，让家长感受到自己的专业，为了配合咨询师，必要时一定要给出自己提前准备好的课程规划建议或个性化辅导方案。
（5~10分钟）
第九步
与家长交谈好了之后自己便可以退出咨询室，将接下来的时间交给咨询师，为了方便成单，切记自己出来时一定要找一个理由将学生带出咨询室，可以说：“为了方便进一步的了解孩子，XXX妈妈，我这里有一份基础检测，我能将孩子带出去具体的了解一下他的真实水平及具体的学习情况吗？”将学生带出咨询室即可。（2分钟）