高三第一轮复习数列基础练习题

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敕章知识点小结等差数列

1 .相关公式:

(1)定义:a n1—a n=d( n_ 1,d 为常数)(2)通项公式:a^ a1 -(n_ i)d ”

(3)前n项和公式:S n-亜竝“ a—n(n ")d .(4)通项公式推广:a n=a m

2 2

2.等差数列{a n}的一些性质

(1 )对于任意正整数n,都有a n勺-a n=a2 -a v

(2){a n}的通项公式a n ^(az-ajn ?(2a1-a2)*

(3)对于任意的整数p,q,r,s,如果p ? q = r s,那么a p - a q=a r - a s+

(4)对于任意的正整数p,q,r,如果p ^2q,则a p - a r = 2a q

(5)对于任意的正整数n>1,有2a n二a nd - a n』,

(6)对于任意的非零实数b,数列{ba n}是等差数列,则{a n}是等差数列”

(7 )已知{b n}是等差数列,则{a n -b n}也是等差数列'

(8){ a2n}, { a2n」}, { a3n}, {a3n」}, { a3n J2}等都是等差数列"

(9)S n是等差数列〈a n 1的前n项和,贝y S k,S2k -S k,S3k -

S2k仍成等差数列,即S3m :

(10)若S m = S n(m = n),则S n ?n = 0"(⑴若S p = q, S q = P,则S p ~ _( p q)- (12)S n二an2bn,反之也成立-

、等比数列1相关公式:

(1)定义:an+ -q(n 色1,q式0)?

a n

(2)通项公式:a n n -1

=a1q *

q= 1

(3)前n项和公式:S n =丿a,1 - q n)q式

1

? 1 -q

(4) 通项公式推广:

n -m

a n = a m q*

2.等比数列{a n}的一些性质

(n _ m)d ”3(S2m - S m )-

(1)对于任意的正整数n均有里口二巴.

a n a i

(2)对于任意的正整数p, q,r ,s,如果p ? q = r s,则a p a q= a r a s.

2

(3)对于任意的正整数p,q,r,如果2q = p ? r,则a p a r=a q .

(4)对于任意的正整数n>1,有a n2=a nJ a n v

(5)对于任意的非零实数b, {ba n}也是等比数列.

(6)已知{b n}是等比数列,则{a n b n}也是等比数列+

(7)如果a n 0,则{log a a n}是等差数列+

(8)数列{log a a n}是等差数列,则{a n}是等比数列.

(9){ a2n}, {a2n」}, { a3n}, {a3n 二}, {a3n _2}等都是等比数列^

(10) S n是等比数列沈[的前n项和,

①当q= —1且k为偶数时,S k,S2k -S k,S3k -S2k不是等比数列.

②当q M—1或k为奇数时,S k, S2k -S k,S3k -S2k仍成等比数列八数列前n项和

(1)重要公式:

12 3 n = ; 12 22 32『1)(2n D;1323n3 = [ n(n 1)]2.

2 6 2

(2)等差数列中,S m.n =S m ? S n m nd,

(3)等比数列中,S m.n 二S n y n S m 二S m 7m S n?

A.第3项

B.第4项

C.第5项

D.第6项

1 1 1 ;(n n!=(n 1)!-n!厂

(4)裂项求和:

n(n 1) n一 ?

n 1

一、填空选择题

1、在数列1, 1 , 2, 3, 5, 8, 13, x , 34, 55, …中,x的值是()

A、19

B、20

C、21 D 、22

2、4.在数列{a n}中,a n 1 =a. 2 ■ an , 印=2,a2=5,则a6的值是( )

A. -3

B. -11

C. _5

D.19

3、已知数列{a n}的通项公式为a n =log2(3 n2) -2,那么log2 3是这个数列的()

n *

4、 已知a n = ---------- (n w N ),则此数列{a n }的最大项为 __________ .

n +144

5、 定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数 列,这个常数叫做该数列的公和。

已知数列{a n }是等和数列,且a , =2,公和为5,那么a i8的值为 _______________________ ,这个数列的前n 项和S n 的计算公式为 __________________

6、 一个凸n 边形,各内角的度数成等差数列,公差为

10°,最小内角为100°,则边数n=_ .

7、 已知等差数列{a n }中,a 7 a 9 =16,a 4 =1,则盹 的值是 )

A . 15

B . 30

C . 31

D . 64

8、 等差数列{a n }中,a 1 ■ a 2 ■ a^ -24,

- a^ - a ?。=78,则此数列前20项和等于

9、首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是

8 8 8

A 、 d>3

B 、 d<3

C 、 d<3

D 、

-

10、设数列{a n }是等差数列,且 a ^-6 , a^6 , S n 是数列{a .}的前n 项和,则(

已知等差数列 En 加勺公差为2,若a 「a 3,a 4成等比数列,则a ?=( )

(A ) -4

(B ) -6

(C )七

(D ) -0

17. (2006年湖北卷)若互不相等的实数 a 、b 、c 成等差数列,c 、a 、b 成等比数列,且a 3b ^10,

则 a =( ) A.4 B.2

C.-2

D.-4

18.

(07天津卷)设等差数列 (a n ?的公差d 不为0, a 1 =9d .若a k 是印与a ?k 的等比中项,

则 k =(

) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

19. (07陕西卷)等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S^2,S 4 =10,则S 6等于(

A . 81

B . 120

C . 168

D . 192 12、 在各项都为正数的等比数列{ a n }中,首项a 1=3 , 前二项和为21, 则 a 3+ a 4+ a 5=( )

(A ) 33 (B ) 72

(C ) 84 (D )189

13、

等比数列

中,a^4 ,则 a 2 a 6等于(

)

A. 4

B. 8

C. 16

D. 32

14. 在等比数列 {a n } ( n N*

)中, 若 a 〔二 1, a 4 —

1 ,则该数列的前

8

10项和为( )

1

1

1

1

A

2

8

B . 2

一帀

C

.

2 _ 10

D . 2_ 11

2

2

2

2

15. 已知等比数列{ a n }中,a n

0, a 1, a 99是方程x 2 「10x^16=0的两根, 则a 20 'a 50 a 80的值是

A. 32

B. 64

C. 256

D. ( 丿

-64

11、等比数列ia n 沖,

a 2 =9, a 5 =243,则faj 的前4项和为(

)

16. (2004年浙江高考数学?理工第 3题,文史第3题)

A . 160

B . 180

C . 200

D . 220

(A) S 4 ::: S 5 (B) S 4 = S 5 (C) S 6 S

5 (D ) S 6

= S 5

(A )

12

(B ) 18

(C ) 24

(D ) 42

20、在数列

Bn 沛,

a

1

= 2,

2a

n 1

-2a n = 1,则 a 101 的值为()

A . 49

二、解答题

B . 50

C . 51

D . 52

知识点 1等差数列的定义:a n - a n 」=d , (n 》2, n € N J

2 ?等差数列的通项公式:

a n = a 1 (n - 1)d (a n = a m (n -m)d 或 a n =pn+q (p 、q 是常数))

S(n=1)

a n =」

S n - S n 二(n 占 2)

3 .几种计算公差 d 的方法:

a

n — a l

a

n — a m

① d = a n — a n _i

② d =

③ d =

n —1

n —m

a + b

4 ?等差中项:A a,b,成等差数列

2

5.

等差数列的性质: m+n=p+q =■ a m ' a ^ a p ' a q (m, n, p, q € N )

6. 数列的前n 项和:

数列Gn 冲,a i a 2 a 3……-「a n 称为数列 ①'的前n 项和,记为S n .

1、写出下面数列的一个通项公式,使它的前 4项分别是下列各数:

(1) 1 , 3, 5, 7;

( 2)

4、在等差数列{a n }中,若6 + a 6=9, a ° =7,求a ?

5、 等差数列{ a n }中,a 1 + a 3+ a 5 = — 12,且 a 1 ? a 3 ? a 5=80.求通项 a n

6、 在等差数列{ a n }中,已知a 3 + a 4 + a 5 + a § + a 7 = 450,求a ? + a $及前9项和S 9.

7、 在等差数列 a n '中,已知a 5 -10 , a 12 - 31,求首项a 1与公差d

已知数列a n {的前 n 项和,求数列的通项公式: ⑴ S n = n 2

+2n ;⑵

2

S n =n -2n-1.

在等差数列£n [中, 已知 a s =10, a i2 =31 ,

求 a i ,d , a 20, a n

8.在等差数列l a n 冲,若a 5 =6

a 8 =15求a 14

9.在等差数列'a n /中若 a 1 ? a ?亠■亠 a 5 = 30 , a 6

a^

■亠 a 10 = 80 ,求 a 11 - a-i^ ■亠 a 15

2 .等差数列的前n 项和公式2: S n = na ?呃里 2

pl

pl

3.S n 二一n 2

(a^-)n ,当0,是一个常数项为零的二次式

2

2

4.对等差数列前项和的最值问题有两种方法 :

(1)利用a n :

当a n >0, d<0,前n 项和有最大值?可由a n >0,且a n .1 < 0,求得n 的值. 当a n <0, d>0,前n 项和有最小值?可由a n < 0,且a n .1 > 0,求得n 的值. pl pl

(2)利用S n : S n =2门

2

(a^-)n 二次函数配方法求得最值时 n 的值一

10 一个堆放铅笔的 v 型的最下面一层放一支铅笔, 往上每一层都比它下面一层多放一支, 最上面一层放 这个V 形架上共放着多少支铅笔?

11等差数列-10 , -6, -2, 2,…前多少项的和是 54?

13 .已知等差数列{ a n }中a 1=13且S 3=S 11 ,那么n 取何值时,S n 取最大值. 14.求集合 M =订|口=7n,n ?N*且m :: 100 '的元素个数,并求这些元素的和

16 .求集合 M={ m|m=2n — 1,n € N ,且m v 60}的元素个数及这些元素的和 17、 .在小于100的正整数中共有多少个数能被

3除余2,并求这些数的和”

18、 一个等差数列前 4项的和是24,前5项的和与前2项的和的差是27,求这个等差数列的通项公式

19、 等差数列{ a n }中,a 4 = — 15,公差d = 3,求数列{ a n }的前n 项和S n 的最小值?

20 .一个等差数列的前 12项和为354,前12项中偶数项的和与奇数项的和之比为 32:27 ,求公差d.

21.

一个等差数列的前 10项和为100,前100项和为10,求它的前110项和+

22. 设等差数列{ a n }的前n 项和为S n ,已知a 3 = 12, S 12 >0, S 13<0, (1)求公差d 的取值范围;

知识点1.等差数列的前

n 项和公式1: S n 二亜亂

2

120 支,

1 ?等比数列:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做

a

等比数列?这个常数叫做等比数列的公比;公比通常用字母

q 表示(q z 0),即: —=q (q 工0)

a

n_i

2.等比数列的通项公式:

a^a i q nJ (a i q =0), a n “m 严⑻ q = 0)

a n 丰0”是数列{ a n }成等比数列的必要非充分条件

4 ?既是等差又是等比数列的数列:非零常数列.

5 .等比中项:G 为a 与b 的等比中项.即G=± . ab (a,b 同号).

6 ?性质:若 m+n=p+q , a m a n =a p a q

7 .判断等比数列的方法:定义法,中项法,通项公式法

8.

等比数列的增减性: 当q>1, a 1 >0或01, a 1

<0,或00

时,{ a n }是递减数列;当q=1时,{ a n }是常数列;当q<0时,{ a n }是摆动数列 9. 等比数列的前 n 项和公式:

当 q=1 时,S n 二 n^

当已知a 1, q, n 时用公式①;当已知 a 1 , q, a “时,用公式②

10 . S n 是等比数列 2n I 的前n 项和,

①当q= — 1且k 为偶数时,S k ,S 2k -S k ,S 3k -S 2k 不是等比数列 ②当q z — 1或k 为奇数时,S k , S 2k -S k ,S 3k -S 2k 仍成等比数列? 23求下列各等比数列的通项公式:

a^h

n

1. a 〔= 2,玄3=

8

2、a 〔=5,且 2a n 1 = 3a n

3、a 〔=5,且

a n n + 1

4

1

24

( 1)

一个等比数列的第9项是9,公比是—

3,求它的第1项.

(2) —个等比数列的第 2项是10,第3项是20,求它的第1项与第4项.

3. { a n }成等比数列=

jq ( n N a n

,q z 0)

???当 q =1 时,S n

ad1 -q n ) 1 -q

或S n

a 1 a n

q

1 -q

2

25 ?有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是 16,第

二个数与第三个数的和是 12,求这四个数.

26 ⑴ 已知{a n }是等比数列,且 a n 0, a ?a 4,2a 3a 5 a 4a^ 25,求 a 3 a 5*

(2)、在等比数列{a n },已知 a i =5,a g a io =10 0,求 a^*

27求等比数列1, 2, 4,…从第5项到第10项的和.

28 一条信息,若一人得知后用一小时将信息传给两个人,这两个人又用一小时各传给未知此信息的另外两人, 如此继续下去,一天时间可传遍多少人?

29已知等差数列{a n }的第二项为8,前十项的和为185,从数列{a n }中,依次取出第2项、第4项、第8项、……、 第2n 项按原来的顺序排成一个新数列

{b n },求数列{ b n }的通项公式和前项和公式 S n (分组求和)

30设数列[为1,2X ,3X 2,4X 3……nx n 」… x = 0求此数列前n 项的和.(错位法)

31、设首项为正数的等比数列,它的前 n 项之和为80,前2n 项之和为6560,且前n 项中数值最大的项为 54,

求此数列+

1.等差数列的前n 项和公式:

& 二空亠,S" 3d

2 2

2?等比数列的前 n 项和公式:

当 q=1 时,S n 二 na 1

、特殊数列求和

--常用数列的前n 项和:

1 2 3

2

1 3 5 亠 亠(2n -1) = n

12 22 32 n 2』n 1

)(2n 1)

当q =1时,S n

內(1 -q n )

1 -q

或S n

a 1 - a n q 1 - q

6

13 2333n3=凹卫]2

2

1 1 1

32、求和:(x+ )(x2亍)亠亠(x n^)(其中X M 0, X M 1, y z 1)

y y y

33、一个等比数列前n项的和为S n =48,前2n项之和S?n = 60,求S?.

34、在等比数列中,已知:a^4, S6 =36,求a n-

a +1

35设等差数列{a n}的前n项和为S n,且S.=(」-)2(n?N*),

2

求数列{a n}的前n项和

拆项法(分组求和法):

34、求数列

1 1 1 1

11, 4 , 2? 7 ,有? 10 , ........... , (3n -2),……的前n 项和.

a a a a

裂项法:

35求数列—,—,',……,6,……前n项和

1 汉

2 2 汉

3 3 汉

4 n(n +1)

错位法:

36求数列{n前n项和

(完整版)高三文科数学数列专题.doc

高三文科数学数列专题 高三文科数学复习资料 ——《数列》专题 1. 等差数列{ a n}的前n项和记为S n,已知a1030, a2050 . ( 1)求通项a n; ( 2)若S n242 ,求 n ; ( 3)若b n a n20 ,求数列 { b n } 的前 n 项和 T n的最小值. 2. 等差数列{ a n}中,S n为前n项和,已知S77, S1575 . ( 1)求数列{ a n}的通项公式; ( 2)若b n S n,求数列 {b n } 的前 n 项和 T n. n 3. 已知数列{ a n}满足a1 1 a n 1 ( n 1) ,记 b n 1 , a n . 1 2a n 1 a n (1)求证 : 数列{ b n}为等差数列; (2)求数列{ a n}的通项公式 . 4. 在数列a n 中, a n 0 , a1 1 ,且当 n 2 时,a n 2S n S n 1 0 . 2 ( 1)求证数列1 为等差数列;S n ( 2)求数列a n的通项 a n; ( 3)当n 2时,设b n n 1 a n,求证: 1 2 (b2 b3 b n ) 1 . n 2(n 1) n 1 n 5. 等差数列{ a n}中,a18, a4 2 . ( 1)求数列{ a n}的通项公式; ( 2)设S n| a1 | | a2 || a n |,求 S n;

1 (n N *) , T n b1 b2 b n (n N *) ,是否存在最大的整数m 使得对任( 3)设b n n(12 a n ) 意 n N * ,均有T n m m 的值,若不存在,请说明理由. 成立,若存在,求出 32 6. 已知数列{log2(a n1)} 为等差数列,且a13, a39 . ( 1)求{ a n}的通项公式; ( 2)证明: 1 1 ... 1 1. a2 a1 a3 a2 a n 1 a n 7. 数列{ a n}满足a129, a n a n 12n 1(n 2, n N * ) . ( 1)求数列{ a n}的通项公式; ( 2)设b n a n,则 n 为何值时, { b n } 的项取得最小值,最小值为多少?n 8. 已知等差数列{ a n}的公差d大于0 , 且a2,a5是方程x2 12 x 27 0 的两根,数列 { b n } 的前 n 项和 为 T n,且 T n 1 1 b n. 2 ( 1)求数列{ a n} , { b n}的通项公式; ( 2)记c n a n b n,求证:对一切 n N 2 , 有c n. 3 9. 数列{ a n}的前n项和S n满足S n2a n 3n . (1)求数列{ a n}的通项公式a n; (2)数列{ a n}中是否存在三项,它们可以构成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由 . 10. 已知数列{ a n}的前n项和为S n,设a n是S n与 2 的等差中项,数列{ b n} 中, b1 1,点 P(b n , b n 1 ) 在 直线 y x 2 上. ( 1)求数列{ a n} , { b n}的通项公式

高考数学第2讲数列求和及综合问题

第2讲数列求和及综合问题 高考定位 1.高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,通过分组转化、错位相减、裂项相消等方法求数列的和,难度中档偏下;2.在考查数列运算的同时,将数列与不等式、函数交汇渗透. 真题感悟 1.(2020·全国Ⅰ卷)数列{a n}满足a n+2+(-1)n a n=3n-1,前16项和为540,则a1=________. 解析法一因为a n+2+(-1)n a n=3n-1, 所以当n为偶数时,a n+2+a n=3n-1, 所以a4+a2=5,a8+a6=17,a12+a10=29,a16+a14=41, 所以a2+a4+a6+a8+a10+a12+a14+a16=92. 因为数列{a n}的前16项和为540, 所以a1+a3+a5+a7+a9+a11+a13+a15=540-92=448.① 因为当n为奇数时,a n+2-a n=3n-1, 所以a3-a1=2,a7-a5=14,a11-a9=26,a15-a13=38, 所以(a3+a7+a11+a15)-(a1+a5+a9+a13)=80.② 由①②得a1+a5+a9+a13=184. 又a3=a1+2,a5=a3+8=a1+10,a7=a5+14=a1+24,a9=a7+20=a1+44,a11=a9+26=a1+70,a13=a11+32=a1+102,

所以a 1+a 1+10+a 1+44+a 1+102=184,所以a 1=7. 法二 同法一得a 1+a 3+a 5+a 7+a 9+a 11+a 13+a 15=448. 当n 为奇数时,有a n +2-a n =3n -1, 由累加法得a n +2-a 1=3(1+3+5+…+n )-n +1 2 =32(1+n )·n +12-n +12=34n 2+n +1 4, 所以a n +2=34n 2+n +1 4+a 1. 所以a 1+a 3+a 5+a 7+a 9+a 11+a 13+a 15 =a 1+? ????34×12+1+14+a 1+? ????34×32+3+14+a 1+? ?? ?? 34×52+5+14+a 1+ ? ????34×72+7+14+a 1+? ????34×92+9+14+a 1+? ?? ??34×112 +11+14+a 1+ ? ???? 34×132+13+14+a 1=8a 1+392=448,解得a 1=7. 答案 7 2.(2018·全国Ⅰ卷)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n +1,则S 6=________. 解析 法一 因为S n =2a n +1,所以当n =1时,a 1=2a 1+1,解得a 1=-1. 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n +1-(2a n -1+1), 所以a n =2a n -1,所以数列{a n }是以-1为首项,2为公比的等比数列, 所以a n =-2n -1. 所以S 6=-1×(1-26)1-2 =-63. 法二 由S n =2a n +1,得S 1=2S 1+1,所以S 1=-1,当n ≥2时,由S n =2a n +1得S n =2(S n -S n -1)+1,即S n =2S n -1-1,∴S n -1=2(S n -1-1),又S 1-1=-2,∴{S n -1}是首项为-2,公比为2的等比数列,所以S n -1=-2×2n -1=-2n ,所以S n =1-2n ,∴S 6=1-26=-63.

2017届高三复习:数列大题训练50题及答案

2017届高三复习:数列大题训练50题 1 .数列{n a }的前n 项和为n S ,且满足11a =,2(1)n n S n a =+. (1)求{n a }的通项公式; (2)求和T n = 12111 23(1)n a a n a +++ + . 2 .已知数列}{n a ,a 1=1,点*))(2,(1N n a a P n n ∈+在直线012 1 =+-y x 上. (1)求数列}{n a 的通项公式; (2)函数)2*,(1 111)(321≥∈++++++++=n N n a n a n a n a n n f n 且 ,求函数)(n f 最小值. 3 .已知函数x ab x f =)( (a ,b 为常数)的图象经过点P (1,8 1)和Q (4,8) (1) 求函数)(x f 的解析式; (2) 记a n =log 2)(n f ,n 是正整数,n S 是数列{a n }的前n 项和,求n S 的最小值。 4 .已知y =f (x )为一次函数,且f (2)、f (5)、f (4)成等比数列,f (8)=15. 求n S =f (1)+f (2)+…+f (n )的表达式. 5 .设数列{}n a 的前n 项和为n S ,且1n n S c ca =+-,其中c 是不等于1-和0的实常数. (1)求证: {}n a 为等比数列; (2)设数列{}n a 的公比()q f c =,数列{}n b 满足()()111 ,,23 n n b b f b n N n -==∈≥,试写出1n b ?? ? ??? 的通项公式,并求12231n n b b b b b b -+++ 的结果. 6 .在平面直角坐标系中,已知A n (n,a n )、B n (n,b n )、C n (n -1,0)(n ∈N*),满足向 量1+n n A A 与向量n n C B 共线,且点B n (n,b n ) (n ∈N*)都在斜率为6的同一条直线上. (1)试用a 1,b 1与n 来表示a n ; (2)设a 1=a ,b 1=-a ,且12

高考数学数列题型专题汇总

高考数学数列题型专题 汇总 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

高考数学数列题型专题汇总 一、选择题 1、已知无穷等比数列{}n a 的公比为q ,前n 项和为n S ,且S S n n =∞ →lim .下列 条件中,使得()*∈q a (B )6.07.0,01-<<-q a (D )7.08.0,01-<<-

A .{}n S 是等差数列 B .2{}n S 是等差数列 C .{}n d 是等差数列 D .2{}n d 是等差数列 【答案】A 二、填空题 1、已知{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,若16a =,350a a +=,则 6=S _______.. 【答案】6 2、无穷数列{}n a 由k 个不同的数组成,n S 为{}n a 的前n 项和.若对任意 *∈N n ,{}3,2∈n S ,则k 的最大值为________. 【答案】4 3、设等比数列{}n a 满足a 1+a 3=10,a 2+a 4=5,则a 1a 2a n 的最大值 为 . 【答案】64 4、设数列{a n }的前n 项和为S n .若S 2=4,a n +1=2S n +1,n ∈N *,则 a 1= ,S 5= . 【答案】1 121

最新届高三数学第二轮复习数列综合

届高三数学第二轮复习数列综合

数列综合 ★★★高考要考什么 本章主要涉及等差(比)数列的定义、通项公式、前n 项和及其性质,数列的极限、无穷等比数列的各项和.同时加强数学思想方法的应用,是历年的重点内容之一,近几年考查的力度有所增加,体现高考是以能力立意命题的原则. 高考对本专题考查比较全面、深刻,每年都不遗漏.其中小题主要考查1()a d q 、、 n n n a S 、、间相互关系,呈现“小、巧、活”的特点;大题中往往把等差(比)数列与函数、方程与不等式,解析几何 等知识结合,考查基础知识、思想方法的运用,对思维能力要求较高,注重试题的综合性,注意分类讨论. 高考中常常把数列、极限与函数、方程、不等式、解析几何等等相关内容综合在 一起,再加以导数和向量等新增内容,使数列综合题新意层出不穷.常见题型: (1)由递推公式给出数列,与其他知识交汇,考查运用递推公式进行恒等变形、推理与综合能力. (2)给出S n 与a n 的关系,求通项等,考查等价转化的数学思想与解决问题能力. (3)以函数、解析几何的知识为载体,或定义新数列,考查在新情境下知识的迁移能力. 理科生需要注意数学归纳法在数列综合题中的应用,注意不等式型的递推数列. ★ ★★ 突 破 重 难 点 【范例1】已知数列{}n a ,{}n b 满足12a =,11b =,且11 113114413144 n n n n n n a a b b a b ----?=++??? ?=++??(2n ≥) (I )令n n n c a b =+,求数列{}n c 的通项公式; (II )求数列{}n a 的通项公式及前n 项和公式n S .

高考数学《数列》大题训练50题含答案解析

一.解答题(共30小题) 1.(2012?上海)已知数列{a n}、{b n}、{c n}满足.(1)设c n=3n+6,{a n}是公差为3的等差数列.当b1=1时,求b2、b3的值; (2)设,.求正整数k,使得对一切n∈N*,均有b n≥b k; (3)设,.当b1=1时,求数列{b n}的通项公式. 2.(2011?重庆)设{a n}是公比为正数的等比数列a1=2,a3=a2+4. (Ⅰ)求{a n}的通项公式; ( (Ⅱ)设{b n}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{a n+b n}的前n项和S n. 3.(2011?重庆)设实数数列{a n}的前n项和S n满足S n+1=a n+1S n(n∈N*). (Ⅰ)若a1,S2,﹣2a2成等比数列,求S2和a3. (Ⅱ)求证:对k≥3有0≤a k≤. 4.(2011?浙江)已知公差不为0的等差数列{a n}的首项a1为a(a∈R)设数列的前n 项和为S n,且,,成等比数列. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式及S n; ` (Ⅱ)记A n=+++…+,B n=++…+,当a≥2时,试比较A n与B n的大小. 5.(2011?上海)已知数列{a n}和{b n}的通项公式分别为a n=3n+6,b n=2n+7(n∈N*).将集合{x|x=a n,n∈N*}∪{x|x=b n,n∈N*}中的元素从小到大依次排列,构成数列c1,c2,

(1)写出c1,c2,c3,c4; (2)求证:在数列{c n}中,但不在数列{b n}中的项恰为a2,a4,…,a2n,…; (3)求数列{c n}的通项公式. 6.(2011?辽宁)已知等差数列{a n}满足a2=0,a6+a8=﹣10 * (I)求数列{a n}的通项公式; (II)求数列{}的前n项和. 7.(2011?江西)(1)已知两个等比数列{a n},{b n},满足a1=a(a>0),b1﹣a1=1,b2﹣a2=2,b3﹣a3=3,若数列{a n}唯一,求a的值; (2)是否存在两个等比数列{a n},{b n},使得b1﹣a1,b2﹣a2,b3﹣a3.b4﹣a4成公差不为0的等差数列若存在,求{a n},{b n}的通项公式;若不存在,说明理由. 8.(2011?湖北)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{b n}中的b3、b4、b5. (I)求数列{b n}的通项公式; ] (II)数列{b n}的前n项和为S n,求证:数列{S n+}是等比数列. 9.(2011?广东)设b>0,数列{a n}满足a1=b,a n=(n≥2) (1)求数列{a n}的通项公式; (4)证明:对于一切正整数n,2a n≤b n+1+1.

高三数学数列专题训练(含解析)

数列 20.(本小题满分12分) 已知等差数列{}n a 满足:22,5642=+=a a a ,数列{}n b 满足n n n na b b b =+++-12122 ,设数列{}n b 的前n 项和为n S 。 (Ⅰ)求数列{}{}n n b a ,的通项公式; (Ⅱ)求满足1413<

(1)求这7条鱼中至少有6条被QQ 先生吃掉的概率; (2)以ξ表示这7条鱼中被QQ 先生吃掉的鱼的条数,求ξ的分布列及其数学期望E ξ. 18.解:(1)设QQ 先生能吃到的鱼的条数为ξ QQ 先生要想吃到7条鱼就必须在第一天吃掉黑鱼,()177 P ξ== ……………2分 QQ 先生要想吃到6条鱼就必须在第二天吃掉黑鱼,()61667535 P ξ==?= ……4分 故QQ 先生至少吃掉6条鱼的概率是()()()1166735P P P ξξξ≥==+== ……6分 (2)QQ 先生能吃到的鱼的条数ξ可取4,5,6,7,最坏的情况是只能吃到4条鱼:前3天各吃掉1条青鱼,其余3条青鱼被黑鱼吃掉,第4天QQ 先生吃掉黑鱼,其概率为 64216(4)75335P ξ==??= ………8分 ()6418575335 P ξ==??=………10分 所以ξ的分布列为(必须写出分布列, 否则扣1分) ……………………11分 故416586675535353535 E ξ????= +++=,所求期望值为5. (12) 20.∵a 2=5,a 4+a 6=22,∴a 1+d=5,(a 1+3d )+(a 1+5d )=22, 解得:a 1=3,d=2. ∴12+=n a n …………2分 在n n n na b b b =+++-1212 2 中令n=1得:b 1=a 1=3, 又b 1+2b 2+…+2n b n+1=(n+1)a n+1, ∴2n b n+1=(n+1)a n+1一na n . ∴2n b n+1=(n+1)(2n+3)-n (2n+1)=4n+3,

高考数学数列大题训练答案版

高考数学数列大题训练 1. 已知等比数列432,,,}{a a a a n 中分别是某等差数列的第5项、第3项、第2项,且1,641≠=q a 公比 (Ⅰ)求n a ;(Ⅱ)设n n a b 2log =,求数列.|}{|n n T n b 项和的前 解析: (1)设该等差数列为{}n c ,则25a c =,33a c =,42a c =Q 533222()c c d c c -==- ∴2334()2()a a a a -=-即:223111122a q a q a q a q -=- ∴12(1)q q q -=-,Q 1q ≠, ∴121, 2q q ==,∴1164()2n a -=g (2)121log [64()]6(1)72n n b n n -==--=-g ,{}n b 的前n 项和(13)2n n n S -= ∴当17n ≤≤时,0n b ≥,∴(13)2 n n n n T S -== (8分) 当8n ≥时,0n b <,12789n n T b b b b b b =+++----L L 789777()()2n n n S b b b S S S S S =-+++=--=-L (13)422 n n -=- ∴(13)(17,)2(13)42(8,)2 n n n n n T n n n n -?≤≤∈??=?-?-≥∈??**N N 2.已知数列}{n a 满足递推式)2(121≥+=-n a a n n ,其中.154=a (Ⅰ)求321,,a a a ; (Ⅱ)求数列}{n a 的通项公式; (Ⅲ)求数列}{n a 的前n 项和n S 解:(1)由151241=+=-a a a n n 及知,1234+=a a 解得:,73=a 同理得.1,312==a a (2)由121+=-n n a a 知2211+=+-n n a a

(完整版)高考数列专题复习

专题数列知识网络

专题训练 一.选择题 1.设数列{}n a的前n项和 2 n S n =,则 8 a的值为 (A) 15 (B) 16 (C) 49 (D)64 2.设等差数列 {} n a 的前n项和为n S,若111 a=-, 46 6 a a +=-,则当 n S取最小值时,n 等于 A.6 B.7 C.8 D.9 3.如果等差数列 {} n a 中,34512 a a a ++=,那么 127 ... a a a +++= (A)14 (B)21 (C)28 (D)35 4.已知等比数列{m a}中,各项都是正数,且1a,32 1 ,2 2 a a 成等差数列,则 910 78 a a a a + = + A.12 + B. 12 - C. 322 +D322 - 5.在等比数列 {} n a 中,11 a=,公比1 q≠ .若12345 m a a a a a a =,则m= (A)9 (B)10 (C)11 (D)12

6.等比数列 {} n a 中,15252||1,8,, a a a a a ==->则 n a = A .1 (2)n -- B .1 (2)n --- C .(2)n - D .(2)n -- 7.设{n a }是由正数组成的等比数列,n S 为其前n 项和,已知24a a =1, 37 S =, 则 5S = (A )152 (B)314 (C)33 4 (D)172 8.设 n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,已知3432S a =-,2332 S a =-,则公比q = (A )3 (B )4 (C )5 (D )6 9.(文)设{}n a 是等比数列,则“123a a a <<”是数列{}n a 是递增数列的 (A )充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件、 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 (理)设{}n a 是首项大于零的等比数列,则“12 a a <”是“数列{}n a 是递增数列”的 (A )充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 10.已知{ n a }是首项为1的等比数列,n S 是{n a }的前n 项和,且36 9S S =。则数列 n 1a ?? ?? ??的前5项和为 (A )158或5 (B )3116或5 (C )3116 (D )15 8 11.设n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,2580a a +=,则5 2S S = (A )11 (B )5 (C )8- (D )11- 12.设{}n a 是任意等比数列,它的前n 项和,前2n 项和与前3n 项和分别为,,X Y Z ,则下列等式中恒成立的是

高三数列综合专题复习

高三数列综合专题复习 班级 姓名 探究点3 数列与函数、不等式的综合问题 1.[2011·青岛一模] 数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=t ,点(S n ,a n +1)在直线y =2x +1上,n ∈N *. (1)当实数t 为何值时,数列{a n }是等比数列? (2)在(1)的结论下,设b n =log 3a n +1,T n 是数列???? ??1b n b n +1的前n 项和,求T 2011的值. 2.[2011·广州二模] 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 10=55,S 20=210. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)设b n =a n a n +1 ,是否存在m 、k (k >m ≥2,k ,m ∈N *),使得b 1、b m 、b k 成等比数列?若存在,求出所有符合条件的m 、k 的值;若不存在,请说明理由.

3. [2011·惠州一模] 已知f (x )=log m x (m 为常数,m >0且m ≠1),设f (a 1),f (a 2),…,f (a n )(n ∈N *)是首项为4,公差为2的等差数列.(1)求证:数列{a n }是等比数列; (2)若b n =a n f (a n ),记数列{b n }的前n 项和为S n ,当m =2时,求S n ; (3)若c n =a n lg a n ,问是否存在实数m ,使得{c n }中每一项恒小于它后面的项?若存在,求出实数m 的取值范围. [思路] (1)由已知可得数列{f (a n )}的通项公式,利用函数f (x )的解析式,可得{a n }的通项公式,再根据等比数列的定义可证明数列{a n }是等比数列;(2)由数列{b n }的通项公式,知符合错位相减法求和;(3)由条件得不等式c n -1,且()2 3331212n n a a a a a a +++=+++. (1)求1a ,2a 的值;(2)求数列{}n a 的通项公式n a ;(3)设数列21n n a a +?????? 的前n 项和为n S ,不等式()1log 13 n a S a >-对任意的正整数n 恒成立,求实数a 的取值范围.

高考数列专题总结(全是精华)

数列专题复习(0929) 一、证明等差等比数列 1. 等差数列的证明方法: (1)定义法:1n n a a d +-=(常数) (2)等差中项法:112(2)n n n a a a n +-+=≥ 2.等比数列的证明方法: (1)定义法: 1 n n a q a +=(常数) (2)等比中项法:211(2)n n n a a a n +-=≥ 例1.设{a n }为等差数列,S n 为数列{a n }的前n 项和,已知S 7=7,S 15=75, T n 为数列{ n S n }的前n 项和,求T n . 解:设等差数列{a n }的公差为d ,则 S n =na 1+21 n (n -1)d .∴S 7=7,S 15=75,∴???=+=+,7510515,721711d a d a 即???=+=+,57,131 1d a d a 解得a 1=-2,d =1.∴ n S n =a 1+21(n -1)d =-2+21 (n -1). ∵ 2111=-++n S n S n n ,∴数列{n S n }是等差数列,其首项为-2,公差为21 , ∴T n = 41n 2-4 9 n . 例2.设数列{a n }的首项a 1=1,前n 项和S n 满足关系式: 3tS n -(2t +3)S n -1=3t (t >0,n =2,3,4,…) 求证:数列{a n }是等比数列; 解:(1)由a 1=S 1=1,S 2=1+a 2,得a 2=t t a a t t 323,32312+= + 又3tS n -(2t +3)S n -1=3t ① 3tS n -1-(2t +3)S n -2=3t ② ①-②得3ta n -(2t +3)a n -1=0 ∴ t t a a n n 33 21+= -,(n =2,3,…) 所以{a n }是一个首项为1,公比为t t 33 2+的等比数列. 练习:已知a 1=2,点(a n ,a n+1)在函数f (x )=x 2+2x 的图象上,其中=1,2,3,… (1) 证明数列{lg(1+a n )}是等比数列; (2) 设T n =(1+a 1) (1+a 2) …(1+a n ),求T n 及数列{a n }的通项; 答案 .(2) 2 1 3n n T -=,2 1 31n n a -=-; 二.通项的求法 (1)利用等差等比的通项公式 (2)累加法:1()n n a a f n +-= 例3.已知数列{}n a 满足211=a ,n n a a n n ++=+211,求n a 。 解:由条件知:1 1 1)1(112 1+-=+=+= -+n n n n n n a a n n 分别令)1(,,3,2,1-??????=n n ,代入上式得)1(-n 个等式累加之,即 )()()()(1342312--+??????+-+-+-n n a a a a a a a a )111()4131()3121()211(n n --+??????+-+-+-=所以n a a n 1 11-=- 211=a ,n n a n 1231121-=-+=∴ (3)构造等差或等比 1n n a pa q +=+或1()n n a pa f n +=+ 例4.已知数列{}n a 满足*111,21().n n a a a n N +==+∈ 求数列{}n a 的通项公式; 解:* 121(),n n a a n N +=+∈ 112(1),n n a a +∴+=+ {}1n a ∴+是以112a +=为首项,2为公比的等比数列。 12.n n a ∴+= 即 *21().n n a n N =-∈ 例5.已知数列{}n a 中,11a =,1111 ()22 n n n a a ++=+,求n a . 解:在1111 ()22 n n n a a ++= +两边乘以12+n 得:112(2)1n n n n a a ++?=?+ 令2n n n b a =?,则11n n b b +-=,解之得:111n b b n n =+-=-,所以1 22 n n n n b n a -= =.

天津市高三数学总复习 综合专题 数列 理 (学生版)

数列(理) 考查内容:本小题主要考查等差数列与等比数列的通项公式及其前n 项和公式、 不等式证明等基础知识,考查分类讨论的思想方法,考查运算能力、 推理论证能力及综合分析、解决问题的能力。 1、在数列{}n a 中,11a =,122n n n a a +=+。 (1)设1 2 n n n a b -= 。证明:数列{}n b 是等差数列; (2)求数列{}n a 的前n 项和n S 。 2、设数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知()21n n n ba b S -=- (1)证明:当2b =时,{} 12n n a n --?是等比数列; (2)求{}n a 的通项公式 3、已知数列{}n a 的首项12 3 a = ,121n n n a a a +=+,1,2,3,n =…。 (1)证明:数列? ?? ?? ?-11n a 是等比数列; (2)数列? ?? ?? ?n a n 的前n 项和n S 。 4、已知数列{}n a 满足:1±≠n a ,2 11=a ,()() 2211213n n a a -=-+,记数列21n n a b -=,221n n n c a a +=-, n N *∈。 (1)证明数列 {}n b 是等比数列; (2)求数列{}n c 的通项公式; (3)是否存在数列{}n c 的不同项k j i c c c ,,,k j i <<,使之成为等差数列?若存在请求出这样的不同项 k j i c c c ,,,k j i <<;若不存在,请说明理由。 5、已知数列{}n a 、{}n b 中,对任何正整数n 都有:

11213212122n n n n n n a b a b a b a b a b n +---+++++=--L 。 (1)若数列{}n a 是首项和公差都是1的等差数列,求证:数列{}n b 是等比数列; (2)若数列{}n b 是等比数列,数列{}n a 是否是等差数列,若是请求出通项公式,若不是请说明理由; (3)若数列{}n a 是等差数列,数列{}n b 是等比数列,求证:1132 n i i i a b =<∑ 。 6、设数列{}n a 满足11a =,22a =,121 (2)3 n n n a a a --= +,(3,4,)n =L 。数列{}n b 满足11,(2,3,)n b b n ==L 是非零整数,且对任意的正整数m 和自然数k ,都有 111m m m k b b b ++-≤+++≤L 。 (1)求数列{}n a 和{}n b 的通项公式; (2)记(1,2,)n n n c na b n ==L ,求数列{}n c 的前n 项和n S 。 7、有n 个首项都是1的等差数列,设第m 个数列的第k 项为mk a , (,1,2,3,,, 3)m k n n =L ≥,公差为m d ,并且123,,,,n n n nn a a a a L 成等差数列。 (1)证明1122m d p d p d =+,n m ≤≤3,12,p p 是m 的多项式,并求12p p +的值; (2)当121, 3d d ==时,将数列{}m d 分组如下:123456789(), (,,), (,,,,),d d d d d d d d d L (每组数的个数构成等差数列),设前m 组中所有数之和为4()(0)m m c c >,求数列{2}m c m d 的前n 项和n S 。 (3)设N 是不超过20的正整数,当n N >时,对于(2)中的n S ,求使得不等式1 (6)50 n n S d ->成立的所有N 的值。 8、数列}{n a 的通项公式为?? ? ? ?-=3sin 3cos 22 2 ππn n n a n ,其前n 项和为n S 。 (1)求n S ; (2)设n n n n S b 4 3?= ,求数列}{n b 的前n 项和n T 。 9、数列}{n a 满足}221221,2,(1cos )sin ,1,2,3,.22 n n n n n a a a a a n ππ+===++=L 满足。

高考数列大题专题精选

高考数列大题专题 (内部资料勿外 传) 1.已知数列{a n}、{b n}、{c n}满足. (1)设c n=3n+6,{a n}是公差为3的等差数列.当b1=1时,求b2、b3的值; (2)设,.求正整数k,使得对一切n∈N*,均有b n≥b k; (3)设,.当b1=1时,求数列{b n}的通项公式. 2.设{a n}是公比为正数的等比数列a1=2,a3=a2+4. (Ⅰ)求{a n}的通项公式; (Ⅱ)设{b n}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{a n+b n}的前n项和S n. 3.已知公差不为0的等差数列{a n}的首项a1为a(a∈R)设数列的前n项和为S n,且,,成等比数列. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式及S n; (Ⅱ)记A n=+++…+,B n=++…+,当a≥2时,试比较A n与B n的大小. 4.已知等差数列{a n}满足a2=0,a6+a8=﹣10

(I)求数列{a n}的通项公式; (II)求数列{}的前n项和. 5.成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{b n}中的b3、b4、b5. (I)求数列{b n}的通项公式; (II)数列{b n}的前n项和为S n,求证:数列{S n+}是等比数列. 6.在数1 和100之间插入n个实数,使得这n+2个数构成递增的等比数列,将这n+2个数的乘积计作T n,再令a n=lgT n ,n≥1. (I)求数列{a n}的通项公式; (Ⅱ)设b n=tana n?tana n+1,求数列{b n}的前n项和S n. 7.设a1,d为实数,首项为a1,公差为d的等差数列{a n}的前n项和为S n,满足S5S6+15=0. (Ⅰ)若S5=5,求S6及a1; (Ⅱ)求d的取值范围. 8.已知等差数列{a n}的前3项和为6,前8项和为﹣4. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式; (Ⅱ)设b n=(4﹣a n)q n﹣1(q≠0,n∈N*),求数列{b n}的前n项和S n.

2016高考数学二轮精品复习材料数列综合

第八讲 数列综合 ★★★高考在考什么 【考题回放】 1.已知a b c d ,,,成等比数列,且曲线 2 23y x x =-+的顶点是()b c ,,则ad 等于( B ) A.3 B.2 C.1 D.2- 2.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若1221S =,则25811a a a a +++= .7 3. 在等比数列{}n a 中,12a =,前n 项和为n S ,若数列{}1n a +也是等比数列,则n S 等于 A .1 2 2n +- B.3n C. 2n D.31n - 【解析】因数列{}n a 为等比,则12n n a q -=,因数列{}1n a +也是等比数列, 则 2212112221 2 (1)(1)(1)22(12)01n n n n n n n n n n n n n a a a a a a a a a a a a a q q q +++++++++=++?+=++?+=?+-=?= 即 2 n a =,所以 2n S n =,故选择答案C 。 4.设集合{1 23456}M =,,,,,, 12k S S S ,,,都是M 的含两个元素的子集,且满足:对任意的 {} i i i S a b =,, {} j j j S a b =,(i j ≠,{1 23}i j k ∈、,,,,),都有min min j j i i i i j j a b a b b a b a ??????≠???? ??????,,(min{}x y ,表示两个数x y ,中的较小者),则k 的最大值 是( B ) A .10 B .11 C .12 D .13 5. 已知正项数列{an},其前n 项和Sn 满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列,求数列{an}的通项an . 解析:解: ∵10Sn=an2+5an+6, ① ∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3. 又10Sn -1=an -12+5an -1+6(n≥2),② 由①-②得 10an=(an2-an -12)+6(an -an -1),即(an+an -1)(an -an -1-5)=0 ∵an+an -1>0 , ∴an -an -1=5 (n≥2). 当a1=3时,a3=13,a15=73. a1, a3,a15不成等比数列∴a1≠3; 当a1=2时,a3=12, a15=72, 有a32=a1a15 , ∴a1=2, ∴an=5n -3. 6.已知公比为(01)q q <<的无穷等比数列{}n a 各项的和为9,无穷等比数列{}2 n a 各项的和为 81 5.

高三理科数列专题训练

高三数列专题复习 题型一:等差等比的基本计算、裂项相消与错位相减求和 例1. 已知等差数列}{n a 满足:}.{26,7753n a a a a =+=的前n 项和为.n S (Ⅰ)求4a 及n S ; (Ⅱ)令1 1 2 -=n n a b )(*N n ∈,求数列}{n b 的前n 项和.n T 能力训练: 1.已知数列{}n a 满足111,3n n a a a +==,数列{}n b 的前n 项和2 21n S n n =++. (1)求数列{}n a ,{}n b 的通项公式; (2)设n n n c a b =?,求数列{}n c 的前n 项和n T . 题型二:已知n a 与n S 的递推关系,求n a (或n S ) 例2.已知数列{}n a 的各项均为正数,其前n 项和为n S ,满足4n n a S += (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)设221()2log n n b a =-,数列{}n b 的前n 项和为n T ,求证:当2n ≥时,21 n n T n -<. 能力训练: 1.已知数列{}n a 各项均为正数,其前n 项和为n S ,点(,)n n a S 在曲线2 (1)4x y +=上. (1)求{}n a 的通项公式; (2)设数列{}n b 满足11112 3,,11 n n n n b n n n b b b b a c b b +++-=== +--,求数列{}n c 的前n 项和n T . 题型三:可转换为等差或等比的递推关系 例3.已知各项均为正数的数列{}n a 满足22 112320n n n n a a a a +++?-=,n 为正整数, 且31 32 a +是24,a a 的等差中项. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)若12 log n n n a c a =-,12n n T c c c =+++,求使12125n n T n ++?>成立的正整数n 的最小值. 能力训练: 1.设数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知11a =,142n n S a +=+. (1)若12n n n b a a +=-,证明数列{}n b 是等比数列; (2)求数列{}n a 的通项公式; (3)若2(32) n n n c a n =+,n T 为数列{}n c 的前n 项和,求证:23n T < 题型四:分组求和,分奇偶项的讨论. 例4等比数列{}n a 中,123,,a a a 分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且123,,a a a 中

高三数学教案: 数列的综合运用

专 题 训 练 第十讲: 数列的综合运用 学校 学号 班级 姓名 知能目标 1. 进一步理解等差数列和等比数列的概念和性质. 2. 能熟练应用等差数列与等比数列的通项公式, 中项公式,前n 项和公式, 强化综合运用这些公式解题的能力. 3. 在解数列综合题的实际中加深对基础知识, 基本技能和基本数学思想方法的认识, 沟通各类知识的联系, 形成完整的知识网络, 提高分析问题和解决问题的能力. 综合脉络 1. 揭示数列本质 数列与函数的关系 数列是一类特殊的函数. 从函数的观点看, 对于一个定义域为正整 数集*N (或它的有限子集}n ,,4,3,2,1{Λ )的函数来说, 数列就是这个函数当自变量从小到 大依次取值时对应的一列函数值. 等差数列与函数的关系 公差0d ≠时, n n S ,a 分别是n 的一次函数和二次函数. 反过来, 如果n a 是n 的一次函数, 那么}a {n 一定是公差不为0的等差数列; 如果n S 是n 的二次函数且 常数项为0, 那么}a {n 一定是公差不为0的等差数列. 通项n a 与前n 项和n S 之间的关系: .)2n (S S )1n (S a 1 n n 1n ?? ?≥-==- 2. 分析高考趋势 数列是初等数学与高等数学衔接和联系最密切的内容之一, 是进一步学习高等数学的基础, 数列的题目形态多变, 蕴含丰富的数学思想和数学方法, 是高考的热点之一. 在近几年新教材的高考试题中, 对数列的考查多以解答题的形式出现, 数列与函数, 数列与不等式等的综合知识, 在知识的交汇点处设计题目, 成为高考对能力和素质考查的重要方面. 在数列方面的考查, 对能力方面的要求, 呈现越来越高的趋势, 对知识考查的同时, 伴随着对数学思想方法的考查. 在近几年新教材的高考试题中, 数列约占9%左右, 考查的内容主要有: ①等差数列、等比数列的基本知识 (定义、通项公式、前n 项和公式); ②等差数列、等比数列与其他知识点的综合运用, 及应用数列知识解决实际问题; ③ 函数和方程的思想, 化归思想, 分类讨论思想, 待定系数法等. (一) 典型例题讲解: 例1. 已知2)1(f =, 2 1 )n (f 2)1n (f +=+)N n (*∈, 求)101(f 的值.

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