紫竹调(江南丝竹)
听赏紫竹调江南丝竹PPT学习教案
沪剧简介
沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪剧。 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生活的能力，
音乐比较柔和、优美。曲调委婉动听，带有江南的 水乡情调。 歌曲---《金丝鸟》
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歌曲—紫竹调
紫竹开花七月天 小妹妹呀采花走得欢 手挎紫竹篮 身穿紫竹衫 美丽的紫竹花开胸前 采了一山又一山 好像彩蝶飞花间
听赏紫竹调江南丝竹
会计学
1
歌曲简介
《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部 一些山歌、小调，经过融化而成。本曲为 作曲家润饰过的民族轻音乐作品。伴奏音 乐优美抒情。
乐曲在轻快爽朗的节奏，按照江南丝竹音 乐的风格，各自发挥自己的演奏技法特点。
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江南丝竹
江南丝竹——泛指江苏南部、浙江西部以及上 海地区的民间丝竹合奏乐。
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江南丝竹 旋律风格——清新优雅 音乐曲调——柔和婉转
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欣赏江南丝竹-紫竹调
你能听出乐曲中几种民族乐器？ 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表现一下。 乐曲中主旋律共重复了几次？
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第13页/共17页
演奏顺序
乐队合奏──笛子领奏──琵琶领奏── 二胡领奏──乐队全奏。
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笛子
琵琶
二胡
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课后小结
江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风 貌，表现了人民丰富的情感，让我们在今 后的学习中进一步地去接近和了解江南的 民歌和音乐，领略其中无穷的魅力。
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江南丝竹主要乐器
丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合来演 奏，有时加上一点轻打乐器。
苏少版音乐六上《紫竹调》-课件1
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听——欣赏乐曲
• 乐曲 一
广东音乐《步步高》
• 乐曲 二
江南丝竹《紫竹调》
江南丝竹
• 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
• 江南丝竹 • 旋律风格——清新优雅 • 音乐曲调——柔和婉转
唱唱主题旋律
再次欣赏江南丝竹
• 你能听出乐曲中几种民族乐器？ • 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表
现一下。 • 乐曲中主旋律共重复了几次？
江南丝竹主要乐器
• 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏，有时加上一点轻打乐器。
• 适宜室内演奏 。
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
❖“竹” 笛、箫、笙
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
不同的江南丝竹乐队编制
沪剧
• 传统沪剧的基本音乐元素，多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成，而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
沪剧
• 你知道沪剧吗？
• 沪剧选段一沪剧《璇子》唱段《金丝鸟》 • 沪剧选段二沪剧《罗汉钱》唱段《燕燕做媒
• 学学沪剧 唱一唱 • 除沪剧以外上ຫໍສະໝຸດ 的地方戏曲还有哪些？沪剧简介
• 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪 剧。
• 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生 活的能力，音乐比较柔和、优美。曲调委 婉动听，带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
• 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
唱——歌曲
• 紫竹开花七月天 • 小妹妹呀采花走得欢 • 手挎紫竹篮 • 身穿紫竹衫 • 美丽的紫竹花开胸前 • 采了一山又一山 • 好像彩蝶飞花间
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人教人音版二年级音乐下册《紫竹调》课件(精选)
沪剧简介
❖ 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪剧。
❖ 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生活的 能力，音乐比较柔和、优美。曲调委婉动听， 带有江南的水乡情调。
第九页，共十页。
上海童谣
❖ 《摇啊摇》 ❖ 游戏歌曲《猜冬猜》
第十页，共十页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教人音版二年级音乐下册《紫竹调》课件（精选）
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
紫竹调
第一页，共十页。
江南丝竹
❖ 江南丝竹——泛指江苏南部、 浙江西部以及上海地区的 民间丝竹合奏乐。
第二页，共十页。
唱唱主题旋律
第三页，共十页。
轻打乐器 板、板鼓、木鱼
第四页，共十页。
不同的江南丝竹乐队编制
第五页，共十页。
民歌《紫竹调》
❖ 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
第六页，共十页。
唱—歌曲
❖ 紫竹开花七月天 ❖ 小妹妹呀采花走得欢 ❖ 手挎紫竹篮 ❖ 身穿紫竹衫 ❖ 美丽的紫竹花开胸前 ❖ 采了一山又一山 ❖ 好像彩蝶飞花间
第七页，共十页。
沪剧
❖ 传统沪剧的基本音乐元素，多由江南山歌、 小调和丝竹音乐中的部分曲调组成，而其 中闻名遐迩的“紫竹调”更是家喻户晓。
《紫竹调》
• 江南丝竹 • 旋律风格——清新优雅 • 音乐曲调——柔和婉转
欣赏江南丝竹-紫竹调
• 你能听出乐曲中几种民族乐器？ • 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动
作表现一下。 • 乐曲中主旋律共重复了几次？
江南丝竹主要乐器
• 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器 相结合来演奏，有时加上一点轻打 乐器。
• 适宜室内演奏。
《紫竹调》
歌曲简介
• 《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部 一些山歌、小调，经过融化而成。本曲为 作曲家润饰过的民族轻音乐作品。伴奏音 乐优美抒情。
• 乐曲在轻快爽朗的节奏，按照江南丝竹音 乐的风格，各自发挥自己的演奏技法特点。
江南丝竹
• 江南丝竹——泛指江苏南部、浙江 西部以及上海地区的民间丝竹合奏 乐。
• 歌曲---《金丝鸟》
歌曲—紫竹调
• 紫竹开花七月天 • 小妹妹呀采花走得欢 • 手挎紫竹篮 • 身穿紫竹衫 • 美丽的紫竹花开胸前 • 采了一山又一山 • 好像彩蝶飞花间
演奏顺序
• 乐队合奏──笛子领奏──琵琶领奏── 二胡领奏──乐队全奏。
Байду номын сангаас子
琵
二胡
琶
课后小结
• 江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风 貌，表现了人民丰富的情感，让我们在今 后的学习中进一步地去接近和了解江南的 民歌和音乐，领略其中无穷的魅力。
“丝” 指 二胡、琵琶、三弦、扬琴等
“竹” 指笛、箫、笙
轻打乐器指板、板鼓、木鱼
沪剧
• 传统沪剧的基本音乐元素，多由江 南山歌、小调和丝竹音乐中的部分 曲调组成，而其中闻名遐迩的“紫 竹调”更是家喻户晓。
沪剧简介
• 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故 名沪剧。
紫竹调(江南丝竹)-苏少版七年级音乐下册教案
紫竹调（江南丝竹）-苏少版七年级音乐下册教案一、教学目标1.了解江南丝竹音乐的表演特色和历史渊源；2.学习紫竹调的节奏、旋律和演奏技巧；3.能够在合奏中正确使用乐器，表达出紫竹调的音乐感受；4.增强学生的表演技能和音乐理论知识；5.提高学生的音乐欣赏能力和审美水平。
二、教学重难点教学重点：节奏、旋律和演奏技巧的学习及运用。
教学难点：如何正确使用乐器进行合奏，并在合奏中表达出紫竹调的音乐感受。
三、教学内容与步骤1.初步认识江南丝竹乐器：笛子、琵琶、古筝、二胡等，简单介绍每个乐器的音域和特点。
2.听授紫竹调的基本节奏、旋律和演奏技巧。
3.分组练习，每组分配不同的乐器进行练习，了解和掌握各自乐器的基本演奏技巧。
4.分组合奏，根据指导老师的指示，进行合奏练习。
5.整合各组表演成果，共同演奏紫竹调。
6.学生发表个人对紫竹调的感悟和体会，提高学生的音乐欣赏能力和审美水平。
四、教学方法1.听说结合的教学方法，让学生在听授技巧的同时，掌握乐器演奏技巧；2.分组合作，激发学生的合作意识和表演热情；3.多听多看，增强学生的音乐欣赏能力和审美水平。
五、教学资源1.《苏少版音乐教材》下册；2.江南丝竹音乐演奏视频。
六、教学评估1.日常评估：通过每堂课的合奏演奏，提供学生基本乐器技能的评估；2.期中考试：分组合奏演奏，对学生的合作能力进行评估；3.期末考试：整合各组表演成果，进行音乐节目演出，对学生的表演技能和音乐理论知识进行总体评估。
七、教学体会江南丝竹音乐源远流长，是中华民族的瑰宝之一。
在教授紫竹调这首曲子时，我通过多种教学手段，引导学生深入了解江南丝竹音乐及其历史背景，帮助他们更好的理解和掌握紫竹调的节奏、旋律和演奏技巧。
通过分组合作的方式进行练习和表演，不仅加强了学生的合作能力，而且激发了他们对音乐的浓厚兴趣。
一些学生在演奏和表演中表现突出，大家深受鼓舞，收获颇丰。
总之，通过这次教学活动，我们不仅培养了学生的艺术素养和表演技能，而且提高了他们的音乐欣赏能力和审美水平。
初中音乐苏少版七年级下册第三单元《欣赏：紫竹调(江南丝竹)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中音乐苏少版七年级下册第三单元《欣赏：紫竹调（江南丝竹）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
情感态度价值:从歌曲中体会江南风情,感受歌曲中和谐的理念,进而培养学生对我国珍贵的传统民间音乐文化的热爱之情。
知识与技能: 了解江南丝竹的组成乐器,掌握江南丝竹的音乐特点,初步了解江南丝竹的“八大曲”。
过程与方法:通过欣赏曲目并结合老师现场的教学演奏,生动详细的了解江南丝竹的音乐内涵及风格多样的特点。
2学情分析
七年级的学生对于音乐作品深层次的内涵理解能力尚不成熟,教师需通过一系列的活动,引导学生由浅入深,循序渐进,让学生学会自己发现、理解和感悟。
3重点难点
【教学重点】:
通过《紫竹调》这首歌曲,全面深刻的了解江南丝竹,及其中所包含的风格迥异的代表曲目。
【教学难点】
通过曲目的赏析,分辨各种乐器的音色,通过欣赏准确识别各类乐器。
4教学过程
4.1一、导入欣赏林俊杰的《江南》，使学生在音乐声中走进江南
师：同学们，知道刚才放的歌曲是什么？
生：江南了解基本江南的风情，通过图片了解江南的人文知识
二、新课学习
1、通过江南丝竹的简介，初步了解江南丝竹的风格，及组成体式——曲牌：曲牌是传统填词制谱用的曲调调名的统称，俗称“牌子”。
古代词曲创作，原是“选词配乐”，后来逐渐将其中动听的曲调筛选保留，依照原词及曲调的格律填制新词，这些被保留的曲调仍多沿用原曲名称。
【音乐百科】江南丝竹十大名曲
【音乐百科】江南丝竹十大名曲1、《春江花月夜》江南丝竹合奏曲。
原来是一首琵琶曲，名《夕阳箫鼓》。
二十世纪二、三十年代上海大同乐会会员柳尧章首次将其改编成民族器乐合奏曲。
并拟了十个小标题：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、北影层叠、水深云际、渔歌唱晚、回澜拍岸、桡鸣远濑、矣乃归舟、尾声。
通过委婉质朴的旋律，流畅多变的节奏，巧妙细腻的配器，丝丝入扣的演奏，形象地描绘了月夜春江的迷人景色，尽情赞颂了江南水乡的风姿异态。
全曲就像一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的山水长卷，引人入胜。
第一段“江鼓钟楼”，描绘出夕阳映江面、熏风拂涟漪的景色。
接着乐队奏出优美如歌的主题，大鼓轻声滚奏、意境深远。
第二、三段，表现了“月上东山”“风回曲水”的意境。
接着如江风习习，花草摇曳，水中倒影，层迭恍惚。
到第五段“水深云际”时，那种“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的壮阔景色油然而生。
然后箫在琵琶和木鱼伴奏下，吹出一段如歌的旋律，转而乐队齐奏，速度加快，犹如白帆点点，遥闻渔歌，由远而近，逐歌四起的画面。
第七段“回澜拍岸”，琵琶轮弹，恰似渔舟破水，掀起波澜拍岸的动态。
全曲的高潮是第九段“矣乃归舟”，在古筝琶音的衬托下的乐队合奏，旋律由慢渐快，由弱渐强，表现归舟破水，浪花飞溅，橹声“矣乃”，由远而近的意境。
归舟远去，万籁皆寂，春江更显宁静，全曲在悠扬徐缓的旋律中结束，使人回味无穷。
2、《花好月圆》江南丝竹合奏曲。
《花好月圆》是一首采用有再现的单三部曲式的作品。
全曲在热烈的快板引子中开始。
A的主题柔和、轻盈，先由管子以明亮的音色呈示，然后转化高胡和二胡变化重复，描绘了一幅轻歌曼舞的画面。
B的主题在扬琴和秦琴上出现、轻快活泼；低音乐器以深厚的音色演奏出舞蹈性的节奏，生动地表现了人们在月下花丛中尽情欢乐、忘情舞蹈的欢乐场面。
最后乐队以快速的加花变奏，变化再现A的主题，使乐曲在热烈欢腾的情绪中结束。
3、《欢乐歌》江南丝竹合奏曲。
是明、清时期流传在江南的曲调，用相同的旋律素材，采用变奏在前，原型素材在后的演奏方式，在江南丝竹乐曲中一个创新。
《紫竹调》音乐ppt课件(4篇)
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沪剧
❖ 你知道沪剧吗？
❖ 沪剧选段一 ❖ 沪剧选段二
❖ 学学沪剧 唱一唱 ❖ 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些？
沪剧简介
❖ 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪 剧。
❖ 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生 活的能力，音乐比较柔和、优美。曲调委 婉动听，带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
❖ 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
《紫竹调》介绍
《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部一些山 歌、小调，经过融化而成。本曲为作曲家润饰过 的民族轻音乐作品。伴奏音乐优美抒情。乐曲在 轻快爽朗的节奏中由各种不同的乐器轮番主奏出 家喻户晓的民族民间音调，先后出现在笛子、二 胡、琵琶等乐器上的装饰性演奏，按照江南丝竹 音乐的风格，各自发挥自己的演奏技法特点。
v 江南丝竹 v 旋律风格——清新优雅 v 音乐曲调——柔和婉转
唱唱主题旋律
再次欣赏江南丝竹
v 你能听出乐曲中几种民族乐器？ v 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表
现一下。 v 乐曲中主旋律共重复了几次？
江南丝竹主要乐器
v 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏，有时加上一点轻打乐器。
❖ 哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表 现一下。
❖ 乐曲中主旋律共重复了几次？
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江南丝竹：流行于江苏南部、上海、浙江西部一带的器乐 曲，乐队以丝弦和竹管乐器为主，所以称为丝竹乐，在这些地 区的城市和农村都很流行丝竹乐。
江南丝竹的最大特点就是演奏风格精细，在合奏时各个 乐器声部既富有个性而又互相和谐。
江南丝竹的乐队组合： “丝”——二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等； “竹”——笛、箫、笙； 其他——板、板鼓、碰铃。
歌曲演唱
☞ 江南一带的歌曲和乐曲通常都比较 委婉、秀丽，你认为这些音乐风格、特 点的形成与哪些因素有关？
歌曲演唱
和江南人民清秀含蓄的性格一样，曲调
欢快流畅，清新活泼，让人充分体会到 江南的美丽风光，地区的经济繁荣和生 活幸福的社会场景密切相关。
《紫竹调》原是一首具有江南地方色彩的民歌，曲调清 新明快，节奏流畅活泼，情绪乐观亲切，具有浓郁的吴地风 格。江浙地方戏常用它作穿插的小调，在沪剧中，该曲还成 为沪剧常用的一个唱腔。这首乐曲就是由沪剧曲调改编、发 展而成的江南丝竹代表曲目。几个声部多为主旋律的变奏， 主要采用了“加花” “减花”等手法和支声式的多声部织体。 全曲为羽调式，配器和艺术效果也显现出浓郁的江南民间音 乐特征，较好地发挥了江南丝竹的特长。
乐曲欣赏
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无锡景
歌曲范唱
歌曲伴奏
《无锡景》是一首流传极为广泛的江苏南部地区 民间小调，俗称《侉侉调》《一支更泛。
全曲介绍了无锡的历史、风光与特产，细腻地表 达了当地民众对家乡眷恋、赞美的情怀。旋律细腻优美， 衬词亲切温柔，富有浓郁的地方特色。