2019年中考作文真题解析(20篇)
(完整word版)2019年山东省日照市中考作文“有一种美好唤起我”题解及佳作展示
2019年山东省日照市中考作文“有一种美好唤起我”题解及佳作展示【中考真题】一句真诚的鼓励唤起你的信心与勇气，一轮皎洁的明月唤起了一代代诗人的故园情，《经典咏流传》唤起了人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起了全民族的爱国热情……生活中,总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……请结合自身体验，以“有一种美好唤起我”为题写一篇文章。
【文题解读】“有一种美好唤起我”这一命题，关键词有三个：一是“美好".命题中提供了几种参照，既可以是“一句真诚的鼓励"，可以是“一轮皎洁的明月”，可以是“电视节目《经典咏流传》”,可以是“快闪《我和我的祖国》”，总之，一定要选取生活中的一种美好事物或情境来引发;二是“我"。
感悟主体是我，不是他人,要求考生按照第一人称来写作，通过自己的经历来表达对生活的感悟和思考。
三是“唤起”。
“唤起”的本义是从睡梦中叫起，引申义为“激起(引起)回忆、联想”“号召使奋起”等。
也就是看到这种美好之后，自己精神层面有了更深层次的认识和激情,也就是“唤起”之前和之后暗含着一个对比，而这个对比，也就是写作者的成长。
至于文体，“文体不限”确定考生可根据自己擅长的文体来写。
但因为有“唤起我”的限制,所以写记叙文、散文更容易操作。
写作思路可以从以下几方面入手：思路一：从社会生活角度寻找美好。
生活中的美很多，或者是一句真诚的鼓励，或者是你看过的一次快闪,或者是某一温馨的场景……都能引发你情感的波动，唤起你心底的春水荡漾。
思路二：从传统文化角度寻找美好。
一场安塞腰鼓,唤起了刘成章力与美的感想;一场社戏，让鲁迅对乡村生活念念不忘，唤起了他对自由快乐生活的怀想。
生活中,你身边的传统文化习俗，也会引发你对文化、对生活的感悟。
思路三：从自然风景角度寻找美好。
一树灿烂盛放的紫藤萝,唤起了宗璞生命的思考，一棵自己种植的小桃树，让贾平凹想到了自己的一生……大自然中的一处风景、一种植物，也会唤起你的某一种情怀.思路四：从书籍影像中寻找美好.《钢铁是怎样炼成的》一段精彩的感悟，《经典咏流传》中一个动人的场景，足球比赛中一个经典的镜头,都可能唤起你美好的情愫,让你感受到生活的美好。
陕西中考英语作文真题及答案解析
陕西中考英语作文真题及答案解析2019年陕西中考英语作文真题如下：阅读下面的短文，然后按要求写一篇不少于80词的短文。
Li Lei is good at English, but he is poor in math. So he helps me with my English and I help him with his math. We are good friends. One day, I was ill and couldn't go to school.He came to my home, looked after me and taught me English. I felt better and I wanted to do something for him. But I wasnot good at math. He said, "Don't worry. I will teach you."He was so kind that I must learn well. I thanked him very much.根据短文内容，用英语写一篇内容包括以下要点的短文：(1) 你的名字是什么；(2) 你的优势（擅长什么）；(3) 你和李雷是怎样的朋友关系；(4) 当你生病时，李雷做了什么；(5) 你想为他做点什么；(6) 你们互相帮助的感受。
答案解析：My name is Wang Wei and I'm good at English. I enjoy studying the language and always score high marks in English exams. On the other hand, I struggle with math. It's my weakness and I find it hard to understand the concepts and solve problems.Luckily, I have a good friend named Li Lei. Li Lei and Ihave been friends for years and we have a special friendship. He excels in math, but struggles in English. Therefore, we decided to help each other. Li Lei helps me with my English homework and I help him with his math. This way, we both benefit and improve our respective weaknesses.One day, I fell ill and couldn't go to school. Li Lei came to my house to take care of me and also taught me English. It was very kind and considerate of him. I started feeling better and I wanted to express my gratitude. However, I knew that helping him with his math wouldn't be aseffective as he is already strong in that subject.Instead, I decided to thank him by spending quality time together. We went to a movie that he wanted to watch and had a fun day out. It was my way of showing appreciation for his help and friendship.The experience of helping each other has strengthened our friendship. We not only support each other academically, but also emotionally. We feel a sense of trust and comfort in each other's company. Knowing that there is someone who understands our weaknesses and is willing to help, gives us confidence to face challenges in our studies and in life.In conclusion, Li Lei and I have a unique friendship where we assist each other in subjects we are weak at. Despite my struggles in math, Li Lei's kindness and support have made this journey easier for me. Our friendship has grown stronger through helping one another, and I am truly grateful for his friendship.。
2019年大连市中考作文题解析
丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂2019年大连市中考作文题解析【文题解析】大连市近几年中考作文题都是两题，一是命题作文，二是话题作文，任选其一。
这样的命题方式是比较科学、合理的，命题者是从全体考生角度来考虑的，成千上万的考生，作文能力或者个人兴趣一定会有所不同。
有的作文能力比较强，有的作文能力差一些，有的喜欢写命题作文，有的喜欢写比较自由的话题作文，这样会使考生各得其所。
2019年的命题作文是“真长见识”，此文题从语法的角度来看，是一个动宾短语，“长”这个动词是谓语，长什么？涉及的对象是宾语——“见识”。
“长见识”应该是文章重点要写的内容，那么前边的修饰词“真”，表示不是一般的“长见识”，而是有“特别的”或者“非常的”意思，这就决定文章一定要有抒发感情的语句，否则是无法表达出“真”字意义的。
首先文题的取材范围比较广泛，可以写在学校的课堂上学到的知识，也可以写在家庭中得到的教育，还可以【真题回放】题一：真长见识题二：艾青说：“即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。
”他这句话带给你怎样的联想和思考？请自选角度立意，写一篇文章。
选择上面任一题作文，都需遵循下列要求：1.不要使用网络语言。
2.全文不少于600字，但不要超出所给字格。
3.文中若出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；文中如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替！◎辽宁马金才04丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂写在生活中获得的经验教训等。
总之，凡是增长知识、扩大见闻的事儿都可以写。
另外此文题很适合中学生这个年龄的人群去写，因为他们有生活，他们正处在学习知识、积累经验、增长见识的阶段，所以大多考生都有话可说。
此文题可以写成记叙文，还可以写成散文等，适合大多数考生来写。
今年的话题作文命题的方式有所创新，是根据一句话，让考生自选角度，去立意、命题、作文。
2019山西卷中考作文真题解析及满分范文
2019山西卷中考作文真题解析及满分范文山西卷1中考真题写作。
（35 分，含书写 5 分）花样年华，青春飞扬。
每一个瞬间，每一番经历。
一人，一事，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。
正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
2名师解读命题解码“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
”这是《义务教育语文课程标准（2011 年版）》（以下简称《语文课程标准》）对初中生写作的要求，也是 2019 年山西中考作文题仍然力图表现的要求。
从命题形式上说，山西这次中考作文命题改变了已经沿用多年的提示语加半命题的形式，改为提示语加命题作文的形式。
从写作体裁上说，“除诗歌外，文体不限”没有在体裁上进行过多限制，给了学生展现个性化写作的舞台，可以更好地体现学生的写作水平的差异。
从审题角度看，作文的提示语和题目关系比较紧密，也比较明显。
题目中最需要注意的是“谢谢”“你”“更好”“自己”四个词语。
而这四个词语中最值得挖掘的，而且挖掘空间最大的是“你”。
我们在思考这个词的时候，首先应该仔细阅读提示语，我们会发现其中有明显提示：“一人，一事，一木，一言，一笑……”我们对它们稍加分析，就可以发现它们分属于人、事、物、语言、表情等。
在此基础上，我们可以列出思维导图：“人”可以继续分成现实生活中的人、文学作品中的人、想象中的人等；“事”可以分成生活中的事、社会上的事、家庭里的事、学校的事等（也可以分成感动的事、失败的事、伤心的事、兴奋的事……）；“物”可以分成生活中的物品、学习中的物品、工作中的物品、自然界的物（景）等；“语言”可以是某人说的一段话，也可以是某一段文字（名言、警句、诗词、标语等）；“表情”则是人的喜、怒、哀、乐、忧、惧等等。
2019年河北省中考作文“认识你自己”解析及佳作示例
2019年河北省中考作文“认识你自己”解析及佳作示例【中考真题】题目：请根据你对“认识你自己”这句话的理解和感悟，写一篇文章，文题自拟。
【文题解读】这是一个相对开放的话题，选材可以很广泛，既可以关注“我”这个个体生命，叙我事，抒我情，写身边的人和事，又可以注重对生命内心的审视，激发学生心灵的正能量，把视线投向社会生活，关注“大我”。
写作思路可以从以下方面展开：1.借助想象讲述人生感悟可以写成一个童话，写一颗种子飘落到沙漠，由最初的害怕到努力等待时机，寻找水源，最后长成了胡杨，种子由此认识到自己没有想象中的弱不禁风，原来走进风沙，历经磨难后，自己依然很强大。
2.从家国情怀角度写民族文化自信不知从何时起，崇洋媚外的风气从物质上的羡慕和追求延伸到文化上的盲目崇拜。
过洋节、起洋名、说洋话、拽洋文、追洋明星……甚至外国的月亮看上去都要比中国的圆。
借此我们可以谈一谈文化自信，从中华民族源远流长的五千年文明史入手，让国民在优秀的民族文化中认识自我，找到自信。
3.从挫折中崛起的角度写内心感受学习或者生活中难免遇到挫折，描写自己在遇到挫折时内心的波动，或者在老师、家长的帮助下，逐渐更加清醒地认识到自己，努力去发掘优点、克服缺点，最终发现“我其实可以”“我原来能够更好”……以不断自我激励达到成功，让未来更加可期。
4.反向立意，从他人的优秀发现自己的不足描写一次偶然事件，让自己清楚地看到自己与他人的差距，用别人的“高大”反衬自己的“渺小”，从而认识到自己的不足，最终在后续的行动中不断自我鞭策，获得提高。
5.从追忆过往中认识自己回忆曾经的友情，因为自己的固执而失去了友谊，现在回想起来，才发现自己对那段友谊有多么看重，认识到自己当年的固执，借用李商隐的诗句“此情可待成追忆，只是当时已惘然”来表达自己内心的感受。
【考场佳作】不一样的我◎河北一考生我就是我，不一样的烟火。
人一生下来就是独一无二的，每个生命的降臨都会使世界变得丰富多彩。
2019上海中考作文题目解析_初中作文
2019上海中考作文题目解析20xx上海中考作文题目解析1：不止一次，我努力尝试解析一年年岁岁考相似，岁岁年年题不同。
在众人翘首中，今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次，我努力尝试》。
一个乍看起来没什么难度的题目，但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下：腹有千言，却无从说起。
原因是什么呢?解析一下：这个题目的中心词，无疑是“尝试”;“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态;“我”则明确了主体和作文的人称。
所谓“尝试”，就是面对不确定的情境，用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。
小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢，大到科学家们的无数惊天试验，莫不包含“尝试”。
20xx上海中考作文题目解析2：不止一次，我努力尝试解析二“尝试”分多种：有不经意间偶尔为之的，也有刻意努力为之的，不一而足;“尝试”的结果却无非两种：成功或失败。
一举成功，当然是所有“尝试”的人都期望的，但世间事不如意者十之八九，从这个意义上讲，“尝试”通常意味着受挫或失败。
那么想要成功或者达成心愿的人，便不免需要“不止一次”地“尝试”，而且要“努力”“尝试”。
1 / 4从上面的分析，我们可以知道，这道题目的意思，便是：为了达到某个目的或达成某个心愿，“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以上的“尝试”。
那么可以选择的立意，便不难得出：坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。
以此为写作目的，可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。
结构上，需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏，免于平铺直叙。
20xx上海中考作文题目解析3：不止一次，我努力尝试解析三没有人规定一举成功之后就不能精益求精了，所以这个题目并非只能写失败后的一次次重新爬起，在达成目标后对自己提出更高的要求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不是一种选择。
在考场，紧张的氛围可能使得考生们宁愿选择比较保守但稳妥的前一种情况，这个无可厚非;但如果平时练笔较多，有功底又有胆魄的考生，“尝试”一下后者或许会更受阅卷老师青睐。
2019 年广东省中考语文试题：作文试题及范文
2019 年广东省中考语文试题：作文试题及范文三、作文（50 分）19．阅读下面的文字，根据要求写作。
⑴瞬间，也拥有丰盈的过去。
⑵突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：⑴自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”。
⑵自选文体。
⑶不少于500 字。
⑷文中不得出现真实的姓名和校名。
【文题解析】【审题立意】这是一篇半命题作文，题目中给出的立意有两个，一个是瞬间，一个是突破，瞬间虽然短暂，但在这短暂里，可能包含了人间真情，可能让人永生铭记，也就是材料中的“充盈”。
突破，就是突破自己的极限，从而发现自己的潜力原来是如此之大。
这两个立意，都适合写人记事，从生活中选取真实的事件，自然引出文章主旨，写出真情实感，以真情打动读者。
【写作思路】拟题为：美丽的瞬间。
拟写一篇记叙文。
文首以题记开篇，点明任何一个美丽的瞬间，都有着无数的艰辛考验。
主体部分写人记事，从生活中选取几个有代表性的瞬间，重在表现这些成功的瞬间里包含着的磨难与艰辛，紧扣题旨。
语言可质朴，可生动，感情要真挚真诚。
最后一段以一组排比句收束全文，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
【参考例文】2019 年广东省中考优秀作文1：美丽的瞬间★广东一考生任何一个美丽的瞬间，都含着万千的艰辛考验。
——题记彩旗飘扬，一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。
当哨声响彻耳际，顿时尘土飞扬，一个熟悉的身影飞身而上。
这一刻，空气停止了它的步伐，所有人都屏息凝气。
终于，终点被跨过了，一个奇迹诞生了，整个赛场欢呼雀跃。
就是他，刘翔，被永远载入了史册，成为中华民族永远的骄傲。
课堂上，同学们沉默了，谁也不敢尝试。
黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁，百思不得其解。
整个教室鸦雀无声，老师焦急地等待着。
不，有一只手坚定地挺立起来，无声地闪烁着光芒。
当他流畅地读出了答案，掌声此起彼伏，笼罩着教室。
2019 年安徽省中考语文试题：作文试题及范文
2019 年安徽省中考语文试题：作文试题及范文三、写作（55 分）17．阅读下面文字，按要求作文。
（55 分）《论语》）责任子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（完了，算是人生第一件乐事。
（梁启超《最苦与最乐》）虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。
（艾美·居里《美丽的颜色》）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600 字的作文。
【提示与要求】⑴自拟题目，自选文体；⑵文中不要出现透露你个人身份的信息；⑶抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
【文题解析】【审题立意】这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“乐”，也就是快乐。
何谓“快乐”？《现代汉语词典》的解释很简单：感到幸福和满意。
求知者会以读书为快乐，贪玩者会以泡吧为快乐，有志者会以追求为快乐，无为者会以享乐为快乐，仁爱者会以山林为快乐，智慧者会以溪水为快乐，淡泊者会以宁静为快乐，显达者会以热烈为快乐；饥肠辘辘的人视饱餐一顿为快乐，无衣御寒的人视享受阳光为快乐，囊无分文的人视腰缠万贯为快乐，身处逆境的人视一帆风顺为快乐，漂泊流离的人视家人团聚为快乐，失去父母的人视拥有亲情为快乐；海伦•凯勒定会把获得三天的光明作为最大的快乐，史蒂芬•霍金定会把走下轮椅作为最大的快乐，陈景润把计算枯燥无味的1+1 作为最大的快乐，孔繁森把情洒高寒缺氧的西藏作为最大的快乐，从死亡线上挣扎出来的“非典”患者把健康作为最大的快乐，一些创业路上走出来的成功者把回忆当年的艰苦创业作为最大的快乐……【思路点拨】拟题为：我在倾听中得到快乐。
文首点明自己喜欢独自，喜欢倾听花开的声音，并从这种声音当中得到了难以言说的快乐。
主体部分具体表现自己从倾听中获得的了哪些快乐，可以写昙花的开放，写太阳花的开放，写荷花的开放，表现出自己从中得到的快乐。
文末总结全文，再次强调自己从花开的声音里听到了快乐，与首段相呼应，并点题，使文章结构严谨完整。